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二十年后的我作文實(shí)用(15篇)
在學(xué)習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編幫大家整理的二十年后的我作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
二十年后的我作文1
“王小姐，您的那部書(shū)寫(xiě)好了嗎？”傍晚出版社的陸小姐又打來(lái)了電話(huà)。
我不情愿地打開(kāi)了電腦，繼續做我的最后的修改，今天一天我都在外面，與我的小讀者見(jiàn)面，那是一群活潑可愛(ài)的孩子，每個(gè)孩子臉上都有純潔的微笑。見(jiàn)到我，他們爭先恐后地來(lái)找我聊天，送禮物，我也熱情的跟他們說(shuō)話(huà)，撫摸著(zhù)他們的臉蛋，心里很舒服。其中一個(gè)孩子對我說(shuō)：“王阿姨，我長(cháng)大也要成為像你一樣的作家�！蔽倚α诵�，回憶起小時(shí)候的事情。
20年前，我也是個(gè)孩子，那時(shí)我也非常喜歡讀書(shū)，尤其是楊紅櫻阿姨的書(shū)，百讀不厭。也就是從那時(shí)候起，我心里有了作家夢(mèng)，時(shí)時(shí)刻刻都想成為作家。為了成為作家，我非常努力，每天我都讀很多書(shū)，每天也堅持寫(xiě)，通過(guò)我的努力，我終于成為了一名作家，讓我實(shí)現了我的理想，那一刻我非常開(kāi)心。
隨著(zhù)我的.書(shū)越來(lái)越多，小讀者也越來(lái)越多�？赡菚r(shí)我才發(fā)現，當一個(gè)作家是那么辛苦，經(jīng)常我要夜以繼日的寫(xiě)作，晚上要泡一杯咖啡來(lái)支撐我的身體，每一部書(shū)我都要擔心它是否能被讀者喜愛(ài)。當然寫(xiě)作也有很多樂(lè )趣，當我寫(xiě)作時(shí)，總是會(huì )沉迷在書(shū)里，那時(shí)我都不覺(jué)得人身上會(huì )有煩惱。小時(shí)候我也是，只要考試沒(méi)考好，我都會(huì )去看書(shū)，因為那樣能讓心情平復下來(lái)。
我泡了一杯咖啡走過(guò)來(lái)，認真修改我的書(shū)，想想我可愛(ài)的小讀者，我小時(shí)候付出的努力，那一刻我不但不覺(jué)得苦了，而且覺(jué)得很幸福。
“王小姐，您……”不等她說(shuō)完我搶著(zhù)說(shuō)：“陸小姐我已經(jīng)寫(xiě)完了�！蹦且豢檀巴獾男切歉裢饷髁�。
二十年后的我作文2
在一個(gè)晴朗的午后，陽(yáng)光透過(guò)玻璃窗照在我的臉上。我站在鏡子前面竟看到了20年后我的模樣。
20年后的我成為了一名飛行員。我穿上了一身帥氣的飛行服，每天開(kāi)著(zhù)耀眼的戰機在湛藍的天空飛翔。在祖國的邊疆巡邏，保衛祖國的大好河山。
20年后的我，又變成一名人發(fā)警察。身穿警服的我無(wú)比精神，我抬起右手面對國旗莊嚴宣誓：為人發(fā)服務(wù)，為中國服務(wù)，不讓壞人侵撓我們的家園，讓黑惡勢力徹底消失。
20年后的我又成為了一名消防員。警笛響起，我迅速登上消防車(chē)，每一次火災現場(chǎng)都會(huì )出現我的身影，不惜一切也要救出里面最后一個(gè)人。
20年后的我又站在三尺講臺上，成為了一名光榮的人發(fā)老師。把一生所學(xué)的知識全部傳授于我的學(xué)生。
20年后的我又變成了一名醫生，為保證每一個(gè)人的身體健康，我每天奔波忙碌，不停地為十四億人發(fā)檢查身體。
