給媽媽寫(xiě)信[集錦15篇]

給媽媽寫(xiě)信1

親愛(ài)的'媽媽?zhuān)?/p>

　　現在我才看到您寫(xiě)給我的那封信，我知道丟鑰匙是我的責任，可是我也不想丟，由于那天時(shí)間太緊張，正好鑰匙又找不到，我也沒(méi)辦法。有時(shí)候我自己就管不了自己就惹您生氣了，我不知道您能原諒我嗎？以后我不惹您生氣了，我要做個(gè)好孩子。

　　愛(ài)您的寶貝

　　日期：

給媽媽寫(xiě)信2

親愛(ài)的爸爸、媽媽?zhuān)?/p>

　　您們好！

　　在我幼小的心里有許許多多的話(huà)一直沒(méi)有說(shuō)出來(lái)。今天我要借此機會(huì )來(lái)抒發(fā)一下自己對你們的情感。

　　爸爸、媽媽你們兩個(gè)為了提高我們家的生活質(zhì)量，讓我過(guò)上更好的日子，可以說(shuō)是付出了百倍的努力。我覺(jué)得你們倆呀，可以用一個(gè)詞來(lái)形容，真是“起早貪黑”呀。

　　爸爸，你還記得那天晚上嗎？你是一點(diǎn)多才回到家里的。你知道我和媽媽有多擔心你嗎？因為你開(kāi)著(zhù)車(chē)，生怕你出現意外�？墒�，天還沒(méi)亮呢，別人又打電話(huà)給你說(shuō)讓你和他一起去鄭州訂貨。這才睡了多長(cháng)時(shí)間呢？我聽(tīng)到這電話(huà)就覺(jué)得心都碎了。感到特別的心疼你。我妄想去阻止你，可一想你還是要工作，這一切都是為了我們的家呀！我那時(shí)心里在祈禱，上帝��！別讓我的家人這樣辛苦的工作就好了，能不讓我爸爸那么晚回來(lái)，又那么早就走，該多好！

　　媽媽?zhuān)�你也是一樣。每天不�?點(diǎn)就上班去沒(méi)，直到晚上才回家。我幾乎很少看到你休息。尤其是放暑假的時(shí)候，我在睡夢(mèng)中根本不知道，等我醒來(lái)的`時(shí)候，你們兩個(gè)都已經(jīng)忙碌自己的工作去了，家里空空的。我更加的心疼你們，我真的不想讓你們這么的辛苦！

　　爸爸、媽媽?zhuān)�說(shuō)了這么多心里感到舒暢了。實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)，看到你們如此賣(mài)力的工作，給我創(chuàng )造了一個(gè)幸福而溫馨的家庭。我的內心也不甘落后，我對自己說(shuō)，現在一定要好好的學(xué)習，快快長(cháng)大，然后去好好的工作。幫助你們，再也不要你們這么的操勞了！

　　祝:

　　媽媽工作順利，健康美麗！

　　爸爸笑口常開(kāi)，生意興��！

　　您們的兒子

給媽媽寫(xiě)信3

親愛(ài)的媽媽?zhuān)?/p>

　　您好！最近工作忙嗎？心情好嗎？如果您不介意，我想跟您說(shuō)說(shuō)心里話(huà)。

　　我真不知道該怎么寫(xiě)，我想對您說(shuō)的話(huà)太多了，因為您為我付出了很多，這都是愛(ài)的表現。媽媽?zhuān)�您知道嗎？您的�?ài)在我心目中是綠色的。也許您會(huì )感到奇怪，愛(ài)也有顏色嗎？是的，綠色代表健康、安全，所以，在我眼中媽媽的愛(ài)是綠色的。

　　記得有一次上英語(yǔ)興趣班，我第一次聽(tīng)寫(xiě)才得了20分，拖了整個(gè)小組的后腿。我再也控制不住自己的情緒，“哇”地一聲哭起來(lái)。這時(shí)您拉著(zhù)我的手走進(jìn)洗手間對我說(shuō)：“玥玥，沒(méi)有關(guān)系的`，人要學(xué)會(huì )控制自己的情緒，你必須冷靜下來(lái)，否則只會(huì )影響你的正常發(fā)揮�！蔽抑�道您說(shuō)的有道理，可是眼淚還是像斷了線(xiàn)的珠子，止不住地往下流。您又說(shuō)：“來(lái)，洗把冷水臉，再對著(zhù)窗外深吸幾口氣，這樣會(huì )好些�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，重拾信心回到了課室，迎接第二次的聽(tīng)寫(xiě)。這次我得到了80分，我轉過(guò)頭去看著(zhù)您，回應我的是您那愛(ài)的微笑。這笑中有您的欣慰和對我的鼓勵。讓我感到媽媽的愛(ài)是那么溫暖。謝謝您，媽媽。

　　您還經(jīng)常教我怎樣在生活中尋找快樂(lè )，怎樣在快樂(lè )中生活。記得有一次，外面下著(zhù)大雨，不巧這場(chǎng)雨讓我們趕上了。我們本應該很狼狽，可您卻沒(méi)有，盡管我們的鞋已經(jīng)變成了“水鞋”，盡管我們身上被淋濕了，您還是領(lǐng)著(zhù)我在雨中唱歌、奔跑，我們的笑聲引來(lái)了一道道驚奇的眼光。媽媽?zhuān)�我發(fā)現其實(shí)快樂(lè )不用刻意去創(chuàng )造，她就在你身邊。

　　我非常感謝您，媽媽?zhuān)�是您讓我�?lái)到這里，看到五彩繽紛的世界。啊，媽媽?zhuān)�您真偉大。您就像園丁培育著(zhù)花朵，讓花朵展現出最燦爛的笑容。

　　祝您

身體健康，萬(wàn)事如意！

　　您的女兒：xx

　　二0xx年四月六日

　　xxx小學(xué)二年級:**

給媽媽寫(xiě)信4

親愛(ài)的媽媽?zhuān)?/p>

　　您好！最近工作還順利嗎？我在學(xué)校里一切安好！請勿掛念，媽媽?zhuān)�我想和你說(shuō)一些事。

　　勿以善小而不為，勿以惡小而為之

　　媽媽?zhuān)�你知道嗎？從小你就教育我勿以善小而不為，勿以惡小而為之。如果不是你從小就教育我，我想我都要犯下錯誤了。昨天，我的同桌把她媽媽送她的生日禮物一只精致的鋼筆，帶到學(xué)校。我看了好生喜歡。在準備要上最后一節課的時(shí)候，鬼使神差的把鋼筆偷偷放到我的書(shū)包里。

