給遠方小學(xué)生的封信-五年級

給遠方小學(xué)生的封信-五年級1

　　你好！接到我的來(lái)信，你一定很驚奇，我與你素不相識，怎么會(huì )給你寫(xiě)信呢？看了下面的內容，你就明白了。

　　我無(wú)意中在網(wǎng)易論壇上認識了你�？吹侥且粡垙埬愫湍愕耐瑢W(xué)居住的草房和房屋里的擺設的真實(shí)寫(xiě)照時(shí)，才使我真正理解了“家徒四壁”這個(gè)詞描述的是一種什么樣的狀態(tài)。很多茅草房頂都長(cháng)出了綠色的野草，都很厚重�？吹贸鰜�(lái)是舊的一層漏水了，又再把新的一層茅草蓋上去的。墻壁是用破開(kāi)的竹子圍成的，四處通風(fēng)。僅有的家產(chǎn)就是一口鍋，幾個(gè)碗，一床破爛的被子。你們每天的糧食就只有學(xué)校里種的青菜和米飯，而且青菜里連一點(diǎn)油腥子都看不到。盡管如此，你們吃得仍然很香。而我們雖然是想吃什么就能吃到什么，但是還在不停地抱怨飯菜不合口味。

　　你們的學(xué)校里沒(méi)有專(zhuān)用的學(xué)生宿舍，寄宿的學(xué)生只能住在教室里，中間是上課用的桌椅，教室兩邊就是學(xué)生晚上睡覺(jué)的高低床。因為空間有限，一張床往往是兩三個(gè)孩子一起擠著(zhù)睡的，有的'班級寄宿的學(xué)生多，白天就把被子放在別人的床上，晚上就把幾張課桌合并在一起當床鋪睡覺(jué)。你們的被子都很單薄破爛，而深山里的晚上是很冷的，我真的無(wú)法想象在寒冷的夜里你們是怎樣在企盼中睡去的。相比之下，我們的生活環(huán)境實(shí)在是太優(yōu)越了。我們都有自己的房間，冬天來(lái)了，桌上放著(zhù)電熱玻璃板，手中抱著(zhù)“暖寶寶”，身邊烤著(zhù)電暖氣。盡管這樣，我們還直喊冷，目的就是為了借學(xué)習來(lái)騙父母開(kāi)空調。我們所處的優(yōu)越環(huán)境和你們所處的環(huán)境相比，讓我覺(jué)得跟你們相比我們身上缺了點(diǎn)什么。缺什么呢？我想，應該是一種精神，一種鍥而不舍、渴求上進(jìn)的精神。

　　說(shuō)了這么多了，你一定還是很納悶，網(wǎng)上還有那么多你的同學(xué)的資料，我為什么偏偏選中了給你寫(xiě)信呢？這是因為，我的學(xué)習成績(jì)在年級名列前茅，每年都被評為三好學(xué)生，這一點(diǎn)與你很相似。同時(shí)，我也是一個(gè)愛(ài)好廣泛、樂(lè )于助人的學(xué)生�？戳速Y料中對你作出的“讀書(shū)很用功，學(xué)習成績(jì)相當不錯”的評價(jià)，望著(zhù)你那一雙充滿(mǎn)智慧的眼睛，我堅信，我們一定會(huì )有許多相同的興趣愛(ài)好，當然就會(huì )有許多共同語(yǔ)言，所以我決定選擇你作為我的“手拉手”伙伴。不過(guò)，我選擇你還有一個(gè)比較自私的理由，知道嗎？我們是同年同月出生的，說(shuō)不定我們的生日還是同一天呢！

　　寫(xiě)這封信，本來(lái)是為了完成一次作業(yè)，但是在準備作業(yè)的過(guò)程中，我無(wú)意中發(fā)現了你，所以我決定，和你建立永久的友誼，希望你能接受遠方的我的這個(gè)真摯的請求。我有一個(gè)夢(mèng)想，那就是：希望有一天，你能來(lái)我們家作客，我會(huì )帶你去看我的學(xué)校，把我的朋友介紹給你，教你學(xué)電腦，聽(tīng)你講你和你的朋友的故事。當然了，我也希望能去看看你的家鄉，聽(tīng)說(shuō)，那里的景色特別美，歡迎我嗎？

