真善美伴我行作文15篇(優(yōu)選)

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編幫大家整理的真善美伴我行作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

真善美伴我行作文1

　　真、善、美是什么？什么是真、善、美？

　　真指的是科學(xué)求真，善指的是人文向善；美指的就是生活高尚純潔美。

　　在我們的生活中有著(zhù)許許多多真的楷模。比如有我們中國的偉大領(lǐng)袖鄧小平爺爺，他堅定了信仰，確定了世界觀(guān)，使我們中華民族邁出了嶄新的一步。還有發(fā)現日心說(shuō)的哥白尼，他不惜審判會(huì )的裁決，也要堅持自己的真理，最后卻被活活的燒死。

　　善的`代表有“一元關(guān)愛(ài)”的何卓遠，他讓150個(gè)愛(ài)心商家提供了一元服務(wù)：有一元就餐、一元理發(fā)、一元就醫的服務(wù)。賣(mài)饅頭的張大娘擺好攤后就把攤子一撂，讓買(mǎi)饅頭的人自己擺錢(qián)取饃。正是因為張大娘的這種互相信任，饅頭才沒(méi)有被偷。他（她）們這種品質(zhì)值得我們學(xué)習。

　　美有物質(zhì)上的美，也有精神上的美，還有行動(dòng)上的美。比如給小乞丐一元錢(qián)、幫沒(méi)有錢(qián)坐車(chē)的小朋友投一元錢(qián)，這難道不是物質(zhì)上的美嗎？給沒(méi)有雨傘的小朋友撐起一把傘、幫迷路的老人回家，這難道不是精神上的美嗎？給公交車(chē)上的老人讓座、扶老大爺老大娘過(guò)馬路、幫助同學(xué)，這難道不是行動(dòng)上的美嗎？所以說(shuō)，美就在我們的身邊，我們的身邊不缺少美，只要我們有一雙會(huì )發(fā)現美的眼睛，就能發(fā)現美挖掘美。

　　同學(xué)們，讓我們向他（她）們學(xué)習，他們的品質(zhì)是我們任何人都應該學(xué)習的。學(xué)習他（她）們那種信任、善良的品質(zhì)吧！

真善美伴我行作文2

　　小時(shí)候，媽媽經(jīng)常給我將一些名人的故事，我這時(shí)總會(huì )歪著(zhù)腦袋問(wèn)她，里面經(jīng)常出現的“真善美”是什么意思，媽媽每次都微微一笑，從不正面回答我，讓我自己長(cháng)大后慢慢地在生活發(fā)現和體會(huì )。

　　時(shí)間飛快，如今的我是一名四年級的小學(xué)生了。也開(kāi)始漸漸明白“真善美”并不僅僅是三個(gè)字那么簡(jiǎn)單。

　　上個(gè)星期六，我乘車(chē)去補習班，車(chē)到中途停了下來(lái)，上來(lái)了一位阿姨帶著(zhù)一個(gè)小妹妹。由于是周末，車(chē)里的人非常多，小妹妹牽著(zhù)妹妹的手，被人群擠來(lái)擠去，幾次都要栽倒在地，我在理她有些遠的地方，心里暗暗著(zhù)急，卻怎么也過(guò)不去。這是，在阿姨旁邊坐著(zhù)的一位叔叔站了起來(lái)，把位置讓給了這位阿姨，阿姨感謝極了，連忙直對著(zhù)叔叔說(shuō)，“謝謝，謝謝！”車(chē)上的人都向這位叔叔投去了贊許的眼光！過(guò)了幾站，這位叔叔下車(chē)了，我也找到了一個(gè)靠窗的座位坐下，眼光不經(jīng)意向外望去，猛然發(fā)現他走路一瘸一拐！那一刻，我心里一顫，眼睛瞬間濕潤了。我突然發(fā)現真善美并不僅僅存在書(shū)本里，她實(shí)實(shí)在在的發(fā)生我們每個(gè)人身邊！也正是那份小小的.真善美，給我上了生動(dòng)的一課。

