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有你一路相伴作文集合(15篇)
在學(xué)習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的有你一路相伴作文，希望對大家有所幫助。
有你一路相伴作文1
“你還好吧，你在哪里呀，我們就這樣，各自奔天涯�！}記
初進(jìn)學(xué)校，我如剛剛探出頭的嫩芽，好奇地打量著(zhù)這個(gè)陌生的世界，一切都很新鮮。而你就在這個(gè)特定的時(shí)間來(lái)到了我的身邊，“新同學(xué)，請多多關(guān)照！”我熱情的向你打起了招呼�！班�，沒(méi)問(wèn)題，也請你多關(guān)照�！币魂噽偠穆曇魝魅攵�，多美的聲音��！我不禁打量起你來(lái)：白白的皮膚，點(diǎn)綴著(zhù)幾顆調皮的小雀斑，一頭干凈利落的短發(fā)讓你在甜美中平添了幾分干練。這就是我與你的第一次交集，雖沒(méi)有什么特別，卻讓我們從此相知相伴。
然而讓我們真正成為好朋友的還是那次演講比賽。那是我進(jìn)入新學(xué)校的第一次比賽，一向自信的我變得異常的緊張，心里像揣了一千只兔子，手心早就被汗水浸泡了好久，正當我茫然不知所措的時(shí)候，那熟悉的、甜美的嗓音又在我的耳邊響起：“加油哦，我挺你，你是最棒的！”。一回頭看到的是你如花的笑臉，一股暖流溶化了我的緊張，我又找到了往日的自信。同樣是選手的我們雙手緊緊地握在了一起。那次的比賽很成功，這是我在夢(mèng)中想起你時(shí)，最快樂(lè )的情景，夢(mèng)中的我們抱在一起笑出了眼淚。
可是，就算是再要好的`我們還是有了矛盾。當看到潔白的裙子上那星星點(diǎn)點(diǎn)的藍色墨水時(shí)，我真的生氣了，不顧你那抱歉的眼神，我一口咬定你是故意，摔了書(shū)，跑出了教室，假裝聽(tīng)不到你在身后大聲呼喊我的名字。于是，帶著(zhù)小小的報復心理，在我生日那天，我并沒(méi)有邀請你參加我的生日聚會(huì )，可在看到你那傷心地眼神時(shí)，我并沒(méi)有感到預想的快感，取而代之的是輕微的刺痛。你還是來(lái)了，在我的生日聚會(huì )上，拿出了一個(gè)包裝精美的盒子，是一條美麗的白裙子，早就聽(tīng)說(shuō)你的家境并不富裕的我頓時(shí)潸然淚下，緊緊抱住了你，很久很久。這個(gè)場(chǎng)景在我的夢(mèng)中也曾出現過(guò)，夢(mèng)中的我心情是刺痛和愧疚的。
你說(shuō)你喜歡聽(tīng)范瑋琪的《那些花兒》，在這個(gè)時(shí)刻我只想靜靜地唱給你聽(tīng)：“你還好吧，你在哪里呀，我們就這樣，各自奔天涯”，請不要怪我亂改歌詞，因為我想把這首歌獻給你，謝謝你，給我自信，給我快樂(lè )；謝謝你，青春的路上，我一路有你相伴。
有你一路相伴作文2
朋友之間，充滿(mǎn)信任與陪伴，一個(gè)眼神，一個(gè)微笑，一聲鼓勵，就能使你信心倍增。
信任相伴
小明是我的好朋友，在一次籃球比賽中，比分十分膠著(zhù)，我們拼盡全力，雙方比分還是咬得很緊。距離比賽結束還有30秒時(shí)，我隊與對方比分還差了2分，只要我們有一個(gè)三分就可以終結比賽。
關(guān)鍵時(shí)刻，小明將球大力地傳到了我的上空，球在空中滑出了一道優(yōu)美的弧線(xiàn)，眼看就要超過(guò)我了，可是球仿佛被小明遙控一樣，停止了前進(jìn)，不偏不倚地落到了我的手中，我接到了球，顯得有些慌亂，球差點(diǎn)被對方搶走，可是看到小明為我豎起了大拇指，我感受到了小明對我的鼓勵和信任。我平復了一下心情，面對對方的防守，我擺出了諾維茨基的當家絕技“金雞獨立”，對方的蓋帽失敗了，球仿佛有了靈性一般，直向奔籃框而去。糟糕，球竟沒(méi)有直接命中籃框，而是在籃框上彈了一下。天哪！我的'心頓時(shí)提到了嗓子眼兒。真是好事多磨呀，球在籃框上向上輕彈了一下，然后順利的滑進(jìn)了籃筐。耶，那顆懸著(zhù)的心終于落回肚里，真是勝得有驚無(wú)險��！
小明，謝謝你的鼓勵和陪伴，有你的日子，風(fēng)輕云淡！
眼神相伴
這次考試結束，我的成績(jì)比較不理想，回家路上，我耷拉著(zhù)腦袋，一副懨懨狀。小明走過(guò)來(lái)，“喂，哥們，這是咋了？記得你說(shuō)自己是不敗將軍的呀，怎么，一次沒(méi)考好就要放棄，別讓我看不起你，邢峰，再來(lái)，你一定可以的！”那一臉的燦爛，那滿(mǎn)眼的自信，那鼓勵的眼神，仿佛在告訴我：“不要放棄，下次一定會(huì )成功的”。我使勁點(diǎn)點(diǎn)頭，一股力量在心底萌生。
“朋友一生一起走，那些日子難再有，一句話(huà)，一輩子，一生情，永難忘……”伴隨著(zhù)低沉而有些傷感的歌聲，想起從前的我們，有你相伴的日子，春暖花開(kāi)！
一路堅持，一路鼓勵，一路呵護，一路有你相伴。謝謝你，小明，有你相伴，一生不寂寞！
有你一路相伴作文3
