我總也忘不了那句話(huà)作文15篇【熱】
在學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編整理的我總也忘不了那句話(huà)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我總也忘不了那句話(huà)作文1
有句話(huà)說(shuō)的好，“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，這讓我時(shí)刻銘記在心。
以前有一次，我自己在房間里玩，桌上擺了好多課外書(shū)，我卻不看一點(diǎn)�！澳阍诟陕�！”媽媽見(jiàn)了，生氣的說(shuō)，“沒(méi)干嘛呀？”我裝出剛剛看好書(shū)的樣子，不解的說(shuō)�！澳芙o我好好看書(shū)啊，整天就知道玩，難怪沒(méi)考過(guò)什么高分。好好看書(shū)��！書(shū)才是人類(lèi)……”“好啦好啦，我看書(shū)，我看課外書(shū)，看教科書(shū)，行了吧？媽媽?zhuān)俊蔽也荒蜔┝�，催媽媽快走。媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭，關(guān)上了我的房門(mén)。我先望了一會(huì )書(shū)，又玩了起來(lái)�！鞍�？不對，這個(gè)內容不是這樣的嗎？怎么這樣了？”那書(shū)里似乎有著(zhù)奇怪的魔法，我一下就感到好奇，投入了進(jìn)去，沒(méi)心思玩了。
“原來(lái)是這樣�！蔽铱粗�(zhù)這書(shū)，感到了無(wú)比的吃驚：書(shū)有這么好看！我從那之后就一門(mén)心思的'想看書(shū)，想看好書(shū)、有意思書(shū)，就讓媽媽給我買(mǎi)，媽媽見(jiàn)到我這么想看書(shū)，也很高興，只要是好書(shū)，有益處的書(shū)，媽媽都會(huì )給我買(mǎi)，我也感到讀書(shū)的樂(lè )趣，覺(jué)得以前不看書(shū)是不對的，看書(shū)我也是享受，也得到了進(jìn)步，知道了以前不知道的一些東西：看動(dòng)物小說(shuō)知道了動(dòng)物的習性，看校園小說(shuō)得倒放松，看探知奧秘的一類(lèi)書(shū)，我知道了世界的奇妙……
“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”這句話(huà)我永遠也不會(huì )忘記！
我總也忘不了那句話(huà)作文2
我總也忘不了那句話(huà)――困難時(shí)彈簧，你弱它就強，你強他就弱。
在一年級的時(shí)候，我和媽媽一起看了一本書(shū)叫《第一次上街買(mǎi)東西》，書(shū)中講的是一個(gè)小孩子獨自一人去買(mǎi)東西的故事�？赐旰�，媽媽也要讓我自己一個(gè)人去門(mén)口超市購物，這可把我嚇壞了，我忐忑不安，媽媽仿佛看出了我的心思，鼓勵我說(shuō)：“困難是彈簧，你弱它就強，你強它就弱�！苯K于我鼓起勇氣，獨自出了家門(mén)。
走到超市門(mén)口，我走了進(jìn)去，想起媽媽說(shuō)要買(mǎi)鉛筆和橡皮，但是我看到柜臺的叔叔兇極了，我真是有口難言，看著(zhù)兇巴巴的叔叔，我小聲的問(wèn)：：“叔叔，鉛筆在哪里？”因為我聲音太小，所以導致那個(gè)叔叔聽(tīng)不見(jiàn)我的話(huà)，這時(shí)我又想起媽媽的那句話(huà)“困難是彈簧，你弱它就強，你強它就弱”，我一下就鼓足了勇氣大聲說(shuō)：
