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【優(yōu)選】我最敬佩的人作文14篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家整理的我最敬佩的人作文，歡迎大家分享。
我最敬佩的人作文 篇1
“三人行必有我師焉”這是孔子所說(shuō)的一句話(huà)。
每個(gè)人都有老師，而根據自己的喜好，心目中的好老師也一一產(chǎn)生，我也不例外。我心目中的好老師就是現教我語(yǔ)文的王老師—王淑英。
她雖十分然嚴厲的要求著(zhù)我們，但我深信“嚴師出高徒”。她一直都要求同學(xué)們說(shuō)話(huà)精煉，為了同學(xué)們的學(xué)習，老師把家搬到離學(xué)校不遠的豐澤園居住，她不怕辛苦要求同學(xué)們多提問(wèn)，不時(shí)主動(dòng)聯(lián)系家長(cháng)，雖然她不是班主任，可是她的付出已遠遠的超過(guò)了班主任，這樣的老師難道不值得我們贊揚、謳歌嗎?
記得在上學(xué)期期末考試的前夕，我的成績(jì)明顯下滑，王老師曾多次找我談話(huà)，見(jiàn)沒(méi)什么改進(jìn)，就果斷地與我的父母聯(lián)系，并反映我在學(xué)校多個(gè)方面的問(wèn)題及我上課時(shí)的表現，老師不僅提出了問(wèn)題，還提出了不少的建議。使我記憶最為深刻的是父親與老師的談話(huà)。王老師把我在初一第二學(xué)期的一篇作文《春意圖》與父親交流，我的父親一聽(tīng)，愣了一下吃驚的說(shuō)：“這篇作文你也知道�！碑斘一氐郊視r(shí)父親對我說(shuō)：“你看你的語(yǔ)文老師多關(guān)心你呀!就連你初一的作文她還記得!”當時(shí)全班有46位學(xué)生，每?jì)芍軐?xiě)一篇隨筆，如果真的算起來(lái)老師要記住多少篇文章啊!這樣的老師真是可歌可泣，歌的是老師的品質(zhì)，泣的是老師的辛勤。
記得在小學(xué)的時(shí)候，只要一上課就想快快長(cháng)大，當一名人民教師。
教師是多么容易當的呀!不就是動(dòng)動(dòng)嘴皮子嗎?多練練繞口令就好了�？扇缃裎业南敕ǖ母淖兞�，老師是這樣的辛苦、這樣的勞累，難道說(shuō)這就是老師的命運?難道說(shuō)這就是老師應該受到的苦、受到的累?不!不!不!你錯了，這并不是老師的命運，也不是老師應該受到的苦、受到的累，這是一切愿意無(wú)私奉獻的人們所選擇的`最苦、最累、最神圣的職業(yè)。
王老師啊!您就是我心中的白衣戰士，雖然您沒(méi)有像真的白衣戰士那樣憑著(zhù)自己高明的醫術(shù)，在病床前沖鋒陷陣救死扶傷，可您憑著(zhù)您那良好的品質(zhì)及豐富淵博的知識，拯救了無(wú)數個(gè)初中生幼稚的靈魂!在我的心目中您比那白衣戰士還要偉大，您的品質(zhì)比天高，您的知識比海深。
王老師啊!您就是我心中最敬佩的老師。
我最敬佩的人作文 篇2
我最敬佩的人就是我的表姐，因為他有著(zhù)樂(lè )于助人的好品質(zhì)。
記得有一次我和表姐一起去家附近的洲立電影院看電影，可是，在半路上我和表姐見(jiàn)到一位滿(mǎn)頭大汗、年過(guò)花甲的老爺爺正在費力的拉著(zhù)一輛裝滿(mǎn)廢品的推車(chē)。見(jiàn)到這一幕，我想“我到底要不要幫他拉車(chē)，可是如果我幫他拉車(chē)，看電影我就會(huì )遲到�！薄霸趺崔k呢？我到底要不要幫他呢？”當我想到電影中神秘的小飛人，就按耐不住激動(dòng)的心情，最后我決定去看電影，別遲到了，這次就不幫老爺爺拉車(chē)了，下次見(jiàn)到再幫。這時(shí)，我往后一看，發(fā)現表姐快步走向老爺爺，并對他說(shuō)：“老爺爺，我幫您拉車(chē)吧，您休息一下�！笨粗�(zhù)表姐這樣助人為樂(lè )的行為，我想：“表姐都去了，我怎能不去呢？”于是我也走上前去幫助這位正在拉廢品的'老爺爺。老爺爺在我倆的幫助下，輕松很多了，連忙向我們道謝。雖然我們這次看電影遲到了10分鐘，但是我們心里卻很開(kāi)心。
記得有一次在上興趣課時(shí)發(fā)生的事情，讓我記憶猶新。因為輔導班離我家很近，一下課，我就對表姐說(shuō)：“我先回去啦，到時(shí)你來(lái)追我吧�！眲傉f(shuō)完，我就"唰"一下沒(méi)了蹤影�；氐郊依�，我便拿起了一本書(shū)來(lái)看，這本書(shū)看完了，表姐竟然還沒(méi)回來(lái)，我禁不住擔心她起來(lái)，但我又對自己說(shuō)沒(méi)事，表姐都這么大了，你還擔心她什么呀。又過(guò)了大約40多分鐘，表姐終于回來(lái)了。我擔心的問(wèn)她：“你沒(méi)事吧，發(fā)生什么意外了嗎？你干什么去了？”表姐開(kāi)心地對我說(shuō)：“你猜，你猜我干什么去啦？”我說(shuō)：“看你這滿(mǎn)頭大汗的樣子，嗯，又是去幫別人了吧！”表姐問(wèn)我：“你怎么知道的��？”我說(shuō)：“你不去幫別人還能做什么呢？”我剛說(shuō)完表姐就滿(mǎn)臉驚訝地對我說(shuō)：“好吧，那我還是告訴你吧，因為明天輔導班的教室會(huì )有很多客人來(lái)那里參觀(guān)，還要聽(tīng)講座，我看見(jiàn)王老師一人在教室搬凳子，一定很辛苦，于是我就幫他搬凳子。要不是你跑得快，你就要和我一起來(lái)搬凳子！”
