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（精華）關(guān)于風(fēng)箏的作文14篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的關(guān)于風(fēng)箏的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
關(guān)于風(fēng)箏的作文 篇1
從很久以前開(kāi)始，我就沒(méi)見(jiàn)過(guò)風(fēng)箏的蹤跡了�？赡苁菍W(xué)習太重，亦或是是往事太痛。
今年的春節，2月4日。我坐著(zhù)父親的小車(chē)，踏上了回家鄉的路。我們一家人到的時(shí)候，大伯一家與爺爺奶奶都已經(jīng)在等我們了。就這樣，一場(chǎng)簡(jiǎn)短的年夜飯開(kāi)始了。
一家人用方言進(jìn)行一席寒暄后，開(kāi)始吃菜。在飯桌上，我看見(jiàn)了已一年未見(jiàn)面的姐姐，她還是那么美麗大方。但我卻想起樓上房里的一個(gè)布滿(mǎn)灰塵的墻角，那只淡藍夾墨綠的風(fēng)箏。風(fēng)箏上面的線(xiàn)已經(jīng)斷了，好像寓意著(zhù)接下來(lái)將會(huì )有事情情如斷掉了的線(xiàn)，如殘損的拼圖。我不忍心動(dòng)它，因為它載著(zhù)太多大多的歡樂(lè )。
飯后，姐姐也叮囑我接下來(lái)這一年要努力一些，不要太過(guò)貪玩。高中以后壓力會(huì )更大，現在要積極調整，如此云云。而當我問(wèn)及她什么時(shí)候走時(shí)，她輕咬了一下上唇，無(wú)奈地說(shuō)：“明天�！�
從前我與她的談話(huà)時(shí)的快樂(lè )色彩，都在此時(shí)化作了沉寂�？赡苁菫榱擞衔业男木�，窗外也下起淅淅瀝瀝的細雨，像是對她離開(kāi)的最后一次挽留。那個(gè)難眠的夜里，我終于體會(huì )到柳宗元的“斗折蛇行，明天可見(jiàn)”的疼。
天不遂人愿，分別終會(huì )來(lái)臨。那個(gè)早晨，夕陽(yáng)升起分外的早。我把陳舊的風(fēng)箏，拿到河邊，用剪刀與膠水將它勉強修好。水的凄涼，風(fēng)的.悲傷被飛起的風(fēng)箏帶走了。姐姐對我說(shuō)：“等明年再來(lái)，只盼風(fēng)箏還在�！彼谋秤昂盟埔坏拦�，照亮了我前行。冬日的暖陽(yáng)灑下，心也有所回暖。但膠水的力量是有限的，風(fēng)箏終會(huì )斷弦……
風(fēng)箏飛走的時(shí)候，仿佛在尋覓“自由”。數天空中的飛鳥(niǎo)，尋地上的親人。悲痛總會(huì )逝去，黎明終會(huì )來(lái)臨。讓我在黑夜中，數那燎原的一把火。
關(guān)于風(fēng)箏的作文 篇2
那是夏日的一個(gè)下午，悶熱異常，我在屋里看了一上午的書(shū)，心情也跟著(zhù)燥熱了。閑來(lái)無(wú)事，看向窗外。窗外竟有兩只，漂亮的花蝴蝶，呀，那是風(fēng)箏呢。
它們悠悠的飛，到挺閑適。我走到窗邊，向下看，有兩位老翁靠在浮橋邊的座椅上，竟也閑適極了。撫平了我燥熱的內心后，我又繼續看書(shū)。不一會(huì )兒，每天最炎熱的那幾個(gè)時(shí)辰，終于過(guò)去了。我放下捧在手上的書(shū)，推開(kāi)家門(mén)，走了出去。
我沿著(zhù)浮橋走啊走，盯著(zhù)風(fēng)箏看了好久。不一會(huì )兒身后傳來(lái)了一位老翁，急迫的聲音的聲音�！翱禳c(diǎn)快點(diǎn)，收線(xiàn)收線(xiàn)，要掉了”腳步聲也隨之傳來(lái)�；亓祟^，發(fā)現一前一后的'兩位老翁。他們迅速將繞在浮橋柱子上的線(xiàn)，繞了下來(lái)，迅速的收線(xiàn)，原來(lái)，風(fēng)箏快掉進(jìn)河里了。
