團隊精神作文(精)

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編幫大家整理的團隊精神作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　團隊精神作文 篇1

　　在一個(gè)團隊里，你要有團隊精神，如果你跟團隊里的人發(fā)生矛盾，并且在合作時(shí)，意見(jiàn)發(fā)生了分歧，沒(méi)有很好的調解，很多事情是做不成的。

　　團隊精神是一種可貴的.精神，團隊里的人合作得好，會(huì )事半功倍、人人受益，如果每一個(gè)人都很團結，這個(gè)團體一定能做成任何事情的，但是團體勾心斗角只會(huì )帶來(lái)心情壓抑，不愿意分享攜手合作，這樣的話(huà)整個(gè)團隊都會(huì )崩裂，成績(jì)一塌糊涂。沒(méi)有團隊精神就算幾千個(gè)好同學(xué)加起來(lái)的結果和有團隊精神成績(jì)差的學(xué)生相比，結果是凝聚力強成績(jì)差的學(xué)生會(huì )順利完成任務(wù)。

　　有時(shí)候你會(huì )在山林里看見(jiàn)，螞蟻遇到火無(wú)法憑自己的力量逃出去時(shí)，會(huì )緊緊的抱成一團成為一個(gè)大螞蟻球，這樣的話(huà)只有外面螞蟻會(huì )死，但是里面的螞蟻卻會(huì )活下來(lái)，這樣可以避免導致家族覆滅，以較小的代價(jià)換回更多螞蟻的生命。在一個(gè)團體中，你要把你所知道關(guān)于團隊研究方面的東西都要說(shuō)出來(lái)。還有一個(gè)故事，是三國時(shí)期的故事，這個(gè)故事就講了一次劉備打了大敗仗，有士兵說(shuō)常山趙子龍反了，投降曹操了，又有一個(gè)士兵來(lái)報，說(shuō)趙子龍投降曹操了，可是劉備下令，再說(shuō)子龍之事，斬，最后，趙子龍以后越戰越勇，殺敵無(wú)數，還救了劉備的兒子�？梢�(jiàn)劉備是多么有先見(jiàn)之名，知道團隊團結，互相信任的重要性。

　　從上面幾件事中可以看出團隊精神很重要，不管是遇到任何事情，都要有團隊精神。

　　團隊精神作文 篇2

　　童年的往事像沙灘上的貝殼，則有一個(gè)貝殼不管怎么被海水沖刷，都不會(huì )被沖掉，仿佛沙灘上椰子樹(shù)的根把它牢牢地抱住，這個(gè)貝殼拔河比賽。

　　一天，體育老師把我們帶入操場(chǎng)，遠遠看到足球場(chǎng)中間有一條紅領(lǐng)巾和一條麻繩，老師高興地說(shuō)“今天我們和七班進(jìn)行一場(chǎng)拔河比賽”。之前鴉雀無(wú)聲的操場(chǎng)頓時(shí)歡呼起來(lái)，隨后七班來(lái)到了操場(chǎng)，老師說(shuō)“七班男生和八班男生比賽”，兩班女生啦啦隊，七班隊名叫“黑熊隊”，我們八班叫“火箭隊”。

　　比賽之前我們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，生龍活虎，“黑熊隊”的氣勢也不差，他們的臉上仿好像寫(xiě)著(zhù)勝利兩個(gè)字。隨著(zhù)體育老師的一聲哨響，比賽開(kāi)始了，我們“火箭隊”隊員緊握麻繩，身體往后仰，不給對手一點(diǎn)機會(huì )，而“黑熊隊”也不差，手握麻繩，用力往后拉，不管是對手，還是我們，腳下就像立了根一樣，即使我們用多大的力，紅領(lǐng)巾也不移動(dòng)，這時(shí)我們不急，啦啦隊急了，她們大聲的喊道“火箭隊加油，八班加油”就連小鳥(niǎo)也飛過(guò)來(lái)湊熱鬧，在那里嘰嘰喳喳，仿佛再說(shuō)八班加油，勝利屬于你們。我們隊每個(gè)人都有了力量，用了九牛二虎之力，紅領(lǐng)巾漸漸跑向我們，對手的啦啦隊見(jiàn)勢不妙，便大聲的呼喊著(zhù)給“黑熊隊”對員加油打氣，對手好像用了一輩子的`力氣將紅領(lǐng)巾拉向中間，我從對手里看到他們不行了，我大聲喊團結就是力量，打倒對手。隊員們拿出吃奶的力氣用力往后拉，只聽(tīng)一聲哨音，我們贏(yíng)了。

　　我們班有的同學(xué)高興的向操場(chǎng)奔跑一周，好像告訴別人我們贏(yíng)了，有的仰天大叫，“黑熊隊”隊員個(gè)個(gè)垂頭喪氣，像一群泄了氣的氣球，我上去安慰他們“友誼第一，比賽第二”

　　通過(guò)這次拔河比賽，我明白到只有團結起來(lái)，才能打倒對手，獲得勝利。

　　團隊精神作文 篇3

　　雖然這只是一次普普通通的遠足，但卻是我第一次堅持走完的遠足，鼓舞我一路堅持下來(lái)的是心中的堅持和同學(xué)的相伴。在這次遠足中，我真正感受到了我們班的的確確是一個(gè)整體——同學(xué)間不再有初逢時(shí)的隔閡，取而代之的是澄澈的如清茶般的友誼。

