我身邊的小能人作文經(jīng)典[15篇]

　　在生活、工作和學(xué)習中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編精心整理的我身邊的小能人作文，希望能夠幫助到大家。

我身邊的小能人作文1

　　我有一個(gè)好朋友，她有一頭黑黑的長(cháng)發(fā)，皮膚也有點(diǎn)黑。高高的鼻梁下有一張小巧的嘴巴，可愛(ài)極了。如果你問(wèn)她是誰(shuí)？這就是我們班的寫(xiě)作小能人——張夢(mèng)菲。

　　她可會(huì )寫(xiě)作啦！記得有一次，老師讓我們以“我的.家”為主題，寫(xiě)一篇作文，同學(xué)們都發(fā)愁了，不知道怎么寫(xiě)，只見(jiàn)她皺緊眉頭，默默地想了一會(huì )兒，然后拿起筆“沙沙”地寫(xiě)了起來(lái)，眉頭也舒展開(kāi)了。不一會(huì )兒，她的作文寫(xiě)好了。她給老師批改了一下，得了“A+”。老師讓她為我們讀讀她的優(yōu)秀作文。她自信滿(mǎn)滿(mǎn)地走上了臺，讀了她的作文，同學(xué)們?yōu)樗�翹起了大拇指。老師表?yè)P了她，她只是一笑，說(shuō)：“我還寫(xiě)的不好呢�！�人外有人，天外有天’��！”我把我的作文交了上去，只得了個(gè)“A—”。我問(wèn)她：“為什么每次你都寫(xiě)的這么好呢？”她笑著(zhù)對我說(shuō)道：“平時(shí)多看看作文書(shū)，好詞好句背下來(lái)，寫(xiě)作時(shí)隨便拿一句相關(guān)的語(yǔ)句寫(xiě)下來(lái)，作文就很好了�！蔽衣�(tīng)了點(diǎn)點(diǎn)頭，你說(shuō)她不善于寫(xiě)作嗎？

　　這就是我們班的寫(xiě)作小能人——張夢(mèng)菲。我可喜歡她啦！

我身邊的小能人作文2

　　你問(wèn)我身邊又沒(méi)有小能人，你別說(shuō)，還真有一個(gè)。他就是“藝術(shù)大師”——陳天弈。

　　為什么稱(chēng)他為“小能人”呢？那就讓我們看一看他日常生活里平時(shí)的表現吧！上次的英語(yǔ)課，英語(yǔ)老師讓我們花怪獸。王晨翔花了一個(gè)很奇怪的怪獸，他對自己的畫(huà)的怪獸不滿(mǎn)意，就揉成了一個(gè)球拋進(jìn)了抽屜里。而陳天弈就把那幅畫(huà)拿了出來(lái)，細心的`修改起來(lái)，他先是在原圖上畫(huà)了三只眼睛，十六條腿，再加上兩個(gè)脖子。一個(gè)怪獸完成了。

　　陳天弈耐心的對王晨翔說(shuō)：“畫(huà)就如同寫(xiě)作文一樣，要去不斷的修改，這樣才能畫(huà)好�！蓖醭肯肼�(tīng)了，突然間豁然開(kāi)朗。

　　這些還不能證明他是個(gè)“小能人”。還有一次，陳天弈的媽媽要帶陳天弈去畫(huà)畫(huà)，而外面下著(zhù)鵝毛大雪，他的媽媽對他說(shuō)：“不去了，行嗎？”話(huà)音剛落，陳天弈說(shuō)：“不行�！彼�的語(yǔ)氣是那么鑒定，那么有志氣。就這樣，陳天弈日復一日，月復一月，年復一年，這樣堅持，日積月累，相信他，一定會(huì )成功的。

　　看，這就是我身邊的小能人，看了這些例子，你們能不承認陳天弈是一個(gè)小能人嗎？

我身邊的小能人作文3

　　我身邊有很多小能人，多的連我的十只手指頭都數不清楚。有“體育全能”之稱(chēng)的趙志洪，有“天使吻過(guò)的嗓音”之稱(chēng)的陳晉宇，還有“卡通漫畫(huà)家”之稱(chēng)的周文竹……真的太多了，我先說(shuō)有著(zhù)“卡通漫畫(huà)家”之稱(chēng)的周文竹吧！