鏡子中的.鏡頭還在繼續變化，它讓我眼花繚亂，目不暇接。我不知道自己20年后到底會(huì )變成什么模樣。就在我有些迷惑的時(shí)候，畫(huà)面突然靜止了。里面那個(gè)人一本正經(jīng)地告訴我，只要你從現在開(kāi)始努力，20年后，你就會(huì )變成自己想要的樣子。
我也斬釘截鐵地對鏡子里的那個(gè)人說(shuō)：“只要我們每個(gè)人都盡自己的一份力量，有這十四億個(gè)一的努力，我們一定會(huì )創(chuàng )造出20年后的輝煌時(shí)代！”
二十年后的我作文3
時(shí)間過(guò)得真快啊，不知不覺(jué)就到了20xx年，這時(shí)我已經(jīng)成了頂尖的服裝設計師兼一家服裝公司的董事長(cháng)。
這天，我乘坐著(zhù)一輛法拉利飛車(chē)，從上空降落在我公司面前的飛車(chē)停車(chē)場(chǎng)。當我一打開(kāi)車(chē)門(mén)，就可以看見(jiàn)面前鋪著(zhù)一條長(cháng)長(cháng)的紅地毯，一直延伸到我的辦公室。我公司的員工整齊有序地排在地毯兩邊，尊敬地對我說(shuō)：“謝董，早上好�！蔽液吞@地對他們也說(shuō)一聲：“早上好�！本瓦M(jìn)入我寬大的辦公室。我來(lái)到落地玻璃窗前，一邊喝水一邊欣賞窗外的美景。這時(shí)，各部門(mén)的主管就來(lái)向我報告他們所做的業(yè)績(jì)，看到我們的業(yè)績(jì)這么好，我感到一種成功感。
到了中午，國家文藝部部長(cháng)打電話(huà)對我說(shuō)：“謝董啊，下個(gè)月有一個(gè)全世界性的設計師的`服裝設計表演比賽，你必定要參加，為我們國家爭光��！”我很有決心地對他說(shuō)；“好，我參加，我一定不會(huì )辜負您的期望，會(huì )拿到金獎回來(lái)的�！庇谑�，我開(kāi)始了我的設計，我用鼠標點(diǎn)擊電腦設計服裝功能鍵，不一會(huì )兒就輸入我的想法設計好了一件衣服。
一眨眼，服裝表演即將來(lái)臨，我的服裝已經(jīng)設計好了。但是到比賽時(shí)間還沒(méi)有找到合適這件衣服的主人。一個(gè)偶然的機會(huì )，我遇見(jiàn)了我的老朋友小黃。20年未見(jiàn)。只見(jiàn)她有高挑的身材，美麗的面孔正是我想要找的人，于是我邀請他去參加服裝表演。她馬上就便答應了。我開(kāi)著(zhù)時(shí)速1800公里的法拉利跑車(chē)，只用10分鐘就會(huì )到達美國的會(huì )場(chǎng)。小黃穿著(zhù)我設計的衣服緩緩走進(jìn)會(huì )場(chǎng)，只見(jiàn)300萬(wàn)人的目光一起投向了她，她的表演贏(yíng)來(lái)了全場(chǎng)人熱烈的掌聲。
最后，主持人宣布：“今晚金獎得主者是謝設計師和服裝表演的小黃”，我們手拉手一起走上臺，拿著(zhù)金子做的獎杯，我們高興地笑了。我帶著(zhù)這個(gè)獎杯回到祖國，交到文藝部部長(cháng)手中。
二十年后的我作文4
二十年后的祖國，山河無(wú)比壯麗，人們生活在低碳王國里，城鄉沒(méi)有區別。自行車(chē)在天上飛，飛機能下潛，汽車(chē)有海陸空三用，舞臺可以變成機器人……
二十年后我將是一名主持人。
有一次，我上臺主持，舞臺突然像江里的浪一樣，一下凸起，一下凹進(jìn)去。我剛一上臺，就被絆倒了，我好不容易爬起來(lái)，又被絆倒了，這次我小心翼翼的站起來(lái)停了停，只見(jiàn)觀(guān)眾們笑得上氣不接下氣。這時(shí)，我想起來(lái)了蹦蹦床，這舞臺真弄得主持人膽戰心驚。
還有一次，有人邀請我去主持魔術(shù)晚會(huì )，“我最?lèi)?ài)看魔術(shù)了！”我說(shuō)。一會(huì )兒演出就要開(kāi)始了，魔術(shù)師做了一連串的魔術(shù)，太精彩了！我看入迷了，忘記自己是主持人了！
