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（熱）一張照片的回憶作文14篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家整理的一張照片的回憶作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
一張照片的回憶作文 篇1
舊照片里，是一段段呈現的美好的回憶，講述了一個(gè)個(gè)美好的故事。今天，我翻開(kāi)了一本舊相冊，里面收藏著(zhù)很多很多的照片，讓我回憶起很多以前的事情。其中有一組我和爸爸去北京游玩的照片，更是讓我記憶猶深。
那是20xx年暑假，爸爸要去北京出差，順便帶我一起去，得知這個(gè)好消息，我別提有多興奮了。北京是我們國家的首都，之前在電視上看到了天安門(mén)城樓，莊嚴的'升國旗儀式，還有人民大會(huì )堂，故宮、鳥(niǎo)巢、水立方等等，這次總算可以踏上京都，真正感受它們的宏偉和壯觀(guān)。
第一天，我們首先來(lái)到故宮。故宮是古代皇帝居住的地方，里一層外一層，走著(zhù)走著(zhù)，我已經(jīng)眼花繚亂了。這規模宏大的建筑群，華美威嚴的皇家氣派，深深把我震撼了。穿過(guò)故宮，我們來(lái)到了天安門(mén)廣場(chǎng)，這是世界是最大的市民廣場(chǎng)。在天安門(mén)廣場(chǎng)，我看到天安門(mén)城樓上懸掛著(zhù)的毛主席畫(huà)像。有五星紅旗升起的地方，我深深地為自己是一名中國人感到自豪。
第二天，我們來(lái)到長(cháng)城，我第一次看到長(cháng)城，曲曲折折，蜿蜒起伏，感覺(jué)很雄偉，很壯觀(guān)，我拉著(zhù)爸爸一起往上爬，登上一座烽火臺，迫不及待地爬上頂樓，爬了半小時(shí)，就感覺(jué)有點(diǎn)累了，越往上爬，人越來(lái)越多。這次到長(cháng)城游覽，我親眼看到了長(cháng)城，還爬上了長(cháng)城，感到長(cháng)城不愧被稱(chēng)為世界七大奇跡之一，它是用來(lái)抵押外敵入侵，而修建的，體現了我國勞動(dòng)人民智慧的結晶。
第三天，我們來(lái)到鳥(niǎo)巢和水立方。鳥(niǎo)巢是由許多鋼鐵制造成的，看起來(lái)就像是一個(gè)鳥(niǎo)窩，所以叫“鳥(niǎo)巢”。水立方是一個(gè)藍色長(cháng)方體，這里原來(lái)是跳水比賽用的。它們這是2008年奧運會(huì )的舉辦場(chǎng)館，站在這里我能感受到運動(dòng)和體育健兒的拼搏精神。
我覺(jué)得回憶舊照片的過(guò)程很有趣，因為，它帶給我許多美好的童年時(shí)光。
一張照片的回憶作文 篇2
隨著(zhù)時(shí)間的流逝，我們慢慢的長(cháng)大，對于小時(shí)候的事，我們只能看著(zhù)那些陳舊的照片，去追憶那過(guò)去的一切。一次，我打開(kāi)影集的第一頁(yè)，一張照片滑落在手中，而我，也慢慢的墜入了回憶的長(cháng)河。
照片上的我是一個(gè)頭扎馬尾辮的'小姑娘。粉嘟嘟的小臉上掛著(zhù)微笑，炯炯有神的大眼睛顯示出無(wú)比自豪，一手捧著(zhù)獎狀，另一只手打出“v”的勝利符號。這便是我第一次靠自己努力取得的成功照。
記得那是小學(xué)一年級的事，學(xué)校舉辦了一次講故事比賽，沒(méi)辦只派出一名同學(xué)參加比賽，我們班這個(gè)重擔就落到我的肩上。老師給了我兩份材料，讓我任選一份。我看了看，選擇了著(zhù)名童話(huà)作家安徒生的一篇《丑小鴨》。老師對我說(shuō)：“這篇故事篇幅比較長(cháng)，如果要一字不漏地背下來(lái)的話(huà)，時(shí)間肯定不夠。所以，你拿回去和父母一起討論研究一下，抓住中心思想和作者所要表達的情感，并整理一下，再拿給我看，你就可以嘗試著(zhù)演講了�！�
回到家中，我快速的瀏覽了一遍，隨后跟爸爸媽媽一起整理并縮短了一些。第二天，我把這份材料交給老師，可老師還是說(shuō)：“太長(cháng)了�！比缓罄蠋熀臀乙黄鹦薷母遄�，我們將故事的內容提煉的更準確，語(yǔ)言修飾得更生動(dòng)，更優(yōu)美。接著(zhù)，老師還教給我許多演講的技巧。
從此，我脫離了追逐打鬧的人群，去到了專(zhuān)心苦讀的群體。在那一個(gè)星期里，我從早到晚腦子里只有一個(gè)念頭：講好故事。因為我知道，這不僅能豐富我得課外知識，還能鍛煉我的膽量。所以，我一定要好好表現。
