- 樂(lè )于助人的我 推薦度：
- 相關(guān)推薦
樂(lè )于助人的我（經(jīng)典15篇）
樂(lè )于助人的我1
大家好，站在你們面前的帥男孩就是我——呂旸。我子不高，臉圓圓的，有一雙不大但有神的眼睛。性格開(kāi)朗、樂(lè )于助人是我最大的優(yōu)點(diǎn)。
有一次我在小區的空地上玩耍，看見(jiàn)本單元二樓的小弟弟在一旁不知為什么哭了，媽媽怎么也勸不住。我看到后就對阿姨說(shuō)：“阿姨，小弟弟哭的太傷心了，讓他到我家去玩吧，我可以帶他玩”。阿姨看著(zhù)哭個(gè)不停的兒子只好同意了。我一邊牽著(zhù)小弟弟的手，一邊安慰小弟弟別哭，并且告訴他我家里有好多好多的.玩具，慢慢地小弟弟止住了哭聲。一到家我就拿出了我珍藏的汽車(chē)模型玩具，有工程車(chē)、賽車(chē)、掃雪車(chē)、消防車(chē)等等，甚至還有我最喜歡的變形金剛。我耐心地陪著(zhù)小弟弟做游戲，自己扮著(zhù)各種角色。小弟弟馬上把不開(kāi)心的事都拋在腦后，完全進(jìn)入了我的汽車(chē)世界里。過(guò)了好一會(huì )兒，阿姨來(lái)接小弟弟了，這時(shí)我才發(fā)現自己有的疲勞了。但是，看著(zhù)開(kāi)開(kāi)心心離開(kāi)的小弟弟，我也變得開(kāi)心起來(lái)。
這就是我——一個(gè)活潑開(kāi)朗、樂(lè )于助人的男孩。
樂(lè )于助人的我2
我是一個(gè)樂(lè )于助人的小女孩，看看下頭的故事，你們就明白了。
有一次，我回古井玩，坐著(zhù)公交車(chē)，正好在一個(gè)站上有個(gè)老奶奶上了車(chē)，可車(chē)上的.空位一個(gè)都沒(méi)有，并且老奶奶拿的東西又多，過(guò)了很長(cháng)時(shí)間還是沒(méi)有一個(gè)人讓我。我看見(jiàn)了，連忙扶老奶奶到我的座位去，對她說(shuō)：“老奶奶，您坐吧！”老奶奶說(shuō)：“不用了，你坐吧，好孩子，多謝了！”我連忙說(shuō)：“不，還是你坐吧！給老人讓座是我應當做的！”車(chē)上有許多人看到了這場(chǎng)景顯得十分后悔。
我還是個(gè)粗心大意的小女孩。比如有一次，我把“拔”字寫(xiě)成了個(gè)“撥”字，害得被教師罵了一頓。
我是一個(gè)樂(lè )于助人可是有點(diǎn)粗心的女孩，我必須會(huì )把缺點(diǎn)改正的。
樂(lè )于助人的我3
樂(lè )于助人是一種優(yōu)良的品質(zhì)，我從小就被家人教育樂(lè )于助人是一件快樂(lè )別人也快樂(lè )了自己的事情。所以，我從小就立志做一個(gè)樂(lè )于助人的人。
當我走在道路上看到需要幫助的人時(shí)，我都會(huì )挺身而出。小朋友摔倒了，我會(huì )將他們扶起來(lái)，然后告誡他們下次玩的時(shí)候注意；有時(shí)候在學(xué)�？吹接型瑢W(xué)的筆掉了，我會(huì )立即提醒。沒(méi)想到樂(lè )于助人的我在學(xué)校里也成了一位名人。
更讓我興奮的是，有不少低年級的同學(xué)們以我為榜樣，也立志要做一個(gè)樂(lè )于助人的人。這個(gè)結果我是沒(méi)有想到的，但是只要一想到自己成為了別人學(xué)習的榜樣，我的心里更是歡喜的。我班上的'同學(xué)們都知道我脾氣好，一般同學(xué)們之間有什么苦難的也都會(huì )來(lái)我幫忙。一幫情況下，我都是非常樂(lè )意的，我也并不是任何事情都會(huì )去幫忙。我會(huì )去幫助的事情必定是正確的，若是有人要我將作業(yè)給他抄，這種忙我是絕對不會(huì )去幫助的。不僅我不會(huì )幫助，我還會(huì )好好勸誡那位同學(xué)一番，最好的結果就是我將題目一一講解給他聽(tīng)，將解題的思路提供給他，讓他自己去單獨完成。
