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尋寶之旅作文(通用28篇)
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多,你確定會(huì )寫(xiě)嗎?下面是小編為大家收集的尋寶之旅作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
尋寶之旅作文 1
一個(gè)陽(yáng)光燦爛的早晨,小兔和熊貓一起去森林找它們的寶貝。它們走到小河邊,看到青蛙媽媽蹲在荷葉上自言自語(yǔ)地說(shuō):“寶貝啊,我的寶貝啊,你們在哪兒?”小兔和熊貓跑上去,這時(shí)一群小蝌蚪游過(guò)來(lái),小兔好奇地問(wèn):“這是你的寶貝嗎?”青蛙媽媽說(shuō):“是啊,我的孩子是我最好的.寶貝,走吧,我的小寶貝!
小兔和熊貓繼續往前走,它們走到草原上,看見(jiàn)馬兒在一堆干草后面說(shuō):“我的寶貝啊,我的好寶貝,這是我最棒的寶貝!彼鼈冏叩今R兒旁邊,馬兒看到小兔和熊貓朝它走了過(guò)來(lái)連忙喊道:“走開(kāi),別碰我的寶貝!”熊貓糊涂地說(shuō):“干草是你的寶貝嗎?”馬兒說(shuō):“是!干草是我最?lèi)?ài)的寶貝!
小兔和熊貓一臉疑惑地離開(kāi)了,它們繼續往前走,它們走的時(shí)候看見(jiàn)一只小鳥(niǎo),它正抖動(dòng)著(zhù)自己的翅膀自言自語(yǔ):“寶貝你得帶我飛起來(lái)!毙⊥谜f(shuō):“什么是你的寶貝?”小鳥(niǎo)說(shuō):“翅膀呀,飛翔會(huì )給我帶來(lái)快樂(lè )!
它們一邊走一邊回想一路上的經(jīng)歷,過(guò)了一會(huì )兒他們恍然大悟,小兔激動(dòng)地對熊貓說(shuō):“你是我的寶貝!毙茇堃哺吲d地對小兔說(shuō):“你也是我的寶貝!彼鼈兙烷_(kāi)開(kāi)心心地回家了,這次尋寶之旅真是收獲滿(mǎn)滿(mǎn)!
尋寶之旅作文 2
四月的一天,陽(yáng)光明媚,我們興高采烈地來(lái)到戚海農莊春游。游完農莊,吃過(guò)簡(jiǎn)單而又快樂(lè )的午飯,我們就來(lái)到燒烤區,迫不及待地參加尋寶游戲。
怎么尋寶呢?導游宣布了游戲規則:在農莊燒烤區的亭子、草坪、樹(shù)木里藏有一些撲克牌,只要找到一張帶有微信碼圖案的牌,即可兌換一盒草莓。
尋寶開(kāi)始了,我們像一只只出籠的小鳥(niǎo),爭先恐后地奔向燒烤區尋找“寶物”。我仔細地尋找著(zhù),突然看見(jiàn)一張撲克牌在一棵樹(shù)上若隱若現?梢粋(gè)男生捷足先登,搶在我前面拿到了撲克牌!把,我找到了,我找到了!”他一邊激動(dòng)地喊著(zhù),一邊興沖沖地跑向兌換區。我只好眼睜睜地看著(zhù)到手的牌就這樣飛走了。唉,真是太遺憾了,我沮喪地搖搖頭。不過(guò),我馬上振奮精神,繼續尋找。
隨后,我又開(kāi)始這兒翻翻,那兒找找,希望自己能夠好運降臨。突然,我在一個(gè)亭子旁邊發(fā)現了一張撲克牌,真是“踏破鐵鞋無(wú)覓處,得來(lái)全不費工夫”。我仿佛看到了草莓在朝我招手……可我把牌翻過(guò)來(lái)一看,頓時(shí)傻眼了,這竟然是一張無(wú)效牌,我的`心立馬涼了一截。
雖然這次“尋寶”之旅我一無(wú)所獲,但我體會(huì )到了尋寶的樂(lè )趣,真是讓人終生難忘!
尋寶之旅作文 3
我最喜歡看的書(shū)是《尋寶記》?赐旰,我和媽媽、爸爸去陜西的省會(huì )西安。通過(guò)我看《陜西尋寶記》掌握的知識,我們去了陜西歷史博物館、陜西古城墻、兵馬俑博物館、華山、大雁塔。
我們到后的第一天,去了陜西歷史博物館,里面有好多歷史文物,讓我大開(kāi)眼界?赐旰,我們又去了城墻,結果從下午一時(shí)三十分走到四時(shí)三十分才下來(lái),因為找不找著(zhù)出口了,但我看到了古代牢固的城墻。我們去看兵馬俑的`時(shí)候,看見(jiàn)了跪射俑、高級軍吏俑、中級軍吏俑等許多兵馬俑,古代人真是太聰明了。
去登華山的時(shí)候,我們從西峰上來(lái)的,登上了華山最高處南峰頂。從南峰下來(lái)的時(shí)候,我們路過(guò)了東峰和中峰,最后才從北峰下來(lái),也就是說(shuō)東南西北中都走了個(gè)遍。南峰高近2200米,我們上去后往下一看差點(diǎn)嚇死我。你要問(wèn)我為什么呀?那是近2200米,我能不被嚇一跳么?下去的時(shí)候都我都橫著(zhù)走臺階了。我看見(jiàn)了東西北中峰在我們的腳下,我們在坐山峰索道下去時(shí)排了三個(gè)小時(shí),差一點(diǎn)沒(méi)趕上回賓館的車(chē)。雖然很勞累,但是我很開(kāi)心,因為我不怕苦、又有堅持到底的精神。我還看到中國標準的授時(shí)中心在西安,這就是我們手表的時(shí)間,都以這個(gè)中心發(fā)布的時(shí)間為準。
從陜西回來(lái)后,我想看書(shū)能學(xué)到很多知識,我以后一定要多讀書(shū)。讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路!
