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一個(gè)特點(diǎn)鮮明的人作文

時(shí)間:2024-02-20 11:11:40 好文 我要投稿
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一個(gè)特點(diǎn)鮮明的人作文15篇(精)

  在日常學(xué)習、工作或生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編收集整理的一個(gè)特點(diǎn)鮮明的人作文,希望對大家有所幫助。

一個(gè)特點(diǎn)鮮明的人作文15篇(精)

一個(gè)特點(diǎn)鮮明的人作文1

  生活中,有一個(gè)讓我特別煩的德管員,一個(gè)大嗓門(mén),它是我們年級的德管員。

  德管員劉老師,人長(cháng)得漂亮,跑不跑的快,但是嗓門(mén)特別大,這應該是經(jīng)常集合,每次都要喊著(zhù)對我們說(shuō)注意事項的原因,而養成的習慣吧?但是每次在宿舍、教室,都扯著(zhù)大嗓門(mén)喊,這就有些離譜了吧。我也經(jīng)常被德官員喊,不過(guò)有一件事讓我久久不能忘懷。

  今天,我又被田老師批了,老師把我叫到宿舍外,我想這次慘了,劉老師每次都到宿舍來(lái)檢查,這次趕上點(diǎn)了,老天保佑,劉老師可別來(lái)了。不了!“想曹操,曹操到!蔽业拿趺催@么慘呀,真是火上澆油,德官員剛見(jiàn)我第一面就來(lái)了一句:“路——慶——勇”這幾個(gè)字回蕩在我的'耳邊,說(shuō)時(shí)遲,那時(shí)快,又來(lái)了一句,“又犯什么錯了?”那聲音才叫驚天動(dòng)地,就連我拿著(zhù)喇叭喊也喊不了這么大的聲音,果然是名不虛傳的大嗓門(mén)。

  接下來(lái)就是德官員和田老師的合奏,兩人一句對著(zhù)一句!霸趺蠢?”我不敢吭,田老師就對上了“在宿舍打鬧了唄!”德官員嚷到:“一天天搗亂,每個(gè)正形”……那聲音是即大話(huà)又多,就好似睡覺(jué)時(shí)兩只蒼蠅在耳邊“嗡嗡”還煩。

  德官員雖然嗓門(mén)大,讓我很煩,但我知道。劉老師很辛苦,每次集合的時(shí)候為了讓我們聽(tīng)得更清楚,都扯著(zhù)嗓子喊,而養成的習慣。在這里,對劉老師致敬!

一個(gè)特點(diǎn)鮮明的人作文2

  我們班上有一位男生,他個(gè)子矮小,皮膚黝黑,性格開(kāi)朗,喜歡閱讀寫(xiě)作,腦袋雖小,可是里面蘊藏著(zhù)許多許多智慧,我們稱(chēng)他是"祖沖之"。

  他特別喜歡數學(xué),在我們班上是名副其實(shí)的"數霸"。許多我們覺(jué)得難以攻破的難題目在他面前都是"開(kāi)胃菜",小眼睛轱轆轉兩下就解開(kāi)了。

  我們的"祖沖之"在數學(xué)競賽場(chǎng)上就像一位手持利劍的先鋒,一路披荊斬棘。在一次全省奧數比賽上,他以傲人的成績(jì)拿下了全省競賽的'前十名,這可為我們班打下了一片絢麗的榮耀江山!

  他性格開(kāi)朗,平時(shí)友好待人。他是去年新轉來(lái)的同學(xué),剛到班上時(shí),沒(méi)出兩天就和同學(xué)們相處融洽打成一片。若有同學(xué)向他請求幫助,他一定竭盡全力,但如果是搗蛋或者惡作劇,他嚴厲阻止。特別是有同學(xué)碰到難一點(diǎn)的題目向他請教時(shí),無(wú)論花多長(cháng)時(shí)間他都會(huì )向同學(xué)一一講解。不愧是我們班的"小老師"。

  除此之外他還喜歡閱讀寫(xiě)作,若他喜歡什么樣的書(shū),他一定想方設法的去借閱,如果借不到,他就刨根問(wèn)底向別人打聽(tīng)清楚在哪兒買(mǎi)的書(shū),為了那本書(shū)他會(huì )毫不猶豫動(dòng)用"小金庫",若是錢(qián)不夠他還會(huì )向別人借錢(qián)去買(mǎi)回來(lái),再去撿廢品或做一些家務(wù)活等掙錢(qián)還買(mǎi)書(shū)的錢(qián)。而寫(xiě)作是因為他每次認真閱讀完一本書(shū)以后,會(huì )用本子來(lái)寫(xiě)這本書(shū)的讀后感,并且還寫(xiě)得豐富多彩,栩栩如生。

  你們一定很好奇他他是誰(shuí)吧?透露一點(diǎn)信息,他是我們幸運星作文補習班的汪宇賢,大家有空來(lái)我們幸運星認識一下吧!