比賽的一天終于到來(lái)了，望著(zhù)臺下的評委老師和同學(xué)們，我充滿(mǎn)了信心。拿著(zhù)話(huà)筒流利而又生動(dòng)的向大家講述了一只丑小鴨變成白天鵝的成長(cháng)歷程。功夫不負有心人，我的演講贏(yíng)來(lái)了大家頻頻的掌聲。我成功了！
在我的印象里，我是一個(gè)很內向的女孩，我原本以為不可能完成的任務(wù)，卻成功了，就是那一次的成功，讓我看到了我不同的一面。從此，我堅信：世界上沒(méi)有不可能的事，只要你努力了，用心了，就一定會(huì )取得成功！
一張照片的回憶作文 篇3
每一個(gè)人都有美麗的回憶。在我的書(shū)桌前，擺著(zhù)一張照片;里面的主角是笑得很靦腆的我，和一只嘴巴尖尖，眼睛小小的動(dòng)物。它正親吻著(zhù)我的臉。每回看著(zhù)這張照片，一幕幕的往事就會(huì )浮現在我的眼前……。
記得一年級的暑假時(shí)，媽媽帶我搭早上八點(diǎn)多的火車(chē)前往海洋公園。初次搭火車(chē)的我，興奮的左顧右盼，與媽媽聊天聊個(gè)不停。窗外的景色由一幢幢的高樓大廈、車(chē)水馬龍的街道，慢慢變成金黃色的稻田、一望無(wú)際的田野。有稻草人、成群結隊的白鷺鷥、以及辛勤工作的農民們。過(guò)了一段時(shí)間，窗外的景色又慢慢變成連綿不絕的山巒，和海天一線(xiàn)的景色，使得住在都市叢林的我欣喜若狂，彷沸郎妥乓環(huán)幅美麗的山水畫(huà)一般。
接近十點(diǎn)左右，火車(chē)上傳來(lái)廣播聲。終于到了!出了火車(chē)站，我們搭計程車(chē)直達目的地。
入園之后，先參觀(guān)海底隧道，哇u各式各樣的魚(yú)兒在水里自在的游著(zhù)，有魚(yú)、鯊魚(yú)、章魚(yú)、海鰻……等。接下來(lái)欣賞精采的海豚表演，它們傳球、拋球、跳圈圈等神乎其技的演出讓觀(guān)眾驚呼連連、笑聲不斷。
吃完午餐之后，媽媽神秘的宣布說(shuō)：“今天要送你一份特別的禮物!”我興奮的問(wèn)：“是什么呀u”媽媽說(shuō)：“與海豚共游�！蔽艺f(shuō)：“怎么可能t別開(kāi)玩笑了u”直到工作人員拿著(zhù)浮潛的衣服要我換上時(shí)，我才驚覺(jué)這是真的。
在興奮、緊張又有點(diǎn)害怕的`情況下?lián)Q好衣服，由馴獸師為我講解注意事項之后便下水。迎面而來(lái)的是一只超大的海豚，它的名字叫飛寶。我還沒(méi)做好準備，就跟它有了第一次這么貼近、面對面的接觸。它有圓圓的小眼睛，長(cháng)長(cháng)的嘴巴，嘴巴里有兩排細小的牙齒，頭上有小小的呼吸孔，好可愛(ài)、好親切喔u
我漸漸卸下心防，和它一起玩游戲，互相潑水，它帶著(zhù)我跳舞，聽(tīng)著(zhù)我的口令做動(dòng)作。我握著(zhù)它的背鰭和它一起繞水池，有如在大海里乘風(fēng)破浪一般的得意。玩得正開(kāi)心時(shí)，二十分鐘一下就過(guò)去了。我流著(zhù)淚依依不舍的跟飛寶道別，結束了這場(chǎng)約會(huì )。
雖然事隔兩年多，但是每當我看見(jiàn)這張照片，總會(huì )使我想起飛寶。真希望能再一次與它遨游大海。
一張照片的回憶作文 篇4
我書(shū)桌的抽屜里，有一本相冊，里面有我的許多照片，其中一張是我在國慶節放假旅游時(shí)照的，每每看到這張照片，那美好的一切仿佛又浮現在眼前。
那是放假的第二天，天公作美，晴空萬(wàn)里。爸爸媽媽說(shuō)要開(kāi)車(chē)帶我去一個(gè)叫“關(guān)山草原”的景區游玩，我高興、期待又憧憬著(zhù)。一路上我們說(shuō)說(shuō)笑笑，不知不覺(jué)間就到達了目的地。我興奮地趴在車(chē)窗邊先一睹為快：一望無(wú)際的大草原和數不清的各種牛馬，還有那花花綠綠的人群夾雜其中。老爸剛停好車(chē)，我便打開(kāi)車(chē)門(mén)迫不及待地向草原奔去。
真是太美了！我情不自禁地發(fā)出了感嘆。映入眼簾的是藍天白云、碧綠的青草，遠處有小小的山坡和茂密的樹(shù)林，山坡上顏色不同、大小不一、姿態(tài)各異的奶牛們像一顆顆漂亮的鉆石裝扮著(zhù)草地，。我飛速跑到了一個(gè)牛群里，想近距離看清它們的.樣子和它們交流�？墒�，當我剛要靠近時(shí)，就有兩頭母牛突然抬頭不懷好意的要向我沖過(guò)來(lái)，我嚇的邊叫邊跑。爸爸一把抱住了我說(shuō)：“寶貝，你穿的衣服的顏色是牛敏感和討厭的顏色——粉色（或紅色），所以他們才會(huì )注意并且打算去攻擊你的�！�
