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尋寶記作文15篇（精品）
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的尋寶記作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
尋寶記作文1
今天我去了書(shū)城，在那里我看到了伊拉克尋寶記，是尋找黃金鈔體的，我不相信黃金鈔體在，想知道為什么嗎，那就來(lái)書(shū)城看吧！
我到了書(shū)城，書(shū)城，原本人山人海的地方，現在變得空蕩蕩的了，媽媽告訴我：因為學(xué)校大都數都開(kāi)學(xué)了，只有一點(diǎn)點(diǎn)人是在南山實(shí)驗學(xué)校讀書(shū)的人在這里看書(shū)。我明白了，書(shū)城里的書(shū)真多呀！而且什么都有，最讓我在意的是書(shū)架上的書(shū)，很快我就找到了我最?lèi)?ài)看的書(shū)：尋寶記，是指有幾個(gè)人，到世界各地去尋寶，這些書(shū)本來(lái)我早就要定了的，但是我媽不讓我定，真沒(méi)辦法。媽在教育書(shū)籍那邊走來(lái)走去，尋寶記里面的魔法黃金鈔體，書(shū)中，博物館找到了魔法鈔體，但沒(méi)有找到黃金鈔體，我覺(jué)得伊拉克不可能再有什么文物了，因為伊拉克的.戰爭太多了，而且伊拉克熱到可以在太陽(yáng)下煎雞蛋，許多文物因為熱而破裂，也許存在，但因為幾千年的風(fēng)霜，我覺(jué)得因該已經(jīng)扭曲變形了吧，據說(shuō)魔法鈔體，因為當時(shí)伊拉克缺水，所以燒窟溶匠把魔法鈔體給了國王，進(jìn)行儀式，天上果然下起了毛毛細雨，當時(shí)的雨分量不夠才做的，魔法鈔體是用99%的純銅造成的，但黃金鈔體使用99%的純金造成的，根本無(wú)法進(jìn)行比較。根據，聯(lián)合國所說(shuō)：如能夠找到黃金鈔體的話(huà)，就給錢(qián)，當時(shí)是說(shuō)給歐洲簽訂價(jià)的十倍錢(qián)，當時(shí)大家都說(shuō)歐洲簽訂價(jià)有多少元？然而，歐洲簽訂價(jià)是：20萬(wàn)。結果：100萬(wàn)。當時(shí)有很多人去找但都沒(méi)找到，有的找遍了整個(gè)伊拉克，所以我才不相信有呢！
大家知道了我為什么不相信
尋寶記作文2
我喜歡玩植物大戰僵尸，豌豆射手的一連串發(fā)射，可愛(ài)的僵尸倒下了……
僵尸很像我在《埃及尋寶記》里面看到的木乃伊，僵尸是不是木乃伊的復活呢？埃及的博物館里有很多木乃伊的雕像，但是為什么法老王胡夫的木乃伊卻不在大金字塔里？
在古埃及，人類(lèi)和動(dòng)物的尸體都可以做成木乃伊，由戴著(zhù)死者之神安努比斯面具的'祭司指揮工匠對尸進(jìn)行處理，制作一具木乃伊需要花費70天時(shí)間。首先尸體會(huì )被取出內臟和腦髓，把胃、肝、腸、肺四種內臟分別裝入壇子中，壇子的蓋子會(huì )被塑造成各自的保護神頭像，壇子是放在離木乃伊最近的地方的，這個(gè)過(guò)程需要約15天，然后將尸體埋在泡堿中約40天，吸干水分后放入防腐的東西，再用香料、松脂、蠟涂抹全身，最后開(kāi)始包裹亞麻布帶，并在亞麻布層間放何露斯之眼或圣甲蟲(chóng)等作為護身符，還要戴上與生前面貌完全相同的面具，這個(gè)也要花費約15天。陵墓里還會(huì )放一本《死者之書(shū)》以及衣服、食物、家具和武器作陪葬。