表姐就是這樣一個(gè)喜歡幫助別人的人，我真敬佩表姐這種樂(lè )于助人的好品質(zhì)！
我最敬佩的人作文 篇3
一把吉他，一間教室，兩年時(shí)間，一位音樂(lè )人。在最艱苦的條件下讓學(xué)生走出大山，你，值得我敬佩。
早上的烏蒙山，云霧繚繞，為大山蒙上了一層薄沙，山上的植物，抽出了新綠，“白日不到處，青春恰自來(lái)，苔花如米小，也學(xué)牡丹開(kāi)……”孩子們坐在教室里，如天籟般的歌聲回響在山間。陰冷潮濕的教室里沒(méi)有黑板，沒(méi)有燈，桌椅板凳全是用夯土做的。孩子們之前的世界，就像這教室一樣，閉塞自卑，直到你——梁俊來(lái)了之后。
你坐在講臺上，抱著(zhù)那把破舊的木吉他，左手按動(dòng)品格，右手輕撥琴弦，琴弦微顫，奏出你自己譜的曲子，“白日不到處，青春恰自來(lái)，苔花如米小，也學(xué)牡丹開(kāi)……”。你用那不標準的普通話(huà)，一字一句的教孩子們唱著(zhù)�！鞍兹詹坏教�，青春恰自來(lái)……”孩子們也跟著(zhù)你，飽含深情地唱著(zhù)。即使語(yǔ)言不通，你們的心靈是相通的。在你的調教下，孩子們已有了一百多首詩(shī)詞的儲備量，就是你，讓孩子們徹底摘下了“自卑封閉的帽子”！
霧散了。太陽(yáng)爬上了烏蒙山頭，把金色的光芒灑進(jìn)教室。孩子們手舞足蹈地唱著(zhù)你教給他們的詩(shī)歌，臉上洋溢著(zhù)幸福。
“梁老師，外面的世界是什么樣的��？”一個(gè)孩子跑到你身邊，看著(zhù)太陽(yáng)，看著(zhù)山的那邊，用那天真無(wú)邪的聲音問(wèn)你�！巴饷娴腵世界啊……”，你微笑著(zhù)回答，“就像詩(shī)詞中描繪的那樣�！薄澳窃�(shī)中的世界到底是怎樣的？”你微笑著(zhù)給孩子們講述外面的世界，講述你教過(guò)的每一首詩(shī)的意思。孩子們都圍在你身邊，用手托著(zhù)自己的小臉，靜靜的聽(tīng)著(zhù)，日光照在你的臉上，給你鍍上了一層金色的光芒。
教室角落，幾株苔蘚默默地吐出新綠，即使他們不像牡丹一樣鮮艷，即使它在陰暗潮濕的角落里，但也在努力開(kāi)放著(zhù)。
“你們看，那就是詩(shī)中描繪的苔，它們雖不起眼，但也在努力開(kāi)放……”你對孩子們說(shuō)。你的眼眶不經(jīng)意間濕潤了，在為那些苔感動(dòng)，“苔花如米小，也學(xué)牡丹開(kāi)……”孩子們再次唱了起來(lái)。他們穿越時(shí)空的歌聲，賦予了沉寂三百多年的古詩(shī)新生。
你們上課時(shí)唱，下課時(shí)也唱。清晨唱，日落唱。悲觀(guān)時(shí)唱，快樂(lè )時(shí)也唱。一群人唱，一個(gè)人也唱。兩年時(shí)間，你們走上了央視的舞臺，驚動(dòng)了全場(chǎng)，驚動(dòng)了全國。
不是所有的花都叫牡丹，但在自己的世界里，每個(gè)人都是國王。你，梁俊和孩子們都是教室角落里不起眼的苔。但為了自己的理想努力開(kāi)放，你，你們還有千千萬(wàn)萬(wàn)像苔一樣，雖不起眼卻努力開(kāi)放的人，都是我最敬佩的人！
我最敬佩的人作文 篇4
在茫茫人海中，我遇到了他，并非必然，只是單純的一次邂逅，我被他感染了。
日子一天天過(guò)，每天的生活如約定好了一般，枯燥而單調，不停地重復只會(huì )讓人感嘆日子的無(wú)趣。這一天，如平常一樣，我坐在去學(xué)校的公交車(chē)上，呆呆地望著(zhù)窗外，窗外的風(fēng)景只有來(lái)來(lái)往往的車(chē)輛及行走的人們而已，忙忙碌碌沒(méi)有回頭。這就是所謂的生活節奏吧！我不禁感嘆到，嘴角露出一絲苦笑。
這時(shí)候，公交車(chē)靠站停住了，透過(guò)窗子，我看到一個(gè)民工打扮的青年在車(chē)牌前晃來(lái)晃去，他提著(zhù)一個(gè)大背包，拉鏈外還露著(zhù)衣服的'一角，他一身的衣服上沾滿(mǎn)了灰塵，讓人感到很不舒服。當然，最顯眼的是他那黝黑的皮膚，讓人聯(lián)想到包青天�！罢垎�(wèn)，XX站到嗎？”青年朝車(chē)內的司機問(wèn)了一句�！败�(chē)上有字，你不會(huì )自己看嗎？”司機冷漠地回了一句。青年埋著(zhù)頭不好意思地上了車(chē)。還沒(méi)等他站穩，司機便突然開(kāi)動(dòng)了車(chē)，青年猛地向前撲了一步。當他的衣服及包擦到其他乘客身上時(shí)，其他人都趕緊后退了兩步，拍拍自己的衣袖，生怕自己會(huì )感染上什么不干凈的東西似的。只剩下青年自己傻傻地抱著(zhù)包站在那里，我真為他感到可憐。
