(必備)小猴學(xué)藝看圖寫(xiě)話(huà)15篇
小猴學(xué)藝看圖寫(xiě)話(huà)1
秋天，小動(dòng)物們一年一度的才藝比賽又要開(kāi)始了，小兔練習書(shū)寫(xiě)，小熊練習吹小號，小鹿練習跑步。在一旁的'樹(shù)枝上蹦來(lái)蹦去的小猴看見(jiàn)了，心中很是佩服，于是它決定向它們學(xué)習。
小猴先找到了小兔，跟著(zhù)它學(xué)寫(xiě)字，剛寫(xiě)一會(huì )兒，小猴突然覺(jué)得很無(wú)聊，于是它打了一個(gè)哈欠，睜著(zhù)睡眼惺忪的眼睛，懶洋洋的去找小熊吹小號了。
小猴跟小熊吹了一會(huì )兒小號，又覺(jué)得無(wú)聊起來(lái)。它找了一個(gè)小皮球，在把手撐在地上，接著(zhù)把腿立起來(lái)，頂著(zhù)皮球轉圈圈。
過(guò)了幾天，比賽結束了，小兔取得了博士生的好成績(jì)，小熊成為了一名出色的演奏家，小鹿也獲得了森林馬拉松第一名的好成績(jì)，但是小猴卻什么都沒(méi)有，它端在地上，抱著(zhù)膝蓋，嘴里還嘟囔著(zhù)：“憑什么它們有，我卻沒(méi)有，為什么呢？”
小猴學(xué)藝看圖寫(xiě)話(huà)2
森林里一年一度的才藝節到了，小動(dòng)物們都做了充分的準備，都在練習中。小兔在寫(xiě)寫(xiě)，小熊在吹小號，小鹿在練習長(cháng)跑。就在這時(shí)，小猴出現了，它看見(jiàn)動(dòng)物在練自己的擅長(cháng)的本領(lǐng)，它也想學(xué)，于是一起練習。
小兔在認認真真的寫(xiě)章，小猴看到小兔的`文章寫(xiě)的很棒，也想上去學(xué)，便開(kāi)始寫(xiě)起來(lái)，但寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)，它伸了伸懶腰說(shuō)道：“還反正還早呢！學(xué)其他它的吧�！�
它看見(jiàn)小熊正在吹小號就上去學(xué)，但學(xué)著(zhù)學(xué)著(zhù)它卻右手扶腦，左手拿著(zhù)小號，腳抬得高高的，三心二意的玩著(zhù)皮球，一點(diǎn)也不想學(xué)。
才藝節很快就結束了，小兔戴著(zhù)帽子變成了著(zhù)名的文學(xué)家，小熊拿著(zhù)小號笑容滿(mǎn)面，小鹿贏(yíng)得了森林跑步之王，都很興奮，小猴卻沒(méi)精打采一點(diǎn)也不開(kāi)心。
小猴學(xué)藝看圖寫(xiě)話(huà)3
動(dòng)物王國一年一度的才藝演出快開(kāi)始了，小猴什么也不會(huì )，急得直打滾。他突然想：我的鄰居小兔是個(gè)作家，我可以拜師學(xué)藝，絕不丟我們猴子家族的臉。
于是他飛快地跑到小兔子家，學(xué)習寫(xiě)作了。小兔便開(kāi)始教他寫(xiě)作文，小猴子一開(kāi)始專(zhuān)心致志，興致勃勃地寫(xiě)作文，過(guò)了幾個(gè)小時(shí)，小猴覺(jué)得無(wú)聊了，一會(huì )兒東張西望，一會(huì )兒撓頭抓耳。突然他聽(tīng)見(jiàn)了一陣悅耳的歌聲，立馬跑出小兔家，循著(zhù)聲音走遠了。