別看我這么“囧”，我還被評為優(yōu)秀主持人呢！
一天，新聞聯(lián)播招兩名主持人，我去報了名，偶然之中，我被選中了，我對導演說(shuō)：“這么多東西要背，我可不行！”導演沒(méi)說(shuō)話(huà)，帶我來(lái)到演播廳，我發(fā)現攝像頭夾在黑板上，前面寫(xiě)著(zhù)內容，不用背，只用讀就行。從此，我當上了新聞主播。
我的家人都愛(ài)看新聞節目，并夸我普通話(huà)講得好，是個(gè)合格的新聞節目主持人。
夢(mèng)想就是理想。這就是我二十年后的'夢(mèng)，我相信只要現在認真讀書(shū)，夢(mèng)想一定成現實(shí)，只要功夫深，鐵杵磨成針嘛！
二十年后的我作文5
公元20xx年，我，已經(jīng)三十二歲。俗話(huà)說(shuō)，三十而立，是的，我已成家兩年。成家后，當然就要立業(yè)——我已成為一名科學(xué)家，發(fā)明出許多工具。
第一次引起轟動(dòng)效應的是我制造出一種像電影鋼鐵俠裝甲一樣的衣服，用來(lái)保護地球上人類(lèi)的安全。因為外星人經(jīng)常騷擾人類(lèi)，有了這個(gè)，人類(lèi)再也不怕外星的襲擾了。
我還發(fā)明制造出一種手表，既可以用來(lái)打電話(huà)，還可以用來(lái)購物。當點(diǎn)擊手表上的觸摸屏，上面會(huì )投影出任何想買(mǎi)東西的三維圖畫(huà)。
這個(gè)手表還可以開(kāi)啟VR游戲，只須在手表上選擇游戲，用戶(hù)便會(huì )進(jìn)入這個(gè)表內，到一個(gè)完全不一樣的`世界。在里面你可以變成任何樣子，和其他玩家交流，和現實(shí)世界一樣，有的觸覺(jué)、嗅覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)……甚至在里面還可以吃東西，使現實(shí)中的自己感覺(jué)到飽腹。
最讓地球人驚嘆的是我開(kāi)發(fā)出一種植物，這種植物可以將所有垃壞分解，同時(shí)放出氧氣。從此地球人再也不用為垃圾問(wèn)題而煩惱。真的太神奇，我都挺佩服自己了。當然，接下來(lái)我要做的是發(fā)明創(chuàng )造出一種清潔能源，徹底解決地球人能源匱乏問(wèn)題。那時(shí)人類(lèi)真的到了大同理想世界了。
突然，一縷陽(yáng)光照在了我的臉上，我揉開(kāi)睡眼才恍然大悟，原來(lái)這都是夢(mèng)��！我覺(jué)得雖然這是夢(mèng)，但未來(lái)的二十年，誰(shuí)能說(shuō)得準呢。我的夢(mèng)不可以是我的未來(lái)？但我現在的確要好好學(xué)習，爭取把夢(mèng)變成現實(shí)！
二十年后的我作文6
二十年后，我是一個(gè)小學(xué)語(yǔ)文老師�！岸ｂ忊彙薄�，鬧鐘響了。啊，一個(gè)晴朗的早晨，我的心情既緊張又興奮。緊張是因為今天是我第一次有校長(cháng)和全校語(yǔ)文老師觀(guān)摩的公開(kāi)課，興奮是因為我很期待我的學(xué)生們會(huì )怎么表現呢？我一定要用我最好的一面去迎接我的公開(kāi)課。
又看見(jiàn)正在熟睡的才滿(mǎn)一周歲的小寶寶，母愛(ài)再次使我因為在寶寶醒來(lái)之前便離開(kāi)家門(mén)感到絲絲內疚。最后，我深情地看了一眼寶寶，匆匆出門(mén)走向學(xué)校。