　　去的時(shí)候歡聲笑語(yǔ)在路上飄揚，漫長(cháng)的`道路似乎也被這青春的氣息縮短了許多。但是當我們在朱家崗烈士陵園掃墓之后，卻是真真切切地感受到身體的疲乏。已經(jīng)有人登上汽車(chē)，揚長(cháng)而去。但更多的人還是咬著(zhù)牙，沿著(zhù)來(lái)時(shí)的路徒步前進(jìn)。

　　我們班吃飯較遲,在返回時(shí)就被遠遠地甩在后面，但是我們仍在盡力追趕。隨著(zhù)體力的消耗，不止是我們班，掉隊的人越來(lái)越多。在路邊都能看到三三兩兩停下休息的洪中學(xué)子——隊伍已經(jīng)分散了。遙望著(zhù)幾乎不可見(jiàn)的校旗，再看看扛在肩上的班旗——我和喬任決定追上前方的校旗，讓我們班的班旗也能夠在前方飄揚�？钢�(zhù)班旗奔跑，奔跑，忍受著(zhù)腳下的水泡傳來(lái)的痛楚堅持著(zhù)奔跑，在奔跑時(shí)心中竟升起一絲神圣的感覺(jué)，仿佛扛著(zhù)的并不只是一桿旗幟，還帶著(zhù)這個(gè)團體的榮譽(yù)和驕傲……力終有盡時(shí)，一個(gè)人的力量畢竟有限，但是我們并不孤單，已經(jīng)有同學(xué)走在了前方。他們接過(guò)班旗，繼續奔跑，絲毫不吝惜體力，只為班旗能在前方飄揚！一次次的交替，班旗在前進(jìn)，從我們的視線(xiàn)中消失，向著(zhù)最前方臨近。

　　還有令我感動(dòng)得想要流淚的便是孫甜甜同學(xué)，她一直在堅持著(zhù)，直到在再三勸說(shuō)之下才和幾位同學(xué)一起坐車(chē)回泗洪，在路上她卻急得要哭了，在她心中，那些仍在路上艱難前進(jìn)的同學(xué)們是多么的重要！她剛到泗洪卻重又雇了一輛車(chē)回來(lái)接我們。當我抱著(zhù)走回洪中的決心拒絕她的邀請時(shí)，看到她惱火的在跺腳，可能她對好心被拒絕也很委屈吧。雖然我沒(méi)坐車(chē)，但是我卻被她的這種精神深深打動(dòng)了，這是一種高尚的人格在閃耀著(zhù)光芒。不需要什么驚天動(dòng)地的壯舉，不需要什么眾口稱(chēng)贊的事跡，靈魂的高貴會(huì )從生活中點(diǎn)滴的小事中流露出來(lái)。

　　有的人就算再痛苦還是會(huì )堅持，有的人再堅持還是會(huì )受傷，有的人再受傷依舊會(huì )堅持。不拋棄，不放棄，我們的小團隊雖然被大部隊甩在了身后，但我們卻更加的重視每一個(gè)成員。無(wú)論是誰(shuí)，只要有困難，大家一起解決，相扶相持直到終點(diǎn)……

　　團隊精神作文 篇4

　　《孟子》云：“天時(shí)不如地利，地利不如人和�！崩习傩罩辛鱾鳎喝诵凝R泰山移。時(shí)代的先驅人物，提出了時(shí)尚的話(huà)題：“團隊精神”。

　　三國時(shí)期的宜渡文戰，二戰期間的中國抗日戰爭……這無(wú)數從寡勝多，以弱勝強的.例子無(wú)一不體現了“團隊精神”的重要性。

　　我們知道，在團隊中包括許多個(gè)體，在這些個(gè)體的有機組合下形成團體。在團體中，個(gè)體的作用固然不可忽視，但個(gè)體之間相互聯(lián)系的順序、合理則更為重要了。要處理好個(gè)體之間的關(guān)系，調整好個(gè)體間的布局，從而使整個(gè)力量大大勝于個(gè)體的力量。

　　當今世界，科技不斷發(fā)展，科學(xué)的分支越來(lái)越多。人們智力、能力都是有限的，不可能方方面面都通曉，而加強團隊精神無(wú)疑是取長(cháng)補短的最好方法。但在合作中絕不能爭強好勝，爭名奪利，否則就會(huì )讓人們走上那條岐途。

　　大家了解巴西球隊嗎？他們擁有天、皇級的球員、龐大的強勁陣容、得勝的啦啦隊，但他們內部卻不肯合作，每個(gè)球員都想在那片綠茵場(chǎng)上盡情展示自己的風(fēng)采，忘掉了團隊精神，最終，由于原因種種，巴西隊在那年的世界杯上，打破了這“不可勝利”的神話(huà)。

　　正是團隊精神讓我們學(xué)會(huì )了包、諒解；學(xué)會(huì )了在危險的時(shí)刻首先顧忌他人；學(xué)會(huì )了團結、學(xué)會(huì )了忍讓。一時(shí)間中華的傳統美德盡顯無(wú)疑，而我們也在團隊精神中實(shí)現了自我的價(jià)值。