兩位老者一日日就坐在浮橋上，守著(zhù)風(fēng)箏。早晨來(lái)放，夜晚收，中間若是快掉了，便補救補就救，讓它依舊飛在天上。他們如此的緊張風(fēng)箏。不少的老人，會(huì )選擇的娛樂(lè )方式去散步，廣場(chǎng)舞，看電視，做理療。他們竟選擇了放風(fēng)箏呢。
這樣的話(huà)，風(fēng)箏與風(fēng)箏線(xiàn)，還有地上的老人那是一幅，美麗和諧的畫(huà)面。那是一種幸福，雖然大多數人無(wú)法體味到，無(wú)法捉摸透。那種心情很美好，很單純，那種幸福叫平淡。
我想問(wèn)他們?yōu)槭裁磿?huì )選擇放風(fēng)箏？為什么會(huì )選擇一日守著(zhù)他，又為什么會(huì )頂著(zhù)這炎炎烈日坐在下面？我想上前與他們聊聊天，但終究，還是繼續走。這份平淡的幸福不需要解釋。風(fēng)箏在他心中，也是很柔軟的一片地方。我想，若是真的那老者能與我對話(huà)，他定然會(huì )用天上的風(fēng)箏，告訴我答案。
關(guān)于風(fēng)箏的作文 篇3
今天的天氣非常晴朗，晴空萬(wàn)里無(wú)云，媽媽準備帶著(zhù)我一起去廣場(chǎng)放風(fēng)箏，我非常高興。
當我和媽媽一起來(lái)到廣場(chǎng)的時(shí)候，就看到了各式各樣、許許多多、五顏六色的風(fēng)箏，有小燕子、蝴蝶、老鷹、小魚(yú)等等，這些風(fēng)箏栩栩如生，漂亮極了。我真想把它們全部買(mǎi)下來(lái)，哈哈！但媽媽微笑著(zhù)對我說(shuō)：“寶寶，做人不要太貪心，你挑選一個(gè)稱(chēng)心如意的風(fēng)箏吧�！蔽腋吲d地對媽媽說(shuō)：“好的媽媽?zhuān)俏揖瓦x蝴蝶風(fēng)箏吧�！眿寢岦c(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“那好吧�！�
當我們買(mǎi)完風(fēng)箏后，我就開(kāi)始迫不及待地拉起媽媽的手，飛快地跑向跑道上，我手拿線(xiàn)盒，媽媽把風(fēng)箏高高舉起，然后媽媽輕輕的把風(fēng)箏往空中一拋，我飛快地迎著(zhù)風(fēng)跑起來(lái)，可是沒(méi)跑幾步，風(fēng)箏就落在了地上。我又拿起風(fēng)箏，對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)覀冊僭囈淮伟�，一定能成功的�！比缓�，我們又放了一次，結果還是失敗了，大汗淋漓的我非常傷心地說(shuō)：“我老是放不好，媽媽你能告訴我這是為什么嗎？”媽媽語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“失敗乃是成功之母，我們再多試幾次，說(shuō)不定就成功了呢�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)我又有了信心，于是我又重新放了起來(lái)，結果這次真的成功了！我非常開(kāi)心地大叫到：“媽媽?zhuān)页晒α�，你看，風(fēng)箏飛得多高呀！”媽媽也開(kāi)心地笑了，說(shuō)：“你真棒！”
最后我們又玩了一會(huì )兒之后，就收起風(fēng)箏準備回家了。在回家的路上，媽媽對我說(shuō)：“寶寶，經(jīng)過(guò)三番五次的練習，你終于學(xué)會(huì )了放風(fēng)箏�！蔽腋吲d地對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)銊偛艑ξ艺f(shuō)的.話(huà)我明白了’世上無(wú)難事，只怕有心人’的道理，并且從中感受到了成功的喜悅�！�
關(guān)于風(fēng)箏的作文 篇4
鄭老師布置了一個(gè)作業(yè)放風(fēng)箏，可是我不喜歡這個(gè)作業(yè)，因為五一期間老天不給面子，要么下雨，要么沒(méi)有風(fēng)，要么太陽(yáng)太猛了。
我的風(fēng)箏終于到了，我很開(kāi)心，能去放風(fēng)箏了�？墒�，一看外面我就泄氣了，太陽(yáng)公公在壞笑，調皮的風(fēng)兒在玩躲貓貓，不知哪里去了，葉子一動(dòng)不動(dòng)，理都不理我。我靈機一動(dòng)，想出了一個(gè)好主意，悄悄告訴你吧，跑起來(lái)不就有風(fēng)了嗎？