“叔叔，請問(wèn)鉛筆在哪里？”
“在那邊的文具柜里�！蹦俏皇迨遛D頭笑著(zhù)對我說(shuō)。
我順著(zhù)叔叔說(shuō)的方向很快就找到了鉛筆和橡皮，然后趕快付完錢(qián)出了超市。
當我高興的一蹦一跳的快走到單元門(mén)口的時(shí)候，不小心被石頭絆倒了，蹭破了膝蓋，疼得我兩眼直冒淚花，看看四下無(wú)人，媽媽說(shuō)的`那句話(huà)“空難是彈簧，……”又浮現在我的腦海里。我忍著(zhù)疼，站了起來(lái)吹了吹手上的土，回到了家門(mén)口，媽媽結果我手上的東西，幫我在膝蓋上貼了一個(gè)創(chuàng )可貼，還不�？湮�，我立即感覺(jué)到膝蓋上的傷都不那么疼了。
隨著(zhù)我長(cháng)大，這句話(huà)一直伴隨著(zhù)我前進(jìn)，讓我克服了成長(cháng)中的一次又一次的困難，我會(huì )牢記這句話(huà)的。
我總也忘不了那句話(huà)作文3
你的那句別放棄成了我寫(xiě)作文的動(dòng)力。
19年的夏天，我曾立志要天天寫(xiě)作文，可是不到三天便放棄了，媽媽對我說(shuō)：“這是你選的道路。只要是對的就不怕路遠，因為將來(lái)的某一天你會(huì )發(fā)現路的盡頭也可能是通往下一關(guān)的捷徑，加油，別放棄！”
那時(shí)我還不懂?huà)寢尩脑?huà)是什么意思，可是聽(tīng)完以后就覺(jué)得心里暖暖的。從那一天起我一想放棄，媽媽的那句話(huà)，那天發(fā)生的事就又回蕩在我腦海里。
有一次我報名參加了古詩(shī)詞比賽，可是中途卻放棄背古詩(shī)了，因為我認為我是最厲害的，可比賽的結果卻是，我在重要的關(guān)頭落選了，一滴淚，緊接著(zhù)是連續的淚從我眼角滑落，我哭了，哭的.撕心裂肺，我也嘗到了失敗的滋味。
從那以后我每做一件事都把這種失敗的感覺(jué)記在心里，我要知道如果這件事情不能堅持就不去做，而不是一句我能行。
后來(lái)我堅持寫(xiě)作，終于有一天，幸運女神眷顧了我……
老師要求我們把六一愛(ài)心義賣(mài)的感想寫(xiě)下來(lái)，學(xué)校要評比，我改了好久好久。興沖沖的把作文交給了老師，果然不出我所料，在星期一升旗時(shí)老師宣布一等獎名單，有我的名字，我好開(kāi)心，在那一剎那我悟懂了媽媽的那句話(huà)。放學(xué)后，我把這件事告訴了媽媽?zhuān)覀兌挤浅ｉ_(kāi)心。
通過(guò)這幾件事讓我明白，有好多我能堅持的我都放棄了，我不會(huì )回避我的過(guò)去，但我也希望我能擁有新的未來(lái)。我會(huì )把曾經(jīng)丟了的好習慣一件一件撿回來(lái)，不論過(guò)程多難，我都會(huì )相信我會(huì )到達終點(diǎn)。
我總也忘不了那句話(huà)作文4
“努力+堅持+認真=成功”是的，我總也忘不了這句話(huà)。四年來(lái)，這句話(huà)始總伴隨著(zhù)我，鼓勵著(zhù)我，使我難以忘掉它 。
每當我一個(gè)人在家寫(xiě)作業(yè)，聽(tīng)到院子里伙伴們的歡笑與嬉戲聲時(shí)，我也想同他們一起玩耍。但有一張小紙條讓我打消了這個(gè)念頭，上面寫(xiě)著(zhù)：努力+堅持+認真=成功。對，努力，我一定要努力。
每當夏天在練字時(shí)，練了很長(cháng)時(shí)間還是沒(méi)有進(jìn)展，汗水浸透了我的`上衣，我真想把紙撕成碎片！但我抬頭一望，一張小紙條努力+堅持+認真=成功。對，堅持，我一定要堅持，凡事不可半途而廢。