　　媽媽?zhuān)�你知道嗎，到最后下課回家她都沒(méi)有發(fā)現鋼筆不見(jiàn)了�；氐郊业臅r(shí)候，我看客廳里你的照片。照片里你笑容燦爛卻也無(wú)法掩住你眼角的皺紋。我的腦海里又浮現出你平日里對我的教誨：勿以善小而不為，勿以惡小而為之。我靜下來(lái)認真思考我今天所做的，真的很對不起你平日對我對教導。到第二天回到學(xué)校，我真誠對我同桌抱歉并把筆還給她。

　　媽媽?zhuān)�很感謝你平時(shí)對我的教導，讓我及時(shí)回頭。

　　心存善意，樂(lè )于助人

　　媽媽?zhuān)�今天我的開(kāi)心吶。因為今天我和幾個(gè)同學(xué)一起去養老院幫助里面的爺爺奶奶，你不知道剛開(kāi)始的.時(shí)候多么辛苦與不堪。剛開(kāi)始，那里面的爺爺奶奶對我們的到來(lái)感到十分厭煩，他們覺(jué)得我們的到來(lái)只是為他們添亂，根本幫不上什么忙。但在里面的工作人員極力的對那些爺爺奶奶說(shuō)，他們對我們的臉色才緩和一些，但臉色和行為還是帶有厭煩。

　　我和一個(gè)同學(xué)一起幫一位失明了的老奶奶打掃房間、洗衣服。幫老奶奶弄完這些我們還幫她梳頭并且講學(xué)校里發(fā)生的故事，老奶奶可高興了。一整天都是樂(lè )呵呵的呢！媽媽?zhuān)�你是知道我的惰性的面，平時(shí)在家里地都不掃，房間不整理，今天做完這些我才知道你平時(shí)有多么辛苦。而且，我最后才知道我平時(shí)是多么自私，總是把你平時(shí)教我要熱心要你心存善良的話(huà)拋于腦后。直到今天我才能深刻的體會(huì )這些話(huà)的的真正含義。

　　親愛(ài)的媽媽?zhuān)�謝謝你無(wú)言的愛(ài)讓我以愛(ài)擁抱世界。

　　自強不息，敢于拼搏

　　媽媽?zhuān)�我知道你對我的軟弱，不敢嘗試，不敢拼搏的性格感到十分無(wú)奈。所以，當你發(fā)現我有這樣一個(gè)不爭氣的性格起，你便告誡我：要做一個(gè)自強不息敢拼搏的人。面對你的諄諄教誨，而我只是左耳進(jìn)右耳出，從來(lái)不敢嘗試。

　　但我想告訴您，現在的我已經(jīng)學(xué)會(huì )怎樣嘗試新的挑戰，知道怎樣在無(wú)人能援的情況下一個(gè)人獨自面對困境了。這與您對我的教誨是離不開(kāi)的呀，也多虧學(xué)校給我一個(gè)展現自我的機會(huì )。學(xué)校開(kāi)展野外求生技能的活動(dòng)，時(shí)期限七天。敢參加這個(gè)活動(dòng)的同學(xué)并不多，我那時(shí)侯腦子里猛的冒出了你對我的教誨，鬼使神差地報名了。在這七天的野外求生活動(dòng)，我才參加幾個(gè)小時(shí)就感到我要活不下去。因為很多簡(jiǎn)單的生活日常我基本不會(huì )而且也做不好，我都想要放棄這種體驗回到學(xué)校和舒服的家里�？晌也幌肟吹侥闶�望的眼神，我便咬咬牙過(guò)著(zhù)我之前沒(méi)過(guò)過(guò)的生活。

　　在隨著(zhù)時(shí)間的流逝，很多人都已經(jīng)放棄了。最后留下的只有四個(gè)人，當然也包括我嘍，媽媽?zhuān)�你知道我們剩余的幾個(gè)人都受到學(xué)校領(lǐng)導的夸獎呢。媽媽?zhuān)�我想說(shuō)我終于可以獨立的在天空中飛翔去擁抱世界了，以后，您不用擔心我了，媽媽?zhuān)�我�?ài)你！

　　媽媽?zhuān)�你是不是為我感到高興呢？我終于長(cháng)大了領(lǐng)悟到您平時(shí)對我的教導并且在用行動(dòng)去詮釋。

　　祝

　　工作順利，身體健康！

您的兒子

　　20xx年12月1日

給媽媽寫(xiě)信5

親愛(ài)的媽媽?zhuān)?/p>

　　您好！

　　十年前的一個(gè)秋日，是您將我帶到這個(gè)新奇的世界上。十年來(lái)，您為了我的成長(cháng)，付出了無(wú)數的心血和關(guān)愛(ài)。

　　記得有一次，我放學(xué)的時(shí)候，天空正下著(zhù)傾盆大雨，我知道媽媽那天上班，是沒(méi)有時(shí)間來(lái)接我了，我看見(jiàn)同學(xué)們一個(gè)個(gè)被家長(cháng)節奏了，我只好打算冒雨回家，我剛走出學(xué)校幾步，有一把傘舉在了我的頭頂，抬頭一看，原來(lái)是您匆匆忙忙從單位趕來(lái)接我了，您自己渾身已經(jīng)被淋得濕透了。

　　您不僅在生活上給我無(wú)微不至的關(guān)心，還不時(shí)時(shí)鼓勵我做一個(gè)自信自立的'孩子。當我遇到難題解不開(kāi)時(shí)，您跟我一起思考，幫我分析，引導我積極開(kāi)動(dòng)腦筋。在我生病時(shí)，您帶我去醫院，途中您的額頭汗珠點(diǎn)點(diǎn)，天冷時(shí)，您出現在教室門(mén)口，特地給我送來(lái)衣服，怕我凍著(zhù)了。

　　媽媽?zhuān)�這十年來(lái)，我對您有太多感激，說(shuō)也說(shuō)不盡，您不必擔心我吃苦，熟話(huà)說(shuō)：苦盡甘來(lái)，沒(méi)有苦，哪來(lái)甜呢？媽媽?zhuān)�請您松開(kāi)慈愛(ài)的手，讓我從“蜜罐”中出來(lái)，好嗎？