窗外的桂花開(kāi)了，一小簇一小簇的擠在一塊兒，明晃晃的亮黃色在綠葉的映襯下更顯嬌嫩。鼻翼間也時(shí)時(shí)縈繞著(zhù)一陣甜甜的花香，就像以前鄉里自家做的酒釀，醇香到讓人想醉在里面。
正值冬天，院里的墻角邊的桂花開(kāi)了。那樹(shù)根的四周都摞了幾層紅磚，歪歪斜斜的，不知道什么時(shí)候被風(fēng)一吹怕是就要倒成一片。桂樹(shù)的主干上纏滿(mǎn)了一圈圈繞過(guò)的麻繩，似是過(guò)冬用的冬衣似的�！岸灸阙s緊過(guò)來(lái)，咱媽讓咱趕緊把院兒里的雪給掃了，這要是積多了可就不好走路了�！本鸵�(jiàn)一個(gè)裹得嚴嚴實(shí)實(shí)的小伙子，兩手拿著(zhù)掃把捂在嘴邊，邊哈氣邊說(shuō)著(zhù)話(huà)，臉上被凍得通紅�！爸懒酥懒�，我這不來(lái)了嘛�！庇忠�(jiàn)一女娃從屋里走出來(lái)，提溜著(zhù)把掃帚，大紅棉襖配綠棉褲，脖子里還圍著(zhù)一條白色的大絨圍巾，倒是比剛剛那小伙子看起來(lái)還要更壯實(shí)一點(diǎn)�！皩α�，哥，咱媽呢？”二丫就著(zhù)腳下一塊地開(kāi)始掃，看起來(lái)其實(shí)也沒(méi)有多費勁，就是把雪從中間要走的路掃開(kāi)。狗子停下手里的動(dòng)作，把兜里揣著(zhù)的一副手套遞給二丫，“咱媽上集市去了，說(shuō)是給咱買(mǎi)點(diǎn)用的。喏，這手套你帶著(zhù)，挺暖和的�！倍救酉聮咧�，拿了手套就往手上戴，被凍得通紅的`臉上有些僵硬，卻還是看得出些許開(kāi)心的情緒�！案�，那你呢？”二丫撲閃著(zhù)她那雙眼睛，亮晶晶的，看著(zhù)比眼前雪景還好看�！拔覜](méi)事兒，干會(huì )兒活就熱乎了。你們女娃體寒，你就拿著(zhù)戴吧�！惫纷臃畔略九e在嘴邊的手，沖二丫擺了擺就繼續干活了。
太陽(yáng)出來(lái)了，一片雪白的世界好像頓時(shí)有了生機。耀眼的陽(yáng)光照在裸露在外的白雪上就像是被撒了一層金粉，亮的刺眼。桂樹(shù)葉子上的露珠也閃爍著(zhù)金色的流光，好不漂亮。
“二丫，不是哥說(shuō)你。你個(gè)姑娘家家的，不知道好好拾掇拾掇再出門(mén)。這紅配綠的，也就只有你了�！惫纷友b作一臉嫌棄的看了二丫一眼�！扒�，就你眼光好，反正有你呢，我怕什么。再怎么說(shuō)你也是我哥呀�！倍酒擦似沧��！澳阋簿驼讨�(zhù)我一直陪著(zhù)你吧�！惫纷右残﹂_(kāi)了。陽(yáng)光正好，照在兩張紅撲撲的笑臉上好像全身都跟著(zhù)暖洋洋了。
鼻翼間還縈繞著(zhù)香甜的桂花氣息。暖暖的太陽(yáng)照著(zhù)全身，是啊，有你，一路相伴，真好。
有你一路相伴作文4
生命——每當讀到這個(gè)詞，我便會(huì )產(chǎn)生一種神圣感。是的，當我們呱呱落地，降臨這美麗的人世，就注定會(huì )歷經(jīng)風(fēng)雨，歷經(jīng)坎坷，在人生的征途上留下或淺或深的腳印。懷抱一顆感恩的心，用樂(lè )觀(guān)的心態(tài)去看春的柔情、夏的熱烈、秋的豐碩、冬的純潔，不懼成長(cháng)路上的挫折，你會(huì )發(fā)現，原來(lái)我那么幸福。
打開(kāi)記憶的匣子，一幕幕愛(ài)的畫(huà)面不斷在我腦海中展現。記得那個(gè)陰雨綿綿的下午，水滴落在窗欞上，激起細小的水花。此時(shí)正值放學(xué)時(shí)間，眼看著(zhù)同學(xué)們紛紛打著(zhù)傘走出了教室，而我因為沒(méi)有帶傘，只能無(wú)助的蹲在教室的門(mén)邊，暗暗祈求這場(chǎng)突如其來(lái)的雨能停下來(lái)。時(shí)間在一分一秒的流逝，這惱人的雨越下越大，我的心在孤獨的煎熬中開(kāi)始慌張無(wú)措起來(lái)�！霸趺崔k？怎么辦？”我終于失聲痛哭起來(lái)。
突然，遠處出現了一個(gè)小黑點(diǎn)，并逐漸放大，我在朦朧中定睛一看，是母親！雨中的母親身影格外瘦弱，傘下是一張蒼白的臉，鎖著(zhù)眉，下身的褲腳緊緊的裹在腿上。教室的門(mén)被母親推開(kāi)了，我從地上掙扎起來(lái)，竄進(jìn)母親的懷中。我仍在輕輕啜泣著(zhù)，但心里已特別踏實(shí)。母親一手撫著(zhù)我的頭，一手拍著(zhù)我的背，在我耳邊喃喃說(shuō)道：“別怕，女兒，有媽媽來(lái)接你”。我手上一緊，使勁環(huán)抱著(zhù)母親，沉浸在這份獨屬的.愛(ài)的暖意里。
人生的路途，會(huì )有聚散離合，起起落落。但我的路途有您的陪伴，我將無(wú)所畏懼。即使月缺了，花凋了，母親的愛(ài)卻是永恒長(cháng)在！是您，陪我從牙牙學(xué)語(yǔ)，長(cháng)成如今邁向成熟的少年；是您，在幼年將第一本兒童繪本遞到我面前，為我展開(kāi)了一個(gè)豐富的世界，讓我愛(ài)上了書(shū)籍；是您，教我辨別是非，教我敬老愛(ài)幼。