一個(gè)特點(diǎn)鮮明的人作文3

  每當上課前,后門(mén)口總有一個(gè)身影閃動(dòng)著(zhù)。你們一定知道他是誰(shuí),沒(méi)錯,他就是我們著(zhù)名的“偵察兵”-——唐毅。

  為了不讓自己的“功夫”失效,他每次上課前都會(huì )幫我們偵查一下,這不,他又在門(mén)口來(lái)回徘徊了。只見(jiàn)他先在門(mén)口探了一下頭,就像一只剛剛孵化的'幼龜?匆(jiàn)左邊和右邊都沒(méi)有老師,他便像一只剛學(xué)會(huì )走路的小鴨子一樣,躡手躡腳地走到了樓道里,兩眼緊盯著(zhù)樓梯口。突然,他身后傳來(lái)了一陣腳步聲,唐毅以為是繆老師,立刻撒開(kāi)小腿,一邊拿出百米沖刺的速度往教室里沖,一邊大叫“快坐好!老師來(lái)啦!老師來(lái)啦!”聽(tīng)到了“偵察兵”的警報,有些人立刻拿起語(yǔ)文書(shū),專(zhuān)心得讀了起來(lái),有些人看到他這幅樣子后,則大笑了起來(lái)。不過(guò),這個(gè)老師不是繆老師,而是五(9)班的潘老師。

  大勢已去,突然安靜下來(lái)的我們班又吵成一團,唐毅也返回了他的職位。過(guò)了好一會(huì )兒,唐毅覺(jué)得有點(diǎn)無(wú)聊,便在門(mén)口跳起舞來(lái)。只見(jiàn)他雙手舉過(guò)頭頂,揮來(lái)?yè)]去,這副模樣非;,全班看了都哄堂大笑。這時(shí),唐毅敏銳的“第六感”察覺(jué)到了“危險”的到來(lái)。他轉過(guò)身后看到有一位老師從樓梯上緩緩走下來(lái),再定睛一看,是繆老師!唐毅又大叫:“老師來(lái)了,老師來(lái)了!”我和幾個(gè)同學(xué)又笑了起來(lái)。

  唐毅就像是我們班的偵察兵,給我們帶來(lái)了快樂(lè )。

一個(gè)特點(diǎn)鮮明的人作文4

  在我們樓層里要數我們家最年輕了,其他一些住戶(hù)的子女都因為成家另立門(mén)戶(hù)去了,只剩下一些老人。而我老爸則成了這個(gè)樓層的“年輕住戶(hù)+樓層義工”了。

  這不,樓上的小青外婆又把爸爸給叫走了,原因是小青阿姨出嫁的時(shí)候因為怕她媽媽冷清,給她買(mǎi)了臺電腦,而我爸爸則成了小青外婆家的電腦培訓師,小青外婆三天二頭叫爸爸修電腦,還把爸爸修電腦的“廣告”打到了前面幾幢樓,小區里來(lái)叫爸爸修電腦的人總是絡(luò )繹不絕,有時(shí)爸爸想好好吃頓飯都不行。還有對門(mén)的奶奶家,她經(jīng)常按不出數字電視,遙控器控制不住------老爸也總是隨叫隨到,很耐心地教她們。

  住在我們樓層的四樓是個(gè)殘疾人,他在我們小區門(mén)口擺攤掙些生活費,老人經(jīng)常要擺到晚上八九點(diǎn)才回家,每次摸黑挑著(zhù)一幅擔從我們家門(mén)口上去,因為我們樓層之前是沒(méi)有路燈的`,我爸聽(tīng)見(jiàn)他上來(lái)的時(shí)候會(huì )給他開(kāi)門(mén)透一點(diǎn)光,后來(lái)干脆我們家自己裝了樓道燈,開(kāi)關(guān)就設在一樓,爸說(shuō)這樣既方便自己也方便樓道內的鄰居。

