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[實(shí)用]就這樣，埋下一顆種子作文
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的就這樣，埋下一顆種子作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
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就這樣，埋下一顆種子作文1
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！郀柣�
一開(kāi)始，我并不是特別喜歡讀書(shū)�？蛇@句名言，使我埋下了一顆熱愛(ài)讀書(shū)的種子，并生根發(fā)芽，逐漸長(cháng)大。
最早接觸書(shū)時(shí)，是在幼兒園�！顿u(mài)火柴的小孩》《黃帝的新裝》，這些有趣的故事，如同一顆種子，逐漸在我心中扎根。
上了小學(xué)，看到語(yǔ)文書(shū)上一首首膾炙人口的古詩(shī)，我就情不自禁地陶醉在其中了�！昂糜曛獣r(shí)節，當春乃發(fā)生”，寫(xiě)出了詩(shī)人對春雨的喜愛(ài)；“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”，寫(xiě)出了詩(shī)人對農民的'同情。后來(lái)，我便自己找古詩(shī)讀了�！昂却嬷�，天涯若比鄰”，寫(xiě)出了王勃對友人的依依不舍；“黃沙百戰穿金甲，不破樓蘭終不還”，寫(xiě)出了戰士的壯志豪情；“復值接輿醉，狂歌五柳前”，寫(xiě)出了王維隱居生活的閑適；“天生我材必有用，千金散盡還復來(lái)”，寫(xiě)出了李白的樂(lè )觀(guān)向上；“八月秋高風(fēng)怒號，卷我屋上三重茅”，寫(xiě)出了杜甫對流離生活的感慨；“問(wèn)君能有幾多愁，恰是一江春水向東流”，寫(xiě)出了李心中的愁苦；“會(huì )挽雕弓如滿(mǎn)月，西北望，射天狼”，寫(xiě)出了蘇軾的報國壯志。正是這一首首古詩(shī)，如一粒種子，激發(fā)了我對語(yǔ)文的熱情。
再大些，我又愛(ài)上了小說(shuō)，從《三國演義》中，我讀到了三國時(shí)紛亂的局面；從《簡(jiǎn)·愛(ài)》中，我讀到了簡(jiǎn)不畏挫折，積極向上的生活態(tài)度；從《駱駝祥子》中，我讀到了舊時(shí)北京底層人民生活的艱苦。讀到《巴黎圣母院》時(shí)，我心中十分同情善良的女主人公，讀到《魯濱孫漂流記》時(shí)，我便想學(xué)習魯濱孫那堅強自立的精神。就這樣，一本本書(shū)如一顆種子，一顆使人熱愛(ài)生活，使人能夠發(fā)現美的種子，在我心中扎根，長(cháng)大。
就是因為這些書(shū)，我變得樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗·熱愛(ài)生活。再想想高爾基的這些話(huà)，我覺(jué)得十分有道理。確實(shí)，書(shū)籍就是進(jìn)步的階梯，使人們通向成功；書(shū)籍就是一顆小小的種子，能使你熱愛(ài)生活。
就這樣，我心中埋下了一顆熱愛(ài)生活，熱愛(ài)生活的種子。我相信總有一天，這顆種子會(huì )長(cháng)成一顆參天大樹(shù)。