初生的綠芽，茁壯成長(cháng)，只為回報養育它的大地。一顆感恩的心有時(shí)會(huì )化為一種無(wú)窮的力量，一種堅持的信念，指引你沖破迷途的黑暗，走向成功的彼岸。萬(wàn)事萬(wàn)物，因為感恩，才變得有意義，才變得不平凡。
感恩有你，一路相伴。讓我們懷著(zhù)一顆感恩之心，友善對待周?chē)囊磺�，用積極的心態(tài)面對生活的挑戰，讓飛揚的青春更具充盈感、厚重感。
有你一路相伴作文5
伴著(zhù)鳥(niǎo)兒的是藍天白云，伴著(zhù)大樹(shù)的是清風(fēng)雨露，而伴著(zhù)我的，是我摯愛(ài)著(zhù)的奶奶。
記憶中的奶奶做事，總是風(fēng)風(fēng)火火的，背挺得很直，一頭烏發(fā)沖冠，充滿(mǎn)了朝氣。翻出我剛出生時(shí)的照片，奶奶摟著(zhù)我，臉上蕩漾著(zhù)甜美的笑。這時(shí)的奶奶總是最美的，那是發(fā)自?xún)刃膶ψ訉O的愛(ài)。
上小學(xué)時(shí)，與我朝夕相處的總是奶奶。爸媽工作忙，由奶奶來(lái)照顧我的衣食住行。每天清晨，我一睜眼，便是奶奶在廚房中忙碌的身影。她總是為我燒一碗絲瓜雞蛋面，這也總是我的早餐。面總是熱乎著(zhù)的，吃起來(lái)暖著(zhù)心。我邊吃，奶奶就邊和我說(shuō)她所碰到的見(jiàn)聞�！案舯趧偘醽�(lái)了張奶奶，聽(tīng)說(shuō)她閨女可有才了……”“早上我去買(mǎi)菜的時(shí)候啊，絲瓜打了七折呢！看奶奶給你買(mǎi)了那么多……”她總是生動(dòng)地說(shuō)著(zhù)，我也總是耐心的聽(tīng)著(zhù)，這也是祖孫倆度過(guò)的最快樂(lè )的時(shí)光。
吃完早飯，她總要先送我上學(xué)，才肯回來(lái)吃早飯。路上，她總說(shuō)：“上課老師的話(huà)一定得聽(tīng)；作業(yè)要認真做……”我也總是如此照做。這，也許是后來(lái)我學(xué)業(yè)優(yōu)秀的原因。
我是酷愛(ài)彈鋼琴的，家里奶奶買(mǎi)來(lái)的陳舊的二手鋼琴仍擺在她的臥室。做完作業(yè)，我是定要彈上幾個(gè)小時(shí)的。奶奶總是早早地睡了。因她明天還要早早的起。那時(shí)的我卻極不懂事，吵著(zhù)鬧著(zhù)要在奶奶睡覺(jué)時(shí)彈鋼琴，以致不顧嚴厲的爺爺的勸阻。這時(shí)的.奶奶總會(huì )和善地說(shuō)：“讓孩子彈會(huì )兒吧！”奶奶常是在我彈琴時(shí)睡去的，她那均勻柔和的呼嚕聲像是為我伴奏。望著(zhù)熟睡著(zhù)的奶奶，兒時(shí)的我對她有著(zhù)無(wú)比的敬意，現在才發(fā)現是愧怍。
家中的大紅橘子也是由不得她吃一口的，因為奶奶總要把最大，最甜的橘子留給我。過(guò)年過(guò)節時(shí)望見(jiàn)奶奶，她總是懷揣著(zhù)一個(gè)極大的紅橘子，見(jiàn)著(zhù)我就慌忙地塞給我：“噓，小心點(diǎn)，別讓別人發(fā)現了�！贝蠹t橘子一定是有著(zhù)溫度的，溫暖著(zhù)我的心窩。
上了初中的我，有如一只雄鷹，迫不及待地飛向高遠的藍天，離開(kāi)那個(gè)寂寥的小鎮。但此時(shí)的我，卻再也沒(méi)能吃到奶奶的絲瓜雞蛋面，再也沒(méi)能聽(tīng)到奶奶的嘮叨，再也沒(méi)能感受奶奶均勻的呼吸，慈愛(ài)的溫度了。再次翻開(kāi)奶奶現在的照片，只能看見(jiàn)無(wú)助的背影，傴僂的身姿與蒼顏白發(fā)了。
回想起以前走過(guò)的路，才發(fā)現是奶奶一路相伴。是啊，落葉歸根，孝子總得回到慈母邊。
有你一路相伴作文6
孤寂的夜空劃過(guò)一顆明星，樹(shù)葉被冷風(fēng)刮得沙沙作響，我倚在窗臺上看著(zhù)這個(gè)單調乏味的世界，感到孤單寂寞，思緒萬(wàn)千�！昂�！你老是像獨行俠，去玩石子路吧。恰好差一個(gè)人�！迸笥押鋈粡谋澈筇�。
草叢間飛著(zhù)掉隊的秋螢，仿佛找到了伴侶歡喜地飛舞。感謝集體，讓我那顆冰冷的心再次點(diǎn)燃。孤僻多愁的心曾經(jīng)多次獨自流淚，卻在你們的安撫下逐漸成長(cháng)。打開(kāi)了塵封已久的心靈大門(mén)，你們陪伴我不知走過(guò)了多少時(shí)節。一起歡笑，一起競爭，燦爛的陽(yáng)光下說(shuō)出心里所想，想方設法讓我找回失去的熱心。而競爭的對手，因為有了你，沉睡的獅王發(fā)出吼聲，充滿(mǎn)熱情，奔向草原。沙漠的小草受到雨水的灌溉，將會(huì )創(chuàng )造奇跡。
感謝老師，讓我從無(wú)知的綿羊變成雄健的駿馬�？瞻椎募堅鎏砹硕喾稚�，一縷陽(yáng)光投射入冰冷的地窖，小樹(shù)苗貪婪地吸收的大地的乳汁。在老師的鼓舞下放飛夢(mèng)想的翅膀，湛藍的海面有我的身影，清涼的海水有時(shí)卻會(huì )沾濕翅膀，但我會(huì )乘著(zhù)海風(fēng)飛向勝利的彼岸。經(jīng)歷了各種挫折，但從未放棄求學(xué)之路。因為在我的身邊，老師總是攙扶著(zhù)我走過(guò)泥濘的道路。老師的戒語(yǔ)總是在我耳邊畔起。我知道，過(guò)了寒冷的北極就是溫暖的草地。成長(cháng)中的小草有了養份就會(huì )有意想不到的奇跡。