我們到了公園放風(fēng)箏，前面試了三次都失敗了，第四次終于把風(fēng)箏放到天上去了，可是風(fēng)箏才到天上，就被大樹(shù)給掛念上了，掛到樹(shù)上，無(wú)論我們怎么拉，它都紋絲不動(dòng)。最后爸爸利用巧勁，左拉一下，右拉一下，眼看風(fēng)箏就要被拉下來(lái)了，可是哥哥又把它給放跑了，我氣急敗壞：哥哥，你怎么老拖后腿。哥哥急忙一跳，再次把風(fēng)箏抓住了，我們這才松了一口氣。
公園的.樹(shù)太多了，于是我們換了一個(gè)更加空曠的地方放風(fēng)箏灘涂邊上，到了那里，我再次把風(fēng)箏放起來(lái)了。風(fēng)箏像一只老鷹在天空翱翔，我一直在狂奔，風(fēng)箏一直在翱翔，難怪別人說(shuō)是風(fēng)箏在放我，不是我們在放風(fēng)箏。我放風(fēng)箏的時(shí)候，爸爸一直在念念叨叨，指導我不要一直跑著(zhù)放風(fēng)箏，我腦子都要快炸了，生氣的說(shuō)：有本事，你來(lái)。結果，他放的還沒(méi)我高，被我取笑了一通。
放風(fēng)箏的過(guò)程雖然遇到了很多困難，比如天氣不好，風(fēng)箏飛不起來(lái)，飛起來(lái)掛樹(shù)上等等。但是經(jīng)過(guò)多次嘗試，我掌握了一點(diǎn)小技巧，在放飛的時(shí)候，要關(guān)注風(fēng)箏的方向，只要你回頭發(fā)現風(fēng)箏有點(diǎn)歪，你就要馬上拉線(xiàn)，風(fēng)箏就會(huì )飛正了。自從這次之后，我就喜歡上了放風(fēng)箏，兒童節快到了，如果有一場(chǎng)看誰(shuí)的風(fēng)箏飛得高的比賽，那該有多好��！
關(guān)于風(fēng)箏的作文 篇5
在我的成長(cháng)歲月中，遇到過(guò)許多事情，它們就像一串五彩繽紛的貝殼，有的漸漸被我忘記了，唯有這一顆給我留下了深刻的印象。
記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我約了小蘇、小瑩和小麗到鶴山公園放風(fēng)箏。不一會(huì )兒，我們來(lái)到了鶴山公園，廣場(chǎng)上空飛滿(mǎn)了五顏六色的風(fēng)箏，有可愛(ài)的燕子、美麗的蝴蝶、兇猛的老鷹、張牙舞爪的長(cháng)龍……令人目不暇接。
我們開(kāi)始放風(fēng)箏了，小瑩用手托著(zhù)風(fēng)箏，小蘇牽著(zhù)線(xiàn)，站在遠遠的地方說(shuō)聲“放”，小瑩立即松手，我在一邊喊“加油”�？墒秋L(fēng)箏一頭栽到地上，飛不起來(lái)了。我們重新試了第二次、第三次，風(fēng)箏還是飛不起來(lái)。為什么會(huì )這樣呢？我們摸著(zhù)腦門(mén)，卻找不到原因。這時(shí)，小瑩的奶奶看見(jiàn)了，走過(guò)來(lái)笑著(zhù)說(shuō)：“你們留意一下別人放風(fēng)箏的方向！”一向機靈的小蘇看了看，一拍腦門(mén)，大聲說(shuō)：“原來(lái)我們放的方向錯了！”我和小瑩認真觀(guān)察了一會(huì )兒，恍然大悟：風(fēng)箏要逆風(fēng)而放，而我們剛才只顧著(zhù)興奮，方向反了，怪不得風(fēng)箏飛不起來(lái)！找到了原因，我們重新嘗試，這次特意找了一個(gè)逆風(fēng)的`地方，小瑩用手托著(zhù)風(fēng)箏，小蘇牽著(zhù)線(xiàn)，站在遠遠的地方說(shuō)聲“放”，那線(xiàn)一緊一松，風(fēng)箏就凌空飛起，漸漸高過(guò)樹(shù)梢了。我和小麗飛快地跑起來(lái)，風(fēng)箏越飛越高，在空中翩翩飛舞，成功了！我們快活地喊叫著(zhù)，在廣場(chǎng)上拼命地奔跑。從下午玩到傍晚，我們還是停不下來(lái)……