　　期待著(zhù)你的回信，希望這封信會(huì )成為我們友誼的起點(diǎn)，希望在不久的將來(lái)，我們能借助書(shū)信搭起友誼的橋梁，互相鼓勵，共同進(jìn)步。

　　祝：身體健康！

XXXXX

20xx年3月13日

給遠方小學(xué)生的封信-五年級2

親愛(ài)的陳瑩：

　　你好！這個(gè)學(xué)期，你過(guò)得還好嗎？學(xué)校環(huán)境有什么變化嗎？你的學(xué)習成績(jì)怎么樣？身體還好吧？

　　我已經(jīng)好久沒(méi)有看到你了，好想你呀！我們什么時(shí)候才能相見(jiàn)？記得在四年級與你們星子蓼花小學(xué)開(kāi)展的“手拉手”活動(dòng)中，我們曾經(jīng)在一起快樂(lè )地玩耍過(guò)，開(kāi)心地嬉戲過(guò)？我永遠也不會(huì )忘記我們一起度過(guò)的美好時(shí)光。

　　親愛(ài)的`陳瑩，你還記得我們在一起的快樂(lè )情景嗎？那時(shí)我們一起在鄱陽(yáng)湖的沙子堆里踩沙子，一起在沙子上照相，一起在你們蓼花小學(xué)玩耍，一起互送禮物�，F在回想起來(lái)，那段日子真是美好��！真希望你還能和我一起玩耍，希望你能來(lái)我們家玩，希望能與你一起看一看甘棠湖，游一游八里湖？欣賞我們大九江的新風(fēng)貌。哦，對了！你們家有電視嗎？能收看到九江三套嗎？我最近參加了“九江三套”的“誰(shuí)比誰(shuí)聰明”，可能會(huì )在里面露一小臉哦�？吹轿伊�，你一定要為我加油哦！

　　陳瑩，我們第一單元的作文是給“手拉手”小伙伴寫(xiě)信，正好借這次機會(huì )，希望我和你們多交流，了解你們有什么需要的。你們的衣服夠嗎？被子暖嗎？如果有困難的話(huà)，我會(huì )盡力幫助你的。

　　祝學(xué)習進(jìn)步！

你的朋友：朱晚舒

　　20xx年3月13日

給遠方小學(xué)生的封信-五年級3

親愛(ài)的西部小朋友們：

　　你們大家好！我是宇宙太陽(yáng)系地球中國浙江麗水遂昌新世紀實(shí)驗學(xué)校五一班的劉昊晗。

　　這幾天，我們一直在學(xué)習關(guān)于你們西部的文章，知道了你們那兒是那么美麗，又是那么的荒涼；知道了你們那兒是多么的貧困�，F在，全國都開(kāi)始了捐獻出自己的零花錢(qián)、書(shū)、衣、褲、玩具等等的東西。象我們學(xué)校，就開(kāi)展過(guò)這樣的活動(dòng)。還有西部大開(kāi)發(fā)工程也還在建造當中。要是你們還有什么困難，也可以來(lái)找我們。

　　我在電腦上看到了你們那的'教室設備簡(jiǎn)單，一塊石頭和幾根木頭，綁起來(lái)就成了一張凳子。我們這兒的條件可比你們要好多了。我們的學(xué)校名叫“新世紀實(shí)驗學(xué)�！�，在去年剛造好，里面的設施都是嶄新的，藍瓦紅墻，相當的美麗。學(xué)校一共分為3幢大樓：一幢教學(xué)樓，一幢辦公樓，還有一幢是餐廳、音樂(lè )室、電腦房等教室所在的大樓。我們的教室設備也不錯，都用上了多媒體。我們的活動(dòng)豐富多彩。雖然操場(chǎng)還沒(méi)建成，不過(guò)還有體育室、乒乓球室和舞蹈室頂著(zhù)。而且我在家里的活動(dòng)更豐富。我家有一臺乒乓球臺、一臺液晶電視、二臺純平電視，還有一臺電腦。要是你來(lái)了，我家的紅色警戒、夢(mèng)幻西游、大話(huà)西游、罪惡都市、小斗士？不把你給玩瘋了，那這事就可以進(jìn)入《天方夜談》了！哦，對了，我要睡覺(jué)了，拜拜！