他看到一只喜鵲在吹喇叭，他吹的'音樂(lè )繞梁三日，實(shí)在太好聽(tīng)了。于是其他的小動(dòng)物們都圍著(zhù)他拍手，小猴說(shuō)：“求求你，教教我吧，我一定會(huì )好好學(xué)的�！毕铲o聽(tīng)了這話(huà)，笑著(zhù)拿給他一只喇叭，小猴子就開(kāi)始吹了起來(lái)，吹著(zhù)吹著(zhù)，時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，小猴子的腮幫子越來(lái)越酸，越來(lái)越疼，疼得他受不了了，可是小猴子還是每天吹，但實(shí)在太難聽(tīng)，鄰居們受不了，就開(kāi)始罵他，于是小猴子又放棄了。
小猴子正難過(guò)的時(shí)候，小鹿像風(fēng)似的跑過(guò)小猴子身邊，小猴子拍拍腿說(shuō)：“當個(gè)長(cháng)跑運動(dòng)員也很好�！庇谑蔷透�(zhù)他一起，沒(méi)想到剛跑了幾米，就累得氣喘吁吁，兩腿發(fā)軟坐在地上，他心想：我原來(lái)不適合長(cháng)跑。于是他又放棄了。
才藝演出開(kāi)始了，小兔、喜鵲、小鹿都獲得了一個(gè)獎杯，而小猴子呢？一個(gè)獎品也沒(méi)有，他后悔莫及。
小朋友們，我們做事要堅持不懈，不然就和小猴子一樣將一無(wú)所獲。
小猴學(xué)藝看圖寫(xiě)話(huà)4
動(dòng)物才藝比賽就要開(kāi)始了，小兔在全神貫注的寫(xiě)作文，小熊在吹小號，吹出了好聽(tīng)的音樂(lè )。小鹿在跑步，呼哧呼哧的喘著(zhù)氣兒，小猴在樹(shù)枝上蕩來(lái)蕩去，玩得很快樂(lè )。
小猴看見(jiàn)了小兔在寫(xiě)著(zhù)作文，小猴也想學(xué)本領(lǐng)，就跑到小兔子身，旁讓小兔子教它。但學(xué)著(zhù)學(xué)著(zhù)，小猴子就盤(pán)腿坐著(zhù)，打著(zhù)哈欠，很不耐煩的`放下了筆。
小猴就看見(jiàn)了小熊在吹小號，它聽(tīng)著(zhù)美妙的聲音很羨慕小熊，自己也想去學(xué)習一下，它跑到了小熊旁邊，讓小熊給它一個(gè)小號。小猴覺(jué)得吹小號很簡(jiǎn)單，就開(kāi)始玩起來(lái)，小猴左手拿著(zhù)小號，右手撐著(zhù)頭，就玩起球，它準備不學(xué)小號了。
比賽過(guò)后，小兔成為了文學(xué)家，戴著(zhù)博士帽，小熊成了音樂(lè )家，小鹿成為了運動(dòng)家，它們都很開(kāi)心，但小猴很后悔，它現在知道做事不能半途而廢。
小猴學(xué)藝看圖寫(xiě)話(huà)5
有一天，小兔和小猴正在上課，老師夸小兔作文寫(xiě)得非常棒，小猴說(shuō)：“你能教我寫(xiě)作文嗎？”小兔說(shuō)：“可以�！毙⊥冒褜�(xiě)作文的.技巧傳授給小猴，可是小猴三心二意、抓耳撓腮，一個(gè)字都沒(méi)寫(xiě)，小猴決定放棄寫(xiě)作文。
小猴聽(tīng)見(jiàn)喜鵲吹喇叭，吹得真好聽(tīng)，小猴說(shuō)：“你能教我吹喇叭嗎？”喜鵲說(shuō)：“可以，但吹喇叭不是一天兩天就能學(xué)會(huì )的，你要堅持下去�！笨墒切『锎盗艘惶�，胳膊疼，頭也疼，小猴決定放棄吹喇叭。
小猴又看見(jiàn)小鹿跑步比風(fēng)還快，小猴就想和小鹿學(xué)跑步。小鹿跑了很久，仍然堅持不懈，但是小猴才跑了一圈就累得滿(mǎn)頭大汗，氣喘吁吁，跑不動(dòng)了，就放棄了跑步。
這一天，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，森林廣場(chǎng)要舉行本領(lǐng)比賽。
最后到了發(fā)獎牌的時(shí)候，小兔、喜鵲、小鹿都得到了金光閃閃的獎牌，只有小猴沒(méi)得到金光閃閃的獎牌，小猴想：早知道我不三心二意就好了。