放風(fēng)箏，不但給我帶來(lái)了無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè )，還讓我懂得了一個(gè)道理：無(wú)論做什么事情都要講究方法，否則，將會(huì )失敗。
關(guān)于風(fēng)箏的作文 篇6
萬(wàn)紫千紅的春天來(lái)臨了。
今天，碧空如洗，正是放風(fēng)箏的大好時(shí)機。于是，我約了好朋友明飛一起去江濱公園放風(fēng)箏。
當我們來(lái)到江濱公園時(shí)，那里早已成了風(fēng)箏的天堂。有威武的“老鷹”，可愛(ài)的“鸚鵡”，美麗的“蝴蝶”……瞧，那兒還有一只長(cháng)足蜈蚣正手足并用地飛上了藍天。
“許志超，讓我們的‘蜻蜓’也趕上他們吧！”
明飛的催促，讓我回過(guò)神來(lái)。
他捧著(zhù)“蜻蜓”。我拿著(zhù)線(xiàn)軸，一邊放線(xiàn)，一邊飛快地向前跑去�！胺�！”
”我一聲令下，明飛立即松開(kāi)了手，我也更使勁地向前跑去，蜻蜓果然不負眾望，乘風(fēng)而上，猶如一只聽(tīng)話(huà)的小鳥(niǎo)，往高處飛去。
眼看“蜻蜓”就要獨占嗷頭了，不料，半路殺出了個(gè)“陳咬金”——一只“蝴蝶”猛地撲了過(guò)來(lái)，與我們的.線(xiàn)纏在了一起。這下，我們的“蜻蜓”可慘了，猶如醉漢一般搖搖晃晃得從高空落了下來(lái)。我急忙跑過(guò)去，想接住風(fēng)箏，可還是晚了一步。我一邊幫助他解開(kāi)線(xiàn)，一邊嘀咕著(zhù)：“他也真是的，沒(méi)看到這兒已經(jīng)有風(fēng)箏了嗎？干嗎還飛過(guò)來(lái)！”
”我轉身對明飛說(shuō)：“我們找個(gè)空些的地方去放吧，免得又和誰(shuí)的風(fēng)箏纏在一起了”，邊說(shuō)邊來(lái)到了一塊空地上。
我們的“蜻蜓”再次起飛了！
它越飛越高，終于遙遙領(lǐng)先了。這時(shí)天空中飛過(guò)一只小鳥(niǎo)，圍著(zhù)“蜻蜓”轉了幾圈，似乎和在和蜻蜓說(shuō)著(zhù)悄悄話(huà)……
望著(zhù)美麗的蜻蜓，我浮想連翩，我仿佛乘著(zhù)蜻蜓來(lái)到了祖國上空，看到了雄壯的萬(wàn)里長(cháng)城；看到了人間天堂杭州西湖；看到了黃山奇景天都峰；看到了蓬萊海市蜃樓……
我的心情也飛躍上了藍天，是多么的興奮！
多么的開(kāi)心！
關(guān)于風(fēng)箏的作文 篇7
草長(cháng)鶯飛的三月天，放風(fēng)箏是再好不過(guò)的了。
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期六，有一群小孩在廣場(chǎng)上放風(fēng)箏。頓時(shí)，嫩藍的天空中飄蕩著(zhù)一只只各式各樣的風(fēng)箏：有威風(fēng)凜凜的龍風(fēng)箏，張牙舞爪，還目不轉睛地盯著(zhù)前面的鴿子風(fēng)箏，好像要吃了鴿子風(fēng)箏似的`；有高雅端莊的仙鶴風(fēng)箏，他身著(zhù)黑白相間的衣服，在天空中翩翩起舞，真像一位標準的舞蹈老師。還有擺著(zhù)大尾巴的金魚(yú)、兇猛的老鷹等風(fēng)箏把天空打扮的五彩繽紛，似乎成了風(fēng)箏的世界。
近處，小明和小剛正在放一只蜻蜓風(fēng)箏，可怎么也放不起來(lái)，他們感覺(jué)很奇怪，當他們觀(guān)察了別人怎么放時(shí)，才知道要逆風(fēng)放，于是，他們打算再放一次。小明左手拿著(zhù)線(xiàn)軸，右手拉著(zhù)線(xiàn)，而小剛拿著(zhù)風(fēng)箏。
一開(kāi)始，小明就拼命往前面跑，小明感覺(jué)線(xiàn)緊了，就對小剛說(shuō)：“一二三，放�！毙傔B忙放開(kāi)了風(fēng)箏，風(fēng)箏便徐徐的升上了天空。望著(zhù)風(fēng)箏，一旁的小剛高興地一蹦三尺高�！按篁唑选睆牡诹兂傻谖�，又變成第四…最后變成第一�！按篁唑选憋w到這，飛到那，一會(huì )兒去鸚鵡家“喝喝茶”，一會(huì )兒去蜈蚣家“做做客”。