車(chē)還在前進(jìn)，安靜的車(chē)廂內突然傳出一陣咳嗽，是那個(gè)青年。接著(zhù)他朝窗外吐了一口痰，頓時(shí)飛沫四濺，人們用厭惡的眼神盯著(zhù)他，紛紛扭頭離他更遠了。青年紅著(zhù)臉把頭埋得更低了。我不動(dòng)聲色地看著(zhù)他，看著(zhù)他的丑態(tài)，看著(zhù)這個(gè)冷漠的社會(huì )。
突然，車(chē)停住了，司機叫到：“車(chē)出故障了，誰(shuí)能幫忙推一下�！避�(chē)上的乘客漠不出聲，陸陸續續下了車(chē)。正當我也準備換車(chē) 時(shí)，那個(gè)黑皮膚的青年大喊一聲：“我去幫忙�！闭f(shuō)完他便跳到車(chē)后，使勁地推著(zhù)車(chē)子�？此钩龀阅痰膭磐栖�(chē)的樣子，活像一只大熊貓，十分滑稽。陽(yáng)光從他頭上照來(lái)，一粒粒汗珠從他的黑皮膚上滾落，是那般的晶瑩耀眼。但他卻笑了，笑得異常開(kāi)心，那是一個(gè)很燦爛、很滿(mǎn)足的笑容，在我腦海里久久不能淡去。
那輛車(chē)最終開(kāi)得動(dòng)嗎？我并不知道。只是我在那個(gè)平常的日子里經(jīng)歷了一次特殊的遭遇。那是一份感動(dòng)，他人窮志不窮，在這個(gè)冷漠的社會(huì )里，民工青年用他那火一般的心腸以及助人為樂(lè )的精神，感染了我，成了我最敬佩的人。而我所敬佩的，僅僅是那一份熱情。
我最敬佩的人，一個(gè)民工青年，他并不認識我，我也不認識他，上天安排我們的一次遇見(jiàn)，讓他成為我人生道路上的一個(gè)關(guān)鍵的導航人。
我最敬佩的人作文 篇5
回首往事，竟發(fā)現我敬佩的人如此之多，13年來(lái)，隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我敬佩的人也不斷地發(fā)生著(zhù)變化，從老師到警察，再到環(huán)衛工人等等，但我現如今卻因為一本書(shū)敬佩起了一種人，或者準確意義上來(lái)講是一群人，而那一群人正是紅軍。他們的美名流傳千古，有多少詩(shī)人為他們寫(xiě)詩(shī)賦詞，又有多少人將他們視作榜樣。
紅軍自1927年組建后便無(wú)時(shí)無(wú)刻不為新中國浴血奮戰，他們歷經(jīng)重重關(guān)卡、克服重重困難勇往直前，我們現在安靜地坐在教室里學(xué)習、幸福的生活，完全得益于他們艱苦奮斗成果。其中，一件震撼人心的歷史事件——長(cháng)征，讓世人刻骨銘心、感慨萬(wàn)千。
長(cháng)征是人類(lèi)歷史上的偉大奇跡，中央紅軍在長(cháng)征途中一共進(jìn)行了380余次戰斗，攻占700多座縣城，犧牲紅軍營(yíng)以上干部多達430余人，平均年齡不到30歲，共擊潰國民黨軍數百個(gè)團，其間共經(jīng)過(guò)14個(gè)省，翻越18座大山，跨過(guò)24條大河，走過(guò)荒草地，翻過(guò)雪山，行程約二萬(wàn)五千里。紅一方面軍于1935年10月到達陜北，與陜北紅軍勝利會(huì )師。1936年10月，紅二、四方面軍會(huì )師。紅軍三大主力會(huì )師，標志著(zhù)萬(wàn)里長(cháng)征的勝利結束。
俗話(huà)說(shuō)：“紅軍不怕長(cháng)征難”，可這是真的不怕嗎？紅軍也是血肉之軀，他們也懂什么是苦什么是累，支撐他們的是信念，永不服輸的'信念，為新中國未來(lái)而奮斗的信念。以一種信念支撐一支軍隊去完成幾乎不可抵達的使命這是我最為敬佩的，也是我們所需要學(xué)習的。
長(cháng)征途中涌現出一大批英雄人物，如陳樹(shù)湘師長(cháng)，湘江戰役壯烈犧牲，作為高級指揮員，身先士卒，沖鋒在前，腸子都打出來(lái)了，用手放回肚子里繼續戰斗，他也是毛澤東主席的心腹愛(ài)將之一。還有鄧萍師長(cháng)，打遵義時(shí)犧牲，彭德懷的愛(ài)將，犧牲后彭德懷曾抱尸痛哭、親自為其挖墳。
英雄事跡太多太多，他們?yōu)榱诵轮袊チ似迌�、失去了生命，拋頭顱灑熱血，為我們換來(lái)了今天的幸福生活，他們是我的最敬佩的人，將來(lái)在學(xué)習和生活中我定將以他們?yōu)榘駱�，時(shí)刻不忘幸福生活的來(lái)之不易，好好學(xué)習，報效社會(huì )。
我最敬佩的人作文 篇6
我們的城市之所以這么干凈、漂亮，是因為有他們的存在。他們是我們身邊最可愛(ài)的人清潔工。
