(集合)爭先恐后的典故

　　在生活、工作和學(xué)習中，大家都看到過(guò)典故吧，要準確理解有關(guān)典故的正確含義和使用方法，避免用錯，用偏，產(chǎn)生笑話(huà)，影響意思表達，那么，你知道都有哪些典故嗎？以下是小編整理的(集合)爭先恐后的典故，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　爭先恐后的典故

　　春秋后期，晉國有個(gè)很有名的駕馭能手叫王子期。有一次卿大夫趙襄子(真國國群的先人)向他學(xué)習駕車(chē)的技術(shù)，但學(xué)習沒(méi)多久，就自以為了不起啦，便要同王子期比比高低。比賽開(kāi)始了，趙襄子剛反車(chē)趕到平原上，就揮鞭催馬，同王子期雙雙飛快地追趕起來(lái)。

　　一開(kāi)始趙襄子遙遙領(lǐng)先，可越跑他的車(chē)越慢，結果，他接邊換了3次馬，還是遠遠地落在了王子期的后面。趙襄子不高興，便把王子期叫到跟前，責備道：你教我駕車(chē)，為何不把技術(shù)全都教給我?王子期解釋道：我的技術(shù)都毫無(wú)保地全教給您了，可您在運用上有毛病。駕車(chē)最重要的是要讓馬和車(chē)協(xié)調一致，套上車(chē)轅，寬要合遷，要讓馬感到舒服。

　　同時(shí)，駕車(chē)的人要特別注意馬跪的慰問(wèn)，不斷加以調整，這樣馬才能跑得快，跑得遠。接著(zhù)，王子其又具體地指出趙襄子的毛病，說(shuō)：在比賽中，當您跑在前面的時(shí)候怕我趕上您，沁您落在后面的時(shí)候又拼合想追趕上我，總是把注意力入在我身上，試問(wèn)，您哪里還有心思來(lái)駕車(chē)呢?這就是您落后的原因。

　　趙襄子虛心接受了王子期的批評，并認真按照王子期的指點(diǎn)練習駕車(chē)技術(shù)，于成為一個(gè)駕車(chē)能手。根據這個(gè)故事，后赤人們引出爭先恐后這個(gè)成語(yǔ)，原指做事不能分神，要全力以赴。

　　一、典故出處

　　“爭先恐后” 最早見(jiàn)于戰國韓非《韓非子喻老》，其原文為：“趙襄主學(xué)御于王子期，俄而與子期逐，三易馬而三后。襄主曰：‘子之教我御，術(shù)未盡也？’對曰：‘術(shù)已盡，用之則過(guò)也。凡御之所貴，馬體安于車(chē)，人心調于馬，而后可以進(jìn)速致遠。今君后則欲速臣，先則恐逮于臣。夫誘道爭遠，非先則后也。而先后心皆在于臣，上何以調于馬？此君之所以后也�！�”

　　雖原文未直接出現 “爭先恐后” 四字，但 “后則欲速臣，先則恐逮于臣” 的描述，生動(dòng)體現了 “急于爭先、畏懼落后” 的心態(tài)，后經(jīng)演變凝練為成語(yǔ) “爭先恐后”。

　　二、典故故事解析

　　背景人物

　　趙襄主：即趙襄子，戰國時(shí)期趙國君主，喜好駕車(chē)賽馬。

　　王子期：戰國時(shí)期著(zhù)名的駕車(chē)能手，擅長(cháng)傳授御術(shù)（駕車(chē)的技藝）。

　　核心情節

　　趙襄主向王子期學(xué)習駕車(chē)，不久后便要與王子期比賽。比賽時(shí)，趙襄主多次更換馬匹，卻始終落在后面。他不滿(mǎn)地問(wèn)王子期：“你教我的駕車(chē)技術(shù)，是不是有所保留？”

　　王子期回答：“技術(shù)已全部傳授，但您運用時(shí)存在誤區。駕車(chē)的關(guān)鍵在于‘人馬合一’—— 讓馬適應車(chē)子的節奏，人的心意與馬的動(dòng)作協(xié)調，才能跑得快、跑得遠。而您比賽時(shí)，落后了就想追上我，領(lǐng)先了又怕被我趕上，滿(mǎn)心都在關(guān)注‘先后名次’，根本無(wú)法專(zhuān)注于調控馬匹。駕車(chē)競速時(shí)，若心思不在與馬的配合上，自然難以取勝�！�

　　故事寓意

　　典故最初借趙襄主賽馬失利，諷刺 “因過(guò)度關(guān)注輸贏(yíng)、急于爭先而忽略核心能力” 的行為，強調做事需專(zhuān)注本質(zhì)、心無(wú)旁騖；后 “爭先恐后” 的含義逐漸演變?yōu)橹行�，�?“競相向前，唯恐落后”，可用于描述積極競爭的場(chǎng)景。

　　三、成語(yǔ)含義與演變

　　原始含義

　　帶有貶義，指因急于求成、過(guò)度在意名次，導致行動(dòng)失衡、無(wú)法發(fā)揮真實(shí)水平。

　　現代含義

　　中性成語(yǔ)，形容人們熱情高漲、積極主動(dòng)地競爭，力求走在前面，不落后于人。例如：“運動(dòng)會(huì )上，運動(dòng)員們爭先恐后地沖向終點(diǎn)�！�

　　近義詞與反義詞

　　近義詞：不甘人后、你追我趕、力爭上游

　　反義詞：甘居人后、畏縮不前、姍姍來(lái)遲

　　四、應用場(chǎng)景

　　積極場(chǎng)景

　　用于描述正面的競爭或行動(dòng)，體現主動(dòng)進(jìn)取的態(tài)度。

　　例：“志愿者們爭先恐后地報名參與救災工作，希望能盡快幫助受災群眾�！�

　　需謹慎使用的場(chǎng)景

　　若語(yǔ)境中 “爭先” 伴隨混亂、無(wú)序或不顧規則的行為，則需結合上下文判斷，避免誤用。

　　例：“商場(chǎng)促銷(xiāo)活動(dòng)開(kāi)始時(shí)，部分顧客爭先恐后地涌入門(mén)店，險些引發(fā)擁擠事故�！保ù颂幇岛瑢�無(wú)序行為的批評）

　　五、文化啟示

　　做事專(zhuān)注本質(zhì)：典故中王子期的 “人馬合一” 理念，啟示我們無(wú)論學(xué)習、工作還是競爭，都應聚焦核心目標（如能力提升、任務(wù)完成），而非單純在意表面的名次或速度，否則易 “本末倒置”。

　　理性看待競爭：“爭先恐后” 的現代應用，提醒我們競爭需以規則為前提，在積極進(jìn)取的同時(shí)，避免因急躁而失去分寸，做到 “爭而有序、進(jìn)而有度”。

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