  爸爸是很樂(lè )意為那些老人服務(wù),他經(jīng)常說(shuō)因為自己的爸媽走得早,幫過(guò)他的鄰居有一大幫,所以他要學(xué)習那些好心鄰居,做一個(gè)“婆媽”的男人,因為“愛(ài)管閑事”,左鄰右舍都養成了習慣――有事就找小劉,這就是我那愛(ài)多管閑事的老爸。

一個(gè)特點(diǎn)鮮明的人作文5

  我們班有一個(gè)“姐姐”,長(cháng)著(zhù)一張瓜子臉和一雙水汪汪的大眼睛,非常漂亮。今天我將把她介紹給你!“第一姐妹”是我們班的班長(cháng)。最重要的不是她取得了好成績(jì),而是她有尊嚴。下課鈴一響,我們都收拾好學(xué)習用品,坐直身子,等待語(yǔ)文老師的到來(lái)。過(guò)了一分鐘,老師沒(méi)來(lái),三分鐘,沒(méi)來(lái),五分鐘,還是沒(méi)來(lái).漸漸地,一些學(xué)生坐不住了。首先,他們東張西望,左撓右撓,然后他們只是和邊上的同學(xué)聊天,有說(shuō)有笑!暗谝唤忝谩鼻椴蛔越。她認真對待學(xué)生的名字。此刻,很安靜。半分鐘后,又發(fā)生了一場(chǎng)爭吵。易捷再也忍不住了。她跑到講臺上,怒視著(zhù)每個(gè)人。我心想:暴風(fēng)雨就要來(lái)了!果不其然,“易姐姐”睜大了眼睛,狠狠地打了幾下指針,對著(zhù)調皮的學(xué)生喊道:“你們說(shuō)完了嗎?他還沒(méi)說(shuō)完,就來(lái)到講臺上說(shuō)學(xué)生們被嚇了一跳,目瞪口呆地看著(zhù)“易姐姐”!耙捉憬恪眹绤柕匮a充道:“誰(shuí)再說(shuō)話(huà),我就記住他的名字!”教室里立刻陷入了沉默,沒(méi)有人敢再說(shuō)話(huà)。瞧,“易捷”多有尊嚴!

  “第一姐妹”不僅端莊,而且在體育方面也很出色。有一次在體育課上,我們隊和他們的“易捷”隊打排球。我們隊投得很好。我們以為“易捷”抓不到它。我們沒(méi)想到她會(huì )跳起來(lái),雙手合十,向前擊球。哇!一條美麗的弧線(xiàn)穿過(guò)了網(wǎng)。我們隊里的每個(gè)人都很震驚,沒(méi)有撿起那個(gè)完美的球!耙粋(gè)姐姐”在他們隊里又得了一分,“一個(gè)姐姐”開(kāi)心地笑了。還有一場(chǎng)爬桿比賽。這個(gè)女孩的'標準是滿(mǎn)分減半。大姐卷起袖子,卷起褲子,猛地一跳。她甚至爬到了竿頂,達到了男孩的滿(mǎn)分。我們爆發(fā)出熱烈的掌聲。大姐的運動(dòng)真的很棒。

  看,這是我們班的“第一姐妹”。我真的很佩服她!

一個(gè)特點(diǎn)鮮明的人作文6

  嘿!你好,歡迎來(lái)到我們“林如大師”五年級二班。我們班人才濟濟,擅長(cháng)學(xué)習,擅長(cháng)運動(dòng),擅長(cháng)音樂(lè )。一次把握就足夠了。然而,其中最帥的是我最好的朋友和朋友的“全能王子”——毛大仙。說(shuō)他全能不是吹牛,而是慢慢聽(tīng)我說(shuō)。

  他有一張英俊的臉,水汪汪的大眼睛,一雙濃濃的大眉毛,一張小巧精致的嘴,兩只“甜耳朵”,一張瓜子臉。他經(jīng)常被自己的外表所陶醉。一個(gè)半玩笑式的炫耀經(jīng)常被人說(shuō):“!我的'美麗是天堂的羨慕!“正是如此出眾的外表條件讓他幾乎充滿(mǎn)了自信。