我聽(tīng)了以后，似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭，一臉無(wú)辜的看著(zhù)它們，隨即便又立刻開(kāi)心起來(lái)，因為我看到了一只與眾不同的奶牛，它是黑白相間的花紋，我向工作人員詢(xún)問(wèn)，他們告訴我這是美國進(jìn)口品種奶牛。我脫掉外套走到它的身旁，開(kāi)心的學(xué)它叫，逗它，嘗試性的摸摸它的背，它溫順的看一眼我又低頭吃草。就在這時(shí)，爸爸喊道：“寶貝，把臉轉過(guò)來(lái)！”這是要拍照啊，我立刻配合的擺出了我的招牌動(dòng)作—“剪刀手”�！斑青辍币宦�，爸爸按下了相機快門(mén)，把這美好的瞬間拍了下來(lái)。
畫(huà)面永遠定格在了這一瞬間，快樂(lè )也被完整的封存在我的腦袋里，這張照片也成了我最美好的回憶。
一張照片的回憶作文 篇5
每一個(gè)人都有美麗的回憶。在我的書(shū)桌前，擺著(zhù)一張照片；里面的主角是笑得很靦腆的我，和一只嘴巴尖尖，眼睛小小的動(dòng)物。它正親吻著(zhù)我的臉。每回看著(zhù)這張照片，一幕幕的往事就會(huì )浮現在我的眼前……。
記得一年級的暑假時(shí)，媽媽帶我搭早上八點(diǎn)多的火車(chē)前往海洋公園。初次搭火車(chē)的我，興奮的左顧右盼，與媽媽聊天聊個(gè)不停。窗外的景色由一幢幢的.高樓大廈、車(chē)水馬龍的街道，慢慢變成金黃色的稻田、一望無(wú)際的田野。有稻草人、成群結隊的白鷺鷥、以及辛勤工作的農民們。過(guò)了一段時(shí)間，窗外的景色又慢慢變成連綿不絕的山巒，和海天一線(xiàn)的景色，使得住在都市叢林的我欣喜若狂，彷彿欣賞著(zhù)一幅幅美麗的山水畫(huà)一般。
接近十點(diǎn)左右，火車(chē)上傳來(lái)廣播聲。終于到了！出了火車(chē)站，我們搭計程車(chē)直達目的地。
入園之后，先參觀(guān)海底隧道，哇﹗各式各樣的魚(yú)兒在水里自在的游著(zhù)，有魟魚(yú)、鯊魚(yú)、章魚(yú)、海鰻……等。接下來(lái)欣賞精采的海豚表演，它們傳球、拋球、跳圈圈等神乎其技的演出讓觀(guān)眾驚呼連連、笑聲不斷。
吃完午餐之后，媽媽神秘的宣布說(shuō)：“今天要送你一份特別的禮物！”我興奮的問(wèn)：“是什么呀﹗”媽媽說(shuō)：“與海豚共游�！蔽艺f(shuō)：“怎么可能﹖別開(kāi)玩笑了﹗”直到工作人員拿著(zhù)浮潛的衣服要我換上時(shí)，我才驚覺(jué)這是真的。
在興奮、緊張又有點(diǎn)害怕的情況下?lián)Q好衣服，由馴獸師為我講解注意事項之后便下水。迎面而來(lái)的是一只超大的海豚，它的名字叫飛寶。我還沒(méi)做好準備，就跟它有了第一次這么貼近、面對面的接觸。它有圓圓的小眼睛，長(cháng)長(cháng)的嘴巴，嘴巴里有兩排細小的牙齒，頭上有小小的呼吸孔，好可愛(ài)、好親切喔﹗
我漸漸卸下心防，和它一起玩游戲，互相潑水，它帶著(zhù)我跳舞，聽(tīng)著(zhù)我的口令做動(dòng)作。我握著(zhù)它的背鰭和它一起繞水池，有如在大海里乘風(fēng)破浪一般的得意。玩得正開(kāi)心時(shí)，二十分鐘一下就過(guò)去了。我流著(zhù)淚依依不舍的跟飛寶道別，結束了這場(chǎng)約會(huì )。
雖然事隔兩年多，但是每當我看見(jiàn)這張照片，總會(huì )使我想起飛寶。真希望能再一次與它遨游大海。
一張照片的回憶作文 篇6
烏蒙蒙的天空中下著(zhù)傾盆大雨，豆大的雨珠連成一串串水鏈打在地面上，濺起的雨水落到一個(gè)少年身上。這位少年手里拿著(zhù)一張滿(mǎn)分的數學(xué)期末試卷，臉上露著(zhù)風(fēng)雨不侵的陽(yáng)光般的笑容。這便是我九歲時(shí)拍的一張照片。
記得當時(shí)我學(xué)習成績(jì)不是很好，絲毫不知道什么學(xué)習方法的我，只會(huì )一味地拚命死記、死記、再死記，到頭來(lái)，以前背的忘了，現在的死也記不住。
就在那一年，一個(gè)讓人可怕又可敬的'人改變了我，他就是我上小學(xué)后的第三個(gè)數學(xué)老師。他體形微胖，剪一頭標準的平頭，炯炯有神的眼睛如同寶石般嵌在黑框的玻璃后，眼神也如尖刀般犀利，仿佛一眼就能將人看穿。他不是我的第一個(gè)老師，卻又是第一個(gè)真正教會(huì )我知識的老師。