感謝父母，給我創(chuàng )造了良好的成長(cháng)環(huán)境。在我失敗，悲傷哭泣的時(shí)候，總會(huì )安撫我。嬌弱的.小花身邊有了一圍石子，堅強不息。你們像眾星捧月地哈護我，物質(zhì)條件十分充裕。我知道自己沒(méi)有可愛(ài)的外表，突出的成績(jì)，可你們總是以我為驕傲。歲月的磨礪讓你們留下了深深的皺紋，不懂事的我總是愛(ài)亂發(fā)脾氣，而你們卻讓我以良好的心態(tài)迎接狂風(fēng)暴雨。小草有了土壤的保護，就會(huì )生生不息。
感謝所有人，讓我懂得了生命的意義。在我成長(cháng)的足跡里，會(huì )有些無(wú)名的花草，裝點(diǎn)著(zhù)這條坎坷的路。對于我來(lái)說(shuō)至關(guān)重要的是，將感恩之心扎根在內心深處。
有你一路相伴作文7
當歲月模糊了痕跡，關(guān)于他的一切，愈來(lái)愈清晰。他就在那里，一直在那里，換了模樣�？v使隔了千山萬(wàn)水，縱使身處茫茫人潮，縱使時(shí)間變換。他始終惦記著(zhù)一生的牽掛。他的力量，他的驕傲，是我們，我們是他的孩子。
小時(shí)候，自己總愛(ài)坐在家里的那棵木綿樹(shù)下，或乖乖地躺在父親的懷中，望著(zhù)那輪皎潔的月光，聽(tīng)父親敘述著(zhù)嫦娥的故事。如今，自己長(cháng)大了，和父親在一起時(shí)，半天也瞥不出只言片語(yǔ)來(lái)。
稍大些的時(shí)候，總愛(ài)聽(tīng)老一輩人說(shuō)一些嚇人的神鬼事情，可到了晚上自己卻被嚇得不敢出門(mén)。夏日里，家里熱得像個(gè)烤爐，父親每到晚上總會(huì )拉著(zhù)我出來(lái)，與他并排而坐，一邊輕輕搖著(zhù)蒲扇，一邊給我講故事或陪我一起看月亮。依偎在父親的懷里，自己似乎也不害怕了，真懷念小時(shí)候那段時(shí)光。
我的童年便是在父親懷里與月光的陪伴下匆匆結束。
長(cháng)大了，學(xué)習負擔也加重了。有時(shí)，遇到難題，就連夜去老師家請教，我央求父親接送，可父親一口回絕，理由卻是我個(gè)人的信仰：我已經(jīng)長(cháng)大了，不再是孩子了。晚上從老師家回來(lái)時(shí)，繁星的閃爍與清脆的蟬鳴卻絲毫勾不起我舉杯邀明月，對酒成三人的`興致，風(fēng)聲嗚嗚的吹過(guò)，似狼嚎，似迷路孩子的哭聲，又似從天際傳來(lái)的哀鳴，我攥緊了手中的手提袋，低著(zhù)頭快步向前走。啊，我害怕的發(fā)出尖叫，又迅速地捂住了嘴巴，那是什么？在月光的朦朧下，不遠處的草叢旁似乎有什么東西在動(dòng)，難不成有鬼，我越想頭皮就越發(fā)麻，想走腿卻不聽(tīng)使喚，我急得眼淚直掉，卻又不敢哭出聲來(lái)，喵，原來(lái)是只貓，嚇死我了�；氐郊液笪胰孕挠杏嗉�，原來(lái)小時(shí)候對于黑暗的恐懼從未減弱半分，自那以后，十分鐘的路程在我眼里卻比十年還要漫長(cháng)。不過(guò)令我不解的是每晚似乎總覺(jué)得有一個(gè)人尾隨著(zhù)自己，這讓我越發(fā)恐懼。有一天，趁著(zhù)還沒(méi)下課，我偷偷地溜了出去，想要揪出“那個(gè)幕后黑手”，近了，近了，一個(gè)瘦削單薄的背影在街燈下不停地走來(lái)走去，卻赫然發(fā)現站在那皎潔月光下的正是自己的父親，我頓時(shí)明白了……
母愛(ài)若是一枝盛開(kāi)的百合，在每個(gè)角落散發(fā)它迷人的芳香，那么父愛(ài)就是一枝茉莉，在每個(gè)角落中默默地吐著(zhù)它那清新的芳香，向來(lái)只有贊頌母愛(ài)的偉大，可又有誰(shuí)知道父愛(ài)的含蓄。
有你一路相伴作文8
我們的數學(xué)老師，濃眉大耳，兩側一對大紅腮，我確實(shí)挺討厭他。
“�！鄙险n了，我朝課表一看，數學(xué)課！我整個(gè)人都緊張起來(lái)，之間一個(gè)中年大漢從辦公室迎面走來(lái)。我只好裝作寫(xiě)作業(yè)的樣子。只聽(tīng)見(jiàn)腳步聲越來(lái)越近……
他到了教室，不容分說(shuō)就把幾個(gè)同學(xué)拎了起來(lái)，我也包括在內�！罢l(shuí)讓你們下課講話(huà)的？沒(méi)有看到下一節是數學(xué)課嗎？”他接著(zhù)又瞪我一眼，我似乎領(lǐng)會(huì )其意，迅速打開(kāi)作業(yè)本，沒(méi)想到他又大聲呵斥：“有沒(méi)有好好寫(xiě)作業(yè)？連最基本的計算都錯，放學(xué)留下來(lái)！”
我好死遇到晴天霹靂，我猛然想起昨天就有一個(gè)同學(xué)被他留了下來(lái)，結果今天請假了，我不敢再往下想……
還是那一天，下課了，同學(xué)們都在談?wù)摂祵W(xué)老師。是他，他又來(lái)了！我不由得倒吸了一口冷氣，難道他來(lái)找我了，難道他又想加作業(yè)，還是又想管理我們的課間？只見(jiàn)他默默的`走到黑板邊，心中不知想著(zhù)什么。就在那一刻，他用手輕輕抹去他的作業(yè)，然后又默默的走了。這已經(jīng)發(fā)生得如此短暫，我卻看得清清楚楚。