我很佩服古埃及人制作木乃伊的水平，而且已經(jīng)成為一種文化，制作木乃伊是為了祈求來(lái)世永生，也是讓現代人了解古埃及生活與文化的重要歷史資料。
《埃及尋寶記》帶我完成了第一次埃及之旅，等我長(cháng)大了，我要去看看真正的木乃伊是什么樣的，黃金面具的下面究竟有多少秘密！
尋寶記作文3
吃完午飯媽媽和我要去買(mǎi)作文本，發(fā)生了一件詭異的'事。
一出門(mén)，媽媽就發(fā)現車(chē)鑰匙不見(jiàn)了，急得頭上直冒汗，她邊摸口袋邊說(shuō)：“剛剛不是還拿著(zhù)鑰匙嘛，怎么一眨眼就不見(jiàn)了呢！”于是媽媽叫來(lái)爸爸、外婆和外公一起找了起來(lái)；爸爸，媽媽找客廳，我和外公，外婆找房間。
剛到客廳，只見(jiàn)爸爸頭鉆到桌子底下找，灰都粘到頭上了，左看看，右看看，這時(shí)爸爸拿到車(chē)鑰匙，看了看，放在了桌子上，接著(zhù)找起來(lái)。媽媽跪在地上，把頭鉆到沙發(fā)底下東看看，西瞅瞅，沒(méi)有又站起來(lái)，把抱枕一個(gè)一個(gè)地拿開(kāi)找，都沒(méi)找到，她生氣地說(shuō)：“難道是見(jiàn)鬼了�！�
最后我們把房間的每一個(gè)角落都找過(guò)了，還是沒(méi)找到。這時(shí)，爸爸拍著(zhù)身上的灰說(shuō)：“力氣都找沒(méi)了，口渴了，等我喝點(diǎn)水又找�！闭f(shuō)著(zhù)便走向桌子，“咦，這不是鑰匙嗎？怎么有點(diǎn)眼熟�！痹瓉�(lái)車(chē)鑰匙是剛剛爸爸撿起來(lái)放在桌子上。找得太著(zhù)急沒(méi)反應過(guò)來(lái)，外婆笑著(zhù)說(shuō)：“你這不是騎馬找馬嗎！”媽媽連忙把車(chē)鑰匙放進(jìn)包里“看你還跑得出來(lái)�！闭业綃寢尩能�(chē)鑰匙后，大家各自做各自的事情。媽媽也帶著(zhù)我去買(mǎi)書(shū)了。
今天真有趣。
尋寶記作文4
今天我要出去玩的時(shí)候，我發(fā)現我的玩具飛機不見(jiàn)了。
我跑到媽媽身邊，對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)业耐婢唢w機不見(jiàn)了�！眿寢尨舐曊f(shuō)到“那還不快找”。我和媽媽就找了起來(lái)。
我來(lái)到我自己的房間里，我先在床上找，把被子和床單扔到了一邊，爬到床上，把蚊帳都翻掉了，也沒(méi)發(fā)現，我又跑到書(shū)架旁邊，把所有書(shū)都扔到地上，所有角落看一遍都沒(méi)有�！霸趺凑乙舱也坏�，難道小飛機拋棄我了�！痹谖疑眢w里的這顆紅心也很著(zhù)急，跳得越來(lái)越快了。我把臥室翻了個(gè)四腳朝天，感覺(jué)臥室要被我翻倒了，到處亂七八糟，就像進(jìn)了小偷似的`。哎呀！這個(gè)臭飛機，到底在哪里呀？