那是一個(gè)暑假的早晨，起床后的我正準備在小區里溜達。一下樓就碰到一位清潔工阿姨，我無(wú)意看了她一眼，她的狀態(tài)把我鎮住了，她那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上她鬢角上掛著(zhù)顆顆汗珠，敬業(yè)的她大熱天還穿著(zhù)長(cháng)長(cháng)的工作服。我走近了她，她也注意到了我，此時(shí)的我們四目相對。從她深邃的眼睛看出，她十分的疲倦。我幼稚的問(wèn)了一句：阿姨，您累嗎？聽(tīng)了我的話(huà)，她猶豫了一下，回了一句：累，但必須工作。說(shuō)完，她埋著(zhù)頭，繼續接著(zhù)干活。要離開(kāi)時(shí)，我問(wèn)了一句：阿姨，明天您還來(lái)嗎？來(lái)，每天都來(lái)，這活是我的，我要堅持��！聽(tīng)了她的話(huà)，我肅然起敬。我們的城市之所以這么干凈，靠的是她們十年如一日的認真工作��！
過(guò)了一天，同樣的時(shí)間，同樣的位置。我又看到了阿姨在工作了。不一樣的是，我沒(méi)有去打擾她工作，而是遠遠的看著(zhù)她。路過(guò)她身旁的一個(gè)小朋友的雪糕掉了，正哭著(zhù)。阿姨放下手中的工具。哄著(zhù)小朋友，邊哄著(zhù)，邊帶著(zhù)他到最近的小賣(mài)部買(mǎi)了雪糕。這時(shí)，小朋友的媽媽來(lái)找自己的小孩了，看到了這一情形，破口大罵：你這么臟，不能碰我兒子！然后對著(zhù)兒子又大聲講到：兒子，她這么臟，別吃她的'東西。說(shuō)完，把雪糕一扔。帶著(zhù)兒子走了。被這突如其來(lái)的情況怔住的阿姨，呆站在原地。一會(huì )，臉上又露出欣慰的微笑。
我知道被指責后心里一定很難受。阿姨本來(lái)只是想把小朋友哄開(kāi)心了，可卻遭到孩子媽媽的猜忌與嫌棄�？晌矣謱Π⒁痰暮髞�(lái)的微笑不解！于是，我走過(guò)去問(wèn)了阿姨，她這么回答我聽(tīng)到孩子媽媽的指責我確實(shí)很難受，但只要我認為對的事情我一定會(huì )去做，即使遭到別人的冷待，人活著(zhù)就一定要做一個(gè)對社會(huì )有貢獻的人。聽(tīng)了阿姨的話(huà)，我心里涌起一股敬佩感。
人們都嫌清潔工們臟，可在我的心中，她們才是這個(gè)世界上最干凈的人��！因為，她們給了我，給了社會(huì )帶來(lái)了滿(mǎn)滿(mǎn)的正能量。雖然他們在平凡的崗位上做著(zhù)最普通的貢獻，但在我看來(lái)，他們在做著(zhù)最偉大的事業(yè)。他們才是我最敬佩的人。
我最敬佩的人作文 篇7
相信大家都應該熟悉一個(gè)默默無(wú)聞的背影__清潔工，他們無(wú)論嚴寒酷暑都堅守在自己的崗位上。
以前我瞧不起清潔工，因為每當他們推著(zhù)又臟又臭的垃圾車(chē)，頂著(zhù)一頭亂糟糟的頭發(fā)走過(guò)我面前的時(shí)候，心里就生出一種厭惡的感覺(jué)。
但在那年的夏天卻不同了，那天中午我怎么也睡不著(zhù)，心想：算了，還是起來(lái)吧。于是我走上陽(yáng)臺“哎呦！好熱呀！”七月盛夏的晌午，太陽(yáng)像發(fā)了狂似的炙烤著(zhù)大地，馬路像巧克力似的快要融化掉了，瓦藍瓦藍的天空沒(méi)有一絲云彩，陣陣熱浪使人覺(jué)得憋氣不舒服，路上的行人寥寥無(wú)幾，只有汽車(chē)在快速的奔跑著(zhù)，忽然一個(gè)身著(zhù)橘黃色馬甲的清潔工映入了我的眼簾，只見(jiàn)他向著(zhù)烈日，手里拿著(zhù)掃帚，正在一絲不茍的掃著(zhù)街道。只見(jiàn)她彎下腰撿起地上的紙片，還不時(shí)的回頭望望他掃過(guò)的路，不禁會(huì )心地笑了笑，緊接著(zhù)，他又推著(zhù)車(chē)走到路旁的一個(gè)垃圾桶邊，然后低下頭，半蹲著(zhù)身子，費力地擦拭著(zhù)，不多一會(huì )兒垃圾桶就被他擦的干干凈凈。后背濕透了的他，隨手拿起一個(gè)碩大的水壺“咕咚咕咚”的喝上幾口水，又不時(shí)地抓起脖子上掛著(zhù)的一條臟兮兮的`毛巾，在臉、額上胡亂的擦拭著(zhù)，然后從垃圾車(chē)把上拴著(zhù)的一個(gè)皺巴巴的塑料袋里，掏出兩個(gè)饅頭就著(zhù)水壺，蹲在路邊吃了起來(lái)，一邊吃一邊不時(shí)地用手背擦著(zhù)額頭上的汗珠，再用手捋捋自己蓬亂的頭發(fā)，我的心里頓時(shí)咯噔一下，眼睛不由得濕潤了。
當黎明的第一道曙光劃破黑暗，千家萬(wàn)戶(hù)還沉浸在甜美的夢(mèng)鄉時(shí)，他們已揮動(dòng)著(zhù)掃帚在晨光中前行，當中午熾烈的陽(yáng)光炙烤著(zhù)大地，每一扇窗戶(hù)飄出誘人的飯香時(shí)，他們仍在路沿堅守著(zhù)那一片崗位，當夜色彌漫在天地之間，萬(wàn)家燈火點(diǎn)燃在城市的每個(gè)角落時(shí)，他們伴隨著(zhù)星辰打掃飄落在地上的每一片垃圾……
我們看到的，走過(guò)的干干凈凈的道路，背后竟然是多少個(gè)清潔工日日夜夜守護的結果！而我們還以為是當然……還隨意丟棄……
