我的課桌作文匯總【15篇】

　　在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的我的課桌作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我的課桌作文1

　　漫長(cháng)暑假結束了，我們也從四年級升到五年級，我高高興興地走進(jìn)了教室，居然發(fā)現原來(lái)木桌子變成了塑料桌子，我興奮不已。

　　這些課桌的桌面兒是天藍色的，桌腿兒是灰白色的。藍之一分則嫌藍，白之一分則嫌白。這桌子與我們的學(xué)校的校服顏色一模一樣，相當搭配，藍色是很漂亮的，像藍色的天空，藍色的海洋，而白色很顯得很素凈，色素的搭配非常的完美。藍色的桌面兒下面有一個(gè)長(cháng)方形的桌斗，我和同學(xué)們都把書(shū)包裝進(jìn)桌斗。桌子像一個(gè)人似的，我們給他的肚子里裝滿(mǎn)食物。桌面兒非常的平坦，我們可以放文具盒，放書(shū)。

　　美中不足的是桌腿兒上有點(diǎn)兒灰塵，它有些臟，因為原來(lái)五年級和六年級的大哥哥大姐姐用過(guò)啦。那讓我們一起把桌子擦試干凈吧！你瞧同學(xué)們每人拿了一塊兒抹布，老師給我們接了一盆水，把洗衣粉倒入盆中，我們開(kāi)始秩序井然地擦洗桌子。我們開(kāi)始從桌面擦起，左擦擦，右擦擦，使勁擦，讓桌面兒與肥皂泡親密的接觸。不一會(huì )兒桌面兒變干凈了！然后我再擦擦桌子的前后左右和里面，我一看桌子上怎么會(huì )有口香糖？它像膠一樣牢牢地扣在那里。我靈機一動(dòng)，用鐵尺把它挖掉。我目不轉睛地使勁挖，終于買(mǎi)它挖掉了。最后我開(kāi)始擦桌腿兒，發(fā)現桌腿兒比桌面兒臟點(diǎn)還要多，我使出全身的力氣，左擦擦右擦擦，來(lái)回洗抹布，功夫不負有心人，黑點(diǎn)兒終于被擦掉了。我的桌子已經(jīng)干干凈凈，像新的.課桌一樣。

　　大家看！四行桌子已經(jīng)整整齊齊地站好。像一片藍色的海洋。課桌成了我們班最美的風(fēng)景。每天值日我們都將桌子擦著(zhù)底下的線(xiàn)擺得整整齊齊的，將凳子推到桌子的底下。我們用心做值日生的工作。

　　這就是我們的課桌。我們利用了它專(zhuān)心地學(xué)習，認真地聽(tīng)講。我們愛(ài)護著(zhù)它，讓他更好地為我們服務(wù)。

我的課桌作文2

　　我們現在用的課桌有很多不方便的地方，比如，我們的課桌要是歪了，還要用很大的力氣把它推回原處，課桌上有個(gè)輪子該多好��！我設計的新型課桌就有四個(gè)輪子，可以方便把它輕松的推到任何地方，是不是很方便？哈哈，我設計的新型課桌還有很多功能呢，下面就讓我們一起來(lái)看一看吧！

　　在我的新型課桌的桌面上，有一盞可以任意切換形狀的臺燈，臺燈座上有兩個(gè)按鈕，一個(gè)是開(kāi)關(guān)，一個(gè)是形狀切換，喇叭花型的臺燈是最亮的，也是最漂亮的，需要按15次，其次是郁金香花，需要按14次，之后就是丁香花了……還有很多種形狀的臺燈，可以任意切換�？墒�，這樣也太麻煩了，于是，我就設計了一個(gè)迷你小鍵盤(pán)，可以用它打出你想要的燈的形狀的序號，新型課桌就會(huì )自己

　　以前，我們的書(shū)包都要放在課桌的最下面的一層，而我設計的新型課桌在側面有一個(gè)可以伸縮的臺子，是專(zhuān)門(mén)用來(lái)放書(shū)包的，這樣，拿書(shū)就比較方便了。臺子下面還有一個(gè)測量機，是測量臺子上的重量的，如果測量到臺子上面沒(méi)有重量，臺子就會(huì )自己收回去。