媽媽也到處找，還是找不到，媽媽最后直接進(jìn)了爸爸的臥室，把爸爸的褲子、衣服、皮帶、睡衣都扔到了地上，還有我的衣服，媽媽已經(jīng)找得不耐煩了，再看看房間，都快變成一個(gè)垃圾屋了，她生氣地說(shuō)：“你最后一次玩是在哪里呀！”聽(tīng)了這句話(huà)，我也在努力回想。媽媽的火已經(jīng)滿(mǎn)到頭頂了！她把自己的電話(huà)都扔到了垃圾桶里。我都不敢和媽媽說(shuō)話(huà)。
后來(lái)，我坐在沙發(fā)上細細的想，頭皮都快抓破了，最終在玩具室里找到了飛機，媽媽對我說(shuō)：“以后我不幫你找了�！边@下我可不敢惹媽媽?zhuān)缓霉怨缘恼f(shuō)：“好……好吧！”
尋寶記作文5
放暑假了，每天晚上吃好飯，我就和一些高年級的同學(xué)打籃球，玩一些有趣的游戲。你知道昨天我們玩了什么游戲嗎？不知道嗎，告訴你吧，是尋寶游戲！
我們一共有四個(gè)人，每?jì)扇朔殖梢唤M。游戲規則是：一人把一枚硬幣藏到只有一點(diǎn)點(diǎn)光的地下室里，然后讓尋寶的人找，每人輪流一次，如果尋寶的人將硬幣找到了，那么，將由找到硬幣的人藏。沒(méi)有找到輪流藏。哪隊找到的`次數越多，哪隊就獲勝了。游戲開(kāi)始了，我和丁函宇是一組，葛建蕭和王新予是一組。首先葛建蕭將硬幣藏好。等他說(shuō)好了，大家就一溜煙地沖到地下室找。我用紅外線(xiàn)手電筒在地下室里東照西照，咦？難道葛建蕭藏的那么好。再看看其他兩位，和我的情況差不多。葛建蕭在我們身后暗暗提示�！澳憧纯茨谴翱颉�。我用手電筒一照，門(mén)框上有那枚硬幣。
這回輪到我藏了，我把硬幣藏在一輛自行車(chē)的后坐上。這時(shí)，他們下來(lái)找了，他們東找西找，也找不到�！肮�，我藏得好吧！”我心中暗暗高興。誰(shuí)知，王新予不小心撞到了那輛自行車(chē)，那枚硬幣就掉了下來(lái)。只聽(tīng)見(jiàn)“嘀鈴”一聲，丁函宇說(shuō)：“什么聲音”？他們看見(jiàn)自行車(chē)下有一個(gè)會(huì )發(fā)光的東西。他們撿起一看，原來(lái)是那枚硬幣。
就這樣找了藏，藏了找。一直玩到天很黑才回家。
尋寶記作文6
星期五下午第二節課，我們班舉行了一場(chǎng)有趣的尋“寶”記。
老師說(shuō)：“今天我們要舉行一次尋“寶”活動(dòng)，我已經(jīng)選了三位同學(xué)去藏寶。以小組為單位，看哪個(gè)小組尋得的寶最多？”
老師一聲令下，“尋寶開(kāi)始啦！”同學(xué)們蜂擁而出，迅速地奔向操場(chǎng)。頓時(shí)，操場(chǎng)上熱鬧起來(lái)，同學(xué)們在操場(chǎng)的每一個(gè)角落東瞧瞧西看看，這里摸摸，那里翻翻�！斑@么大的地方，我怎么找呀！”我像一只無(wú)頭的蒼蠅，在操場(chǎng)上亂轉，沒(méi)有一點(diǎn)辦法……