這似乎又讓我對他產(chǎn)生了新的敬意。我意識到它不僅有冷酷的一面，還有溫暖的一面。
放學(xué)的鈴聲響了，我迎來(lái)了一天中最害怕的時(shí)刻，我輕輕地挪著(zhù)雙腳，一步，兩步……終于到了辦公室門(mén)口。我小心翼翼地推考門(mén)，就怕給他留下不好的印象。
我偷眼一看，他正坐在座位上改作業(yè)。他那雙手似乎很久沒(méi)有洗了，干裂得開(kāi)了口，指甲縫里還殘存著(zhù)許多粉筆快，一碰就會(huì )飛起來(lái)似的。
“你來(lái)了�！彼D過(guò)身，用他的眼睛盯著(zhù)我，眼睛里布滿(mǎn)了血絲，一條接著(zhù)一條，一條繞著(zhù)一條，把整個(gè)眼睛都染紅了。我把作業(yè)用雙手遞上，他瞄了兩眼道：“其實(shí)也不是什么大問(wèn)題，知道我為什么叫你過(guò)來(lái)嗎？因為你做作業(yè)的態(tài)度不端正，簡(jiǎn)單的計算都會(huì )錯，這種問(wèn)題當然要批評。下次別再犯錯了，回去吧�！�
我這不敢相信這么快就結束了，這真的就是早上那個(gè)早上那個(gè)耀武揚威的人嗎？
我慢慢的了解了他，他其實(shí)并沒(méi)有想象中那么兇，他只是為你著(zhù)想。
他不僅是你的老師，更是你的戰友，與你并肩作戰，他為你的成就高興，為你的失誤傷心。
王老師，這一路有你相伴，真好！
有你一路相伴作文9
人生的道路就有大好的晴天，也會(huì )難免有沉悶的雨天；會(huì )有炎熱的夏天，也會(huì )有嚴寒的冬天。但有你相伴，一路會(huì )是艷陽(yáng)天。
她就是一個(gè)一個(gè)平凡的人，擁有平凡的人生，但我的人生有了她的相伴而有了些許色彩。我想，是她善良的心氛發(fā)出的一絲絲暖意觸動(dòng)了我。
一天中午，我剛到醫院打針回來(lái)，徒步走回學(xué)校，來(lái)到班上，感覺(jué)黑漆漆的'，腳也似乎沒(méi)力氣支撐我的身軀了。后來(lái)，我就睡在課桌上，拋開(kāi)了無(wú)限的煩惱絲，睡了好久好久。這個(gè)覺(jué)，真的睡得好香。
下午第一節課，她貌似叫醒了我。我就帶著(zhù)倦意辛苦上了這節數學(xué)課。課中，她莫名奇妙的跟我說(shuō)起我不會(huì )的數學(xué)題，她是一個(gè)數學(xué)能手，是我同桌，平時(shí)不大說(shuō)話(huà)。我想，跟我說(shuō)干嘛呢。一個(gè)人在我耳邊嘮叨。后來(lái)想了下，這一個(gè)班是很寒冷的，除了一個(gè)死黨，倒是沒(méi)什么“好人”。后來(lái)，她的身上氛發(fā)的暖意愈越濃厚了，我們成為了朋友。自此，我仍熱愛(ài)數學(xué)。我非常感激她，至少我著(zhù)急知道，這個(gè)世上這樣的人真的沒(méi)幾個(gè)了。
初中，我們被分配到了兩間不同的中學(xué)。一次期末考試中，自己滿(mǎn)是緊張。因為我清楚到了初中我的成績(jì)滑落得厲害；我似乎清楚的感受到膽怯的存在，而成功，卻看不見(jiàn)了�！拔揖涂赡芤斄�！”這一些亂七八糟的思緒在心墻喧嘩，在耳邊徘徊，字眼在眼前浮現，卻怎么好像趕也趕不走！
期間，我自己接到了一個(gè)陌生電話(huà)，一番詢(xún)問(wèn)后，原來(lái)是她。但我已經(jīng)沒(méi)有心情顧及她了，現在考試都迫在眉睫了。她聽(tīng)了這事，說(shuō)了這番話(huà)：“額，不要喪氣，我們是好朋友，也是學(xué)習上的對手。我們一起加油把！”那一刻，我被觸動(dòng)了，我眼里傻里傻氣的朋友居然說(shuō)出這些話(huà)。至少到這次考試，我還在以這句話(huà)努力著(zhù)。
我想，你真是我人生中的一朵白云，雖然那么地微不足道，卻是一朵能在困境中幫助我、在精神上鼓勵我的一朵云。
而我平淡無(wú)奇的人生，就是因為你而變得那么多彩絢麗。一路有你相伴，相信空氣中都含著(zhù)一絲絲暖意。
有你一路相伴作文10
書(shū)籍啊，你是人類(lèi)生活的長(cháng)明燈。你是一曲余音繞梁、三日不絕的仙樂(lè )，讓我領(lǐng)略高山的淳樸，流水的真摯；你是一幅色彩繽紛，線(xiàn)條優(yōu)美的畫(huà)卷，讓我感受生活的美妙，世界的.神奇。在我的成長(cháng)歲月中，感謝你的一路相伴。
我的童年是在你的陪伴下度過(guò)的。記得媽媽第一次將一本色彩鮮艷的幼兒識字書(shū)給我時(shí)，我便深深地被你吸引住了，我貪婪的看著(zhù)你，沉迷在一幅幅美麗的圖畫(huà)和一個(gè)個(gè)方塊字中，是你打開(kāi)了我心靈的第一扇窗戶(hù)，讓我更多地了解世界。