終于到了公開(kāi)課時(shí)間，我深吸一口氣走進(jìn)教室，發(fā)現孩子們正在用同樣期待的眼光望著(zhù)我，仿佛是在給我鼓勁呢！我平靜了一下心情，準備開(kāi)始上課。每每當我提出一個(gè)問(wèn)題，孩子個(gè)個(gè)都迫不及待地舉起他們的`小手，爭著(zhù)想回答，怕錯過(guò)機會(huì )。就算答錯了，他們也并不灰心，而是認真地聽(tīng)其他同學(xué)的發(fā)言或者我的解答。這時(shí)，我就會(huì )重新拾起信心，不知不覺(jué)地忘掉緊張。最終，公開(kāi)課上得非常圓滿(mǎn)，校長(cháng)和老師們的評價(jià)很高，我和孩子們聽(tīng)了也很高興。當時(shí)，我暗想：這節課上得這么成功，多虧了熱情的孩子們啊，之后，我一定要好好表?yè)P一下他們呢！
當我遠離了少女時(shí)代，我才漸漸清晰地看清另一個(gè)自己，并且明白內心埋藏的渴望和需求；當我成為母親，我才懂得父愛(ài)和母愛(ài)的偉大，始終伴隨著(zhù)我的成長(cháng)，堅定地守護著(zhù)我；當我走上教師的崗位，我才明白老師教書(shū)育人的辛苦，也需要對學(xué)生付出偉大的愛(ài)。
二十年后的我作文7
對于絕大部分同齡人而言，“未來(lái)”這兩個(gè)字只是寂靜地躺在字典里的方塊，美而虛無(wú)縹緲。好似隔著(zhù)薄紗的月，無(wú)端地牽引著(zhù)人們競相為之追逐，卻總讓人生出看不清摸不透的無(wú)力感�？墒�，對我而言，未來(lái)并非如咫尺天涯般隔云端，而是觸手可及的存在。二十年后的我，想想就開(kāi)心。
二十年后，我會(huì )擁有一所能為我遮風(fēng)避雨的小窩。那時(shí)，我會(huì )憑借自己多年的努力與積蓄來(lái)購得一所獨屬于自己的`舒適天地。它無(wú)需多富麗堂皇，也無(wú)需雍容華貴，只是能讓我隨時(shí)可以棲息在自己的天地。在門(mén)前豎起白木柵欄，在屋頂蓋上褐紅色的瓦片，或許還會(huì )在陽(yáng)臺上隨手錯落幾株綠植，春天的小蒼蘭抑或是秋天的五角槭。它樸實(shí)無(wú)華，卻處處可窺得屋主的匠心獨運。
二十年后，我會(huì )擁有一輛與我風(fēng)雨同行的代步車(chē)。相比于用浮夸的金錢(qián)與數字堆砌而起的名車(chē)喧囂，我更傾心于性能良好，結實(shí)耐扛的越野。它會(huì )帶著(zhù)我翻山越嶺，披荊斬棘地向前奔跑；也會(huì )帶著(zhù)我歷經(jīng)這座城市的白晝與黑夜，靜待黎明破曉。最重要的是，從住處到工作室，它會(huì )陪著(zhù)我度過(guò)繁忙而充實(shí)無(wú)比的一天又一天。
二十年后，我會(huì )時(shí)不時(shí)地來(lái)一場(chǎng)說(shuō)走就走的旅行。去埃塞爾比亞高原看季節遷徙的角馬，去巴西利亞看獨木成林且泛著(zhù)濕潤氣息的熱帶叢林，去美索不達米亞看巴比倫文明遺跡……細數各地的風(fēng)土人情，細品當地的佳肴美饌，細觸數之不盡的星辰大海。我相信，遠方有除當前瑣碎生活之外無(wú)盡的美好。
這，便是我關(guān)于二十年后的暢想。凡心所向，愿素履所往。
二十年后的我作文8
二十年后，我當上了北京大學(xué)的物理老師。
有一天放學(xué)的時(shí)候，我聽(tīng)到兩個(gè)學(xué)生小聲的說(shuō)：“這老師真壞，布置的作業(yè)重的要死，弄得我們的背都彎了�！蔽衣�(tīng)了后大怒，把他們批了個(gè)半死，并讓他們倆把墨菲定律的故事抄十遍。
回到教師宿舍后，我反復的把那兩學(xué)生所說(shuō)的話(huà)回味了一下。過(guò)了一會(huì )兒，我想我布置的作業(yè)確實(shí)太多太重了，不過(guò)作業(yè)太少的話(huà)會(huì )影響到學(xué)生的學(xué)習成績(jì)，那就讓他們的書(shū)包可以飛，這樣他們就不用背了。于是我下定決心要研究出一種可以飛的、靠電力的“飛行書(shū)包”。
