我的“影子”作文匯總（15篇）

　　在學(xué)習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的我的“影子”作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

我的“影子”作文1

　　早上，太陽(yáng)從東邊升起，紅通通的，像一個(gè)大火球。在上學(xué)的路上，一陣微風(fēng)吹過(guò)，我感覺(jué)非常涼爽。到了學(xué)校，我看見(jiàn)我的影子，像一個(gè)可愛(ài)的'小弟弟，我一跳，它就跟著(zhù)跳；我一跑，它就跟著(zhù)跑，真象一個(gè)“跟屁蟲(chóng)”。

　　中午，烈日炎炎，大地被烤得熱乎乎的，大樹(shù)披上了一件亮閃閃的衣服，熱得我滿(mǎn)頭大汗，但是有“人”不熱，它就是影子。中午的影子像一個(gè)剛出生的小嬰兒在學(xué)走路呢。我慢慢地走，他就慢慢地走，我好象在教他學(xué)走路。

　　傍晚，太陽(yáng)從西邊落下了，西邊的云兒像被淡紅的油漆染上了顏色。轉眼間，到了晚上，無(wú)數的星星悄悄地跑到天上，調皮地眨著(zhù)眼睛；月亮也升起來(lái)了，像一個(gè)大玉盤(pán)。晚上，我的影子變成了一個(gè)高個(gè)子，像大哥哥在保護我。在朦朧的月光下，我和弟弟在玩踩影子的游戲。我們互相踩著(zhù)對方的影子，要是被對方踩到頭部或者身體，就要大喊一聲：“��！”我們就這樣子開(kāi)心地玩……

　　我的影子真有趣，它有時(shí)變高，有時(shí)變矮，有時(shí)讓我開(kāi)心，有時(shí)讓我尖叫，我喜歡我的影子。

我的“影子”作文2

　　我的影子像是我的雙胞胎姐妹一樣，總是和我形影不離。她時(shí)而乖巧懂事、樂(lè )觀(guān)向上，時(shí)而叛逆霸道、悲觀(guān)消極。她有時(shí)勸我好好學(xué)習，多積累知識，有時(shí)卻不由自主地拉著(zhù)我去玩耍。大多數的時(shí)候她都是在陪伴我學(xué)習，與我一起進(jìn)步，可有時(shí)候實(shí)在是叫我痛苦萬(wàn)分，被她吵得暈頭轉向。

　　這不，這一天又來(lái)了。我剛寫(xiě)完作業(yè)，媽媽看時(shí)間還早，就給我拿了一套卷子，我生氣地擠了擠眉頭，我的影子就立刻出現在我面前，對我說(shuō)道：寫(xiě)什么呀！反正又不是老師布置的作業(yè)，咱們來(lái)玩一會(huì )兒吧！

　　一會(huì )兒又對我說(shuō)：不管是不是老師布置的，你都要寫(xiě)，要做知識鞏固，要做知識拓展！不用，學(xué)校寫(xiě)的就夠了！要寫(xiě)，要多做練習！她就像在吵架一樣，吵得我頭暈眼花，我努力地搖了搖頭，洗了把臉，拿起筆開(kāi)始做卷子，從此那個(gè)霸道的影子消失得無(wú)影無(wú)蹤。

　　我知道，不管是乖巧的影子，還是霸道的影子，她們都和我的.情緒有關(guān)。當我不想做事的時(shí)候，她們就會(huì )出來(lái)?yè)v亂，就會(huì )出現這樣的分歧。所以我必須要學(xué)會(huì )控制情緒，做一個(gè)積極樂(lè )觀(guān)向上的人，這樣我的影子就會(huì )變得乖巧。

我的“影子”作文3

　　有一天晚上，媽媽帶我出去玩，滿(mǎn)街的燈光亮亮的，把整個(gè)黑暗的夜晚照的像白天一樣，我轉身一看，發(fā)現有好多的'影子，我朝東走，那些影子也學(xué)著(zhù)朝東走，不管我朝什么方向走，那些影子都朝我走的方向走。

　　突然，我走到一個(gè)有一盞燈的地方，所有的影子跑了，只剩下一個(gè)深黑色的影子，我在什么地方找都找不到別的影子，我就問(wèn)媽媽一連串的問(wèn)題：“媽媽我到這里怎么只剩下這一個(gè)影子了呢？別的影子都到哪里去了呢？我怎么到哪里也找不到呢？為什么？”