　　團隊精神作文 篇5

　　團隊精神對我來(lái)說(shuō)并不是一個(gè)陌生的詞匯，從小便被老師、家長(cháng)教導著(zhù)要具有團隊精神。但這次英國之行，我對它又有了更透徹的領(lǐng)悟。在曼徹斯特，在A(yíng) shton Six Forms College。作為遠道而來(lái)的客人，熬不過(guò)主人的盛情邀請，我們在天時(shí)、地利、人和均不占據的情況下開(kāi)展了一場(chǎng)友誼球賽。對方是訓練有素、身經(jīng)百戰的專(zhuān)業(yè)球隊，而我們這是來(lái)自各個(gè)學(xué)校臨時(shí)拼湊的學(xué)生軍，似乎球賽還沒(méi)有開(kāi)始便決定了我們的命運�？勺鳛樘锰弥腥A兒女，我們又怎可畏懼不前，即使失敗，也要奮力一搏！這是我們十幾位男生的共同心聲。

　　激烈的球賽很快拉開(kāi)序幕，我門(mén)如狼似虎、猛打猛沖，每人都竭盡全力，可不到五分鐘，我們還是成功的輸掉了第一球。教練實(shí)在看不下去了：Teamspirit.You know.you must have teamspirit!這個(gè)滿(mǎn)頭白發(fā)的英國老人怒吼道。是的，我們不得不承認我們失敗，我們有力量、有氣勢，但我們沒(méi)有teamspirit，我們不懂得合作，每個(gè)人都是自己踢自己的，沒(méi)有很好地配合與良好的分工。意識到這一點(diǎn)，我們很快調整了己方的戰略戰術(shù)。以全新的狀態(tài)投入到新一輪比賽中。

　　晨光，傳球！隊友向我喊道。好的。我大腳一揮，將球直接從中場(chǎng)踢到后場(chǎng)的隊友腳下。他趕快帶球沖刺，繞過(guò)了對方的層層阻攔，我們本以為他會(huì )直接射門(mén)，對方守門(mén)員也做好了撲球的準備。誰(shuí)知他這時(shí)腳尖一構，硬生生的.將飛奔的足球傳到位于球門(mén)斜偏的我的腳下，此時(shí)的我早已做好準備，前方?jīng)]有任何障礙，對方的守門(mén)員在另外一側還沒(méi)有從這驟變的情況中反應過(guò)來(lái)。大腳射門(mén)！球進(jìn)了!隊友們歡呼雀躍。我們的教練也投來(lái)贊許的目光。接下來(lái)的比賽中，我們配合得更加密切，真正和對方展開(kāi)了一場(chǎng)旗鼓相當的對抗，最終以2:2的戰績(jì)結束了比賽。

　　這場(chǎng)友誼賽我們沒(méi)有贏(yíng)，但我們也沒(méi)有輸，除了滿(mǎn)身臭汗以外，我們收獲了對方的敬意、教練的贊許，更重要的是，我們更加領(lǐng)會(huì )了團隊精神的含義。就像同行的一位同學(xué)說(shuō)道：即使我們在技術(shù)上不如他們，但我們絕不可以在精神上輸給他們。

　　是的，從離開(kāi)南京的那一刻起，我們這六十多位師生便是一個(gè)整體，一個(gè)不可分割的整體。我們要一同奔赴萬(wàn)里之外的異國他鄉，共同度過(guò)十天的英國之行，我們只有利用集體的力量，運用十根筷子硬如鋼的精神，才能化解大大小小的困難。包括結束這次活動(dòng)回到我們各自的學(xué)校，甚至以后走上工作崗位，我們都應該具有團隊精神，為集體貢獻自己的力量！

　　團隊精神作文 篇6

　　屠呦呦，我國醫學(xué)界迄今為止獲得最高獎項榮譽(yù)的獲得者。他帶領(lǐng)著(zhù)他的團隊，研制出了高效的，新一代抗瘧藥抗瘧青蒿素。有的人會(huì )問(wèn)屠呦呦，他不是博士，也沒(méi)有留學(xué)背景，更沒(méi)有院士頭銜，他是怎樣獲得20xx年諾貝爾醫學(xué)獎的呢？

　　我認為諾貝爾獎不是為那些學(xué)問(wèn)高背景高，精力大的人專(zhuān)門(mén)設置的獎項，只要你積極向上，銳意創(chuàng )新，再平凡再普通的一個(gè)人也會(huì )有所成就，那當然取得好的成果，你就會(huì )有一個(gè)團結的團隊，主要又研制出青蒿素是他一個(gè)人的功勞嗎？