　　今天，我不得不說(shuō)，周文竹的'稱(chēng)號真的不是白得的。她的畫(huà)技真的是到了爐火純青的地步。我記得有一次下課了，我們都在玩游戲，我發(fā)現只有周文竹在教室，她低著(zhù)頭不知道在紙上畫(huà)什么東西，我上前去瞧瞧，頓時(shí)驚嘆不已，原來(lái)周文竹竟然在畫(huà)卡通人物，畫(huà)的是一個(gè)哆啦A夢(mèng)的漫畫(huà)版，畫(huà)的好看不說(shuō)，而且色彩的搭配層次分明，尤其是它那個(gè)神奇的口袋，好像真的能從中變出什么新奇的事物來(lái)，整張圖畫(huà)栩栩如生，惟妙惟肖。她還畫(huà)過(guò)一個(gè)小女孩，那個(gè)小女孩梳著(zhù)兩個(gè)麻花辮，額前還有一個(gè)整齊的劉海，一雙眼睛黑亮亮水汪汪的，也讓人記憶深刻。

　　后來(lái)，我才知道她為什么畫(huà)的這么好，是因為她從很久以前就在學(xué)素描，現在也有好幾年了吧，她在學(xué)校，在家里無(wú)聊的時(shí)候就會(huì )練習她的畫(huà)功，不管在什么時(shí)候，有時(shí)候她的畫(huà)會(huì )惹人喜歡，有時(shí)會(huì )討人開(kāi)心，很有時(shí)候會(huì )使人佩服。

　　雖然周文竹在學(xué)校里沒(méi)有很多人知道她的畫(huà)那么厲害，但在我眼里甚至知道她的畫(huà)的人里都一定會(huì )認為她是最厲害的“卡通漫畫(huà)家”。

我身邊的小能人作文4

　　“離弦的箭”是同學(xué)們給王的一個(gè)雅號，為什么呢？這還要細細道來(lái)。

　　黝黑的臉龐、一雙善于聽(tīng)辨的耳朵，一雙靈活有神的眼睛、一個(gè)高挺的鼻子，一張經(jīng)常愛(ài)笑的的嘴，這就是我們十分熟悉的王同學(xué)，他現在正跟其他同學(xué)如火如荼的跑步呢！

　　微風(fēng)輕拂過(guò)操場(chǎng)，太陽(yáng)經(jīng)過(guò)的上午微風(fēng)的洗禮后顯得不再那么火熱。王在全班同學(xué)的鼓勵聲中，參加400米的跑步比賽。他在跑道上緩緩壓腿，活動(dòng)雙腿，向上跳了幾下，放松身體的肌肉準備比賽。察覺(jué)到同學(xué)們給予他鼓勵的目光，向同學(xué)們微微一笑，向同學(xué)們做出“加油”的手勢�！案骶臀弧�…預備……”王身體前傾，雙腿肌肉繃緊，隨時(shí)準備沖出起跑線(xiàn)。犀利的雙眼緊盯發(fā)令槍?zhuān)�仿佛下一秒就要沖出�！芭椤钡囊宦�，發(fā)令槍口出現一股青煙，一剎那間，王便如同一支要洞穿跑道的箭，以迅雷不及掩耳之勢射了出去，沖向遠處，健步如飛。雙眼微側，注視著(zhù)對手，斜插沖入一道，劃出一道優(yōu)美的弧線(xiàn)，加速，甩下跟在背后的對手，保持勻速，飛馳過(guò)半個(gè)操場(chǎng)。

　　100米，王開(kāi)始加速，超越在自己之前的`對手。

　　20米，全班安靜，屏息，緊盯正在沖刺的王，全神貫注，望著(zhù)遙遙領(lǐng)先的他，全班同學(xué)吶喊。

　　10米，沖線(xiàn)，王繼續加速，雙臂急速擺動(dòng)。

　　3米，2米，1米，終點(diǎn)……！

　　震撼，歡呼！王成功沖過(guò)終點(diǎn)，幾位同學(xué)甚至扔出了手中的彩帶，擊掌祝賀。王呼吸，慢走離場(chǎng)，笑容洋溢在流下汗珠的臉上�！摆A(yíng)了！”全班同學(xué)歡呼起來(lái)！

