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我為你歌唱作文
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家收集的我為你歌唱作文，希望對大家有所幫助。
我為你歌唱作文 篇1
他是一個(gè)有時(shí)嚴厲。有事幽默。有時(shí)積極樂(lè )觀(guān)的人，他的身材算不上魁梧，但是我認為他是一個(gè)內心足夠強大的人。他——是我們的老班。
記得有一次，老師布置得作業(yè)我沒(méi)寫(xiě)完，于是，我很早就來(lái)到學(xué)校就是為了看別人的作業(yè)，在抄作業(yè)之前，我還時(shí)不時(shí)的向門(mén)外望望是否有老班。我像是偷了大米的老鼠緊張極了，就在我馬上要抄完的時(shí)候，老班走進(jìn)了教室，最終我抄作業(yè)的事情還是沒(méi)能瞞過(guò)老師。老師知道后把我叫道辦公室狠狠地批評了一頓而且還用小棍打了我。從此以后我再也不敢抄作業(yè)了，因為我知道了老班是多么嚴厲。
每一次上老班課的時(shí)候就是我們全班同學(xué)最快樂(lè )的時(shí)候。因為老師講課的幽默風(fēng)趣讓我記憶猶新。假如上課的時(shí)候有位同學(xué)睡覺(jué)，老班就會(huì )說(shuō)：“那位同學(xué)，夢(mèng)游的小車(chē)開(kāi)到哪了？千萬(wàn)不要撞到墻上去了�！崩习嗟�.一句話(huà)既把那位同學(xué)從睡夢(mèng)中叫醒了，有把我們全班同學(xué)弄得開(kāi)懷大笑。這就是我們幽默的老班。
每當學(xué)校舉行比賽，我們班總是十分積極地參與其中。但是結果總是不那么讓人高興。比如拔河比賽，我們班的男生根本沒(méi)有幾個(gè)力氣大的，但是其他班的男生個(gè)個(gè)都是十分的魁梧粗壯。所以我們總是輸。在我們?yōu)槭《械絺碾y過(guò)的時(shí)候，老班總是對我們說(shuō)：”這次比賽大家都盡力了，重在參與么，下次我們再加勁就可以了�！钡俏抑览蠋煹男睦镆矔�(huì )有一絲的失望，可是他總是先來(lái)安慰我們。
老班，我愿為你歌唱。你做的所有的一切都是為了我們每一個(gè)人，為了讓我們更好的學(xué)習，更好的成長(cháng)。做了你兩年的學(xué)生還沒(méi)有做夠，衷心的希望到九年級的時(shí)候，我還是你的學(xué)生，你還是我們的老班。
我為你歌唱作文 篇2
隨著(zhù)科學(xué)的發(fā)展，改革開(kāi)放之風(fēng)吹遍了家鄉，改革開(kāi)放之火燃燒了家鄉人創(chuàng )新進(jìn)取的熱情。我好久沒(méi)回老家了，家鄉是不是原來(lái)的樣子呢？還有泥濘的小路嗎？門(mén)前還有許多垃圾嗎？家家戶(hù)戶(hù)里還傳來(lái)吵架聲嗎？家鄉的小河是不是還很臟呀？家鄉是不變了？我帶著(zhù)一肚子的疑問(wèn)上了汽車(chē)。
經(jīng)過(guò)了一個(gè)多小時(shí)的跋涉，汽車(chē)終于開(kāi)到了家鄉——高寺，我來(lái)到了村口，��！一條平坦筆直的馬路呈現在我的面前。我是不是走錯路了，家鄉有這么美嗎？你看，以前最?lèi)?ài)和你親熱的泥路不見(jiàn)了，變成了平坦的柏油馬路，馬路旁邊種著(zhù)許多樹(shù)木、花朵，它們在風(fēng)中搖擺著(zhù)身軀，好像在歡迎我們的歸來(lái)。我邊走邊看，突然一條清澈的小河奇跡般地出現在我的.眼前，天空倒映在清澈的河水里顯得更藍了，云朵倒映在河水里顯得更加白了。以前的小茅屋不見(jiàn)了，變成了一座座漂亮的三層小洋樓，以前門(mén)口的垃圾不見(jiàn)了，變成了一輛輛新式的汽車(chē)了，家鄉，我為你歌唱。