　　顯然不是，是他們的團隊只有在團隊的討論下才得出一個(gè)正確的答案。最近在微博中看到一個(gè)關(guān)于屠呦呦的話(huà)題，內容是發(fā)現治療瘧疾的新方法是歸功于屠呦呦，還是歸功于他所帶領(lǐng)的團隊，我覺(jué)得這個(gè)功勞在于他所帶領(lǐng)的團隊，為什么呢，很簡(jiǎn)單，舉一個(gè)例子，校運動(dòng)會(huì )上接力比賽中，如果團隊之間配合的好，發(fā)揮正常得到好的名次是必然的結果，反之，如果團隊內部不協(xié)調就會(huì )亂了秩序導致落后于別人，由此可見(jiàn)團隊精神是很重要的，當然在其他方面也是如此屠呦呦帶領(lǐng)的團隊，如果內部都不團結是不可能獲得諾貝爾獎的，他們分工合理發(fā)表各自的見(jiàn)解，新年的努力終于獲得了豐富的回報。

　　但屠呦呦的團隊精神并不是我最欣賞的那種螞蟻，生活中最常見(jiàn)的.一種小生物，他們可以一起吃苦一起享用美食，他們用自己那弱不禁風(fēng)的小腿，扛起比他們不知道大幾倍的昆蟲(chóng)的殘骸，他們遵守著(zhù)人不犯我我不犯人的原則，記得小時(shí)候看過(guò)一部動(dòng)畫(huà)片中的情景是一只螞蚱侵入螞蟻的洞穴，不料卻被一群小螞蟻給打敗了，最終螞蟻們拖著(zhù)自己的戰利品回到了他們的螞蟻洞。我想如果是一個(gè)一個(gè)螞蟻先后挑戰螞蚱，那么我想結果應該是螞蚱戰勝了螞蟻，因為螞蚱一個(gè)腳掌就可以踩死一群螞蟻。只可惜螞蟻好像天生就有一種團隊意識，他們一起攻擊螞蚱，這個(gè)入侵者螞蚱啊，忙活不過(guò)來(lái)自然就成了螞蟻的晚餐啦。果不其然，團隊精神是我們值得學(xué)習的，

　　無(wú)論是什么事情都需要團隊的幫助，當然有了團隊就應該有一個(gè)好的領(lǐng)導者，無(wú)需什么綠葉來(lái)襯托，只需要用自己的實(shí)力來(lái)證明自己能行。所以，團隊的力量是非常重要的，這又讓我想到了中國力量，不知道為什么，中國人一出生就有著(zhù)與別人不同的情感，總是把家這個(gè)字放的非常重要，連心都是連在一起的，所以才鑄就了這個(gè)強大的中國。

　　團隊精神作文 篇7

　　團隊精神，何之謂也？余以為，一個(gè)好的團隊，想要獲得成功，此種精神是不可或缺的。精神，乃靈魂、中心也。唯有精神能引導團隊，唯有精神能鼓舞團隊，勇往直前。

　　我時(shí)常收看精彩激烈的球賽，無(wú)論是籃球賽、足球賽、排球賽、抑或是乒乓球賽，處處可見(jiàn)團隊精神的印跡。譬如籃球賽，每個(gè)球員的助攻配合、傳球運球，都貫徹了點(diǎn)點(diǎn)滴滴的團隊精神�；蚴羌賱�(dòng)作、或是身后的手勢、或是場(chǎng)下教練的安排……每支隊伍都有其不同的團隊配合，不同的戰術(shù)組織。比賽才因而變得精彩紛呈、充滿(mǎn)對抗與多變。其實(shí)，每項運動(dòng)都有無(wú)數個(gè)團隊在配合。2012倫敦奧運會(huì )的志愿者、工作人員、新聞部門(mén)不就構成了一個(gè)大團隊？看！運動(dòng)員進(jìn)場(chǎng)時(shí)，背后跟著(zhù)的教練、裁判們不也是一個(gè)團隊？正是因為這一個(gè)個(gè)團隊之間的配合、組織，才給觀(guān)眾們獻上了一場(chǎng)體育盛會(huì )。

　　在自然界中，動(dòng)物之間也存在著(zhù)無(wú)形的團隊精神，甚至尤為值得人類(lèi)學(xué)習。在南美洲的草原上，發(fā)生過(guò)這樣一件令人驚心動(dòng)魄的事情。一個(gè)秋日的下午，一片草叢突然起火，烈火包圍了丘陵上的螞蟻，這些螞蟻即將葬生火海。但就在此時(shí)，出人意料的事情發(fā)生了。只見(jiàn)這些螞蟻迅速聚攏，抱成一團，滾成一個(gè)黑色的球，沖進(jìn)火海，外層的螞蟻被烤得劈啪作響�！拔浵伹颉痹綕L越快，終于穿過(guò)火海，沖進(jìn)小河，使大多數螞蟻絕處逢生。為了配合團隊，這些螞蟻犧牲了自我。這些必要的犧牲，都是為了整個(gè)團隊而考慮，換來(lái)了所有螞蟻的生命�；蛟S團隊精神不需要悲壯的犧牲，但小螞蟻的合作是可敬可贊的。

　　螞蟻如此，為人處世亦然。在生活中，我發(fā)現處處都有團隊配合、處處都有團隊精神。無(wú)論是集團公司，抑或是社會(huì )組織，想要達到目標、完成事業(yè)，都得貫徹落實(shí)這種精神。不懂團隊精神的人，同樣不會(huì )配合，他不善與人交際，或許是冷漠的'；熱衷奉獻團隊的人，他善于配合，會(huì )得到團隊的支持，他有一顆衷心熱誠的心。例如出一期黑板報，有的人擅長(cháng)繪畫(huà)，有的人擅長(cháng)書(shū)寫(xiě)，有的人擅長(cháng)排版，有的人擅長(cháng)組織……在適當的場(chǎng)合，安排適當的人做適當的事，才能人盡其責，達到真正的團隊合作。