尋寶之旅作文 4
聽(tīng)聽(tīng),是什么聲音?原來(lái)是201教室發(fā)出來(lái)的,走近一看,他們正在開(kāi)啟尋寶之旅呢!
老師把我們請出教室,讓我們等待著(zhù),讓藏寶人來(lái)藏寶。我的心情十分激動(dòng),想馬上沖破教室的門(mén),把寶物全部找出來(lái)。我想:“這些糖果真是太好吃了,可是,要是藏的人把寶物放到自己的衣服里怎么辦呢?”我來(lái)到門(mén)前,靠著(zhù)門(mén),聽(tīng)聽(tīng)有什么聲音?梢(tīng)的時(shí)候,就被擠了出去。但是,一聽(tīng)到老師的聲音:“可以進(jìn)來(lái)了!”,我們就像離弦的箭一樣沖了進(jìn)去?蓱z的老師幾乎被我們給擠扁了。我進(jìn)去,就東張西望,希望能找出一些好東西來(lái)。我又看看其他同學(xué),他們翻箱倒柜地找著(zhù)。我也不肯落后,起勁地找。忽然發(fā)現了一顆巧克力,我眼疾手快地把巧克力拿了出來(lái),心里暗自高興:“終于拿到了一顆糖了,還是一個(gè)巧克力!”接著(zhù),我又跑到老師的`包包那里,雙手伸進(jìn)里面,摸索著(zhù)希望能找到什么東西。我忽然摸到了一大把糖,驚喜萬(wàn)分,趕緊把糖拿了出來(lái),生怕被人搶了。別人看到了我手里的糖,羨慕極了。我又回頭看了看老師的包包,它被無(wú)數的手搜過(guò)以后,已經(jīng)倒了下來(lái)。我繼續我的尋寶之旅,又找到了許許多多的糖,我高興得不知道怎么形容了。
我簡(jiǎn)直不敢相信我找了這么多,望著(zhù)手里的糖,我笑得牙都掉了。
尋寶之旅作文 5
“這里會(huì )有嗎”?
“有可能吧”。
“哦耶!我找到了!”
看到這里,你可能會(huì )問(wèn)我們在干什么。告訴你吧,我們在玩“草地尋寶”呢。
老師把我們分成了兩隊,一隊藏,一隊找。我被分到了找的那一組,然后,游戲開(kāi)始了。
老師先讓藏寶隊去藏寶,我們尋寶隊的同學(xué)緊張地面面相覷地等待著(zhù)。我坐立不安地坐在座位上,恨不得馬上飛到我的同桌――謝昕彤身旁,看看她把寶藏埋在了哪里?所有尋寶隊的`同學(xué)也生怕找不到寶藏而十分焦急地在等待著(zhù)。
十分鐘后,謝昕彤回來(lái)了,并把藏寶圖交給了我。隨著(zhù)老師一聲令下,我們就像被老虎追著(zhù)一樣魚(yú)貫而出,分頭去找我們的寶藏。
我看了一下藏寶圖,好像一堵墻,墻旁邊有一條石子路,石子路旁有一些灌木叢,寶藏就在灌木叢里面。
我很快就鎖定了目標――聯(lián)歡廳后面,并一路兒奔到那里。按照圖意應該有一些樹(shù)叢。我很快就找到了三塊大石頭,并在那下面找,找了好久,也沒(méi)有發(fā)現任何“寶藏”。于是我“轉戰”藝術(shù)樓旁,這里也有石子路,可沒(méi)有墻,我找了一圈也沒(méi)有發(fā)現任何東西。
正當我“上天無(wú)路,下地無(wú)門(mén)”時(shí),時(shí)間到了。我垂頭喪氣地回了教室。
雖然我沒(méi)有找到,但是我依然很快樂(lè ),因為我度過(guò)了快樂(lè )的一節課!