不一會(huì )兒，我來(lái)到了外婆家，我見(jiàn)了外公、外婆甭提多高興了，我進(jìn)了院子，��！院子里擺著(zhù)整整齊齊的花，它們一個(gè)個(gè)在向我招手，��！以前的泥巴地不見(jiàn)了，被美麗的地板磚覆蓋了，呵！一臺29英寸的彩色電視機出現在我的面前，還有正在工作的洗衣機、電話(huà)、電冰箱、電磁爐等城里有的老家也有了。我坐在柔軟的沙發(fā)上吃著(zhù)可口的零食，別提有多高興了。我打了個(gè)嗝才把我心中的不解之迷說(shuō)了出來(lái)，我問(wèn)姥姥：“我們的家鄉變化可真大��！”姥姥說(shuō)：“是啊，咱們終于過(guò)上了城里人的日子了�！崩牙杨I(lǐng)著(zhù)我沿著(zhù)房子轉了一圈，我奇怪的問(wèn)：“姥姥，我們的鄰居都干啥去了，怎么沒(méi)見(jiàn)人��？”姥姥說(shuō)：“都進(jìn)工廠(chǎng)上班去了，咱們這建了許多的工廠(chǎng)呢�！蔽也唤f(shuō)：“沒(méi)想到才這么久沒(méi)回家，我們的家鄉變化這么大呀！”我不禁想起了一首歌曲：我們的家鄉在希望的田野上
家鄉，我為你歌唱，我更為你自豪，希望你變的更加發(fā)達，變的更加富饒！
我為你歌唱作文 篇3
死寂的、漫長(cháng)的冬天終于過(guò)去了�？諝庵兄饾u地彌漫了一股太陽(yáng)的味道，而不是冬日里冰冷而又索然無(wú)味的停滯的空氣。
我漫步在小區里，一邊欣然地體味著(zhù)春天即將到來(lái)的訊息�；▔锊辉俣际切┛輼�(shù)，他們僵硬的枝條柔軟了，隨著(zhù)微風(fēng)輕輕的顫動(dòng)。
腳下踏著(zhù)的，似乎也不是堅硬的水泥地，而是隨著(zhù)這微微的春的氣息也生動(dòng)起來(lái)了。一直往前走去，周?chē)�，灰暗的一切都一點(diǎn)點(diǎn)恢復了活力，嘰嘰喳喳的鳥(niǎo)鳴聲又使人的心情感到分外的愉悅。
路上的行人逐漸多了起來(lái)，冬日里懶于走動(dòng)的人也許是因春的氣息而走出家門(mén)吧！每個(gè)人也不總是持一副僵硬冰冷的面具穿梭于人群之間。相反地，他們的神色也逐漸舒展了，嘴角也隱隱約約透出一絲笑意。
在花壇中，被稱(chēng)為“望春花”的`白玉蘭已經(jīng)結了花苞。凝視著(zhù)潔白的花苞，心中不禁泛起一陣期待與美好的期望。
春天的腳步臨近，也帶來(lái)了她美好的祝福。這讓我想起《基督山伯爵》中，作者所表達的。人類(lèi)的智慧全部包含在等待和希望這兩個(gè)詞中。那么這么說(shuō)來(lái)，春天也是智慧的化身了！
經(jīng)過(guò)漫長(cháng)的冬季，人們與死氣沉沉的萬(wàn)物經(jīng)過(guò)凜冽的寒風(fēng)和毫無(wú)生機的世界的考驗，也總是等待著(zhù)，期盼著(zhù)春天�？梢韵胂�，等到期盼著(zhù)的東西轉變?yōu)檎媲械氖聦?shí)，那隨之而來(lái)的希望將帶給人們的，又是怎樣的興奮與鼓舞！
伴隨春的，同時(shí)還有新一年的開(kāi)始。這不又是一份新的希望嗎？它象征著(zhù)新的學(xué)業(yè)、新的事業(yè)、新的生活、新的展望。一切都是新的，讓人也有美好的期待與憧憬。
看，這樣一來(lái)，春也是包含人類(lèi)智慧的東西呀！就連生命本身，也不是由春天開(kāi)始的嗎？