　　在桌子上有一個(gè)隔音玻璃罩，玻璃罩外面有一只機器手，還有一個(gè)跟機器手連著(zhù)的攝像頭，在玻璃罩里面，這個(gè)攝像頭有心理檢測功能，它會(huì )檢測你的.心理和外表，如果發(fā)現你沒(méi)有好好聽(tīng)講，或是沒(méi)有認真做課堂作業(yè)，玻璃罩外面的機器手會(huì )無(wú)聲地舉起來(lái)，老師就知道你沒(méi)有好好聽(tīng)講、認真做課堂作業(yè)了。

　　如果下課你覺(jué)得有些冷或有些熱，那你就可以按一下桌角的按鈕，桌子下面的升降臺就會(huì )升上來(lái)，上面放著(zhù)一臺可愛(ài)的迷你小空調，你可以用它來(lái)吹熱風(fēng)、冷風(fēng)。

　　這就是我設計的新型課桌，說(shuō)不定在過(guò)幾十年，它還真的會(huì )被研發(fā)出來(lái)呢！

我的課桌作文3

　　我們現在用的課桌都不是電動(dòng)的，讓我們來(lái)幻想一下未來(lái)的課桌。

　　估計那時(shí)候的課桌，已是電動(dòng)的了，桌面上會(huì )有2個(gè)按鈕。第一個(gè)按鈕控制桌子移動(dòng)。你只要按一下桌子底下就會(huì )冒出許多小輪子，然后從桌子里面的一個(gè)小抽屜里拿出指揮器，不過(guò)拿指揮器的時(shí)候要先輸入指紋，指紋正確才能拿出指揮器。指揮器就像玩遙控汽車(chē)一樣，只要隨便按一個(gè)鍵桌子就會(huì )走動(dòng)，甚至它還能像汽車(chē)一樣走長(cháng)途那！桌面上的第二個(gè)按鈕就是備用燈光，如果感覺(jué)特別黑，就可以按一下那個(gè)按鈕，燈就亮了。

　　桌面的左邊是作品展示的區域，鋪上了兩層海綿。如果做了什么易摔的手工，可以把做的手工放到那里。桌面的右邊有一個(gè)眼睛盒，眼鏡盒里面裝了一個(gè)特殊的眼鏡，當眼睛累了的時(shí)候，戴上眼鏡，就能看見(jiàn)一片樹(shù)林，還能給眼睛做按摩，感覺(jué)非常舒服。眼鏡盒的`旁邊就是解題器，如果你有什么不會(huì )做的題，就可以用解題器掃描一下，像投影一樣，面前就會(huì )出現這個(gè)題的做法。

　　桌面的下邊還有一個(gè)小型空調，每個(gè)人可以根據自己的需要調節溫度�？照{下面還有一個(gè)放電腦的桌洞，桌洞旁邊有一個(gè)按鈕，只要按一下按鈕，桌蓋就會(huì )自動(dòng)彈開(kāi)，桌面上的書(shū)本也會(huì )自動(dòng)裝到桌子底下的櫥子里。桌子的最底下有兩個(gè)洞，可以把鞋放進(jìn)去，然后洞里面的機器就會(huì )自動(dòng)擦鞋。

　　希望不久，中國的高科技技術(shù)就能發(fā)展到這個(gè)程度。

我的課桌作文4

　　許多年過(guò)去后，我們的科學(xué)非常發(fā)達，不光生活生活便利，學(xué)校也非常便利。有一種多功能課桌，給我們的學(xué)習帶來(lái)了很大的幫助。