就這樣，埋下一顆種子作文2
又和媽媽吵架了。
“媽?zhuān)乙呀?jīng)長(cháng)大了，你不要再管我了�！被貞业氖菋寢尡患づ呐叵骸罢熘恢劳�！你還以為自己是三歲小孩？不愿意學(xué)就來(lái)做家務(wù)！”
這樣的爭吵自從我上初中以來(lái)，便成了家常便飯，每次都以我得意洋洋地繼續我行我素，還有媽媽的“自討沒(méi)趣”而告終。
可今天不知怎么，媽媽依然不依不饒地數落著(zhù)我，我腦子猛地一“嗡”，甩下一句話(huà)便氣沖沖頭也不回地跑出了家門(mén)——“從今以后，你不是我媽媽?zhuān) ?/p>
我蹲在河邊無(wú)趣地向水中扔石子，看河水泛起一圈圈漣漪。河面就像一個(gè)哈哈鏡，把我的面容撕裂得猙獰崎嶇�！斑B你也欺負我……”我暗想。
天氣和我的心情一樣糟糕，陰沉沉的'，從東方而來(lái)的黑暗頓時(shí)吞噬了最后一絲夕陽(yáng)紅，它正以很高的時(shí)速，席卷西方的天空，狂風(fēng)用它那嘶啞的喉嚨吼叫，仿佛要把夏日最后一絲熱氣吞沒(méi)似的。不一會(huì )兒，暴雨像一根根粗壯的鞭子，肆意地抽打起來(lái)。我趕快找了一個(gè)避雨的地方，忽然感到一絲涼意，忍不住打了個(gè)寒噤。要是剛剛才沒(méi)那么任性地跑出來(lái)，待在家里多好，哎，都是面子惹的禍，要不回家吧？我開(kāi)始后悔剛剛的一時(shí)沖動(dòng)，但是我是那么要強，我這一回豈不是自己認輸嗎。想到這，我只好硬撐著(zhù)看雨點(diǎn)濺起一個(gè)個(gè)水泡，又無(wú)趣地破裂。
朦朧中，一個(gè)打傘的身影越來(lái)越近，輪廓瘦高，穿著(zhù)一件碎花睡衣，那么熟悉，沒(méi)錯，是媽媽?zhuān)铱此辜钡哪_步左偏右斜，雨水浸濕了褲管，顯得那么狼狽。我突然想到，明明每次都是我的錯，一到家就拿起平板的是我，看見(jiàn)媽媽一個(gè)人那么勞累地做家務(wù)還視而不見(jiàn)的，也是我，不按時(shí)吃飯睡覺(jué)的還是我，我有什么理由對她指手畫(huà)腳，盛氣凌人呢？我利用了她對我的愛(ài)，換來(lái)的卻是我現在的放縱，我后悔了。我急匆匆地向她撲過(guò)去：“媽媽?zhuān)以谶@兒……對不起！”
媽媽怔了怔，撫摸著(zhù)我被雨水沖涮的濕潤冰涼的額頭，我分明看見(jiàn)晶瑩的淚花在媽媽眼角打轉。
我終于理解了，其實(shí)媽媽是全世界最辛勤無(wú)私的。頓時(shí)一顆種子在我的心中輕輕埋下——我的媽媽?zhuān)钐蹛?ài)我的媽媽?zhuān)以跄苷`解你，我怎能傷害你？你的愛(ài)就如一汪清泉，將我心中的種子精心呵護。而你溫柔地笑著(zhù)，靜待花開(kāi)。
就這樣，埋下一顆種子作文3
一粒種子，一份夢(mèng)想。
――題記 蔚藍的天空下，有多少份激情交織成夢(mèng)想的篇章。輕柔的和風(fēng)中有多少種共鳴譜寫(xiě)出純真的樂(lè )章。我心中那夢(mèng)想的種子，正萌牙成長(cháng)。
播種
剛剛抖落一身的稚氣，剛剛放飛完美的天真，依然懵懂的我步入了校園。初聽(tīng)鈴聲，感覺(jué)那清澈的鈴聲如同嫻靜雅典的美女揮舞著(zhù)他的流云飛袖，撣著(zhù)鼓面一樣讓人心潮澎湃。我端正地座位坐好，你走進(jìn)了我的視線(xiàn)。你眉宇間散透出一種親切，你有美妙動(dòng)聽(tīng)的嗓音。我知道，你是老師�？粗�(zhù)你在講臺上神采奕奕，激情四射，帶領(lǐng)我們穿過(guò)知識的險灘，遨游在知識的海洋。不知不覺(jué)，我愛(ài)上了你。