春天，我就要為你歌唱！歌唱你帶給我們的美好，讓大地重新煥發(fā)生機，為它裝點(diǎn)美麗的花，這些可都是你的功勞呵！讓我歌唱你為人們帶來(lái)希望，人們臉上洋溢的笑容，對未來(lái)的美好憧憬。這些，這些你帶來(lái)的嶄新的一切，也值得我們歌頌。歌唱你帶的生命，祝福剛出巢的幼鳥(niǎo)，樹(shù)枝新抽出的嫩芽，綻開(kāi)的花朵，這也是你給我們的！人類(lèi)的生命和智慧之花就在春天中綻放了，讓我們歌唱這美的春天，新的春天，充滿(mǎn)希望與生機的春天吧！
我為你歌唱作文 篇4
鄉村最不少見(jiàn)的應該是樹(shù)木，東一處，西一處，知名或不知名的樹(shù)木隨處可見(jiàn)，風(fēng)一吹，便能聽(tīng)見(jiàn)沙沙的響聲，聞到淡雅的清香。噢，有時(shí)還有一些苦味，我知道，那是我的鄰居、我的摯友泡桐的味道。
自我有記憶以來(lái)，就知道你生得又高又大，像一個(gè)擎天的大力士，擎起一方天空，也支撐著(zhù)我的童年。有時(shí)我站在岸邊，望著(zhù)你投向水中的光影，竟有些癡了，直到小伙伴連連呼喚，我才從幻景中走出來(lái)，嬉鬧著(zhù)在你的身旁灑下一串串銀鈴般的笑聲，與你婆娑的枝葉和成一曲《陽(yáng)春》。你無(wú)言，只默默地看著(zhù)當年的小女孩一點(diǎn)點(diǎn)脫去稚氣；你無(wú)怨，不曾嘆息為何當年的小女孩來(lái)得一年比一年少了。
你的水光月影曾讓我一度癡迷，但更讓我鐘愛(ài)的是你的花。鄉村樹(shù)木雖多，但開(kāi)花的并不多。即使開(kāi)花了，那些非紅即粉、非白即黃的花朵，看多了會(huì )讓人生厭。只有你那抹紫，淡雅迷離，讓我看得欲罷不能。陽(yáng)春三月，當跳動(dòng)的葉影伴著(zhù)苦澀的.香頑皮地在我書(shū)頁(yè)上起舞的時(shí)候，我便知道，你開(kāi)花了。我站在樓上看你，卻看不清你花朵的模樣，只見(jiàn)一片朦朧的紫霞。也許正是因為看不真切，所以才讓我覺(jué)得你分外動(dòng)人。有時(shí)拾起被風(fēng)吹落的花，看著(zhù)即將“零落成泥碾作塵”的花瓣，我會(huì )沉思：你們是回歸生命的原點(diǎn)，做“護樹(shù)者”，讓來(lái)年泡桐花的香如故，讓泡桐花的美如故。
快節奏的生活把我從你的身邊卷走，我無(wú)力反抗，只能服從。時(shí)光在為你增添一圈圈年輪的時(shí)候，也悄然帶走了那笑聲如鈴聲的女孩兒，她已被卷進(jìn)時(shí)空的漩渦，正在尋找她的靈魂。十四五歲的年紀，很容易感傷，有時(shí)不知為何，淚就流下來(lái)了。而你只是默默地用葉影拍拍我的頭，用淡淡的苦香喚回不知在哪兒神游的我�；氐侥愕纳磉�，我拭去臉上的淚，靜靜倚在你高大的身軀上。此時(shí)，你教會(huì )我沉思：生活的味道無(wú)需馥郁，不必濃烈，淡泊平和才是真。
原本以為我們的重逢只有匆匆幾次，你只能存在于我的夢(mèng)中，然而窗外熟悉的紫霞告訴我，你一直與我為鄰，無(wú)論我身在何處。
人可食無(wú)肉，不可居無(wú)泡桐。泡桐，你是我人生的老師，我為你天天歌唱！
我為你歌唱作文 篇5
這好比是聽(tīng)歌，聽(tīng)懂了它的內心，才能感受它的本質(zhì)。
每周一早晨都是老師在操場(chǎng)上講讀的日子，這個(gè)時(shí)候我都會(huì )覺(jué)得乏味和無(wú)聊。我覺(jué)得講這種類(lèi)似普遍大眾或官方的話(huà)不是我們這種學(xué)生和老師來(lái)講的，感覺(jué)太假了。但是在上周的這一天，我卻印象很深，并不是因為領(lǐng)操臺上的講話(huà)，而是當時(shí)我看到了一幕真實(shí)的，卻又心酸的場(chǎng)面。那是一名清潔工人，說(shuō)好聽(tīng)點(diǎn)就叫清潔工，但現今許多人看見(jiàn)他們會(huì )稱(chēng)之為“掃垃圾的”，雖然意思差不多，但我覺(jué)得無(wú)論別人叫哪一種，都是體現了他們自己的素質(zhì)。