　　祝媽媽永遠年輕漂亮！

　　您最?lèi)?ài)的女兒：***

　　****年*月*日

給媽媽寫(xiě)信6

　　請原諒不孝的兒子這么久才給你們寫(xiě)這封早就應該寫(xiě)的家信，幾次提筆預書(shū)，可不知道該怎樣書(shū)寫(xiě)兒子那錯綜復雜的心緒，不是沒(méi)話(huà)說(shuō)，是想說(shuō)的太多，好久了，我都不知道爸爸媽媽的身體怎樣，也不知道你們是否快樂(lè )，我只是知道沒(méi)有你們在我身邊的日子，我的生活一片狼籍，對月思鄉，在夜里用枕巾檫試了無(wú)數次雙眼，看著(zhù)星空，思念就象那漫天繁星，朵朵點(diǎn)點(diǎn)，閃爍在空寂的夜空。爸爸一定會(huì )說(shuō)我沒(méi)出息，媽媽一定會(huì )說(shuō)我不堅強，可你們根本不理解孩子那種你念家的痛苦，真的，離家的日子很苦，離家的日子，很難受。

　　爸爸媽媽?zhuān)�孩子離開(kāi)你們已經(jīng)快一年了，我覺(jué)得我張大了，我學(xué)會(huì )了自立，自強，自己照顧自己，學(xué)會(huì )了把父母的愛(ài)珍藏，學(xué)會(huì )了在失落的時(shí)候如何排解自己的情緒，學(xué)會(huì )了在想家的日子打開(kāi)母親寫(xiě)給我的每一封信，看著(zhù)上面那寫(xiě)充滿(mǎn)關(guān)心的話(huà)語(yǔ)，充滿(mǎn)對兒子擔心的思緒，還有那信筏上幾滴干涸的淚痕，兒子就會(huì )再一次鼓勵自己，我要進(jìn)步，我的進(jìn)步就是爸爸媽媽最大的快樂(lè )，呵呵，你們說(shuō)我是不是張大了。

　　爸爸媽媽?zhuān)�你們知道兒子在外面最擔心的是什么嗎？媽媽和爸爸工作不在一起，彼此不能互相照顧，兒子又在外面，沒(méi)有我在家里幫助媽媽料理體力活，沒(méi)有我在家里幫助爸爸整理家務(wù)，我一想到這些，心里就有說(shuō)不出的難受，就象刀割一樣，爸爸，我何時(shí)才能補償你的辛勞，媽媽?zhuān)�我何時(shí)才能償還我給您積壓的苦債。

　　不孝的兒子也許用這一生也償還不了欠下你們的債，我只能用幾句并不起作用的話(huà)語(yǔ)來(lái)傳達我內心的懺悟，母親你的健康是兒子最在乎的，父親，你的幸福是兒子最關(guān)心的，兒子用在多的行動(dòng)也無(wú)法表達我內心的.熱火，用在多的言語(yǔ)也烘托不出對你們的愛(ài)，兒子有你們，幸福，你們有兒子，不知是否驕傲。

　　今天，兒子懷著(zhù)十分激動(dòng)的心情給你們寫(xiě)信，不是哭訴，不是訴苦，是兒子這一年來(lái)真實(shí)的感情訴說(shuō)，一年來(lái)，為了兒子的學(xué)業(yè)，你們沒(méi)日沒(méi)夜，歲月在你們臉上刻滿(mǎn)了傷痕，縷縷白發(fā)象我訴說(shuō)著(zhù)歲月的流逝，看到你們那雙躊躇的手，我就按耐不住思想

　　的神經(jīng)，你們太辛苦了，可又沒(méi)有別的辦法，我只能用努力來(lái)報答。

　　媽媽?zhuān)�你的身體總是容易受風(fēng)寒，你要多加注意啊，爸爸，你的胃病是要注意飲食的，沒(méi)有我在身邊的日子，我真害怕你們不注意自己，所以，為了兒子在外面不擔心，為了兒子在外面能夠不加顧慮，兒子懇請你們照顧好自己的身體。

　　好了，我不多說(shuō)了，再多的話(huà)語(yǔ)也表達不完我內心的話(huà)語(yǔ)，就此收筆，希望兒子的著(zhù)封家書(shū)能夠帶去一些安尉和放心給你們。

　　身體安康。

　　王蓉有很多好聽(tīng)的歌，但我只喜歡這首――《爸爸媽媽》。

　　它有著(zhù)悠揚的旋律，有點(diǎn)古典的韻味，聽(tīng)起來(lái)很是悅耳。

　　它吸引我的地方，不單在于它的旋律，它的歌詞的內涵也是我喜歡它的地方。雖然有人說(shuō)說(shuō)得出理由的愛(ài)不是真愛(ài)，但是沒(méi)有理由的愛(ài)也不一定是真的。

　　它里面對媽媽和爸爸說(shuō)的話(huà)，都是我這個(gè)為人子女想對自己父母說(shuō)的。那些字就如刀刻一般，字字落在心坎里，是點(diǎn)點(diǎn)滴滴的疼。想起自己從小到大的表現，想起從以前的乖巧到現在的叛逆，也不知道是什么讓我變成這個(gè)樣子。我一直在問(wèn)自己，只可惜我一直沒(méi)有得到答案。也許是心中的那個(gè)夢(mèng)想吧，也許是本性使然。

　　媽媽是最?lèi)?ài)我們的人。她對自己的兒女可以說(shuō)是無(wú)微不至的，有求必應啊。而我們總是很理所當然地接受了。一切就這么的自然。媽媽也不讓我們感謝，我們對她說(shuō)謝謝的時(shí)候，她會(huì )板著(zhù)臉孔對你說(shuō)：“都是自家人，說(shuō)什么客氣話(huà)呀，真是該打�！钡�請放心，媽媽永遠是下不了手的。而這時(shí)，我們也只能將感動(dòng)留在心里，對她報以一笑。

給媽媽寫(xiě)信7

孩子：

　　中考之后，你色彩斑瀾的青春將毫無(wú)疑問(wèn)安放在高中，在這關(guān)鍵時(shí)期，爸媽一直想對你說(shuō)，在閑睱的這段時(shí)間，除了享受放松之后的快樂(lè )，還有幾件需要彌補的事件去完成，這些事情雖然很小，但關(guān)系重大，那就是：

