（集合）春天來(lái)了看圖寫(xiě)話(huà)15篇
春天來(lái)了看圖寫(xiě)話(huà)1
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的春天，草地上鮮花盛開(kāi)，樹(shù)木吐出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽，小草長(cháng)得十分旺盛。小紅追著(zhù)蝴蝶跑，小剛在草地上躺著(zhù)，望著(zhù)蔚藍色的天空、白白的.云朵，看著(zhù)天空中飛翔的小鳥(niǎo)和從南方飛回來(lái)的小燕子......小蕓坐在一叢花旁邊，笑瞇瞇地看著(zhù)快要綻放的花朵。
春天真是個(gè)萬(wàn)物復蘇的季節!
春天來(lái)了看圖寫(xiě)話(huà)2
“梨花雪白桃花開(kāi)，鴨子游泳燕子來(lái)”。
春天來(lái)了，萬(wàn)物復蘇，天氣漸漸暖和了，各種花兒都開(kāi)放了，迎春花、梨花、桃花都相繼開(kāi)放。
雪白的梨花點(diǎn)綴在樹(shù)上，開(kāi)了不少，它們三個(gè)一群，五個(gè)一伙兒地擠在枝頭，有的躲在樹(shù)葉后面，和你躲貓貓；有的獨自挺立在枝頭，驕傲地沖著(zhù)你笑；有的花的花瓣已全部開(kāi)放，但有的還是花骨朵兒，飽滿(mǎn)的時(shí)刻都要炸開(kāi)似的。
遠遠望去，那一簇簇雪白的梨花，就像一朵朵白云，在輕輕飄動(dòng)。
目光一移，便看到了桃樹(shù)上那粉粉的桃花，那桃花如同害羞的小姑娘，不肯綻開(kāi)那美麗的笑顏，而那些已經(jīng)開(kāi)放的桃花則擠滿(mǎn)了樹(shù)丫，掛滿(mǎn)了枝頭，迎著(zhù)溫暖的春風(fēng)翩翩起舞。
我仿佛看到了不久后樹(shù)上掛滿(mǎn)桃子的`景象，口水不由自主地流下。
再向河里一看，一只鴨媽媽正帶著(zhù)一群小鴨在水里歡快地游泳，小鴨子黃黃的毛茸茸的，扁扁的小嘴，在陽(yáng)光下閃著(zhù)光，這時(shí)鴨媽媽一個(gè)猛子鉆下水去，小鴨子們不知所措，上下左右地尋找媽媽。
一陣鳥(niǎo)叫把我吸引過(guò)去，哦，是小燕子從南方回來(lái)了，燕子穿著(zhù)黑白相間的禮服。
帶著(zhù)剪刀似的尾巴，在空中自由飛翔，它們高興地說(shuō)：“春天來(lái)了！春天來(lái)了！
春天來(lái)了看圖寫(xiě)話(huà)3
春天來(lái)了，萬(wàn)物都恢復了生機，到處都是一片鳥(niǎo)語(yǔ)花香。
小草偷偷地從土里伸出頭來(lái)，嫩嫩的、綠綠的，柳樹(shù)垂下了柔軟如絲的枝條，在春風(fēng)的吹動(dòng)下輕輕地搖曳，美麗極了。河水叮咚叮咚地唱起了歌，小動(dòng)物們經(jīng)過(guò)長(cháng)長(cháng)的冬眠也都蘇醒了，一起感受春天的.溫暖。