五顏六色的風(fēng)箏帶著(zhù)小朋友的歡樂(lè )和呼喚，飛上了嫩藍的天空。它載著(zhù)我們的希望，載著(zhù)我們童年的夢(mèng)，自由自在地隨風(fēng)飄蕩……我們跳躍著(zhù)，歡呼著(zhù)，追逐著(zhù)，廣場(chǎng)上傳來(lái)了一陣陣銀鈴般的笑聲……
關(guān)于風(fēng)箏的作文 篇8
兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東方放紙鳶。
“我從來(lái)沒(méi)有放過(guò)風(fēng)箏，只是偶爾看著(zhù)別人放罷了�！�
我常和我媽說(shuō)，我想放風(fēng)箏�？擅看位貜投际且怀刹蛔儯骸毕麓��！�
小時(shí)候看過(guò)很多關(guān)于風(fēng)箏的故事書(shū)，可當時(shí)只是看看大概的描述，并沒(méi)有深入思考。有次整理書(shū)柜時(shí)，我看到了一本《放風(fēng)箏》，勾起了我無(wú)數回憶……
我拉著(zhù)他的手，哭了。
我的語(yǔ)文老師姓何，我從來(lái)不覺(jué)得他對我來(lái)說(shuō)有多么重要，可在我哭的時(shí)候，我懂了……我已經(jīng)記不清和他之間曾有過(guò)什么交集，可能因為那都是些瑣碎的小事吧。
有一次，他當著(zhù)我們班的面說(shuō)：“如果我手中的`杯子壞了，我就離開(kāi)了�！蔽覀儾灰詾槿�，嬉笑了事，但我清楚地記著(zhù)他的杯子上印了一只簡(jiǎn)易的風(fēng)箏。
期末考試臨近，我們進(jìn)行了一次模擬考試。下課后，我去辦公室找他，發(fā)現他杯子上的風(fēng)箏的線(xiàn)被刮開(kāi)成了兩段。
再后來(lái)，我去找他時(shí)，他的辦公桌已經(jīng)空了，留下了一張記著(zhù)電腦密碼的紙條。我想打開(kāi)電腦看看他桌面上的風(fēng)箏�？僧斘掖蜷_(kāi)電腦時(shí)我愣住了，風(fēng)箏變成了遼闊的草原。一切的一切……都沒(méi)了。
可我沒(méi)有哭，我相信他不會(huì )走，會(huì )陪我到初中三年級畢業(yè)……
我果真沒(méi)猜錯，在同一個(gè)星期的星期四，我在教師寢室又遇見(jiàn)了他。當我欣喜若狂向他撲去，沒(méi)想到他跑了，我有點(diǎn)失落。
突然，有人跟我說(shuō)了一句話(huà)：“你還想不想見(jiàn)老師最后一面？”
我聽(tīng)懂了，飛一般的向外奔去。雨很大，濺的很高。老何站在雨中，一群人圍著(zhù)他。我上去一把抓住他的手，想做最后的挽留，他把手放在了我的手上：”風(fēng)箏斷線(xiàn)了……“
我一怔，淚水涌出眼眶，淚水滴在雨水打了個(gè)旋，擊起浪花……
線(xiàn)斷了，但我們之間的師生情不會(huì )斷，這只風(fēng)箏永遠留在我心中。
關(guān)于風(fēng)箏的作文 篇9
今天下午，火辣辣的太陽(yáng)當空照著(zhù)，風(fēng)也很大。母親說(shuō)：“今天的天氣正好適合放風(fēng)箏，你和父親去廣場(chǎng)上放風(fēng)箏吧！”我聽(tīng)了高興得一蹦三尺高。
我和父親來(lái)到廣場(chǎng)上，這里放風(fēng)箏的人可真多呀！人們手里都拿著(zhù)各式各樣漂亮的風(fēng)箏，有藍色的“小蝴蝶”、有雪白的“天鵝”等等。停好車(chē)子，我就迫不及待地向廣場(chǎng)中央跑去。我把我五彩繽紛的“小魚(yú)兒”裝好，就想把“小魚(yú)兒”放上天空。這時(shí)，父親對我說(shuō)：“現在又沒(méi)有風(fēng)，風(fēng)箏怎么會(huì )飛上天呢？”我一想，對呀，沒(méi)有風(fēng)，風(fēng)箏怎么能飛上天呢？就在這時(shí)，刮起了一陣大風(fēng)，我趕忙把風(fēng)箏往天上放，風(fēng)停了，風(fēng)箏也飄飄悠悠的落了下來(lái)，我失敗了。父親說(shuō)：“讓我來(lái)放吧！”于是，我把風(fēng)箏給了父親。