　　一、感恩。這不是要求你對我們感恩，而是一種人世間的正氣與回饋。感恩老師，他們在盡一份責任的同時(shí)，付出的遠遠比你想象的多，教知識的同時(shí)，教你做人，排一個(gè)時(shí)間去學(xué)�？赐�他們一下吧;感恩同學(xué)，同學(xué)是學(xué)伴、玩伴，是今后人生不可或缺的朋友，是人生記憶中的財富，排一個(gè)時(shí)間去好同學(xué)家走一走;感恩我們家的老人，爺爺、奶奶，去為他們做點(diǎn)什么，你的探望是我們難以替代的另一種愛(ài)與關(guān)懷，他們也無(wú)時(shí)無(wú)刻不在關(guān)心著(zhù)你。

　　二、運動(dòng)。好好地運動(dòng)一下吧，不要辜負大好春光，運動(dòng)的快樂(lè )是你我共知的，打打籃球，打打乒乓球，打打網(wǎng)球，散散步，只要你愿意，我們能用有限的精力來(lái)陪你，或者讓你的同學(xué)一起運動(dòng)，而不要大量時(shí)間宅在家里，盯著(zhù)電視，玩著(zhù)電腦。讓你的身體在學(xué)習之余動(dòng)起來(lái)，這才是青年人。

　　三、練字。每天練字半小時(shí)，你的精神面貌以及給你帶來(lái)的收獲遠不止書(shū)法漂亮這么簡(jiǎn)單，上學(xué)期你的字跡逐漸端正，已有小收獲，能夠在書(shū)法上進(jìn)步是一件愜意的事，如果你愿意，我們可以與你一起練。

　　四、家務(wù)。承擔必要的家務(wù)是你的責任，加上高中你可能要去學(xué)校住宿，必要的洗滌能力、衛生能力是不可缺少的。因此，力所能及的家務(wù)需要你承擔起來(lái)，自己的房間衛生每日打掃，鋪蓋疊整齊，自己的鞋子開(kāi)始洗起來(lái)，自己的衣服洗一下，動(dòng)手燒兩個(gè)菜，這些你都能干，不是嗎?

　　五、溝通。溝通很重要，父母愿意和你良好地溝通，首先在聽(tīng)清楚我們意見(jiàn)的基礎上，才表達自己的意見(jiàn)。我們也一樣，傾聽(tīng)很重要。只要合理合情，只要有規矩與尊重，我們會(huì )尊重你的意見(jiàn)，同樣，我們的意見(jiàn)與要求最好在第一時(shí)間答應與行動(dòng)，我們之間不要有第二、第三乃至無(wú)數次的催促，這中間會(huì )消耗掉我們之間的信任、耐心，從而產(chǎn)生不必要的負面情緒，你說(shuō)呢?

　　以上是我們的希望，請予考慮，最重要的是落實(shí)在行動(dòng)中，可以制訂一份計劃。這里面需要你的自律，至于我們的'監督，你懂的。希望你能體會(huì )我們的深意，以一份積極的、開(kāi)放的心態(tài)對待這些要求與希望，并度過(guò)一個(gè)快樂(lè )、有意義的假期。

　　開(kāi)考第一天，爸媽的心態(tài)是平和的，細究之下，反而有一種淡淡的傷感，傷感的是孩子一天一天長(cháng)天，他振翅欲飛，我們一天一天衰老，他的青春每時(shí)每刻映照著(zhù)我們的白發(fā)，寶貝將逐漸離開(kāi)我們的懷抱，我們準備好了沒(méi)有?他準備好了沒(méi)有?我們這一份忐忑的心從來(lái)沒(méi)有安放過(guò)，請你理解，愿你自醒，前途珍重。

　　愛(ài)你的媽媽

　　20xx年XX月XX日

給媽媽寫(xiě)信8

　　“三.八”婦女節快到了，楊老師帶領(lǐng)我們給媽媽寫(xiě)一封信，給媽媽一個(gè)驚喜。我能寫(xiě)好嗎？這是第一次寫(xiě)呀！

　　拿到信紙，我小心翼翼地把它攤平，生怕折了信紙的一角。提起筆，一筆一畫(huà)地寫(xiě)下了“親愛(ài)的媽媽”，我用了十二分的認真，唯恐寫(xiě)錯一個(gè)字，小手也不敢亂放，就怕把墨跡抹糊，手微微顫抖著(zhù)，心里也像有十五只吊桶打水七上八下。寫(xiě)著(zhù)，我心想：我一定不能寫(xiě)錯呀，這是我第一次給媽媽寫(xiě)信呀，寫(xiě)錯了多難為情��！我寫(xiě)著(zhù)，想著(zhù)，想著(zhù)，寫(xiě)著(zhù)，眼前浮現媽媽往日對我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，耳畔響起了媽媽對我以往的.叮嚀。不知不覺(jué)中，信終于寫(xiě)完了，我長(cháng)長(cháng)地舒了一口氣。

　　要寫(xiě)信封了，拿到雪白的信封，我仔仔細細地寫(xiě)下了住址：“光明東村……”寫(xiě)完了我又念了一遍：“光明東樹(shù)……”哎呀，糟糕，“光明東村”寫(xiě)成了“光明東樹(shù)”了！我不禁自責起來(lái)：“唉，胡心怡啊，胡心怡，你怎么把‘村’寫(xiě)成了‘樹(shù)’呢？我手都急得不知道該放哪了。只好拿起鋼筆橡皮擦，小心翼翼地擦了起來(lái)，左擦右擦還是有痕跡，“唉�！蔽覈@了口氣。該貼郵票了，我把清水均勻地涂在郵票背面，往信封上認真地貼了上去，遠遠一看，貼得有點(diǎn)歪了，只好一點(diǎn)一點(diǎn)地把郵票撕下來(lái)�！坝酢边�好沒(méi)撕壞，我又重新一絲不茍地把郵票貼了上去。一看，嘿，不錯，我心里喜滋滋的。

　　要去寄信了，說(shuō)實(shí)話(huà)，我還有點(diǎn)舍不得呢�？梢幌氲綃寢屖盏叫趴鞓�(lè )的樣子，就拿著(zhù)信，隨著(zhù)同學(xué)們一起去寄信。長(cháng)龍般的隊伍，浩浩蕩蕩地走出了校門(mén)，俞正陽(yáng)老咕噥著(zhù)：“信箱怎么還沒(méi)到呀？”到了，到了！大家一擁而上，爭先恐后地往信箱里塞，我好不容易擠了進(jìn)去，把信投了進(jìn)去。