我視力不好，可我一定要證明給他們看：我是最棒的.。于是，我靜下心來(lái)，仔細地尋找著(zhù)每一個(gè)可疑的地方�！斑�！怎么那個(gè)地方有個(gè)小石子呢？以前好像沒(méi)有哦！”好奇的我不由自主地把手伸向了那里�！拔艺业嚼�！我成功啦！”我手舞足蹈起來(lái)，因為我真的找到寶啦！——那三位同學(xué)事先埋下的小紙條。
沒(méi)過(guò)多久，劉佳也叫起來(lái)：“我找到“寶”啦！”然后，霍穎同學(xué)也高呼起來(lái)……
時(shí)間過(guò)得好快，下課的鈴聲響起來(lái)啦！同學(xué)們只好戀戀不舍地回到教室，有的興奮得不得了；有的悶悶不樂(lè )；有的垂頭喪氣，嘴里還不住地嘮叨……
雖然游戲結束啦，但我們玩得非常開(kāi)心。班主任老師呀！讓我們多開(kāi)展這樣的活動(dòng)吧！ 站長(cháng)老師的新Q Q service@reader8.cn
尋寶記作文7
今天天陰陰的，沒(méi)有雨的滋潤，沒(méi)有太陽(yáng)的照射，正適合春游，我們便春游了。
坐了近1個(gè)小時(shí)的車(chē)，一路上遇上了一片一片的金燦燦的.油菜花，看見(jiàn)了有趣的怪坡，還有農家的兩頭牛。到了第一個(gè)目的地——石塘竹海。下了車(chē)，踏上一條幽靜的小路，便可以看見(jiàn)一面竹影倒映的湖了，同學(xué)贊嘆：“好美呀！”這就是大自然。接著(zhù)又踏上一條前往竹林的小路，路的兩旁是筆直的竹子，是尖尖的竹筍，是竹子的味道。接著(zhù)迎面是一座橋，下面有清澈見(jiàn)底的湖水，非常干凈，竹葉飄落，在水底都能看得一清二楚。然后在草地上吃食物，唐老師去“埋寶”，過(guò)一會(huì )兒，我們便去尋寶。尋到紙條來(lái)?yè)Q寶，同學(xué)們三兩結隊開(kāi)始尋紙條。一人尋到全組分，同學(xué)們在石頭下，竹枝上，土地上到處翻著(zhù)，找著(zhù)。大家爭先恐后，石頭被翻爛了，竹枝被摸遍了，土地被看夠了，大家還不收手。拿寶了，同學(xué)們手里拿著(zhù)紙條，換寶了：文具，糖果，笑臉，美照……我們只有一張紙條，紙條上寫(xiě)著(zhù)“仙人掌”，換來(lái)的寶是被唐老師用手摸一下臉，這便是“仙人掌”的獎勵。接下來(lái)，我們又乘車(chē)去了一個(gè)農家樂(lè )似的徽派建筑的地方，我們沿著(zhù)河邊的路走了一圈后，我們爬山了。爬到半山腰的小亭子，同學(xué)們便停下休息，有一部分同學(xué)與唐老師合影留念，之后下山了，又在健身器材處玩了一會(huì )兒，最后乘車(chē)回家了。
今天的春游，讓我體驗了大自然的美麗，體驗了尋寶的樂(lè )趣，明白了最好的寶是大自然所賜的無(wú)價(jià)之寶——美景。
尋寶記作文8
爺爺早已年逾古稀，但仍愛(ài)趕時(shí)髦。據我所知，爺爺最近獲得了一款新型的時(shí)髦手機——蘋(píng)果6。不過(guò)爺爺卻是個(gè)糊涂蟲(chóng)，總讓全家人跟著(zhù)他翻箱倒柜。譬如：戴著(zhù)帽子找帽子、把牙膏當成果醬擠進(jìn)去了蛋糕里。這不，最近又發(fā)生了一件令人著(zhù)急的事——爺爺的時(shí)髦手機憑空消失了。