　　最后祝你們：迅速發(fā)達、身體健康、學(xué)習進(jìn)步！

XXXXX

20xx年3月13日

給遠方小學(xué)生的封信-五年級4

親愛(ài)的四川同胞們：

　　你們好

　　我們從未相識，也不曾相見(jiàn)，因為一場(chǎng)突如其來(lái)的災難把遠隔千里之外的我們的心緊緊地連在了一起。連日來(lái)，我從電視上、網(wǎng)絡(luò )上、報紙上一直都在密切地關(guān)注著(zhù)你們那邊的受災情況。當我看到近乎一半的房屋坍塌變成一片廢墟時(shí)，當看到流離失所的你們露宿街頭時(shí)，當看到那持續不斷上升的死亡人數時(shí)，當看到被埋在廢墟下你們那孱弱的身體時(shí)，當看到苦苦等待家屬生還消息而憔悴的面孔時(shí)，當看到嗷嗷待哺的孩子們哭喊媽媽時(shí)，當聽(tīng)到那些失去親人們而發(fā)出撕心裂肺的哭聲時(shí)，我不禁流下了眼淚。我為那些在災難中遇難的`生命而傷心，為那些失去親人而悲痛欲絕的朋友而痛心，為那些至今仍被埋在廢墟下面的兄弟姐妹而憂(yōu)心，為那些在震災中失去父母的孩子的未來(lái)而擔心，我知道此時(shí)此刻的你們一定很辛苦，你們需要承受來(lái)自身體上和心靈上的種種痛楚，但是我想告訴你們：你們一定要堅強，你們的一舉一動(dòng)時(shí)刻都在牽動(dòng)著(zhù)我們的心，你們并不是孤單，你們也并不是一個(gè)人在戰斗，你們還有我們在背后默默地支持和幫助你們，此時(shí)此刻我才深切地體會(huì )到血濃于水的強大力量。我們是相親相愛(ài)的一家人，家人有難，我們絕不會(huì )袖手旁觀(guān)，是愛(ài)把我們的心緊緊地連在了一起。

　　災難無(wú)情人有情，一方有難八方援，我的兄弟姐妹們，你們不要害怕，不要恐怕，房屋倒了，可以再蓋，家園沒(méi)了，可以重建，只要生命還在，任何奇跡都能夠再創(chuàng )造。我希望那些還被埋在廢墟下的兄弟姐妹們，你們一定不要放棄任何一絲可以生還的希望，你們一定要堅持住，很快我們的救援隊就會(huì )去解救你們，只要你們再耐心的等待一下，我想上帝是公平的，它在關(guān)閉一扇門(mén)的同時(shí)，也會(huì )為你打開(kāi)另一扇窗。上帝既然把災難帶到了我們的面前，我們就要用我們的愛(ài)去戰勝災難，我們要手拉手、心連心去勇敢的去面對，任何困難在我們的面前也會(huì )顯得微不足道。

　　我的兄弟姐妹們，我相信困難只是暫時(shí)的，只要我們堅強勇敢，總有一天會(huì )看到勝利的曙光，加油，我的兄弟姐妹們，我會(huì )為你們祈福：愿你們能夠早日渡過(guò)這個(gè)難關(guān)，重建屬于自己的美好家園！