  "三百六十條線(xiàn)代表冠軍!八坪跏360行里的狀元!他的專(zhuān)長(cháng)是打籃球。在球場(chǎng)上,他煥然一新,改變了他一貫優(yōu)雅的外表和老虎般的氣勢,這是不可抗拒的。我記得在一場(chǎng)籃球比賽中,他用一只手控制籃球,像一把劍一樣一路沖刺到另一邊。面對一個(gè)比他高得多的強大對手,他面帶微笑,不害怕,從容不迫,易于操縱。他做了一個(gè)暫停的假手勢,騙過(guò)對手,在對手防守不好的時(shí)候,用他靈活的技術(shù)沖向籃筐。他跳得很高,看到一道美麗的弧線(xiàn)閃過(guò)。哇,球進(jìn)了!這時(shí),球場(chǎng)上到處都是歡呼聲。不愧是宮廷上的王者,閃亮如星,無(wú)敵王者!國王會(huì )贏(yíng)的!這是他的風(fēng)格!對他來(lái)說(shuō),所有的困難似乎都很小。

  看,我們的“毛”不是很棒嗎?他不僅是一個(gè)體育天才,也是一個(gè)熱愛(ài)學(xué)習和努力工作的人。沒(méi)有付出,就沒(méi)有收獲。他不僅可以憑借自己的才華,也可以憑借自己的努力成為“全能的王子”。成為他的好朋友真是我的榮幸!愿我們一起成長(cháng)和進(jìn)步!

一個(gè)特點(diǎn)鮮明的人作文7

  我們班的“自戀狂”路慶勇,他眼睛小小的,橢圓形的臉也不高,每次笑起來(lái)都讓我們班的同學(xué)恨不得揍他兩拳。從這可見(jiàn)他并不帥氣,但是他天天說(shuō)自己帥,是不是很自戀呢?

  四年級我和他在一個(gè)宿舍。一天中午吃完飯回到宿舍,當我還沒(méi)有走到宿舍,就聽(tīng)見(jiàn)一股聲音“我真是太帥了!”我的直覺(jué)告訴我,他是路慶勇。果然不出我所料,就是路慶勇。

  剛進(jìn)宿舍門(mén),映入眼前的就是路慶勇,路慶勇一把拉開(kāi)拉鏈,帥氣地把褂子一甩,又在這里耍帥,可是,誰(shuí)會(huì )感覺(jué)他帥呢?我決定不理他,大家也沒(méi)有理他。我自己走在自己的床邊,拿起記錄本,準備檢查,誰(shuí)知路慶勇更猖狂了,竟然在屋子里跳起舞來(lái),邊跳邊說(shuō):“哥就是世界上最帥的!你們都丑凹顯出來(lái)哥的帥氣!蔽揖秃闷媪,他難道真把這里當做是舞臺了嗎,我自己心里知道,他就是太自戀了。

  我終于忍受不了了,對他說(shuō):“你要是在跳舞唱歌,我就對耿老師說(shuō)!”這一聲終于讓他安靜了下來(lái),我以為這場(chǎng)戰斗終于平息了,可是等耿老師走了以后,他就一直在床上撲騰,一邊摸著(zhù)自己的頭發(fā)一邊說(shuō):“哥真是太帥了,沒(méi)辦法啊!笨窗阉赖腵,說(shuō)的也是,我可真沒(méi)有辦法去治一治這個(gè)“自戀狂”!

  我們班的“自戀狂”路慶勇,雖然很自戀,經(jīng)常影響我們,但這樣也確實(shí)不錯,因為他給我們全班帶了樂(lè )趣,當然,光快樂(lè )可是不行的。

一個(gè)特點(diǎn)鮮明的人作文8

  那雙眼睛大大的、圓圓的,眼梢微微向鬢角挑去,它一眨一眨的,就像天上的小星星,閃爍著(zhù)光芒;睫毛不長(cháng),但又密又黑,使眼睛似圍著(zhù)云霧一般;小嘴猶如成熟的櫻桃,又紅又小。這就是我的妹妹——徐子涵。

  你可別看她人小,一副柔柔弱弱的'樣子,仿佛連一只螞蟻都不敢傷害,實(shí)際上,她那純潔天真的外表下,可是跳動(dòng)著(zhù)一顆“惡魔”般的心,我沒(méi)少在她身上吃虧,但卻因為年齡問(wèn)題只好忍著(zhù)。

  星期六,我剛剛上完培訓班,打開(kāi)家門(mén)!昂衾怖埠衾怖病币魂嚫杪晜鱽(lái),看樣子妹妹在家。誰(shuí)知我剛一進(jìn)屋,歌聲突然停了,我也沒(méi)看到妹妹的身影。咦,她去哪兒了?一種不祥的預感襲上心頭。