從那時(shí)起，小小的.我心中便埋下了一顆夢(mèng)想的種子：像你一樣，做一名人民教師。
灌溉風(fēng)，呼嘯；雨，淅瀝；心，茫然。
我手中緊拽著(zhù)一張打滿(mǎn)大紅叉的試卷。傾盤(pán)大雨一瀉而下，我臉上淌著(zhù)的，不知是雨水還是淚水？我呆呆站在校門(mén)口，任雨水放肆地淋在身上。沒(méi)有帶傘，加上害怕回到家面對爸媽失望的眼神，我止步不前。這時(shí)，你撐著(zhù)花傘跑到我身邊，焦慮地問(wèn)：“怎么了？”看到我手中的試卷，你似乎明白了什么。我望著(zhù)你的眼睛，感受到了你眼神中的溫暖�！皠e太在意了，老師相信你，下一次一定能考好�！蹦阏f(shuō)這話(huà)時(shí)眼里滿(mǎn)是真誠，如同一汪清泉。
我堅定了我的夢(mèng)想。從你身上，我汲取了養分，成為我成長(cháng)的動(dòng)力。
萌芽我一直努力的學(xué)習著(zhù)。終于，成績(jì)名列前茅。我看到了你為我的進(jìn)步而綻開(kāi)笑臉，悄悄地，心中的那顆種子萌芽了。
感謝你，我親愛(ài)的老師！老師，一個(gè)多么崇高的職業(yè)。老師，您在我心中種下了一粒飽含教師夢(mèng)的種子。
那粒種子，如同我心中的蓮燈，正中擎出一支蠟燭，螢螢雖則是那一剪光，我也要驕傲地捧出輝煌。
我相信，有一天，那種子定會(huì )成長(cháng)為參天大樹(shù)，為下一代的莘莘學(xué)子遮擋出一片濃蔭。
就這樣，埋下一顆種子作文4
在老家的一座山里，有一顆溫暖的種子，是我幾年前埋下的，種子里的故事，我到現在都記憶猶新。
那一年暑假，我們老師布置了一個(gè)任務(wù)，就是在暑假期間種一盆自己喜歡的花，然后寫(xiě)一篇日記，開(kāi)學(xué)時(shí)交。聽(tīng)到這個(gè)消息的我，開(kāi)心極了，以前叫我媽種花，她不要，現在就沒(méi)有理由拒絕我了。
我買(mǎi)了幾粒百合花的'種子，百合花是我最喜歡的花，所以我想把她“照顧”得好好的。一開(kāi)始我想買(mǎi)個(gè)花盆，可偏偏這個(gè)時(shí)候我爸媽要回老家，又不能留我一人在家，不放心，就只能跟他們回去了，也沒(méi)來(lái)得及買(mǎi)個(gè)花盆就走了。
我到了老家，就在我家附近的小山，把種子埋在泥土下面，起初我不懂種，也沒(méi)帶工具挖，這時(shí)候一個(gè)男生路過(guò)了，他長(cháng)得挺好看的，臉有點(diǎn)黑，但笑起來(lái)真的很好看，和我差不多高，他是我在老家的一個(gè)朋友，我看見(jiàn)他，就喊了一下他的名字，他一回頭看到是我，就朝我笑了一下，我心里想：有必要長(cháng)得這么好看嗎？我的心還怦怦的跳了幾下，過(guò)了幾秒，我的心臟終于恢復正常了。他問(wèn)我在干嘛，我說(shuō)：“我在種花呢！你家不是有鏟子嗎？借我好不好？”他答應借我鏟子，還想要和我一起種，我想都沒(méi)想就答應了。