尋寶之旅作文 6
陽(yáng)光照在地面上,暖洋洋的,樹(shù)木、綠草被陽(yáng)光喚醒了,露出了沉睡已久的生機。在這樣美好的日子里,我們開(kāi)始了“尋寶”之旅。
班的同學(xué)在激動(dòng)中走進(jìn)了樹(shù)林,大家分頭行動(dòng)。我與朋友吳雙結伴而行,她一下看見(jiàn)了要找的紙條。我看了她一眼,發(fā)現她取不出來(lái),我便輕輕一拔,紙條掉了出來(lái)。她一直在說(shuō):“那是我的,那是我的……”我沒(méi)有多想,笑著(zhù)給了她。但我并不灰心,如老鼠一般竄來(lái)竄去,進(jìn)行搜索。不一會(huì )兒,我就找到了一張,那張紙夾在樹(shù)皮下面,只露出一個(gè)白色的.角。我有些激動(dòng),又有些害怕,因為尋寶前老師說(shuō)過(guò):“有一張是特殊獎勵,用紅筆寫(xiě)的,回到班再揭曉是什么!蔽矣檬忠怀,出來(lái)了,不是紅色字。有一縷陽(yáng)光表?yè)P我似的照了下來(lái),打開(kāi)一看——卡通指甲刀。頓時(shí)哭笑不得,笑是因為找到了寶,哭是因為“卡通”這兩個(gè)字,我不喜歡卡通的東西,因為這總會(huì )讓人覺(jué)得我是個(gè)長(cháng)不大的小孩。
之后,我又在一棵樹(shù)上找到了“寶”,它被粘在了樹(shù)干上看不太清,但微微上揚的一角引起了我的注意——取了下來(lái),這是一個(gè)“嘔吐哥”。
活動(dòng)結束了,回到班里,老師揭開(kāi)了紅色字條背后的謎——獲獎?wù)哂们蚺漠敿,邊跳邊唱“小蘋(píng)果”。于是我們在歡笑中結束了活動(dòng),但它給我留下了彌足珍貴的回憶。
走出班級,看太陽(yáng)悄悄地挪動(dòng)了腳步,但依舊充滿(mǎn)光明與溫暖,可能它也被我們的快樂(lè )所吸引了……
尋寶之旅作文 7
一個(gè)周末的早上,爸爸媽媽帶著(zhù)我和妹妹去姥姥家,爸爸開(kāi)著(zhù)車(chē)飛馳在寬闊的高速公路上。路邊一排排高大的楊樹(shù)和不知名的小樹(shù)從眼前掠過(guò)。我和妹妹都盼望著(zhù)能趕快到達姥姥家。
一個(gè)多小時(shí)后,我們終于到了。到了姥姥家,我被眼前的情景驚呆了,原來(lái)姥姥家干凈整潔的`小院不見(jiàn)了,現在到處都是渣土和半塊半塊的磚頭,還有一些粗粗的鐵絲裸露在外面,原來(lái)姥姥家要蓋新房了。
我開(kāi)始在那些小山高的渣土堆和磚頭中“尋寶”了。 不一會(huì )兒,我就找到了好多好玩的東西。有一個(gè)豬八戒的“九齒釘耙”,這是姥姥姥爺用來(lái)耙渣土堆里面的磚頭的;還有一個(gè)很大的錘子,看起來(lái)和我一樣高了,這是姥姥姥爺用來(lái)錘那些沒(méi)有碎的磚頭的;還有一把鋒利的斧頭是用來(lái)劈那些木材的;一個(gè)大大的鉗子是用來(lái)剪斷那些裸露在外面的粗鐵絲的,小拇指粗的鐵絲,輕輕一剪,就斷掉了,太神奇了。
哈哈,這次真的沒(méi)有白來(lái),讓我認識了這么多好玩又好用的工具。
尋寶之旅作文 8
元宵節那天,學(xué)校開(kāi)展了別開(kāi)生面的尋寶活動(dòng),這個(gè)寶藏可不是指什么金銀財寶,而是指寫(xiě)好的十二生肖紙條。找到“虎燈”加5分,其余十一個(gè)生肖都只加一分。
只聽(tīng)徐老師在廣播里說(shuō):“現在請中年級段的同學(xué)尋寶!蓖瑢W(xué)們就像脫韁了的野馬似地奔向操場(chǎng)。我先跑到聯(lián)合器械那兒,聽(tīng)說(shuō)哪而的紙條很多,我看到一張紙條別塞在“太空球”那里時(shí),我連忙跑到那里!芭,是一盞兔燈!”我興奮地里叫起來(lái)。
隨后我又向滑梯、松樹(shù)林、草叢、花圃進(jìn)發(fā),可都是一無(wú)所獲,變抱著(zhù)最后的`希望,去椅子那里,當我看到椅子那里有一個(gè)不起眼的小縫里看到一張紙條,我便像老虎看見(jiàn)美味的食物似地猛撲過(guò)去,離他越近,心里就想踹了只小兔一樣,生怕別人會(huì )搶走我這可口的“獵物”,最終,還是被我搶掉了,我得了2分。
雖然,我沒(méi)有得到“尋寶大王”的稱(chēng)號,但我還是很開(kāi)心。!
尋寶之旅作文 9
今天語(yǔ)文老師要帶我們玩一個(gè)游戲,是“大偵探找寶藏”,我一聽(tīng)到這個(gè)名字就想快點(diǎn)玩。
想要當大偵探,第一要有觀(guān)察力,要像孫悟空一樣有火眼金睛。第二要很聰明,找寶藏時(shí)也需要一種第六感。第三要有耐心,不能半途而廢。我覺(jué)得我能當大偵探。
最后我們選了一位同學(xué)來(lái)當大偵探,他的觀(guān)察力非常強,又聰明,還很有信心。但在游戲中,他找寶藏的時(shí)間只有兩分鐘,教室面積又很大,不過(guò)我們會(huì )給他一些提示,我相信他會(huì )找到的'。
寶藏藏好了!大偵探推開(kāi)門(mén),手插著(zhù)腰大搖大擺地走了過(guò)來(lái),他繞著(zhù)講臺轉了幾圈,又打開(kāi)講臺的門(mén)看了看,這時(shí)我的心跳變得好快,因為他離寶藏已經(jīng)很近了,沒(méi)想到的是他把門(mén)關(guān)上了。接著(zhù)我們開(kāi)始倒計時(shí),最后他失敗了,我為他感到難過(guò)。
如果我當偵探,一定能找到寶藏,因為我有一雙大眼睛,一定能發(fā)現寶藏!