　　媽媽回答說(shuō)：“你看是不是咱門(mén)周?chē)�只剩下一盞燈了，有幾盞燈就有幾個(gè)影子�！�

　　“噢，我明白了，有幾盞燈就有幾個(gè)影子，怪不得我到十字路口，有那么多的影子，到這兒有一盞燈，所以有一個(gè)影子�！�

　　媽媽說(shuō)：“你理解的真快。時(shí)間不早了，咱們倆應該回家了�！�

　　我和媽媽往家走，我背后還是有影子不停地跟著(zhù)我。

我的“影子”作文4

　　在去年，我成了你的影子，我時(shí)刻跟著(zhù)你，你到哪，我也到哪。

　　也許是你去年的運氣不太好，所以經(jīng)常摔到骨頭。作為石膏的我，就成了你的影子，整天伴隨著(zhù)你，和你一起上學(xué)，寫(xiě)作業(yè)，睡覺(jué)……

　　你在去年上學(xué)期時(shí)不小心摔到了你的手。你來(lái)到醫院檢查，發(fā)現傷到了骨頭。于是你的手就在我身邊度過(guò)了六個(gè)星期。當我看到你垂頭喪氣地回到家時(shí)，我原來(lái)的開(kāi)心也飄走了。對我們石膏來(lái)說(shuō)，最大的快樂(lè )就是不讓主人傷心，我當時(shí)下定決心，一定要讓你的傷快快好起來(lái)。于是，六個(gè)星期后，我終于不再是你的影子。在復查的'前一天，我還看到你急切的想讓你的手離開(kāi)我�，F在，你的手如愿擺脫了我，我和你都好開(kāi)心！

　　可是沒(méi)想到，才過(guò)了六個(gè)月，你又不小心摔傷了你的腳。于是，你又來(lái)到了我身邊，我又成了你的影子。當你看到我時(shí)，你哭出了聲，我也任憑水漫進(jìn)我的身體。這次，我套在了你的腳上。我又伴隨著(zhù)你過(guò)了一天又一天。你曾想將我撞在墻上，想離開(kāi)我！但你知道，你無(wú)法這樣做。我在默默看著(zhù)你生氣，我真的也十分難過(guò)。就這樣，你慢慢接受了我。終于，醫生說(shuō)我可以被拿下來(lái)，你又開(kāi)心了，我也不用再成為你的影子了。

　　希望你以后特別小心，別再讓我成為你的影子！

我的“影子”作文5

　　星期一，天氣晴朗。學(xué)校組織我們去白玉蘭劇場(chǎng)觀(guān)看《我和我的影子》。

　　這部影劇要講了李大米本是一個(gè)很有潛力的，但卻膽小而讀不好書(shū)的學(xué)生。一天晚上，影子告訴他，他不是“木頭腦袋”，而是沒(méi)有勇氣去做。在經(jīng)過(guò)影子的鼓勵與幫助下，李大米的學(xué)習成績(jì)在班中名列前茅，成為一個(gè)學(xué)習成績(jì)優(yōu)良的學(xué)生。

　　李大米本是巨大很有潛力的學(xué)生，然而因為不自信，沒(méi)有勇氣，讓他不敢把自己內心所想的東西說(shuō)出來(lái)，寫(xiě)出來(lái)，生怕自己說(shuō)錯，被同學(xué)們朝笑。但是他經(jīng)過(guò)別人的鼓勵與幫助，學(xué)習成績(jì)變得優(yōu)異，成為一名出色的學(xué)生。然而在我們的生活中，我正是如此。在考試的時(shí)候，由于心情的緊張，不是漏題，就是寫(xiě)錯別字。而這一切的一切，只要我認真一點(diǎn)，便可以檢查出來(lái)；也許，我只差這些題的分數，就可以取得高分的話(huà)，那不就太可惜了嗎？隨知，在這里，我要對自己說(shuō)：無(wú)論何時(shí)何地，我都要自信，要有勇氣；決不要學(xué)習以前的`李大米，而要學(xué)習李大米現在所有的精神。

　　我們的一生中，會(huì )遇到許多挫折與困難，然而要解決這一切，不僅要靠努力，還要靠我們的自信與勇氣，所以在這里我要告訴大家：無(wú)論遇到什么事，都要用自己的勇氣與自信去解決。