到了上學(xué)的年齡，我又更多地了解了你。媽媽買(mǎi)來(lái)《三字經(jīng)》、《弟子規》等傳統經(jīng)典讓我誦讀，而我也樂(lè )于閱讀你，因為這樣老師就會(huì )夸我聰明。雖然當時(shí)是出于這個(gè)目的，但在我以后的生活中，這些傳統讀物使我受益匪淺。小學(xué)時(shí)我成了全校聞名的書(shū)蟲(chóng)，整天抱著(zhù)書(shū)硬啃。當時(shí)我喜歡讀《格林童話(huà)》、《綠野仙蹤》等童話(huà)書(shū)，他們語(yǔ)言生動(dòng)，情節豐富，這極大地提高了我的想象力。于是我也開(kāi)始寫(xiě)作文，由于有豐富的閱讀底蘊，我的作文寫(xiě)得很好，經(jīng)常被老師表?yè)P，這使我更加喜歡你了。
一轉眼進(jìn)了中學(xué)時(shí)代，我的閱讀更廣泛了，在你的帶領(lǐng)下，我與格列佛一起拜訪(fǎng)小人國，與曹操劉備一同青梅煮酒論英雄，與貝多芬一起反抗命運，不屈斗爭。你為我打開(kāi)了一扇扇大門(mén)，讓我走出懵懂無(wú)知，更多地了解世界。你還是我的知心朋友，在我取得成績(jì)時(shí)給我講《傷仲永》的故事，使我戒驕戒躁，在我失落挫折時(shí)告訴我貝多芬雙耳失聰卻與命運抗爭，扼住命運咽喉的故事，是我不畏挫折。你使我一步步走向成熟，遠離幼稚無(wú)知。
多讀書(shū)，讀好書(shū)。你使我從涼薄的世事中感受到光明與溫暖，使我可以獲取力量放飛理想�！白x書(shū)之樂(lè )何處尋，數點(diǎn)梅花天地心�！痹谀愕臏嘏喟橄�，我定會(huì )灑一路汗水，飲一路風(fēng)塵，嚼一路艱辛，舉起我與風(fēng)浪搏擊過(guò)的雙槳，乘風(fēng)破浪，沖浪暗礁，直達人生碼頭。
有你一路相伴作文11
當我獨自面對生命的原野，眺青春的鮮艷在翠綠間流動(dòng)，聞童年的余音在耳邊繞梁。天空偌大而廣，我卻從未感到孤獨。這片生命的大地有多少人經(jīng)過(guò)，多少人離去，可始終，那個(gè)背影從未離去，佇立在前方。
人們總說(shuō)母親是世界上最富感情的角色，溫柔而細膩，也許她真的是天使。于是在母親無(wú)微不至的照料里，我常常忽視了父親的情感。
有一段時(shí)間我常覺(jué)得父親是家中最嚴厲和可畏的。為我的做事細節、學(xué)習狀態(tài)、技能培養、都曾發(fā)火。小時(shí)候的我在那些罵聲中似乎一無(wú)是處，只是聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)眼前變得模糊，趴在桌上心里怨恨著(zhù)發(fā)誓再也不理會(huì )門(mén)外的父親。
也許父親的愛(ài)只有長(cháng)大了才能有體會(huì )。
回溯，那是個(gè)極平常的日子。悶濕的的風(fēng)有氣無(wú)力地吹著(zhù)，沒(méi)有一點(diǎn)風(fēng)應有的清涼的感覺(jué)。頭頂的灰云承不住重力，一點(diǎn)一點(diǎn)往頭頂逼來(lái)，似乎想盡快落地尋求解脫。不知是不是被這股風(fēng)氣帶得腦子一熱了，我竟忽略了父親來(lái)接我的約定，毅然決定獨自坐公交回家。車(chē)動(dòng)不久，簌地，窗外便糊作一團了，隨之的是一片嘩嘩的聲響。豆大的雨滴拍打著(zhù)玻璃，像是罵聲，吵鬧了一路。父親如果沒(méi)等到我應該會(huì )自己先回去的吧，我天真地想，之后就再沒(méi)什么顧慮。
直到在家整理好淋濕的衣服，父親才開(kāi)門(mén)進(jìn)來(lái)。母親便忍不出指責我的任性，害得父親在雨中找我許久，手機也沒(méi)有電。我似乎看見(jiàn)父親在雨中焦急的背影，和頭頂肆意潑灑的大雨……我不敢出聲，為我之前所做的如此愚蠢的'事而懊悔�？筛赣H卻無(wú)言，亦沒(méi)有任何的責備。我讀出了他對我的寬容，一個(gè)父親給予子女最平常的寬容。
他看似倔強嚴苛的身影背后，是說(shuō)不盡的包容。
——小時(shí)候的教訓過(guò)后，何嘗不是苦口婆心的真誠談話(huà)，和一直未變的關(guān)愛(ài)和付出。
人們總說(shuō)父親是世界上最不會(huì )輕易流露情感的角色，也許他真的只是普普通通，可他非常非常愛(ài)你，卻只是選擇了默默陪伴，默默包容。在他身上，有比大地還堅強的毅力，比天空還廣闊的胸懷。只要父親站著(zhù)的方向，風(fēng)吹來(lái)都是暖的。
有你一路相伴作文12
“和煦的陽(yáng)光灑滿(mǎn)大地的每一個(gè)角落，柳姑娘隨風(fēng)搖曳著(zhù)長(cháng)發(fā)，小草扭動(dòng)著(zhù)嬌嫩的身軀……”這是我人生中第一篇獲獎作文的開(kāi)頭，那時(shí)是在二年級，當拿到證書(shū)的時(shí)候，年幼的我還天真地認為“你真好，你看，讓我得到證書(shū)了�！睆哪菚r(shí)開(kāi)始我便真的很喜歡你，因為你帶給了我證書(shū)，殊不知后來(lái)成長(cháng)路上的你，給我的更多是啟示和希望。