我先買(mǎi)好所需的材料，然后跟校長(cháng)請了一個(gè)星期的`假，接著(zhù)我就開(kāi)始做了。三天后，我做出了飛行裝置，但是因為電池太重飛不起來(lái)。就在我急得焦頭爛額的時(shí)候，有新聞爆出：最近有一高中老師研制出了一種輕如羽毛，但電容量很大，且可以折疊，還非常環(huán)保的電池，現在電池正在大量的生產(chǎn)和推廣。得知這個(gè)報道后，我激動(dòng)不已，立刻打開(kāi)手機購物APP，在上面購買(mǎi)了二十多個(gè)這種電池。很快就貨到了，我迅速拆開(kāi)包裝，把電池拿出來(lái)，并裝到飛行裝置上。接著(zhù)把書(shū)包放上去，然后抱到戶(hù)外。就在我要按下開(kāi)關(guān)時(shí)，我突然想到我沒(méi)辦法操控它，于是我又用了一天的時(shí)間做了一個(gè)遙控器。最后又安裝了一個(gè)太陽(yáng)能板，這樣書(shū)包就不會(huì )因為電量耗盡而墜毀。
后來(lái)我的發(fā)明獲得了專(zhuān)利，并且開(kāi)始生產(chǎn)和推廣，有了這個(gè)書(shū)包，再也不會(huì )有壓彎背的學(xué)生啦。
這就是二十年后的我。
二十年后的我作文9
今年我33歲了，一直潛心于人類(lèi)長(cháng)壽與新世紀環(huán)�？萍嫉难芯�，今天我終于走出了待了整整兩個(gè)月的實(shí)驗室。我按下身旁按鈕，呼叫我的機器人助手小優(yōu)。小優(yōu)是我新開(kāi)發(fā)的產(chǎn)品之一，只要充一次電，在之后的運動(dòng)過(guò)程中，就可以自動(dòng)發(fā)電。
小優(yōu)敲了敲門(mén)，走了進(jìn)來(lái)，對我說(shuō)：“主人，您終于出來(lái)了，這次又發(fā)明了什么？”我回答道：“我研發(fā)出了‘長(cháng)生不老藥’，經(jīng)過(guò)數天研究，我發(fā)現是因為細胞的衰老速度加速，從而導致死亡，于是我研制出了一種藥物，可以使新細胞與衰老細胞的產(chǎn)生速度達到某種平衡，使人可以永葆青春�！薄芭�，主人您真厲害！”“我今天有哪些行程？”“今天上午，您要與哈佛大學(xué)的教授一起講解您創(chuàng )造哈爾斯機器人的'靈感來(lái)源，下午要參加一位慈善家舉辦的慈善拍賣(mài)會(huì )�！薄昂�，去給我拿一身衣服吧！”“是�！背眠@個(gè)時(shí)間我要洗個(gè)澡。說(shuō)到洗澡，我也要好好介紹介紹，米爾牌洗澡器是我特別自豪的一項專(zhuān)利，它不用連接水管，靠吸收空氣中的水分完成洗澡，能夠把環(huán)保做到極致。
洗完澡后，小優(yōu)拿來(lái)我的衣服，是一件黑色女士小西裝，它是用一種如同絲線(xiàn)一般的礦物質(zhì)制成的，可以循環(huán)使用。到了車(chē)庫，我開(kāi)了一輛黑色太陽(yáng)能懸浮小汽車(chē)，駛向了人流涌動(dòng)的街道。以前我們還要擔心走在馬路上會(huì )不會(huì )被車(chē)撞倒，現在絲毫不用擔心了，因為我們把馬路放在了天上，車(chē)在天上行駛，人在地上行走。
新的世紀，新的開(kāi)始，人類(lèi)再也不會(huì )像幾百年前一樣擔心死亡與失去家園。人類(lèi)與世間萬(wàn)物共存，友好相處。這就是大家最想要的結果，哦不，是未來(lái)，因為還有更加美好的未來(lái)等著(zhù)我們。
二十年后的我作文10
小時(shí)候，理想是一張風(fēng)帆，小小的我坐在船中看著(zhù)風(fēng)帆，看著(zhù)風(fēng)帆帶走我小小的理想；小時(shí)候，理想是一只風(fēng)箏，我放著(zhù)風(fēng)箏，又把理想放飛了；小時(shí)候，理想是一葉小舟，我拿著(zhù)它，坐在河邊，看著(zhù)它與理想一起漂走……。