　　坐在公交車(chē)上，我心里想，媽媽收到這封信一定很開(kāi)心，說(shuō)不定，還會(huì )親我一下呢！愿郵遞員叔叔把信快點(diǎn)送到我家，捎去我對媽媽的感謝，捎去我對媽媽的祝福，捎去我對媽媽的愛(ài)！

給媽媽寫(xiě)信9

親愛(ài)的寶貝兒：

　　當媽媽向你說(shuō)起自己的心里話(huà)時(shí)，心中涌動(dòng)的是無(wú)以言說(shuō)的幸福和自豪。因為，明天你就要成為一名光榮的少先隊員了!當鮮艷的紅領(lǐng)巾在你的胸前飄起的時(shí)候，她就已經(jīng)鄭重地告訴你：你長(cháng)大了，肩上又多了一份沉甸甸的責任。

　　首先，爸爸、媽媽要衷心地祝賀你光榮地入隊。戴紅領(lǐng)巾是你渴盼已久的夢(mèng)想，你希望自己能像大哥哥、大姐姐一樣，變得自理、自立、自強，更想像他們一樣多一份自豪與神圣。明天，你就可以如愿以?xún)斄�，這是多么令人興奮的事情啊!

　　寶貝兒，這是你入學(xué)以來(lái)最隆重的慶典了。在老師組織的大型律動(dòng)中，你練習的是那么刻苦，在家里，媽媽給你唱著(zhù)《幸福在哪里》你擺著(zhù)小手，扭動(dòng)著(zhù)小屁股認真地跳著(zhù)，你知道嗎?孩子，那時(shí)候，媽媽最最幸福，幸福就在媽媽觀(guān)看女兒跳律動(dòng)的眼睛里，就在媽媽的笑容里。

　　寶貝兒，你很幸運地被老師選去參加集體朗誦。一首《美好的節日》，三十多行，你一看滿(mǎn)滿(mǎn)的兩張大紙，嚇壞了，耍著(zhù)性子不想背。媽媽告訴你：“老師交給你這么光榮的任務(wù)，你怎么能不按時(shí)完成呢?一個(gè)班只選六個(gè)小朋友，這說(shuō)明你是六強選手，你的記憶力最好，讀書(shū)流利又帶感情，所以老師才會(huì )選你呢，來(lái)，咱們一小節一小節地背誦，媽媽和你一起背，相信你一定比媽媽背得還快�！币宦�(tīng)這你馬上來(lái)勁了，果然比我背得還快，媽媽真為你高興!

　　會(huì )背了之后，你又懈怠了，覺(jué)得反正會(huì )背了，沒(méi)必要再重復背來(lái)背去了，我讓你再熟悉熟悉稿子時(shí)，你竟然堅決抵抗，哭起了鼻子，說(shuō)什么也不干了�？墒�，孩子你知道嗎?“臺上一分鐘，臺下十年功�！蹦悴灰�只看到在臺上光彩照人的一面，其實(shí)在成功的背后要付出許多倍的努力。只有不斷地練習，才能保證朗誦的過(guò)程中不出一點(diǎn)差錯。在老師驗收節目時(shí)，你因為自己的辛勤付出而得到了老師的贊揚，那一刻你高興嗎?驗收節目后，老師看你的記憶力好，吐字清晰，做事認真，就把新隊員代表發(fā)言的寶貴機會(huì )給了你。那一刻，小小的你還不知道這是一次更好的鍛煉，是老師對你更深的信任�？墒菋寢屩�道，這不僅僅是老師對你的關(guān)照，其中還有你自己努力地結果啊!

　　接到新的發(fā)言任務(wù)，媽媽既高興又有點(diǎn)擔心，五百多字的稿子，讓你在較短的時(shí)間背會(huì )，能行嗎?看著(zhù)你一點(diǎn)也沒(méi)有被選上的驚喜，倒是討厭這長(cháng)長(cháng)的稿子了。寶貝兒，你畢竟還只是一個(gè)不滿(mǎn)六歲的孩子啊，心中有畏懼心理、厭煩心理媽媽能夠理解，但是你要長(cháng)大，就要學(xué)會(huì )積極努力、不斷地拼搏進(jìn)取，不斷地迎接新的挑戰�，F在新的挑戰已經(jīng)擺在面前了，媽媽會(huì )幫你一起面對。寶貝兒，不要怕，在你成長(cháng)的路上，有再多的艱難，爸爸媽媽會(huì )一路相伴。

　　孩子，今天彩排時(shí)出了一點(diǎn)狀況，你一臉的不高興，甚至在排練的現場(chǎng)哭了起來(lái)，那時(shí)媽媽的心中也是說(shuō)不出的滋味，難道真是你太小，上不了大臺面嗎?你的稿子已經(jīng)會(huì )背了呀。原來(lái)，你是為自己有兩句還不太熟練而傷心，不愿上臺，要強的你呀，這個(gè)媽媽理解，但是你以后一定要學(xué)會(huì )做什么事都要服從安排，以大局為重，不能僅憑著(zhù)自己的性子行事。你看，當你遇到困難時(shí)，缺乏自信時(shí)，你的好朋友王曉藝、楊君儀、蔡葉軒等都來(lái)安慰你、鼓勵你、幫助你，有這么多的好朋友關(guān)心著(zhù)你，你是多么的幸福啊!媽媽覺(jué)得，這次鍛煉就是你成長(cháng)中最好的印記，朋友的.關(guān)愛(ài)就是你成長(cháng)中最珍貴的財富。

　　明天你就要入隊了，爸爸媽媽要送給你最喜歡的禮物——書(shū)。本想在網(wǎng)上給你購一套，但是，還想讓你自己挑選，所以只能帶你去書(shū)店了。你高興地為自己選了王一梅的《鼴鼠的月亮河》、楊紅櫻的《塔頂上的貓》和湯素蘭的《小老虎歷險記》。寶貝兒，你真的很會(huì )選書(shū)，希望這些好書(shū)給你的童年帶來(lái)更美麗的色彩，永遠陪伴著(zhù)你成長(cháng)!媽媽也把這封信和最美的祝福一起送給你。我親愛(ài)的孩子，我可愛(ài)的少先隊員，祝你演講成功，愿你的小學(xué)生活因紅領(lǐng)巾的陪伴而更加快樂(lè )幸福、多彩斑斕!

