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諸葛亮的典故

時(shí)間:2024-03-02 13:40:39 好文 我要投稿

關(guān)于諸葛亮的典故(優(yōu))

關(guān)于諸葛亮的典故1

  1、初出茅廬

  劉備三顧茅廬,諸葛亮答應出山相助。曹操命大將夏侯?lèi)愐f(wàn)殺奔新野。關(guān)羽、張飛對劉備以師禮待諸葛亮很不滿(mǎn),面臨大戰之際,二人態(tài)度消極,將信將疑。諸葛亮假借劉備劍印,遣兵調將,令關(guān)羽、張飛引兵埋伏在博望之左右,調趙云回來(lái)?yè)吻安空T敵,劉封、關(guān)平帶人埋伏負責放火。曹將夏侯?lèi)惞惠p敵上當,不聽(tīng)部將勸告,長(cháng)驅直入,被大火燒得死傷無(wú)數,又遭各路伏兵夾擊,損兵折將,丟棄博望城,逃回許昌。諸葛亮一戰成名,使劉備及手下大為敬服,奠定了自己的威望。

  故事反映諸葛亮的性格:小心謹慎曠世濟民

  2、火燒博望

  博望坡軍師初用計——孔明令曰:“博望之左有山,名曰豫山;右有林,名曰安林:可以埋伏軍馬。云長(cháng)可引一千軍往豫山埋伏,等彼軍至,放過(guò)休敵;其輜重糧草,必在后面,但看南面火起,可縱兵出擊,就焚其糧草。翼德可引一千軍去安林背后山谷中埋伏,只看南面火起,便可出,向博望城舊屯糧草處縱火燒之。關(guān)平、劉封可引五百軍,預備引火之物,于博望坡后兩邊等候,至初更兵到,便可放火矣!庇置骸坝诜侨』刳w云,令為前部,不要贏(yíng),只要輸,主公自引一軍為后援。各須依計而行,勿使有失! ……孔明謂玄德曰:“主公今日可便引兵就博望山下屯住。來(lái)日黃昏,敵軍必到,主公便棄營(yíng)而走;但見(jiàn)火起,即回軍掩殺。亮與糜竺、糜芳引五百軍守縣!泵鼘O乾、簡(jiǎn)雍準備慶喜筵席,安排功勞簿伺候。

  有詩(shī)曰:“博望相持用火攻,指揮如意笑談中。直須驚破曹公膽,初出茅廬第一功!”

  3、火燒新野

  火燒博望坡之后,曹操卷土重來(lái),派曹仁和曹洪大軍進(jìn)攻新野。諸葛亮料新野呆不了,就留下空城,民房屋上藏硫磺等引火之物。曹軍進(jìn)城之后住入了民房。夜里狂風(fēng)大作,埋伏在城外的劉備軍往城里射火箭。大火迅速燒起來(lái)。曹兵逃奔出城,被劉備軍截殺,大敗而歸。

  4、舌戰群儒

  曹操大軍沿江結寨,準備并吞江東。東吳君臣驚疑憂(yōu)懼,是和是戰難以定奪。諸葛亮運用謀略,與東吳群臣縱論天下大事,巧舌辯駁,說(shuō)服他們和孫權要與劉備聯(lián)合抗曹。才有后來(lái)的赤壁之戰。此成語(yǔ)原指與眾多儒生謀士爭辯,駁倒對方的議論,后指與很多人激烈爭辯并駁倒對方。

  5、智激周瑜

  孔明曰:操本好色之徒,久聞江表喬公二女有沉魚(yú)落雁之容,閉目羞花之貌。操曾發(fā)誓:“愿得江東二喬,置之銅雀臺,以樂(lè )晚年,雖死無(wú)恨矣!苯耠m引百萬(wàn)之眾虎視江南,其實(shí)為此二女也。將軍何不以千金買(mǎi)此二女。差人送與曹操。操必班師矣。此范蠢獻西施之計,何不速為之?周瑜聽(tīng)罷。勃然大怒,離座指此而罵曰:“老賊欺吾太甚!”