我身邊的小能人作文5

　　我身邊有許多小能人，如繪畫(huà)高手施佳言，下棋高手丁金浦，唱歌高手顧瑾瑜……，但是最讓我佩服的是體育健將陳志謙。

　　陳志謙長(cháng)得白白的，個(gè)子矮矮的，一張能說(shuō)會(huì )道的嘴巴，一雙明亮的眼睛。陳志謙不光是我們的體育健將，也是一本“百科全書(shū)”。為什么說(shuō)他是體育健將呢？原因可多著(zhù)呢！體育課上測試跑步，我們十分緊張，他卻是一副若無(wú)其事的樣子，好像在說(shuō)：“不就是跑跑步嘛，太簡(jiǎn)單了”！當老師一聲令下，陳志謙像離弦的箭一般沖了出去，其他人都被丟在后面了。陳志謙不但在體育上表現突出，在體育比賽上也為我們班取得了優(yōu)異的.成績(jì)。上學(xué)期在學(xué)校舉行的足球比賽中，也有他的參與，我們班獲得了季軍。

　　陳志謙的體育特長(cháng)在很多方面都得以展現。他的跳繩也是一流。有一次，我和他在小區里比賽跳繩，我們各自拿著(zhù)自己的繩子，我們同時(shí)喊：“1、2、3開(kāi)始”。我們馬上跳了起來(lái)。讓我失望的是，我才跳了十下就已經(jīng)沒(méi)力氣了，而陳志謙的兩條腿就像風(fēng)火輪一樣來(lái)回轉著(zhù)，看似很輕松的樣子。到做后我索性不跳了，就在旁邊看著(zhù)他，哇塞！他簡(jiǎn)直太厲害了，繩子從他腳下像流星一樣一閃而過(guò)，我連忙豎起大拇指稱(chēng)贊他是體育小能人。

　　我真的非常崇拜陳志謙，崇拜他有個(gè)好的體育成績(jì)，他可真是我們學(xué)習的好榜樣呀！

我身邊的小能人作文6

　　我身邊的小能人可真是數不勝數呀！今天，我就給大家介紹我班的一位大力士——田雪。

　　田雪長(cháng)著(zhù)一張鵝蛋臉，烏黑發(fā)亮的大眼睛，還有一張櫻桃小嘴。她的皮膚很白，如同剛下的雪，真是人如其名。

　　她平時(shí)活潑開(kāi)朗，但是性子有點(diǎn)急。剛好再過(guò)幾天之后，學(xué)校要舉行運動(dòng)會(huì )。田雪一聽(tīng)，立馬報名參加了壘球比賽。到了運動(dòng)會(huì )那天，田雪胸有成竹地走向“戰場(chǎng)”。比賽開(kāi)始了，只見(jiàn)田雪的身體微微向后仰，她左腳點(diǎn)地，右腳蹬地，一只手緊緊地握著(zhù)壘球，整個(gè)人就像是一張被拉滿(mǎn)的弓。再看看田雪的神情，莊重中帶著(zhù)一點(diǎn)嚴肅。壘球經(jīng)過(guò)了一個(gè)優(yōu)美的弧線(xiàn)后，“啪”地一聲，重重地摔在了草坪上�！肮�哈！”田雪得了第二名！這當然使我們開(kāi)心了，因為我們以前壘球比賽從來(lái)沒(méi)有進(jìn)過(guò)前三名。

　　田雪的.神力不僅爆發(fā)在比賽中，還爆發(fā)在課間。

　　我記得還有一次，后門(mén)好像被什么卡住了，好多同學(xué)試了又試，怎么也打不開(kāi)，這時(shí)田雪走了過(guò)來(lái)，只見(jiàn)她雙手緊握在把手上，稍稍用力，只聽(tīng)到“咔”地一聲，門(mén)開(kāi)了！

　　看，這就是田雪，我們五（11）班的“大力士”！

我身邊的小能人作文7

　　我身邊有個(gè)小能人，他不僅學(xué)習成績(jì)優(yōu)異，而且還是個(gè)厲害的電腦高手。他就是劉振宇。

　　劉振宇十分活潑、好學(xué)，是我們學(xué)習的好榜樣。上課時(shí)，他積極舉手發(fā)言；下課了，會(huì )和我們“打成一片”。他成績(jì)優(yōu)異。一次英語(yǔ)考試，全班同學(xué)都考砸，唯獨他得了98分。自此，我們總是把他作為自己的追趕目標。