后來(lái)，每天初升的太陽(yáng)都帶給我新的一天，日復一日的陪我走進(jìn)了初中。小時(shí)的玩伴個(gè)個(gè)長(cháng)大了，我從未想到過(guò)，小小的初中，爾虞我詐就那么多。年僅十五六歲的我們，竟然一個(gè)個(gè)都深藏不露的帶著(zhù)一張虛偽的'臉，帶給我一個(gè)個(gè)絆腳石，帶給我一次次成長(cháng)，有時(shí)我想，過(guò)于發(fā)達的21世紀終究毀了我們這群90后。有時(shí)白天累到不行，晚上夢(mèng)被窩里咬牙閉嘴悶著(zhù)大哭，漸漸的我才明白我為什么愛(ài)晚上哭，是因為沒(méi)有你。
說(shuō)實(shí)話(huà)，我很喜歡陽(yáng)光，特別是春天的陽(yáng)光，雖灼目，但打在身上卻是舒服溫暖的。那是特喜歡周末和最親密的朋友一起，迎著(zhù)太陽(yáng)，騎上腳踏車(chē)，走遍大街小巷。也時(shí)常捧著(zhù)一本童話(huà)書(shū)臥在房間的陽(yáng)臺里，仰頭看著(zhù)你，心想：“怎么沒(méi)有一場(chǎng)美好的童話(huà)發(fā)生在我身上呢�！�
如今長(cháng)大了，爾虞我詐也習以為常，每天清早上學(xué)路上我都喜歡一個(gè)人走。因為早上的太陽(yáng)最美，每次抬頭它都在，那種寧靜，我不喜歡被別人打擾，每天早上第一眼看見(jiàn)它，都感覺(jué)它也在看我，并笑著(zhù)對我說(shuō)：“劉曉迪，做自己就好�！泵刻旆艑W(xué)也迎著(zhù)它的余輝回家。金燦燦紅彤彤，像團烈焰一樣，似乎又在對我說(shuō)：“看吧，一天不珍惜，我就這么快離開(kāi)了，時(shí)間寶貴啊�！�
從小時(shí)候到現在，該走的走，不該來(lái)的來(lái)，是是非非，也都物是人非�？赡銋s不曾離開(kāi)過(guò)，不斷的給我希望，只要抬頭就可以看到你的存在，看吶，有你未曾改變的在我身邊，劉曉迪，你從不是一個(gè)人。有陽(yáng)光在無(wú)時(shí)無(wú)刻的陪伴呢！
有你一路相伴作文13
有你相伴，孤獨時(shí)不寂寞；有你相伴，失落時(shí)不彷徨；有你相伴，挫折時(shí)不放棄，這種感覺(jué)真得很好！
開(kāi)學(xué)很久了，我一直忙碌著(zhù)，除了日�；顒�(dòng)，就只剩下學(xué)習。停下手中的筆，我忽然想起新班級中還沒(méi)有我的知心朋友。只覺(jué)得教室仿佛是一間沒(méi)有陽(yáng)光的牢房，悶得我快窒息。啊，誰(shuí)來(lái)與我相伴？
終于，我的心窗內透過(guò)了一絲陽(yáng)光，溫暖，令人陶醉。秋天來(lái)了，我們愉快地踏上了秋游的旅程，可漫長(cháng)的旅途中，我不知與誰(shuí)一起暢所欲言，只得默默地坐在大伙身旁，看看熱鬧也罷。望見(jiàn)同學(xué)們三五成群，個(gè)個(gè)談笑風(fēng)生，唯獨我孤單一人，不禁有些失落。我仿佛是在看一部精彩的電影，多想融入進(jìn)去，卻又無(wú)可奈何，有些內向的`我始終無(wú)法鼓起勇氣開(kāi)口。就在那時(shí)，你出現了，悄悄坐在我身旁，問(wèn)我做什么呢，我有些詫異，支支吾吾地說(shuō)：“額，在……在看他們打牌�！薄斑@有什么意思，不如我們去那山坡上玩吧�！蔽毅躲兜攸c(diǎn)了點(diǎn)頭……從此，我們倆成為了無(wú)話(huà)不談的好朋友。
有你相伴，真好。記得前兩周晚餐時(shí)，同學(xué)們像一群饑餓的鴨子奔向食堂。點(diǎn)完菜付款時(shí)，我用飯卡向機器上一按，卻遲遲不見(jiàn)那“成功”的指示燈發(fā)光，而顯示屏上余額處也出現了一串奇怪的符號。剛開(kāi)始，我有些驚訝，以為機器出了故障，便用飯卡反復地嘗試�？呻S著(zhù)那些符號不斷地閃現，指示燈也一直沉默，我開(kāi)始有些焦急，手心直冒汗。這時(shí)，食堂大媽也不耐煩地盯著(zhù)我，后面長(cháng)長(cháng)的隊伍中傳來(lái)了許多催促聲。我緊張極了，臉頓時(shí)變得火辣辣的，大概是余額不足，可又能怎么辦？就在我窘迫地準備離開(kāi)時(shí)，你突然拍了拍我的肩膀，說(shuō)：“我請你吧！”說(shuō)完，你將飯卡按了上去�！班帧�，指示燈終于亮起了沉默許久的光芒。那一瞬間，我實(shí)在感動(dòng)得一句話(huà)都說(shuō)不出來(lái)……
有你相伴，我不再寂寞，不再迷茫，不再自失。有你相伴真好！
有你一路相伴作文14
世界上，除了親情之外，第二種值得你珍惜，甚至放手一搏的感情，就是友情。
曾經(jīng)的我，還在讀一年級時(shí)，就遇到了你—小雷，我一生的朋友。當時(shí)的我們，還學(xué)著(zhù)武俠小說(shuō)的樣子，折了幾根木棍，結為兄弟。當時(shí)的我們，還不懂得友情的可貴，為了一塊糖而大打出手。
時(shí)光飛逝，日月如梭。時(shí)間都到哪里去了？仿佛就眨了眨眼，時(shí)間便全都溜走了。繁重的五年級，為了備戰小升初，老師們個(gè)個(gè)都爭先恐后地布置復習作業(yè)，卷子……好像在比賽誰(shuí)布置的作業(yè)多一樣。我當然不甘示弱，拿出我最快的.速度，不到一小時(shí)就解決了所有的筆頭作業(yè)。倒是你，小雷，速度并不快，有些大題還一知半解�？粗�(zhù)你那蝸牛般下筆的速度，我善意的笑了笑，再教了你一遍—好朋友，好兄弟，我怎么可以把你在這個(gè)小升初階段舍你而去呢？而面對你那感激的目光，我只是笑笑：“好兄弟嘛，這不算啥！”