  6、用奇謀孔明借箭(草船借箭)

  周瑜刁難諸葛亮,令其十天內造出十萬(wàn)支箭,諸葛亮卻立軍令狀三天完成。他前二天按兵不動(dòng),暗中叫魯肅備大船二十,各船扎草人千個(gè)。第三天四更,江上大霧迷漫,諸葛亮率船到曹軍水寨前擂鼓吶喊佯攻,曹軍怕中計,下令弓箭手向江中射箭。這一妙計使諸葛亮不費吹灰之力就完成了任務(wù)。

  7、祭七星壇借東風(fēng)

  周瑜為沒(méi)有東南風(fēng)而病倒在床上。諸葛亮給周瑜開(kāi)了個(gè)“藥方”,上面寫(xiě)著(zhù):“萬(wàn)事俱備,只欠東風(fēng)!闭f(shuō)他能借來(lái)東風(fēng),他讓周瑜為他搭起高九尺的七星壇,然后自己在壇上做法。幾天之后,果然刮起了東南風(fēng)。周瑜嫉妒,便派人去殺諸葛亮。然而諸葛亮早有預防,事先回夏口去了。

  8、孔明巧布八陣圖

  劉備兵敗,陸遜追至夔關(guān),遇此陣,土人言:“此處地名魚(yú)腹浦。諸葛亮入川之時(shí),驅兵到此,取石排成陣勢于沙灘之上。自此常常有氣如云,從內而起!边d入陣不得出,后被孔明岳父黃承彥放出。

  八陣圖“名八陣圖。反復八門(mén),按遁甲休、生、傷、杜、景、死、驚、開(kāi)。每日每時(shí),變化無(wú)端,可比十萬(wàn)精兵!

  9、武侯彈琴退仲達(空城計)

  空城計:諸葛亮屯兵于陽(yáng)平,把部隊都派去攻打魏軍了,只留少數老弱殘兵在城中。忽然聽(tīng)到魏軍大都督司馬懿率15萬(wàn)大軍來(lái)攻城,諸葛亮臨危不懼,傳令打開(kāi)城門(mén),還派人到城門(mén)口灑掃。諸葛亮自己卻登上城樓,端坐彈琴,態(tài)度從容,琴聲不亂。司馬懿來(lái)到城前,見(jiàn)此情形,心生疑竇,爬城中有埋伏,因此不敢貿進(jìn),便下令退兵。

  故事反映諸葛亮性格:智勇雙全沉著(zhù)冷靜知己知彼膽識過(guò)人

  10、揮淚斬馬謖

  馬謖自告奮勇駐守街亭,遇到了魏將張郃所率主力部隊的抵抗。馬謖違背了諸葛亮原先的部署,又不聽(tīng)從部將王平的建議,在眾寡不敵的形勢下,居然不下?lián),而舍水上山,結果被張郃軍隊切斷水道,殺得大敗。街亭失守,使諸葛亮十分被動(dòng),一場(chǎng)十分有利的戰局頓時(shí)變成敗局。盡管諸葛亮十分愛(ài)惜馬謖的`才華,但是,為了嚴明軍紀,他毅然按照軍法處斬了馬謖,還上疏朝廷,自請貶官三級,追究個(gè)人“不能訓章明法”、用人不當的責任。

  故事反映諸葛亮性格:軍紀嚴明,以身作則

  11、見(jiàn)木像魏都督喪膽(羽扇綸巾)

  諸葛亮積勞成疾,臨終與眾將訣別,并安排了軍國大事。他死后雖秘不發(fā)喪,但司馬懿見(jiàn)蜀兵后退已知真相,故催軍速追。突然五丈原上炮響旗飄,諸葛亮端坐四輪車(chē)出現,,他羽扇綸巾。魏軍見(jiàn)諸葛亮尚在,棄甲逃命,潰不成軍。兩日后,司馬懿方知車(chē)上是木人。此成語(yǔ)形容諸葛亮的裝束,也形容謀士鎮定自若的瀟灑風(fēng)度。