那是一個(gè)極黑的瘦小的老人，他坐在臟兮兮的地上，當時(shí)我只能看見(jiàn)一個(gè)黝黑的帽子，他站起來(lái)時(shí)的動(dòng)作是很吃力的，用手扶著(zhù)自己的雙腿支撐著(zhù)站起來(lái)，手里還拿著(zhù)一支白色的似煙的東西，他在看我們的領(lǐng)操臺的方向，那眼神是令人捉摸不透的。我當時(shí)覺(jué)得他一定是在看我們的同學(xué)在臺上領(lǐng)讀，而我只是在注意他身邊來(lái)往的路人——一群趕著(zhù)上班的年輕人。他們手持早飯和手機，隨手就把吃完后的殘紙塑料袋往垃圾桶方向丟去，但它們只是落在了地上，落到了一個(gè)不會(huì )痛也不會(huì )癢的地面上，但卻毫無(wú)疑問(wèn)地砸傷了那位老人的心，隨著(zhù)垃圾的掉落老人的眉頭緊緊鎖著(zhù)。也不全是這樣的人，也會(huì )有人走近垃圾桶，將垃圾丟進(jìn)去產(chǎn)。
看到這樣的人，老人的表情，對，我看見(jiàn)那烏黑的臉上笑了。不用說(shuō)，牙齒是黃的，落了好幾顆。當時(shí)我想到了我的'爺爺奶奶，他們已經(jīng)在享福了，過(guò)著(zhù)清靜平淡老年人的生活。這位老人看上去和我爺爺奶奶差不多的年紀，但他呢？還在為大街的清潔而工作、煩惱著(zhù)。所以，當我看見(jiàn)他那笑容時(shí)，心被震撼了，他在這個(gè)龐大的世界里劃上了一筆讓我永遠無(wú)法抹去的亮色。原來(lái)他也有笑的能力，也能真心地綻開(kāi)笑容，這笑不是最美、最動(dòng)人的，但卻是單純的，扯上雜念只會(huì )讓這一切都變味。
人生，好比一首歌，不管是好歌還是爛歌，主要在于我愿意為你歌唱。那首關(guān)于我們內心的歌，我們把結局都唱給了誰(shuí)……
我為你歌唱作文 篇6
心的本色應該是如此。成，如朗月照花，深潭微瀾，不論順逆，不論成敗的超然，是揚鞭策馬，登高臨遠的驛站；敗，仍滴水穿石，匯流入海，又窮切益堅，不墜青云的傲岸，有“將相本無(wú)主，男兒當自強”的倔強。榮，江山依舊，風(fēng)采猶然，恰滄海巫山，熟視歲月如流，浮華萬(wàn)千，不屑過(guò)眼煙云；辱，胯下韓信，雪底蒼松，宛若羽化之仙，知退一步，海闊天空，不肯因噎廢食。
——題記
我為你歌唱，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后；我為你歌唱，不是親生似親生……
我為你歌唱，你用靈魂演奏生命的奏章。還記得偶然一次打開(kāi)了《中國達人秀》，看到了你，你對命運的不屈服深深地感動(dòng)了我。當一名職業(yè)足球運動(dòng)員是你的夢(mèng)想，然而一次觸電事故，不僅讓你失去了雙臂，更剝奪了你在綠茵場(chǎng)上奔跑的權利，這樣的'打擊你屈服了嗎？不，你沒(méi)有，12歲那年，你又進(jìn)入北京殘疾人游泳隊，并且兩年后在全國殘疾人游泳錦標賽上奪得兩塊金牌一塊銀牌，在這喜悅的同時(shí)，又代表著(zhù)你厄運的降臨，多度的體能消耗導致免疫力下降，你患上了過(guò)敏性紫癜，你在一次與自己的夢(mèng)想說(shuō)再見(jiàn)，繼續投奔了后來(lái)帶給你成功的音樂(lè )世界。我不知道你是如何堅持下來(lái)的，用腳彈鋼琴，可見(jiàn)你付出了多么大的努力。如果換做是其他人的話(huà)，能行嗎？如果是我，應該是不行的�！拔业娜松兄挥袃蓷l路，要么趕緊死，有么精彩的活著(zhù)�！蹦氵x擇了后者，選擇了努力。你并不是上帝的寵兒，但你是令上帝佩服的，你是當之無(wú)愧的強者，你可以令我們崇拜，你的故事，會(huì )永遠傳遞下去，永遠銘記著(zhù)你的名字——劉偉。