我懂得了做任何事都不能三心二意、半途而廢。
小猴學(xué)藝看圖寫(xiě)話(huà)6
森林才藝大賽再過(guò)幾天就要開(kāi)始了小動(dòng)物們都在樹(shù)林里練習自己的才藝只有小侯覺(jué)得反正還有幾天先玩會(huì )兒吧。
小兔在認認真真的練習書(shū)法很安靜小猴看見(jiàn)了留下學(xué)一學(xué)小兔的書(shū)法小侯欣小兔寫(xiě)的那么好看他肯定也能寫(xiě)得這么好看小猴拿來(lái)紙和筆開(kāi)始練習了可是沒(méi)寫(xiě)一會(huì )兒小猴就開(kāi)始犯困了小偷看了小小猴繼續寫(xiě)了
小熊在開(kāi)心的`吹著(zhù)小號也很認真小何看見(jiàn)了一項協(xié)議小熊的小號小紅心小熊吹能吹得那么好我肯定也能吹得那么好小號拿來(lái)小號剛吹一會(huì )兒就覺(jué)得沒(méi)意思就開(kāi)始玩皮球了，小何一手拿著(zhù)小號一手伸著(zhù)下巴腳在轉著(zhù)皮球小熊看了看小猴繼續退出小號了
最后，小動(dòng)物們都達到自己的志向。小兔戴上了博士帽，小熊也成了小號家，小鹿也得到了獎杯，只有小猴什么也沒(méi)有。
小猴學(xué)藝看圖寫(xiě)話(huà)7
秋天的一個(gè)早上，小兔，小熊，小鹿，小猴它們約在一起鍛煉特長(cháng)，因為森林里要舉行才藝大賽。小兔在寫(xiě)書(shū)，小熊在吹小號，小鹿在氣喘吁吁的跑步，可是小猴卻在玩，它心想：“現在練太早了，我晚點(diǎn)再來(lái)！”
小猴看見(jiàn)小兔寫(xiě)的特別好，就也拿了一沓紙來(lái)寫(xiě)，它想：小兔能寫(xiě)的好，我肯定能寫(xiě)好。它想了半天連一句話(huà)也沒(méi)寫(xiě)出來(lái)，還一不小心睡著(zhù)了，醒來(lái)時(shí)打了一個(gè)哈欠。伸了一個(gè)懶腰，從地上爬了起來(lái)，覺(jué)得沒(méi)意思走了。
看見(jiàn)了小熊吹著(zhù)美妙的小號曲，覺(jué)得自己也行，就自己試了試，發(fā)現自己吹得太難聽(tīng)了，就拿出足球踢了起來(lái)。它躺在地上一只手托著(zhù)腮邦子，一只手拿著(zhù)小號，腳舉得高高的`踢著(zhù)球，沒(méi)心思吹小號了。
才藝比賽結束了，小兔戴上了博士帽，小熊成了音樂(lè )小天才，小鹿成了跑步冠軍，小猴納悶的說(shuō)：“為什么我什么都沒(méi)有？”
小猴學(xué)藝看圖寫(xiě)話(huà)8
一年一度的才藝展示又到了。
小兔在全神貫注，一動(dòng)不動(dòng)的看書(shū)，好像雕塑一樣蹲在那里，小熊也在旁邊吹小號。一邊吹著(zhù)小號，一邊調整音響，小鹿一邊跑步，一邊喊著(zhù)：“嗨呦，嗨呦”小猴卻在旁邊玩。
小猴子意識到自己已經(jīng)落后了，就想和大家一起學(xué)本領(lǐng)。小猴先跟小兔學(xué)寫(xiě)作，但它的覺(jué)得太無(wú)聊，就睡了一會(huì )兒。小兔寫(xiě)完了作文，看見(jiàn)小猴卻睡著(zhù)了，就把小猴喊了起來(lái)，小猴打了個(gè)哈欠，小兔問(wèn)它：“你寫(xiě)的.作文寫(xiě)完了嗎？”小猴說(shuō)：我一個(gè)字都沒(méi)有寫(xiě)�！毙⊥谜f(shuō)：“你快點(diǎn)寫(xiě)呀�！毙『飳�(xiě)完了。它不想學(xué)寫(xiě)作了。