每當我晚上做奧數題時(shí)，做了幾遍還是不對時(shí)，當時(shí)，我真的很氣餒，我想大聲地喊出來(lái)！這是，我耳邊不斷的響起——努力+堅持+認真=成功。我的眼睛模糊了，對，我要認真，認真，坐下來(lái)，擦干了淚水……
這句話(huà)不但讓我在退縮的時(shí)候勇敢起來(lái)！它還讓我獲得了成功。
有一次，快到教師節，當老師叫我們辦教師節的手抄報時(shí)，我急得像熱鍋上的螞蟻——平時(shí)畫(huà)畫(huà)不好。這一次就不知道該怎么辦才好？我有些不知所措，回到家，我把這個(gè)事告訴了爸爸，爸爸對我說(shuō)：“努力+堅持+認真=成功。難道你忘了這句話(huà)了嗎？
回到房間，我就拿出一張小紙開(kāi)始構思。先勾出一個(gè)邊，然后在用水彩筆涂出來(lái)，中間寫(xiě)慶教師節……在辦的過(guò)程中我有許多困難，但正是因為這句話(huà)我沒(méi)有退縮。我一定要成功。
“堅持+努力+認真=成功”是的，我總也忘不了這句話(huà)。
我總也忘不了那句話(huà)作文5
時(shí)光如梭，一轉眼，我都上四年級了。生活中，老師、同學(xué)、家長(cháng)給我們說(shuō)的話(huà)，數不勝數。但我相信，總有一些話(huà)會(huì )打動(dòng)你的內心深處。對我來(lái)說(shuō)，媽媽曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的一句話(huà)，我終生難忘。
由于我在班里年齡最小，所以剛上學(xué)時(shí)，我在班里不太拔尖。但是我堅持不懈地多聽(tīng)、多讀、多寫(xiě)、多練，我的學(xué)習成績(jì)突飛猛進(jìn)。在二年級下學(xué)期，我數學(xué)得了100分。語(yǔ)文96。5分。我激動(dòng)萬(wàn)分，甚至有點(diǎn)得意忘形，于是我一整個(gè)暑假幾乎沒(méi)有去努力學(xué)習。
開(kāi)學(xué)后，我更驕傲了，筆記殘缺不全，作業(yè)亂七八糟，上課偶爾走神。直到有一天，單元測成績(jì)出來(lái)了，看見(jiàn)我的成績(jì)，78分！我垂頭喪氣地回到家，媽媽發(fā)現我的情緒低落，問(wèn)我發(fā)生了什么，我如實(shí)把情況告訴了媽媽。媽媽拉著(zhù)我的手，用滿(mǎn)懷期望的眼光看著(zhù)我，語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退，你懂這句話(huà)吧？”我鄭重地點(diǎn)點(diǎn)頭，反復思索著(zhù)。這句話(huà)就像一束陽(yáng)光，照進(jìn)我的心里，讓我豁然開(kāi)朗，就像一滴甘露，滋潤我的心田。此后，我又重新調整了我看待知識的`態(tài)度和我的學(xué)習習慣。我上課聚精會(huì )神地聽(tīng)講，并把筆記記得一字不差，作業(yè)寫(xiě)得工工整整。功夫不負有心人！那次期末，我又考到了令人滿(mǎn)意的成績(jì)。
這件事兒過(guò)去一年半了，但是媽媽說(shuō)的那句話(huà)時(shí)刻在我心中回響，也時(shí)刻激勵著(zhù)我。它讓我腳踏實(shí)地地前進(jìn)。你有什么刻骨銘心終生難忘的話(huà)與我分享嗎？
我總也忘不了那句話(huà)作文6
今年我已經(jīng)十一歲了，聽(tīng)過(guò)的話(huà)就像天上的星星一樣數也數不清，有的使我開(kāi)心，有的使我難過(guò)，可是還有一句話(huà)令我終身難忘。