至今我還記得他給我們上第一堂課的情景�！巴瑢W(xué)們好，我是你們新的數學(xué)老師，未來(lái)我們將一起奮斗！”許老師一邊在黑板上寫(xiě)下自己的名字一邊說(shuō)著(zhù)，“我姓許，名志軍。下面就是我的電話(huà)號碼，以后如果有什不會(huì )的題目可以問(wèn)我�！碑敃r(shí)的我只是懶洋洋地抬頭看了看，很快又低了下去，心里一陣不屑：記了有什么用，我不會(huì )的多了去了，難道你還一條-條地教我？“下面我們一起來(lái)談一談學(xué)習的要求�！蔽倚睦镌俅畏瘩g著(zhù)：這還有必要說(shuō)嗎？所有老師的要求不都一樣嗎？作業(yè)多，上課要求高，下課老拖堂……“放心吧，要求不會(huì )很高。因為我小時(shí)候也不喜歡寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)作業(yè)非常的無(wú)聊，我會(huì )讓你們盡量輕松一點(diǎn)，少布置點(diǎn)作業(yè)。但是少歸少，質(zhì)量要高，其他的沒(méi)有要求�！痹S老師嘴角微微上揚，“上課稍微開(kāi)會(huì )兒小差我不會(huì )找你，但學(xué)的東西你要學(xué)會(huì )！”我突然一愣：這是真的嗎？我簡(jiǎn)直想跳起來(lái)手舞足蹈，來(lái)慶祝一下“解放”的喜悅。
就在與許老師第一接觸中，我已經(jīng)在心中認可了這個(gè)有點(diǎn)特別的許老師。從那以后，我好像變了個(gè)人，漸漸地也喜歡上了學(xué)習。這不，沒(méi)多久，100分竟然也“降臨”到我的試卷上來(lái)了！雖然，許老師只教了我一年，但他永遠都是我的老師……
一張照片的回憶作文 篇7
翻開(kāi)相冊，又望見(jiàn)了姐姐那張熟悉的面孔，又回憶起了那段往事。
四年前的那個(gè)暑假，空氣中彌漫著(zhù)離別的氣味。
那是一個(gè)炎熱的下午。
“姐姐，一起來(lái)玩吧�！弊哌M(jìn)姐姐的臥室，才發(fā)現姐姐正在把自己的東西全有條不紊地裝進(jìn)箱子里�！拔椰F在沒(méi)有時(shí)間，過(guò)會(huì )兒吧�！苯憬阏f(shuō)�！斑@些東西放的好好的，你干嘛要裝進(jìn)箱子？”我十分的不解。姐姐猶豫了一下，緩緩地說(shuō)出口：“我要走了�！眲x那間，我愣住了�！叭ツ睦�？”“回老家�！蓖蝗婚g，我想起來(lái)我和姐姐都是外地人，是不能在上�？几咧械�，必須得回老家讀書(shū)的。想到這里，我的仿佛被什么東西深深地刺疼了�！笆裁磿r(shí)候走？”“明天中午�！苯憬愕坏卮鸬��！盀槭裁床辉绺嬖V我？”也許我心里有了一絲絲的憤怒�！澳阋矝](méi)問(wèn)啊�！痹谶@種情況下，姐姐還能夠如此調皮的回答，如果是我，也許我做不到。一時(shí)間，只覺(jué)得空氣都靜止了，沒(méi)有人開(kāi)口再多說(shuō)一句話(huà)。我從牙縫里慢慢地擠出了兩個(gè)字：“是么？”這不是一句反問(wèn)句，更不會(huì )是一句陳述句，這只是我想脫離這片死寂的陳詞罷了。我轉身走了，而姐姐依舊一聲不吭做著(zhù)自己的事情。只有我自己知道，此時(shí)，淚水模糊了我的雙眸。
第二天，我起得很早，昨晚那夜，我睡的一點(diǎn)都不好。
我坐在陽(yáng)臺上，此時(shí)，太陽(yáng)還沒(méi)有出來(lái)，樹(shù)葉上還殘留著(zhù)昨晚的'雨水，也許老天也哭泣了。望著(zhù)窗外，不管是天空還是樹(shù)叢，總感覺(jué)它們失去了它們應有的生氣，變得凄涼。
不知過(guò)了多久，姨父走了進(jìn)來(lái)，他就是姐姐的爸爸�！捌鸬倪@么早�！彼f(shuō)�！岸��！薄叭ニ湍憬憬忝�？”“不用了，我還有很多事情要做�！薄澳�，好吧。我先走了�！币谈赋鋈チ�。
過(guò)了一會(huì )兒，發(fā)現姐姐她們在樓底下正準備離開(kāi)。不經(jīng)意間，我的光觸碰到了姐姐的目光，我沒(méi)有多看他一秒，迅速地轉過(guò)了頭。這時(shí)，我的眼睛又一次模糊了，一滴眼淚就好似一個(gè)不聽(tīng)話(huà)的孩子，滴了下來(lái)。我抬起頭，不讓眼淚滴下來(lái)，絕對絕對不允許。
良久，淚水止住了，手腳也冰涼了，我仍然望著(zhù)窗外，任思緒隨意飛揚。
望著(zhù)姐姐那張熟悉的面孔，我笑了，可笑著(zhù)笑著(zhù)又哭了。
上海浦東新區華東師范大學(xué)附屬東昌中學(xué)南校初一:宋蕾
一張照片的回憶作文 篇8
每一張照片都包含著(zhù)美好的回憶，往日的照片讓我回憶起往事，那感覺(jué)真好。其中我最喜歡看的還是那張我和駱駝合影的照片。這張照片對我來(lái)說(shuō)，猶如珍貴，因為它記錄了我“勇敢”的一瞬間。