我不再瞧不起清潔工了，反而覺(jué)得他們是那么偉大，在平凡的崗位上，默默付出，就像我們平時(shí)喝的一杯白開(kāi)水，雖然不起眼，但總能滋潤溫暖我們，這就是我熟悉而又敬佩的人__偉大而又平凡的清潔工。
我最敬佩的人作文 篇8
我最敬佩的人，不是偉大的英雄也不是聰明的科學(xué)家，而是我那勤勞、會(huì )吃苦的外公。
“看看，我們單位又發(fā)了水果……”一天中午，我在房間里做作業(yè)時(shí)，一個(gè)洪亮的聲音便從客廳傳過(guò)來(lái)。嘿，一定是外公來(lái)了。我放下手中的筆，跑出房間看熱鬧。
只見(jiàn)外公手里拎著(zhù)兩個(gè)渾圓金黃的大柚子，笑吟吟地將它們遞給媽媽。媽媽放下柚子，從柜子里拿出一件干凈漂亮的襯衫遞給外公，說(shuō)：“爸，你的襯衫都臟成啥樣了，我給你換一件干凈的吧！”媽媽說(shuō)著(zhù)就要把衣服放進(jìn)外公的袋子里，可外公卻把袋子拿開(kāi)，說(shuō)：“不用，我家的保安衣服有好多，可干凈了�！�
媽媽就只好將衣服放下，詢(xún)問(wèn)外公的工作情況：“爸，你的眼睛都有紅血絲了，沒(méi)睡好覺(jué)吧？晚上還是得徒步爬樓梯一層層地巡邏？要不，還是別干了。待在家里，跟好友打打牌什么的，日子也可以過(guò)得很快樂(lè )的嘛�！�
外公搖搖頭，說(shuō)：“這保安工作是我干過(guò)最好的工作了，工資又高，也不會(huì )特別累，就是爬爬樓梯，在樓道走幾圈，也當是鍛煉身體，可用不著(zhù)‘辛苦’這個(gè)詞來(lái)形容�！�
“那如果不辛苦，又怎會(huì )面容憔悴成這樣？”媽媽摸著(zhù)外公的臉，關(guān)心地說(shuō)。
外公笑了笑，擺擺手說(shuō)：“我覺(jué)得，只有像現在這樣，我的日子過(guò)得才充實(shí)。要是像以前那樣不工作，整天過(guò)那種在外邊瞎轉打牌下棋的生活，還不如現在辛苦一點(diǎn)，讓生活變得有點(diǎn)意義哩……”說(shuō)著(zhù)，切開(kāi)一個(gè)柚子，與我們一起吃了起來(lái)。
我坐在桌子旁邊，深深思考著(zhù)外公說(shuō)的那一番人生感悟。是呀，每天游手好閑，無(wú)所事事地四處游蕩，如同孤魂野鬼一樣，又有什么意義呢？與其這樣，還不如做點(diǎn)有意義的事來(lái)充實(shí)生活。想到這，不禁對外公生出敬佩之情。
家中安靜一會(huì )兒，外公開(kāi)口了：“最近，有兩個(gè)年輕人想租我的'房子。我看他們都是出來(lái)打工的，也沒(méi)太多收入，就便宜租給他們了。算是做點(diǎn)好事，積德行善……”
說(shuō)著(zhù)，外公便起身向外走去，又回頭對我輕輕說(shuō)：“慢慢吃，我去上班了�！蔽宜屯夤搅穗娞菘�，看著(zhù)緩緩關(guān)上的電梯門(mén)，回味著(zhù)外公的善良和勤勞，瘦小的外公的背影在我心中漸漸高大起來(lái)，對外公的愛(ài)意也瞬間生出一絲敬佩。
我何其幸運，能有這樣一位勤勞、善良的外公。
我最敬佩的人作文 篇9
在我的身邊，有很多值得我敬佩的人，有聰明勤勞的媽媽?zhuān)行燎诠ぷ鞯陌职�、有事業(yè)有成的奶奶，等等。但是，我最敬佩的人還是忘我工作的爺爺。
我的爺爺是一名醫生，高高的個(gè)子，一雙大眼睛炯炯有神。雖然他年齡已過(guò)古稀，但他仍不知疲倦地工作著(zhù)。我的爺爺醫術(shù)精湛、對病人和藹可親、認真負責。他是齊魯醫院公認的醫德高尚的好大夫。
我的爺爺是專(zhuān)門(mén)治療消化系統疾病的專(zhuān)家，每天找他看病的人絡(luò )繹不絕，他總是耐心認真地對待每一個(gè)病人。有一天，我們正在家里吃晚飯，窗外雷電交加、狂風(fēng)暴雨，忽然，電話(huà)“叮鈴鈴”地響起來(lái)。我爺爺急忙放下碗筷，接起電話(huà)，邊吃飯邊聽(tīng)對方說(shuō)話(huà)。慢慢地爺爺的眉心擰到了一起，咀嚼的速度也放慢了，然后爺爺心急如焚地說(shuō)：“好，我知道了，我馬上趕到！”爺爺飛快地穿好衣服，披上雨衣就沖出了家門(mén)，“我不吃了，你們接著(zhù)吃吧，不用等我了……”爺爺的話(huà)隱隱約約地傳到了我的耳中。爺爺急速奔走的身影也消失在雨中。
我睡到半夜，忽然聽(tīng)到了爺爺回家的'聲音。掙開(kāi)惺忪的睡眼，我看到了疲憊的爺爺。我不解地問(wèn)：“爺爺，今天又不是您值班，您為什么還要去醫院呢？這雨天您的腿疼病不是又犯了嗎？”爺爺嚴肅地說(shuō)：“我是醫生，給病人看病是我應該盡的職責，年輕的大夫經(jīng)驗少需要我們老大夫帶一帶。再說(shuō)救死扶傷是醫生的天職，我只是在做好自己的工作啊�！甭�(tīng)著(zhù)爺爺的話(huà)，我睡意全無(wú)，陷入了沉思。
我的爺爺對待工作認真負責，但是他不求名也不求利。很多被爺爺醫好的病人給他送禮，爺爺都婉言謝絕：“這是我應該做的，每個(gè)醫生都會(huì )這么做的�！贬t院還給了爺爺很多額外的待遇，也都被爺爺拒絕了。我疑惑不解，說(shuō)出了心中的疑問(wèn)，爺爺說(shuō)：“雖然當醫生很辛苦，但是醫生的工作就是治病救人，不能求名求利，治好病人就是對醫生最大的獎賞�！�
我敬佩我的爺爺，敬佩他一心為病人著(zhù)想，對病人認真負責的態(tài)度；敬佩他不求利不求名甘于奉獻的精神；敬佩他只求給予，不求索取的做人原則。爺爺，我從心底里敬佩您！
我最敬佩的人作文 篇10
我最敬佩的人是霍金，首先是因為我也喜歡天文。其次霍金在輪椅上活了40年了，醫生說(shuō)過(guò)霍金只能活兩年，可是他為了自己的事業(yè)，頑強的活了下來(lái)，他正視命運，樂(lè )觀(guān)，不管病魔將他的身體徹底變形，但他依然工作，散步。
還有霍金他全身徹底癱瘓，可他的思維卻異�；钴S，他飛出了地球，飛出了太陽(yáng)系，飛出了銀河系，飛到了上百億光年的宇宙深處。他一點(diǎn)沒(méi)離開(kāi)過(guò)輪椅，可他的思維卻飛了那么遠，這不是奇跡嗎？
霍金的成就也使我很有感觸，他一個(gè)殘疾人，卻撰寫(xiě)了《時(shí)間簡(jiǎn)史》，做出了非常美的科學(xué)宇宙模型，他成了最年輕的皇家學(xué)會(huì )會(huì )員，成為了只有像牛頓這樣的大科學(xué)家才能成為的教授，他這么偉大的成就不是每個(gè)人都可以的。
霍金能成為這么偉大的科學(xué)家，一次在學(xué)術(shù)報告會(huì )結術(shù)之際告訴我們答案。他說(shuō)：“我的手指還能動(dòng)，我的大腦還能思維 ， 對了我還有一顆感恩的心 �！闭且驗樗�有一顆感恩的心，所以才使他在人生道路上不斷探索。
霍金是我最敬佩的人，他是我的榜樣，他會(huì )激勵我在人生路上探索，前進(jìn)，我也要像他一樣，成為一名偉大的科學(xué)家。
城關(guān)小學(xué)六（2）班 楊尚周
我最敬佩的人是霍金，首先是因為我也喜歡天文。其次霍金在輪椅上活了40年了，醫生說(shuō)過(guò)霍金只能活兩年，可是他為了自己的事業(yè)，頑強的活了下來(lái)，他正視命運，樂(lè )觀(guān)，不管病魔將他的身體徹底變形，但他依然工作，散步。
還有霍金他全身徹底癱瘓，可他的思維卻異�；钴S，他飛出了地球，飛出了太陽(yáng)系，飛出了銀河系，飛到了上百億光年的宇宙深處。他一點(diǎn)沒(méi)離開(kāi)過(guò)輪椅，可他的思維卻飛了那么遠，這不是奇跡嗎？
霍金的成就也使我很有感觸，他一個(gè)殘疾人，卻撰寫(xiě)了《時(shí)間簡(jiǎn)史》，做出了非常美的`科學(xué)宇宙模型，他成了最年輕的皇家學(xué)會(huì )會(huì )員，成為了只有像牛頓這樣的大科學(xué)家才能成為的教授，他這么偉大的成就不是每個(gè)人都可以的。
霍金能成為這么偉大的科學(xué)家，一次在學(xué)術(shù)報告會(huì )結術(shù)之際告訴我們答案。他說(shuō)：“我的手指還能動(dòng)，我的大腦還能思維 ， 對了我還有一顆感恩的心 �！闭且驗樗�有一顆感恩的心，所以才使他在人生道路上不斷探索。
霍金是我最敬佩的人，他是我的榜樣，他會(huì )激勵我在人生路上探索，前進(jìn)，我也要像他一樣，成為一名偉大的科學(xué)家。
我最敬佩的人作文 篇11
她有著(zhù)烏黑發(fā)亮的長(cháng)頭發(fā)，身材高挑，在班上被稱(chēng)為“四大美女”之一，她就是德小學(xué)霸之一——蘇小桓。你們知道我為什么這么敬佩她嗎？這可就說(shuō)來(lái)話(huà)長(cháng)了
“第一次月考成績(jì)出來(lái)了�！庇幸晃煌瑢W(xué)在班里大喊了起來(lái)。
我倒是沒(méi)那么激動(dòng)，總覺(jué)得自己應該考得還不錯，畢竟也沒(méi)有什么題是我不會(huì )的。老師手里抱著(zhù)試卷走了進(jìn)來(lái)，同學(xué)們也都端坐在自己的位置上，教室里一下子彌漫著(zhù)緊張、害怕的氣氛。
老師開(kāi)始發(fā)卷子了……“合小涂！”說(shuō)到我的名字了，多少分？多少分？多少分？“九十一點(diǎn)五分！”什么！不可能！難道是老師算錯了？我飛快地跑上講臺領(lǐng)試卷，回到位置上又仔細地看了一遍試卷。什么，我居然只考了九十一點(diǎn)分，我失望地坐在位置上，悲傷起來(lái)�！靶』竿瑢W(xué)！全年級最高，一百一十分，這次又是全年級第一�！卑嗌嫌忠淮雾懫鹆艘黄瑹崃业恼坡�！唉，這真是讓人佩服呀！
那天放學(xué)以后，我和我的幾個(gè)好朋友一起來(lái)到了乒乓球場(chǎng)打乒乓球�！敖^殺！”一個(gè)乒乓球飛了過(guò)來(lái)，我沒(méi)搠住，球從我耳邊飛走了。我馬上轉身去撿。這時(shí)，看見(jiàn)了長(cháng)廊上有一個(gè)熟悉的身影，我走近一看，原來(lái)桓姐在復習。她左手捧著(zhù)一本《知識大集結》，右手拿著(zhù)一支記號筆。我悄悄地走過(guò)去，才發(fā)現她自學(xué)的學(xué)習進(jìn)度已經(jīng)超過(guò)了我至少二十多倍！天哪！不會(huì )吧，桓姐真乃神人也，怪不得她學(xué)習成績(jì)這么好，原來(lái)她放學(xué)以后都在這里認真學(xué)習。我已經(jīng)沒(méi)有心思打球了，桓姐學(xué)習已經(jīng)這么好了，放學(xué)后都是繼續選擇學(xué)習，怪不得她每次都拿全年級第一。