　　愛(ài)你的媽媽

　　20xx年XX月XX日

給媽媽寫(xiě)信10

親愛(ài)的母親：

　　您好！

　　母愛(ài)無(wú)敵。今天是母親節。我開(kāi)心，你也開(kāi)心！我知道我不高貴，但我從不卑微。我知道我不好，但我永遠不會(huì )讓你難過(guò)！從小我就唱一首歌：“世上只有媽媽好！有媽媽的孩子就像寶藏，幸福在媽媽?xiě)牙锶币徊豢�。世上只有媽媽好！沒(méi)有母親的孩子就像草一樣……”希望把這首歌獻給媽媽。

　　我的成績(jì)一直一般，在學(xué)校一個(gè)陰暗的小角落里。是你一直在幫助我，在天冷的時(shí)候打扮，在你難過(guò)的`時(shí)候安慰我，開(kāi)心了也就意味著(zhù)你也開(kāi)心了……你皺眉我多難過(guò)。為什么要把自己漂亮的臉蛋.為什么會(huì )無(wú)情的傷害自己？我們家雖然不富裕，但是有句話(huà)說(shuō)得好：“人窮志高�！彪m然你是工人，為什么這么努力工作賺錢(qián)？就算你賺的錢(qián)多，也不如……你這么辛苦養我這么多。我從來(lái)沒(méi)有羨慕過(guò)別人，也不是一個(gè)貪心的人。因為我們家是獨一無(wú)二的。有你和我就夠了。俗話(huà)說(shuō)：“孩子不嫌棄媽媽丑，狗不覺(jué)得家里窮�！毙腋＞蛪蛄�。擔心，是什么？不要要求太多，只要不愁吃穿就好。

　　平時(shí)不知道怎么打扮嗎？不，不是不會(huì )打扮，而是舍不得買(mǎi)一些小化妝品。你從來(lái)不穿金銀。不是不喜歡，是舍不得買(mǎi)。世界上誰(shuí)不愛(ài)美，誰(shuí)就想變美，而你不一樣。因為你太善良了，你是一個(gè)上級媽媽。

　　作為你女兒，我應該盡我的孝心。3月8日的婦女節似乎是世界上給母親最好的禮物。豪華的詞句只是浮云。要知道，我一直是個(gè)內向的小姑娘，還沒(méi)長(cháng)大。再熱鬧的樣子，也是假的。我知道我從小到大什么都不喜歡，對什么都覺(jué)得一般�？赡芫褪沁@個(gè)原因吧！上課不愛(ài)說(shuō)話(huà)，成績(jì)一直一般。不是不想舉手，是因為沒(méi)有勇氣舉手。每當你想舉手的時(shí)候，總有一萬(wàn)個(gè)不甘和害怕。我總是認為我明天必須舉手。舉手難嗎？媽媽告訴我舉手難嗎？我什么時(shí)候用“今天”代替無(wú)數個(gè)“明天”？媽媽?zhuān)�有可能嗎？我知道我的語(yǔ)言能力不好，但不管怎樣…媽媽?zhuān)�我從�?lái)沒(méi)有為你驕傲過(guò)，是嗎？

　　媽媽?zhuān)�我真的很難過(guò)！什么時(shí)候可以驕傲？媽媽?zhuān)�你一定要相信，明天成功的一天已�?jīng)不遠了。最后是媽媽一年一度的“三八婦女節快樂(lè )�！�

　　愿望：

　　媽媽總是笑！

　　你女兒：馮丹陽(yáng)

給媽媽寫(xiě)信11

孩子：

　　預賀你順利地完成這場(chǎng)中考，坦然面對生命中這一美好的過(guò)程。當你看到這封信，已在中考之后，在你放松之余，請仔細、認真聆聽(tīng)我們和你書(shū)面的談話(huà)，這是父母的心里話(huà)，希望引起你的共鳴。

　　孩子，中考其實(shí)就是一次考試，它考的就是心態(tài)與常態(tài)，雖然它被世俗定義得如此重要。關(guān)鍵是通過(guò)中考，你收獲了什么?是分數?是9年來(lái)學(xué)習的結束?是來(lái)到一所好的學(xué)校?是對家長(cháng)的回報?還是對自己生活與學(xué)習的自信?還是壓力下、鍛煉后的喜悅?我覺(jué)得，你可以好好地問(wèn)一下自己，“我收獲了什么?”

　　分數的取得固然重要，但在我們看來(lái)更重要的，是你心智的成熟。進(jìn)入初二、初三，伴隨著(zhù)學(xué)業(yè)的加重，所謂的壓力，加上青春期的沖動(dòng)，你的種種表現令人費解，你很迷茫，又很自負，很脆弱，又很暴躁。作為父母，我們十分糾結，也很擔心，一度以為你不能很好地度過(guò)這一時(shí)期，生怕你一路下去，成為一個(gè)不積極、不負責、沒(méi)有愛(ài)心的孩子。好在我們在改變，你同時(shí)亦在改變，從初三后半段來(lái)看，你的調整是非常巨大的，心態(tài)逐漸好轉，能設身處地為他人著(zhù)想，能負起自己的.一部分責任。對此，我們看在眼里，喜在心里，并希望你越變越好。我的孩子，通過(guò)這次比拼，請讓我稱(chēng)你為男子漢!

　　從初三開(kāi)始，我們逐漸尊重你的選擇，當你選擇不簽約海寧一中而立志考海高時(shí)，其實(shí)我們是十分擔心與顧慮的，但最終還是尊重你的選擇，畢竟這是你自己的人生。

　　我們相信，人生的道理你都已明白，畢竟已經(jīng)是17歲的少年，但在具體實(shí)踐中不能堅持、容易迷茫也是正常的現象，但責任的重擔時(shí)刻不能放下。選擇同時(shí)意味著(zhù)責任，“既然選擇了遠方，便只顧風(fēng)雨兼程”。

　　媽媽

　　20xx年XX月XX日

給媽媽寫(xiě)信12

　　活動(dòng)目標：

　　1、了解寫(xiě)信的基本結構及基本格式。

　　2、會(huì )用繪畫(huà)的方式給自己的父母寫(xiě)封信。

　　3、知道信件是屬于私人物件，不能隨意開(kāi)啟。

　　4、養成敢想敢做、勤學(xué)、樂(lè )學(xué)的良好素質(zhì)。

　　5、積極的參與活動(dòng)，大膽的說(shuō)出自己的想法。

　　活動(dòng)準備：

　　1、以文字和圖畫(huà)的形式寫(xiě)給本班幼兒的信各一封。

　　2、以繪畫(huà)的形式寫(xiě)給其它班級小朋友的信一封。

　　3、信紙、勾線(xiàn)筆、油畫(huà)棒等。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、老師出示三封信，引起幼兒興趣。