  12、六出祁山

  諸葛亮恢復與吳聯(lián)盟、平定南中后,就準備北伐曹魏。

  第一次北伐在蜀漢建興六年(228年)春,他令趙云等作疑兵,擺出由斜谷攻郿城的態(tài)勢,吸引魏軍;自己則率主力向祁山方向進(jìn)攻,隴右的天水、南安、安定等郡相繼叛魏降蜀,又收服了姜維,一時(shí)關(guān)中大震?墒邱R謖違背諸葛亮部署,丟了街亭;趙云等出兵也不利,諸葛亮只得退回漢中。不久,天水、南安、安定三郡又叛漢附魏。

  第二次北伐是同年冬,諸葛亮乘陸遜在石亭打敗曹休之機,出散關(guān),包圍陳倉,攻打二十多天未破,魏的援軍趕到,他不得已又退回漢中。

  第三次北伐是建興七年,亮進(jìn)攻武都、陰平,打敗魏援軍,占了這兩郡,留兵據守,自己率部回師。次年,魏軍進(jìn)攻漢中,諸葛亮加強防守,又增調援軍,再由于連續大雨,子午谷、斜谷等道路不通,魏軍撤退。

  第四次北伐是建興九年,蜀軍包圍祁山,魏軍統帥司馬懿迎擊,諸葛亮準備決戰。司馬懿知蜀軍遠來(lái),軍糧不多,憑險堅守,拒不出戰。諸葛亮想用退兵的辦法引誘敵人,但司馬懿追趕很謹慎,蜀軍一停,他就扎營(yíng)拒守。此時(shí)李嚴假傳劉禪要求退兵的圣旨,加上蜀軍糧草將盡,諸葛亮只得班師,在歸途中以伏兵殺了魏國名將張郃。

  第五次北伐是十二年春,諸葛亮率十萬(wàn)大軍出斜谷口,到達郿縣,在渭水南岸五丈原扎營(yíng)。司馬懿也筑營(yíng)阻攔,不與蜀軍作戰,料知蜀軍遠來(lái),糧草運輸困難,想把蜀軍拖垮。諸葛亮也有準備,在渭水分兵屯田,作長(cháng)期戰爭的打算。諸葛亮在這次出兵前曾與孫權約定同時(shí)攻魏,五月吳軍十萬(wàn)攻魏,不勝,撤回江東,所以蜀軍只得與魏軍單方面周旋。八月間諸葛亮積勞成疾,病情日益嚴重,不久就與世長(cháng)辭。死后,姜維等遵照他的遺囑,秘不發(fā)喪,整軍退入斜谷。

  諸葛亮出師北伐共為五次,真正出兵祁山只有二次;還有一次是魏軍進(jìn)攻漢中,不是諸葛亮出擊。后世概而言之,說(shuō)成是「六出祁山」。

  故事反映諸葛亮性格:意志堅定性格倔強

  13、七擒孟獲

  孔明歸到寨中,升帳而坐,謂眾將曰:“吾今此計,不得已而用之,大損陰德。我料敵人必算吾于林木多處埋伏,吾卻空設旌旗,實(shí)無(wú)兵馬,疑其心也。吾令魏文長(cháng)連輸十五陣者,堅其心也。吾見(jiàn)盤(pán)蛇谷止一條路,兩壁廂皆是光石,并無(wú)樹(shù)木,下面都是沙土,因令馬岱將黑油柜安排于谷中,車(chē)中油柜內,皆是預先造下的火炮,名曰‘地雷’,一炮中藏九炮,三十步埋之,中用竹竿通節,以引藥線(xiàn);才一發(fā)動(dòng),山損石裂。吾又令趙子龍預備草車(chē),安排于谷中。又于山上準備大木亂石。卻令魏延賺兀突骨并藤甲軍入谷,放出魏延,即斷其路,隨后焚之。吾聞:‘利于水者必不利于火!偌纂m刀箭不能入,乃油浸之物,見(jiàn)火必著(zhù)。蠻兵如此頑皮,非火攻安能取勝?使烏戈國之人不留種類(lèi)者,是吾之大罪也!”眾將拜伏曰:“丞相天機,鬼神莫測也!”孔明令押過(guò)孟獲來(lái)。孟獲跪于帳下?酌髁钊テ淇`,教且在別帳與酒食壓驚?酌鲉竟芫剖彻僦磷角,如此如此,分付而去。卻說(shuō)孟獲與祝融夫人并孟優(yōu)、帶來(lái)洞主、一切宗黨在別帳飲酒。忽一人人帳謂孟獲曰:“丞相面羞,不欲與公相見(jiàn)。特令我來(lái)放公回去,再招人馬來(lái)決勝負。公今可速去!泵汐@垂淚言曰:“七擒七縱,自古未嘗有也。吾雖化外之人,頗知禮義,直如此無(wú)羞恥乎?”遂同兄弟妻子宗黨人等,皆匍匐跪于帳下,肉袒謝罪曰:“丞相天威,南人不復反矣