尋寶之旅作文 10
星期六的早上,媽媽正準備出門(mén)。忽然,媽媽回過(guò)頭來(lái),對我說(shuō):“你知道嗎?我們家里有一個(gè)寶貝噢!”
“我們家有寶貝?是真的嗎?”我問(wèn)道。
“當然了!眿寢尰卮。
“沒(méi)有騙我?”
“媽媽怎么會(huì )騙你!眿寢屨f(shuō)完就出去了。
我一直想著(zhù)媽媽的話(huà),難道我們家真的有寶貝嗎?那我怎么不知道呢……想來(lái)想去,我決定自己來(lái)找一找。
于是,我便開(kāi)始“尋寶”了……轉眼間就到了中午。媽媽回來(lái)了。結果沒(méi)留神,踩著(zhù)了我扔在地上的東西。
“你在干什么?”
“找寶貝呀!”
媽媽聽(tīng)了我的話(huà),撲哧一聲笑了。我感到奇怪:“怎么了?有什么好笑的.?”
“小傻瓜,我們家里的寶不就是你嗎?”
“啊……”
這次雖然沒(méi)有找著(zhù)寶貝,但是我得到了比寶貝還要珍貴的東西,這東西就是父母的愛(ài)。
尋寶之旅作文 11
小紅和小花是一對親姐妹。因為窮而上不起學(xué)。清晨,她們在地里干活的時(shí)候刮起了一陣風(fēng),突然一張報紙向她們飄來(lái)。檢起來(lái)一看發(fā)現一條驚人的消息,上面寫(xiě)著(zhù):在尼亞海灘的大海里有一艘沉船。里面可能會(huì )有寶石。只要找到一個(gè)星星標記,然后直走,到沙灘與海水的交界處下水,就會(huì )發(fā)現沉船的。
小紅和小花決定去試一試,她們來(lái)到尼亞海灘,然后按報紙上的指示去找,終于找到了那艘沉船。船已經(jīng)沉沒(méi)很多年了上面布滿(mǎn)了蜘蛛網(wǎng),小紅游過(guò)去的時(shí)候被蜘蛛網(wǎng)拌倒了,小紅一回頭發(fā)現了一段文字上面寫(xiě)著(zhù):你們走到最頂頭的房間,屋子里有一個(gè)箱子。她們找到了箱子,又發(fā)現了一段文字:你們只可以拿兩個(gè),否則你會(huì )后悔的'。她們只拿了兩個(gè),這時(shí),出現了一個(gè)人,對她們說(shuō):“你們是個(gè)很正直的人,你們會(huì )變的富有的!闭f(shuō)完便消失了
回到家后,她們把寶石給買(mǎi)了,的了很多的錢(qián),上了學(xué),實(shí)現了夢(mèng)想。
尋寶之旅作文 12
上課了,老師拿出了一袋糖果,取出其中一顆,老師說(shuō)要把糖果藏起來(lái),還要請一位藏糖果的人,以及一位找糖果的人。請哪兩位同學(xué)好呢?我來(lái)!不!我來(lái)!一片叫聲傳了過(guò)來(lái)。最終老師請了我藏糖果,文澤銘做偵察員。
開(kāi)始游戲了,老師讓偵察員走出教室,教室里的同學(xué)們馬上小聲地討論起來(lái),有的.說(shuō)把糖果藏在空調上面,有的說(shuō)藏在文具盒里面,有的說(shuō)藏在窗簾后面。經(jīng)過(guò)最后的討論,決定把它藏在窗簾后面。
偵察員走進(jìn)教室,他先來(lái)到了我的旁邊。彎下腰看看我的桌肚沒(méi)有,又去了空調角落看看也沒(méi)有。再瞧瞧窗簾,這時(shí)候我們心里都很緊張,可是他沒(méi)有找到。
他很傷心,我們不忍心看他傷心的樣子,就給了小提示,在空調的后面,是窗簾后面。他夠不著(zhù),老師給了提示可以站在凳子上,他終于找到了。
最后偵察員給我們每人分了一顆糖果。
尋寶之旅作文 13
上補習班的時(shí)候,老師說(shuō)要玩游戲我大吃一驚,有的同學(xué)高興地叫了起來(lái):“要玩什么游戲呢?”最后老師說(shuō)玩藏東西的'游戲,我可高興了,因為我最擅長(cháng)這個(gè)游戲了。
開(kāi)始分配了,老師說(shuō):“誰(shuí)來(lái)藏!蓖瑢W(xué)們都爭先恐后地舉起手來(lái),有的同學(xué)像兔子,有的像跳蚤,還有的像袋鼠?衫蠋熯x了一個(gè)女同學(xué)來(lái)藏,有選了個(gè)男同學(xué)來(lái)找。女同學(xué)要拿到藏的東西,隨后男同學(xué)又出來(lái)等了。女同學(xué)沉思片刻,摸摸后腦勺,環(huán)顧四周,只見(jiàn)她把東西藏在另一個(gè)男同學(xué)的包里。
開(kāi)始玩了,在門(mén)后的同學(xué)大搖大擺地走進(jìn)來(lái),像支離線(xiàn)的箭一樣沖向后面,一會(huì )像孫悟空一樣摸了摸下巴,一會(huì )像小偷一樣翻了翻別人的包可都沒(méi)有。忽然,不知道怎么回事,他靈機一動(dòng),眼珠子一轉,一下子就找到了,那個(gè)男同學(xué)“噢耶”了一聲,我們也哈哈大笑起來(lái)。