小學(xué)一年級，我跟隨姚老師學(xué)習彈電子琴。剛開(kāi)始學(xué)習的時(shí)候，每當遇到困難時(shí)我就開(kāi)始打退堂鼓。
那是個(gè)炎熱的夏天，因為貪玩，在家里我沒(méi)有按照老師的要求去練琴，到了上課檢查作業(yè)的時(shí)候，被老師一眼就看出來(lái)了。當時(shí)我緊張的手心冒汗，心想：完了完了，老師一定會(huì )嚴厲批評我的！可令我沒(méi)想到的是，姚老師輕輕地撫摸了一下我的頭，語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“你是個(gè)聰明的小姑娘，只是不夠用功。如果你努力的話(huà)，我相信你一定能彈得更好！”聽(tīng)了老師的話(huà)，我的鼻子突然一酸，眼淚就像斷了線(xiàn)的珠子似的'往下落。當時(shí)我就暗自下定決心一定刻苦練習。
從那以后，每當我遇到困難想要退縮時(shí)，姚來(lái)師的話(huà)就會(huì )縈繞在我的耳邊。使我從剛開(kāi)始學(xué)習彈琴時(shí)的一竅不通，到現在可以彈得如行云流水，并且順利地通過(guò)了考試。
姚老師的話(huà)一直伴隨著(zhù)我，激勵著(zhù)我，讓我在成長(cháng)的路上不斷進(jìn)步。
我總也忘不了那句話(huà)作文7
在我出生到現在我聽(tīng)過(guò)很多句話(huà)：豪賢真乖、這個(gè)小孩真可愛(ài)、你真聰明啊……然而，直到現在還令我記憶猶新的那句話(huà)是在我二年級的時(shí)候媽媽跟我說(shuō)的。
記得在我上一年級的時(shí)候，我已經(jīng)很早學(xué)會(huì )了怎樣在互聯(lián)網(wǎng)上下載東西，因為一年級時(shí)的作業(yè)比較少，所以我經(jīng)常下載游戲來(lái)玩�？墒巧狭硕昙�，作業(yè)多了起來(lái)，但我還是覺(jué)得什么也沒(méi)改變，每天都玩電腦玩到八點(diǎn)多才做作業(yè)，結果做到很晚才睡覺(jué)。盡管媽媽多么不厭其煩地說(shuō)我，我都還是隨便地答一句：“行啦，行啦，等一下先拉�！惫怅幩萍�，期中考試準備要到了，我的成績(jì)直線(xiàn)下降，但我還是想著(zhù)同一個(gè)觀(guān)點(diǎn)：二年級又不是很重要，不管了。結果我期中考試只有八十來(lái)分。
有一天，我正在電腦前玩得入神，背后又響起了媽媽叫我做作業(yè)的聲音，我習慣地說(shuō)：“知道了�！庇掷^續埋頭玩我的.電腦。過(guò)了一會(huì )兒，隱隱約約地聽(tīng)到了媽媽的哭聲，我便走入廚房，看到媽媽正在哭。她認真地看著(zhù)我，眼中還帶著(zhù)淚水對我說(shuō)：“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。豪賢，如果你還不認真學(xué)習的話(huà)，那你以后就會(huì )后悔拉！”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，頓時(shí)，一種慚愧的力量使我低下了頭，眼淚也不斷地從眼眶里流出來(lái)……
后來(lái)我改掉了我的壞習慣，學(xué)習成績(jì)終于趕上去了。最后，我在期末考試中取得了優(yōu)異的成績(jì)！我要感謝媽媽?zhuān)撬哪蔷湓?huà)，鼓勵了我前進(jìn)，那句話(huà)我這一生也不會(huì )忘記！
我總也忘不了那句話(huà)作文8