為什么像我這樣學(xué)習很一般的人，放學(xué)和下課的課余時(shí)間不用在學(xué)習方面，而是把“玩”排在了第一位呢？我想著(zhù)想著(zhù)……“啪！”一個(gè)乒乓球重重地砸到了我的身邊，小伙伴在催我呢。
可是，我已經(jīng)沒(méi)有心思打球了。我背上書(shū)包，逃離了乒乓球臺那里，跑到了一處安靜又沒(méi)人涼快的地方，放下了書(shū)包，拿出了我的'語(yǔ)文書(shū)和《知識集結》開(kāi)始了我的復習之旅。
從此以后，我每天放學(xué)都先去自習室學(xué)習，因為在我心里，一直有那個(gè)讓我敬佩的桓姐激勵著(zhù)我前進(jìn)！
我最敬佩的人作文 篇12
在生活中，一定有你很多敬佩的人，例如：送報的叔叔，,建樓房的工人，整天在廚房忙碌的廚師等。而我最敬佩的一個(gè)人是一名身著(zhù)樸素的環(huán)衛工人。
她是我們這里的“�？汀�，每天來(lái)我們這邊打掃衛生。她戴著(zhù)一頂橙色的小帽子，穿著(zhù)普通的環(huán)衛工作服和有些破舊的`老布鞋子，上面還有些灰塵。每次看到她總是戴著(zhù)一個(gè)藍色的口罩，讓人覺(jué)得匪夷所思：這大熱天戴口罩干什么？這女的真奇怪。而真正的原因是讓自己與灰塵臭味隔離開(kāi)！
有一次，我偶然在小區的亭子邊遇到她，她把盛滿(mǎn)垃圾的小車(chē)停在石徑上，獨自在小亭中歇息，若有所思地望著(zhù)地面。不一會(huì )兒，我坐到了她對面，用好奇的眼光仔細觀(guān)察她。而她只是緊盯地面，似乎一副心事重重的樣子。僵持了十分鐘，我終于忍不住了，站起來(lái)走到她身邊問(wèn)：“阿姨，您怎么了？”她沒(méi)回答，只是發(fā)呆。我又輕輕拍拍：“小朋友，什么事？”我不好意思地說(shuō)：“您一直不理我，我還以為您生病了。究竟怎么了？”她緩緩地轉過(guò)頭來(lái)：“沒(méi)什么，就有些累了�！蔽矣謫�(wèn)道：“哦！原來(lái)這樣，看來(lái)您工作很辛苦！您每天早上四點(diǎn)就開(kāi)始工作了嗎？”“小朋友真聰明，我的確是從早上四點(diǎn)就要掃地了�！卑⒁桃荒樞θ�，贊許地說(shuō)。簡(jiǎn)單幾句話(huà)就拉近了我們之間的距離。我又問(wèn)道：“您每天工作幾個(gè)小時(shí)��？”“十八小時(shí)�！卑⒁唐D難地咬出了幾個(gè)字。十八小時(shí)，這怎么可能？完全出乎我的意料之外！像我們這樣的小學(xué)生和家長(cháng)，過(guò)得都像神仙的日子;而環(huán)衛工人光是一天就工作十八小時(shí)，這得需要多么頑強的毅力！的確，我整天喊學(xué)習太累，難道還能有這些環(huán)衛工人辛苦！“小朋友，你在想什么？”我忙說(shuō)：“沒(méi)什么�！鄙頌椤昂闷嫘“傧x(chóng)”的我，又滔滔不絕地問(wèn)了她許多問(wèn)題：“您多少歲了？”“您覺(jué)得這份工作很差勁嗎？”等問(wèn)題。而我認為最有價(jià)值的一個(gè)問(wèn)題是：“您覺(jué)得做這份工作是苦還是甜？”她欣然說(shuō)道：“苦中有甜！”也許，再辛苦的工作也會(huì )有些樂(lè )趣�！靶∨笥�，我得走了！”阿姨話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，就風(fēng)塵仆仆地走了。
通過(guò)一個(gè)小對話(huà)，我悟出了一個(gè)人生哲理：只要樂(lè )觀(guān)地看待每件對自己不公平的事，就可以獲得一個(gè)滿(mǎn)意的人生！
我最敬佩的人作文 篇13
我最敬佩的人是我的好朋友——黃明棒，他是一個(gè)樂(lè )于助人、樂(lè )觀(guān)向上的人。
黃明棒圓圓的腦袋，高高的鼻梁，還有胖胖的身材，說(shuō)起話(huà)來(lái)，臉上的肉一抖一抖的，兩邊臉頰胖嘟嘟的，活像塞了兩個(gè)大包子似的`，可愛(ài)極了。他走起路來(lái)一搖一擺的，像一只企鵝；因此，很多同學(xué)都笑他是“企鵝”。但他并沒(méi)有因此而大發(fā)雷霆，反而是笑著(zhù)對笑話(huà)他的同學(xué)說(shuō)：“企鵝？企鵝很好呀！既受人喜愛(ài)又憨態(tài)可掬，這難道不好嗎？”這還真管用！從此以后，再也沒(méi)有人笑話(huà)過(guò)他了。