我的“影子”作文6

　　晚上，我和爸爸正在回家。路上燈光閃閃，十分動(dòng)人。燈光照著(zhù)我，忽然，我低下頭一看，這是誰(shuí)呀？我說(shuō)：“你是誰(shuí)，你怎么會(huì )在我的腳下？”爸爸說(shuō)：“這是你的影子�！蔽艺f(shuō)：“他怎么在我的腳下？”爸爸說(shuō)：“影子就像粘在腳上�！蔽易咭徊�，他就走了一步。我擺一擺手，他也擺一擺手，太好玩了。他老是跟著(zhù)我學(xué)習，我做什么，他就做什么。我在路燈下走著(zhù)，影子一會(huì )兒到我前面，一會(huì )兒到我后面，一會(huì )兒又跑到我的左面去了。他好像在跟我玩捉迷藏。

　　原來(lái)，影子能給我帶來(lái)歡樂(lè )。哦，我明白了，影子也是個(gè)調皮的小男孩。走到十字路口，我向左轉彎，他就到我的的后面了�；氐郊�，我高興的'去睡覺(jué)了。

　　影子你是我最好的朋友，影子我喜歡和你在一起，影子你是我最有趣的朋友。影子，你喜歡我做你的朋友嗎？

我的“影子”作文7

　　影子就在身邊，又有多少人注意到它呢？對于我來(lái)說(shuō)，影子不僅僅是個(gè)跟班，還是我的知心朋友。

　　我的爸爸媽媽工作很忙，常常很晚回家，我總是早早地寫(xiě)完作業(yè)，坐在窗邊，在別人看來(lái)，我是對著(zhù)影子發(fā)呆，可實(shí)際上，我都在心里和影子對話(huà)呢。

　　在我的心里，影子跟我們人一樣，都有喜怒哀樂(lè )。在平常的生活中，大人們總是認為學(xué)習最重要，將我的休息時(shí)間壓縮的極短，整個(gè)人筋疲力盡。這時(shí)，我總是喜歡獨自一個(gè)人坐在陽(yáng)臺上，沐浴著(zhù)陽(yáng)光，任微風(fēng)吹拂過(guò)我的臉龐，忍不住對著(zhù)影子訴苦。而這時(shí)的影子總是一動(dòng)不動(dòng)的，仿佛在認真傾聽(tīng)著(zhù)我的訴苦。每次看到我的.影子，我心中的所有不愉快，就全部都飛到九霄云外了。

　　因為平常的休息時(shí)間少，附近又沒(méi)有同學(xué)，所以在空余時(shí)間中，我只好與影子做游戲。人們最喜歡玩踩影子，我總是費了九牛二虎之力，追了又追，到頭來(lái)還是讓影子給“跑”了。有的時(shí)候，我們還玩“石頭剪刀布”，雖然結果總是平局，但我們還是樂(lè )此不疲。

　　你是我的影子，是我的親密伙伴，你來(lái)陪我度過(guò)我的小學(xué)時(shí)光。

我的“影子”作文8

　　夏天，我最期待的季節；陽(yáng)光，我最向往的明媚；朋友，我最喜歡的你。說(shuō)起夏天，就要從四季說(shuō)起。春天、夏天、秋天、冬天；我最期待的就是夏天。夏天它是一位朋友，她很陽(yáng)光，她帶給我陽(yáng)光，朋友。其中的一位朋友他就是我的影子，雖然炎炎烈日，細數夏天帶來(lái)的炎熱，但是卻給我送來(lái)了朋友，他就是我的影子，他說(shuō)它的名字叫影子，他會(huì )在陽(yáng)光出現的日子出現。我很好奇，為什么他和我那么相似，他說(shuō)，因為我是你最好的朋友��！

　　陽(yáng)光，因為你的出現，讓我的生活更加精彩紛呈。那天，依舊是個(gè)陽(yáng)光明媚的天氣，我站在校園下，看見(jiàn)了你，我的朋友，影子！在我上體育課是，他總陪伴著(zhù)我，在我一次次跌倒的時(shí)候，是你我的.影子依舊在我的身邊�？墒�，你怎么不見(jiàn)了！原來(lái)，是夏天的雷陣雨要來(lái)了！陽(yáng)光慢慢的落下，你也消失在烏云里，我想，下次陽(yáng)光來(lái)臨是你一定會(huì )在我的身旁。