那張“寶照”是在一個(gè)夏天中誕生的。那時(shí)，天真活潑的我正在?石風(fēng)景區玩耍。突然，一個(gè)既熟悉又陌生的“怪物”映入眼簾，一身長(cháng)毛，背上有兩座“小山”……那不是駱駝嗎？我身上的“好奇細胞”被激活，我情不自禁地走上前去，好奇地打量著(zhù)它，這就是“沙漠之舟”？一個(gè)丑樣子……
爸爸見(jiàn)我對駱駝感興趣，便建議我和駱駝合影。我有些猶豫：駱駝會(huì )不會(huì )一下子把我甩下去？它會(huì )咬人嗎……站在一旁的爺爺則認為這是我——膽小鬼鍛煉的`好機會(huì )。我在爺爺的勸說(shuō)下，終于同意和駱駝合照，可又轉念一想：“不行，不怕一萬(wàn)，只怕萬(wàn)一，我得試探一下。我拿起一把樹(shù)葉，畏畏縮縮地靠近駱駝……哪知這家伙一點(diǎn)兒也不知道“禮貌”，毫不客氣地湊近我的手，津津有味地咀嚼，一點(diǎn)兒也不怕，多大方��！
經(jīng)過(guò)和駱駝的一番接觸，我戰勝了自己，大膽地騎上去。雖說(shuō)不怕，但心里還是有些害怕，動(dòng)物的脾氣你能摸清嗎？爺爺端好照相機，我緊張得連雞皮疙瘩都起來(lái)了，臉上表情嚴肅，可“駱駝先生”一點(diǎn)兒也不急，呼吸平穩，體溫正�！斑青辍币宦�,爺爺終于“大發(fā)慈悲”按下了快門(mén)，我連滾帶爬，迫不及待地以“狗爬式”回到了地上，頭一次感覺(jué)到，腳踏實(shí)地的感覺(jué)真好！你別忙著(zhù)笑我，今兒我敢騎駱駝對我來(lái)說(shuō)已經(jīng)是“三百六十度大飛躍”了。
如今，這張和駱駝合影的照片我還藏著(zhù)，我經(jīng)常把它取出細細端詳�；貞�，多沒(méi)好��！它像銀河一般群星璀璨，兒時(shí)的一舉一動(dòng)融入了我美好的回憶之河，我和駱駝的合影也化作一顆閃亮的“快樂(lè )之星”，走進(jìn)了美好的回憶……
一張照片的回憶作文 篇9
人生如一場(chǎng)戲，時(shí)時(shí)刻刻都有不同而精彩的戲。
一天，看到媽媽在整理房間，我想媽媽每天都有忙不完的活，我還是幫媽媽干點(diǎn)活吧。想罷，我便祈求媽媽我自己的房間自己收拾，媽媽欣然同意了。我整理著(zhù)床頭柜時(shí)，發(fā)現了一本厚厚的相冊。
我拿起相冊，不由雙眉緊鎖，眼睛緊緊地盯著(zhù)相冊，不禁嘆了一口氣。唉！真是太“干凈”。我拿起手帕，輕輕地把表面的灰塵擦去，隨手翻開(kāi)看了看，無(wú)意間看見(jiàn)我和媽媽在老樂(lè )山景區的廣場(chǎng)上所照的一張照片。此時(shí)我的心情舒展開(kāi)來(lái)，陷入了一片深深的回憶。
那是2014年的夏天，天公似乎格外高興，艷陽(yáng)高照，空氣清新。我和媽媽便去老樂(lè )山景區游玩，剛到老樂(lè )山的廣場(chǎng)上，便被這美麗的景色所吸引。只見(jiàn)廣場(chǎng)上的'噴泉時(shí)而飛騰，時(shí)而低濺。來(lái)到老樂(lè )山的大門(mén)前，眼睛一不小心就被吸到了那高大的門(mén)上。這門(mén)是用石塊砌成的，旁邊還刻著(zhù)精美的祥龍，這可真是喜壞了我和媽媽?zhuān)挥陕冻隽诵腋５男θ�，用相機記下了這個(gè)美好時(shí)刻。
來(lái)到山腳下，臺階是用木板釘成的�？墒且驗榕_階太高，對當時(shí)剛滿(mǎn)七歲的我卻如登天一樣難。我和媽媽并肩而行，沒(méi)走上幾步都把我累得氣喘吁吁，過(guò)了許久才到達半山腰。我心中真為自己的成就而高興，可一不留神便踩了一個(gè)空，只見(jiàn)“咚”的一聲，我便“四腳朝天”，幸好不痛�？芍�?chē)娜藚s哄堂大笑，我紅著(zhù)臉朝媽媽看看，只見(jiàn)媽媽也在偷笑。我便跟媽媽賭氣�！昂�！”扭頭便走開(kāi)了，可沒(méi)走幾步便又倒下了�！鞍�！真是太倒霉了�！蔽疫吪肋呧洁熘�(zhù)，媽媽又起了哄：“你摔倒的樣子真的很帥�！闭f(shuō)完還捂著(zhù)嘴笑……
“收拾好了嗎？”媽媽的喊聲把我從回憶中拉了回來(lái)，我連忙說(shuō)：“馬上就好�！蔽疫呎f(shuō)邊把照片小心翼翼的收了起來(lái)，又把床頭柜上的雜物收拾了一下。
后來(lái)，我又想了想，真的，照片是回憶的寶庫，只有照片才能記錄下我們當時(shí)美好快樂(lè )的光景。
一張照片的回憶作文 篇10