游戲也在我們的笑聲中結束了。
尋寶之旅作文 14
今天,俞老師帶我們去竹林里“尋寶”
我們一個(gè)一個(gè)進(jìn)入小竹林里,我們開(kāi)始用“火眼金睛”在竹子下,在土里,在草叢里尋找白色的“寶物”。我探著(zhù)頭,瞇著(zhù)眼,忽然在土上發(fā)現了第一個(gè)“寶物”,我興奮極了,一個(gè)箭步?jīng)_上去,彎下腰,一把抓起它。讓我看看這是什么?我打開(kāi)一看“空殼卡”我沒(méi)有灰心繼續尋找。
兩分鐘過(guò)去了,我在草叢里又發(fā)現了一張空殼卡,正當我起身的'時(shí)候,又在竹子里發(fā)現了“寶物”我打開(kāi)一看,“哇!破殼卡”這是真正的寶物。我開(kāi)心極了。
正當我開(kāi)心的時(shí)候,又找到了一個(gè)寶物,我十分得意:“今天運氣那么好,我不會(huì )是天選之子吧”放學(xué)我買(mǎi)瓶水,說(shuō)不定能中再來(lái)一瓶呢!我打開(kāi)一看:“你很倒霉,罰一張卡”!斑@……,我的卡沒(méi)有了”!我十分失落。時(shí)間到了,卡也扔不了,還是認命吧。
最后,我收獲了兩張空卡,一張破殼卡,一張倒霉卡,一卡未罰,一卡未得,人生的大起大落也太刺激了吧。
尋寶之旅作文 15
暑假里的'一天,我和弟弟妹妹們下樓去玩游戲,叫“尋寶游戲”。我們分成兩組——一組找,一組藏。需要找到五張卡片、一輛玩具汽車(chē)、大嘴鱷魚(yú)、小熊、一個(gè)變形金剛。
先是我的那組去找,經(jīng)過(guò)一番努力,找到了四張卡片、小汽車(chē)、鱷魚(yú)、變形金剛,小熊和另一張卡片怎么也找不到了,他們幾個(gè)藏東西的本領(lǐng)真高!時(shí)間到了,我們只要認輸,接受懲罰。好笑的是我在被他們懲罰的時(shí)候找到了最后一張卡片。
輪到我們藏了,我把小汽車(chē)藏在草叢里,把變形金剛藏在樹(shù)上,把······他們來(lái)找了,很快他們就找到了小汽車(chē)、五張卡片、大嘴鱷魚(yú),只有變形金剛找不到,看著(zhù)他們圍著(zhù)那棵樹(shù)轉圈圈,我們幾個(gè)笑彎了腰。最后他們投降也接受了懲罰。
我們高高興興回家后才發(fā)現小熊落在沙發(fā)上,我們根本沒(méi)帶下去,怪不得我們誰(shuí)也找不到呢!真有趣!
尋寶之旅作文 16
今天,我們在快樂(lè )上了一節別開(kāi)生面的課。
這節課是商場(chǎng)尋寶游戲,老師向我們說(shuō)了游戲規則:一共有六個(gè)關(guān)卡,每個(gè)關(guān)卡都有提示語(yǔ)和一枚快樂(lè )幣,每組有一次向老師求助的`機會(huì )。我們先分好組,我是b組的成員。
游戲開(kāi)始了,我非常興奮。我們向老師拿到的第一關(guān)的提示語(yǔ),提示語(yǔ)一上寫(xiě)著(zhù):滅火的專(zhuān)用設備。我心想:三樓有那么多滅火器,到底是哪個(gè)呢?我又看了看提示語(yǔ)二:學(xué)而時(shí)習之不亦說(shuō)乎,有朋自遠方來(lái)不亦樂(lè )乎。這下縮小了范圍,我帶領(lǐng)著(zhù)隊員跑到習而樂(lè )學(xué)校,找了找那里滅火器,不過(guò)我把滅火器弄了個(gè)四腳朝天也沒(méi)有找到。老師告訴我:“不一定在滅火器那里,也有可能是在它的周?chē)?”這時(shí)我在它旁邊的防火箱下面找到了,我開(kāi)心的跳了起來(lái)。我們馬上向老師拿拼圖,我和賈宇航把拼圖拼好了。最后我們獲得了第一名。
通過(guò)這個(gè)游戲,我懂得了一個(gè)道理:做任何事情都要認真思考、細心觀(guān)察。
尋寶之旅作文 17
在大人眼中,孩子所說(shuō)的寶貝就是所謂的垃圾。當然,我的寶貝也不例外。
我有一個(gè)翡翠鉆石十字架,像真的一樣(當然是假的啰),我很是把它當寶貝,但爸爸媽媽卻不以為然,覺(jué)得這東西沒(méi)用,要它干嘛?但是,我卻很看重它。
今天上午,我發(fā)現寶貝不見(jiàn)了,昨晚我就把它擺在身邊的!怎么不見(jiàn)了?我把地鋪翻了個(gè)底朝天,亂得像豬圈,但半點(diǎn)沒(méi)看到寶貝的`影子,這可急壞了我!爸爸起身讓我找,可還沒(méi)找到,哎!這可咋辦?它可是我的寶貝哪!