　　[此環(huán)節教師出示信件，以神秘的口吻提問(wèn)，可以調動(dòng)幼兒想研究的興趣，教師也可以借此機會(huì )初步了解班級幼兒對信件的相關(guān)經(jīng)驗有多少。我們班大部分小朋友不知道這是信件�，F在通訊方式十分先進(jìn)發(fā)達，信件往來(lái)已經(jīng)極少出現，對21世紀的小朋友來(lái)說(shuō)很陌生。]

　　二、判斷信件寫(xiě)給誰(shuí)，知道不能隨便開(kāi)啟別人的信件。

　　1、請幼兒來(lái)判斷這三封信是寫(xiě)給誰(shuí)的？

　　[在此環(huán)節教師給幼兒創(chuàng )造猜想的空間，讓幼兒憑借自己的經(jīng)驗來(lái)觀(guān)察判斷。幼兒通過(guò)看圖一目了然的先發(fā)現并說(shuō)出兩封繪畫(huà)形式的信件是寫(xiě)給本班小朋友和大三班小朋友的。個(gè)別認識漢字的小朋友能夠說(shuō)出另一封文字形式的信件也是寫(xiě)給本班小朋友的，但是大多數幼兒看不出是寫(xiě)給誰(shuí)的。]

　　2、小結：有的小朋友說(shuō)對了，這兩封是寫(xiě)給我們班小朋友的，而這一封是寫(xiě)給大三班小朋友的。

　　[總結幼兒的猜測，明確幼兒的答案，同時(shí)為下一個(gè)環(huán)節鋪設伏筆。]

　　3、這封寫(xiě)給大三班小朋友的信我們可不可以看一看呀？

　　[以提問(wèn)的方式詢(xún)問(wèn)幼兒，引發(fā)幼兒思考別人的信件可不可以看呢？當我班大部分小朋友還在猶豫的時(shí)候，個(gè)別幼兒已經(jīng)迫不及待地告訴我不能看，并且信誓旦旦的說(shuō)：因為那不是你的東西不能動(dòng)]

　　4、小結：信件和其它物品一樣，不是你的就不能拆開(kāi)來(lái)看。那么這封信怎么辦呢?(送給大三班)

　　[通過(guò)肯定幼兒的回答，明確別人的信件不能拆開(kāi)來(lái)看，進(jìn)行禮貌教育，同時(shí)引導幼兒正確對待別人的信件]

　　三、讀信，了解寫(xiě)信的基本結構及格式。

　　[通過(guò)再次讀信首先明確繪畫(huà)的方式寫(xiě)信的`優(yōu)點(diǎn)，其次知道寫(xiě)信的基本結構、信里內容的基本要素，書(shū)寫(xiě)的固定格式。]

　　1、這兩封信里寫(xiě)了些什么？請小朋友來(lái)讀一讀？

　　2、小結：老師分別讀出兩封信的內容。

　　[通過(guò)小朋友和老師分別嘗試讀兩種形式的信件，引導幼兒發(fā)現還是繪畫(huà)形式的信件適合小朋友，能夠看的懂。]

　　3、請小朋友來(lái)再次讀一讀畫(huà)出來(lái)的信，看看這封信是怎么畫(huà)出來(lái)的？

　　提問(wèn)：這是寫(xiě)給誰(shuí)的信？是誰(shuí)寫(xiě)的信？你是從那里看出來(lái)的？[知道寫(xiě)信首先要寫(xiě)什么，最后要寫(xiě)什么？要寫(xiě)在哪里？]

　　信里的小手是什么意思？[知道要先打招呼，握手表示你好的問(wèn)候]

　　是誰(shuí)？在什么時(shí)間？地點(diǎn)？要做什么？[知道寫(xiě)信的基本要素]

　　四、寫(xiě)信，用繪畫(huà)的方式表現自己對父母的想說(shuō)的話(huà)。

　　[用繪畫(huà)的方式給爸爸媽媽寫(xiě)信，不僅鞏固幼兒對信件基本要素的理解，也向幼兒傳遞信件也可以表達自己對父母的關(guān)心。首先請幼兒先思考要說(shuō)些什么，才可以用繪畫(huà)的方式來(lái)表達。]

　　1、請幼兒思考：我想對爸爸媽媽說(shuō)些什么？啟發(fā)幼兒說(shuō)出自己在幼兒園或在家中快樂(lè )的事情。告訴爸爸媽媽自己很愛(ài)他們。

　　2、引導幼兒看清格式，用繪畫(huà)的方式給爸爸媽媽寫(xiě)封信。

　　3、分享自己寫(xiě)給爸爸媽媽的信。

　　延伸活動(dòng)：

　　怎樣才能把這封信寄給爸爸媽媽呢？

　　[請小朋友查找相關(guān)新資料，引導思考關(guān)于信封、郵票、郵筒郵局等相關(guān)事件，進(jìn)行一系列教學(xué)活動(dòng)。]

　　活動(dòng)反思：

　　在這次活動(dòng)再設計中，我注重了活動(dòng)目標及活動(dòng)過(guò)程的層次性和重點(diǎn)突出兩方面，注意選擇合適的方法進(jìn)行不同環(huán)節的教育。以繪畫(huà)形式寫(xiě)信為中心,將目標的制定為三個(gè)方面，重難點(diǎn)一目了然。通過(guò)猜猜、讀讀、寫(xiě)寫(xiě)等形式完成目標的達成，運用了比較、觀(guān)察等方法引導幼兒猜想、判斷、分析達到最終的教育目的。

給媽媽寫(xiě)信13

親愛(ài)的媽媽

　　如果您的愛(ài)是大海，我就是生活在海里的一條小魚(yú)。如果您的愛(ài)是一棵參天大樹(shù)，我就是樹(shù)下弱不經(jīng)風(fēng)的.小草。如果您的愛(ài)是廣闊的天空，我就是在天空中飛翔的小鳥(niǎo)……

　　媽媽?zhuān)�是您給了我寶貴的生命，是您給了我一個(gè)溫暖的避風(fēng)港。我非常感謝您，我要用我最好聽(tīng)的聲音親切地對您說(shuō)一聲：“媽媽?zhuān)�您辛苦了�！眿寢專(zhuān)�我已�?jīng)長(cháng)成大孩子了�？墒�，您還是無(wú)微不至地關(guān)心我。我的成長(cháng)與您的辛苦分不開(kāi)。您整天忙完工作忙家務(wù)，還要輔導我學(xué)習。為了讓我的學(xué)習成績(jì)有所提高，您付出了太多的心血……