  故事反映諸葛亮性格:以德服人

  14、星落五丈原

  次曰,諸葛均回,孔明囑付曰:吾受劉皇叔三顧之恩,不容不出。汝可躬耕于此,勿得荒蕪田畝。待我功成之曰,即當歸隱。后人有詩(shī)嘆曰:身未升騰思退步,功成應憶去時(shí)言。只因先主丁寧后,星落秋風(fēng)五丈原。后日本詩(shī)人土井晚翠拿這句詩(shī)作題目,詠嘆諸葛亮。

關(guān)于諸葛亮的典故2

  鵝毛扇

  諸葛亮的鵝毛扇代表著(zhù)智慧和才干,所以在有關(guān)諸葛亮的戲曲中,孔明總是手拿鵝毛扇。關(guān)于鵝毛扇,民間流傳著(zhù)這樣的故事,黃承彥的千金小姐黃月英并非丑陋,而是一個(gè)非常聰明美麗、才華出眾的姑娘。黃承彥怕有為的青年有眼不識荊山玉,故稱(chēng)千金為“阿丑”。阿丑黃月英不僅筆下滔滔,而且武藝超群,她曾就學(xué)于名師。藝成下山時(shí),師傅贈送她鵝毛扇一把,上書(shū)“明”、“亮”二字。二字中還密密麻麻地藏著(zhù)攻城略地、治國安邦的計策。并囑咐她,姓名中有明亮二字者,即是你的如意郎君。后來(lái)黃承彥的乘龍快婿,就是吟嘯待時(shí)、未出隆中便知天下三分的名字中有“明”、“亮”二字的未來(lái)蜀國丞相諸葛亮。結婚時(shí),黃月英便將鵝毛扇作為禮物贈給諸葛亮?酌鲗Z毛扇愛(ài)如掌上明珠,形影不離。他這樣作不僅表達了他們夫妻間真摯不渝的愛(ài)情,更主要的是熟練并運用扇上的謀略。所以不管春夏秋冬,總是手不離扇。清朝康熙年間,襄陽(yáng)觀(guān)察使趙宏恩在《諸葛草廬詩(shī)》中寫(xiě)道:“扇搖戰月三分鼎,石黯陰云八陣圖”,就足以證明諸葛亮手執鵝毛扇的功用以及他手不離扇的原因。

  饅頭故事

  相傳在三國時(shí)候,蜀國南邊的南蠻洞主孟獲總是不斷來(lái)襲擊騷擾,諸葛亮親自帶兵去征伐孟獲。瀘水一帶人煙極少,瘴氣很重而且瀘水有毒。諸葛亮手下提出了一個(gè)迷信的.主意:殺死一些“南蠻”的俘虜,用他們的頭去祭瀘水的河神。諸葛亮當然不能答應殺“南蠻”俘虜,但為了鼓舞士氣,他想出了一個(gè)辦法:用軍中帶的面粉和成面泥,捏成人頭的模樣兒蒸熟,當作祭品來(lái)代替“蠻”頭去祭祀河神。從那以后,這種面食就流傳了下來(lái),并且傳到了北方。但是稱(chēng)為“蠻頭”實(shí)在太嚇人了,人們就用“饅”字換下了“蠻”字,寫(xiě)作“饅頭”,久而久之,饅頭就成了北方人的主食品。