我為你唱歌，你用自身的光明照亮了前方。養母養了你三年，而你卻要養養母一輩子。一輩子，有多久？它不短，也不長(cháng)，它沒(méi)有光的速度那樣快，也沒(méi)有滴水穿石那樣慢�！吨伦蠲赖呐ⅰ愤@首詩(shī)為你量身定做，“他們說(shuō)你是一個(gè)柔弱的女孩，有著(zhù)瘦削卻有理的肩。年少的你，是母親的手，是母親的腿，是母親頭上的那片天。他們說(shuō)那間陋室，四壁空空，只有真愛(ài)環(huán)繞在里面。年少的你，是黑夜里母親床前的那盞燈，是寒風(fēng)中母親心頭的那份暖……”我不敢想象你是如何堅持下來(lái)的，我知道，你叫做——孟佩杰。
心中有一種力量，它在慢慢的變熱，用一首歌來(lái)為它祭奠。
我為你歌唱作文 篇7
母愛(ài)如山，父愛(ài)如海。母愛(ài)，在我黑暗的時(shí)候變成一盞永不熄滅的燈；母愛(ài)，在我不知所措的時(shí)候為我指明道路；母愛(ài)，是一杯陳年美酒；母愛(ài)，是一本永遠也讀不完的書(shū)母親，就是我們的天空，是母親用雙手撐起了我們的一片蔚藍天空。
我清晰的記得一年春天，我去上補習課。那天下著(zhù)傾盆大雨，還刮著(zhù)狂風(fēng)，我到了教室里，才發(fā)現自己的課本沒(méi)帶我著(zhù)急地看著(zhù)窗外，看著(zhù)極少的人撐著(zhù)傘在雨中漫步，看著(zhù)馬路上車(chē)水馬龍。我突然想起打電話(huà)給爸爸，可爸爸卻說(shuō)自己正在忙，讓我打電話(huà)給媽媽。我看著(zhù)被爸爸掛斷的電話(huà)，心急如焚。您好，您撥打的電話(huà)正在媽媽的電話(huà)也打不通，我又打了好幾個(gè)電話(huà)終于接通：媽媽?zhuān)隳懿荒馨盐业恼n本送來(lái)給我？我抓住最后的救命稻草，媽媽猶豫了一會(huì )兒，我覺(jué)得，這最后的救命稻草，似乎也要斷了。十幾秒后媽媽才說(shuō)：好吧。這個(gè)回答讓我感到不安。我沮喪地回到座位上。窗外的雨這么大，我想媽媽肯定是不會(huì )送書(shū)來(lái)了。一陣寒風(fēng)吹來(lái)，我打起了哆嗦，老師走了進(jìn)來(lái)，我想著(zhù)老師今天心情好不好，想著(zhù)要是老師問(wèn)起來(lái)該怎么說(shuō)？我低頭看著(zhù)自己空蕩蕩的書(shū)桌，心砰砰的跳。在抬頭的一瞬間，我看見(jiàn)了一個(gè)熟悉的背影：是媽媽?zhuān)?/p>
下課了，我看著(zhù)窗外狂風(fēng)暴雨，心卻溫暖不已，淚水涌滿(mǎn)眼眶但丁說(shuō)：世界上有一種最美麗的聲音，那便是母親的'呼喚。
母愛(ài)就是一幅山水畫(huà)，洗去鉛華雕飾，留下清新自然；母愛(ài)就象一首深情的歌，婉轉悠揚，輕吟淺唱；母愛(ài)就是一陣和煦的風(fēng)，吹去朔雪紛飛，帶來(lái)春光無(wú)限母愛(ài)像火紅的太陽(yáng)；母愛(ài)像黑夜里的油燈，母愛(ài)像冬天里的毛衣；母愛(ài)更像山間的溪水，一點(diǎn)一滴的細流匯成潺潺的溪流
我為你歌唱作文 篇8
隨著(zhù)科學(xué)的發(fā)展，改革開(kāi)放之風(fēng)吹遍了家鄉，改革開(kāi)放之火燃燒了家鄉人創(chuàng )新進(jìn)取的熱情。我好久沒(méi)回老家了，家鄉是不是原來(lái)的樣子呢？還有泥濘的小路嗎？門(mén)前還有許多垃圾嗎？家家戶(hù)戶(hù)里還傳來(lái)吵架聲嗎？家鄉的小河是不是還很臟呀？家鄉是不變了？……我帶著(zhù)一肚子的疑問(wèn)上了汽車(chē)。經(jīng)過(guò)了一個(gè)多小時(shí)的跋涉，汽車(chē)終于開(kāi)到了家鄉——高寺，我來(lái)到了村口，��！一條平坦筆直的.馬路呈現在我的面前。我是不是走錯路了，家鄉有這么美嗎？