我幫助你，你也不會(huì )離開(kāi)我。有人說(shuō)，我們上輩子絕對是真正的兄弟。我們聽(tīng)了這話(huà)，只是相視一笑。我雖然功課好，跑步好，但是體格比不過(guò)你，技能也比不過(guò)你。小雷，還記得滾鐵環(huán)時(shí)，我死也沒(méi)辦法把鐵環(huán)立起來(lái)，而你呢？早已讓那個(gè)鐵環(huán)滾了操場(chǎng)一圈，成為了最先通過(guò)的人。我向你望去，你笑笑，對我做了一個(gè)加油的手勢，然后把滾鐵環(huán)的秘訣毫無(wú)遺漏地教給我，我也笑笑，一回報你為我所做的一切。
小升初結果揭曉了，我和你又上了同一所中學(xué)。而這時(shí)的我們，望著(zhù)我們即將離開(kāi)的小學(xué)校園，在操場(chǎng)上編著(zhù)只有我們自己才看得懂的手勢。也在想同一個(gè)問(wèn)題：這是命運？是緣分？還是我們上輩子真的是兄弟？答案無(wú)從知曉，可是我們又在一起了，這，就是好事。我望著(zhù)你，你也望著(zhù)我；我朝你點(diǎn)點(diǎn)頭，你也朝我點(diǎn)點(diǎn)頭……
上了中學(xué)以后，我們仍是互幫互助，仍是在編新的手勢，仍是坐在操場(chǎng)上，偶爾發(fā)出一陣大笑。
小雷，謝謝你，感謝這6年來(lái)你的陪伴。也讓我們繼續向前，向著(zhù)那更美好的明天前行，讓我們一起向前，陪伴著(zhù)對方……
有你一路相伴作文15
在人生的漫漫長(cháng)路上，挫折和困難是無(wú)法避開(kāi)的。但是在這些時(shí)候，我們總會(huì )發(fā)現有的人一直陪在你身邊，給你溫暖與希望，照亮你的前行路途。
記得在一個(gè)下午，我們正在操場(chǎng)上鍛煉，經(jīng)過(guò)幾次折返跑后，我忽然身體不適，便找到一個(gè)地方靠著(zhù)休息。本以為這樣休息一會(huì )兒沒(méi)事了，但我卻發(fā)覺(jué)自己的胸口越來(lái)越悶了，連氣都接不上了。
就在此時(shí)，錢(qián)老師路過(guò)了，她看到臉色蒼白的'我，快步走向我，問(wèn)我哪里不舒服，我說(shuō)：不知為何，胸口有些痛�！卞X(qián)老師原本祥和的神情立刻嚴肅起來(lái)，她以一種刻不容緩的語(yǔ)氣說(shuō)道：你馬上跟我去醫務(wù)室檢查一下吧！身體有不適不能忍著(zhù)�！�
寧靜的醫務(wù)室空無(wú)一人，錢(qián)老師讓我坐在椅子上休息。她急忙找來(lái)了校醫幫我檢查了身體，又幫我拿來(lái)中飯，時(shí)常問(wèn)我舒服些了沒(méi)有，錢(qián)老師忙個(gè)不停，后來(lái)，錢(qián)老師發(fā)現我發(fā)紫的嘴唇又轉變?yōu)榧t潤了，她也舒了一口氣，坐在椅子上陪在我旁邊。這時(shí)，我卻發(fā)現錢(qián)老師的額頭上已經(jīng)冒出了密密麻麻的汗珠。
此時(shí)的室外是炎炎夏日，開(kāi)著(zhù)空調的醫務(wù)室卻是涼爽宜人，我的不舒適和煩悶也隨之而去，焦躁的心漸漸安寧下來(lái)。
放學(xué)時(shí)，我發(fā)現母親竟然等在校門(mén)口，事后，我才知道是錢(qián)老師打電話(huà)通知媽媽務(wù)必來(lái)接我回去。
自從錢(qián)老師知道了我的身體狀況后，以后每一節體育課她都會(huì )給我特別的安排，使我既可以參加訓練而又避開(kāi)劇烈運動(dòng)。
又是一個(gè)寒冷的夜晚，我得知媽媽要很晚才能接我回家，此時(shí)校園的燈都熄滅了，唯獨我待的教室燈還亮著(zhù)，顯得格外刺眼。突然，一陣腳步聲從遠處傳來(lái)，打破了這令人窒息的寂靜。我內心又燃起了一絲希望，要是有個(gè)人來(lái)陪我多好��！此時(shí)，我聽(tīng)到錢(qián)老師傳來(lái)的聲音，這么晚你爸媽還沒(méi)來(lái)接你嗎？”我告訴了錢(qián)老師今天有事媽媽要晚點(diǎn)來(lái)接，錢(qián)老師說(shuō)她有時(shí)在學(xué)校巡查，看我一人來(lái)陪我一下。錢(qián)老師和我聊了會(huì )天，言語(yǔ)里充滿(mǎn)了關(guān)心之情。在這寒冷的冬天里，感覺(jué)教室里是這么溫暖，之前的孤單、失落已無(wú)影無(wú)蹤。錢(qián)老師用她的關(guān)愛(ài)溫暖了我的小學(xué)最后高年級階段，直到我小學(xué)畢業(yè)。
每當我回想起這些事，我心中總有一股暖流涌過(guò)，錢(qián)老師，在我最需要幫助的時(shí)候伸出了援助之手，帶給了我無(wú)限的溫暖。
感謝這一路有您相伴”，錢(qián)老師！