  大頭菜故事

  據說(shuō)大頭菜的淵源也與諸葛亮有關(guān)。諸葛亮居住隆中時(shí),有一次小染疾病,他到山上去采藥,發(fā)現一種象籮卜的東西,挖起來(lái)一看又不是籮卜。只見(jiàn)這東西拳頭大小,上大、下小,咬一口一嘗,不苦不澀,細品一下,還有點(diǎn)辣甜。他想,地上百草能養人,這種東西若沒(méi)毒,不也是好菜嗎?!于是,他就挖了幾個(gè)帶回家,叫妻子炒了一盤(pán),想嘗嘗味道咋樣。誰(shuí)知,菜一上桌,全家人一嘗,都稱(chēng)好吃。問(wèn)叫啥菜,諸葛亮想了想說(shuō),就叫“大頭菜”吧。從此,諸葛亮一家經(jīng)常吃大頭菜。有一年風(fēng)調雨順,諸葛亮種的大頭菜長(cháng)得又肥又大,秋后收了一大堆。襄陽(yáng)人儲存剩菜的辦法就是腌制,諸葛亮將大頭菜洗凈晾干腌了一缸,第二年拿出來(lái)一嘗,竟比新鮮還美味,后來(lái),諸葛亮輔佐劉備聯(lián)吳抗曹,因士兵沒(méi)菜吃,常使劉備發(fā)愁。諸葛亮就派一支木牛流馬到襄陽(yáng)買(mǎi)大頭菜。大頭菜帶起來(lái)方便,吃著(zhù)有味,劉備非常喜歡。從那以后,每逢大戰之前,劉備就派人到襄陽(yáng)買(mǎi)大頭菜,他的士兵一直沒(méi)有缺過(guò)菜吃。此后,襄陽(yáng)的大頭菜越來(lái)越有名氣,人們自然想到諸葛亮,為了不忘他的功勞,大家就把大頭菜叫做“諸葛亮菜”。

  吃瓜留子

  諸葛亮不僅能種出好莊稼,而且還有一手種西瓜的好手藝。襄陽(yáng)一帶曾有這么一個(gè)規矩:進(jìn)了西瓜園,瓜可吃飽,瓜子不能帶走。傳說(shuō)這條“規矩”也是當年諸葛亮留下來(lái)的。諸葛亮種的西瓜,個(gè)大、沙甜、無(wú)尾酸。凡來(lái)隆中作客和路過(guò)的人都要到瓜園飽飽口福。周?chē)睦限r來(lái)向他學(xué)種瓜的經(jīng)驗,他毫不保留地告訴他們瓜要種在沙土地上,上麻餅或香油腳子。好多人都來(lái)問(wèn)他要西瓜種子,因為以前沒(méi)有注意留瓜子,許多人只好掃興而歸。第二年,西瓜又開(kāi)園了,他在地頭上插了個(gè)牌子,上面寫(xiě)道:“瓜管吃好,瓜子留下! 諸葛亮把瓜子冼凈、曬干,再分給附近的瓜農。如今,漢水兩岸沙地上的賈家湖、長(cháng)豐洲、小樊洲的西瓜仍有名氣,個(gè)大、皮薄、味沙甜。有些地方還遵守那條“吃瓜留子”的老規矩。