在我的小書(shū)柜上，擺放著(zhù)一張照片，由于未曾擦過(guò)，上面漸漸蒙上了一層灰塵。每當我從書(shū)柜上小心翼翼地把它拿下細細看時(shí)，一段美好的記憶便在我腦中慢慢浮現開(kāi)來(lái)
這是我六年級的畢業(yè)照，當時(shí)我們不理會(huì )老師的要求，楞是在攝影師按下快門(mén)的一瞬間全體大喊茄子，隨著(zhù)咔一聲，相機將那一瞬間定格了起來(lái)。望著(zhù)左邊的小燕，我想問(wèn)，你可曾記得那段美好的時(shí)光？臭味相投，有諸多同樣愛(ài)好的'我們，平日里經(jīng)常泡一塊兒，一會(huì )兒談天南，一會(huì )說(shuō)地北，只要是我們有興趣的，無(wú)所不談。
最有趣的，算是午休的時(shí)侯了，那時(shí)語(yǔ)文老師特喜歡在睡前的做作業(yè)時(shí)發(fā)點(diǎn)兒練習卷給我們做，我們常常為卷子上的答案爭的面紅耳赤，在誰(shuí)也不肯讓誰(shuí)時(shí)，誓要與對方爭個(gè)玉石俱焚，魚(yú)死網(wǎng)破，引來(lái)同學(xué)的圍觀(guān)。記得有一次爭論到了白熱化的程度，我一時(shí)失去理智，大拍桌子，說(shuō)：你別以為我不是傻瓜！把你笑得直捂肚子。討論完了，用僅剩的一點(diǎn)兒時(shí)間窮追猛趕現在想起來(lái)啊，嘴都會(huì )不由自主地笑，給媽媽一問(wèn)，我總是答：沒(méi)什么嘛，哈哈哈哈哈不知你會(huì )不會(huì )也象我如此呢？再望望身后那活寶小唐，我不禁浮想聯(lián)翩。這個(gè)自號阿籬居士的，就會(huì )酸人心。
這丫頭，我和她真是冤家路窄，老師把她調到我后面，由于個(gè)兒比我矮一點(diǎn)，我這一伸直腰她就瞧不著(zhù)黑板了，這時(shí)她總趁老師板書(shū)時(shí)，使起降龍十八掌打得我彎背討饒，平時(shí)也和她沒(méi)啥好話(huà)說(shuō)�？勺詮乃�(tīng)說(shuō)我家的電腦可以上網(wǎng)后，趁著(zhù)下課時(shí)間，扭著(zhù)屁股，屁顛屁顛地跑來(lái)，問(wèn)：小劉，你家的電腦能上網(wǎng)了��？我說(shuō)是啊。她又說(shuō)：啊，小劉，我真為你感到高興呢！肯定是因為你學(xué)習成績(jì)好，爸媽放心，才給你上網(wǎng)的，我卻不行呢！你學(xué)習那么好，將來(lái)別說(shuō)清華北大，跑去香港都沒(méi)問(wèn)題馬屁拍地無(wú)與倫比，聽(tīng)得我暈乎乎。心想這著(zhù)老唐才是我的朋友，別看老賞我這掌，還挺夠哥們兒的你！不料她突然說(shuō)：你幫我在我的MP3里下載《犬ye叉》的歌吧！唉，我說(shuō)老唐的嘴今天咋么甜！
往事如煙，歷歷在目�；叵胫�(zhù)午休時(shí)超級辯論會(huì )，老唐的降龍十八掌，我猛然發(fā)現，那多彩的童年，已經(jīng)離我而去了，永不在回來(lái)！流年似水，似水流年��！趁太陽(yáng)還高高掛在天上時(shí)，我匆匆地拿起了書(shū)本
一張照片的回憶作文 篇11
書(shū)桌上貼著(zhù)一張放大了新照片，我只要一進(jìn)書(shū)房就能看到它。它默默地陪我讀書(shū)，陪我快樂(lè )，陪我度過(guò)了每天的美好時(shí)光。這是我參加游泳比賽獲獎的照片，記錄了我的美好回憶。
那天早上，爸爸媽媽送我來(lái)到了游泳館門(mén)口，下車(chē)時(shí)，我自信的對他們說(shuō)：“爸爸媽媽?zhuān)銈冃挪恍畔挛缥乙欢ǹ梢阅没匾粋�(gè)銅牌！”他們微笑著(zhù)對我說(shuō)：“相信自己一定可以的！”你們猜的沒(méi)錯，我要去游泳比賽了！我非常自信，相信自己一定可以拿著(zhù)銅牌回家！
走進(jìn)游泳館，那令我感到無(wú)比親切的氣息撲面而來(lái)�？吹脚囵B我的教練，我興奮地沖了過(guò)去，向教練訴說(shuō)著(zhù)，我一定可以拿到銅牌的信心。教練微笑著(zhù)點(diǎn)頭說(shuō)：“只要堅信自己可以，你就可以做到，我相信你！”
一組、兩組……時(shí)間慢慢過(guò)去，我來(lái)到了檢閱的地方，坐在這里，想到爸爸媽媽和教練對我給予的希望，我非常緊張。一步步接近跳臺，我努力讓自己不緊張，讓自己重新自信起來(lái)。站上跳臺，我堅信自己絕不會(huì )辜負爸爸媽媽和教練的`信任，所以我暗下決心一定要更加努力。跳下水，冰冷的池水撲面而來(lái)，我一下子精神了許多。我拼盡全身力氣向前使勁沖，一系列自由泳動(dòng)作在我腦海中來(lái)回翻騰。100米自由泳，當我來(lái)到50米截點(diǎn)處，滾翻轉身，我輕松地超過(guò)了第二名，此時(shí)的第一名體力已經(jīng)跟不上了，我使出我的“洪荒之力”超過(guò)了她，觸壁！太棒了，我是小組第一名！上岸時(shí)，扶著(zhù)把手，我都有一點(diǎn)吃力。我坐在椅子上，靜靜等待大組總成績(jì)出來(lái)。終于，成績(jì)出來(lái)了！我竟然真的如愿以?xún)數哪玫搅苏麍?chǎng)比賽的第三名，我的眼淚不禁奪眶而出。