這天早晨，爺爺吃完可口的早餐，拍著(zhù)“皮球肚”笑嘻嘻地說(shuō)：“你們慢慢吃，我約著(zhù)老張去散步了�！睜敔斶呎f(shuō)邊掏出手機準備打電話(huà)，誰(shuí)料卻掏了個(gè)空。爺爺急得左找找，右找找，可還是沒(méi)有手機的.蹤影。爺爺用既著(zhù)急又命令的口吻說(shuō)道：“你們看到我的手機了嗎？快幫我找找��！”
全家人就像聽(tīng)到命令一樣地放下手中的活，都來(lái)幫爺爺找手機了。爸爸去最有可能的書(shū)房里翻了又翻，結果一無(wú)所獲，而平常最機靈的媽媽去了廚房里找，還是以失敗而告終�！翱靵�(lái)、快來(lái)�！敝灰�(jiàn)奶奶弓著(zhù)腰，滿(mǎn)臉洋溢著(zhù)勝利的笑容說(shuō)“這小家伙在這呢！”爺爺一聽(tīng)，鯉魚(yú)翻身似的從沙發(fā)上爬起來(lái)，飛奔到冰箱旁，激動(dòng)地說(shuō)：“太好了，我終于找到你了！”爺爺拿著(zhù)手機往沙發(fā)走去。
��！我們家終于平靜了，話(huà)音剛落，爺爺的手機又不見(jiàn)了，本就狼藉的家又開(kāi)始戰斗了……
尋寶記作文9
在一個(gè)美麗的大森林里，住著(zhù)調皮的小猴子皮皮、機靈的小松鼠奇奇和可愛(ài)的大象可可。
有一天，三個(gè)可愛(ài)的小伙伴在山上野餐。調皮的皮皮帶來(lái)了它喜歡吃的香蕉，奇奇帶來(lái)了最喜歡的松果，可可則帶了些樹(shù)葉，它們吃得津津有味。
吃著(zhù)吃著(zhù)，突然，皮皮找到了一張藏寶圖，大聲喊：“可可，奇奇，快來(lái)看呀！”可可、奇奇立即跑過(guò)來(lái)觀(guān)看，聰明的奇奇說(shuō)：“據我所知，這是一張藏寶圖�！逼てず涂煽膳d奮地說(shuō)：“那我們一起去尋找寶藏吧！”三個(gè)小伙伴一致同意。
三個(gè)小伙伴齊心協(xié)力造了一艘方舟，拜別父母，踏上了旅程。一路上，它們風(fēng)餐露宿，日夜兼程，度過(guò)了一天又一天。幾個(gè)星期后，終于到達了藏寶藏的.據點(diǎn)。出現在它們眼前的卻是一個(gè)可怕的場(chǎng)景，無(wú)數只野獸在嚎叫，把它們嚇得心驚肉跳。它們仍然跨步向前，闖過(guò)了一個(gè)個(gè)難關(guān)，終于到了藏寶的地方。
眼前的一幕讓它們驚呆了，一片無(wú)邊無(wú)際的草原被圣光包圍著(zhù)，它們別提有多開(kāi)心了�？蓾u漸地，漸漸地，它們的身子有點(diǎn)僵硬，十分難受，于是，它們就用草編成了帽子戴在頭上，慢慢地，總算舒服一點(diǎn)了。最后，它們歷盡千辛萬(wàn)苦，終于來(lái)到了圣壇，找到了寶藏。
就這樣，它們開(kāi)開(kāi)心心地度過(guò)了奇妙的一天，這真是一場(chǎng)令人驚訝的奇遇��！
尋寶記作文10
周日，我來(lái)到石油化工學(xué)院上籃球課。由于剛剛下過(guò)一場(chǎng)雪，地面的雪還沒(méi)有融化，老師安排了一堂特別的課——踏雪尋寶。