一句話(huà)，就是短短的一句話(huà)，就有可能改變一個(gè)人的一生�；蜃屗I(lǐng)悟深刻，或讓他茅塞頓開(kāi)。這句話(huà)往往在不經(jīng)意間就說(shuō)了出來(lái)。這個(gè)人可能是你的朋友、家人、老師、同學(xué)。而我總也忘不了的那句話(huà)，是老師說(shuō)的。
在我上一年級時(shí)，過(guò)了小學(xué)階段令人翹首以盼的第一個(gè)寒假后，我迎來(lái)了我的第二個(gè)班主任——田升老師（這之后我會(huì )稱(chēng)為田老師）。我原本想：才第一個(gè)學(xué)期，就換了個(gè)班主任？太不可思議了！可我遠遠沒(méi)有想到，這個(gè)班主任改變了我。
一年級下學(xué)期開(kāi)學(xué)，我們見(jiàn)到了田老師：她是一個(gè)頭發(fā)偏黃，戴了一付紅色眼鏡，個(gè)子不怎么高的'人。她將教我們語(yǔ)文課，我很期待這第一堂課。
上課了，田老師就對我們說(shuō)：“同學(xué)們，希望你們記住這句話(huà)：‘當清晨的第一縷陽(yáng)光射向草原時(shí)，無(wú)論你是獅子還是羚羊，都要記�。嚎炫�！’”
是啊，無(wú)論你是獅子還是羚羊，都要記�。嚎炫�！羚羊如果跑慢了就會(huì )被獅子吃掉，獅子如果跑慢了就會(huì )追不上羚羊而餓死。正是這句話(huà)一直激勵著(zhù)我認真學(xué)習，認真聽(tīng)講，如果沒(méi)有這句話(huà)我就不會(huì )有今天的成績(jì)。謝謝您，田老師！
我總也忘不了那句話(huà)作文9
這天，天氣晴朗、萬(wàn)里無(wú)云，太陽(yáng)公共正咧者嘴，沖著(zhù)我們嬉笑呢……上課又伴著(zhù)這優(yōu)美的景色開(kāi)始了，可是：老師輕輕地走進(jìn)教室，聽(tīng)到的是一陣嘈雜聲，而不是書(shū)聲瑯瑯。老師一進(jìn)教室，我們交頭接耳、七嘴八舌的聲音欲言又止，整個(gè)教室鴉雀無(wú)聲。
老師問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題，讓同學(xué)解答，可是我們又按捺不住激動(dòng)的心情，又開(kāi)始議論紛紛，老師的心情糟到了極點(diǎn)，沖著(zhù)我們喊道：“你們一個(gè)個(gè)無(wú)精打采地坐在這里，是在慢性自殺，冰心奶奶的一句話(huà)，對我很有啟發(fā)：‘假如生命是有味的，今生就已足夠；假如生命是無(wú)味的，我不要來(lái)生！’其實(shí)上課也是一種生活……”
我聽(tīng)了這句話(huà)，馬上就把這句話(huà)紀錄了下來(lái)，并細心琢磨：是啊，假如生命是有味的，你一定活得自由自在的；但是假如生命是無(wú)味的.，你來(lái)生又有何用呢？倒不如，，現在好好學(xué)習，長(cháng)大以后女里拼搏，干一番大事業(yè)，爭取做一個(gè)對社會(huì )有奉獻的人。就算死了，我也沒(méi)有任何遺憾！
即使在我睡覺(jué)的時(shí)候，也忘不了那句話(huà)，它在我的心目中印下了深刻的印象。
“假如生命是有味的，今生就已足夠；假如生命是無(wú)味的，我不要來(lái)生！”
我總也忘不了那句話(huà)作文10
在我人生中，有許多話(huà)語(yǔ)，有些能使人感激難忘，有些會(huì )使人播下仇恨的種子，還有些話(huà)會(huì )使人爭斗引子……