比賽結束后，開(kāi)始發(fā)獎。站上領(lǐng)獎臺的一瞬間，我心中百感交集。教練站在旁邊摟著(zhù)我，臉上洋溢出滿(mǎn)意的笑容。攝影師在這一刻抓拍了一張照片，刻錄了當時(shí)的情景。
回到家，爸爸媽媽驚訝的望著(zhù)我，直夸表現不錯。我只是微微笑著(zhù)，把這張照片貼在墻上。它，激勵著(zhù)我，向更高更遠的目標前進(jìn)！
一張照片的回憶作文 篇12
“我終于學(xué)會(huì )騎自行車(chē)啦！”我站在自行車(chē)面前，擺了一個(gè)酷酷的姿勢。雙手擺成“v”字形，高高舉過(guò)頭頂。我仔細地看著(zhù)這張照片，情不自禁地想起了五歲那年學(xué)騎自行車(chē)的情景。
那時(shí)，每個(gè)人都有一臺拉風(fēng)的山地自行車(chē)，我也有一輛，可惜不會(huì )騎。于是我便央求爸爸教我騎自行車(chē)。
晚飯過(guò)后，圓盤(pán)似的月亮把銀色的光輝灑向了大地，晚風(fēng)徐徐地吹著(zhù)，很是涼爽。爸爸今天下班也比平時(shí)早，天時(shí)地利人和，我決定今晚一定要學(xué)會(huì )騎自行車(chē)。
我們來(lái)到江邊，我帶好護具，便一只腳跨上了自行車(chē)。爸爸在后面扶著(zhù)，我便左一腳，右一腳地踩了起來(lái)。哇，這感覺(jué)可真爽，沒(méi)想到騎自行車(chē)竟是這么簡(jiǎn)單的事，對于我這種天才簡(jiǎn)直就是小菜一碟。我邊吹口哨邊向前騎去�？蓵r(shí)間一長(cháng)，腿不自覺(jué)有點(diǎn)酸軟，盡管有晚風(fēng)，豆大的'汗珠還是一滴一滴地從我的臉頰上流了下來(lái)，我咬緊牙關(guān)，繼續前行。
我越騎越快，快到有點(diǎn)害怕。我慌了，趕緊叫爸爸幫我停下來(lái)，喊了半天沒(méi)人應，我向后一看，咦，爸爸呢？我想自己用腳剎車(chē)，可是已經(jīng)來(lái)不及了�！芭椤钡囊宦�，我連人帶車(chē)一起摔進(jìn)了溝里，“呸呸呸”我不停地擦拭著(zhù)嘴巴上的沙子。爸爸看見(jiàn)了，立刻著(zhù)急地從遠處向我飛奔過(guò)來(lái)。
爸爸費了九牛二虎之力才把我拉了上來(lái)。我氣鼓鼓地說(shuō)：“我不學(xué)了！摔得痛死了！”爸爸見(jiàn)狀立馬皺緊眉頭對我說(shuō)：“才剛開(kāi)始就想打退堂鼓了？這可不行，起來(lái)，堅持就是勝利，爸爸相信你可以的，加油��！”我聽(tīng)了爸爸苦口婆心的勸告，便忍著(zhù)痛，勇敢地站了起來(lái)，拭干了自己眼角的淚水，把自行車(chē)扶了起來(lái)，接著(zhù)訓練。
有了上一次的經(jīng)驗，這次我就熟練多了。我雙手緊緊地握住自行車(chē)的龍頭，雙眼直視前方，慢慢地踩著(zhù)，直到后來(lái)越來(lái)越穩，并且學(xué)會(huì )了剎車(chē)，可以自由掌控速度。不一會(huì )兒，我終于可以自己來(lái)去自如了。
“來(lái)，兒子，站在自行車(chē)前合個(gè)影，留下這個(gè)勝利的時(shí)刻吧！”伴隨著(zhù)這“咔嚓”的一聲，我終于學(xué)會(huì )騎自行車(chē)了！
每次看到這張照片，我就會(huì )想到：堅持就是勝利！
一張照片的回憶作文 篇13
今天正在找書(shū)，翻了翻柜子，一本相簿出現在了我的眼前。不自覺(jué)地打開(kāi)來(lái)看，目光停留在上面許久沒(méi)能移開(kāi)，那一張張保存完好的相片裝滿(mǎn)了我童年的回憶，叫我怎么舍得快速翻過(guò)呢？最后我的目光停留在了那一張相片上。
