分配生是什么意思

　　分配生是什么意思，分配生也稱(chēng)指標生的一種，是指學(xué)校拿出部分招生計劃分配到一定范圍內進(jìn)行招生,分配生名額將統一公示。也就是說(shuō)根據學(xué)校人數等因素進(jìn)行分配的。分配生是什么意思，下面是小編準備的相關(guān)內容，一起來(lái)看看吧。

　　分配生是什么意思

　　分配生：也稱(chēng)指標生，是指部分普通高中拿出部分招生計劃分配到一定范圍的初中學(xué)校招生，分配生名額將統一公示。主要根據初中學(xué)生的人數等因素來(lái)分配各校分配生名額，這也是公助生的一部分。

　　擇校生：考生沒(méi)有達到所在區域所報考志愿的高中錄取分數線(xiàn)，并且要求選擇非教育部門(mén)指定的普通高中就讀的學(xué)生，即自費生。

　　申請分配生的考生需符合以下條件：具有本校畢業(yè)年級學(xué)籍且在本校就讀3年（外區搬家正常轉入者除外），初中階段綜合素質(zhì)評定最終結業(yè)等級優(yōu)秀，初中階段被評為校級以上三好學(xué)生或優(yōu)秀學(xué)生干部，中招報名第一志愿為分配生錄取學(xué)校。

　　參加分配生錄取的考生須參加全省統一組織的中招考試，按分配生基本條件以及下達給本校的有關(guān)示范性高中分配生名額，依據中招成績(jì)順序，錄滿(mǎn)為止。在本校分配生名額內，符合分配生條件的考生分數達不到相關(guān)學(xué)校錄取分數線(xiàn)的，可照顧20分。如照顧20分后還未達到該校錄取分數線(xiàn)，則該分配生名額作廢。

　　武漢市2006中考五大新政之一———“分配生” 2006年教育行政部門(mén)在5項與考生利益休戚相關(guān)的政策上進(jìn)行調整。即：部分省級示范高中首設“分配生”，民辦初中優(yōu)秀畢業(yè)生也能上重點(diǎn)高中；省級實(shí)驗班停止提前測試，遏制各高中學(xué)校之間爭搶生源；新城區設“保底學(xué)�！�，滿(mǎn)足貧困生讀高中需求；綜合高中招生范圍縮��；民辦學(xué)校提前錄取等。

　　“分配生”看重綜合素質(zhì)評價(jià)

　　在今年的中招方案中，一條新政格外吸引考生和家長(cháng)的眼球：繼去年武昌試行“保送生”后，今年，武漢市將在部分課改區（中心城區及東西湖區、漢南區、武鋼）初中畢業(yè)生中首次嘗試“分配生”試點(diǎn)，將部分省級示范高中指令性計劃的12%直接分配到初中學(xué)校，優(yōu)秀學(xué)生免試入學(xué)。

　　“分配生”青睞全面發(fā)展的學(xué)生

　　今年，武漢市課改區初中生畢業(yè)都有一份綜合素質(zhì)評價(jià)結果報告書(shū)。這一報告測試內容分五大塊：一是道德品質(zhì)與公民素養，二是學(xué)習能力與實(shí)踐能力，三是交流與合作，四是運動(dòng)與健康，五是審美與表現，考查每位學(xué)生的基本素質(zhì)。

　　綜合素質(zhì)評價(jià)采用等級形式，以A、B、C、D四等區分，這一結果記錄了初三畢業(yè)生德智體發(fā)展情況。至于能否成為“分配生”，綜合素質(zhì)評價(jià)是重要一關(guān)，2012年前要求各項評定必須全部是“A”等。2012年因為要擴大招生范圍，將要求降低到“4A1B”

　　當然，要想成為“分配生”，在初中被評為區級以上（含區級）優(yōu)秀學(xué)生（三好學(xué)生）、優(yōu)秀學(xué)生干部或曾兩次被評為學(xué)校優(yōu)秀學(xué)生（三好學(xué)生）也是基本條件。

　　分配生和正取生的區別

　　分配生必須是應屆生，正取生是正式錄取的考生，可以是應屆生，也可以是復習生。分配生是指教委按每個(gè)初中學(xué)校的學(xué)生人數的多少,按比例分給每個(gè)學(xué)校的,優(yōu)秀學(xué)生免試錄取。但不能低于中招分數的50分,然后從學(xué)校按分數從高到低錄取。

　　正取生就是學(xué)生考試分數達到招生學(xué)校的標準,招生學(xué)校也相應的錄取了該生,這樣的學(xué)生，就叫正取生,正取,就是正式錄取的意思。在鄭州,就是分數線(xiàn)過(guò)了且報了那個(gè)學(xué)校。

　　擇校生要需要繳費的，但也要在一 定分數線(xiàn)內 , 稍低于分配生。是在編制內分出來(lái)的收費生,其實(shí)擇校線(xiàn)就應該是中招分數線(xiàn),只不過(guò)是提高分數線(xiàn)再劃出擇校線(xiàn)讓其中-部分交高價(jià)。

　　什么是分配生，它有哪些特點(diǎn)

　　分配生也可以叫作指標生，是初中升高中時(shí)，部分普通高中在完成統招生計劃之外，拿出部分招生計劃分配到一定范圍的初中學(xué)校，降低標準招生，各校所得名額并不統一，主要由初中學(xué)生的人數等因素來(lái)確定。分配生的招錄分數線(xiàn)低于統招分數線(xiàn)，入學(xué)后和統招生等同。

　　隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展，對于學(xué)生來(lái)說(shuō)，中考壓力增大，上普通高中的期望也越來(lái)越大，然而，中考分流對于高中統招招生計劃名額有一定的限制，而且，由于地區和學(xué)校的差異，想通過(guò)正錄進(jìn)入好點(diǎn)的高中是不容易的，為了教育的均衡發(fā)展，除了統招正錄生外，普通高中針對初中畢業(yè)生進(jìn)行降低標準招錄分配生，一般情況下，它是對本區內的學(xué)校給出了一些指標，也可以說(shuō)是優(yōu)惠的政策。

　　分配生特點(diǎn)

　　1、分配生招錄分數線(xiàn)比正錄分數線(xiàn)低幾十分。

　　2、分配生有地區和名額限制，一般限制本區域內本地初中畢業(yè)生，名額有限但可以統籌調配。

　　3、分配生不能隨意選擇高中學(xué)校，屬于對口升學(xué)。

　　分配生申請條件

　　1、分配生申請要求是應屆畢業(yè)生。

　　2、分配生的綜合素質(zhì)評定一般要是4A1B以上。

　　3、中考成績(jì)要達到分配生劃定分數線(xiàn)以上。

　　4、需要取得學(xué)校的認可、推薦。

　　總之，分配生如今也成為了中考升學(xué)的主要途徑，對于大部分同學(xué)來(lái)說(shuō)，我們還是要抓住這個(gè)機遇，才能順利進(jìn)入普通高中繼續學(xué)習。

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