  神機妙算

  這件事情的真否無(wú)法考證,從記載來(lái)看,可能性還是有的。相傳,諸葛亮在臨死前對后代說(shuō):“我死后,你們中的一個(gè)將來(lái)會(huì )遇到殺身大禍。到那時(shí),你們把房拆了,在墻里面有一個(gè)紙包,有補救的辦法!敝T葛亮死后,司馬炎打下天下當了皇帝。他得知:朝廷中的一員將軍是諸葛亮的后代,便想治治他。有一天,司馬炎找了個(gè)借口,把這個(gè)將軍定了死罪。在金殿上,司馬炎問(wèn):“你祖父臨死前說(shuō)了些什么?”這個(gè)將軍就一五一十地把諸葛亮的話(huà)說(shuō)給他聽(tīng)。司馬炎聽(tīng)后,使命令上兵們把房子拆了,取出紙包。只見(jiàn)紙包里面有封信,上面寫(xiě)著(zhù)“遇皇而開(kāi)”。土兵們把信遞給炎,炎打開(kāi)信,只見(jiàn)里面寫(xiě)道:“訪(fǎng)問(wèn)后返三步!毖琢⒓凑酒鹕硗撕笕。他剛站穩,只聽(tīng)“咔嚓嚓”一聲響,炎龍案上面正對的房頂上,一根玉掉下來(lái)。把桌椅砸得粉碎。炎嚇得出了一身冷汗。反過(guò)來(lái)再看信后面寫(xiě)道,“我救你一命,請你留我后代一命!笨赐赀@封信,暗暗佩服諸葛亮的神機妙算。后來(lái)。他把那個(gè)將軍官復原職。

  八卦衣

  在戲劇和圖面中,諸葛亮都是身披八卦衣,運籌帷幄,決勝千里的姿態(tài)。據民間傳說(shuō)諸葛亮的八卦衣是他勤奮好學(xué),師母所賞賜。諸葛亮少年時(shí)代,從學(xué)于水鏡先生司馬徽,諸葛亮學(xué)習刻苦,勤于用腦,不但司馬德操賞識,連司馬的妻子對他也很器重,都喜歡這個(gè)勤奮好學(xué),善于用腦子的少年。那時(shí),還沒(méi)有鐘表,記時(shí)用日晷,遇到陰雨天沒(méi)有太陽(yáng)。時(shí)間就不好掌握了。為了記時(shí),司馬徽訓練公雞按時(shí)鳴叫,辦法就是定時(shí)喂食。諸葛亮天資聰穎,司馬先生講的東西,他一聽(tīng)便會(huì ),不解求知饑渴。為了學(xué)到更多的東西,他想讓先生把講課的時(shí)間延長(cháng)一些,但先生總是以雞鳴叫為準,于是諸葛亮想:若把公雞鳴叫的時(shí)間延長(cháng),先生講課的時(shí)間也就延長(cháng)了。于是他上學(xué)時(shí)就帶些糧食裝在口袋里,估計雞快叫的時(shí)候,就喂它一點(diǎn)糧食,雞一吃飽就不叫了。過(guò)了一些時(shí)候,司馬先生感到奇怪,為什么雞不按時(shí)叫了呢?經(jīng)過(guò)細心觀(guān)察,發(fā)現諸葛亮在雞快叫時(shí)給雞喂食。司馬先生在上課時(shí),就問(wèn)學(xué)生,雞為什么不按時(shí)叫鳴?其他學(xué)生都摸不著(zhù)頭腦。諸葛亮心里明白,可他是個(gè)誠實(shí)的人,就如實(shí)地把雞快叫的時(shí)候喂食來(lái)延長(cháng)老師授課時(shí)間的事如實(shí)報告了司馬先生。司馬先生很生氣,當場(chǎng)就把他的書(shū)燒了,不讓他繼續讀書(shū)了。諸葛亮求學(xué)心切,不能讀書(shū)怎么得了,可又不能硬來(lái),便去求司馬夫人。司馬夫聽(tīng)了請葛亮喂雞求學(xué)遭罰之事深表同情,就向司馬先生說(shuō)情。司馬先生說(shuō):“小小年紀。不在功課上用功夫,倒使心術(shù)欺蒙老師。這是心術(shù)不正,此人不可大就!彼抉R夫人反復替諸葛亮說(shuō)情,說(shuō)他小小年紀,雖使了點(diǎn)心眼,但總是為了多學(xué)點(diǎn)東西,并沒(méi)有他圖。司馬先生聽(tīng)后覺(jué)得有理,便同意諸葛亮繼續讀書(shū)。司馬先生盛怒之下燒了諸葛亮的書(shū),后經(jīng)夫人勸解,又同意諸葛亮來(lái)繼續讀書(shū)?蓻](méi)有書(shū)怎么讀呢?夫人對司馬先生說(shuō):“你有一千年神龜背殼,傳說(shuō)披在身上,能使人上知千年往事,下曉五百年未來(lái)。不妨讓諸葛亮一試。如果靈驗,要書(shū)作甚?!”司馬先生想到把書(shū)已燒了,也只好按夫人說(shuō)的辦。諸葛亮將師母送的神龜背殼往身上一披,即成了他的終身服飾——八卦衣,昔日所學(xué),歷歷在目,先生未講之道,也能明白幾分。