然后它又去找小熊，小猴說(shuō)：“你能教我小號嗎？”小熊說(shuō)：“好呀！”小猴拿著(zhù)一把小號，小熊剛開(kāi)始教它，它就開(kāi)始玩皮球，小猴一手撐著(zhù)頭，一手拿著(zhù)小號，還用腳頂著(zhù)球，小侯說(shuō)：“小號沒(méi)意思�！毙『锞蜎](méi)小號了。
才藝展覽結束了，小兔戴上了博士帽，小熊拿著(zhù)音樂(lè )證書(shū)，小鹿拿著(zhù)獎杯，但是小猴什么也沒(méi)拿到，小猴很后悔，應該當時(shí)就要認真的。
小猴學(xué)藝看圖寫(xiě)話(huà)9
一年一度的才藝比賽快要到了，地點(diǎn)是森林廣場(chǎng)。小動(dòng)物們還在那里排練，小兔在認真的寫(xiě)作文，小熊在吹小號，小鹿在跑步，小猴卻在玩耍，其實(shí)小猴什么才藝也沒(méi)有想到。
小猴覺(jué)得寫(xiě)作文很簡(jiǎn)單，就到小兔那學(xué)習，小兔還特別認真的寫(xiě)作文時(shí)，小猴就堅持不住了，它什么也沒(méi)有寫(xiě)，還困的打起了個(gè)大大的`哈欠，甚至把筆給丟到地上。
小猴又覺(jué)得吹小號比較簡(jiǎn)單，又來(lái)到了小熊面前學(xué)吹小號，小熊不慌不忙的教小猴，小熊還在歡樂(lè )的吹著(zhù)，小猴又開(kāi)始玩起來(lái)，它右手抓著(zhù)小號，趴在地上，左手撐著(zhù)頭，笑嘻嘻的用左腳攥著(zhù)球。
比賽結束了，認真寫(xiě)作文的小兔成了博士，研究很多東西。小熊喜歡吹小號，成為了小號老師，小鹿喜歡跑步，成為了跑步冠軍。小猴什么也沒(méi)有成為，它蹲下來(lái)反思：要是我認真學(xué)習就不會(huì )這樣了。
小猴學(xué)藝看圖寫(xiě)話(huà)10
在美麗的森林王國里，要舉行一年一度的才藝比賽，小猴想得到冠軍。
上課了，小兔子和小猴子在學(xué)校里寫(xiě)作文，老師夸小兔寫(xiě)的作文好。下課了，小猴子說(shuō)：“你可以教我寫(xiě)作文嗎？”小兔說(shuō)：“可以�！庇谑窃谂赃呏v作文，小猴在一旁三心二意、抓耳撓腮，一個(gè)字也沒(méi)寫(xiě)。小猴子心想：寫(xiě)作文太難了。
第二天，小猴子跟小鳥(niǎo)比吹喇叭。它看見(jiàn)小鳥(niǎo)吹喇叭可好聽(tīng)了，就對小鳥(niǎo)說(shuō)：“小鳥(niǎo)，你可以教我嗎？”小鳥(niǎo)說(shuō)：“可以，不過(guò)學(xué)吹喇叭不是一天兩天就能學(xué)會(huì )的`�！毙『镒诱f(shuō)：“我不怕�！庇谑蔷透�(zhù)小鳥(niǎo)學(xué)。小猴子吹得可難聽(tīng)了，于是小猴子放棄了吹喇叭。
第三天，小猴子看見(jiàn)小鹿有一雙飛毛腿，小猴子跑過(guò)去說(shuō)：“小鹿，你可以教我跑步嗎？”小鹿說(shuō)：“可以�！庇谑切『镒泳透�(zhù)小鹿一起跑步。小猴子才跑一圈就累得氣喘吁吁、滿(mǎn)頭大汗，小鹿在咬牙堅持地跑步。小猴子心想：跑步太難了，我不想學(xué)了。
開(kāi)始發(fā)獎了，小兔、小鳥(niǎo)和小鹿都有了金牌，小猴沒(méi)金牌，小猴歪著(zhù)嘴難過(guò)地回家了。
我知道了做事不能三心二意，要一心一意。
小猴學(xué)藝看圖寫(xiě)話(huà)11
森林王國要舉行才藝表演，小動(dòng)物們各自準備起來(lái)。
一天，小猴在蕩秋千，他看見(jiàn)小兔在寫(xiě)字。小猴走過(guò)去說(shuō)：“小兔，小兔，你能教我寫(xiě)字嗎？”小兔說(shuō)：“可以呀�！毙『飫倢�(xiě)幾個(gè)字，就覺(jué)得手酸了。小猴說(shuō)：“小兔，我學(xué)會(huì )了，再見(jiàn)！”