　　我們的課桌跟原來(lái)大不形同，它變成一個(gè)好職員。左上方有四個(gè)鍵，第一個(gè)鍵是錄音，如果你覺(jué)得老師要講這節課最中要的`內容，你一按那個(gè)鍵，它就可以錄音。這樣的話(huà)，就等于你上了兩節課。最重要的是，回答問(wèn)題不用說(shuō)話(huà)也不用打字，你心里想什么，都會(huì )在屏幕上出現。第二個(gè)鍵是提醒你坐姿不對，需要怎么做，他都會(huì )告訴你，如果寫(xiě)字姿勢不對，它也會(huì )提醒你怎么那筆。第三個(gè)是提醒你需要休息，如果你累了，一按那個(gè)鍵，它就會(huì )出現一張床，你可以躺在上面睡覺(jué)。第四個(gè)是舉手，如果你有不懂得題，就可以按那個(gè)鍵，老師就會(huì )給你進(jìn)行講解。右上方有也有四個(gè)鍵，分別有圓、正方、三角、五角星。如果按圓鍵，就會(huì )把你今天出錯的題整理出來(lái)。如果正方鍵，它就會(huì )自動(dòng)削鉛筆。如果按三角鍵，就會(huì )幫你呼叫老師，如果按五星鍵，你寫(xiě)的東西就可以發(fā)給老師。還有一個(gè)儲物間，你不用的東西都可以放在里面；還有一個(gè)按摩模式，如果你累了會(huì )自動(dòng)幫你按摩。它就中上方有一個(gè)電腦和書(shū)本。下面有三層可以放東西的地方，你一層放包類(lèi)，第二層放運到類(lèi)，第三層放飲食類(lèi)。

　　這就是我設計的新型客桌。

我的課桌作文5

　　我有一個(gè)好朋友。

　　我自從來(lái)到泰山國際學(xué)校就和他交上了好朋友。我的朋友是誰(shuí)？我先不告訴你，等你看完我的作文，你就會(huì )明白了。

　　這個(gè)朋友，對我很好，我離不開(kāi)他。

　　有一天，我把他的臉弄臟了。因為我的墨水瓶沒(méi)有蓋好，我一不小心，把它打倒了，我用紙擦，沒(méi)有擦好，把他弄成了大花臉。老師看見(jiàn)了，說(shuō)了我。我心里感受到很難過(guò)[，他是我的朋友，我要對他好才行，我認真地把他的臉上的墨跡一點(diǎn)一點(diǎn)地擦干凈，我看見(jiàn)他又笑了，好像在對我說(shuō)，以后做事要小心認真，別再馬馬虎虎了。

　　我有一個(gè)壞毛病，上課愛(ài)踢他的腳，組長(cháng)看見(jiàn)了，告訴我，不能踢他，要保護他，他是你的朋友啊，踢壞了，怎么辦？聽(tīng)了組長(cháng)的話(huà)，我知道了自己的錯誤，改正了這個(gè)壞毛病。他的臉上又露出了笑容可。

　　有一次，我的`《語(yǔ)文基礎訓練》找不到了，我急得滿(mǎn)頭大汗。這時(shí)候我的朋友把同學(xué)們都叫來(lái)了，他們幫助我收拾我的那一大堆東西，終于找到了我的練習冊。

　　我的同桌趙婉對我說(shuō)：“你得感謝你的朋友，要是沒(méi)有他，你的課本、練習冊都不知道要放到那里去呢。沒(méi)有你的朋友，你就無(wú)法學(xué)習，寫(xiě)作業(yè)�！�

　　你們看，我的朋友多好��！

　　同學(xué)們，你知道我的朋友是誰(shuí)了嗎？“他”就是我的課桌。

　　我愛(ài)我這個(gè)好朋友！

我的課桌作文6

　　我們升入五年級了，一進(jìn)教室的時(shí)候，我就看見(jiàn)了新課桌。

　　我坐到了自己原來(lái)的位置，第一眼我就看見(jiàn)了那海藍的桌面，那雪白色的桌子腳，還有那淺灰色的桌子腿和桌斗兒。色素的配合，一切都很適宜，素之一忽則嫌白，黛之一忽則嫌黑。這個(gè)新桌子，是塑料材制的，既好看又輕便，但是這個(gè)新桌子，它不結實(shí)。對比原來(lái)四年級的桌子，它是木頭材制的，但是它非常結實(shí)。這個(gè)新桌子很大，它的桌子斗兒就能裝下我所有的'書(shū)本文具。設計非常美觀(guān)：從遠處看顏色非常鮮艷。我看一眼，仿佛就看見(jiàn)了廣闊的天空。