  突然,一個(gè)皮球呼嘯著(zhù),如同出膛的子彈一般,命中我的腦殼。這熟悉的感覺(jué)不是妹妹還有誰(shuí)?墒撬四?該不會(huì )隱身了吧。正當我奇怪時(shí),“啾”一道美麗的弧線(xiàn),我的頭被妹妹的水槍射了個(gè)正著(zhù)。我不禁怒上心來(lái),大吼:“徐子涵,你給我出來(lái)!闭f(shuō)話(huà)間,我發(fā)現沙發(fā)上的一堆衣服抖動(dòng)了一下。好家伙,怪不得我沒(méi)發(fā)現她,原來(lái)躲在這兒呢。

  我大步走過(guò)去,一把掀開(kāi)衣服。正想好好收拾她一頓,誰(shuí)知,一陣令我哭笑不得的聲音傳來(lái):“看不見(jiàn)我,看不見(jiàn)我,看不見(jiàn)我……”一邊說(shuō),她一邊捂著(zhù)自己的眼睛,這副樣子,讓我又好氣又好笑,怒氣在不經(jīng)意間消散了。

  唉,這個(gè)妹妹,讓我歡喜讓我憂(yōu)!

一個(gè)特點(diǎn)鮮明的人作文9

  門(mén)鎖“咔啦咔啦”響著(zhù),女孩兒手里拎著(zhù)一個(gè)塑料袋,里面有一條“清道夫”。渾身漆黑,丑陋的大嘴一翕一合。

  “新買(mǎi)的?”父親笑著(zhù)湊過(guò)來(lái),“呵,有點(diǎn)難看啊……”

  “哦,魚(yú)缸臟得太快。我也懶得洗,不想麻煩你。這叫清道夫,是一個(gè)很特別的品種呢!迸旱卣f(shuō)著(zhù),把魚(yú)放進(jìn)魚(yú)缸,直起身,側著(zhù)頭,像是自言自語(yǔ):“昨天夜里不知什么聲音,怪恐怖的!睡都睡不著(zhù)!

  “嗯?”父親垂下頭,用手指撥弄著(zhù)蘭花。他知道女兒不太喜歡他。忽然,一枚花瓣飄到了魚(yú)缸里,熱帶魚(yú)都好奇地聚攏來(lái),水波蕩漾。這一刻分外美麗。

  深夜,月光如水。女孩睡了。

  “唰,唰”的聲音依舊不斷重復。寂靜的夜里,不響亮,但是很清晰。

  也許是有了“清道夫”,魚(yú)缸似乎再沒(méi)有臟過(guò)。

  終于有一晚,女孩忍不住,循著(zhù)聲音找到了聲響的源頭。她看見(jiàn)――她的父親,小心地把魚(yú)缸里的魚(yú)兒一條一條地捧到一個(gè)水盆里,然后仔細地刷洗著(zhù)魚(yú)缸,完后,又換上清水放進(jìn)魚(yú),又拿出一個(gè)潛水泵換上,他自言自語(yǔ)地說(shuō):“唉,水泵也壞得太快了……”

  女孩兒從心的.深處看到,心的湖面仿佛振動(dòng)了一下。無(wú)數的水珠,和著(zhù)金色的光芒,盤(pán)旋而下,盤(pán)旋而下……

  女孩臉上滑過(guò)一行淚水,流淌著(zhù)酸楚和感動(dòng)。

  她知道一個(gè)潛水泵最便宜也要三十幾元,漁具店也離家很遠。她仿佛看見(jiàn),在炎炎烈日下,父親在自行車(chē)上奮力蹬著(zhù),蹬著(zhù)……

  她投進(jìn)父親懷里。父親拍著(zhù)她的背,說(shuō):“水臟了,我給換換!

  她看到那條“清道夫”慢慢游著(zhù),丑陋的大嘴巴一翕一合,一翕一合……

一個(gè)特點(diǎn)鮮明的人作文10

  我的小伙伴叫于梓涵,是一個(gè)小女生,白白胖胖的。她有一頭烏黑烏黑的頭發(fā),雪白的牙齒,笑起來(lái)可好看了。她還有一雙大大的眼睛,美麗極了。

  她下課就到我這里叫我一起玩。有一次我在座位上看書(shū),她突然從我身邊冒出來(lái),嚇了我一跳。我問(wèn)道:“你過(guò)來(lái)干什么的?”她說(shuō):“我過(guò)來(lái)找你玩的!”我又問(wèn)道:“你來(lái)找我玩什么的.?”她說(shuō):“當然找你一起上廁所啊!蔽艺f(shuō):“好的,剛好我也要去!比缓笪覀兪譅渴忠黄鹕蠋。