你看，以前最?lèi)?ài)和你親熱的泥路不見(jiàn)了，變成了平坦的柏油馬路，馬路旁邊種著(zhù)許多樹(shù)木、花朵，它們在風(fēng)中搖擺著(zhù)身軀，好像在歡迎我們的歸來(lái)。我邊走邊看，突然一條清澈的小河奇跡般地出現在我的眼前，天空倒映在清澈的河水里顯得更藍了，云朵倒映在河水里顯得更加白了。以前的小茅屋不見(jiàn)了，變成了一座座漂亮的三層小洋樓，以前門(mén)口的垃圾不見(jiàn)了，變成了一輛輛新式的汽車(chē)了。不一會(huì )兒，我來(lái)到了外婆家，我見(jiàn)了外公、外婆甭提多高興了，我進(jìn)了院子，��！院子里擺著(zhù)整整齊齊的花，它們一個(gè)個(gè)在向我招手，��！以前的泥巴地不見(jiàn)了，被美麗的地板磚覆蓋了，呵！一臺29英寸的彩色電視機出現在我的面前，還有正在工作的洗衣機、電話(huà)、電冰箱、電磁爐等城里有的老家也有了。
我坐在柔軟的沙發(fā)上吃著(zhù)可口的零食，別提有多高興了。我打了個(gè)嗝才把我心中的不解之迷說(shuō)了出來(lái)，我問(wèn)姥姥：“我們的家鄉變化可真大��！”姥姥說(shuō)：“是啊，咱們終于過(guò)上了城里人的日子了�！崩牙杨I(lǐng)著(zhù)我沿著(zhù)房子轉了一圈，我奇怪的問(wèn)：“姥姥，我們的鄰居都干啥去了，怎么沒(méi)見(jiàn)人��？”姥姥說(shuō)：“都進(jìn)工廠(chǎng)上班去了，咱們這建了許多的工廠(chǎng)呢�！蔽也唤f(shuō)：“沒(méi)想到才這么久沒(méi)回家，我們的家鄉變化這么大呀！”我不禁想起了一首歌曲：我們的家鄉在希望的田野上……家鄉，我為你歌唱，我更為你自豪，希望你變的更加發(fā)達，變的更加富饒！
我為你歌唱作文 篇9
你如辛勤的園丁，培育著(zhù)祖國的花朵；你如點(diǎn)燃的蠟燭，燃燒了自己卻照亮了別人；你如一支粉筆，消磨了自己卻造就了別人。你就是平凡而偉大的一個(gè)人——教師。
是你，教會(huì )了我a、o、e；是你，教會(huì )了我遇事要堅強不退縮；是你，教會(huì )了我做人的道理，為人要正直，要以誠待人；是你，教會(huì )了我要想贏(yíng)得別人的尊重，就必須先要尊重別人。
無(wú)數個(gè)春秋，你貢獻出了自己的青春，站在三尺講臺，永遠不知疲倦的講著(zhù)，粉筆沫也不知你吸了多少，但你卻毫不在乎。你從來(lái)不想要索取什么，只知道貢獻，只知道教育好祖國的花朵、未來(lái)。你不僅讓我想起 “春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，這正是你一生的真實(shí)寫(xiě)照。
我們猶如弱不禁風(fēng)的小花，瘦弱的.小樹(shù)，而你就相當于天上的太陽(yáng)，細雨微風(fēng)，照耀著(zhù)我們，滋潤著(zhù)我們，撫摸著(zhù)我們，讓我們在你的精心呵護下得以茁壯成長(cháng)。當我們遇到困難時(shí)，你就像一位母親仔細認真地開(kāi)導我們，幫助我們解決困難；當我們在黑暗中摸索、彷徨時(shí)，你就如一盞明燈，照亮我們前方的路，校正我們在風(fēng)雨中搖曳不定的航向，順利地駛向遠方；當我們取得小小的成績(jì)而驕傲自滿(mǎn)時(shí)，你就露出嚴厲的目光，警示我們不要沉迷在過(guò)去的成功中，要繼續堅持，向自己的下一個(gè)目標奮進(jìn)。
老師，你是這么的偉大，這么的無(wú)私。我不僅想要為你歌唱，歌唱你的寬容，歌唱你的奉獻，歌唱你的敬業(yè)，歌唱你的博愛(ài)，更歌唱你的嚴厲，因為嚴師才能出高徒!