但是，我聽(tīng)過(guò)一句話(huà)能照亮我人生的話(huà)，那就是媽媽對我說(shuō)的一句話(huà)：“不要遇到困難就退縮�！本褪沁@句平凡普通的話(huà)照亮了我的人生。那次，我正在家里做作業(yè)，做著(zhù)做著(zhù)，我遇到一題奧數題不會(huì )做，于是，我想：這不過(guò)是一份不重要的作業(yè)，做不做也罷了。之后，我走到客廳去看電視，媽媽皺起眉頭地對我說(shuō)：“不夠5分鐘就把作業(yè)做完了？拿給我檢查檢查�！�
我又從書(shū)包里把作業(yè)拿出來(lái)給媽媽看。媽媽生氣地對我說(shuō)：“女兒，你怎么有一題沒(méi)做？”我支吾著(zhù)：“我，我不會(huì )做�！眿寢尩哪樀巴蝗婚g變得火紅，對我說(shuō)：“女兒，你怎么犯這樣的錯誤��？你遇到困難就退縮，長(cháng)大以后怎么在這個(gè)社會(huì )上立足？在你人生當中你還會(huì )遇到更多的`問(wèn)題，那你都不用解決的嗎？”接著(zhù)，有親切地跟我說(shuō)了句：“不要遇到困難就退縮�！�
過(guò)了許久，我才懂得這句話(huà)的道理。第二天，我在學(xué)校寫(xiě)作業(yè)，糟了！那到計算題不會(huì )做，怎么辦呢？我正準備不想了，突然，那句能照亮我人生的話(huà)飛到了我的腦海里。這時(shí)，我才把作業(yè)本打開(kāi)，繼續想答案�！鞍�！”我終于想到了怎么做了！
雖然，這不是名人名言，而是普通平凡的語(yǔ)言，但這句普通平凡的語(yǔ)言照亮了我的人生！
我總也忘不了那句話(huà)作文11
“孩子，要堅持才會(huì )勝利!”這句話(huà)老是當我要放棄某件事的時(shí)候在我腦中回蕩，就是寒假中的這句話(huà)，讓我對四年級下期的學(xué)習充滿(mǎn)了信心。
在寒假中的一天，我們終于可以去黃山玩了！我激動(dòng)萬(wàn)分，因為這次是第一次去黃山。
我們到了黃山，我高興得一蹦三尺高，但一眼望去，山尖直接插入云霄，一眼也望不到山巔。
“這……也太——高了吧！恐怕我們爬不到山頂了�！蔽壹雀吲d又擔憂(yōu)地說(shuō)，“只要我們堅持就會(huì )成功！”媽媽堅定地說(shuō)。
“嗯！我們一定會(huì )成功的�！�
說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)，我們已經(jīng)到了紅云溫泉休息區了，但是我們還是有點(diǎn)累，休息了一會(huì )就繼續上山了。走到了半山腰，我的雙腿發(fā)軟，感覺(jué)已經(jīng)筋疲力盡了，但是我還是繼續爬山，我爬了一會(huì )兒，就坐旁邊的亭子里：“好累呀，我不想爬了！”我生氣地說(shuō)。媽媽走過(guò)來(lái)，心平氣和地對我說(shuō)：“孩子，堅持才會(huì )勝利，學(xué)習也像爬山一樣，當你的成績(jì)一直上升，但是還沒(méi)有達到你自己的夢(mèng)想，你就放棄了，這不是半途而廢嗎？所以你要堅持你的'夢(mèng)想才可以，你不是要爬到山頂嗎？走吧！我們和你一起爬�！�
這句話(huà)，點(diǎn)燃了我心中的熱火，我一直爬啊爬，咬緊牙關(guān)，沒(méi)過(guò)一會(huì )，我就看見(jiàn)了指示牌：離山頂還有五百米。我感覺(jué)離成功越來(lái)越近了，真的，不到一會(huì )兒我就到了山頂。
自從這件事以后，我做作業(yè)就加快了速度，我感謝媽媽給我的那句話(huà)，是那句話(huà)給了我無(wú)窮無(wú)盡的動(dòng)力，讓我改變了自己的學(xué)習態(tài)度。我也會(huì )一直記住那句話(huà)“堅持才會(huì )勝利！”