我的這個(gè)舉動(dòng)也迎來(lái)了老師的表?yè)P，那些在我的幫助下完成了作業(yè)的同學(xué)們也都感謝著(zhù)我。都說(shuō)樂(lè )于助人會(huì )快樂(lè )自己，我確實(shí)感受到了，每一次幫助別人之后，得到他人的感謝時(shí)，以及看著(zhù)他們的笑容我都是開(kāi)心的。
這就是樂(lè )于助人的我，我將將這份優(yōu)良的品德從我的身上傳遞出去。雖然不能讓人人都做到樂(lè )于助人，但是卻能夠讓人人都有樂(lè )于助人的意識。走出了這一步，我相信在他們日后的生活中總會(huì )有樂(lè )于助人的時(shí)候。
樂(lè )于助人的我是快樂(lè )的我。
樂(lè )于助人的我4
一頭烏黑光亮的長(cháng)發(fā)，一雙炯炯有神的大眼睛。笑起來(lái)，彎彎的眉眼，臉頰處有個(gè)若隱若現的`酒窩。說(shuō)起高興的事，眉飛色舞，手舞足蹈；緊張的時(shí)候，手捏衣角，緊咬嘴唇。這就是我。
我是熱心腸，特別喜歡幫助別人。記得有一次，我們正在早讀時(shí)，突然有人驚恐地大呼：“呀，小健流鼻血了！”我一聽(tīng)，馬上放上書(shū)走到小健身邊急切地問(wèn)：“小健，怎么了？”小健支支吾吾地說(shuō)：“我不知道怎么回事……”“馬上揚起頭，用自己的捏住自己，別放手哈�！蔽矣靡郧皨寢尳探o我的方法教小健。然后我立刻回到座位，給小健扯了幾張紙巾�！把悬c(diǎn)多，來(lái)，用我的紙巾吧。走，我們去醫務(wù)室�！蔽曳銎鹦〗�，和身邊的兩個(gè)同學(xué)一起把小建送到醫務(wù)室。來(lái)到醫務(wù)室，我對賴(lài)老師說(shuō)：“老師，你抓緊看看，小健流了好多鼻血�！薄昂�，我看看�！辟�(lài)老師馬上進(jìn)行了檢查。很快，小健的鼻血止住了。在回來(lái)的路上，小健對我說(shuō)：“謝謝你，一直陪我�！蔽衣�(tīng)了，感覺(jué)非常不好意思，但心理非常高興。幫助別人，自己的心情也非常好，這可是我的經(jīng)驗哦。
這就是我，一個(gè)樂(lè )于助人的女孩。
樂(lè )于助人的我5
大家好,我叫徐博文,今年9歲了,我來(lái)自頤和佳苑小學(xué)三年級四班.我有著(zhù)廋廋的身材,你千萬(wàn)別看我廋,我的力量可不小,可以中只手拿一箱純牛奶.我1米36,體重30公斤左右,我的發(fā)型像小刺猬一樣尖銳,我去理發(fā)的時(shí)候,理發(fā)員說(shuō):"你的頭發(fā)像針一樣硬."我的眼睛大的,跟彈子球一樣神氣,靈活。
我的愛(ài)好廣泛,有唱歌,手工,游泳,看書(shū),玩游戲等等,希望大家和我做朋友。
我的性格很開(kāi)朗,還樂(lè )于助人.一天中午放學(xué)的時(shí)候,我看見(jiàn)來(lái)來(lái)往往的車(chē)輛,一位老奶奶準備過(guò)馬路,我連忙跑過(guò)去扶著(zhù)她一起過(guò)馬路.而又有一次,在學(xué)校門(mén)口,我看見(jiàn)一個(gè)小同學(xué)把香蕉皮扔在地上,正好有一位老人走過(guò)來(lái),我扶著(zhù)他繞過(guò)去,我又跑回去把香蕉皮給撿起來(lái),扔進(jìn)垃圾桶里。
還記得有一天,去上學(xué)的路上,我看見(jiàn)一位小朋友的鞋底掉了,沒(méi)法抬腳,我找來(lái)了一根繩子,把他的`鞋子捆好,他又可以自如的走路了,我便和他手拉手一起去上學(xué)了。
噢!能幫助別人,真是件太好的事情了。
樂(lè )于助人的我6