　　或許，有些人會(huì )感到美中不足，經(jīng)過(guò)暑假這兩個(gè)月的磨煉，桌子太臟了。于是，班主任老師組織我們下午擦我們最心愛(ài)的課桌。下午，我們大家每個(gè)人都拿了一塊抹布，把抹布洗干凈，我們就開(kāi)始努力地擦課桌，我左擦擦，右擦擦，遇到一塊擦不掉的口香糖，我就告訴老師，老師拿著(zhù)小鏟子，三下五除二的就把口香糖弄了下來(lái)。我抬頭一看，為什么同桌的桌子那么干凈呢？原來(lái)呀，同桌是是抹布上放了洗衣粉呀，我把洗衣粉，倒在了抹布上，使勁地擦呀，擦呀，終于，擦干凈了，轉眼一看，咦！桌子斗兒里面怎么還有那么多的筆道，我把精力轉移到了桌子斗兒里面，我兩手使勁地抓著(zhù)抹布，上下左右都擦了好幾遍，我終于擦干凈了。

　　我把桌子擦得干干凈凈，因為它每天都陪伴著(zhù)我學(xué)習。每天早上，我把書(shū)戳在桌子上朗讀，它仿佛在聆聽(tīng)我的讀書(shū)聲；中午，上自習的時(shí)候，我拿出作業(yè)本在書(shū)桌上面寫(xiě)字，每次我寫(xiě)的字都會(huì )被老師表?yè)P，這里面還有它的一份功勞呢；傍晚，放學(xué)回家，我把桌子上面收拾的整整齊齊，它好像在向我揮手，說(shuō)：“明天不要遲到啊，小主人！”這就是我的課桌，用它小小的身軀和我一想完成我許多的夢(mèng)想。

我的課桌作文7

　　在我的小書(shū)房里，有一張小課桌，那是在我四年級開(kāi)學(xué)的時(shí)候，媽媽帶我去商場(chǎng)買(mǎi)的。

　　那天我們來(lái)來(lái)到商場(chǎng)，媽媽一邊仔細地挑選一邊問(wèn)我：“你喜歡什么顏色的？”我說(shuō)：“我最喜歡桌面是玫瑰紅的，因為這個(gè)顏色最配我了。抽屜是天藍色的，因為這個(gè)顏色像大海，一看就讓人心情愉快。玫瑰紅和天藍搭配起來(lái)真是天衣無(wú)縫��！”突然，媽媽指著(zhù)一張桌子說(shuō)道：“快過(guò)來(lái)看，這張行嗎？它正是你喜歡的顏色�！蔽易呷デ屏饲普f(shuō)：“這顏色很喜歡，但我還想再挑選一下形狀�！�

　　“那你喜歡什么形狀的？”“我喜歡桌面是長(cháng)方形的，因為長(cháng)方形的桌面可以放很多書(shū)。抽屜是圓形的，因為這樣摸起來(lái)就很舒服。要是長(cháng)方形桌面能再配上圓形的`抽屜，那就是太美了！”媽媽又看了一會(huì )兒，突然指著(zhù)一張桌子說(shuō)：“這不是你想要的樣子嗎？就買(mǎi)這張吧�！薄霸倏纯垂δ馨�！”

　　“你想要有什么功能的桌子呢？”我說(shuō)：“我喜歡書(shū)桌前面有排書(shū)架的，因為這樣我的書(shū)就有它們的的家了。書(shū)桌上還要有個(gè)鬧鐘，因為它能隨時(shí)告訴我時(shí)間，我就不用再擔心弄錯時(shí)間了。抽屜上要有鎖，因為只有這樣才能保守秘密�！弊詈�，媽媽指著(zhù)一張課桌興奮地說(shuō)：“買(mǎi)這張吧！這正是你想要的，你肯定很喜歡！�！�

　　就這樣，我的小課桌來(lái)到了我的家，成了我最喜歡的好朋友。怎么樣？羨慕吧？嘻嘻！

我的課桌作文8

　　大家好，我是沈負責人，今天，我要向大家介紹我們奇跡公司的新型課桌。

　　課桌外有一個(gè)很大的保護膜，當你去玩的時(shí)候，可以從保護膜出來(lái)，膜上面有一個(gè)密碼解鎖，可以設定好密碼，別人就進(jìn)不來(lái)，偷不了東西；膜里面有一只智能的兔子精靈，你想要什么東西，它就會(huì )給你變出來(lái)；桌面分成三大部分，左邊一小半放電腦，右邊一小小半放筆，旁邊有一個(gè)給電腦充電的電源，還有一個(gè)自動(dòng)削筆刀；寫(xiě)字的地方的'右上角，有一個(gè)自動(dòng)掃描錯題的機器，桌子的左上角有一個(gè)幫你清除煩惱的機器桌子中間有一個(gè)智能松鼠電燈，它可以預測你想不想開(kāi)燈；在桌子右側，有一個(gè)多更能彈射書(shū)的機器，每本書(shū)都在里面，也都有編號，在機器左邊有一個(gè)小屏幕，選擇正確的編號，書(shū)就會(huì )自動(dòng)彈出來(lái)；桌子的左邊有一個(gè)放水壺的的小桶，桶上面還有一個(gè)自動(dòng)灌滿(mǎn)水的機器，只要水一喝完，把水壺放到小桶里，水壺就會(huì )立刻灌滿(mǎn)水。

　　桌子下面有一個(gè)桌洞，是放書(shū)的地方，旁邊有兩個(gè)機器手，他可以預測你的心，你想要什么書(shū)，他就會(huì )拿出來(lái)；桌洞下面有一個(gè)放書(shū)包的地方，書(shū)包下面有一個(gè)軟軟墊；桌子的左邊有一個(gè)午餐裝置，餓了可以用到；整個(gè)桌子的左右兩邊，有兩個(gè)魔法機器手，你只要一進(jìn)保護膜，兩只手就會(huì )變出椅子。整個(gè)學(xué)習桌都可以輕松移動(dòng)，那是因為桌底下有兩個(gè)自動(dòng)移動(dòng)的小孩輪子！

　　這就是我們公司發(fā)明的學(xué)習課桌。

我的課桌作文9

　　從小到大，我總想，我要是早一點(diǎn)升到六年級，這樣我就不會(huì )被人欺負，我就像學(xué)妹學(xué)弟心目中像一般的存在。但是，六年級真的就好嗎？長(cháng)大了，那種時(shí)光再也回不來(lái)，童年也煙消云散，時(shí)光啊，請走得慢點(diǎn)吧……

　　曾依稀記得，入學(xué)時(shí)，那樣的年少無(wú)知，可同學(xué)問(wèn)的友誼，也是最純潔的。這篇作文我是含著(zhù)淚一筆一畫(huà)構成的。在那間不大的教室里，那張被我賤踏了六年的課桌依然向我招手，課桌，你陪我隨了數不盡的悲歡離合，你就像我的知己，你的臉上刻滿(mǎn)我的痕跡，你聽(tīng)著(zhù)我對你說(shuō)事兒，不回應，也不作聲，蒼天��！你是我一生的兄弟，你看我笑，看我哭，看我拿到100分試卷喜悅的淚水。

　　可你知道嗎？再過(guò)幾個(gè)月，我就永遠也見(jiàn)不到你，我只能悵望灰天，在淚光里幻化出你傷痕累累的音容笑貌，在我生氣時(shí)，我總會(huì )拿那雙不爭氣的手拿出尺子，在你挺拔的脊梁上割出斑斑血跡，用雙不爭氣的腳像對待垃圾般一陣踢，你的身體不堪入目，可這個(gè)年少無(wú)知的人是我啊，我不敢相信我是這樣對待和你情同手足的.，我想再擁有你，再保護你，還來(lái)得及嗎？我想要抓住你的身影，還來(lái)得及嗎？我想和你共渡六年，哪怕是六個(gè)月，還來(lái)得及嗎？我哭泣時(shí)，我的眼淚就像磁鐵般牢牢附在你的臉上，那些垃圾也將你的臉千瘡百孔，那些水彩筆也交將你弄得在同類(lèi)中像個(gè)怪物�？赡�，總是默默承受著(zhù)這一切，無(wú)怨無(wú)悔，兄弟��！你為什么這么傻��！你為什么不會(huì )還手��！你親自看著(zhù)我的同學(xué)對你指指點(diǎn)點(diǎn)，也不回報他們幾下？

　　現在說(shuō)這些還有什么用呢？我只求在剩下的日子里與你真心相待，也讓?zhuān)瑤讉�(gè)月以后，我們只能在夢(mèng)里訴說(shuō)著(zhù)難舍難分……