　　同學(xué)們，校園里也同樣不缺少真善美，我們作為新世紀的主人，要有一雙發(fā)現美的眼睛，她不一定要外表美麗，更重要的是心靈的美麗！行為的美麗！

　　同學(xué)們，請不要再等待了，從現在開(kāi)始吧！只有我們每個(gè)人從心里打開(kāi)“真善美”這扇大門(mén)，從我做起，從小事做起，從生活的點(diǎn)滴做起，自覺(jué)弘揚真善美，世界將會(huì )變得更美麗！

真善美伴我行作文3

　　人和人的長(cháng)相不一樣，思想也不一樣。比如說(shuō)“真、善、美“，有人也許是這樣理解的�！闭妗熬褪且磺卸际钦娴牡�；”就是很善良的意思；“美”有的人只在乎外表的美麗，卻忽略了內在的美。但我的理解是這樣的。真就是真誠、真實(shí)；善就是善良；美就是內心美、心靈美。

　　世界上善良的人很多，就像我看的電視劇《別讓我看見(jiàn)》里的見(jiàn)義勇為、特別行動(dòng)隊里的人，就是善良的人。象我們身邊的，警察叔叔、解放軍叔叔，為了維護社會(huì )的安全。辛勤的付出著(zhù)。還有去年電視里報道過(guò)的那些救人的先進(jìn)事跡，都是無(wú)私的奉獻。這些舉動(dòng)使社會(huì )多了許多的正能量。

　　真誠的去對待每一個(gè)人，每一件事，做一個(gè)真實(shí)的.自己。真實(shí)是一切偉人的共同特征，是面對自己，面對他人的誠實(shí)和坦然。做到真誠和真實(shí)并不難，我們每一個(gè)人都能做到。比如2008年的汶川大地震，全國人民乃至世界各國人民都為汶川地震獻出了愛(ài)心，伸出了援助之手。有捐吃的、喝的、穿的還有錢(qián)和帳篷等很多很多的物資。那時(shí)的我還小，我只捐出了買(mǎi)玩具車(chē)的錢(qián)。雖然很少微不足道，但我也能幫到一點(diǎn)點(diǎn)吧！

　　有的人外表很美麗，但是做出的事并不美麗。比如去旅游景點(diǎn)亂涂亂扔，這就不是美的表現。

　　我們從小就要有一顆真善美的心，這樣才會(huì )讓我們健康快樂(lè )的成長(cháng)。只有勤奮好學(xué)，才有可能創(chuàng )造偉大的成就。少年智則國智，少年強則國強，少年有夢(mèng)則民族有望，少年追夢(mèng)則國家昌盛。我們就是陽(yáng)光真善美的好少年。

真善美伴我行作文4

　　真善美是每個(gè)小學(xué)生必備的品質(zhì)，也是每個(gè)人度需要的。作為社會(huì )未來(lái)的接班人，我們更要做到具有真善美的好風(fēng)尚，并把它傳到社會(huì )的每個(gè)角落。追求真善美，就是為了更好地完善自己。我看過(guò)一本叫《美麗中國夢(mèng)》的圖書(shū)，這本書(shū)講了許許多多有關(guān)真善美的故事起，其中有一篇叫<學(xué)生的助夢(mèng)人》給我感觸很大，文章講述了一個(gè)叫曹欣的老師，教育，鼓勵班級里學(xué)習不好的同學(xué)怎樣學(xué)習，是這個(gè)‘問(wèn)題’班成了一個(gè)優(yōu)秀班。通過(guò)上面的故事，我想到我們的`老師不也是這樣嗎？她經(jīng)常鼓勵我們發(fā)揮自己的特長(cháng)，并找學(xué)習不好的同學(xué)談，使得這部分同學(xué)成績(jì)很快提高了。