黃明棒不僅樂(lè )觀(guān)向上，而且還樂(lè )于幫助別人。那一天，我和他相約去公園玩。半路上，我們遇到了一位老爺爺，他推著(zhù)一輛沉重的板車(chē)�？吹綕M(mǎn)頭大汗的老爺爺，他緊張地對我說(shuō)：“不好！老爺爺快要中暑了，你快去買(mǎi)瓶水�！闭f(shuō)完，便遞給我兩塊錢(qián)，讓我跑去為老爺爺買(mǎi)瓶水。我拿著(zhù)錢(qián)買(mǎi)了一瓶水，把水遞給了老爺爺，“謝謝你們，你們真是好人吶！”老爺爺感動(dòng)地說(shuō)�！安挥弥x，爺爺，最近天氣熱，您要小心點(diǎn)�！彼_(kāi)心地說(shuō)。
我們來(lái)到了公園里，突然遠處傳來(lái)一陣哭聲，聽(tīng)到哭聲后，開(kāi)始尋找聲音的源頭，原來(lái)這哭聲是一個(gè)小妹妹傳出來(lái)的，她在人群中走丟了，因為找不到媽媽?zhuān)圆旁诓莸厣峡奁��！拔覀儙蛶退�！”他小聲地說(shuō)，他顯得有些同情這個(gè)小妹妹�！翱墒俏覀冞�要去玩呢！”我有些不解�！半y道你不覺(jué)得她很可憐嗎？我想我們應該幫幫她�！薄澳恰冒�！”我無(wú)奈地說(shuō)。于是，我們開(kāi)始了在茫茫人海中的“尋人計劃”。我們來(lái)到了公園的大門(mén)前，在人群中為小妹妹找起媽媽來(lái)，黃明棒看到一位阿姨，樣子急匆匆的，好像在找什么，他急忙跑上前去詢(xún)問(wèn)，但結果令人失望——她并不是小妹妹的媽媽?zhuān)皇莵?lái)找她丟失的書(shū)。接下來(lái)，在經(jīng)過(guò)無(wú)數次詢(xún)問(wèn)失敗后，我們發(fā)現了一個(gè)神情緊張并不停詢(xún)問(wèn)旁人的阿姨。于是，我們便上前去詢(xún)問(wèn)，結果令人十分激動(dòng)——她就是小妹妹的媽媽。在阿姨把小妹妹接走后，我們倆便開(kāi)心地回家了。
那天，雖然我沒(méi)時(shí)間玩，但我卻忙得不亦樂(lè )乎，也從他的身上體會(huì )到快樂(lè )的意義——幫助他人。
這就是我最敬佩的人，他以他的熱心和樂(lè )觀(guān)得到了同學(xué)們的認可與尊敬。
我最敬佩的人作文 篇14
陳老師，您是我們的指路燈，為我們照亮前方；陳老師，您是我們的園丁，用知識修剪著(zhù)我們成長(cháng)的枝椏；陳老師，您是一位睿智的作家，把我們的五年級寫(xiě)成精彩的小說(shuō)，打上了完美的句號！
這一天，班里好不熱鬧，屋頂都要被喧鬧聲沖上天了。這時(shí)，陳老師走了進(jìn)來(lái)。老師墨著(zhù)臉，拿起教鞭用力一敲講臺，講臺“啪”的驚叫一聲，可班里還是一樣鬧騰。陳老師大吼一聲：“安靜！”班里這才漸漸安靜下來(lái)。這時(shí)，還有個(gè)同學(xué)大笑起來(lái)，陳老師點(diǎn)了他的名，他卻頂撞道；“下課講話(huà)也要管！”
陳老師的臉色明顯不好看了，我也嚇了一跳，這個(gè)同學(xué)的膽子也太大了，竟敢冒犯老師，馬上就是你的世界末日了！可是，陳老師沒(méi)有發(fā)火，只是嚴肅地說(shuō)：“沒(méi)錯，是下課了，可是我們身為競賽班的同學(xué)，要管好自己，那么多人吵吵鬧鬧，追追打打，其他人怎么學(xué)習？”陳老師語(yǔ)重心長(cháng)地對我們說(shuō)：“孩子們，一位老師教一名難教的學(xué)生等于跳一次樓，現在我們班里有八十一個(gè)人，如果個(gè)個(gè)都不聽(tīng)話(huà)，那我不是要跳八十一次樓！”
老師說(shuō)這些話(huà)的'時(shí)候，班里靜得一根針掉在地上都聽(tīng)得見(jiàn)，因為，我們都明白了老師的弦外之音－－讓我們抓緊時(shí)間好好學(xué)習！剎那間，我明白了老師的良苦用心。陳老師說(shuō)的沒(méi)錯，我們是應該要管管自己。我們是競賽班的學(xué)生，馬上要期末考試了，我們要站在全年級的最高峰，如果這樣的學(xué)習環(huán)境持續下去，我們怎么配得上“競賽班”三個(gè)金光閃閃的字！
記得那次，陳老師教我們拼四階幻方，當老師把示意圖畫(huà)出來(lái)時(shí)，我的同桌看得頭都大了。這時(shí)，老師拿著(zhù)教鞭，指著(zhù)黑板，以一種要打仗的口氣對我們說(shuō)：“解幻方和打仗一樣，首先要從小到大，從左到右，把一個(gè)個(gè)數字排好�！崩蠋熞贿呎f(shuō)，一邊把數字列向方格。在經(jīng)過(guò)眼花繚亂地交換后，得出了正確的結果。復雜的四階幻方一下子在我眼前清晰起來(lái)。
如果數學(xué)是個(gè)地雷陣，那么陳老師就是我們的掃雷機。陳老師，我感激您，如果不是您的耐心教育，我怎能獲得優(yōu)秀成績(jì)？如果不是您的耐心教育，我怎能這樣出類(lèi)拔萃？
陳老師，您是我成長(cháng)的導師，您是我前進(jìn)的燈塔，為我指引前行的方向！我敬佩您！永遠，永遠！
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