　　輕輕的我走了，正如我輕輕的來(lái)。

　　再見(jiàn)！我的課桌！

我的課桌作文10

　　我將來(lái)設計要設計一種新型課桌，我設計的新型課桌可厲害了！他的功能可多了。

　　課桌上有五個(gè)小按鈕，你要是按第一個(gè)按鈕，桌子上就會(huì )自動(dòng)發(fā)出涼氣，讓你清涼；你要是按第二個(gè)按鈕，桌子上就會(huì )鉆出兩支機器臂，給你按摩，讓你舒服；要是按第三個(gè)按鈕，課桌就可以給你拍照查題（除考試以外），并且快速出現答案和原因，讓你寫(xiě)作業(yè)的速度更快，會(huì )更多題；要是按第四個(gè)按鈕，課桌就會(huì )把你扔掉的廢紙變成嶄新的紙，而且可以反復利用。讓你免去了用太多紙的困難；要是按第五個(gè)按鈕，課桌上就會(huì )出現一個(gè)屏幕，上面有游戲：王者榮耀、球球大作戰……你可以隨便玩。

　　桌子下面有兩個(gè)金錢(qián)兌換機，你放進(jìn)去幾塊橡皮，它就會(huì )吐出64元錢(qián)；放進(jìn)去幾支鉛筆，它就會(huì )吐出50元錢(qián)；放進(jìn)去幾本書(shū)，它就會(huì )吐出80元錢(qián)；放進(jìn)去幾個(gè)玩具，它就會(huì )吐出90元錢(qián)，和兩個(gè)充電器；放進(jìn)去幾個(gè)石子，它就會(huì )吐出23元錢(qián)，和一本本子；放進(jìn)去幾片樹(shù)葉，它就會(huì )吐出18元錢(qián)，和一支中性筆……

　　桌子還可以遙控，有一個(gè)遙控器，上面有一個(gè)紅色按鈕、一個(gè)綠色按鈕、一個(gè)黃色按鈕、一個(gè)紫色按鈕，你要是按紅色按鈕，課桌就會(huì )快速往前行駛；你要是按綠色的，課桌就會(huì )用中等速度往前行駛，要是按黃色的.，課桌就會(huì )用慢速往后行駛，要是按紫色的，四個(gè)桌腿上就都會(huì )長(cháng)出輪子，再按一下，輪子就會(huì )消失。

　　怎么樣，我發(fā)明的高科技課桌高級、神奇吧？如果你想要，那可就要等很長(cháng)時(shí)間了。

我的課桌作文11

　　我有一張課桌，小小的桌面上整齊地擺放著(zhù)我的文具。在我寫(xiě)作業(yè)或是看書(shū)的時(shí)候，它總是靜靜地陪伴在我的身邊，默默地支持著(zhù)我。

　　在我做錯事的'時(shí)候，它總會(huì )像老師一樣地教育我，幫助我改正錯誤。有一次，我有一道數學(xué)題不會(huì )做，就拿起鉛筆在課桌上打起了草稿。這時(shí)，我看見(jiàn)了桌上留下的筆印，心里突然有些內疚，便拿起橡皮，“唰唰唰”地把字跡擦得一干二凈。望著(zhù)干凈的課桌，我舒了一口氣：“小課桌，還能幫我改正錯誤呢!”

　　在我傷心難過(guò)的時(shí)候，它總會(huì )像朋友一樣地安慰我，讓我重又振作起來(lái)。那一天，我因為語(yǔ)文考試考得不好而坐在小房間里，獨自傷心。眼淚滴落在小課桌上，仿佛它也為我難過(guò)，在陪我一起哭呢!我慢慢止住了哭泣，面對著(zhù)它揚起了笑臉：“小課桌，謝謝你，在我最難過(guò)的時(shí)候安慰我，給我鼓勵�！�

　　在我遇到困難的時(shí)候，它總會(huì )像親人一樣地支持我，陪著(zhù)我共度難關(guān)。一個(gè)下午，我因為生病在家里休息，面對著(zhù)一大堆很苦的藥，我實(shí)在難以下咽。媽媽急了，把藥放在桌上要我吃。我低下頭，仿佛聽(tīng)見(jiàn)小課桌在對我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，吃下去病才會(huì )好啊!”我點(diǎn)點(diǎn)頭，一咬牙，把藥全吃下了。我想說(shuō)：“小課桌，你真勇敢，是你教會(huì )了我，要堅強面對生活!”