　　還有，學(xué)校準備開(kāi)運動(dòng)會(huì )，我本來(lái)不敢報名，后來(lái)老師說(shuō);“名次不重要，體育不好你可以去體驗。我想對老師說(shuō)；“老師謝謝你!’’通過(guò)老師的言傳身教，我更加懂得了真善美的含議。真，就是真成。我們要懷著(zhù)一顆真誠心去做人，做事，那么會(huì )有更多的人去喜歡你，做你的朋友，善，就是善良，善，就是別人有難時(shí)，雪中送炭。善，不是一件大事，而是一件件幫助別人的小事。美，顧名思議-就是美麗。這種美，不僅要外表美，而且內心的美麗更重要�；蛟S也不需要外表的美。

　　我們是少年的花朵，請讓我們齊聲高喊:“少年向上，真善美伴我行，我們一起行動(dòng)!”

真善美伴我行作文5

　　在四川省成都市新新路小學(xué)的校園里，老師和同學(xué)們經(jīng)常能看到有天生殘疾的小宇來(lái)上學(xué)。

　　小宇患有先天性成骨不全癥，一天除了睡覺(jué)只能坐在輪椅上，學(xué)習、玩耍、吃飯，都是如此。一稍不小心，就會(huì )骨折�？梢哉f(shuō)就是傳統的‘玻璃人’。但同學(xué)們并沒(méi)有嘲笑他、冷落他，而是像兄弟姐妹一樣照顧他、關(guān)心他、幫助他。下課后，同班的'卿浩洋第一個(gè)希望跟他做朋友。讓小雨感受到了同學(xué)之間的友情。小宇和卿浩洋是一個(gè)小區的鄰居，他們約定每天一起回家。而就是這不起眼的一句話(huà)，小宇卻堅持了六年。從那時(shí)起，小宇和卿浩洋成了形影不離、無(wú)話(huà)不談的好兄弟。卿浩洋常常送給小宇圖書(shū)、玩具、和零食。下課也總是推著(zhù)小宇一起玩，一起散步。六一兒童節時(shí)，人們也熱情邀請小宇，此時(shí)，小宇雖然雙腿殘廢，可小卿、同學(xué)們、老師對他的照顧，早已讓他感覺(jué)自己與別人一樣，甚至比別人更幸福。小卿用他的實(shí)際行動(dòng)表明，這個(gè)社會(huì )沒(méi)有歧視，對殘疾人只有關(guān)心、讓他們感到溫暖。

　　在我的生活中，也有這么一個(gè)人。他是個(gè)老奶奶，但只有一只手臂，每天在小區前義務(wù)指路。每當有人對她說(shuō)謝謝，他總會(huì )露出滿(mǎn)足的笑容。但在大雪中，他還在指路�？粗�(zhù)他空蕩蕩的袖子，我不禁有些心酸。她，雖然沒(méi)有手，但他還能盡自己所能搭別人一把手。