我們兩個(gè)就去他家拿了個(gè)小鏟子，一起種。我和他約定好了，每個(gè)人一天澆一次花。有一次中午，剛才還是風(fēng)和日麗，突然就下起了小雨，我沒(méi)帶雨傘，正在我絕望的時(shí)候，他出現了，拿著(zhù)一把雨傘，毫無(wú)征兆地出現在我面前，我的心如陽(yáng)光打過(guò)的塵埃，亮閃出光芒，金燦燦的，有些刺眼。就這樣，他拿雨傘遮著(zhù)我，而我蹲在下面給花施肥，這樣的動(dòng)作，像做了一個(gè)世紀一樣漫長(cháng)，過(guò)了很久，我終于弄好了，準備站起來(lái)的時(shí)候崴了一下，就在我要倒下去的時(shí)候，他扶了我一把，而他自己的手卻不小心劃傷了，我問(wèn)他有沒(méi)有事，他只搖了一下頭，就反過(guò)來(lái)問(wèn)我有沒(méi)有事，我沒(méi)有回答他，只是出于本能的擔心，快速的把他帶回家清洗了一下傷口，問(wèn)他疼不疼，他說(shuō)不疼，可他的表情出賣(mài)了他，我就沒(méi)有問(wèn)，他要回家的時(shí)候，我說(shuō)了一句謝謝，他沒(méi)有回答，看了一下我就走了。那天我把日記寫(xiě)好了，就躺在床上睡了過(guò)去，醒來(lái)后已經(jīng)是晚上了。就這樣，我們在那座山里，埋下了一顆溫暖的種子。
就這樣，埋下一顆種子作文5
“來(lái)一下�！毕抡n時(shí)間，語(yǔ)文老師把我叫出教室，拍拍我的肩說(shuō)：“這樣吧，我派你去學(xué)校參加詩(shī)詞大賽，好好準備，我相信你！”我不明不白地點(diǎn)點(diǎn)頭，等拿到老師遞給我資料，我才猛然被嚇醒。三百多首詩(shī)詞，全背掉？
我像是從萬(wàn)丈高空拋下，打著(zhù)哆嗦硬著(zhù)頭皮背誦：“功蓋三分國，名成八陣圖……”干巴巴的聲音訴說(shuō)著(zhù)滿(mǎn)肚子的不情愿，枯燥無(wú)聊的詩(shī)句怎么也提不起興致，不一會(huì )兒就郁悶之極地丟下了資料。
眼看選拔的日子一天天逼近，沒(méi)辦法，我只得又捧起資料，焦頭爛額地強記�！澳氵@樣記憶背誦是不得法的�！崩蠋熡植恢螘r(shí)出現在身后，“你看這首《將進(jìn)酒》，就把太白的內心想法與情感的起伏表現得淋漓盡致，那這些詩(shī)句到底是什么意思呢？這就要反復理解品味了，唯有這樣，你才能走近詩(shī)人，了解這首詩(shī)，體會(huì )其中蘊含的奧妙，品味中華民族五千年來(lái)深沉厚重的文化底蘊�！崩蠋熞幌�(huà)讓我茅塞頓開(kāi)，是呀，不去品讀，光死記硬背有什么用呢？我嘗試著(zhù)用老師的方法去理解，竟情不自禁地走進(jìn)了韻腳的自然上口，詩(shī)句的巧奪天工中去了�！疤煜掠⑿壅l(shuí)敵手，曹劉。生子當如孫仲謀�！薄俺鰩熞槐硗ü沤�，夜半挑燈更細看�！薄按角飦�(lái)九月八，我花開(kāi)后百花殺�！薄�
漸漸的`，詩(shī)詞世界的大門(mén)仿佛在我面前緩緩打開(kāi)，我開(kāi)始深深地為渾然天成的詩(shī)句折服，為意境綿長(cháng)波瀾的格調贊嘆，不經(jīng)意間，便在心中悄悄埋下了一顆熱愛(ài)古典詩(shī)詞的種子。
“花自飄零水自流，一種相思，兩處閑愁�！蔽以诶钋逭胀窦s的詩(shī)意中陶醉；“錦瑟無(wú)端五十弦，一弦一柱思華年�！蔽页撩栽诶钌屉[朦朧的情感中不愿醒來(lái)；“何必奔沖山下去，更添波浪向人間�！卑讟�(lè )天隨性豁達的品性令我欣賞。
也許是老師的教誨讓我幡然醒悟，也許是精妙高雅的詩(shī)詞情懷令我著(zhù)迷，不管如何，心中的這顆種子仍讓我視若珍寶，我愿呵護它，讓其生根發(fā)芽，開(kāi)花結果，永駐心間。