　　他是個(gè)“小書(shū)蟲(chóng)”。說(shuō)他是“小書(shū)蟲(chóng)”，還有一段來(lái)歷呢。有一次，學(xué)校舉行“課外閱讀知識積累”大賽，整張試卷都是課外閱讀題目。同學(xué)們看到試卷都倒吸一口涼氣，因為試卷太難了。當所有的同學(xué)都在抱怨的時(shí)候，劉振宇已經(jīng)開(kāi)始答題了。他答得那么熟練，最后竟然獲得了滿(mǎn)分。同學(xué)們都向他投來(lái)羨慕的'目光，他卻輕輕地說(shuō)：“這有什么，只要平時(shí)多讀書(shū)就行了�！边@么說(shuō)，他一定讀了很多的書(shū)，不知誰(shuí)說(shuō)了一句“你真是個(gè)小書(shū)蟲(chóng)”，就這樣，“小書(shū)蟲(chóng)”傳開(kāi)了。

　　劉振宇還是個(gè)電腦高手。星期三上午的一節電腦課，老師要求同學(xué)們使用編程軟件制作《貓和老鼠》的一個(gè)動(dòng)畫(huà)，同學(xué)們都傻眼了，因為這個(gè)動(dòng)畫(huà)實(shí)在太難了�？蓜⒄裼顓s很快做了出來(lái)。就連老師也不解地問(wèn)：“我還沒(méi)教怎么制作，剛才只是讓大家試試，你怎么竟然會(huì )了？”原來(lái)，劉振宇不僅以前學(xué)習得很扎實(shí)，課余時(shí)間還偷偷地自學(xué)了書(shū)上的電腦編程，有自己的勤學(xué)苦練再加上虛心求教，他的編程已經(jīng)小有成就了。

　　劉振宇，你真厲害，我要向你學(xué)習。

我身邊的小能人作文8

　　才似子建，貌若潘安。對。他就是我們班的天之驕子——陳許悅。濃眉垂耳襯出他的宏世大志，“慧眼”挺鼻托出他的學(xué)習優(yōu)良�！跋嗝蔡锰谩焙�(jiǎn)直就是他的冠名詞。他談吐不凡，學(xué)識淵博，可謂是大才子，對于我們兩個(gè)來(lái)說(shuō)，那就是徐庶比諸葛——他略勝一籌。哎，差點(diǎn)忘了，這位大神可是特長(cháng)廣泛，奧數、文學(xué)、書(shū)法、天文地理等他幾乎都有所涉獵。當然不能忘記他脫穎而出的點(diǎn)：成績(jì)優(yōu)秀。

　　在一次考試當中，我見(jiàn)試卷難度適中，又是考試前剛剛復習過(guò)的，便奮筆疾書(shū)，快答到一半時(shí)，我抬頭瞥了他一眼，只見(jiàn)他抓耳撓腮，一副為難相。他左手扶了扶眼鏡，右手伏在桌案上沉思良久，我心想：沒(méi)想到，陳許悅也會(huì )有難以下筆的.時(shí)候。人有失足，馬有失蹄。我被一道課外閱讀“攔”住了去路。再看一眼陳許悅，一臉得意洋洋的樣子，再無(wú)為難之相，像一匹考場(chǎng)黑馬似的，筆尖所過(guò)之處，橫掃千軍，行云流水般的完成了試卷。我暗自稱(chēng)奇，卻又有些嫉賢妒能的意思。就這樣，他成功扭轉乾坤，發(fā)下試卷來(lái)，他，他，竟然95，再看一眼我那刺眼的成績(jì)——85，鮮紅的字跡使我悔恨不已，現在終于明白了，我的成績(jì)是曲折的，而他的成績(jì)則像是芝麻開(kāi)花——節節高。我甚至不明白他是否就是朱自清先生筆下的白種人——天之驕子？

　　陳許悅真是一枝獨秀，“天之驕子，名不虛傳�！�

我身邊的小能人作文9

　　我們身邊有許多的小能人，我給大家介紹一個(gè)體育小能人――何雨露。

　　何雨露的皮膚黝黑，中等個(gè)子，上課喜歡積極舉手發(fā)言。她勇敢大方，圓圓的臉上有一雙水汪汪的大眼睛，特別有神，一頭烏黑的頭發(fā)，一張嘴能說(shuō)會(huì )道，還老是喜歡穿著(zhù)一件灰色的衣服。