這時(shí),媽媽走過(guò)來(lái)看我有沒(méi)有醒,我管不了那么多繼續找。媽媽問(wèn)我咋了?我頭也不抬地說(shuō)十字架丟了,媽媽也知道那是我的心肝,就給我出了個(gè)主意,讓我先疊好被子再找,東西整理齊了自然好找。我接受了這個(gè)建議,立刻開(kāi)始疊被子。
大姑家的被子很輕,像棉花一樣又輕又軟,所以我不費吹灰之力就疊好了。被子是疊好了,我還是找不著(zhù),此時(shí),媽媽爬到被子后面很快就找到了。
耶!我的寶貝終于找到嘍!
尋寶之旅作文 18
今天上課,老師拿出了一包曲奇餅干,說(shuō)道:“我們要請一個(gè)同學(xué)藏餅干。請誰(shuí)來(lái)藏呢?”我們請了李馨雅同學(xué)來(lái)藏餅干,我們還要請一位同學(xué)來(lái)找餅干,我們請了紀欽文來(lái)做“偵察員”。
游戲開(kāi)始了,老師請了偵察員出門(mén),教室里的同學(xué)開(kāi)始討論了,有的說(shuō)把它藏到桌洞里吧,有的說(shuō)藏到椅子底下,還有的說(shuō)把它藏到桌子底下。最后我們決定將它藏到一個(gè)秘密的地方——椅子的底下。
老師請偵查員到教室里,我們看看偵察員是怎么找的呢?只見(jiàn)他先在馮青涵的包里東翻西找,沒(méi)有找到。又在馮青涵的桌洞里東翻西找,還是一無(wú)所獲。接著(zhù)又在我的`書(shū)包里翻了個(gè)底朝天,還是一無(wú)所獲。最后他把教室翻了個(gè)底朝天,仍然一無(wú)所獲。
看著(zhù)他很著(zhù)急,我們就給了他一點(diǎn)提示。朱子墨說(shuō)是在我的后面,老師也參與了進(jìn)去,老師說(shuō)是在我的右手邊,最后他終于找到了。
偵察員把找到的餅干分給了大家,好好吃呀!
尋寶之旅作文 19
我想設計一個(gè)尋寶節,在一個(gè)專(zhuān)門(mén)的場(chǎng)地舉行,那里裝飾起來(lái)很像荒野叢林。
那一天參加尋寶的.會(huì )是6個(gè)隊伍,他們是競爭對手,第一個(gè)找到寶藏的隊伍,有額外的獎勵,4—6個(gè)人一組,每一組選出一個(gè)隊長(cháng),工作人員會(huì )給隊長(cháng)發(fā)一張藏寶圖。圖中的寶藏裝在一個(gè)木盒子里,木盒藏在山洞的某一個(gè)角落。然后,就可以開(kāi)始他們的尋寶之旅啦!比賽分為3個(gè)階段:預賽、半決賽和決賽。
他們好像在荒野求生,所有問(wèn)題都要自己解決。每一位隊員都有一塊懷表,如果有緊急情況,只要按下按鈕,就可以求助。
每個(gè)人都可以體驗到尋寶的快樂(lè ),大家還可以去炫耀一番:“我去尋寶啦!”一路上不僅要跋山涉水,還要解決一些障礙,通過(guò)尋寶,宅家的我們也能親近自然。
你喜歡我設計的這個(gè)節日嗎?你會(huì )支持我嗎?
尋寶之旅作文 20
我向我的朋友吹牛說(shuō)要到宇宙尋寶,在外星建造一個(gè)游泳池再蓋一座網(wǎng)球場(chǎng)。
我為了求方便,決定發(fā)射尋寶火箭,發(fā)射了第一個(gè)尋寶火箭。不一會(huì )我跟著(zhù)火箭到了小人國,我看到火箭掉落地點(diǎn)就準備挖。但是由于我太大了遮住了陽(yáng)光,小人國的人們就開(kāi)始抗議了,集體驅趕我,我沒(méi)有辦法只好離開(kāi)了。
第一個(gè)沒(méi)有成功,我就開(kāi)始發(fā)射第二個(gè)火箭了。我這次跟著(zhù)火箭來(lái)到了巨人國的存錢(qián)罐里,剛準備搬金幣就被大巨人發(fā)現了。我嚇得連滾帶爬的逃走了。
前兩個(gè)都沒(méi)有成功,我打算放棄了?梢幌氲阶约赫f(shuō)的'話(huà),我就又抱著(zhù)試試看的心理,發(fā)射了最后一枚火箭。這次來(lái)到了一個(gè)還在石器時(shí)代星球,我在那里挖到了許多石頭錢(qián)幣,我又用翻譯機聽(tīng)到那里的人說(shuō)我挖到了大量錢(qián)幣。
幾天后我朋友說(shuō)我騙了他們,但是在那個(gè)星球的那些人已經(jīng)蓋好了我想要的東西。我邀請了朋友們到那個(gè)星球游玩,他們看到這都驚訝得說(shuō)不出話(huà)來(lái),而我卻在旁邊看著(zhù)他們的表情在笑。
尋寶之旅作文 21
今天我早早的起床了,因為我的好朋友彬彬要來(lái)我們家了。彬彬是個(gè)博物館迷,無(wú)論去哪里都一定要去博物館,所以來(lái)我們家自然不會(huì )錯過(guò)附近的博物館啦!