　　只有團隊精神能融洽地將形形色色的人組織在一起，只有團隊精神能領(lǐng)導你前進(jìn)的方向。

　　團隊精神作文 篇8

　　“一個(gè)和尚有水喝，兩個(gè)和尚挑水喝，三個(gè)和尚沒(méi)水喝”，由此可見(jiàn)，團隊精神是多么重要��！團隊精神就像一座房子的支柱，而成員則是房子里的每塊磚，一旦失去了支柱，房子倒塌了，那么再好的磚塊又有什么用呢？

　　在紅軍長(cháng)征途中，紅軍們面臨著(zhù)重重考驗：一望無(wú)際的泥濘草地、高大的雪山、波濤洶涌的金沙江……但在紅軍們眼里卻是“五嶺逶迤騰細浪，烏蒙磅礴走泥丸”。倘若紅軍們沒(méi)有團隊協(xié)作精神，那些傷殘病弱的士兵怎么用自己的生命來(lái)?yè)Q取他人的一線(xiàn)生機呢？倘若紅軍們沒(méi)有團隊協(xié)作精神，那么他們如何走過(guò)那漫漫征途，把重重困難征服在腳下呢？

　　眾志成城，團隊精神使紅軍們的心凝聚在一起，共同征服漫漫征途，最后“三軍過(guò)后盡開(kāi)顏”。

　　回想汶川大地震，許多房屋頃刻間倒塌，埋在房屋下的.是一條條鮮活的生命。救援人員立刻趕往災區，有的救人，有的做飯，有的搭帳篷，有的修路……巨大災難面前唯有團隊精神才足以征服。救援人員分工合作，傾盡全力投入到救災工作中。災難考驗著(zhù)救援人員的團隊協(xié)作精神，最終災區人民得以解救。

　　獨木不成林，唯有齊心協(xié)力，團結合作才能應對這巨大災難，而救援人員正是有這種團隊精神的支撐，才能盡最大努力克服重重困難，完成艱巨的救援工作。

　　無(wú)論是長(cháng)征還是救災都需要團隊精神，而我們生活在學(xué)校這個(gè)大集體亦是如此。只有學(xué)生們認真完成清潔工作，學(xué)校才能維持嶄新面貌；只有學(xué)生們團結互助，齊心協(xié)力，才能維持校園的安定；只有學(xué)生們堅守團隊精神，班集體內部才能各司其職，高效運轉。

　　眾人拾柴火焰高，團隊精神能使一個(gè)班集體變得強大，屢戰不敗，更能讓學(xué)校的治理有條不紊。一旦失去團隊精神的支撐，那么這個(gè)集體則是一盤(pán)散沙。

　　六國投降臣服于秦國，不是六國弱小，而是缺乏團隊精神；一棵風(fēng)雨中的樹(shù)會(huì )倒下，不是它不夠茁壯，而是沒(méi)有樹(shù)林這個(gè)集體的呵護�！蔼毮静怀芍邸�，如果一個(gè)集體缺乏團隊精神，那么這個(gè)集體便有如風(fēng)雨中的危房了。 堅守團隊精神，領(lǐng)略團隊精神的魅力，并在集體中完善自我，奮發(fā)圖強，讓夢(mèng)想之鴿飛得更高，讓集體在風(fēng)雨中依然前進(jìn)！

　　團隊精神作文 篇9

　　9月2日晚上8點(diǎn)，中國兩億中小學(xué)生同時(shí)坐在電視機前滿(mǎn)懷期待地收看著(zhù)《開(kāi)學(xué)第一課》，我也是他們其中的一員，這次的開(kāi)學(xué)第一課主題是美就在身邊！

　　當分針再次指向12，隨著(zhù)1段由韓庚演唱的精彩的第一課，開(kāi)學(xué)第一課開(kāi)始啦！3個(gè)主持人包括歐陽(yáng)夏丹、王小丫和撒貝寧陸續走上臺，念完了開(kāi)場(chǎng)詞，開(kāi)學(xué)第一課就真正的開(kāi)始啦！這次，一共有四堂課分別是探索美、創(chuàng )造美、傳遞美以及和諧美，最讓我難忘的是和諧美……

　　上課啦，作為班主任的.撒貝寧再次走上了舞臺，同時(shí)也請上了小班長(cháng)趙若凡。通過(guò)一番簡(jiǎn)單的自我介紹后，便請上了這次的嘉賓——男子體操團體！他們分別是鄒凱、馮喆、張成龍、郭偉陽(yáng)和身為隊長(cháng)的陳一冰。大家都知道，男子體操團體在決賽剛開(kāi)始時(shí)發(fā)揮并不是特別好，大家都以為已經(jīng)沒(méi)有希望奪冠了。在這關(guān)鍵的時(shí)刻，男子體操團體便發(fā)揮了他們獨有的團隊精神，來(lái)了個(gè)絕地大反擊——零失誤，鎖定了本已走遠的金牌！在那一瞬間，全國人民都歡呼起來(lái)！