這時(shí)，來(lái)了一陣風(fēng)，只見(jiàn)父親一手拿著(zhù)風(fēng)箏，一手拿著(zhù)線(xiàn)，把風(fēng)箏放了上去，可是，沒(méi)放多高就落了下來(lái)。我心灰意冷了，我對父親說(shuō)：“我們歇一歇吧！”“好吧�！庇谑�，我和父親坐在臺階上休息了一會(huì )兒。我看著(zhù)別人的風(fēng)箏都一個(gè)個(gè)飛上了天空，我十分羨慕，可心里一想，別人的風(fēng)箏不也是有了好幾次失敗才成功的.嗎？為什么人家能成功我就不行呢？于是，我和父親又放了一次，這次還是沒(méi)有成功，可我并不灰心，鼓起勇氣接著(zhù)放了一次。啊，成功了！我高興地歡呼起來(lái)。風(fēng)箏越飛越高，最后，我們把線(xiàn)都放完了，風(fēng)箏停在了最高處，和幾只也在最高處的風(fēng)箏，隨著(zhù)風(fēng)來(lái)回飄蕩，非常美麗。我知道，這次成功是我們用很多的心血換來(lái)的，正是它給了我勇氣，給了我成功。
啊，放風(fēng)箏真有趣！
關(guān)于風(fēng)箏的作文 篇10
今天是大年初四，冬去春來(lái)，風(fēng)和日麗，春色宜人，我激情滿(mǎn)懷，喜形于色地和爸爸媽媽去了山清水秀、蒼翠欲滴的風(fēng)云嶺公園的山腳下放風(fēng)箏。
下午，媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)有六種顏色的大三角風(fēng)箏，興高采烈地來(lái)到了風(fēng)云嶺公園的山腳下，哇，碧空如洗的天空上飄著(zhù)各式各樣，五顏六色的風(fēng)箏，藍色的小鳥(niǎo)、黃色的蝴蝶、黑色的孔雀林林總總，目不暇接。
我按捺不住那巴巴劫劫、躍躍欲試的心，就像火爐上燒滾的水，勃勃地掀動(dòng)壺蓋，迫不及待地從河提沖向河灘，拿著(zhù)風(fēng)箏就奔跑起來(lái)，可跑了好幾次，風(fēng)箏總是剛飛起來(lái)就掉下去，急得我直跺腳。
這時(shí)爸爸走過(guò)來(lái)，語(yǔ)調柔和地說(shuō)：要逆著(zhù)風(fēng)跑，而且剛飛起時(shí)，要慢慢放線(xiàn)，接著(zhù)爸爸還做了示范。我按爸爸的指導，左手拿風(fēng)箏，右手拿線(xiàn)軸，快速地跑了起來(lái)，風(fēng)箏慢慢離手，我慢慢放線(xiàn)，繼續前跑，風(fēng)箏慢慢地向空中飛去，越飛越高，跑了一會(huì )兒，風(fēng)箏終于穩穩地放到天上去了，拉著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn)一收一放，風(fēng)箏一會(huì )兒高，一會(huì )兒低，扭著(zhù)長(cháng)長(cháng)的尾巴，像是在跳著(zhù)優(yōu)美的`舞蹈迎接著(zhù)春天的到來(lái)。我笑瞇瞇地仰望著(zhù)風(fēng)箏，激動(dòng)地高喊：飛起來(lái)了！飛起來(lái)了！
我終于學(xué)會(huì )放風(fēng)箏了！雖然累得滿(mǎn)頭大汗，筋疲力盡，但心里高興得就像只小喜鵲一樣在唱著(zhù)歌，快樂(lè )得就像林中的一群麻雀，尖著(zhù)嗓子活蹦亂跳。我好喜歡放風(fēng)箏��！
關(guān)于風(fēng)箏的作文 篇11
春姑娘來(lái)了，帶來(lái)了溫暖的春風(fēng)，柳樹(shù)發(fā)芽了，桃花也開(kāi)了，到處一片春意盎然的景象�！皟和艑W(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！蔽医裉鞄е�(zhù)一個(gè)三角形風(fēng)箏到學(xué)校去，你知道為什么嗎？哈哈，讓我告訴你吧！因為今天我們班要舉行放風(fēng)箏比賽。
來(lái)到教室，啊，同學(xué)們都帶來(lái)了各種各樣的風(fēng)箏，有三角形的，有蝴蝶形的，都挺漂亮的。我的公主風(fēng)箏不例外，它穿著(zhù)五彩的花衣服，還有長(cháng)長(cháng)的飄帶。