　　而他折斷了翅膀，可無(wú)私的人要做他的翅膀，當今社會(huì )的溫暖，讓每個(gè)失聰人士都感覺(jué)到人間的真善美。

真善美伴我行作文6

　　真善美是現代人做人的一個(gè)標準，而我們的生活中，就有許多真善美。

　　真善美可以從各個(gè)方面體現，如講文明、幫助他人等。如，我每當看到可憐的乞丐，只要身上有暫時(shí)沒(méi)用的零錢(qián)，都會(huì )多少給一點(diǎn)錢(qián)。如同學(xué)們有困難，我也會(huì )盡量幫助他們，反之，我有困難，他們也會(huì )來(lái)幫助我。我幫助過(guò)許多人，也有許多人幫助過(guò)我。而我最難忘的，是一次鄰居的幫助。那一天，我放學(xué)回家，到了家門(mén)口，我打開(kāi)書(shū)包找鑰匙，可就是找不到。我這才想起來(lái)，原來(lái)，我的鑰匙落在桌子上忘了放進(jìn)書(shū)包里了。這可怎么辦呢？就在我的'心亂得像打了結的毛線(xiàn)時(shí)，樓下傳來(lái)了高跟鞋的聲音。我一看，原來(lái)是住在七樓的鄰居阿姨，阿姨見(jiàn)我站在門(mén)外，一副愁眉苦臉的樣子，于是問(wèn)道：“小朋友，你怎么一個(gè)人站在這里啊，是不是鑰匙沒(méi)帶，進(jìn)不去了��！”我仿佛遇到了救星，開(kāi)心極了。我點(diǎn)點(diǎn)頭：“嗯�！庇谑�，她就讓我先去她家，我就跟她到了她家，進(jìn)了書(shū)房。書(shū)桌上，一個(gè)比我大一點(diǎn)的姐姐正在寫(xiě)作業(yè)。她呆了一會(huì )兒，馬上知道怎么回事了。阿姨拿來(lái)個(gè)椅子讓我坐下，又把我的書(shū)包給放下，還拿來(lái)了一些餅干叫我吃，緊接著(zhù)，她又把手機借給我，讓我給爸媽打個(gè)電話(huà)。打完電話(huà)，她讓我吃餅干，吃完了和姐姐一起寫(xiě)作業(yè)。才一張考試卷的功夫，媽媽就來(lái)接我了，謝過(guò)阿姨后，就回到了家。

　　真善美是無(wú)處不在的，缺少的不是美，而是發(fā)現，發(fā)現身邊的好人好事，從自身做起，勿以善小而不為，努力踐行真善美。

真善美伴我行作文7

　　生活中，處處流露著(zhù)真善美的痕跡，或許是扶起一位跌倒的路人，或許是給予一句善意的提醒。

　　社會(huì )上，不乏真善美的事例，缺少的是發(fā)現的眼睛。正如伯樂(lè )識馬，千里馬在沒(méi)有遇到伯樂(lè )前，還不是被人當做普通的馬來(lái)拉車(chē)。

　　還記得郝建演過(guò)的小品《扶不扶》嗎？那應該可以稱(chēng)為“現代社會(huì )的縮影”。似乎現在所有人都在糾結，看到有人有困難到底該不該幫？幫了是好，但如果那人反咬一口又怎么辦？近年來(lái)，我相信這個(gè)問(wèn)題一直縈繞在大家的心頭。

　　我曾經(jīng)也看到過(guò)類(lèi)似的事件：當時(shí)，街上的人并不多，一個(gè)步履蹣跚的老奶奶，拄著(zhù)拐杖，緩慢地在人群中走著(zhù)。我看了一眼，就繼續向前走。約幾分鐘后，我正巧回頭，看見(jiàn)那位老人已經(jīng)跌坐在地上，但周?chē)��?人都視而不見(jiàn)，有的步履匆匆，有的若無(wú)其事。我看到了，立馬跑過(guò)去，但老人卻被另一個(gè)約二十幾歲的年輕人扶了起來(lái)，他扶起來(lái)后，并未急匆匆地離開(kāi)，而是問(wèn)老人有沒(méi)有摔著(zhù)。

　　這個(gè)事例與之前人們的心理形成了鮮明的對比。他或許有過(guò)思想斗爭，但他最后選擇的是上前去扶，并沒(méi)有去像他人那樣離開(kāi)，我認為這就是真善美。

　　真善美，是每個(gè)人應該必備的品質(zhì)，是不考慮個(gè)人得失的。試著(zhù)一想，如果人人都覺(jué)得幫了會(huì )吃虧而放棄幫忙，那我們的社會(huì )，終將是個(gè)冷漠的社會(huì )；如果所有人都想：我幫忙了，至少我是真心付出，那么相信社會(huì )將變得更美好。