　　由此可見(jiàn)，團隊精神是多么重要呀！它能在關(guān)鍵時(shí)刻扭轉整個(gè)局勢。如果男子體操團體在那時(shí)沒(méi)有發(fā)揮團隊精神，反而你怪我我怪你，每個(gè)人都怪別人，都在推卸責任，那后果還會(huì )是這樣，還會(huì )是成功衛冕嗎！不，我敢說(shuō)不會(huì )，如果那時(shí)每個(gè)人都在推卸責任，都在怪別人，他們只會(huì )離金牌越來(lái)越遠，甚至連獎牌都沒(méi)有�？伤麄冊谀欠N時(shí)候并沒(méi)有怪誰(shuí)，而是每個(gè)人都在默默的鼓勵著(zhù)對方，最后，他們終于成功了！

　　雖然一個(gè)人的成功固然重要，但比起一個(gè)團隊的成功來(lái)，它還是不足掛齒的，讓我們一起發(fā)揚中華民族特有的團隊精神吧！

　　團隊精神作文 篇10

　　團隊精神是最重要的，團結才能獲得成功，團結會(huì )讓大家興奮，團結會(huì )讓大家懂得友情。

　　這是一次拔河比賽，這也是一次我們毫無(wú)經(jīng)驗的拔河比賽。但是我們信心滿(mǎn)滿(mǎn)的去參加比賽了。第一輪比賽開(kāi)始，我們用力而吃力的拔著(zhù)。毫無(wú)經(jīng)驗的我們像弱不禁風(fēng)的小草，不團結的我們像分裂的一塊石頭合不攏。只有我們團結一心才能贏(yíng)得比賽�！暗选碧柭曇豁懚�班贏(yíng)了，雖然我已經(jīng)知道了這個(gè)結局，但我還是很悲傷，因此膽小如鼠的我決定鼓起勇氣，讓老師聽(tīng)聽(tīng)我的想法；是讓大家團結的方法。老師同意了，接下來(lái)的比賽我們縷占前鋒，雖然我沒(méi)有去比賽，但是我會(huì )用我強而有力的聲音為他們加油！之后我們進(jìn)了決賽。第二節課，我們全班進(jìn)實(shí)驗室練習，首先練的是姿勢，左腳向前，右腳向后，然后，用力的拔就可以了，但是我們覺(jué)得好像還少了什么東西，老師靈機一動(dòng)，找了幾根繩子綁在一起。

　　第三節課，雖然我們是二強，又沒(méi)有力氣但是我們有經(jīng)驗，有團結的力量，因為我們是一個(gè)集體，我們不是弱不禁風(fēng)的小草了，現在的我們是一棵挺拔粗壯的大樹(shù)，我們不是一塊分裂的石頭了，而是一塊完整的'堅硬的大石頭了，我們現在有很強大的力量，那就是團結！岑岑的姿勢很標準，猶如雛鷹展翅，在領(lǐng)頭的包包滿(mǎn)臉通紅，像使出了吃奶的勁，用力的拔著(zhù)。耶！我們贏(yíng)了，老師露出了笑容，我們高興極了，那場(chǎng)面太激動(dòng)了！我無(wú)法用三言?xún)烧Z(yǔ)來(lái)表達那場(chǎng)面，每個(gè)人的嘴都是合不攏的嘴，

　　這讓我懂得了團結就是力量，就算烏龜跑的再慢，但是他們努力了，就一定會(huì )到達終點(diǎn)的，就算失敗了也沒(méi)有關(guān)系，因為小苗澆了水，總有一天會(huì )長(cháng)成大樹(shù)的！

　　團隊精神作文 篇11

　　團隊，就是許多人組成的一個(gè)團體。團隊精神，自然也就不言而喻了。團隊精神當然無(wú)處不在的。

　　返校那天，學(xué)校找來(lái)了一位曲老師。起初，老師讓我們玩一個(gè)“傳話(huà)”的'游戲。這個(gè)游戲就是老師告訴最后一個(gè)同學(xué)一串數字，以自己組特有的暗號來(lái)專(zhuān)遞。我們覺(jué)得很新奇，就匆匆定了一個(gè)暗號，并全組一致同意用這個(gè)暗號。當時(shí)，這個(gè)暗號的漏洞很大：小數點(diǎn)，負號，分數，百分數……都表示不出來(lái)！當時(shí)老師就像是故意跟我們對著(zhù)干似的，出的是“-（這個(gè)數是負數，后面忘了）！”當時(shí)，我后面的同學(xué)很機智地在我后背上橫著(zhù)劃了一道。我愣了一下，思考著(zhù)這可能是什么數字，大概是分號，或是負號吧，也就這兩個(gè)符號是橫著(zhù)一道。但不管是什么東西，還要依照原樣傳下去不是？但結果很是出人意料，最前面的同學(xué)很默契地說(shuō)出了正確答案！當時(shí)老師就說(shuō)了，只有少數組答對了。我們組答對就是因為我們組有極其默契的團隊精神。