　　祝：

　　早日重建家園

XXXXX

20xx年3月13日

給遠方小學(xué)生的封信-五年級5

　　親愛(ài)的四川同胞們：

　　你們好

　　我們從未相識，也不曾相見(jiàn)，因為一場(chǎng)突如其來(lái)的災難把遠隔千里之外的我們的心緊緊地連在了一起。連日來(lái)，我從電視上、網(wǎng)絡(luò )上、報紙上一直都在密切地關(guān)注著(zhù)你們那邊的受災情況。當我看到近乎一半的房屋坍塌變成一片廢墟時(shí)，當看到流離失所的你們露宿街頭時(shí)，當看到那持續不斷上升的死亡人數時(shí)，當看到被埋在廢墟下你們那孱弱的身體時(shí)，當看到苦苦等待家屬生還消息而憔悴的面孔時(shí)，當看到嗷嗷待哺的孩子們哭喊媽媽時(shí)，當聽(tīng)到那些失去親人們而發(fā)出撕心裂肺的哭聲時(shí)，我不禁流下了眼淚。我為那些在災難中遇難的生命而傷心，為那些失去親人而悲痛欲絕的朋友而痛心，為那些至今仍被埋在廢墟下面的兄弟姐妹而憂(yōu)心，為那些在震災中失去父母的孩子的未來(lái)而擔心，我知道此時(shí)此刻的你們一定很辛苦，你們需要承受來(lái)自身體上和心靈上的種種痛楚，但是我想告訴你們：你們一定要堅強，你們的一舉一動(dòng)時(shí)刻都在牽動(dòng)著(zhù)我們的心，你們并不是孤單，你們也并不是一個(gè)人在戰斗，你們還有我們在背后默默地支持和幫助你們，此時(shí)此刻我才深切地體會(huì )到血濃于水的強大力量。我們是相親相愛(ài)的一家人，家人有難，我們絕不會(huì )袖手旁觀(guān)，是愛(ài)把我們的心緊緊地連在了一起。

　　災難無(wú)情人有情，一方有難八方援，我的兄弟姐妹們，你們不要害怕，不要恐怕，房屋倒了，可以再蓋，家園沒(méi)了，可以重建，只要生命還在，任何奇跡都能夠再創(chuàng )造。我希望那些還被埋在廢墟下的兄弟姐妹們，你們一定不要放棄任何一絲可以生還的希望，你們一定要堅持住，很快我們的救援隊就會(huì )去解救你們，只要你們再耐心的等待一下，我想上帝是公平的，它在關(guān)閉一扇門(mén)的.同時(shí)，也會(huì )為你打開(kāi)另

　　一扇窗。上帝既然把災難帶到了我們的面前，我們就要用我們的愛(ài)去戰勝災難，我們要手拉手、心連心去勇敢的去面對，任何困難在我們的面前也會(huì )顯得微不足道。

　　我的兄弟姐妹們，我相信困難只是暫時(shí)的，只要我們堅強勇敢，總有一天會(huì )看到勝利的曙光，加油，我的兄弟姐妹們，我會(huì )為你們祈福：愿你們能夠早日渡過(guò)這個(gè)難關(guān)，重建屬于自己的美好家園！

　　祝：

　　早日重建家園

XXXXX

20xx年3月13日

給遠方小學(xué)生的封信-五年級6

親愛(ài)的同學(xué)們：

　　你們好！你們不認識我吧，等你們看完這封信，你們就會(huì )了解我的。

　　我是一名生活在城市里的小學(xué)五年級學(xué)生，我叫王澤宇，是個(gè)調皮的男生，我的愛(ài)好很廣泛，如：騎自行車(chē)、電腦、音樂(lè )、攝影、踢足球、打羽毛球等。我的優(yōu)點(diǎn)是善良、誠懇、有愛(ài)心，有正義感、。但沒(méi)有毅力、粗心大意是我的缺點(diǎn)。我居住在湖北省荊州市，它位于長(cháng)江中下游的江漢平原，是一座既有悠久歷史，又具現代氣息的美麗城市。這里是一座工業(yè)城，整齊的廠(chǎng)房，寬敞的道路，發(fā)展中的汽車(chē)工業(yè)一片欣欣向榮。這里是一座美食城，各種各樣的美食琳瑯滿(mǎn)目、應有盡有。這里是一座旅游城，悠久的歷史、豐富的文化，美麗的'風(fēng)景讓你留戀忘返。

　　我從電視里看到，你們在艱苦的環(huán)境中仍然認真、刻苦的學(xué)習，我被你們這種學(xué)習的精神所感動(dòng)，我應該向你們學(xué)習！我們班準備開(kāi)展一次“手拉手”活動(dòng)，打算給你們捐一些書(shū)籍和學(xué)習用品，給你們送去一片愛(ài)心！我希望放假后，能有機會(huì )去你們那里體驗生活，也歡迎你們來(lái)這里做客。我相信我們一定能成為最好的朋友，我也期待著(zhù)你們的回信和你們的到來(lái)！

　　愿我們學(xué)習共同進(jìn)步！

沙市區青蓮巷小學(xué)五（3）班王澤宇

20xx年3月13日

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