我想今天會(huì )不會(huì )有寶藏藏在哪里呢？開(kāi)始上課了，王老師帶領(lǐng)大家做準備活動(dòng)。同學(xué)們圍著(zhù)操場(chǎng)跑了兩圈后，賀老師給大家講解尋寶規則。同學(xué)們一個(gè)個(gè)十分興奮，老師幾次提醒大家安靜聽(tīng)講，仍然阻止不了同學(xué)們的喳喳聲。等賀老師講完尋寶規責后，我們開(kāi)始了尋寶之旅！我們每人帶一款有記憶功能的`電子表，兩人一組，每三十秒出發(fā)一組。等到我出發(fā)了，我領(lǐng)到一張地圖，來(lái)到起點(diǎn)，在老師的簡(jiǎn)單指導下，我對照方位，我的第一個(gè)寶藏在進(jìn)體育館臺階的右側墻角，我很快就找到了，我把電子表與寶藏一接觸，電子表就記錄了我找到這個(gè)寶藏的時(shí)間。接著(zhù)按方位，很快找到了第二個(gè)寶藏。但找第三個(gè)寶藏的時(shí)候，我先看到一個(gè)寶藏，正準備去對表時(shí)，突然發(fā)現寶藏編號不對，再向后看還有一個(gè)寶藏，走過(guò)去一看，正是我要找的第三個(gè)寶藏。我想，我的小心啦！就這樣我找完了十二個(gè)寶藏�；氐浇K點(diǎn)，發(fā)現前面出發(fā)的人還有好多沒(méi)有回來(lái)，心里暗自高興�？墒抢蠋煾嬖V我，同一個(gè)點(diǎn)對了兩次表，尋寶失敗。
很遺憾沒(méi)有拿到名次，但通過(guò)這堂課，我學(xué)會(huì )了識圖和用圖。真希望以后多參加這樣的活動(dòng)！
尋寶記作文11
本來(lái)，動(dòng)物城是安安靜靜的�？墒�，不知道從哪兒傳來(lái)的消息，說(shuō)在一個(gè)遙遠的`地方有寶藏。于是，整個(gè)動(dòng)物城就騷動(dòng)起來(lái)，飛的飛，跑的跑，幾乎所有動(dòng)物都去尋寶了。
剛開(kāi)始，小倉鼠們也躍躍欲試，可是沒(méi)過(guò)一會(huì )兒，他們就覺(jué)得累了，說(shuō)：“不好玩，我們回去了�！比缓缶蛿[著(zhù)胖乎乎的身子回去了。綿羊副市長(cháng)看見(jiàn)他們走了，立刻也說(shuō)：“我還有文件沒(méi)看，得先回去了�！�
后來(lái)，貪吃的花豹警官也走不動(dòng)了。他說(shuō)：“這里又沒(méi)有甜甜圈，我要回去吃甜甜圈！”說(shuō)完他也回去了。
接著(zhù)，獅子市長(cháng)也累了，他靈機一動(dòng)，說(shuō)：“我還有一個(gè)會(huì )要開(kāi)，得先走了�！彼＞珠L(cháng)和北極熊保鏢們趕緊也說(shuō)：“我們要保護獅子市長(cháng)，要和他一起回去了�！庇谑�，他們三個(gè)也回去了。
現在，只剩下兔子朱迪和尼克狐貍了，他們相互鼓勵，相互支持，終于在一個(gè)小山洞里找到了寶藏。當他們把寶藏找回來(lái)里，大家大羨慕又遺憾，只能怪自己太沒(méi)耐心了。
咦，樹(shù)懶呢？原來(lái)他動(dòng)作太慢，現在還沒(méi)走出家門(mén)呢！哈哈！
尋寶記作文12
從前，有一支鉛筆叫小隆雷，他有一個(gè)很大的愿望，那就是自己到郊外去探險尋寶。