  她非常愛(ài)瘋玩。有一次我們上體育課,到了操場(chǎng)上,老師讓我們自由活動(dòng),我別提有多高興了。忽然一只手拍在我身上,嚇得我差點(diǎn)蹦起來(lái),我抬頭一看,原來(lái)又是于梓涵,我說(shuō):“怎么又是你,把我嚇了一跳,看我跟你沒(méi)完!眲x時(shí)我就開(kāi)始抓于梓涵了。她喊道:“救命!我是來(lái)找你玩的!”我說(shuō):“玩什么?”她說(shuō):“當然找幾個(gè)人一起玩老鷹捉小雞了!庇谑俏覀冋襾(lái)幾個(gè)人開(kāi)始玩老鷹捉小雞游戲。于梓涵當了老鷹對我窮追不舍,嚇死我了。幸好我躲了又躲,沒(méi)有被抓到,我心里正得意,忽然于梓涵一下把我抓住,我只好當老鷹了,可是我怎么抓都抓不到她。

  她非常細心?荚囄視(huì )漏題,她卻不會(huì )漏。有一次數學(xué)考試我不小心漏了一題,交卷了都沒(méi)有發(fā)現,第二天成績(jì)出來(lái)了,我把試卷拿到才發(fā)現竟然漏了一題。下課了,我去于梓涵的座位上,我看見(jiàn)她的試卷我漏的題她居然沒(méi)有漏。我說(shuō):“于梓涵,你這題沒(méi)有漏呀!”她說(shuō):“你漏了嗎?”我說(shuō):“是的!彼f(shuō):“以后別粗心大意就好了!

一個(gè)特點(diǎn)鮮明的人作文11

  “世界上除了火車(chē),什么車(chē)最長(cháng)?”,電話(huà)中,姨姥姥又開(kāi)始給我出謎題了!啊蔽业哪X子在以閃電的速度轉著(zhù),但是謎底仍然是未知數…

  “怎么樣,這次猜不出了吧,那就揭曉答案嘍!币汤牙褬(lè )呵呵地說(shuō)著(zhù),“是堵車(chē)!”哈哈哈,電話(huà)兩端,我和姨姥姥不約而同地笑了起來(lái)。

  未見(jiàn)其人先聞其聲,聽(tīng),這就是我那已過(guò)80高齡的姨姥姥。雖然已經(jīng)白發(fā)蒼蒼,但聲音依然爽朗,聽(tīng)著(zhù)姨姥姥的笑聲,很難想象出她是位癌癥患者吧,每次見(jiàn)面或通話(huà),姨姥姥都是樂(lè )呵呵的,從來(lái)不跟我們說(shuō)起她的病痛,反而是經(jīng)常跟我猜謎語(yǔ),講笑話(huà)。五年來(lái),她在堅持不懈地與病痛抗爭的`同時(shí),亦始終積極開(kāi)朗的生活,寫(xiě)書(shū)法、學(xué)唱歌,打太極,上老年大學(xué)……這些都是姨姥姥的愛(ài)好,疾病并未使她消沉,她依然堅強樂(lè )觀(guān)地生活,而那些許多年輕人都不一定能夠堅持做到的事情,姨姥姥卻風(fēng)雨無(wú)阻,持之以恒。

  熱愛(ài)生活,堅強樂(lè )觀(guān),姨姥姥盡管身患重病,但她仍以積極的心態(tài)生活著(zhù),即使遇到這樣或那樣的困難,她也沒(méi)有退縮,沒(méi)有放棄,并在生活中盡自己的能力發(fā)揮著(zhù)光熱,在令周?chē)司磁宀灰训耐瑫r(shí),亦時(shí)刻影響著(zhù)我,是我學(xué)習的楷模。這,就是姨姥姥身上的一股勁兒;這,就是姨姥姥面對生活的態(tài)度和能量;這,就是我敬佩并喜愛(ài)的姨姥姥!