相片上是我和我的三個(gè)小伙伴以及戴老師在田家中學(xué)的教學(xué)樓頂上嬉戲打鬧，他們是我童年時(shí)最要好的朋友，給我印象最深的人。也正是那次和他們一起玩，我們親身實(shí)踐明白了一個(gè)當時(shí)還不知道怎么說(shuō)的道理：紙飛機“翅膀”的形狀決定紙飛機的飛行路線(xiàn)。雖然知道這個(gè)規律，雖然不知道如何表達，但我們還是因為發(fā)現并運用這個(gè)規律，想盡辦法來(lái)這出更多更好的紙飛機，讓他們飛得更高更遠更快。我們站在高高的教學(xué)樓上面，將那些紙用心地折來(lái)折去，我們有的.人折成扇形，讓它們能安全的飛回來(lái)并著(zhù)陸在腳下；有的人折成弧形，讓它們飛得更高更快；有的人折成梭形，讓他們飛得更遠……像這樣的例子多得數不清。紙一張張的減少，我們通過(guò)這個(gè)活動(dòng)探究出來(lái)的規律也越來(lái)越多。我們快樂(lè )極了，像是一群自由翱翔的鳥(niǎo)一樣快樂(lè )。
戴老師站在我們的旁邊，看著(zhù)我們折出的紙飛機一個(gè)比一個(gè)飛得遠，飛得高，臉上總是露出幾絲欣慰的笑容。我還記得，那時(shí)他時(shí)不時(shí)的鼓勵、關(guān)心我們。因為田家的天氣很惡劣，說(shuō)熱，熱到讓人汗流浹背，說(shuō)冷，冷到讓人瑟瑟發(fā)抖，所以戴老師總是在天熱的時(shí)候給我們送來(lái)幾杯自制的橙汁冰棍，在天冷的時(shí)候給我們送來(lái)一個(gè)熱水袋，一件外套，或者是一杯熱飲。戴老師總是用各種方法讓我們精神充沛，時(shí)刻擁有著(zhù)一顆想去探究的好奇心。在我們看來(lái)，戴老師就是我們的第二個(gè)啟蒙老師，雖然沒(méi)有教我們知識，卻教會(huì )了我們實(shí)踐，讓我們自己探究出了一個(gè)個(gè)物理定律，雖然一時(shí)不知道是什么玩意兒，但最后學(xué)到了這個(gè)知識后，也會(huì )覺(jué)得記憶頗深吧。
相片上的四個(gè)小伙伴如今都已經(jīng)長(cháng)大了，分到了不同的學(xué)校不同的班級�；叵肽菚r(shí)，我們曾在一個(gè)屋頂放飛了許多的紙飛機，放飛了許多個(gè)夢(mèng)想，放飛了許多個(gè)童年的心……
一張照片的回憶作文 篇14
一個(gè)寧靜的上午,我獨自在家寫(xiě)著(zhù)作業(yè)。寫(xiě)依然寫(xiě)著(zhù)，只是仿佛沒(méi)有平時(shí)那么清香……忽然，“啪”的一聲，一個(gè)東西落在了地板上，打破了沉寂。我輕輕拾了起來(lái)，吹散了上面的一層細灰。原來(lái)我在五（6）班時(shí)的一張“四好少年”的照片。我呆呆地望著(zhù)它。一時(shí)間，仿佛是光在倒流，使我回到了四年級。重溫那美好的時(shí)光。
站在最左邊的那一個(gè)就是我。那時(shí)，我的頭發(fā)是很短的，連扎也扎不起來(lái)呢！在那照片上：我披著(zhù)本來(lái)就不長(cháng)的頭發(fā)，夾了一個(gè)大大的粉紅色和白色相間的蝴蝶結發(fā)卡，兩只剪刀手貼在我那白白的臉蛋旁，露出那對小酒窩甜甜一笑！我就這樣融入了照片的一角。
另一位皮膚黝黑，和我一樣披著(zhù)短發(fā)的女生那是我最好的朋友——陳嘯雨。她雖然有點(diǎn)黑，卻長(cháng)得很漂亮，又很愛(ài)時(shí)尚�？偸遣煌浽谧约旱念^發(fā)上夾一個(gè)金黃色的小帽子來(lái)打扮自己。所以，同學(xué)們送了她一個(gè)“黑孔雀”的“美名”。同時(shí)，她的`學(xué)習成績(jì)也很優(yōu)秀，每次考試成績(jì)都在班上的十名以前呢！要不怎么會(huì )在四好少年的照片上亮相呢？
站在國旗旗桿臺上，一個(gè)穿著(zhù)校服的矮個(gè)子男生，可是我們班上鼎鼎有名的搗蛋鬼。不瞞你說(shuō)，他呀！是我們班上所有女生的“公敵”呢！他老是喜歡捉弄我們這些女生：一會(huì )兒拉拉王佳雪的辮子啦；一會(huì )兒抽走呂步凡的筆芯啦；一會(huì )兒取走文思雨擦眼睛的布啦；一會(huì )兒又推走羅雅淇的托拉書(shū)包啦……你瞧，照相的時(shí)候又手癢癢。偷偷地豎起兩只手在羅雅淇頭上做了兩只兔子耳朵，哈哈！可是他沒(méi)有想到卻檔住了自己的半邊臉！這算不算是弄巧成拙呢！他就是名不虛傳的搗蛋鬼——葉行建。
最中間，彭老師笑得很開(kāi)心！她的皮膚很暫白，戴著(zhù)一副銀白眶邊的眼鏡。別人都說(shuō)，彭老師有一張娃娃臉，但上過(guò)彭老師的課的都知道，她也有一副娃娃的性格：如果，有學(xué)生開(kāi)小差了，彭老師就會(huì )皺起眉頭，嘟起嘴巴，一直盯著(zhù)那個(gè)同學(xué)。你可要當心嘍，彭老師在批評你呢！
回憶完了，我笑了笑�？墒遣恢掌虾螘r(shí)出現了水滴？
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