我們先去了傘博物館,傘博物館里有一個(gè)神奇的尋寶游戲,就是要在博物館里找出尋寶圖上的'答案,然后可以去領(lǐng)一個(gè)禮品。領(lǐng)了尋寶圖我們就迫不及待的開(kāi)始尋寶之旅啦!
打開(kāi)尋寶圖一看,雖然題目只有十道,可是看起來(lái)好難!找起來(lái)也不容易,我們在博物館里花了整整一個(gè)半小時(shí),才找全所有答案。答題時(shí)偏偏博物館里有沒(méi)有筆,我們跑去服務(wù)臺借筆,同時(shí)在意見(jiàn)本上寫(xiě)下了建議:希望博物館可以多提供幾支筆,工游客使用。兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了,我們的尋寶圖終于完成了,看著(zhù)自己完成的尋寶圖,開(kāi)心極了。于是我們拿著(zhù)自己的勝利成果,跑到服務(wù)臺領(lǐng)取了一個(gè)小小的橡皮和一本日歷,日歷的樣子非常漂亮。
今天太開(kāi)心了,不但做了有趣的尋寶游戲,而且還得到了禮品,下次我還要來(lái)尋寶!
尋寶之旅作文 22
去茅洋玩是一件十分有趣的事情,其中尋寶更是又趣又險。
那時(shí)我和楊圓圓一起玩的,我們到一個(gè)神秘的.屋子,那里有各種各樣的樹(shù)根雕刻,有樹(shù)皮大衣、老爺爺釣魚(yú)、丹頂鶴、鹿、龜……
我們看著(zhù)看著(zhù),楊圓圓忽然覺(jué)得緊張起來(lái),我也感覺(jué)到這屋里不止我和楊圓圓兩個(gè)人,我們兩個(gè)人一起叫起來(lái):“誰(shuí)?”那個(gè)人影一閃就不 見(jiàn)了。我們同時(shí)倒吸了一口冷氣,楊圓圓說(shuō):“我們再過(guò)去看看吧!”
于是我們壯著(zhù)膽子走過(guò)去,這時(shí),我們發(fā)現一個(gè)樹(shù)根雕刻了面有幾張古老的藏寶圖,我們就把它拿起來(lái),仔細地看了起來(lái)。我們沿著(zhù)藏寶圖的路線(xiàn),又來(lái)到一間小屋子里,哈——寶藏一定在這里了,我和楊圓圓分頭找呀找!拔艺业搅!”我聽(tīng)見(jiàn)楊圓圓在叫,我連忙向她那里跑去,哈哈哈,我大笑不止,你們猜我看到了什么?告訴你們吧:是廁所。嘿,沒(méi)想到楊圓圓也這么逗!
尋寶之旅作文 23
鷹、鹿和猴子是好朋友,有一天猴子拿著(zhù)一張圖左看看,右看看,倒著(zhù)看就是看不懂。鹿和鷹上來(lái)問(wèn):“你在干什么時(shí)候?”猴子說(shuō):“我無(wú)意找到了一本日記,里面說(shuō)這是一張藏寶國,我看這根本就是一張畫(huà)嘛!柄椧豢,興奮的說(shuō):“我看見(jiàn)了!我看見(jiàn)了!這是一張圖,有一條路線(xiàn)可以到藏寶地點(diǎn),我們發(fā)財了!”那我們出發(fā)吧!“OK!
他們來(lái)到了湖水邊,“這可怎么過(guò)?”猴子不知所措,鷹說(shuō):“我來(lái)馱你吧!彼麄冏哌^(guò)湖之后都餓了,猴子爬上樹(shù)摘果子給大家吃,他們翻山越嶺來(lái)到了藏寶的地方?墒,有一個(gè)惡魔在那里守衛,猴子跳上去又抓又撓,鷹用嘴啄他,鹿用腳踢他,找到了寶物,寶物是滿(mǎn)滿(mǎn)的'三袋金子,他們高興得跳起舞來(lái)。
人要團結才能干出大事,小朋友,你們說(shuō)對不對呢?