我和小伙伴們也來(lái)到草地上放風(fēng)箏，微風(fēng)吹在臉上，真是舒服極了。風(fēng)箏在空中自由的飛翔，我們在草地上歡快的奔跑。
春天多么美好��！
春天來(lái)了看圖寫(xiě)話(huà)4
春天來(lái)了，小朋友們到公園里找春天。
陽(yáng)光燦爛，春風(fēng)吹遍了整個(gè)大地。遠處的高山都畫(huà)上了綠色的新裝。小草發(fā)了芽，它們彎著(zhù)腰，在微風(fēng)中點(diǎn)著(zhù)頭，好像在歡迎春天的'到來(lái)，許許多多的花兒都開(kāi)了，張開(kāi)笑臉和蝴蝶一起跳舞。各種樹(shù)木都長(cháng)出了嫩綠的新葉。柳樹(shù)姑娘像春天的使者，給大家帶來(lái)美麗和喜悅。
公園里的小山坡上到處可以看到嫵媚多姿的柳樹(shù)飄著(zhù)長(cháng)發(fā)，昂著(zhù)頭，挺起胸，迎風(fēng)扭著(zhù)身姿翩翩起舞，輕輕地從人們肩頭舞過(guò)。它們舞呀舞呀，好像在炫耀春風(fēng)對它的撫愛(ài)。小朋友們高興地在柳樹(shù)下合影，并且念起了《詠柳》這首古詩(shī)，來(lái)贊美柳樹(shù)的頑強和美麗。
春天來(lái)了看圖寫(xiě)話(huà)5
春天來(lái)了，春天來(lái)了！
春天是個(gè)百花齊放的季節。金黃的油菜花像一只只黃蝶。郁金香有的白色、有的`黃色、還有的紅色，五顏六色，美麗極了！迎春花黃黃的像一顆顆美麗星星。枙子花白得像雪。
春天是個(gè)生機勃勃的季節，冬眠的小動(dòng)物都出來(lái)了，小鳥(niǎo)飛回來(lái)了，嘰嘰喳喳地說(shuō)：“春天來(lái)了”。
春天真美��！
春天來(lái)了看圖寫(xiě)話(huà)6
春暖花開(kāi)四月天，小紅走在小路上，春風(fēng)溫和地吹到她的胸前和后背上，空氣里到處彌漫著(zhù)花兒香!蝴蝶呀，蜜蜂呀，也都被甜甜的花香吸引過(guò)來(lái)了，就連蜻蜓也飛過(guò)來(lái)湊熱鬧。
這時(shí)，小紅發(fā)現了一只五顏六色的蝴蝶，長(cháng)得漂亮極了!她急忙跑上去，伸出雙手想去抓美麗的彩蝶，它卻一溜煙似地飛走了，就這樣，飛啊!追啊!不知不覺(jué)，小紅就跑進(jìn)了一片森林里，“哇!真美啊!這是哪兒啊?”這時(shí)她才回兒過(guò)神來(lái)，東看看，西看看，就感覺(jué)自己走進(jìn)了童話(huà)里一樣!瞧!路邊不知名的野花盡情地綻放著(zhù)，遠遠看去，好像一匹美麗的花布;柳樹(shù)輕輕甩動(dòng)一頭柔軟的`長(cháng)發(fā)，像是在讓春風(fēng)姑娘給她梳妝打扮。那只彩蝶在花叢中上下翻飛，撲扇著(zhù)五顏六色的翅膀，就像一個(gè)可愛(ài)的小精靈在翩翩起舞，一會(huì )兒卻又調皮地不見(jiàn)了!
小紅在森林里玩了很久才回家，晚上她做了一個(gè)又香又甜的夢(mèng)，夢(mèng)里出現了這樣的畫(huà)面：兒童疾走追“彩”蝶，飛入菜花無(wú)處尋!