一天，他告別了鉛筆盒媽媽?zhuān)呱狭颂诫U尋寶的旅程。他翻過(guò)一個(gè)小山丘，看見(jiàn)一支部隊正在軍訓。只見(jiàn)那長(cháng)官頭戴金黃鋼盔，手拿青龍大刀，十分威武，仔細一看，原來(lái)是鉛筆刀，整個(gè)部隊在他的指揮下生龍活虎。小隆雷告訴鉛筆刀長(cháng)官，他要去探險尋寶，于是長(cháng)官將它心愛(ài)的青龍大刀送給了小隆雷。這時(shí)遠處突然刮來(lái)了一陣大風(fēng)，把小隆雷刮到了一個(gè)神秘的地方，這兒一個(gè)人也沒(méi)有，地面上還堆著(zhù)很多骷髏頭，小隆雷一點(diǎn)兒也不害怕，繼續往前走，看到一顆柳樹(shù)，于是他爬了上去想看看前面的路，但爬到一半時(shí)柳條卻變成一個(gè)個(gè)木乃伊，小隆雷舉起長(cháng)官送的`青龍大刀跟木乃伊打了起來(lái)，經(jīng)過(guò)一番惡戰，小隆雷通過(guò)他的機智勇敢戰勝了木乃伊。這時(shí)奇跡出現了，柳樹(shù)的樹(shù)頂展開(kāi)茂密的樹(shù)葉，一個(gè)黃燦燦的大橡皮展現在小隆雷的眼前，小隆雷高興極了，這正是它要尋找的寶物，他激動(dòng)得取下橡皮，緊緊的捧在手里。他的腳下突然出現一塊毛毯，帶他飛回了家。
鉛筆盒媽媽見(jiàn)小隆雷取回了想要的寶物，平安的回來(lái)，夸他是個(gè)勇敢、聰明、敢于挑戰自我的好孩子。
尋寶記作文13
夏天的夜晚，月光照在草地上，照在木屋上，也照在小蝸牛的殼上。小蝸牛站在那里，若有所思地想著(zhù)，過(guò)了好久，它下定決心，“我要去看看！”
小蝸牛要去哪里呢？原來(lái)，它聽(tīng)到有人說(shuō)山上有寶貝。小蝸牛想去看看寶貝到底是什么樣子？
小蝸牛來(lái)到了一個(gè)森林，這片森林白天是避暑勝地，晚上則陰森森的，到處充斥著(zhù)神秘的氣息。它忐忑不安地走了進(jìn)去。忽然，它聽(tīng)到一陣撕心裂肺的哭聲；“寶貝，你在哪里呀？”小蝸牛緩緩走過(guò)去，看見(jiàn)了一只痛哭流涕的大鳥(niǎo)。經(jīng)過(guò)詢(xún)問(wèn)知道，原來(lái)大鳥(niǎo)的寶貝丟失了。它決定和大鳥(niǎo)一起去找丟失的寶貝。
它們走了很久，來(lái)到了一個(gè)湖邊，湖面非常平靜，像一面鏡子。小蝸牛聽(tīng)到一些鳥(niǎo)的`叫聲。趕緊告訴了鳥(niǎo)媽媽?zhuān)B(niǎo)媽媽心疼的說(shuō)：“那就是我的孩子，我的寶貝！”小蝸�；腥淮笪�，原來(lái)鳥(niǎo)媽媽說(shuō)的寶貝是他的孩子。此刻小蝸牛想起了自己的媽媽?zhuān)鼪Q定回家……
小蝸�；氐郊依�，看見(jiàn)了滿(mǎn)臉淚痕的媽媽?zhuān)唤飨铝搜蹨I……
親情是一種無(wú)形的寶藏。
尋寶記作文14
今天老師帶我們去極地海洋館尋寶。聽(tīng)說(shuō)那里的寶貝是最可愛(ài)的。我們抱著(zhù)探索和好奇的心情走進(jìn)了極地海洋世界。
剛進(jìn)入海洋世界的大門(mén)我就覺(jué)得自己像是條小魚(yú)，在里面歡樂(lè )的“游”著(zhù)。隨著(zhù)人流，我們來(lái)到了北極熊館。只見(jiàn)到處裝點(diǎn)著(zhù)人造雪，使人仿佛真的來(lái)到了銀色的極地世界。首先映入我們眼簾的是一頭有著(zhù)龐大身軀、又有著(zhù)美麗的白色毛發(fā)，它就是有著(zhù)“北極之王”稱(chēng)號的北極熊。我好不容易地擠到人群前面的時(shí)候，但我卻并沒(méi)有感受到它的王者風(fēng)范。它雙手抱著(zhù)蘋(píng)果專(zhuān)心致志的'啃起來(lái)。