　　真善美，伴我行。從現在做起，從自己做起！

真善美伴我行作文8

　　社會(huì )一—個(gè)美好溫暖和諧的大家庭。在這個(gè)大家庭中，處處充滿(mǎn)著(zhù)真善美.。

　　你是否知道?熱愛(ài)祖國光榮，服務(wù)人民光榮，崇尚科學(xué)光榮，辛勤勞動(dòng)光榮，團結互助光榮，誠實(shí)守信光榮，遵紀守法光榮，艱苦奮斗光榮!這些都是光榮!所以，只有反映時(shí)代的精神，才能引領(lǐng)時(shí)代的'風(fēng)尚!真善美，是修養，是文明，是基石。社會(huì )和諧不起來(lái)，經(jīng)濟發(fā)展不起來(lái)，民族精神振作不起來(lái)，國家也強盛不起來(lái)。

　　也許你會(huì )問(wèn)，什么是真善美?其實(shí)一些真善美的事情就發(fā)生在我們身邊。如“最美司機”吳斌在鐵片擊碎玻璃刺入腹部，肝臟破裂、多根肋骨折斷的情況下完成了靠邊停車(chē)、拉手剎、打開(kāi)雙閃燈等保障安全的動(dòng)作，掙扎著(zhù)站起來(lái)，疏導24名乘客安全離開(kāi)。還有“最美母親”吳菊萍徒手接住從10樓墜落女童被砸暈，左手臂多處骨折，受傷嚴重。我們身邊具有真善美的人有很多，這些事情不就是最能代表真善美嗎?

　　但是，如果你認為真善美就是做一些大事，那么你就錯了。其實(shí)，給陌生人的一個(gè)微笑，給老人的一個(gè)攙扶，公共汽車(chē)上給老弱病殘的讓座和幫助，給貧困的小朋友一些幫助……這些都是真善美。

　　人人渴望真善美，但只要付出就有回報。夢(mèng)里陽(yáng)光普照，你我攜手齊歡唱。每個(gè)嶄新的世界，從不缺少真善美。每個(gè)熟悉的世界，只缺少發(fā)現美的眼。這繁華的世界，充滿(mǎn)了喜與樂(lè )�？茨腔ㄩ_(kāi)多優(yōu)美，皆因你真善美。

真善美伴我行作文9

　　花兒因為有了陽(yáng)光而更加艷麗；小草因為有了雨露而更加嫩綠；樹(shù)林里因有了鳥(niǎo)兒而更加熱鬧……世界因為有了真、善、美變得更加精彩。在生活中經(jīng)常會(huì )聽(tīng)到一些不好的消息，哪里又發(fā)生了傷人事件、哪里又遭到小偷、哪里又有老人摔倒沒(méi)人去扶。其實(shí)，社會(huì )并不是這么邪惡，這么沒(méi)有人情味，只是我們缺少發(fā)現美的眼睛。生活中有些只是微不足道的.一句話(huà)、一個(gè)行動(dòng)、一件小事，只要我們認真去發(fā)現、去感受，都能體現出真、善、美。

　　比如：過(guò)馬路時(shí)，司機停下車(chē)子，示意讓你先過(guò)；走路時(shí)，看見(jiàn)地上有垃圾，人們就會(huì )彎下腰撿起垃圾扔進(jìn)垃圾桶；上車(chē)時(shí)，退退身，讓老人和小孩先上車(chē)；親朋好友之間，一聲問(wèn)好、一句祝�！�…這些都是生活中的美。

　　生活中的這些美，要靠大家共同創(chuàng )造。當然，我也不例外。前幾天，我和媽媽一同去買(mǎi)菜，當我們去買(mǎi)魷魚(yú)時(shí)花了17元錢(qián)，媽媽拿了100元給老板，那個(gè)老板錯拿50元當1元找給了我們，總共找了132元錢(qián)，媽媽發(fā)現后連忙說(shuō)：“老板，你多找錢(qián)給我們了�！睅酌腌姷募澎o后，老板抬起頭：“哎？”看著(zhù)媽媽手上遞過(guò)來(lái)的錢(qián)，這才醒悟過(guò)來(lái)，“哎呀，我怎么糊涂了，謝謝你們了，你們真是好人，不然我今天就白干了！”她伸手接過(guò)錢(qián)，連聲向我們道謝。這，也是一種美德。