長(cháng)大了，有成就了，我當上了一名老師，老師這個(gè)美麗動(dòng)聽(tīng)的名字在我心中久久回蕩，它不僅是一種職業(yè)，更是一種理想，一種心靈的代替。
我如愿以?xún)�，學(xué)生時(shí)代的努力，換來(lái)了今天我的理想——當上一名小學(xué)老師。小學(xué)教師，是一種快樂(lè )，是一種自豪：每天都與孩子們學(xué)習在一起，玩耍在一起，吃飯也在一起，內心是直發(fā)的一種喜悅，每天都能沉浸在快樂(lè )的海洋中，自由自在，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，讓我重返小學(xué)時(shí)代，回想起自己童年時(shí)代的經(jīng)歷、記憶和那些美好的時(shí)光，但小學(xué)教師讓我的心變得同孩子一般天真無(wú)邪，純潔淘氣，即使外表逐漸衰老，但是內心還是純潔的，美好的。能當上小學(xué)教師，是我的榮幸，也是我的驕傲，朋友問(wèn)我工作時(shí)，我總是自豪響亮地回答道：“我是一名小——學(xué)——教——師！”不管別人用怎樣的眼神看著(zhù)我。
每天早晨，我滿(mǎn)懷好心情，疾步走到學(xué)校，想早點(diǎn)進(jìn)入學(xué)校，見(jiàn)到可愛(ài)的孩子們，一進(jìn)教室就抱著(zhù)每一個(gè)孩子，熱切的擁抱著(zhù)他們，看著(zhù)他們臉上洋溢著(zhù)的笑容，我的內心也被他們感染了，一種說(shuō)不出的`滋味濃濃糊在心頭，多么樸實(shí)，多么純潔。
二十年后的我是一名小學(xué)教師，是祖國希望的老師，身為老師，我怎能不認真負責，鞠躬盡瘁的為希望之花們教學(xué)呢？青少年是祖國的希望，也是祖國的未來(lái)。
小時(shí)候，理想在風(fēng)帆，風(fēng)箏，小舟三放飛了，長(cháng)大了，又被我捉了回來(lái)……。
二十年后的我作文11
“這道題有兩種解法，一是用對應量除以分率，二是……”我拿著(zhù)米尺，將黑板上的一道分數題講解給芳草園小學(xué)六（3）班的同學(xué)們聽(tīng)。
日月如梭，光陰似箭，轉眼間我光榮地成為了一名芳草園小學(xué)的數學(xué)老師�！皣W嘩嘩嗒”這種聲音充滿(mǎn)了我的耳朵，天天對著(zhù)密密麻麻的作業(yè)題，滿(mǎn)腦子只有一個(gè)字——累。
那是一次數學(xué)小測驗，我們六（3）班全體同學(xué)考的分數都非常高，在年級里也有一個(gè)很好的名次�？墒�，我們班的王同學(xué)沒(méi)有及格，我一氣之下，去文印室又打印了一張一模一樣的卷子給他。在回來(lái)的路上，我居然遇到了我的小學(xué)同學(xué)韓鑫宇，我十分驚訝地看著(zhù)他，愣了足足有5秒才開(kāi)口：“韓鑫宇！你怎么在這兒？”
“老袁頭兒！你也在這兒��！”韓鑫宇親切地說(shuō)。
我看了看他的打扮，說(shuō)：“你送外賣(mài)？你以前學(xué)習挺好的，怎么成這樣了？”
“唉，都怪我不好，當初沒(méi)有認真學(xué)習，一心撲在游戲上，只好這樣了�！彼f(shuō)著(zhù)，搖了搖頭�！澳隳�？你是干什么的？”
“我在這兒當數學(xué)老師��！你看教的'還是六（3）班呢，當年我們在匯文也是六（3）班��！”
“真巧真巧！就這樣吧！我還要接單子呢，拜拜！”
“拜拜！路上小心！”
說(shuō)完，他騎上小摩托走了。
在回辦公室的路上，我的心情十分低落，看到當年的好友做著(zhù)如此高風(fēng)險的工作，我不禁想到：學(xué)習是多么重要��！一個(gè)人，明明可以上一個(gè)好大學(xué)，可他偏偏選擇了這條路，從此跌落人生低谷。
我突然醒悟了，抓起手中的筆，為自己寫(xiě)了一篇反思，反思中寫(xiě)到：分數固然重要，但是如果學(xué)生沒(méi)有考好，不光是學(xué)生的事，我自己也有一定的責任……