我總也忘不了那句話(huà)作文12
每年十一長(cháng)假，爸爸媽媽總要帶我出去游玩，去年十一黃金周也不例外，爸爸帶我去了向往已久的壩上草原。 思！”于是爸爸給我買(mǎi)了一張票，我便排上了滑草的隊伍。當越來(lái)越接近頂點(diǎn)時(shí)，我不經(jīng)意的往下一看，我的天！這個(gè)斜坡足足有五層樓那么高，往下看著(zhù)直頭暈，有點(diǎn)后悔當時(shí)不該夸下�？�，又希望排在我前面的還有很多人，但是還是輪到了我。工作人員是一位叔叔，叔叔把滑草車(chē)放在滑道起點(diǎn)時(shí)，我卻不由自主地直往后退，甚至想放棄。這時(shí)，叔叔說(shuō)道：“小伙子，你肯定行，快上去吧�！蔽伊⒓赐ζ鹆诵靥�，“當然了！”一步邁進(jìn)了滑草車(chē)。
當滑草車(chē)呼嘯著(zhù)從高坡沖下時(shí)，我緊閉雙眼，雙手緊抓著(zhù)滑草車(chē)邊，腳底使勁登著(zhù)車(chē)底邊，滑草車(chē)速度越來(lái)越快，耳邊帶著(zhù)風(fēng)聲，我感到我的心都提到了嗓子眼兒，而且有一種從來(lái)沒(méi)有過(guò)的壓力壓迫著(zhù)心臟。我開(kāi)始拼命尖叫起來(lái)，好想這樣就能把內心的`恐懼全部喊出。當我睜開(kāi)雙眼時(shí)，滑草車(chē)已穩穩地停在爸爸面前，我的雙腿已經(jīng)不聽(tīng)使喚了。媽媽把我從滑草車(chē)里扶了出來(lái)，說(shuō)道：“我還真擔心你不敢滑下來(lái)呢”，我還嘴硬說(shuō)道：“哼，不是說(shuō)小意思嗎！”其實(shí)，如果不是叔叔那句“你肯定行”，我還真不敢想象自己是否敢踏進(jìn)滑草車(chē)。
從此，每當我遇見(jiàn)什么困難時(shí)，都會(huì )不由自主地想起這句話(huà)，它叫我學(xué)會(huì )勇敢的面對困難，而且我也越來(lái)越覺(jué)得自己就是一個(gè)勇敢的孩子！
我總也忘不了那句話(huà)作文13
以前我只是一個(gè)小小的官，從四年級上學(xué)期開(kāi)始，我就當上了數學(xué)課代表，為什么，答案就在下面這個(gè)小故事里——
那時(shí)我剛上四年級，還不知道有月考。當老師宣布月考時(shí)，我嚇得都快暈過(guò)去了�；氐郊依�，我用了一個(gè)晚上的時(shí)間來(lái)迎接月考，最后，考試完畢，我緊張的心情終于放松了。因為這幾門(mén)考試中，最簡(jiǎn)單的就要屬數學(xué)了，所以我非常有信心。過(guò)了幾天，成績(jì)宣布了：我竟然得了第一名！
期中考試也來(lái)臨了，結果我還是第一名。
經(jīng)過(guò)這兩次考試，我終于發(fā)現了自己身上的`一顆閃亮之星：數學(xué)。因為原來(lái)的數學(xué)課代表是王琳，她的各方面表現都非常優(yōu)秀，只是這兩次考試的成績(jì)不是太理想，沒(méi)有達到老師心中的目標。在老師眼里，成績(jì)最重要，所以數學(xué)老師在班里宣布了一句話(huà)：“我宣布，從今天開(kāi)始，申麗莎就是我們班的數學(xué)課代表。申麗莎，你要好好努力�！崩蠋熜纪暌院�，緊接著(zhù)就是一聲：“下課�！�
數學(xué)老師的這句話(huà)，我永遠都忘不了。這句話(huà)一直在激勵著(zhù)我，鼓勵著(zhù)我，不僅要搞好成績(jì)，而且還要完成老師布置的每一項任務(wù)。
我總也忘不了那句話(huà)作文14