尋寶之旅作文 24
森林里有一只駱駝它的名字叫“小!彼浅?释ふ覍毑,可是它的朋友不但不理解它反而嘲笑小保?尚”O露Q心要找到寶藏。
于是,小保帶著(zhù)干糧和水就出發(fā)了。小保走了很長(cháng)的一段路走著(zhù)走著(zhù)天就黑了小保找了一塊地方休息了夜霧籠罩著(zhù)小保,慢慢地小保也就睡覺(jué)了。
第二天早上小保接著(zhù)出發(fā)了,小保終于到達了藏寶庫它進(jìn)去之后,它看見(jiàn)了墻上有字,小保就去讀了讀說(shuō):“有三道密室給你說(shuō)通關(guān)的會(huì )有鑰匙
打開(kāi)寶藏的門(mén)。小保一次次通關(guān)拿到了鑰匙了。
它打開(kāi)了寶藏門(mén),小保大吃一驚里面有一個(gè)仙子,仙子對小保說(shuō):“你那堅持不懈的.精神值得我們學(xué)習。仙子說(shuō):“你有一個(gè)愿望。小保說(shuō):“第一個(gè)愿望是把沙子變成綠洲。仙子說(shuō):“好的,你的愿望實(shí)現了。
小保終于到達了藏寶地,小保逃選了福大的寶貝。它的無(wú)私精神值得我們學(xué)習。
尋寶之旅作文 25
上周六的作文課上,老師布置了一項家庭作業(yè)——尋找最能代表春天的“寶貝”。
晚上,我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候,忽然想起“閱讀沖浪”中有篇文章講到,迎春花是春天的使者,告訴人們春天的來(lái)臨。就選她吧!我自言自語(yǔ)道。
第二天,我早早地起了床,來(lái)到八一公園,一眼就看到湖邊一簇簇金黃色的花,當中伴著(zhù)一些嫩綠的葉子!鞍,迎春花!”我高興地叫了起來(lái)!蹲下身來(lái)把鼻子湊過(guò)去,一股淡淡的清香飄進(jìn)鼻子,真好聞!這些花,有的才展開(kāi)了兩三片花瓣,有的花瓣全展開(kāi)了,有的還是鵝黃色的花骨朵兒,看起來(lái)飽脹得馬上要裂開(kāi)似的。那么多的迎春花擠在一起,像聚會(huì )似的`,真有趣!
迎春花不但美麗,而且還春寒料峭時(shí)的冬末春初然綻放。百花叢中,她第一個(gè)迎接春姑娘的到來(lái)。
我喜歡迎春花。在我心目中,迎春花就是春天的“寶貝”!
尋寶之旅作文 26
我們今天要在教室里找寶藏,我真想馬上就開(kāi)始找!
今天老師選了我當大偵探,大家都叫我“陳偵探”。我穿著(zhù)一件彩色的工作服,背一個(gè)工作包。這個(gè)包可不是普通的包,這個(gè)包里有放大鏡等等,這些東西可以幫我找寶藏!
游戲馬上開(kāi)始了,老師把我先請出教室,讓小朋友把寶藏藏起來(lái),再把我叫回來(lái),然后開(kāi)始找。兩分鐘之后,在提示下找。如果找到了,這個(gè)東西就歸我,如果我沒(méi)有找到,就歸藏東西的`人。我好期待!
我一進(jìn)教室,就走到了教室前面,大家都在喊“遠了”。我馬上沖到教室后面,在空調旁邊找了起來(lái),大家馬上喊“近了近了”。我又把寶藏地點(diǎn)猜在空調后面,不一會(huì )兒我就把寶藏找了出來(lái)!寶藏就是一個(gè)大香蕉,我非常開(kāi)心,我把寶藏舉了起來(lái),因為我只用了30秒的時(shí)間!
今天可真讓我難忘!
尋寶之旅作文 27
今天,我們玩了一個(gè)游戲,叫尋寶記。
首先,丁老師讓我們閉上眼睛,她去藏硬幣。我們聽(tīng)著(zhù)丁老師的腳步聲在往水杯區那走,然后突然就沒(méi)有聲音了,然后丁老師說(shuō):“藏好了”。
我們蜂擁而至,我走到像旋轉木馬一樣的的'東西前面,它是一個(gè)圓盤(pán),上面有很多馬,五彩繽紛。我掀起它,不出我所料,第一枚硬幣誕生了!是我找到的。這時(shí)候我的心情,實(shí)在是得意非凡!
之后是緊張的第二枚硬幣的尋找。我走進(jìn)水杯區不到五秒,第二枚硬幣誕生了,是黃子宸找到的。我有些失望。
最后一枚硬幣最好玩,是在丁一弘的“渾水摸魚(yú)大法”中誕生的。他在一個(gè)黑水杯下摸呀摸,居然摸到了!
尋寶真是有意思,我對這個(gè)游戲流連忘返,希望能再玩一次。
尋寶之旅作文 28
有一天,我無(wú)意發(fā)現了父親的藏寶圖,從紙上看到父親一定無(wú)數次撫摸過(guò)它的吧!我下定決心要尋找父親的寶藏。
無(wú)人小島
我翻開(kāi)藏寶圖,發(fā)現了一座無(wú)人島。我想:肯定不簡(jiǎn)單,我帶上了手電筒、手電筒的備用電池、干糧、水和打火機,我雇了一條小船出發(fā)了。
我根據藏寶圖的標記和路線(xiàn),來(lái)到了無(wú)人小島。一上島天就黑了,躺在船上睡著(zhù)了。在三更半夜,我一下子驚醒,我聽(tīng)見(jiàn)了狼在叫,回音很久,我打開(kāi)手電筒一看,什么也沒(méi)有。
天亮了,溫暖的.陽(yáng)關(guān)落在我身上。我好餓,餓到發(fā)慌,我拿干糧吃,吃飽了,我把船推到了岸上。我出發(fā)了,路上的森林非常黑暗恐怖,我打開(kāi)了手電筒一看,看見(jiàn)了一棵樹(shù),這棵樹(shù)和別的樹(shù)不一樣,里面有一張藏寶圖。
陡峭的懸崖
藏寶圖的地點(diǎn)是一個(gè)懸崖,懸崖的前面有很多石頭。我經(jīng)過(guò)了千辛萬(wàn)苦,來(lái)到了藏寶洞前。我到了藏寶洞里,可沒(méi)有寶藏。那寶藏究竟在哪里呢?我望著(zhù)藏寶圖陷入了沉思
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