關(guān)于諸葛亮的典故3

  1、日月之明,眾下仰止,乾坤之廣,萬(wàn)物順之。

  2、兵卒有制,雖庸將未敗;若兵卒自亂,雖賢將危之。

  3、外傷則內孤,上惑則下疑;疑則親者不用,惑則視者失度;失度則亂謀,亂謀則國危,國危則不安。

  4、士之相知,溫不增華,寒不改葉,能四時(shí)而不衰,歷夷險而益固。

  5、寵之以位,位極則賤;順之以恩,恩竭則慢,所以致弊。

  6、勿以身貴而賤|人,勿以獨見(jiàn)而違眾,勿持功能而失信。

  7、天作時(shí)不作而人作,是謂逆時(shí);時(shí)作天不作而人作,是謂逆天;天作時(shí)作而人不作,是謂逆人。

  8、有制之兵,無(wú)能之將,不可敗也;無(wú)制之兵,有能之將,不可勝也。

  9、出師未捷身先死,長(cháng)使英雄淚滿(mǎn)襟!

  10、臣初奉先帝,資仰憑借、依賴(lài)於官,不自治生謀生計。今臣家成都有桑八百株,薄田十五頃,子孫衣食,自有余饒。

  11、天之陰陽(yáng),地之形名,人之腹心,知此三者,獲處其功。知其士乃知其敵;不知其士,則不知其敵;不知其敵,每戰必殆。故軍之所擊,必先知其左右士卒之心。

  12、高節可以厲俗,孝弟可以揚名,信義可以交友,沈慮可以容眾,力行可以建功,此將之五強也。

  13、賞于無(wú)功者離,罰加無(wú)罪者怨,喜怒不當者滅。

  14、行兵之要,務(wù)攬英雄之心,嚴賞罰之科,總文武之道,操剛柔之術(shù),說(shuō)禮樂(lè )而敦詩(shī)書(shū),先仁義而后智勇。

  15、古之善將者,養人如養己子,有難則以身先之,有功則以身后之;傷者,泣而撫之;死者,哀而葬之;饑者,舍食而食之;寒者,解衣而衣之;智者,禮而祿之;勇者,賞而勸之。將能如此,所向必捷矣。

  16、以弱為強者,非惟天時(shí),抑亦人謀也。

  17、怒不可以復悅,喜不可以復怒,故以文為先,以武為后。先勝則必后負,先怒則必后悔,一朝之忿,而亡其身。

  18、可是兵不戰,民不勞而天下定也。

  19、惡不可順,美不可逆;順惡逆美,其國必危。

  20、吾心如稱(chēng),不能為人作輕重。

  21、非學(xué)無(wú)以廣才,非志無(wú)以成學(xué)。

  22、紅紫亂朱色,淫聲疑正樂(lè )。亂生於遠,疑生於惑。

  23、怠慢則不能不開(kāi)精,險躁則不能理性。

  24、一曰,間之以是非而觀(guān)其志;二曰,窮之以辭辯而觀(guān)其變;;三曰,咨之以計謀而觀(guān)其識;四曰,告之以禍難而觀(guān)其勇;五曰,醉之以酒而觀(guān)其性;六曰,臨之以利而觀(guān)其廉;七曰,期之以事而觀(guān)其信。