　　記得有一次，學(xué)校舉行期末考試，在考試的前幾天，您鼓勵我說(shuō)：“馬上就要考試了，你一定要好好復習。媽媽相信，你一定能考出好成績(jì)！”您每天讓我做一張卷子。我雖然有些不太情愿，可每當我不想做卷子時(shí)，腦海里卻浮現出了您忙碌的身影。想到這些，我下定決心，一定要考出好成績(jì)，來(lái)報答媽媽。眨眼間，期末考試到了。因為媽媽對我的嚴格要求，考試時(shí)什么題都沒(méi)能難倒我。最終，我取得了好成績(jì)。當我把試卷拿回家給您看時(shí)，您露出了會(huì )心的笑容�？晌野l(fā)現，您的面容又憔悴了許多……

　　媽媽?zhuān)�您是一把傘，在風(fēng)雨來(lái)臨的時(shí)候，給我抵擋風(fēng)雨。媽媽?zhuān)�您是一盞燈，照亮我前進(jìn)的道路，照亮了我的心靈。在您博大無(wú)私的愛(ài)中，我健康快樂(lè )地成長(cháng)！

　　祝您：身體健康，工作順利！

給媽媽寫(xiě)信14

親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)?/p>

　　你們好！

　　今天，我給你們寫(xiě)信，是表達我的心意。從小到大，你們照顧和關(guān)心我，我應該感謝你們。

　　記得這個(gè)學(xué)期的期中考試那一天，我突然發(fā)燒38.5度，醫生叫我打電話(huà)給你，你聽(tīng)到及時(shí)送藥過(guò)來(lái)，我感動(dòng)了。你從離學(xué)校那么遠的家來(lái)，恐怕我會(huì )出什么事，你一定會(huì )很著(zhù)急。你這么關(guān)心我，長(cháng)大我一定會(huì )報答你的！

　　爸爸，我也非常感謝你。因為你為了我的學(xué)習成績(jì)提高，每個(gè)星期天都放棄了休息，陪我做功課，而且還買(mǎi)了一本自測題給我做。爸爸，謝謝你，謝謝你為我補導�！笆郎蠠o(wú)難事，只要肯登攀�！蔽乙欢〞�(huì )成功的！我會(huì )用最好的'成績(jì)報答你的！

　　爸爸媽媽?zhuān)�你們說(shuō)過(guò)，長(cháng)大后讓我買(mǎi)一幢別墅給你們。我會(huì )好好學(xué)習，考上大學(xué)，長(cháng)大后努力賺錢(qián)，讓你們的希望成為現實(shí)。

　　雖然我平時(shí)不好意思跟你們說(shuō)這句話(huà)，但是，讓我在信中對你們說(shuō)：“媽媽?zhuān)�你是世界上最偉大的，爸爸，你是世界上最棒的！希望你們�?huì )更強更棒更偉大的！”慈母手中線(xiàn)，游子身上衣。你們的恩情我銘記在心。

　　祝：身體健康、工作順利

　　你們的女兒

給媽媽寫(xiě)信15

　　十年前的冬天，爸爸所在的學(xué)校經(jīng)過(guò)‘民主選舉’，決定將他定作右派，并且遣送農村，接受貧下戶(hù)農的監餐和改造。這場(chǎng)滑稽而又殘酷的政治風(fēng)暴，就是這樣趁我們沒(méi)有任何精神準備，碎然降臨到我們頭上，媽媽抱著(zhù)爸爸的腿哭了一夜，天明又按起我，發(fā)瘋似地親著(zhù)我凍得通紅的臉蛋，淚水不知多少次打濕了潔白的手帕。

　　然而一切都無(wú)濟于事，我和爸爸終于踏上了開(kāi)往北方某城市的一列客車(chē)(媽媽和妹妹留在城里)。

　　七天之后，我們在千里之外的一個(gè)僻靜角落安了家。

　　傍晚，放學(xué)了，冷風(fēng)在樹(shù)林上空盤(pán)旋著(zhù)，發(fā)出令人頤果的聲音。幾只歸巢的烏鴉“呱呱”叫著(zhù)。拉下幾泡鳥(niǎo)糞。我孤身一人，哪矚在林間小路上，肚子俄得咕咕叫喚，但是屋里沒(méi)有任何可吃的東西，一種平生從沒(méi)有過(guò)的孤獨感襲上了我幼小的心靈......

　　當晚，我做了個(gè)可怕的夢(mèng):媽媽站在門(mén)前的石級上，將目光投向育山和夕陽(yáng)銜接的遠方。她一會(huì )兒招手，一會(huì )兒呼喚，我在沒(méi)有盡頭的原野上奔跑著(zhù)，奔跑著(zhù)……最后，我摔倒了。腿上滲出殷紅的血跡……。

　　我醒了，淚水將枕頭浸濕了一大片。爸爸還沒(méi)有回來(lái).我瑟縮地點(diǎn)上了煤油燈，對著(zhù)孤影呆呆地發(fā)愣。遠處隱隱傳來(lái)幾聲雞鳴。我終于摸出一張白紙和半截鉛筆，向故鄉的媽媽傾訴起我不幸的遭遇—

　　媽媽?zhuān)�我怕，我要回去�?/p>

　　爸爸天天晚上呆在學(xué)校，從不回來(lái)和我作伴;我是紅小兵，可是大胡子王老師不叫我參加紅小兵活功;陳老師不叫我寫(xiě)日記，還要沒(méi)收您給我買(mǎi)的熊貓日記本……媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)�我要回去�?/p>

　　半個(gè)月后，我收到了媽媽的回信，她沒(méi)有安慰，役有哄勸，好象我已經(jīng)是個(gè)大人，無(wú)須再叫別人可憐。她只給我講了一個(gè)‘三歲而孤，五歲奔讀’(現在尋思可能是指范仲淹)的'孩子的故事，最后要我作出保證:每星期一定給她寫(xiě)一封信。我的眼睛濕潤了，最后竟……哇”地一聲哭了出來(lái).淚眼中，漸漸現出故鄉美麗的桂花樹(shù)和樹(shù)梢上胖胖的月亮……，我不理解媽媽當時(shí)的心情，更不知道她為什么對一個(gè)不滿(mǎn)十歲的孩子提出這樣的要求，但我還是照辦了……

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