　　因為，你也是我的朋友，朋友不就是要一直陪伴在朋友身邊的嗎？所以，我們是好朋友。是夏天，陽(yáng)光，讓我們相遇，因為有你我的影子。

我的“影子”作文9

　　我有一個(gè)好朋友，我走她也走，我跳她也跳，我干什么她就干什么。她就是我同甘共苦的好朋友——影子。

　　在做操時(shí)，我最?lèi)?ài)與她一起做操。有時(shí)我是她的領(lǐng)操員，也有時(shí)她是我的領(lǐng)操員；可是在陰天她就不出來(lái)與我一起做操了。我可以看著(zhù)她知道我是怎樣跳的，跳得好或是不好。她可以當我的鏡子，我也可以當她的鏡子。我成績(jì)好，她成績(jì)也好，她愛(ài)畫(huà)畫(huà)，我也愛(ài)畫(huà)畫(huà)。

　　在陰天的教室里，她不能與我一起學(xué)習，在晴天的考場(chǎng)上，她竟能與我考得一樣優(yōu)秀的成績(jì)。在沒(méi)有太陽(yáng)的'琴房里，她不能與我一起彈琴，可是在充滿(mǎn)陽(yáng)光的考場(chǎng)上，她卻能彈出如此美妙的歌曲。她真聰明！

　　影子與我一起上學(xué)，放學(xué)，與我一起彈琴，練字，還與我一起受表?yè)P，批評。我喜歡我的影子，但是更珍愛(ài)生命，失去生命的孩子就永遠不能與影子一起上學(xué)做操了。

　　介紹了我的影子，你是不是覺(jué)得她很認真呢！她與我的故事多著(zhù)呢！你也想想你的影子與你有什么故事呢？是不是像我一樣在一起做操呢？快點(diǎn)想想吧！

我的“影子”作文10

　　我的影子是我的好伙伴，我們一起出現在許多地方。我們一起經(jīng)歷故事，一起感受快樂(lè )悲傷。

　　我的影子會(huì )出現在教室里，那是我學(xué)習的地方。我身邊坐著(zhù)幾位同學(xué)，他們在認真聽(tīng)講，而老師在上面教我們知識，有了老師的耐心指導。我學(xué)得很快樂(lè )，我的影子在享受著(zhù)這份快樂(lè )的學(xué)習時(shí)光。

　　我的影子會(huì )出現在公園里，那是我最喜歡的地方。一群年輕人在石桌上下象棋，可高興了！天空里擁擠著(zhù)各色各樣的風(fēng)箏，但是它們怎么飛也飛不走。是因為它的另一頭被孩子們純真的歡笑給牽絆住了。我邁著(zhù)輕松的步伐，張開(kāi)手臂擁抱著(zhù)風(fēng)。我的影子沉浸在這份寧靜美好的時(shí)光。

　　我的.影子會(huì )出現在書(shū)店里，那是我晚上看書(shū)的地方。那里的書(shū)店全部都有，只要你跟書(shū)店的員工說(shuō)出書(shū)的名字，馬上給你找來(lái)。晚上我很喜歡在這里看書(shū)和買(mǎi)書(shū)。這里不僅安靜而且還有看書(shū)的地方，我和我的影子在這里還能增長(cháng)知識。

　　我的影子會(huì )出現在廣場(chǎng)上，那里是我活動(dòng)的地方。有一群大媽在跳廣場(chǎng)舞，她們的影子也很開(kāi)心地跳著(zhù)。而我在這里滑輪滑，我的輪滑鞋摩擦著(zhù)地面發(fā)出“嘩啦嘩啦”的聲響。我和我的影子一樣，在夜色里時(shí)近時(shí)遠，時(shí)快時(shí)慢。

　　我的影子是我最好的伙伴。

我的“影子”作文11

　　他是一個(gè)孤獨的小孩，別的同學(xué)都不跟他玩。我是他的影子，整天陪著(zhù)她，他走到哪兒，我就跟到哪兒！

　　我的這位主任，他很喜歡我。在他無(wú)聊時(shí)，總是想到跟我聊聊天。影子，你知道嗎？大家都不跟我玩，我很孤獨。

　　我知道她的心事，但是我不能說(shuō)話(huà)，我只有默默陪伴著(zhù)他。

　　“影子，你看這有條蚯蚓！”