　　何雨露在體育方面可厲害了，練習跑八百米時(shí)她以迅雷不及掩耳的速度飛快地跑了起來(lái)，然后把別人都甩在了身后，遙遙領(lǐng)先，最后跑了第一名，她跑完八百米后好像和沒(méi)事兒一樣，連一口氣都沒(méi)喘，我真的很佩服她，竟然一點(diǎn)都不累。

　　這位小能人不只這么厲害，就連五十米往返跑也不能拿她怎么樣，她每次在五十米往返跑中都能拿第一，無(wú)人不佩服她的體力，實(shí)在太強了。跳繩也總是那么優(yōu)秀，跳繩時(shí)，她身輕如飛，繩子不停地在空中飛舞著(zhù)，最后就連繩子的影子都看不見(jiàn)了，真像是一只身輕如燕的小猴子。

　　要說(shuō)她最喜歡什么運動(dòng)，就要說(shuō)她最著(zhù)迷足球了，借用別人的話(huà)說(shuō)就是：“足球是她的真愛(ài)，她踢足球已經(jīng)到了如知如醉的地步了�！币粋�(gè)星期二的大課間，別人還沒(méi)有去操場(chǎng)，她就早已在那開(kāi)始練起來(lái)了，有時(shí)還低下頭來(lái)，思考一下戰術(shù)，怎樣才能把球又快又準地踢進(jìn)球門(mén)，真是她的這種全身心的`投入，她的足球技術(shù)突飛猛進(jìn)，幾乎每一個(gè)球都是她踢進(jìn)門(mén)的。有一次我們去比賽，她可為我們隊立下了汗馬功勞呢！

　　這就是我們身邊的體育小能人，我要向她好好學(xué)習，我相信只要我努力，就一定可以追上她，甚至超過(guò)她的。

我身邊的小能人作文10

　　許多人認為我們學(xué)生的任務(wù)就是學(xué)習，其實(shí)，我們會(huì )的可多啦！

　　我們班有一位“歌神”：左琳蕓，她不僅學(xué)習成績(jì)好，而且唱歌也非常棒。

　　左琳蕓的皮膚白白的，一雙水汪汪的眼睛一天到晚都閃爍著(zhù)迷人的光芒，左琳蕓的嗓子很亮，被她保護的很好，每次唱歌，她的歌聲永遠是最甜美的，就像一只百靈鳥(niǎo)，又像一股清泉，那么清澈靈動(dòng)！

　　每當聽(tīng)到她的`歌聲，我所有的煩惱好像就已經(jīng)消失不見(jiàn)了，她會(huì )的歌可多啦，有抖音上很火的《綠色》、《你的小酒館對我打了烊》、還有學(xué)的《小溪流叮咚》等等，每一首都唱得那么好聽(tīng)！

　　她只有在上課時(shí)才合攏嘴，下課了，她便又打開(kāi)了她的“音樂(lè )盒”，不要以為她這么愛(ài)唱歌，學(xué)習就很差，我告訴你，她可是體育、文藝委員和值日生呢！

　　雖然左琳蕓有一副天生的好嗓子，但她能成為小小歌唱家，最主要的還是因為她勤于練習。一年級時(shí)，她雖然嗓音好聽(tīng)，但她沒(méi)有控制好唱歌的氣息，所以歌聲并不是那樣動(dòng)聽(tīng)，于是她每天一有時(shí)間就練習，到了四年級，她都成了我們班的“小歌神”了！