記得有一次上文體，老師讓我們跳繩。我跳了很久，感覺(jué)很熱很熱，便到一棵大樹(shù)下乘涼。這時(shí)我發(fā)現對面的有個(gè)小朋友好像在哭。
我走過(guò)去說(shuō)：“你怎么了？是不是有什么困難？”他說(shuō)他姓張，又說(shuō)：“我不會(huì )跳繩，只好眼巴巴地看著(zhù)別人跳繩�！蔽艺f(shuō)：“張同學(xué)，我來(lái)告訴你怎么跳繩吧�！�
“好吧�！�
我們開(kāi)始練了。我先做示范，再告訴張同學(xué)一個(gè)秘訣：“就是繩子落地時(shí)會(huì )發(fā)出響聲，你就在繩子發(fā)出聲音的時(shí)候跳過(guò)去，知道了嗎？”張同學(xué)說(shuō)：“知道了�！�
我發(fā)現張同學(xué)的'反應不快還老是怕。所以，他練的時(shí)候我就在邊上喊：“加油！加油！”然后又做示范，讓他跟著(zhù)學(xué)，一次不行就兩次，兩次不行就三次。功夫不負有心人，張同學(xué)終于學(xué)會(huì )了。他高興極了，興奮地對我說(shuō)：“謝謝！萬(wàn)分感謝！”我說(shuō)：“應該的。同學(xué)之間要互相友愛(ài)嘛！”我和張同學(xué)都笑了，這時(shí)我才感到當老師真辛苦��！
樂(lè )于助人的我7
你們是怎樣的一個(gè)人呢？我就是一個(gè)樂(lè )于助人的.人。接下來(lái)我給大家說(shuō)一說(shuō)我吧！有一次，我和媽媽出去散步的時(shí)候，看見(jiàn)一個(gè)老奶奶正在過(guò)馬路，我走過(guò)去，說(shuō)：“老奶奶我扶您過(guò)馬路吧？”老奶奶對我笑著(zhù)說(shuō)：“嗯�！闭f(shuō)著(zhù)我扶老奶奶過(guò)了馬路，老奶奶說(shuō)：“謝謝�！�
我開(kāi)心極了這就是所謂的送人玫瑰手有余香吧！這就是我，樂(lè )于助人的我。你是什么樣的一個(gè)人呢？
樂(lè )于助人的我8
大家好，我叫彭xx，今年九歲，在西廠(chǎng)小學(xué)三（2)班讀書(shū)。我的長(cháng)相很平凡，要是我戴上眼鏡，走入人群，就像一滴水進(jìn)入大海，找也找不到。
我是一個(gè)樂(lè )于助人的人，甚至連命都不要。記得有一次，我和爸爸一起去游泳。忽然我聽(tīng)到有人說(shuō)：“有人溺水了�！蔽乙宦�(tīng)，就連忙跳進(jìn)水里。我想了想，老爸對我說(shuō)過(guò)，以前老爸也不會(huì )游泳，是慢慢掙扎就學(xué)會(huì )了，我便馬上掙扎起來(lái)。不一會(huì )兒，我就向那個(gè)小孩游去，我一把抱住小孩，向岸邊慢慢游去，岸邊的人一把抱住小孩，并且嘴里還說(shuō)著(zhù)：“謝謝你！”我回答說(shuō)：“不用謝�！闭郎蕚淅疑蟻�(lái)，我忽然之間腿抽筋，馬上就沉進(jìn)了水里。正好老爸回來(lái)了，就馬上跳進(jìn)水里把我救了上來(lái)。雖然我昏迷不醒，但是嘴里還說(shuō)著(zhù)：“不要管我，快點(diǎn)把那個(gè)小朋友送進(jìn)醫院�！崩习致�(tīng)了我的話(huà)便馬上把我送進(jìn)醫院，還好我醒了。
哎，忘了告訴你，我的愛(ài)好是學(xué)奧數。我覺(jué)得數學(xué)真得很奇妙。有時(shí)讓人百思不解，有時(shí)讓人拍案叫絕。一但上數學(xué)課或奧數課，我就興奮不已，心里就在數學(xué)天地里遨游呢！此外，我還愛(ài)看書(shū)，所以就有一個(gè)外號——書(shū)呆子。
這就是愛(ài)樂(lè )于助人的我，這就是愛(ài)學(xué)奧數的`我，這就是愛(ài)看書(shū)的我。你喜歡我嗎？，如果你喜歡，就來(lái)三（2)班找我吧！我期待你從遠方用海鳥(niǎo)寄來(lái)的信噢！