二十年后的我作文12
每當沒(méi)有學(xué)習動(dòng)力的時(shí)候，我就會(huì )微微合攏雙眼，閉目養神，遐想未來(lái)的自己，比如二十年后的我會(huì )在哪里，從事怎樣的工作，過(guò)著(zhù)怎樣的生活？
深呼吸，我在大腦里勾畫(huà)二十年后的圖景。一張精致的書(shū)桌前，一位中年女子戴著(zhù)一付鑲金邊的眼鏡，正在讀報紙，這時(shí)候，手機響了，中年女子接了電話(huà)，只見(jiàn)手機非常新型高檔，是最新上市的綠米8S，多功能手機，價(jià)格也十分昂貴，然而，這個(gè)中年女子卻有足夠的經(jīng)濟能力買(mǎi)下這么好的手機，因為，她是一名成功的女企業(yè)家，剛才的電話(huà)，就是約她去商談簽訂企業(yè)合同的。
中年女子從事的是服裝行業(yè)，她是“獨領(lǐng)風(fēng)騷”股份有限公司的總裁兼服裝設計師總監，平均每個(gè)月的收入可以買(mǎi)十部綠米手機。她之所以這么成功，跟她大學(xué)的努力是分不開(kāi)的。中年女子大學(xué)的時(shí)候修了雙學(xué)士學(xué)位，一個(gè)是金融經(jīng)濟類(lèi)的`，一個(gè)是舞美服裝設計類(lèi)的，所以現在她才能夠勝任那么多的工作，既作為投資者拿到豐厚的股息和紅利，又作為技術(shù)人員拿到服裝設計的薪酬。
簽完合同，中年女子就換上一身運動(dòng)服，到居住地金鳳豪苑跳起了廣場(chǎng)舞，和她一同跳舞的是樓座的鄰居，她們邊跳邊唱，載歌載舞，其樂(lè )融融，生活得十分愜意。
作為一位社會(huì )成功人士，中年女子也是十分熱心公益的，第二天早上，她自駕豪車(chē)到市圖書(shū)館捐書(shū)，還承諾在未來(lái)的三年，要出資逐步完善圖書(shū)館的硬件設備。大家都對她豎起了大拇指，夸她是個(gè)有公益心的成功企業(yè)家。
下午她坐在書(shū)桌前，對著(zhù)圖紙設計服裝平面圖，構圖精細，讓人贊不絕口。
沒(méi)錯，這個(gè)中年女子就是二十年后的我。夢(mèng)想總是美好的，而且，只要堅守夢(mèng)想，我相信美夢(mèng)也是有可能成真的，即使不能實(shí)現，至少夢(mèng)想點(diǎn)燃了生活的激情。
二十年后的我作文13
光陰似箭，日月如梭。轉眼間，二十年過(guò)去了，我已經(jīng)是一名光榮的人民老師了。
早晨，當第一縷陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)照耀在我的臉上，新的一天又開(kāi)始了。我們班的學(xué)生都非常聽(tīng)話(huà)，早早地就來(lái)到了教室。我在走廊上，就能聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們瑯瑯的讀書(shū)聲。走進(jìn)教室，我看見(jiàn)同學(xué)們一個(gè)個(gè)都坐得筆直，桌椅也擺放得整整齊齊，地面也打掃得干干凈凈。我的臉上露出了滿(mǎn)意的笑容。
上課時(shí)，同學(xué)們個(gè)個(gè)睜大了眼睛望著(zhù)我，認真聽(tīng)講，似乎不想錯過(guò)每一分每一秒�？粗�(zhù)他們那一雙雙渴望知識的眼睛，我非常欣慰，上起了輕松快樂(lè )的語(yǔ)文課！下課了，同學(xué)們會(huì )圍在一起聊天，做游戲，讓我省了不少心。
上完課，我坐在辦公桌上為孩子們批改作業(yè)。遇到做錯的，就用紅筆圈出來(lái)，語(yǔ)句不通順的.就改一改，發(fā)現優(yōu)美的句子就劃出來(lái)，不放過(guò)一個(gè)細節。