　　現在的她依舊迷戀音樂(lè )，歌聲也越來(lái)越好聽(tīng)，她就是我身邊的小能人！

我身邊的小能人作文11

　　我身邊有許許多多的小能人，現在我要給大家介紹的是英俊瀟灑，威風(fēng)凜凜，赫赫有名的——李杰。

　　小能人李杰，瘦瘦的，高高的，非常愛(ài)樂(lè )于助人。他雖然眼睛不大，但是卻炯炯有神。

　　他是我身邊鬼點(diǎn)子最多的一個(gè)小能人。他不管遇到多大的困難都會(huì )想辦法，總能化險為夷，讓人佩服。

　　他還是一個(gè)心靈手巧的小能人。例如：去年的.圣誕節，他設計了許許多多裝飾節日的東西。比如：花籃，小屋……他自己最最喜愛(ài)的就是和爺爺花費了五天六夜制作的圣誕小屋。它的制作過(guò)程是：先準備一個(gè)泡沫殼子，然后準備幾個(gè)噴霧器，分別是橙色、灰色、紅色等，再準備幾個(gè)貼花，最后準備幾個(gè)圍欄。先將一些泡沫想方設法的圍成一個(gè)小屋形，（注意這個(gè)小屋現在會(huì )倒的哦）然后穩定小屋。接著(zhù)噴霧將屋頂噴成橙色，下面噴成白色，裝飾一新。最后將貼花貼在圣誕小屋上，在周?chē)鷻跅U上用噴霧噴成灰色，一座完整的圣誕小屋建成了。（哈哈，我給李杰的小屋來(lái)了個(gè)大揭秘）這個(gè)圣誕小屋得到了評委和同學(xué)們的一致好評，給我們班增光不少。

　　李杰不僅動(dòng)手能力強，學(xué)習成績(jì)一直名列前茅，大家說(shuō)他是不是小能人?

我身邊的小能人作文12

　　我們班有很多小能手：小白靈支婉萍，小畫(huà)家張淑婧，運動(dòng)小將健徐志泳……這中間，我最佩服小畫(huà)家張淑婧。

　　張淑婧有一頭烏黑光亮的頭發(fā)，一雙水汪汪的大眼睛，鼻子下面有一張櫻桃小嘴，每天都扎個(gè)馬尾辮。她非常喜歡看書(shū)、唱歌和畫(huà)畫(huà)，可最出色的是畫(huà)畫(huà)。她會(huì )畫(huà)的東西可多了，活潑可愛(ài)的`動(dòng)物，姿態(tài)不一樣的花，高大的建筑物……都成了她的模特。

　　我們班每期的板報都是她一手策劃的。每一次的板報上都會(huì )有她美麗的作品。張淑婧畫(huà)起畫(huà)來(lái)很有耐心，每當她碰到有難度的畫(huà)，她一點(diǎn)也不氣餒。你瞧她又被那幅人物肖像畫(huà)難住了，只見(jiàn)她先將原告仔細地觀(guān)察幾遍，把握了整體結構以后再決定該從哪里下筆。她一會(huì )兒她鎖緊眉頭，刷刷幾筆勾勒輪廓，卻又不滿(mǎn)意，搖搖頭，換張紙再畫(huà)；一會(huì )兒她微微一笑，嘴里喃喃自語(yǔ)幾句，迅速涂鴉，那份專(zhuān)注，幾乎把所有的東西都忘得一干二凈了，好像她眼中只有畫(huà)了。

　　看她的畫(huà)，你仿佛親臨其境，成了她畫(huà)中的一個(gè)角色。張淑婧我太佩服你了，你的畫(huà)栩栩如生，我要向你學(xué)習。

我身邊的小能人作文13

　　我的身邊有很多小能人，但是我最想寫(xiě)的就是我的好閨蜜--吳瑩瑩。

　　她是非常地喜歡畫(huà)畫(huà)，而又擅長(cháng)于畫(huà)畫(huà)，她愛(ài)畫(huà)畫(huà)的程度不是一般地深。

　　有一次，她被她的媽媽教訓了一頓。之后，她就把自己鎖在了她自己的房間，哭著(zhù)哭著(zhù)，她的腦子里出現了一個(gè)想法，也許畫(huà)畫(huà)可以幫助我緩解壓力。于是她就從柜子里拿出幾張大白紙，又拿出了鉛筆、直尺、橡皮、還有一套水彩筆。

　　開(kāi)始了！她先拿起了鉛筆。她先在紙上畫(huà)出大概的形象，然后再確認這樣是否是對的。還真是有效！她的媽媽見(jiàn)房間沒(méi)有聲音了，就拿起來(lái)了鑰匙。(因為她媽媽猜她一定鎖著(zhù)門(mén))，輕輕地打開(kāi)了門(mén)，看見(jiàn)她正在專(zhuān)心致志地畫(huà)畫(huà)，就不想再打擾她了。

　　幾分鐘后，第一張就完成了！一看，原來(lái)她畫(huà)的是《森林運動(dòng)會(huì )》。她把每一個(gè)小動(dòng)物畫(huà)得都是那么栩栩如生！有小狗、小貓、河馬、大象……