“對不起�！边@句話(huà)像沙灘上的一顆稀有的海珍珠一樣，永遠珍藏在我的心底。
有一次，我寫(xiě)完了作業(yè)，就去找鄰居家和年齡相近的雨晴和一個(gè)比我小四歲的文文一起玩游戲。
我們玩起了跳繩，一不小心，在文文那嫩滑得像剝了殼的雞蛋的手上深深地“烙”下一個(gè)蝴蝶般的印，她看了看我，眨了眨那水靈靈的大眼睛，號啕大哭起來(lái)，我的`心像是被針扎了一下，才回過(guò)神——原來(lái)我踩到她呀！
我和雨晴一直在安慰她，可她還是哭，我們絞盡腦汁，千方百計地哄她。我跑上樓去拿來(lái)我心愛(ài)的餅干給她，可她吃完后還是淚珠子不停；我連忙跑上樓從我的百寶箱中翻出我的寶貝玩具給她，她瞧了瞧，扭頭示意不玩；我們繼續安撫她，但效果不明顯。
我和雨晴對望了一下，她對我說(shuō)：“跟她說(shuō)一句對不起吧！”
我想了想，點(diǎn)點(diǎn)頭。
我走到文文面前，說(shuō)“對不起！對不起！你就原諒我吧！我保證我一定不會(huì )再踩著(zhù)你了�！�
“沒(méi)——沒(méi)——沒(méi)關(guān)——系！”奇跡出現了，小氣的她竟然原諒了我。
小花園又恢復了昔日的寧靜，風(fēng)兒依然勇往直前地向著(zhù)自己的目的地奔去。
我終于明白了，“對不起”這么普通的一句話(huà)，威力是那么大。
��！我總也忘不了那句話(huà)。
我總也忘不了那句話(huà)作文15
在我成長(cháng)的過(guò)程中，別人說(shuō)過(guò)數不清的話(huà)，但許多話(huà)都像一朵朵浪花，漸漸消失在記憶的長(cháng)河里，只有那句話(huà)，總出現在我的`眼前，讓我終生難忘。
記得有一次，我放學(xué)回到家，媽媽做好了晚飯，我把飯端出來(lái)，和爸爸媽媽一起吃晚飯。但我吃得很慢，一會(huì )兒說(shuō)說(shuō)話(huà)，一會(huì )兒又去拿勺子，浪費了不少時(shí)間。
吃完飯，已經(jīng)七點(diǎn)十分了。我開(kāi)始不慌不忙地寫(xiě)作業(yè)。雖然我知道今天的作業(yè)很多，但我還是一點(diǎn)一點(diǎn)慢慢地寫(xiě)。
好不容易寫(xiě)完數學(xué)，一看，都過(guò)八點(diǎn)半了。又開(kāi)始寫(xiě)語(yǔ)文作業(yè)，一直寫(xiě)到十點(diǎn)多。
爸爸對我說(shuō)：“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰�！�
“這是什么意思？”我好奇地問(wèn)。
“你不可以浪費一絲一毫的時(shí)間，”爸爸說(shuō)，“你要和時(shí)間賽跑，這會(huì )給你帶來(lái)很大的幫助�！�
現在，我一回家就寫(xiě)作業(yè)，最晚也只是寫(xiě)到八點(diǎn)多。吃飯也快多了。節約了很多時(shí)間，剩余的時(shí)間可以做許多以前沒(méi)有時(shí)間做的事，我可以輕輕松松地去閱讀小說(shuō)，或唱英文歌；高高興興地和爸爸用英語(yǔ)對話(huà)，或去畫(huà)國畫(huà)，使我在學(xué)習中獲得了很大的樂(lè )趣。
“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰�！边@句話(huà)告訴了我：時(shí)間非常珍貴，要珍惜時(shí)間，就算是一秒鐘也要認真對待。它讓我懂得了不要浪費時(shí)間，使我至今難忘。
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