一個(gè)特點(diǎn)鮮明的人作文12

  我們班有一個(gè)名叫路慶勇的同學(xué),他是一個(gè)愛(ài)炫耀,愛(ài)唱歌,脾氣犟的人,在我的心中它就像一個(gè)混世魔王,只要我一遇到他就會(huì )倒霉運。

  例如一次在宿舍站隊:我們大家都到齊了,就差路慶勇沒(méi)有站隊了,管隊的.同學(xué)把他叫了出來(lái),他一站在隊里,就在我的跟前裝女生,嘴里還念叨著(zhù)我是天下第一大美女,我一開(kāi)始沒(méi)有搭理他,后來(lái)他還得寸進(jìn)尺了,直接用屁胡頂了我一下,我憤怒的說(shuō)道你還得寸進(jìn)尺了,他便大聲罵道就你娘炮,我大怒道你不要蹬鼻子上臉,班長(cháng)看見(jiàn)了狠狠地批了他和我并把它從隊里拉了出來(lái),哎我真的是一碰見(jiàn)他就到霉運啊。

  記得一次,奧數考試,他考了第一名,回到班里,他站在講臺上大聲嚷道:“我?jiàn)W數考了五十分滿(mǎn)分,你們誰(shuí)有我分高!彼f(shuō)著(zhù)便張大了嘴,哈哈大笑,還說(shuō):“李可欣都輸給了我!闭f(shuō)罷,便擺出一副神經(jīng)的笑容。期末考試結束后,數學(xué)分出來(lái)了,他只考了七十多分,當場(chǎng)同學(xué)們多笑成了一片。

  還記得一次,我們中午吃完飯回到宿舍,路慶勇和臨床同學(xué)吵起架來(lái),老師來(lái)了說(shuō)了他幾句,便罰他在門(mén)口面壁思過(guò),他卻不去,他怒目圓瞪,上齒和下齒擺出一副非常生氣的樣子,鼻孔放大,臉蛋變得通紅,和老師死犟,直到老師把事情解決后,他才安分下來(lái)。

  這就是給我留下深刻印象的路慶勇。

一個(gè)特點(diǎn)鮮明的人作文13

  在我們家有一個(gè)我很不喜歡的人,他就是我的姐姐。因為它太貪玩太懶了,他現在已經(jīng)16歲了。

  有一次,我正在睡覺(jué)的時(shí)候,媽媽把我從溫暖的被窩里叫了起來(lái),我起來(lái)以后晃晃悠悠的.去了餐廳,到了餐廳我又趴在桌子上想睡著(zhù),姐姐忽然笑著(zhù)叫了我一聲:“說(shuō)飯還沒(méi)有做完,你先去玩一會(huì )吧!蔽冶慊瘟怂谎,我看到了我從沒(méi)見(jiàn)過(guò)的景象。我想:“他在干什么,他是在做飯嗎?”我不可思議地睜大了眼睛看著(zhù)她,他弄得滿(mǎn)手都是洗潔精,在用洗潔精吹泡泡,我生氣地說(shuō)她:“你干什么呢?不做飯,一會(huì )咱爸爸就來(lái)吃飯了!彼χ(zhù)說(shuō):“沒(méi)事,飯馬上就好!彼滞媪似饋(lái)。我情不自禁的笑了起來(lái),說(shuō):“你自?shī)首詷?lè )去吧!蔽冶汶x開(kāi)了餐廳。爸爸來(lái)了我回到餐廳,爸爸生氣的說(shuō):“你干啥呢?”姐姐只好做飯去了。爸爸走了,姐姐又玩了起來(lái)。

  還有一次,我在叫他起床的時(shí)候,我在樓下叫了她一聲,她回了我一聲說(shuō):“知道了,已經(jīng)起來(lái)了!卑雮(gè)小時(shí)以后我想:“他怎么還不下來(lái)!蔽疑先タ戳丝此谏厦嬲诒桓C里睡覺(jué)呢。我又叫了她一遍,她起來(lái)了,我下樓了,過(guò)了一會(huì )他又沒(méi)下來(lái),我上去看了看他穿上了褲子又鉆到了被窩里睡去了,我生氣的說(shuō):“你干什么哪?”這次我等著(zhù)她穿完衣服干完所有事,然后我和她一起下去。

  這就是我的貪玩“懶蟲(chóng)”姐姐。

一個(gè)特點(diǎn)鮮明的人作文14

  說(shuō)起我的班主任,我不禁聯(lián)想到了“笑面虎”這個(gè)詞,沒(méi)錯“笑面虎”正是我們班給剛來(lái)不久的班主任和語(yǔ)文老師盧老師取的雅號。