　　之后，老師又教了我們杯子舞，有幾個(gè)同學(xué)不會(huì )，有的同學(xué)就耐心教導，直到會(huì )了才離去。后來(lái)整個(gè)年級聚在籃球館里比賽。賽后老師公布了成績(jì)，結果是在我們意料之中的——第一。取得了獎杯，我們全班都特別開(kāi)心。

　　團隊精神，在團隊中起到不可或缺的重要部分。因為大家團結一心，才有這個(gè)優(yōu)異的成績(jì)。

　　團隊精神作文 篇12

　　榮譽(yù)無(wú)非是兩種:個(gè)人榮譽(yù)和集體榮譽(yù)。那我現在問(wèn)你:那種榮譽(yù)更重要?更有意義?我覺(jué)得是集體榮譽(yù)。因為集體的成功要靠大家的努力完成的，僅靠一個(gè)人是不行的。

　　曾經(jīng)看到過(guò)這樣一個(gè)故事:森林里，一群螞蟻被熊熊大火圍困了�；鹑υ娇s越小，螞蟻也漸漸變得無(wú)路可逃。就在螞蟻們快要葬身火海時(shí)，意想不到的一幕發(fā)生了:那群螞蟻迅速地圍成一個(gè)圈，圍成一個(gè)黑壓壓的蟻球�？焖俚臐L出火海。在滾出火海時(shí)，外層的螞蟻被燒焦的聲音不是入耳，令人膽顫。滾出火海后，只有里層的螞蟻沒(méi)有被燒焦，外層的基本上全都被燒焦了。

　　這個(gè)故事告訴我們什么?集體精神是必不可少的。請試想:如果螞蟻們不作出那個(gè)驚人的舉動(dòng)，會(huì )怎么樣?答案是全軍覆沒(méi)。

　　這群螞蟻不但有集體精神，還有一種對集體的責任。

　　記得那次拔河比賽前，我們班的參賽隊員就有點(diǎn)力不從心了:因為其他班的隊員都像牛一樣壯，而我們班的個(gè)個(gè)都比他們瘦弱。

　　拔河比賽時(shí)，每個(gè)隊員都使出了吃奶的力氣，脹紅了臉。尤其是我們班的隊員，雖然體型上比他們差，但是其卻絲毫不減。只見(jiàn)他們握緊了繩，漲紅臉，使出吃奶的力氣一拉。:“成功了!“同學(xué)們一整歡呼。我們班獲得了第一!

　　我們班為什么會(huì )以弱勝強?因為他們都具有集體合作意識，同時(shí)也明白自己背負著(zhù)一種責任。一個(gè)人成功并不稀奇，稀奇的`是團隊的成功。所以，我們要從現在開(kāi)始，帶領(lǐng)團隊，走向成功的彼岸!團隊精神是最重要的，團結才能獲得成功，團結會(huì )讓大家興奮，團結會(huì )讓大家懂得友情。

　　這是一次拔河比賽，這也是一次我們毫無(wú)經(jīng)驗的拔河比賽。但是我們信心滿(mǎn)滿(mǎn)的去參加比賽了。第一輪比賽開(kāi)始，我們用力而吃力的拔著(zhù)。毫無(wú)經(jīng)驗的我們像弱不禁風(fēng)的小草，不團結的我們像分裂的一塊石頭合不攏。只有我們團結一心才能贏(yíng)得比賽�！暗选碧柭曇豁懚�班贏(yíng)了，雖然我已經(jīng)知道了這個(gè)結局，但我還是很悲傷，因此膽小如鼠的我決定鼓起勇氣，讓老師聽(tīng)聽(tīng)我的想法；是讓大家團結的方法。老師同意了，接下來(lái)的比賽我們縷占前鋒，雖然我沒(méi)有去比賽，但是我會(huì )用我強而有力的聲音為他們加油！之后我們進(jìn)了決賽。

　　團隊精神作文 篇13

　　一、溝通

　　獅子和老虎之間爆發(fā)了一場(chǎng)激烈的戰爭，到了最后，兩敗俱傷。

　　獅子快要斷氣的時(shí)候對老虎說(shuō)：“如果不是你非要搶我的地盤(pán)，我們也不會(huì )弄成現在這樣�！崩匣⒊泽@地說(shuō)：“我從未想過(guò)要搶你的地盤(pán)，我一直以為是你要侵略我！”

　　※觀(guān)點(diǎn)：相互溝通是維系團隊的一個(gè)關(guān)鍵要素。有什么話(huà)不要憋在肚子里，多多與人交流，也讓家人多了解自己，這樣可以避免許多無(wú)謂的誤會(huì )和矛盾。

　　二、信任

　　兩只鳥(niǎo)在一起生活，雄鳥(niǎo)采集了滿(mǎn)滿(mǎn)一巢果仁讓雌鳥(niǎo)保存，由于天氣干燥，果仁脫水變小，一巢果仁看上去只剩下原來(lái)的一半。

　　雄鳥(niǎo)以為是雌鳥(niǎo)偷吃了，就罵了雌鳥(niǎo)一頓，過(guò)了幾天，下了幾場(chǎng)雨后，空氣濕潤了，果仁又漲成滿(mǎn)滿(mǎn)的一巢。這時(shí)雄鳥(niǎo)十分后悔地說(shuō)：“是我錯怪了雌鳥(niǎo)！”