他剛走出教室，就看見(jiàn)小熊在吹喇叭。他走過(guò)去說(shuō)：“小熊，你能教我吹喇叭嗎？”小熊說(shuō)：“可以呀，但是吹喇叭要足夠的力氣�！毙『镎f(shuō)：“我有的是力氣�！毙『锊糯盗艘粫�(huì )兒，就覺(jué)得腮幫子吹痛了。小猴說(shuō)：“我會(huì )了�！闭f(shuō)完，一溜煙走了。
小猴在回家的`路上，看見(jiàn)小鹿在跑步。小猴感覺(jué)跑步很容易，就跟著(zhù)跑了起來(lái)�？墒菦](méi)跑幾圈，就覺(jué)得腳酸了。他又放棄了。
才藝表演節到了，小兔、小熊和小鹿都得了金光閃閃的獎牌，只有小猴兩手空空。小猴才后悔莫及，后悔自己每次學(xué)藝都半途而廢。
小猴學(xué)藝看圖寫(xiě)話(huà)12
森林之王老虎宣布要召開(kāi)動(dòng)物才藝大賽，小猴子興致勃勃的出去學(xué)本領(lǐng)。
小猴子在草地上走著(zhù)，剛好路過(guò)小兔子家，小猴子見(jiàn)小兔在認真地學(xué)寫(xiě)作，小猴子感覺(jué)寫(xiě)作很輕松，就打算要學(xué)寫(xiě)作。
小猴子找來(lái)一張桌子和一把椅子，坐在椅子上想呀想呀……小猴子盯著(zhù)本子直發(fā)呆，它寫(xiě)了上句沒(méi)下句，它的手直發(fā)抖，腦袋一片空白，它感覺(jué)寫(xiě)作太累太無(wú)聊，于是放棄了寫(xiě)作。
小猴子走到半路，就聽(tīng)見(jiàn)了美妙的喇叭聲，跑過(guò)去一看，原來(lái)是小熊在吹喇叭，這悅耳動(dòng)聽(tīng)的美妙聲音燃起了小猴子當音樂(lè )家的夢(mèng)想，小猴子拿起旁邊的喇叭，吹了起來(lái)，小猴子鼓起腮幫子，瞪著(zhù)兩只圓溜溜的大眼睛，使勁地吹，吹了幾遍，小猴子一點(diǎn)聲音也沒(méi)吹響，然而弄的腮幫子直疼，忽然一陣響聲從小猴子喇叭里吹過(guò)，弄的四鄰不安，連小猴子也用雙手捂住耳朵，小猴子想：吹喇叭太累人了。于是小猴子放棄了學(xué)吹喇叭。
小猴子又走著(zhù)走著(zhù)見(jiàn)小鹿在跑步，小猴子感覺(jué)跑步很有趣，于是也跟著(zhù)跑了起來(lái)，跑了一會(huì )就上氣接下氣，兩腿直發(fā)軟，小猴子感覺(jué)跑步太疲憊了，又放棄了跑步。
小兔、小熊和小鹿通過(guò)自己的`努力得到了第一名的獎牌，它們很開(kāi)心，小猴子什么也沒(méi)得到，全都是因為他半途而廢，不能專(zhuān)心致志的學(xué)習本領(lǐng)，小猴很慚愧。
小猴學(xué)藝看圖寫(xiě)話(huà)13
有一天，森林之王老虎召開(kāi)森林會(huì )議，他站在高處宣布：“下周一，我們將舉行一場(chǎng)才藝大賽，大家這幾天可要好好準備！賽出水平！”
會(huì )議結束后，小動(dòng)物們紛紛回家練習自己的'才藝。小猴想不出自己有什么才藝，就到處拜師學(xué)藝。他先到小兔家，發(fā)現小兔子在寫(xiě)作文。小猴問(wèn)小兔子說(shuō)：“你可以教我寫(xiě)作文嗎？”小兔興高采烈地說(shuō)：“可以呀！這是我的強項！”學(xué)了沒(méi)多久，小猴聽(tīng)見(jiàn)窗邊傳來(lái)一陣美妙的音樂(lè )，扔下筆，便跑出了小兔家，去尋找音樂(lè )來(lái)源之處。