  盧老師的打扮與其它女老師不同,一個(gè)紅色的爆炸頭下,一條彎彎的.柳葉眉,漆黑的眼球像患了多動(dòng)癥的小孩似的,不停地轉,好玩極了!藍色的眼鏡老是下滑,就戴在鼻尖上,看起來(lái)有點(diǎn)兒像古代的帳房先生,一張嘴從來(lái)都是笑呵呵的,再加上矮矮的個(gè)子,整個(gè)人就像電影里的搞笑演員,常常一進(jìn)門(mén)就引得我們哄堂大笑。有一次,下課時(shí)間,她見(jiàn)我們跳皮筋跳得歡,就要求加入,我們讓她跳了一下,令我們大吃一驚的是:盧老師居然會(huì )跳皮筋!一時(shí)間,我都不敢相信在我面前跳皮筋的竟是我的班主任!雖然,開(kāi)始大家都有些不習慣,但沒(méi)過(guò)幾分鐘就把盧老師當朋友,贏(yíng)了一起為她叫好,輸了一起懲罰她。

  別看她下課瘋成這樣,上課絕不含糊,誰(shuí)要不認真聽(tīng)講,她準會(huì )發(fā)現,讓你好好檢討。背誦、聽(tīng)寫(xiě)默寫(xiě)誰(shuí)也馬虎不了,全對的,她笑臉相迎,獎勵表?yè)P,不認真的,她親自監督改錯,堅決要求重做,一個(gè)不饒。那些平時(shí)偷懶;耐瑢W(xué),可吃了苦頭,常常寫(xiě)得手酸,在心里暗暗叫苦。一天二天這樣較真就算了,結果每天如此,于是的外號就橫空出世了。奇怪的是從此以后,我們班的紀律越來(lái)越好,同學(xué)們學(xué)習語(yǔ)文的興趣越來(lái)越高,語(yǔ)文成績(jì)也直線(xiàn)提高。

  有同學(xué)這樣評價(jià)她,下課玩得像個(gè)孩子,上課嚴厲得像父親。我認為的確如此,我們班有這樣的好班主任,你們有嗎?

一個(gè)特點(diǎn)鮮明的人作文15

  我的老師長(cháng)著(zhù)一頭黑黑的頭發(fā),圓圓的臉上寫(xiě)著(zhù)兩個(gè)字_嚴厲。她穿著(zhù)一身黑色的衣服,平時(shí)臉上掛著(zhù)笑臉,等真正被激怒時(shí),就像一頭咆哮的獅子。

  她對我們比較嚴厲(有時(shí)更嚴)。但對她的女兒可不是一般的嚴,對她的女兒進(jìn)行‘教育’時(shí)整棟教學(xué)樓都可以聽(tīng)見(jiàn)。有一次(那時(shí)我上三年級),她的`女兒就坐在我旁邊,我們正在上數學(xué)課,講的是關(guān)于時(shí)間的課。那時(shí)老師讓我們畫(huà)鐘表上的時(shí)間。于是我們開(kāi)畫(huà)了,我正畫(huà)的好好的。突然,一聲巨響在我耳旁響起:“用尺子畫(huà)!”頓時(shí),我被嚇得激靈,心臟突然受到了刺激。我不敢動(dòng)了,我的耳朵只能受一會(huì )兒“河東獅吼”的沖擊。終于,“河東獅吼”結束了,世界總算平靜下來(lái)了。

  我們老師雖然很?chē)绤,但偶爾也有比較溫柔的時(shí)候。

  在大課間時(shí),我們來(lái)進(jìn)行接力跑。我們男生站在內跑道,女生站在外跑道。隨著(zhù)老師的發(fā)令下,我們拼命地跑著(zhù),像離弦之箭、脫疆之馬一般,老師在旁邊不停地喊著(zhù)“加油,加油!”。隨著(zhù)時(shí)間的推移,比賽到了高潮,只見(jiàn)我們隊最后一名拼命地跑,“耶”在那一瞬間,我們獲勝了。這時(shí),我們也要回班了,“其實(shí)這次比賽是不公平的,”老師突然笑著(zhù)對我們說(shuō)道,男生因為站在內環(huán)所以跑得比女生要快!边@引起了我們的不滿(mǎn)。但此時(shí)老師的笑容是最美最甜的,仿佛朵盛開(kāi)的月季。

  老師雖然右老師雖然在課堂上嚴厲,但是在課后,她依然能成我們的朋友。

  這就是我的老師,一位像可樂(lè )般甜密的老師……