　　對了，忘了和你們說(shuō)了一件事，她不僅愛(ài)畫(huà)畫(huà)，而且手工也做得超贊的.！勞技課上，老師叫我們做“絲網(wǎng)花”，我都暗暗叫苦，兩只眉毛都“纏”在了一起�？墒�，她卻一臉輕松，拿起了材料。果然不出我所料，不出幾分鐘，她就把一朵美麗的絲網(wǎng)花給做成了。

　　這就是我的好閨蜜——小能人吳瑩瑩。

我身邊的小能人作文14

　　我們班有許多出類(lèi)拔萃的小能人：有“數學(xué)專(zhuān)家”程明，有“畫(huà)家”李紅紅，有“體育健將”關(guān)博耀……全班47個(gè)人，各自使出渾身解數，展示自己的風(fēng)采。但是，在這燦如繁星的大集體中，我最敬佩的要數好朋友——王偉了。

　　王偉是我們班公認的“寫(xiě)作大王”，他長(cháng)著(zhù)一張白白凈凈的臉，一雙炯炯有神的眼睛和一個(gè)高高的鼻子，是一個(gè)清爽迷人的小帥哥。

　　記得有一次，老師想考驗一下我們的能力，便布置了一個(gè)課堂作業(yè)——寫(xiě)一篇作文。同學(xué)們都被這突如其來(lái)的'作業(yè)驚呆了，大部分班上平時(shí)上課不認真聽(tīng)講，下課又惹事生非的“小混混”都丈二和尚摸不著(zhù)頭腦，在座位上抓耳撓腮地“思考”著(zhù)。我無(wú)意中看見(jiàn)了王偉，只見(jiàn)他拿著(zhù)筆在紙上刷刷地寫(xiě)，看他的表情，好像很有把握……果不其然，過(guò)了大概半個(gè)小時(shí)，王偉就把作文交上去給老師看，老師一邊看，一邊贊嘆：寫(xiě)得真好，還當堂把他的作文當成了范文讀給我們聽(tīng)，那美好生動(dòng)的描寫(xiě)，直讓我們嘖嘖稱(chēng)贊。你瞧，連那最調皮的淘氣鬼鐘誠都聽(tīng)得入了迷！

　　別看王偉的作文寫(xiě)那么生動(dòng)，形象，他可是付出了很多努力！下課同學(xué)們在瘋玩時(shí)，他正在書(shū)海中邀游；周末同學(xué)們正在睡懶覺(jué)時(shí)，他奔赴在去作文興趣班的路途上……

　　古人云：一分耕耘一分收獲。王偉的努力讓他在學(xué)習上收獲很多，也成了我們口中鼎鼎大名的小才子，他真不愧是我敬佩的小能人。

我身邊的小能人作文15

　　哪里踢足球，哪里就有他的身影，他就是我們班的“足球王子”代后勝。

　　代后勝的皮膚黑黑的，感覺(jué)天一黑就找不到他了。他眉毛粗粗的，好像兩條毛毛蟲(chóng)一樣，眉毛下面是一雙大大的眼睛，只要看到足球，眼睛里都冒著(zhù)光。

　　他踢球的技術(shù)很好，比賽的時(shí)候只要有他在，我們班是穩贏(yíng)的。最令人印象深刻的一次是我們班參加學(xué)校的足球比賽，那場(chǎng)面真是激烈啊。我們和對手比分不相上下，拉拉隊在為我們加油吶喊。聽(tīng)見(jiàn)拉拉隊的叫喊聲，我們振奮精神重新投入比賽。我們隊的曹博把球給踢歪了，偏離了線(xiàn)路，還把自己的`鞋子給踢飛了。眼看球就要落入對手的腳下，代后勝卯足力氣跑了過(guò)去，在半路將球截了下來(lái)，還把球踢入了對方的球門(mén)中。我們的隊員看見(jiàn)進(jìn)球后來(lái)了精神，大家都鼓足勁和對手比賽。

　　代后勝在后半場(chǎng)帶領(lǐng)我們隊一路領(lǐng)先，拿到了比賽的第一名。比賽結束后同學(xué)們都說(shuō)，“代后勝，你太厲害了�！薄耙�是沒(méi)有你，我們班還贏(yíng)不了呢！”代后勝聽(tīng)了后笑了笑。

　　這就是我們班的“足球王子”，大家喜歡他嗎？

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