我常常會(huì )在班會(huì )課上跟同學(xué)們說(shuō)，“一年之計在于春，一日之計在于晨”，提醒他們時(shí)間的寶貴。也跟他們說(shuō)，“少壯不努力，老大徒傷悲”，現在不努力學(xué)習就是在浪費自己的生命�！凹佑汀�，“你可以的”是我的口頭禪，鼓勵他們勇敢堅強！
我緩緩睜開(kāi)了雙眼，才發(fā)現這是一個(gè)夢(mèng)。我靜靜地回想著(zhù)夢(mèng)里發(fā)生的那些美好的事情，心想：只要努力，我一定會(huì )當上老師，夢(mèng)想成真的！
二十年后的我作文14
嗬！轉眼間我已經(jīng)33歲了，成為了一個(gè)聞名全球的科學(xué)家。我發(fā)明了好多種新型物品呢！不信，我給你介紹介紹！
在這20年里呀！我發(fā)明了各方面的物品，其中多功能雙層帳蓬和輕便太空船、多功能筆等都榮獲過(guò)國際性的發(fā)明大賽金獎呢！談起這個(gè)多功能帳蓬呀！可方便了。它有許多功能，可以變大變小，可以變成游泳池、籃球場(chǎng)，還有許多書(shū)籍呢！而且還可能在里面進(jìn)食呢！食品是自動(dòng)性的，你要什么就投下一個(gè)硬幣，飯菜便出現在你面前了。
這個(gè)輕便太空船��！更是我的杰作�？梢猿蔀槲浵佉话愦笮�。要是一家人周末想去太空玩，只要到店里去租來(lái)，然后按指紋，站在衣服的前面，他就會(huì )調出你的資料，如果資料上說(shuō)明你是主人，你就可以指揮它了。這些資料是你租的時(shí)候，賣(mài)主輸入的。你可以讓飛船變大，你們一家人就可以坐上去，這飛船不需要你們用手操控，上面有一幅太空地圖，你要去火星，就在地圖上標有火星字樣的地方點(diǎn)一下就可以了。到了那里，只要換上飛船上本來(lái)就有的太空輕便服，在讓飛船變小就行了。讓飛船變小只要說(shuō)：“飛船，快變��！”這時(shí)，你就可以把飛船放在口袋里去玩了。
多功能筆不僅可以寫(xiě)字，還可以照明、當字典一樣使用，還可以......
我的.這幾項發(fā)明不錯吧！我還會(huì )繼續努力發(fā)明出更多有用的東西來(lái)造福人類(lèi)的！
二十年后的我作文15
二十年后，我如愿以?xún)�，終于成了一名生物學(xué)特工。有一次，我們被基地派去跟著(zhù)生物學(xué)家一起探索“恐龍島”，消滅對人類(lèi)構成極大威脅的恐龍。
當我們還在基地時(shí)，我們人人都穿上了科學(xué)家專(zhuān)門(mén)為我們專(zhuān)門(mén)設計的，去恐龍島的鎧甲。每個(gè)人都配備一把可以變形的槍?zhuān)@種槍不僅可以變成“狙擊形態(tài)”，用來(lái)對付翼龍；還可以變成“突擊形態(tài)”，用來(lái)對付地面的小型恐龍。這種恐龍，它的奔跑速度非�？�。同時(shí)我們也帶上了科學(xué)家為我們發(fā)明的`榴彈槍?zhuān)凶鯝A-12S。這種槍不僅可以放霧，而且可以用來(lái)逃生。每把槍都是消音的，這樣是為了避免引來(lái)更多的恐龍。
到達“恐龍島”后，基地給我們每人配備了一個(gè)呼叫器，隨時(shí)可以向基地發(fā)出呼叫求救信號，也可以保持與島上其他特工的聯(lián)絡(luò )。他們還給我們一人配備了一副熱感眼鏡，讓我們能更清楚地看清恐龍。
我們在一處空地搭建好帳篷。第二天一大早，就有一大群霸王龍向我們奔跑過(guò)來(lái)。我們用AA-12S輕松解決了他們。后來(lái)，來(lái)了一群翼龍，看見(jiàn)我們來(lái)勢洶洶，飛走了最后一個(gè)，它竟然叫來(lái)了整個(gè)島的龍。我們所有人都在想怎么對付這種突發(fā)情況？基地所有人都來(lái)了，他們用了飛機把我們接到上空后，用了毀滅性武器，把整個(gè)島的所有龍都被炸死了。
我們的科技太強大了，竟然連恐龍都打敗了，我們要發(fā)明更多的科技在生活中。