　　只要我們共同努力，生活會(huì )更加和諧，世界會(huì )更加美好！

真善美伴我行作文10

　　真、善、美，無(wú)非是人間的美德，真誠、善良，言行美、心靈美。許多人抱怨人世間的真善美太少，其實(shí)，真善美一直在我們身邊，只是需要去發(fā)現。

　　人之初，性本善的傳統還保留著(zhù)：曾經(jīng)發(fā)生過(guò)這樣的事：有一位年過(guò)花甲的老奶奶生了病，行動(dòng)不便，身邊沒(méi)有人照顧，生活很苦。有一位不相識的.年輕人去幫助她，洗衣做飯，都承包下來(lái)，就像對待自己的母親一樣。

　　真善美不僅是這些，還有許多。最美教師張麗莉，在危急時(shí)刻將學(xué)生推開(kāi)，自己卻被車(chē)輪碾得雙腿高度截肢，醒來(lái)后依然惦記這學(xué)生們。最美司機吳斌，忍住劇痛停穩車(chē)，拉起雙黃燈，換來(lái)24位乘客的安全。最美媽媽吳菊萍，用雙手接住從10樓墜落的女娃，導致手臂粉碎性骨折這些人用生命換來(lái)他人的安全，他們是偉大的！

　　真善美只能是這些大事，你這樣想就錯了。在車(chē)上給老弱病殘孕的人讓個(gè)座，給老人一個(gè)攙扶，這些看似很小，力量很大，如果每天給予別人小小的幫助，我們的生活會(huì )更精彩。

　　做到真善美并不難，成為一名真誠有愛(ài)、禮貌待人、品質(zhì)高尚的孩子，成為一名勤奮學(xué)習、積極向上的學(xué)生。讓真善美永遠伴著(zhù)我成長(cháng)！

真善美伴我行作文11

　　眾所周知，看一個(gè)人的好與壞，先看的不是外表，而是心。

　　“真”指的就是真誠。我們做人、做事都要真誠對待，做真實(shí)的自己。

　　看心靈的好與壞，要看三個(gè)方面：真、善、美。的自己，不吹噓、不浮夸。大家應該都聽(tīng)過(guò)程門(mén)立雪的故事，它講了古時(shí)候有個(gè)叫程頤的人，非常愛(ài)好學(xué)習，也很尊敬老師，有一次他為了一個(gè)問(wèn)題和朋友爭吵不休，為了盡快解決問(wèn)題，他和朋友去問(wèn)老師，來(lái)到老師門(mén)口，看到老師正在午睡，程頤說(shuō)：“老師正在休息，我們還是等一會(huì )兒吧�！庇谑撬麄儌z就靜靜地站在大雪紛飛的門(mén)外，老師醒來(lái)，知道了情況心疼不已，后來(lái)程頤成了一個(gè)很有學(xué)問(wèn)的人。程頤就是因為有這樣真誠待人的品質(zhì)，才會(huì )有如此高的`成就。

　　“善”指的就是善良。我們人人都應該有一顆善良的心，對人憐憫�！叭酥�初，性本善，性相近，習相遠”，這是《三字經(jīng)》里的一句，意思是：人一生下來(lái)的時(shí)候，都是一樣的善良，但是因為成長(cháng)環(huán)境的不同，才有了“好人”與“壞人”。