樂(lè )于助人的我9
我已經(jīng)四年級了，漸漸長(cháng)大了，能夠幫忙別人了。在學(xué)校，當別人需要時(shí)，我會(huì )毫不猶豫地伸出援助之手。在幫忙別人中，我獲得了友誼，也得到了歡樂(lè )。
考試那天，同學(xué)忘了帶膠條。答題卡上不能用涂改帶，同學(xué)十分著(zhù)急。這時(shí)，我毫不猶豫地拿出自我剩余的膠條，供他們使用。同學(xué)對我道一聲“多謝”，就快速地改了錯字�？吹酵瑢W(xué)順利完成考試，我心里很高興。幫別人一點(diǎn)小忙，讓我得到了大歡樂(lè )。
有一次，教師布置了脫式計算題，說(shuō)能簡(jiǎn)算都要簡(jiǎn)算。聽(tīng)了教師的`要求，同學(xué)們都爭先恐后地寫(xiě)了起來(lái)。有些同學(xué)不會(huì )做，就來(lái)向我請教。我放下筆，耐心地給他們講題，在那一刻，我收獲了友誼。
下課了，同學(xué)們都扎堆兒去玩兒了，王天雨召集我和王天睿做一些事。媽媽曾跟我說(shuō)，把心思放在學(xué)習上，盡量不要分心去做別的事�？墒�，我答應過(guò)她了，怎樣能違約呢？我只好快速完成作業(yè)，然后完成王天雨交給的任務(wù)。
幫忙別人會(huì )得到回報。當我忘帶鋼筆時(shí)，當我遇到困難時(shí)，大家都會(huì )來(lái)幫我。
我認為，助人是處事的一部分，有時(shí)會(huì )很簡(jiǎn)單，或許就是一個(gè)動(dòng)作或一句話(huà)，可是，如果你拒絕，就會(huì )失去一份歡樂(lè )；如果你幫忙別人，就會(huì )收獲友誼。這正應了那句話(huà)——予人玫瑰，手上留香。
樂(lè )于助人的我10
“哇哇哇哇”，有一個(gè)剛出生的嬰兒在嚎啕大哭，這件事發(fā)生在十一年前的一個(gè)早晨，我來(lái)到了這個(gè)世界，因為我要感激把我帶到這個(gè)世界的媽媽?zhuān)屑に性趫?chǎng)的.親人歡迎我降臨到這個(gè)世界，我有很多要感激的人，所以就養成了樂(lè )于助人的習慣。
一天，我從一名同學(xué)的座位上經(jīng)過(guò)，突然響起了“啪嗒”一聲，原先是她的筆掉在地上了，我毫不猶豫地幫她拾起筆，微笑著(zhù)還給了她，她微笑著(zhù)多我說(shuō)了聲：“謝了！”于是，我興高采烈地走出教室。望眼一看，班長(cháng)正在吃力地搬著(zhù)一大堆作業(yè)本，我連忙上前去幫她搬作業(yè)，她對我說(shuō)了聲多謝，我說(shuō)：“助人為樂(lè )是一種美德嘛�！闭f(shuō)出這句話(huà)的時(shí)候我的心里美滋滋的。我中午放學(xué)回家，看見(jiàn)遠方有一個(gè)我認識的同學(xué)，我細心翼翼地跑到她后面，想嚇一下她，不料，她的腳突然被石頭磕到了，險些跌倒，我趕忙去扶她一把，她被突如其來(lái)的我嚇了一大跳，但還是感激地對我說(shuō)了聲多謝，我說(shuō)：“下次你別走路不看路了！”她臉紅了。于是，我開(kāi)開(kāi)心心地哼著(zhù)歌跑回家去。
“路見(jiàn)不平，拔刀相助”，我就是一個(gè)這樣的人。因為人來(lái)到這個(gè)世界總要幫忙別人，不然的話(huà)人活在這個(gè)世界上就沒(méi)有什么意思了。所以我堅信，如果你想讓自我的生活過(guò)得充實(shí)、歡樂(lè )，那么最好的歡樂(lè )就是給予別人幫忙。
樂(lè )于助人的我11
我的同學(xué)叫徐xx，她非常樂(lè )于助人。