春天來(lái)了看圖寫(xiě)話(huà)7
寒雪梅中盡，春天柳上鬼，這是李白的宮中行樂(lè )詞，它是意思是雪在梅花開(kāi)放中融化了，春天在柳枝發(fā)芽的時(shí)候歸來(lái)了，春天在不知不覺(jué)中與冬天交班了。
還記得幾個(gè)月前，早上醒來(lái)的時(shí)候屋外已是一大片一大片的雪花，漫天飄散，就像雪姑娘散給人間的祝福，那時(shí)的我還不知道春天悄然來(lái)到。
又是一個(gè)寧靜的早晨，推開(kāi)窗戶(hù)印入眼簾的不是一大片雪花而是又細又密的雨滴從空中落下，像牛毛、像花針、像細雨，密密的斜織著(zhù)。
這是春雨呀，都說(shuō)春雨貴如油我不這么覺(jué)得，一下就是三兩天，把厚厚的陰霾沖走了，把一切壞心情趕走了
春天正是萬(wàn)象更新的時(shí)節，小草偷偷地從土地里鉆出來(lái)，嫩嫩地、綠綠地、生機勃勃地樣子，在春風(fēng)中搖曳，仿佛在說(shuō)“春天來(lái)了”。
“唦唦”的聲音從遠處來(lái)，原來(lái)是高大的樟樹(shù)，它是動(dòng)著(zhù)身子在給到來(lái)的春天鼓掌，桃樹(shù)、櫻樹(shù)、梅樹(shù)，在冬天里迎來(lái)了春天，花苞次第開(kāi)放，你不讓我，我不讓你，爭先恐后的開(kāi)放，映滿(mǎn)了眼簾，為春天的景色增添一份份美麗。
春天就像一個(gè)魔術(shù)師，為大自然增添美麗，為生活增添變化，我們既是觀(guān)眾，為大自然的變化感到贊嘆，我們又是魔術(shù)道具，不知道下次會(huì )變到哪里？
四季不斷交替，時(shí)間不斷流失，它的文化消散了，新的.文化也崛起了，古詩(shī)曾是我國的文化寶藏，像李白的《宮中行樂(lè )詞》，白居易的《錢(qián)塘江春行》，都是流傳百世的佳作，但是到了我們這一代會(huì )作古詩(shī)的人已經(jīng)寥寥無(wú)幾了，“文言文”已經(jīng)不被采用，新的文體出現了，就是“白話(huà)文”，以它為載體的詩(shī)詞小說(shuō)開(kāi)始涌現出來(lái)，魯迅的《狂人日記》就是其中的佳作，希望我們不要忘記過(guò)去，但也要展望未來(lái)，為祖國的文化增添一份色彩。
春天來(lái)了看圖寫(xiě)話(huà)8
盼望著(zhù)，盼望著(zhù)，春天來(lái)了，天暖和起來(lái)了，小草綠了，迎春花開(kāi)了，柳樹(shù)也發(fā)芽了。
春天是個(gè)郊游的好季節。
星期天，媽媽帶著(zhù)我和姐姐去公園玩。
剛一到公園，我就聽(tīng)見(jiàn)了公園里的笑聲。
公園里可真熱鬧��！有的爺爺奶奶在練太極拳；有的人在練唱歌；還有的人在河邊撈魚(yú)。
河里的魚(yú)可真多啊，一群一群的小魚(yú)在吃人們喂給它們的饅頭，饅頭飄到哪，小魚(yú)們就跟著(zhù)游到哪。
有六七條十幾厘米長(cháng)的大魚(yú)在水中游來(lái)游去，它們有的是紅白色的，有的是紅黑色的.，還有的是黑白色的。
我拿著(zhù)網(wǎng)子也想撈幾條小魚(yú)，可我剛把網(wǎng)子放進(jìn)水里，小魚(yú)們就呼啦一下散開(kāi)了
我們轉啊轉，轉到了玉蘭園里，玉蘭園里的花都開(kāi)了，有白色的，有粉色的，非常好看。