　　“美”指的是心靈美。人的心靈是很重要的，如果人的心靈不美，那其他的再好，也無(wú)濟于事。比方說(shuō)，有一個(gè)女孩很漂亮、學(xué)習也很好，但她心腸狠毒，大家都不愿跟她做朋友；還有一個(gè)女孩，她不算漂亮、學(xué)習一般，但她心腸好，大家都喜歡她。

　　“真、善、美”說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單，但做起來(lái)難，我們作為21世紀的青年，就應該有著(zhù)向上的心，努力做好“真、善、美”這三點(diǎn)！

真善美伴我行作文12

　　真、善、美在我們心中，在我們的身邊。它和我們同在，它在任何地方。它在一件件平凡的小事中，它何處不在，它遍布世界各處。

　　真是真誠，我們一定要真誠地對待別人，只有這樣別人才會(huì )真誠地對待你，我們一定要真誠地對待所有人。老師真誠地對待我們，我們也應真誠地對待老師。老師認認真真的給我們講課，我們放學(xué)了，她還要給我們改作業(yè)，還要備課。老師那么真誠地對待我們，我們有時(shí)還不真誠地對待老師。所以從現在開(kāi)始我一定會(huì )要真誠地對待老師。

　　善是善良，我們要善良，無(wú)論是對老人，對比我們小的弟弟妹妹，還是其他人我們都要善良，老人摔倒了我們要把他扶起來(lái)，小弟弟小妹妹摔了我們也不可以視而不見(jiàn)。我在我們學(xué)校門(mén)口看見(jiàn)過(guò)一件這樣的事。是一個(gè)老奶奶，頭發(fā)全白了�？礃幼右呀�(jīng)很老了，一個(gè)人上著(zhù)學(xué)校門(mén)口的'樓梯，一步一步很慢，看起來(lái)隨時(shí)會(huì )摔倒。有一個(gè)同學(xué)看到就跑過(guò)去扶。你們說(shuō)他是不是一個(gè)善良的人？

　　美就是心靈的美，只要你以誠待人，只要你善良，那你就是最美的。

　　真善美就是一句話(huà)，只要你做好人好事，那你就是真善美的人。

真善美伴我行作文13

　　生活中，真善美無(wú)處不在，那是因為我們每個(gè)人的身體里都有一顆充滿(mǎn)愛(ài)的心。而我就碰到過(guò)有著(zhù)那樣一顆心的`人。

　　那是一個(gè)下午，我和同學(xué)在商場(chǎng)玩了一下午，正準備回家�？墒�，我們剛出商場(chǎng)的大門(mén)就發(fā)現天漸漸暗了下來(lái)，不一會(huì )而，下起了小雨�！皼](méi)事兒，我帶了傘�！蓖�伴說(shuō)著(zhù)拿出了雨傘。

　　我見(jiàn)此情況便和同伴們說(shuō)：“哦，對了，你帶傘了，嗯，可是我們沒(méi)有帶傘，要不你先回去吧！我們先在商場(chǎng)再玩兒一會(huì )兒吧，等雨停了，我們再回去！”

　　“啊，我得自己回去啊，算了，我還是等雨停了再和你們一起回去吧！”

　　“嗯，也行�！�

　　于是在我們一番討論后我們三走進(jìn)了商場(chǎng)，可是，我剛走踏進(jìn)去一步，我的電話(huà)就響啦！

　　“喂，你在哪兒？快點(diǎn)回家，再過(guò)一會(huì )兒我們要吃飯啦！”這時(shí)，媽媽打來(lái)了電話(huà)。

　　“哦，我知道啦！”