　　“影子，我們會(huì )教室吧！”

　　偶爾放學(xué)時(shí)，他獨自走在回家的路上。他會(huì )開(kāi)心地對我說(shuō)：“今天上課的時(shí)候老師表?yè)P她！”

　　我可真替她高興。

　　我進(jìn)了他的家，他家收拾得整整齊齊。一個(gè)年邁的老奶奶坐在沙發(fā)上看電視。主人對奶奶說(shuō)：“奶奶我又交了個(gè)新朋友。(其實(shí)她說(shuō)的'是我)奶奶聽(tīng)了開(kāi)心地笑了！小主人走進(jìn)房間，他拿出了自己親手辮的手鏈，對我說(shuō)：“影子，你別動(dòng)！我要把你打扮得漂漂亮亮�！闭f(shuō)著(zhù)，把手鏈戴在我的手上，把項鏈戴在我的脖子上，他滿(mǎn)意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　在月光下，他偶爾會(huì )贊美我幾下：“你多么漂亮，多么優(yōu)雅……他分明想與我擁抱在一起，兩人忘情的舞蹈。

　　我感到自己很幸運，能有一個(gè)人把我當朋友，與我朝夕相伴！

我的“影子”作文12

　　我有一個(gè)和我長(cháng)得一模一樣的好伙伴，見(jiàn)到她就像在照鏡子。你們猜猜她是誰(shuí)？她就是我的雙胞胎姐姐，她叫婷婷。我們整天都如影隨形。

　　我們有一樣高的個(gè)子，有一樣圓的臉。我們每天穿一樣的衣服，扎一樣的羊角辮。除了家里人，別人總是把我們認錯。偷偷告訴你，其實(shí)她有很多她自己的特色。她彎彎的'眉毛像畫(huà)出來(lái)的，一說(shuō)話(huà)，眉尖一挑，就像要飛起來(lái)了。她大大的黑眼珠就像算盤(pán)珠子似的上下左右靈活撥動(dòng)，一會(huì )一個(gè)主意。她兩顆大門(mén)牙，一前一后，像在“稍息”。她的兩個(gè)耳朵，像極了兩片薯片。今天只能告訴你們這么多了，她要知道我泄露她的小秘密，我可完蛋了。

　　她有時(shí)乖巧，有時(shí)淘氣。她一會(huì )是咋咋呼呼的“女漢子”，一會(huì )又是善解人意的小淑女。她經(jīng)常以姐姐的口氣教訓我這樣不可以，那樣不可以；同時(shí)她處處讓著(zhù)我，就像她真的比我大好幾歲似的。她很勤快，速度杠杠的，每次都是她先起床，先穿好衣服，先洗完臉，先收拾好書(shū)包。

　　周末的時(shí)候，她喜歡幫媽媽打掃衛生，是個(gè)干活小能手！ 我們一起笑，一起鬧；一起吃飯，一起睡覺(jué)；一起做作業(yè)，一起玩游戲；甚至一起感冒，一起吃藥。我們是一對形影不離的好朋友。

我的“影子”作文13

　　人人都有好朋友，也對！我也不例外。但我最好的朋友是曾泳欣。我給她起了個(gè)外號：胖妞。

　　她有一雙水靈靈的眼睛，雖然不是很引人注目，但那雙眼睛總是烔烔有神。那張一說(shuō)話(huà)就惹人笑的櫻桃小嘴一笑起來(lái)就露出那既潔白又整齊的牙齒。

　　她長(cháng)相不僅好看，而且還心靈手巧。

　　她一拿起畫(huà)紙，拿起筆。這張紙一會(huì )兒變成小兔，一會(huì )兒變成花朵，一會(huì )兒變成一把漂亮的雨傘。她畫(huà)的畫(huà)簡(jiǎn)直栩栩如生！令人贊美絕口。記得那次，我會(huì )畫(huà)機器人，我叫她幫我畫(huà)，我立即拿起筆，唰唰唰幾筆，就畫(huà)出那美麗動(dòng)人的畫(huà)。我真羨幕那個(gè)“胖妞”。