老師，在你的精心呵護照耀下，我們得以健康的成長(cháng)，擺正了自己的航向，不會(huì )在黑暗中迷失自己。老師，謝謝你，你這站盞明燈將永遠照亮在我們心中！我愿為你歌唱，永遠為你歌唱！
我為你歌唱作文 篇10
校園，我為你歌唱，歌唱你與眾不同的美麗。
我的母校，坐落在三號橋頭，這里環(huán)境清幽寧靜，小路兩旁都是郁郁蔥蔥的參天大樹(shù)，秋日一到，各種各樣的樹(shù)葉都像小精靈似的打著(zhù)旋兒從半空徐徐落下，看上去特別曼妙，令人陶醉。這時(shí)候，你約上幾個(gè)好朋友走在這小路上，再聽(tīng)聽(tīng)我們學(xué)校的朗朗讀書(shū)聲，你會(huì )感到別樣的滿(mǎn)足和愉悅。
所以，我要大聲說(shuō)：母校，身為你懷抱中的一員，我要為你歌唱，歌唱你的個(gè)性。
我們的學(xué)校是非常有個(gè)性和特點(diǎn)的。清晨，當牛奶似的白霧還沒(méi)有散去，溫暖的陽(yáng)光就開(kāi)始出來(lái)了。我們三五成群地往校園走去。一路上，經(jīng)過(guò)那棵高大的梧桐樹(shù)，我們都會(huì )習慣性地摸摸它的粗糙卻厚實(shí)的樹(shù)皮，就像跟老朋友問(wèn)好。在學(xué)校外的小路上，我們和老師是朋友的關(guān)系，我們互相熱情地打招呼，問(wèn)好，有時(shí)候還像好姐妹似的開(kāi)開(kāi)玩笑，好不歡樂(lè )！
我們的校門(mén)設計得格外別致，遠看，就像一頂天藍色的`博士帽，走近才發(fā)覺(jué)，這是用幾本黑色大書(shū)構造而成的學(xué)士帽，校長(cháng)寓意我們每個(gè)學(xué)生都能學(xué)有所成。每天，校門(mén)外都有一兩位老師帶領(lǐng)少先隊員們來(lái)站崗。他們身著(zhù)天藍色校服，站得筆直，就像幾棵立在那里一動(dòng)不動(dòng)的松柏。一見(jiàn)到老師經(jīng)過(guò)了，少先隊員們就會(huì )不約而同地大聲喊：“早上好！老師！”聲音洪亮得像雷一樣，連樹(shù)上的鳥(niǎo)兒都禁不住要探出頭來(lái)湊個(gè)熱鬧。
早上八點(diǎn)的鐘聲一響，整個(gè)教學(xué)樓都熱鬧起來(lái)了，同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲，和著(zhù)窗外鳥(niǎo)兒的啁啾聲，真像一首有節奏的歌曲�！岸ｂ忊彙贝笳n間的鈴聲拉響了，這也就說(shuō)明我們學(xué)生的天堂來(lái)了。
跟隨著(zhù)清脆歡快的伴奏聲，我們像撒歡的鳥(niǎo)兒破籠而出，排好隊走下樓，來(lái)到指定位置做課間操。學(xué)校的課間操也很豐富多彩，前十分鐘是做廣播體操，中間五分鐘跳可愛(ài)的兔子舞，后面十分鐘則是自由活動(dòng)，大家可以去跳繩，也可以去打籃球，扔沙包，想怎么玩怎么玩。每到這時(shí)候，整個(gè)塑膠場(chǎng)上就顯得熱鬧非凡，大家跟隨節奏揮動(dòng)手臂，上躥下跳，特別像一只只可愛(ài)的花蝴蝶和機靈的猴子！
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