　　“怎么辦��？我媽媽打來(lái)電話(huà)啦！我要趕快回去了�？墒乾F在還下著(zhù)雨呢�！�

　　“要不我把傘借你吧！我們想等雨停了再回去�！�

　　“真的嗎？太好了。謝謝你�！�

　　說(shuō)完他把傘遞給了我，我拿著(zhù)傘走出了商場(chǎng)，開(kāi)開(kāi)心心的回家去咯。

　　第二天我找到了他，并把傘還給了他，向他道謝。

　　真善美是我們中國人一種傳統的美好品德，我們要好好的發(fā)揚它，幫助身邊需要幫助的人。

真善美伴我行作文14

　　在這個(gè)充滿(mǎn)真摯、善良、美好的大家庭里，真善美是不可缺少的一部分，如果沒(méi)有了真、善、美那么整個(gè)大家庭就亂套了。

　　法國著(zhù)名雕塑家羅丹曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現美的眼睛。是的，我們總是在抱怨生活的不公，追求完美，結果只落得身心疲憊。其實(shí)真善美離我們并不遠，只是我們沒(méi)有留意到。也許你會(huì )問(wèn)什么是真善美，其實(shí)真善美就在我們身邊。記得在一次拔河比賽上，我們班雖然贏(yíng)得了這場(chǎng)比賽。但是我們班的一位同學(xué)由于用力過(guò)猛而摔到了手臂，擦破了皮，流出了很多血。老師見(jiàn)了二話(huà)不說(shuō)便拉著(zhù)那位同學(xué)去醫務(wù)室去擦藥，擦好以后，還問(wèn)她有沒(méi)有其他的.身體部位不舒服。說(shuō)實(shí)話(huà)那個(gè)女孩就是我，難道這不能代表真善美嗎？如果你認為真善美就是做一些大事，那就大錯特錯了。其實(shí)給陌生人的一個(gè)微笑，給需要幫助的人一個(gè)攙扶，在公共汽車(chē)上把座位讓給老弱病殘孕......看起來(lái)似乎很微小，但意義卻非常大，如果你天天都會(huì )對需要幫助的人施舍與關(guān)愛(ài)，我們的生活就會(huì )更加快樂(lè )，這就是真善美。

　　追求真善美的人生，就是有信念、有夢(mèng)想、有奮斗、有追求、有奉獻的人生。少年強則國強，同學(xué)們，我們要追求真善美，做真實(shí)、善良的人，體驗生活的美好吧！

真善美伴我行作文15

　　“沐浴著(zhù)陽(yáng)光和雨露，讓我們天天向上！讓我們每天提高一點(diǎn)，每月進(jìn)步一點(diǎn)，每年優(yōu)秀一點(diǎn)�！崩勺x著(zhù)這本書(shū)的開(kāi)頭，讓我體會(huì )到這本書(shū)有信念，有夢(mèng)想，有奮斗，有奉獻。真善美，已經(jīng)刻畫(huà)在我心里，仿佛在激揚我，開(kāi)闊我， 譜寫(xiě)出新的章節。團結友善才能交到朋友，在這本書(shū)里我再次體會(huì )到。

　　在民族大院里，居民正在聊天，看看他們正在臉上的笑容，是多么燦爛��！17歲的郭秦就是擁有一顆善良的心，成為道德模范。更令我感動(dòng)的，是她家庭并不富裕。信任，幫助，和睦，已經(jīng)譜寫(xiě)了一篇篇新的'樂(lè )章。

　　在生活中，我們何嘗不是需要團結友愛(ài)？在我們一起制作勞動(dòng)作業(yè)時(shí)，僅靠我一人是不肯能完成的，需要整個(gè)團隊的合作，我們各有各的長(cháng)處，需要分工，才能把作品做得更好，更加完美�，F在創(chuàng )建的全國文明城市，光靠我一人是得不到這個(gè)稱(chēng)號的，需要全市的人民一起齊心協(xié)力，去保護我們自己的家園。在朋友有困難時(shí)，一定要盡力幫助，不能袖手傍觀(guān)。那樣別人快樂(lè )，自己更快樂(lè )，我們要用這種方式來(lái)讓別人快樂(lè )。這才是生活，是有著(zhù)美麗快樂(lè )的生活。

　　少年強則國強，我們是祖國的希望。希望我們天天向上，讓真善美伴我行！