在小型動(dòng)物館里，我們還看到了很多美麗的五顏六色的魚(yú)。其中我最喜歡的是“招財魚(yú)”它不僅有好聽(tīng)的名字，美麗的身體令人嘆服叫絕。
接下來(lái)我們走進(jìn)了企鵝館，剛一進(jìn)去，我情不自禁的叫起來(lái)：“那不是企鵝嗎？”你看，它們一搖一擺地走來(lái)了。有一些喜歡游泳的企鵝在水里自由地穿梭，更有一只最可愛(ài)最逗人的企鵝，它站在最高的巖石上，把小翅膀舉起來(lái)，一搖一搖的真可愛(ài)。
最后我們觀(guān)看了了海豚的表演，它那漂亮的“舞蹈”和動(dòng)聽(tīng)的“歌聲”贏(yíng)的了觀(guān)眾的掌聲和贊嘆。海豚似乎能聽(tīng)懂我們人類(lèi)的語(yǔ)言，它和我們班同學(xué)張?chǎng)┣绲幕?dòng)節目，更讓我們驚嘆這個(gè)精靈的聰明。
海洋館里的寶貝真是多啊，它們帶給我們無(wú)窮的歡樂(lè )，更讓我們懂得了動(dòng)物是我們人類(lèi)的朋友，愛(ài)護它們就是愛(ài)護我們自己。
尋寶記作文15
今天傍晚，奶奶拿著(zhù)蘿卜橛子、小提籃等工具，整裝待發(fā)。我見(jiàn)了，便好奇地問(wèn)：“奶奶，你這是要干什么去呀？”奶奶呵呵一笑：“我要去‘尋寶’��！”“我也要去！我也要去！”我一伸手，搶過(guò)奶奶手中的小提籃，乖乖地跟在奶奶身后。
我們一前一后走進(jìn)竹林，竹林很美，時(shí)不時(shí)能聽(tīng)到鳥(niǎo)兒清脆的叫聲，仿佛在問(wèn)我們來(lái)做什么�？晌覅s沒(méi)有心思去理會(huì )這些，奶奶不是要“尋寶“”嗎，來(lái)竹林干什么，難道竹林里有寶貝？此時(shí)的我真是“丈二和尚，摸不著(zhù)頭腦”呀！“瞧！就是它了！”我立即跑過(guò)去想探個(gè)究竟。咦？沒(méi)有呀？我蹲下身，彎下腰，再仔細一看，哦，原來(lái)地上有一座“迷你山”呀！“山頂”已經(jīng)被頂破了，里面有一個(gè)羞答答的姑娘，披著(zhù)黃綠色的外衣，只肯露出一點(diǎn)點(diǎn)�！皠e看它小，可嫩可鮮著(zhù)呢！”說(shuō)著(zhù)，奶奶用手輕輕撥開(kāi)蓋著(zhù)它的枯枝落葉，把橛子挨著(zhù)筍尖邊，稍一用力，又微微上挑，這害羞的姑娘就被挑松了。我連忙伸手，把她從“山里”給救了出來(lái)，安放在小提籃里。
之后，我每走一步都小心翼翼的，生怕踩到它們�！巴�！”我像發(fā)現新大陸似的.叫了起來(lái)，在我眼前盡是一大片竹筍，有高有矮，有胖有瘦。奶奶聞聲而來(lái)，嫻熟地將竹筍們挨個(gè)挑出來(lái)�！昂美�，今天就到這里吧，天也不早了，我們回家，下次再來(lái)吧！”
奶奶捧著(zhù)這些寶貝，臉上洋溢著(zhù)幸福的笑容，我的心里也樂(lè )開(kāi)了花——“尋寶”可真有趣呀！