　　小課桌，謝謝你，謝謝你對我的陪伴。

　　你不僅僅是我學(xué)習的場(chǎng)所，更是我的好幫手，好朋友!

我的課桌作文12

　　今天下午，下課鈴響了，我和我的朋友在一起聊天，聊到了我的小課桌。

　　我說(shuō)：“我可喜歡我的小課桌了�！迸笥褑�(wèn)：“你喜歡它的什么呢？”“我喜歡它的顏色。它的桌面是木頭的顏色，接近我們皮膚的顏色，讓我感覺(jué)很親近大自然。桌腿是黃色的，像甜甜的蜂蜜，讓我總想舔一口。抽屜是藍色的，像天空的顏色，使我不禁想象自己像在自由地飛翔�！蔽一卮鸬�。

　　“那你還喜歡你的小課桌的什么？”朋友又問(wèn)�！拔疫�喜歡它的功能。它有3個(gè)抽屜，里面可以放本子，筆，文具盒。還有一個(gè)柜子,里面可以放大一些的'東西，放一些玩具。桌面還挺大，上面可以放很多書(shū)，放書(shū)之后，也還有足夠的位置寫(xiě)作業(yè)�！�

　　朋友還不滿(mǎn)足：“還有嗎？理由能再充分點(diǎn)嗎？”“當然，我還喜歡這張小課桌的來(lái)歷。這張小課桌是我的爸爸媽媽專(zhuān)門(mén)找別人給我做的，它充滿(mǎn)了我爸爸媽媽對我的愛(ài)。這個(gè)小課桌可用了半個(gè)月的時(shí)間去找專(zhuān)業(yè)木匠做的。他們工作半個(gè)月的工資加起來(lái)，都花在給我訂小課桌上了�！蔽颐硷w色舞地介紹著(zhù)。

　　“你喜歡它的大小嗎？”朋友追問(wèn)道�！笆堑�，我差點(diǎn)忘了，我也喜歡它的大小�！蔽依^續介紹著(zhù)，“它的高度剛剛好，讓我的眼睛離桌面一尺遠。腿放進(jìn)桌底的位置一點(diǎn)也不小，讓我很舒服。桌面也剛剛適合我的身體的大小，在上面寫(xiě)字剛剛合適�！�

　　朋友聽(tīng)完，羨慕極了，看著(zhù)她羨慕的表情，我決定以后一定要更加愛(ài)護它。

我的課桌作文13

　　今天天氣真好！我和許多伙伴一同來(lái)到一間大屋子里，被整齊地擺成一排排，我還有了名字：課桌。

　　剛來(lái)的時(shí)候，同學(xué)們對我們可親熱啦，每天都給我們擦身子，生怕我們沾上一點(diǎn)兒灰塵。這樣的日子多好��！可是好景不長(cháng)，一些“歌仙”“詩(shī)圣”“智商特高”的人，在上課、晚自修和下課時(shí)，在我 們身上刻字�？淌裁吹亩加�，如歌詞、詩(shī)句、愛(ài)情故事、IQ題或寫(xiě)上自己的留言，好像不把靈感記下來(lái)豈非可惜的樣子。他們低頭看到我們光滑的面頰，就想把大作刻在上面多好，不僅可以自我陶醉， 別人也可以欣賞。從此，我們的臉就成了一些人的留言本，或是未來(lái)“大作家”的練筆之處了。

　　不信，你讀讀看：“明天就像盒子里的巧克力糖……什么滋味……充滿(mǎn)幻想……失望是偶然撥不通的電話(huà)號碼……多試幾次……總會(huì )回答……”唉，真是亂七八糟。

　　同學(xué)們，課桌也會(huì )落淚！你們看，我們身上的每一處劃痕，每一處墨跡，都是我們傷心的淚痕呀！

　　同學(xué)們，如果你們愛(ài)學(xué)習的話(huà)，就不會(huì )在課桌上亂涂亂畫(huà)亂刻。愛(ài)護課桌椅，愛(ài)護得怎么樣，就是你們學(xué)習的.表現！在課桌上亂刻，下一屆的學(xué)生上來(lái)看到桌子上的字，又學(xué)著(zhù)刻幾句。一代一代都是這 樣，大家想想后果會(huì )怎樣呢？