　　雖然我羨慕她的.心靈手巧，我還羨慕她那樂(lè )于助人的精神。

　　記得那一次，上語(yǔ)文課，我不記得帶語(yǔ)文書(shū)。正想我要問(wèn)別班的人借的時(shí)候�！爱敭敗�…”的響！我急瘋了。就像熱鍋上的螞蟻，曾泳欣毫不猶豫地把她的語(yǔ)文書(shū)扔過(guò)來(lái)。雖然我是“得救”，但是曾泳欣卻被挨罵還受罰。事后我一直向她提起這件事，我還跟她道歉，我以為她會(huì )悶悶不樂(lè )，我沒(méi)想到她卻滿(mǎn)不在乎地說(shuō)：“不用道歉，記得下次帶書(shū)就行”。

　　這就是我的好朋友，“胖妞”一個(gè)心靈手巧、樂(lè )于幫助同學(xué)的好朋友。你是否羨幕？

我的“影子”作文14

　　那年夏天，我的朋友們都不在家，我只好自己玩，可是不知道玩什么，低頭一看地上有個(gè)人在和我做同樣的動(dòng)作。我想他是我的新朋友嗎？

　　我跑進(jìn)屋跟媽媽說(shuō)：“我交了一個(gè)新朋友，他就在我的身邊�！眿寢屨f(shuō)在哪？我拉著(zhù)媽媽到外面指著(zhù)地上說(shuō)：“你看在這�！眿寢屝α诵φf(shuō)：“好，和你的朋友玩去吧�！�

　　在后院玩沙子時(shí)我看見(jiàn)他一定在學(xué)我的動(dòng)作，和我做一模一樣的'。我站著(zhù)不動(dòng)他也站著(zhù)不動(dòng)，我跳他也跳。我喊媽媽讓她看，媽媽說(shuō)我調皮。

　　天黑后看不見(jiàn)我的朋友了，我馬上就哭了起來(lái)，媽媽聽(tīng)到我的哭聲急忙跑過(guò)來(lái)問(wèn)：“怎么了？”我哭著(zhù)說(shuō)：“我的朋友不見(jiàn)了�！眿寢屨f(shuō)：“我知道他在哪�！蔽也恍胚�是大哭，媽媽打開(kāi)燈時(shí)我突然看見(jiàn)我朋友也在哭，媽媽才告訴我這個(gè)朋友是我自己，我不信。

　　媽媽說(shuō)：“不信你看�！庇谑菋寢尠褵絷P(guān)閉后，我朋支不見(jiàn)了，再打開(kāi)燈，我的朋友又回來(lái)了，我還是似懂非懂。

　　長(cháng)大后每次想到這事我就會(huì )忍不住大笑，雖然那時(shí)什么都不懂但卻很可愛(ài)，難怪人們常說(shuō)童年最美！真的很懷那些日子！

我的“影子”作文15

　　影子是一個(gè)非常神奇的東西，無(wú)論是在陽(yáng)光下、在路燈下、還是在月光下，我總能瞧見(jiàn)影子悄悄跟著(zhù)我。

　　“叮鈴鈴”下課了，同學(xué)們奔向操場(chǎng)，陽(yáng)光灑在同學(xué)們的笑臉上，這時(shí)，影子就在悄悄跟著(zhù)我，影子站在我身前，仿佛在向我挑戰。我邁一步，它退后一步，我退后一步，它又向前一步。不論我怎么追趕，頑皮的'影子總是能逃出我的“手掌心”。

　　現在是冬天，天暗得快，路燈早早就亮了。我一個(gè)人走在回家的小路上，影子又在悄悄跟著(zhù)我。這次，它跟在我身后，我一轉身想找影子，可剛轉頭，影子就“上天入地”不知溜哪兒去了。我回過(guò)頭來(lái)，影子又出現了，哼！好你個(gè)影子，敢戲弄我，咱們下次走著(zhù)瞧！

　　在皎潔的月光下，影子又跟在我身旁，現在，它就像一個(gè)變形人似的，我走到這，影子就變得又矮又胖，我走到那，影子卻變得又高又瘦……

　　影子在左，影子在右，影子常常跟著(zhù)我，雖然它很調皮，總是戲弄我，但更多時(shí)候，它的陪伴，讓我不再感到寂寞，它是我的好朋友！

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