春天真是一個(gè)美麗的季節！
春天來(lái)了看圖寫(xiě)話(huà)9
春天來(lái)了，小明約小花一起去公園玩耍，藍藍的天空飄著(zhù)一朵朵潔白的云朵。兩只小鳥(niǎo)在天空中飛翔，小鳥(niǎo)們看見(jiàn)風(fēng)箏，以為是它們的好朋友，就飛快地追了過(guò)去，小鳥(niǎo)們跟它打招呼，可是它沒(méi)理會(huì )，小鳥(niǎo)們發(fā)現原來(lái)是個(gè)風(fēng)箏。
一座座大山連著(zhù)在一起，好像波浪線(xiàn)，神秘的樹(shù)林的前面有一個(gè)小村莊，里面有一座座的房子，房子里面的村民們很幸福，他們的房子前面就是個(gè)田野，他們在春天的時(shí)候會(huì )播種，還有期盼著(zhù)豐收的'秋天的到來(lái)。彎彎的小河很清澈，綠油油的草坪還點(diǎn)綴著(zhù)五彩繽紛的小花，小明和小花在草坪上快樂(lè )奔跑，小花張開(kāi)著(zhù)雙臂，擁抱著(zhù)這溫柔的春天，春天是個(gè)美好的季節。
春天來(lái)了看圖寫(xiě)話(huà)10
春天來(lái)了！花草和樹(shù)木都發(fā)芽了。
小明和爸爸、媽媽去公園劃船，到了那里小明說(shuō)：“風(fēng)景真美呀！”小明劃到湖水中央看到：兩只燕子飛過(guò)；春風(fēng)把柳樹(shù)長(cháng)長(cháng)的辮子吹了起來(lái)；五彩繽紛的`花朵爭相開(kāi)放；遠處的小山連綿起伏。
到了春天，公園的迎春花和桃花都盛開(kāi)了，小明覺(jué)得春天是四個(gè)季節當中最美的時(shí)節。
春天來(lái)了看圖寫(xiě)話(huà)11
一個(gè)天氣晴朗的下午，靈靈穿過(guò)一個(gè)花叢，來(lái)到了一片廣闊的`草地上，一陣清爽的涼風(fēng)吹過(guò)，枝條隨風(fēng)飄動(dòng)，散開(kāi)的樹(shù)葉像一把扇子在空中揮舞。美麗的蝴蝶在嬌艷的花朵上翩翩起舞。蜻蜓在草叢中自由飛翔，時(shí)而往上飛，時(shí)而往下飛，十分自在。
靈靈贊嘆著(zhù)說(shuō)：“多美麗的春天啊!花兒綻放，小草發(fā)芽，萬(wàn)物復蘇�！膘`靈望著(zhù)這風(fēng)景如畫(huà)的景色，沐浴在春日之中，盡情地享受大自然的美好，心情無(wú)比舒暢。
春天來(lái)了看圖寫(xiě)話(huà)12
春天來(lái)了，一碧如洗的天空上有無(wú)數朵潔白的白云，還有幾只小鳥(niǎo)在空中自由自在地飛翔，他們一會(huì )兒躲進(jìn)云朵里，一會(huì )兒又飛出來(lái)，像是在和太陽(yáng)公公玩躲貓貓。
茂密的樹(shù)林像一朵綠色的云，從大地上升起。連綿起伏的群山猶如一只巨大無(wú)比的手。
綠油油的草地上可熱鬧了：小兔在歡快地蹦來(lái)蹦去，蝸牛在慢悠悠地散步，幾只蝴蝶在花叢中翩翩起舞，像幾朵會(huì )飛的'花，小貓在喵喵叫，像是在唱歌，五顏六色的花兒們在風(fēng)中跳起了優(yōu)美的舞姿。
清澈見(jiàn)底的小河里有小魚(yú)、小蝌蚪。小魚(yú)們有時(shí)吐泡泡，有時(shí)和小蝌蚪比賽游泳。
啊!春天真美呀!