　　※觀(guān)點(diǎn)：團隊同事之間要相互信任，很多團隊就毀于懷疑和猜忌。所以，團隊成員要保持信任，不要讓猜疑毀掉團隊。

　　三、慎重

　　兩只烏鴉在樹(shù)上對罵起來(lái)，它們越罵越兇，越吵越激動(dòng)，最后一只烏鴉隨手撿起一樣東西向另一只烏鴉打去。

　　那東西擊中另一只烏鴉后碎裂開(kāi)來(lái)，這時(shí)丟東西的烏鴉才發(fā)現，自己打出去的'東西原來(lái)是自己一只尚未孵化好的蛋。

　　※觀(guān)點(diǎn)：遇到事情要冷靜對待，尤其是遇到問(wèn)題和矛盾時(shí)，要保持理智，不可沖動(dòng)，沖動(dòng)不僅不能解決問(wèn)題，反而會(huì )使問(wèn)題變得更糟，最后受損失的還是整個(gè)團隊。

　　四、換位

　　小羊請小狗吃飯，它準備了一桌鮮嫩的青草，結果小狗勉強吃了兩口就再也吃不下去了。

　　過(guò)了幾天，小狗請小羊吃飯，小狗想：我不能像小羊那樣小氣，我一定要用最豐盛的宴席來(lái)招待它。于是小狗準備了一桌上好的排骨，結果小羊一口也吃不下去。

　　※觀(guān)點(diǎn)：有時(shí)候，已之所欲，也勿施于人。凡事不要把自己的想法強加給他人，遇到問(wèn)題的時(shí)候多進(jìn)行一下?lián)Q位思考，站在對方的角度上想想，這樣，你會(huì )更好地理解他人。

　　五、快樂(lè )

　　小豬開(kāi)始學(xué)做蛋糕，但它做出的蛋糕總是不好吃。它問(wèn)公雞師傅，公雞想想，問(wèn)它做蛋糕的原料是什么。小豬說(shuō)，為了怕浪費，它做蛋糕用的全是一些快要壞了的雞蛋，

　　公雞對小豬說(shuō)：“記住，只有用好的原料才能做出好的蛋糕�！�

　　※觀(guān)點(diǎn)：是的，只有用好的原料才能做出好的蛋糕，同樣地，只有用快樂(lè )的心情才能構建起一個(gè)團隊。上班之前，請把在外面的煩惱通通拋掉，帶一張笑臉進(jìn)來(lái)。如果所有的團隊成員都能這樣做，那么這個(gè)團隊一定會(huì )最幸福！

　　團隊精神作文 篇14

　　這個(gè)周五我們學(xué)校一年一度的運動(dòng)會(huì )開(kāi)始了，我們這次準備的非常充實(shí)，勝利在向我們揮手呢！

　　接下來(lái)就是入場(chǎng)式，各個(gè)班的入場(chǎng)式都非常精神，我們也不甘示弱，看來(lái)我們班的競爭對手也是蠻多的，不過(guò)我們的入場(chǎng)式第三名呢！總比那些沒(méi)拿到獎的班級好！

　　第一個(gè)項目就是我最拿手的50米沖刺，同學(xué)們就坐后，就開(kāi)始為我加油，第一個(gè)比賽的就是我，我的對手也不弱，上一年的運動(dòng)會(huì )我就輸給了他，這次我一定會(huì )贏(yíng)他的�？磥�(lái)老天爺也非常給力，各就各位，預備！砰！我們起跑了，因為50米是爆發(fā)力強的占優(yōu)勢，所以經(jīng)過(guò)了寒假的鍛煉之后，意志力強了許多。好了，讓我們回到賽場(chǎng)上吧！我一鼓作氣沖擊了我的極限，拿了一個(gè)不錯的成績(jì)。在我們這一小組里面我是第一名，在8個(gè)人里面我是第三名。

　　我又準備跑200米，我的對手比較弱，但我也不能松懈下來(lái)，我一鼓作氣，拿了我們小組里的`第一名，但是10個(gè)人里我是第二名，第一名是我們班的賴(lài)俊友。我和他就差0.02秒，太不給力了！

　　上午就沒(méi)有我的項目了，下午也沒(méi)有。所以就只有在第二天才能看到我的身影了。

　　第二天，上午我有一個(gè)過(guò)河拆橋，不過(guò)我讓給了肖澤坤，所以我就沒(méi)有項目了。下午我有一個(gè)4×100米，我是最后一棒所以就是沖刺，因為前面拖了一點(diǎn)時(shí)間，后面就有一點(diǎn)慢了，但是我還是追回來(lái)了。我用盡了我的全力去跟我以前完全比不過(guò)的人比，我以為我跟他跑，我不可能贏(yíng)或打平，但是這次我突破了我的極限我竟然跟他扯平了。哇哦，簡(jiǎn)直不敢相信是嗎！但我告訴你是真的！

　　這次運動(dòng)會(huì )我覺(jué)得非常有團隊精神的表現，我希望下一次會(huì )比這次跟好！

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