就這樣，埋下一顆種子作文6
我是一只小狐貍，我一出生，他就告訴我他在我的心里埋下了一顆種子，我當時(shí)什么也聽(tīng)不懂，只知道吃、喝、拉、撒、睡。
當我兩歲半時(shí)，他告訴我：“我在你心中埋下一顆種子，種子已經(jīng)生根了�！闭f(shuō)完，便拿出紙和筆，讓我學(xué)寫(xiě)字。我很生氣，傷心地哭了：“別人家的孩子兩歲多，都在外面和其它動(dòng)物玩耍，你讓我學(xué)寫(xiě)字！”他拍了我一下：“少廢話(huà)！”我委屈地看著(zhù)這張白花花的紙，那時(shí)，我連筆也不會(huì )握�？蛇^(guò)了一下午，竟奇跡般學(xué)會(huì )了，我把輝煌地“成就”拿給他看，他卻不屑一顧。
當我6歲時(shí)，他告訴我：“我在你心中埋下一顆種子，種子已經(jīng)發(fā)芽了�！焙髞�(lái)，他把我送進(jìn)了動(dòng)物學(xué)院上課。在學(xué)校里，我感覺(jué)其它的動(dòng)物都在遠離我，我也不知道為什么，但也沒(méi)怎么在意。每天的學(xué)習讓我很辛苦——我每天不僅要完成作業(yè)，還要預習、復習、拓展……經(jīng)常轉鐘才睡覺(jué)。蒼天不負有心人，我的成績(jì)一直名列前茅。每次我將成績(jì)單遞給他看時(shí)，他仍然不屑一顧。
當我18歲時(shí)，我成功地考上了清華動(dòng)物大學(xué)。并且我比以前更努力地埋頭苦學(xué)，這都被萬(wàn)獸之王——老虎看在眼里。我當上了清華的教授，并且一再提拔，從教授到動(dòng)物國秘書(shū)再到動(dòng)物國副書(shū)記……老虎退休前，把我們召集起來(lái)開(kāi)了個(gè)會(huì )�！拔乙诵萘�，下一屆，誰(shuí)當？”有的推薦大象，有的推薦熊貓……我在底下無(wú)聊地轉筆�！斑@屆我推薦狐貍�！崩匣⒁徽f(shuō)完，大家都愣住了。過(guò)了一會(huì )兒大家紛紛議論起來(lái)�！斑@些年，狐貍一直都默默地、無(wú)怨無(wú)悔地為動(dòng)物世界服務(wù)，他的能力大家都有目共睹，這屆動(dòng)物之王非它莫屬！”老虎的話(huà)很威嚴，不容質(zhì)疑。
我回到家，他激動(dòng)地抱著(zhù)我，說(shuō)不出話(huà)。我知道，他在我心中埋下一顆種子，它已經(jīng)開(kāi)花結果了，那就是希望之花。后來(lái)，我了解到狐貍家庭的`祖先因做了許多壞事，受到了動(dòng)物們的排斥。而他，從小鍛煉我，不為金錢(qián)名利，而是希望得到其它動(dòng)物的認可！他，就是我含辛茹苦的父親。
在我成長(cháng)的漫漫長(cháng)路上，那顆種子經(jīng)過(guò)無(wú)數的風(fēng)雨，最終開(kāi)花。以后的以后，它會(huì )凋謝，但我會(huì )把這顆種子傳給下一代。
就這樣，埋下一顆種子作文7
在你道路迷惘的時(shí)候，你只有焦急而落寞，甚至你會(huì )放棄一切，放棄所有。你可能會(huì )對你今后的發(fā)展淡然，你不曾試著(zhù)“埋下一粒種子”，讓它怒放青春，釋放活力，重獲新生，你也是這樣，為什么不尋找一個(gè)屬于你的道路呢？