春天來(lái)了看圖寫(xiě)話(huà)13
��！春姑娘悄悄地來(lái)到了人間，它給我們帶來(lái)了一些“禮物”，把它們的種子撒到了人間。
你瞧！那枯黃而干燥的小草，如今已慢慢長(cháng)出了嫩芽，慢慢地長(cháng)成了一棵棵嫩綠的小草。
那寒冷的'冬風(fēng)，如今已經(jīng)悄然無(wú)蹤，變成了溫暖的春風(fēng)，吹到人們身上時(shí)，就會(huì )感到特別地柔和、舒服！
當春姑娘來(lái)到我們人間的時(shí)候，人們都已穿上了薄薄的衣服，再也不像那寒冷的冬天一樣，還要穿上那么厚的棉衣……
��！這些就是綠色的春姑娘從那遙遠的“四季世界”里給我們人類(lèi)所帶來(lái)的綠色禮物！
小朋友出去玩，大人們出去工作時(shí)，都變得越來(lái)越活潑了，因為大家都感受到了春天的景色給大家全身帶來(lái)的那股活力，所以個(gè)個(gè)特別開(kāi)心。
我想對春姑娘說(shuō)：我愛(ài)你，是你給了我們綠色、溫暖和活力！
春天來(lái)了看圖寫(xiě)話(huà)14
一、教學(xué)目標：
1、在感知春天的基礎上，能按一定順序仔細觀(guān)察圖，看懂圖意，并能用幾句話(huà)說(shuō)出圖里都有什么。
2、結合生活展開(kāi)想象，練習說(shuō)話(huà)。突出對春天的一些現象“新發(fā)現”。
3、能看圖寫(xiě)幾句話(huà)，通過(guò)看圖寫(xiě)話(huà)，激發(fā)熱愛(ài)春天的情趣。
二、教學(xué)重點(diǎn)：按從上到下的順序寫(xiě)出畫(huà)面內容。
三、教學(xué)難點(diǎn)：能夠抓住體現春天特征的主要景物來(lái)寫(xiě)。
四、課前準備：
教師：歌曲《春天在哪里》、課件。
學(xué)生：走進(jìn)大自然去觀(guān)察春天的景色。
五、教學(xué)過(guò)程：
�。ㄒ唬�、情境導入走進(jìn)春天，揭示課題
1、播放音樂(lè )《春天在哪里》師生可以自由表演舞蹈，進(jìn)入情境。
2、口語(yǔ)表達
3、從《春天在哪里》這首歌中，你知道春天在哪里？把聽(tīng)明白地告訴同伴。
�。ǘ�、回顧春景，感受春天
1、小朋友們，春天已經(jīng)悄悄地來(lái)到了我們身邊，那么大自然有什么變化呢？
2、今天，老師要帶小朋友們一起去郊外春游，一起欣賞一下春天的美景，高興嗎？（出示春景的各種圖片）
�。ㄈ�、整體觀(guān)察
師：小朋友，春天的景色美嗎？你覺(jué)得哪兒美呢？
隨意點(diǎn)3-5學(xué)生說(shuō)一說(shuō)。
師：色彩鮮艷的春景圖，誰(shuí)能用一句話(huà)來(lái)夸一夸春天的美呢？
師：剛才同學(xué)們的.夸贊表達了我們對春的喜愛(ài)。它美在哪兒，需要我們具體說(shuō)說(shuō)，我們先來(lái)仔細地看圖。（板書(shū)：有順序地看）一般咱們的觀(guān)察順序是什么？（從上到下、先景后人）
師：誰(shuí)來(lái)按順序說(shuō)一說(shuō)，圖上有哪些景物？
預設：天空、白云、燕子、柳樹(shù)、桃花、草地、野花、春筍、小朋友、遠山。
師：圖上景物較多，咱們要有選擇地寫(xiě)些最能體現春天特征的景物。誰(shuí)再來(lái)說(shuō)說(shuō)你準備寫(xiě)些什么？
總結：燕子 柳樹(shù) 桃花 草地 小花 小朋友
(四)、看圖說(shuō)話(huà)
師：咱們在這六種景物中選一種你最喜歡的，把它多么美，多么可愛(ài)，說(shuō)給大家聽(tīng)聽(tīng)。
春天來(lái)了看圖寫(xiě)話(huà)15
春天來(lái)了，春暖花開(kāi)，在花園里，小草從土地里鉆出來(lái)了，青青的，綠綠的，像一片綠色的地毯，一朵一朵的小花，沐浴著(zhù)溫暖的'陽(yáng)光，綻放出五顏六色的花瓣，在和煦的春風(fēng)的吹拂下，像我輕輕的招手。在小河旁，柳樹(shù)上的柳枝像媽媽柔順的頭發(fā)一樣，隨風(fēng)起舞，每一條柳枝都吐出了豆芽般的嫩芽，散發(fā)著(zhù)一縷清香，惹得小燕子早早的從南方飛回來(lái)了，唱著(zhù)歡快的歌，把春天叫醒了！
春天真像一幅美麗的畫(huà)卷，我愛(ài)春天！
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