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小王子讀后感400字
小王子讀后感400字，缺少閱讀的積累就會(huì )下筆如枯井，不同的書(shū)中邏輯和情感表達都是獨特的，在閱讀的世界里逐漸發(fā)現自己，讀書(shū)使人明智，寫(xiě)作的進(jìn)步離不開(kāi)每一次的練習，關(guān)于這本書(shū)你一定有很多話(huà)要說(shuō)，一起來(lái)看看小王子讀后感400字的優(yōu)秀范文。
小王子讀后感400字1
小王子這本書(shū)的作者是圣修伯里。這是他在一次飛行中寫(xiě)下來(lái)的。作者原本的夢(mèng)想是成為畫(huà)家，但是他的父母勸他放棄這幼稚的夢(mèng)想，因此他才會(huì )去開(kāi)飛機，也才因此寫(xiě)下了小王子這本書(shū)。
這本書(shū)的主角小王子是個(gè)金發(fā)燦爛、笑臉迎人，問(wèn)問(wèn)題一定要打破沙鍋問(wèn)到底的小朋友。由于跟自己心愛(ài)的玫瑰花產(chǎn)生爭執，所以離家出走，到了很多的星球參觀(guān)，也遇到了許多的人，以國王、自大狂、酒鬼、企業(yè)家、點(diǎn)燈人和地理學(xué)家，最后他來(lái)到了地球，遇見(jiàn)了作者，這趟旅程使小王子覺(jué)得大人們很奇怪，但也讓他想讀起小玫瑰，想讀起他的家。
作者寫(xiě)出小王子，也寫(xiě)出了他一直無(wú)法了解的`大人世界，利用小王子的這趟旅程來(lái)反映某些大人荒誕的想法和不智的行為。直到故事尾聲，小王子告別了地球，告別了作者，準備回到自己的星球，我們都不知道小王子是否回到了故鄉，是否與玫瑰花重逢了，但是我深深的相信他做到了!
希望借由小王子這本書(shū)，讀者們能和小王子一樣保有天真、好奇心和善良，來(lái)面對將來(lái)發(fā)生的種種困難，不要因為別人而放棄了夢(mèng)想，并且從成長(cháng)路途中找到自己適合的方向!
小王子讀后感400字2
小時(shí)候的我總會(huì )想，如果我能像小王子一樣，能穿越各個(gè)星球就好了�？梢砸�(jiàn)到一位統治欲望強烈而沒(méi)有一個(gè)國民的國王；一個(gè)自以為是，認為所有人都崇拜他的人；一個(gè)可笑的鬼。
《小王子》主要講了：一個(gè)人在沙漠中遇到了一個(gè)小孩，他就是人見(jiàn)人愛(ài)的小王子。他們很快成為了伙伴，小王子便告訴他了一些有關(guān)自己的旅行的故事。他去了許多星球，講了不少耐人尋味的故事。
那天中午，我獨自坐在房間里看書(shū)，突然發(fā)現了一本很舊的書(shū)——《小王子》。這是我小時(shí)候最喜歡看的書(shū)，在初次打開(kāi)時(shí)就愛(ài)不釋手。我笑了笑，打開(kāi)了它。我仿佛一下子回到了小時(shí)候，在小王子的帶領(lǐng)下，我游遍了一些星球。就在這時(shí)，姐姐來(lái)了，看我在看《小王子》還看得如此入神，不禁放聲大笑。我一下子回到了現實(shí)世界�？戳丝唇憬�，又看了看書(shū)，也笑了笑。姐姐說(shuō)：“那么大了還看這種幼稚書(shū)本�！薄澳挠�，那么好看，哪里幼稚了”我反駁道�！澳呛媚呛�，你繼續與你的'小王子玩��！”她的語(yǔ)氣中有一些鄙視。我理都不理他繼續看我的書(shū)。
《小王子》其實(shí)并不是那么無(wú)聊，如果再看看，其實(shí)還能勾起我們童年時(shí)的美好的回憶。
小王子讀后感400字3
高爾基先生說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，書(shū)還能帶給你許多重要好處�！薄缎⊥踝印肥且槐靖挥邢胂蟮男≌f(shuō)，它的每一句話(huà)都充滿(mǎn)智慧的光芒。它讓一代又一代的孩子在知識的海洋中自由的遨游，是孩子們最向往的未來(lái)。
《小王子》這本書(shū)主要講述了一位飛行員作為故事敘述者，講述了小王子自己從星球出發(fā)前往地球的過(guò)程中，所經(jīng)歷的各種歷險。
我從這本書(shū)中收獲到了，小王子是個(gè)富有想象力的孩子，他能從“我”畫(huà)的一只盒子，聯(lián)想到一只小羊，小王子是一個(gè)充滿(mǎn)好奇心的孩子。到別的星球上去訪(fǎng)問(wèn)時(shí)，每次看到一些奇怪的.物或事都會(huì )，小王子也是一個(gè)富有責任心的孩子。為了更好地維持星的秩序，他定時(shí)清除一些對星球有害的猴面包樹(shù)種子。我認為小王小更是一個(gè)天真可愛(ài)、純潔、善良的孩子。
莎士比亞曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)是全世界的營(yíng)養品”；因此我要多讀書(shū)，讀好書(shū)。生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智能里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀一樣；所以我們要暢游在知識的海洋里，要與書(shū)為伴！
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