徐詩(shī)萌的個(gè)子不高，不胖也不瘦。她有一對淡淡的、彎彎的眉毛，眉毛下一雙炯炯有神的大眼睛，一張能說(shuō)會(huì )道的嘴巴，黑乎乎的頭發(fā)，總在腦后扎個(gè)馬尾辮。她總穿著(zhù)像小公主一樣的衣服，美麗極了！
徐詩(shī)萌非常樂(lè )于助人。有一次考試，我看試卷非常簡(jiǎn)單，下筆就做了起來(lái)。誰(shuí)知道，我一不小心寫(xiě)錯了，又沒(méi)帶修正筆。我跟同桌借，他說(shuō)：“我的修正筆都快干了，借你用也擦不起來(lái)�！蔽矣指懊娴耐瑢W(xué)借，她不情愿地說(shuō)：“我的修正筆是新買(mǎi)的，我才不借你呢！”這下怎么辦呢？沒(méi)人借我修正筆，我就把錯誤的'答案交上去嗎？這時(shí)，徐詩(shī)萌知道了，她從文具盒里拿出她心愛(ài)的修正筆，左傳右傳地傳給了我。我立刻把答案改了一下，我深深地被打動(dòng)了。
還有一次，老師讓我們抄寫(xiě)課文，我沒(méi)帶語(yǔ)文本子徐詩(shī)萌看見(jiàn)我只能看著(zhù)同桌抄寫(xiě)，好像知道了我的心思，于是從語(yǔ)文本上撕了一張紙傳給了我。我終于可以抄寫(xiě)了，心里暗想：她真好！
這就是我的同學(xué)，一個(gè)樂(lè )于助人的同學(xué)。
樂(lè )于助人的我12
我是一個(gè)助人為樂(lè )的小女孩，我長(cháng)得不高，一張圓圓的臉上有一對炯炯有神的大眼睛、一只又高又挺的鼻子和一張笑容可掬的嘴巴，像新月的樣子。
記得有一次，上美術(shù)課時(shí)，美術(shù)老師要我們帶好油畫(huà)棒。我的一個(gè)好朋友沒(méi)帶，她著(zhù)急極了。這時(shí)，我突然想起，上個(gè)星期，媽媽剛給我買(mǎi)了一份新的油畫(huà)棒，我也把它放進(jìn)了書(shū)包里。所以，我今天帶了兩份油畫(huà)棒。于是，我忙把50色油畫(huà)棒借給了她，她很激動(dòng)，可又想了一會(huì )兒，對我說(shuō)：“你如果把它借給了我，你就沒(méi)有了你還是自己用吧！”說(shuō)完就把油畫(huà)棒還給了我。我又連忙把油畫(huà)棒又一次地遞給了她，說(shuō)：“我今天帶了兩盒油畫(huà)棒，這一份就先借給你吧！”“謝謝你，我們不愧是好朋友�！彼_(kāi)心地說(shuō)。上完美術(shù)課，她又主動(dòng)地把油畫(huà)棒還給了我，并又說(shuō)了聲“謝謝你�！蔽铱粗�(zhù)她，會(huì )心地笑了。
昨天，放學(xué)回到家，我正在認真地寫(xiě)作業(yè)。突然，電話(huà)鈴響了，我忙跑去接，原來(lái)，是我的同桌問(wèn)我抄英語(yǔ)筆記，我毫不猶豫地讀給他聽(tīng)，他有不會(huì )拼的'單詞，我就一個(gè)一個(gè)地拼給他聽(tīng)。雖然，這耽誤了我不少的時(shí)間，但我很開(kāi)心。
幫助同學(xué)是快樂(lè )的事情，同學(xué)們，你們說(shuō)對嗎？
殷芝琳
樂(lè )于助人的我13
今日午時(shí)，爸爸媽媽帶我去柳市外婆家玩。開(kāi)到紅路燈路口，剛好是紅燈，爸爸就把車(chē)子停在紅燈的路口，等待綠燈。剛好我看見(jiàn)前面有一位老爺爺衣服穿的很破爛，手里拿著(zhù)一個(gè)碗。他在前面敲別人的車(chē)窗，向別人要錢(qián)。老爺爺手敲窗戶(hù)門(mén)好久，可是車(chē)里面的人就是不開(kāi)車(chē)窗給他錢(qián)。之后老爺爺敲到我爸爸的車(chē)窗戶(hù)的時(shí)候，我趕快向媽媽要了一塊錢(qián)給了老爺爺，老爺爺很高興，直點(diǎn)頭說(shuō)；多謝小朋友還祝我能夠考上好的大學(xué)，老爺爺說(shuō)好人有好報。我聽(tīng)了以后十分的高興，可是我心里又想，一塊錢(qián)對我們來(lái)說(shuō)根本不算什么，前面那個(gè)人為什么連一塊錢(qián)都不愿意給老爺爺。不就是一塊糖，一個(gè)玩具的事情嗎？可是對那些需要幫忙的.人來(lái)說(shuō)，這一塊錢(qián)就有很多的用處了。比如他此刻肚子很餓沒(méi)有錢(qián)買(mǎi)吃的，這一塊錢(qián)能夠買(mǎi)一碗飯吃，口渴的時(shí)候能夠買(mǎi)一瓶水喝。