中午，我帶著(zhù)我的.公主風(fēng)箏高高興興地跑到大操場(chǎng)，我感覺(jué)沒(méi)有風(fēng)，想起了爸爸教我的方法，靠著(zhù)以前放風(fēng)箏的技巧，先放了一些線(xiàn)，提著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn)跑起來(lái)，邊跑邊提風(fēng)箏線(xiàn)，還不停地放線(xiàn)。但我不敢放太高，于是圍著(zhù)操場(chǎng)跑了兩圈，(小學(xué)生作文 )風(fēng)箏終于搖搖擺擺地飛上了天，在天上自由飛舞著(zhù)，我高興極了！正在我高興的時(shí)候，意外發(fā)生了，我的風(fēng)箏一下子掉了下來(lái)，“啪”的一聲摔在地上，我急忙跑過(guò)去看，幸好風(fēng)箏沒(méi)有摔壞，看著(zhù)地上趴著(zhù)的風(fēng)箏，我好傷心呀！
同學(xué)們的風(fēng)箏好多都飛起來(lái)啦，有蝴蝶風(fēng)箏、憤怒的小鳥(niǎo)風(fēng)箏......真令我眼花繚亂。天上已經(jīng)變成風(fēng)箏的世界，組成一幅美麗的風(fēng)景畫(huà)，好看極了！
放風(fēng)箏比賽結束了，其中有一只憤怒的小鳥(niǎo)風(fēng)箏得了第一名，黑色蝙蝠得了第二名。
啊，這次風(fēng)箏比賽真好玩��！
關(guān)于風(fēng)箏的作文 篇12
每當我仰望湛藍的天空，發(fā)現除了白云，還是白云，總覺(jué)得應該用什么東西去點(diǎn)綴一下。今天，我突然腦洞大開(kāi)，想起來(lái)用我的蝴蝶風(fēng)箏去裝扮它。窗外春風(fēng)正暖，我迫不及待地沖進(jìn)地下室，捧著(zhù)我的風(fēng)箏就往外跑。我先跑到鄰居小青和小藍家，叫上他們一起去放風(fēng)箏。
我們一路小跑，來(lái)到小區門(mén)口的公園里，草地如同一塊綠油油的大地毯，小草們伸長(cháng)脖子，昂起頭，仿佛特別想當一回觀(guān)眾。風(fēng)來(lái)了，小青負責放線(xiàn)，小藍負責把沙燕送上天。小青不停地放，想讓他的'沙燕風(fēng)箏飛得很高很高�？墒鞘屡c愿違，風(fēng)箏不但沒(méi)有往上飛，反而越飛越低，在低空盤(pán)旋了幾圈，咚地一聲掉了下來(lái)。我們急了，不知道問(wèn)題出在哪里。正在我們不知所措的時(shí)候，我們看到另外一家人也在放風(fēng)箏，他們的風(fēng)箏飛得很高很高。于是我們跑過(guò)去觀(guān)察他們是怎樣放的。我們看到小男孩拽著(zhù)線(xiàn)用力抖動(dòng)一下，然后再放線(xiàn)，一松一緊地抖動(dòng)著(zhù)。那個(gè)阿姨耐心地對我們說(shuō)：小朋友，放風(fēng)箏一定要逆風(fēng)才行哦。你們看，只有把線(xiàn)掙緊了，拽著(zhù)線(xiàn)用力抖動(dòng)一下，風(fēng)箏才有上升的驅動(dòng)力，這時(shí)候你再放線(xiàn)，風(fēng)箏就會(huì )上升一個(gè)高度我們聽(tīng)了覺(jué)得很有道理，連聲向阿姨道謝。我們找到一個(gè)相對空曠的地方，重新開(kāi)始。小藍開(kāi)始逆風(fēng)跑，小青開(kāi)始一松一緊地放線(xiàn)。這回，風(fēng)箏爭氣多了，她勇敢地往高空飛去。我抬起頭，發(fā)現沙燕好像站在一片白云旁，正微笑著(zhù)向我招手吶！小藍現在有經(jīng)驗了，他儼然像一個(gè)大師傅，主動(dòng)跑過(guò)來(lái)幫我把蝴蝶風(fēng)箏也放到了高空。
愉快的時(shí)光總是短暫的，天色漸漸暗了下來(lái)。美麗的晚霞，五彩的風(fēng)箏，在湛藍的空中定格成了一幅難忘的圖畫(huà)。
關(guān)于風(fēng)箏的作文 篇13
那天，烏云密布，間或有陣陣的細雨，突然間，太陽(yáng)突破云層，發(fā)出耀眼的光芒。孩子們沖出家門(mén)，也拿上了風(fēng)箏，來(lái)到太草坪上，正想把風(fēng)箏放。