  25、伏念臣賦性拙直,遭時(shí)艱難,興師北伐,未獲全功,何期病在膏肓,命垂旦夕。

  26、示之以進(jìn)退,故人知禁;誘之以仁義,故人知禮;重之以是非,故人知勸;決之以賞罰,故人知信。

  27、君不見(jiàn)申生在內而危,重耳在外而安乎。

  28、圖以于易,為大于細。

  29、不愛(ài)尺壁而重愛(ài)寸陰,時(shí)難遭而易失也。

  30、臣身在外,無(wú)別調度,隨時(shí)衣食,悉仰於官,不別治生,以長(cháng)尺寸來(lái)增加些微財產(chǎn)。若臣死之日,不使內有余帛,外有盈財,以負陛下也。

  31、夫志當存高遠,慕先賢,絕情欲,棄凝滯,使庶幾之志,揭然有所存,惻然有所感;,去細碎,廣咨問(wèn),除嫌吝,雖有淹留,何損於美趣,何患於不濟。志不強毅,意不慷慨,碌碌滯於俗,默默束於情,永竄伏於凡庸,不免於下流矣。

  32、治國猶於治身:治身之道,務(wù)在養神;治國之道,務(wù)在舉賢;是以養神求生,舉賢求安。

  33、善將者,必有博聞多智者為腹心,由沈審謹密者為耳目,勇悍善敵者為爪牙。

  34、由儉入奢易,由奢入儉難。

  35、教之以禮義,誨之以忠信,誡之以典刑,威之以賞罰,故人知勸。

  36、欲思其利,必慮其害,欲思其成,必慮其敗。

  37、夫學(xué)須志也,才須學(xué)也,非學(xué)無(wú)以廣才,非志無(wú)以成學(xué)。

  38、勸農業(yè),無(wú)奪其時(shí)。

  39、制之以財,用之以禮,豐年不奢,兇年不儉,素有蓄積,以?xún)ζ浜,此治人之道,不亦合於四時(shí)之氣乎?

  40、夫學(xué)須靜也,才須學(xué)也,非學(xué)無(wú)以廣才,非志無(wú)以成學(xué)。

  41、君子之所取者遠,則必有所待。

  42、不恃強,不怙勢,寵之而不喜,辱之而不懼,見(jiàn)利不貪,見(jiàn)美不淫。

  43、政治當有先后。先理綱,后理紀;先理令,后理罰;先理近,后理遠;先理內,后理外;先理本,后理末;先理強,后理弱;先理大,后理小;先理上,后理下;先理身,后理人。

  44、勝者隨道而修途,敗者斜行而失路。

  45、克食於民,而人有饑乏之變,則生亂逆。

  46、貴而不驕,勝而不悖,賢而能下,剛而能忍。

  47、人之忠也,猶魚(yú)之有淵。魚(yú)失水則死,人失忠則兇。

  48、非淡泊無(wú)以明志,非寧靜無(wú)致遠。

  49、迫而容之,利而誘之,亂而取之,卑而驕之,親而離之,強而弱之。

  50、君臣上下,以禮為本;父子上下,以恩為親;夫婦上下,以合為安。上不可以不正,下不可以不端。上枉下曲,上亂下逆。

  51、茍全性命于亂世,不求聞達于諸侯。

  52、智者不逆天,亦不逆時(shí),亦不逆人也。

  53、故國以軍為輔,君以臣為佐;輔強則國安,輔弱則國危,在於所任之將也。

  54、為政以安民為本,不以修飾為先。

  55、夫君子之行,靜以修身,儉以養德。非淡泊無(wú)以明志,非寧靜無(wú)以致遠。夫學(xué)須靜也,才須學(xué)也,非學(xué)無(wú)以廣才,非志無(wú)以成學(xué)。淫慢則不能勵精,險躁則不能治性。年與時(shí)馳,意與日去,遂成枯落,多不接世,悲守窮廬,將復何及!

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