爸爸媽媽看到我這么樂(lè )于助人，同時(shí)還明白了我的想法，爸爸媽媽很高興說(shuō)我長(cháng)大了懂事了，明白該怎樣樣幫忙弱勢群體。媽媽獎勵了我2個(gè)大拇指。我告訴自我以后要多做好事，幫忙有困難的人。
紅綠燈這是剛好變成綠燈，爸爸就繼續開(kāi)車(chē)去我外婆家。
樂(lè )于助人的我14
我叫林潤，今年十歲，是實(shí)驗小學(xué)三年級的學(xué)生。我個(gè)子中等，鵝蛋臉像百合花般雪白，一雙水靈靈的眼睛像一顆星星一樣，眨呀眨，挺挺的鼻子像滑滑梯，鼻子下長(cháng)著(zhù)一張小嘴巴，可愛(ài)極了。
我性格活潑開(kāi)朗，我喜歡跟同學(xué)們做游戲，喜歡跟爸爸媽媽講笑話(huà)。
我是一個(gè)樂(lè )于助人的女孩子，每次同學(xué)遇到困難的時(shí)候，我總是第一個(gè)伸出溫暖的.手去幫忙別人。記得有一次，在學(xué)校，天空突然烏云密布，下起了傾盆大雨，同學(xué)們個(gè)個(gè)都爭先恐后地跑出校門(mén)。這時(shí)，我看見(jiàn)全班僅有小麗正在認真地打掃教室，我二話(huà)不說(shuō)，拿起掃把掃了起來(lái)。我倆把教室打掃得干干凈凈，雖然累得氣喘吁吁，但心里仍然甜滋滋的。小麗對我說(shuō)：”多謝你！你為班里做了一件好事！“我說(shuō)：”不用謝，這是我應當做的�！罢f(shuō)完，我倆開(kāi)心地笑了。
這就是我，一個(gè)樂(lè )于助人的女孩子，你愿意和我交朋友嗎？
樂(lè )于助人的我15
有一天放學(xué)，雷聲大作，下起了傾盆大雨，小明打著(zhù)傘走在回家的路上。
他看見(jiàn)一位腿腳不方便的老奶奶，正艱難地向前走著(zhù)。突然，她腳底一滑，“嘭”的'一聲，不小心摔在地上。小明連忙走過(guò)去扶起了老奶奶，關(guān)心地問(wèn)：“老奶奶，您沒(méi)事吧？”老奶奶慈祥的說(shuō)：“小朋友，謝謝你！”小明微笑著(zhù)說(shuō)：“不用謝，我把您送回家吧�！庇谑�，小明便扶著(zhù)老奶奶一步步走回了家，然后微笑著(zhù)說(shuō)：“老奶奶，時(shí)間不早了，下次再來(lái)看您！再見(jiàn)�！�
等他回到家時(shí)媽媽連忙走上前去，著(zhù)急的說(shuō)：“小明，你怎么這么晚才回來(lái)��？我還以為你出什么事了呢。你知道媽媽有多擔心嗎？”小明便把剛才事情的經(jīng)過(guò)一五一十的告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屄?tīng)后非常感動(dòng)，眼圈都紅了。她感動(dòng)的說(shuō)：“小明啊，長(cháng)大了，懂事了�！�
小明開(kāi)心的對媽媽說(shuō)：“媽媽我今天很開(kāi)心，因為我把年邁的老奶奶送回了家�！�
【樂(lè )于助人的我】相關(guān)文章：
樂(lè )于助人的我02-27
樂(lè )于助人的新同學(xué)十篇09-09
我驕傲我是我作文12-10
我是我作文01-27
我就是我09-09
我是我作文03-15
我不是我作文09-20
我就是我作文03-08
我班的我作文12-11