原來(lái)是小熊在吹喇叭！小猴心想：小熊吹喇叭真好聽(tīng)，我還是學(xué)吹喇叭吧！小猴買(mǎi)了個(gè)喇叭，興致勃勃地找小熊學(xué)習，可是沒(méi)過(guò)多久，小猴便覺(jué)得自己學(xué)會(huì )了。他自信滿(mǎn)滿(mǎn)地說(shuō)：“吹喇叭可真簡(jiǎn)單，我已經(jīng)學(xué)會(huì )了！”小猴告別了小熊，準備回家。
回家的路上，小猴走著(zhù)走著(zhù)，面前閃過(guò)一道黑影，原來(lái)是小鹿在練習跑步。小鹿跑步可真快呀！小猴心想：我還是學(xué)跑步吧！小猴叫住小鹿說(shuō)：“你可以教我跑步嗎？”小鹿開(kāi)心地說(shuō)：“可以呀，我很愿意教你跑步�！笨墒菦](méi)想到，才過(guò)了一會(huì )兒，小猴又半途而廢了，又不學(xué)了。
才藝大賽開(kāi)始了，小兔寫(xiě)作文得第一，小熊吹喇叭得第一，小鹿跑步得第一，只有小猴一無(wú)所獲。
這個(gè)故事告訴我們：學(xué)習要一心一意、堅持到底，不能三心二意、見(jiàn)異思遷。
小猴學(xué)藝看圖寫(xiě)話(huà)14
一天早晨，小動(dòng)物們都在做自己的事。原來(lái)，再過(guò)幾天就是才藝展示了，小動(dòng)物們都在練習自己的本領(lǐng)。小兔在認真的寫(xiě)作文。小熊在吹小號，小鹿在跑步，但是小猴卻把尾巴掛在樹(shù)上，搖來(lái)?yè)u去，就像在蕩秋千。
小猴聽(tīng)說(shuō)小兔的作文很好，就想去拜它為師。結果小猴寫(xiě)了一會(huì )兒作文，小猴想：這也真是太枯燥太無(wú)聊了吧，然后小猴打了一個(gè)大哈欠，伸了個(gè)懶腰，就站起來(lái)去學(xué)別的'本領(lǐng)了。
小猴走著(zhù)走著(zhù)，看到小熊在吹優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的小號，就走過(guò)去借了一把吹起小號來(lái)。吹著(zhù)吹著(zhù)，小猴覺(jué)得很無(wú)聊，就開(kāi)始玩起皮球來(lái)。
最后才藝展示的一天到了，小兔成了文學(xué)家，小熊成了音樂(lè )家，小鹿成了運動(dòng)健將，小猴很后悔，當初學(xué)習半途而廢，心里很難過(guò)。
小猴學(xué)藝看圖寫(xiě)話(huà)15
森林王國要舉辦才藝大賽，小動(dòng)物們紛紛認真準備起來(lái)。
一天，小猴偷偷地在小兔的窗戶(hù)邊看小兔在學(xué)寫(xiě)作。他想：我也學(xué)。小猴回到家，拿起作文本寫(xiě)了起來(lái)。剛寫(xiě)兩句話(huà)，就覺(jué)得沒(méi)話(huà)可說(shuō)了，小猴說(shuō)：“寫(xiě)作文怎么這么難，不學(xué)了！”
突然小猴聽(tīng)到喇叭聲，真好聽(tīng)。小猴自言自語(yǔ)地說(shuō)：“我還是學(xué)吹喇叭吧�！毙『锝o自己買(mǎi)了一個(gè)喇叭，吹了起來(lái)。剛吹兩天，小猴覺(jué)得腮幫子疼了，說(shuō)：“這個(gè)也太難，不學(xué)了�！崩缺蝗釉诮锹淅镌僖矝](méi)動(dòng)過(guò)。
又一天，小猴在外散步，看見(jiàn)小鹿跑得真快。小猴心動(dòng)了，說(shuō)：“我也學(xué)跑步�！毙『锶鐾染团�，跑了一兩圈就累得氣喘吁吁。小猴又不學(xué)了。
才藝大賽那天，小兔、小熊、還有小鹿他們都得到了金燦燦的獎牌，而小猴卻兩手空空，他后悔極了。
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