你瞧瞧，這兒的兩個(gè)小男孩一個(gè)高高舉起風(fēng)箏，一個(gè)拿著(zhù)風(fēng)箏的魚(yú)絲線(xiàn)往前跑。那個(gè)跑在前面的小男孩正高聲喊道：你把風(fēng)箏拿穩了，我跑到前面去，等風(fēng)來(lái)了，你就放手，讓風(fēng)箏飛上天空。另一個(gè)小男孩喊道：好的，我知道啦。兩人的配合是那樣的默契。一陣清風(fēng)吹過(guò)，風(fēng)箏隨著(zhù)風(fēng)，飛上了天空。旁邊的小女孩說(shuō)道：你們可真厲害，也能幫幫我嗎？就按照同樣的方法，也把風(fēng)箏順利地放上了天空。遠處還有一對夫妻和他們的孩子，孩子也井井有條的把風(fēng)箏放上了天空。一家三口仰望著(zhù)飛上天的風(fēng)箏，心里是那樣的舒暢。
在這個(gè)雨后天晴的好日子里，在這兒放風(fēng)箏的人可真不少。所有的風(fēng)箏在浩瀚的天空中自由的飄蕩著(zhù)，有翩翩起舞的蝴蝶，有在天空中翱翔的老鷹，有展翅飛行的燕子，還有把湛藍的天空當作清清的`湖面的魚(yú)兒和腳的數量數也數不清的大蜈蚣。
天空中飄著(zhù)幾朵白云，像甜蜜的棉花糖，時(shí)而飛來(lái)幾只小鳥(niǎo)，它們是來(lái)和風(fēng)箏嬉戲的吧；新鮮的空氣沁人心脾。
放風(fēng)箏可以解除所有的疲勞，讓心情變和快樂(lè )，讓心里變得舒暢，也是很多人玩耍的一種運動(dòng)。
你放過(guò)風(fēng)箏嗎？
關(guān)于風(fēng)箏的作文 篇14
雖然今天是周末，但是我還是早早就起床了，因為今天媽媽要帶我去參加徒步營(yíng)組織的特特首屆風(fēng)箏節。
我和媽媽吃完早飯就出發(fā)了，到了活動(dòng)現場(chǎng)，遠遠地我就看到了幾個(gè)穿著(zhù)紅馬甲的小特特，原來(lái)大家和我一樣興奮，都迫不及待來(lái)參加活動(dòng)呢。不一會(huì )兒，負責簽到的特媽阿姨來(lái)了，我跑過(guò)去找特媽簽了到，來(lái)參加活動(dòng)的人越來(lái)越多了，聽(tīng)媽媽說(shuō)，今天有九十多個(gè)小特特一起參加活動(dòng)。
活動(dòng)開(kāi)始了，營(yíng)長(cháng)讓我們這些小獅子集體跳了一支舞蹈‘小蘋(píng)果’，大伙跳得好開(kāi)心��！然后我們所有參加活動(dòng)的小特特集體合了影，就開(kāi)始節目表演了，有的朗誦詩(shī)歌、有的跳街舞、還有的唱歌，他們表演地都精彩極了，迎來(lái)了我們這些小觀(guān)眾的陣陣掌聲。節目表演完畢，該進(jìn)入下一個(gè)環(huán)節了，領(lǐng)風(fēng)箏、畫(huà)風(fēng)箏，我們拿到風(fēng)箏后就畫(huà)了起來(lái)。小特特們都畫(huà)得特別起勁兒，有的在桌子上趴著(zhù)畫(huà)，有的`干脆就坐在地上畫(huà)了起來(lái)，不一會(huì )兒，大家伙都把自己的風(fēng)箏涂上了美麗的顏色。這時(shí)，特媽阿姨給我們每人發(fā)了一個(gè)小禮品，然后我們就高興地跑到廣場(chǎng)上放起了風(fēng)箏，一開(kāi)始，我的風(fēng)箏放不起來(lái)，后來(lái)我就問(wèn)了剛剛在畫(huà)風(fēng)箏時(shí)認識的小伙伴，用她告訴我的方法在媽媽的幫助下，我的風(fēng)箏也飛起來(lái)了，雖然我的風(fēng)箏飛得不怎么高，但是我的心里還是美美地，因為這是我自己動(dòng)手畫(huà)的風(fēng)箏。
眼看就要中午了，活動(dòng)結束了，雖然有點(diǎn)累，但是我很開(kāi)心。我不但在放風(fēng)箏的過(guò)程中玩兒得很開(kāi)心，而且還認識了新的小伙伴，以后我還要讓媽媽多帶我參加活動(dòng)，因為我喜歡徒步營(yíng)。
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