　　因此，大家要愛(ài)護好課桌椅，要愛(ài)護好公共財物！

我的課桌作文14

　　我設計了一種課桌椅模型，它能升能降，能夠很輕易地移動(dòng)。還設有裝廢物和墨水瓶的小盒，并且拿書(shū)拿筆都方便。

　　我為什么要設計這樣的課桌椅呢？事情是這樣的：我5歲入學(xué)，因為個(gè)子小，坐在椅子上雙腳懸空，寫(xiě)字的時(shí)候，胳膊肘必須抬得很高，有時(shí)我只好站著(zhù)寫(xiě)字，很不舒服。我就想設計一種適合于我們小孩讀書(shū)用的課桌椅。當我看到起重機吊桿能伸能縮，就想到在課桌椅的每條腿上安上套筒，用升降螺絲固定。這樣課桌椅就能隨意改變高度了。我們每天放學(xué)后要留下幾個(gè)人打掃衛生，課桌椅很笨重。我們人小撇不動(dòng)。我看到我家里的洗衣機下面有四個(gè)輪子，雖然洗衣機內裝滿(mǎn)水和衣服，但只要用一點(diǎn)勁就可以移動(dòng)它，所以我想在課桌椅的每條腿下裝上了一個(gè)輪子，搬起來(lái)只要輕輕一推就可以動(dòng)了。

　　另外，我們每天要削鉛筆，鉛筆屑和其它廢物不能丟在地上，放在抽屜里又把抽屜搞得亂七八糟，很不方便。我看到火車(chē)上的煙灰盒，就想到在桌面上分別安兩個(gè)有軸的`小盒子，掃地的時(shí)候，只要把盒子一翻，里面的廢物就倒出來(lái)了。

　　我設計的課桌椅，雖然有一些長(cháng)處，但也有一些缺點(diǎn)。如上課的時(shí)候，你稍微一用勁，它就會(huì )滑動(dòng)，這是因為沒(méi)有剎車(chē)，以后我一定要加以改進(jìn)，使它更完美，讓我們小學(xué)生都能坐上舒適的課桌椅。

我的課桌作文15

　　我的新型課桌的桌面上有一個(gè)筆筒，筆找不到或不能用的時(shí)候可以從里面拿。它上面還帶著(zhù)一個(gè)專(zhuān)門(mén)裝橡皮的東西。

　　桌面上有一個(gè)裝在帶有玻璃罩的計算器，只要你輸入指紋，他就能打開(kāi)。這個(gè)計算器不僅能計算出結果，它還能教你每一個(gè)題，保證馬上就會(huì )！

　　整個(gè)桌子上面有兩個(gè)小手，只要你桌面上有垃圾，他會(huì )幫你做清理。兩個(gè)手臂的桿子上還有兩盞吊燈，只要亮度不夠，他就會(huì )自己打開(kāi)。你放電腦的時(shí)候，按一下裝電腦蓋子上的“開(kāi)”按鈕，他會(huì )“滴”“滴”的打開(kāi)，伸出兩只手，接過(guò)電腦，放到里面，在“滴”“滴”的蓋上蓋子。抽屜里東西太多的時(shí)候，找不到你要找的東西，你就可以按一下“找”的按扭，會(huì )伸出一只手幫你找。

　　如果你的抽屜里放不下太多的.書(shū)，還有兩個(gè)小箱子在兩個(gè)桌腿上等著(zhù)你呢！箱子上也有兩盞燈，也是感應的。凳子上有一個(gè)警報器，要是你忘拿東西了，它會(huì )“嗚哇嗚哇”的叫喚。

　　兩個(gè)桌腿上還安裝著(zhù)兩個(gè)方向盤(pán)，為了控制桌腿、凳子上的輪子。下課的時(shí)候，如果你覺(jué)得煩悶，你就可以開(kāi)啟‘滾蛋’模式，他就“搜”一下滑走了，而且又快又好玩。右面桌腿上連著(zhù)一張床，累的時(shí)候可以躺在上面。床腿上也有輪子，也可以滑動(dòng)。如果你睡著(zhù)了，把被子蹬了，床頭和床尾就會(huì )伸出兩只手，把被子給你蓋上。

　　這就是我設計的新型課桌，怎么樣？是不是覺(jué)得很好玩？