在你饑寒交迫的時(shí)候，你只能感受到頭冒金星，因為平時(shí)我們都是衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的孩子，從來(lái)都自己不動(dòng)手，被父母所嬌慣。如果你在荒郊野外，寥無(wú)人煙的地方怎么辦！可能只有面臨被餓死、凍死；你不曾試著(zhù)“埋下一粒種子”讓它自由生長(cháng)，每次少澆點(diǎn)水，讓它多吸收大自然的雨露，也許它會(huì )扎下深根，越長(cháng)越大，越長(cháng)越堅固。你也是這樣，為什么不給自己一個(gè)揣摩的機會(huì )尋找可以吃、穿的東西呢？
在你面臨前有高山、后有斷崖險境的時(shí)候，你的心里除了害怕和恐慌外，可能存在著(zhù)無(wú)數遇難的幻想，你可能在幻想的過(guò)程中，由于過(guò)分的緊張和恐慌，你可能會(huì )失去很多逃生的機會(huì )；你不曾試著(zhù)……“埋下一顆種子”，給它澆水給它施肥，讓它在風(fēng)雨的著(zhù)打下，茁壯成長(cháng)，開(kāi)出最堅強的花朵。你也是這樣，你為什么在自己遇險時(shí)，不給自己一個(gè)清醒的大腦和冷靜的心理呢？
其實(shí)，我們就是那顆微不足道的種子，它今后的命運都得自己掌握，如果你在面臨困難的時(shí)候死死掙扎，可能你會(huì )重獲新機，你的根會(huì )扎得更深，你的根會(huì )蜿蜒到地下的`深層，那么你定有一個(gè)屹立千年的資本。如果你在面臨困難時(shí)，輕輕放棄自己，靜靜等待著(zhù)自己結束，那么你不僅使自己的身份得不到升華，你的種類(lèi)也會(huì )一夜破滅，奄奄一息，使你的后代瀕臨滅絕。
同樣的物種，不同的態(tài)度，給它們以后的命運也就造成不同的“地基”，但愿我們人類(lèi)能有一種堅持與奮斗的執著(zhù)，使自己的命運會(huì )更加具備感染力！
一顆種子是點(diǎn)燃農民大好豐收的希望，一顆種子是滋潤拼搏者的源泉，一顆種子是引導我們成才的方向，有了這樣一顆種子，我們的路會(huì )更寬更遠更廣。
就這樣，埋下一顆種子作文8
國慶之際，我和父母親一起來(lái)到了古鎮老街，走在青石鋪就的長(cháng)巷上，周?chē)嗤甙讐Φ墓沤ㄖ阌橙胙酆�，一條小河靜靜地躺在石拱橋下，周?chē)渲?zhù)磚塊瓦片砌成的古樓房，仿佛走進(jìn)了水墨畫(huà)的世界。
正當我沉醉于古鎮美景時(shí)，一陣陣悅耳的曲子飄入了我的耳內，我順勢望去，迎面走來(lái)了身著(zhù)漢服的姑娘，飄逸的長(cháng)發(fā)披在肩上，微風(fēng)吹拂著(zhù)，粉色的紗裙裙擺隨風(fēng)飄揚，手中的圓扇一上一下扇動(dòng)著(zhù)，簡(jiǎn)單而不失內斂，她仿佛發(fā)現了我羨慕的目光，轉向了我微微地笑著(zhù)，在陽(yáng)光的'照射下仿佛是一朵水靈靈的荷花。
那是位仙女吧！是啊，漢服就像位沉睡了千年的仙女，隨著(zhù)歷史的長(cháng)河向我們翩翩走來(lái)，誰(shuí)又會(huì )不愛(ài)呢？
中國有禮儀之大，故稱(chēng)夏；有章服之美，故稱(chēng)華。
孩童時(shí)的我開(kāi)始對漢服著(zhù)迷，只因喜歡模仿電視劇里古裝人物的樣子，以絲巾為披帛裹在肩臂之上，或者纏于腰間，在鏡子前自?shī)首詷?lè )一番。
慢慢地，我眷戀于漢服精美的刺繡圖樣，溫柔的氣質(zhì)無(wú)需冗余的修飾，清清爽爽卻又不失古典的韻味。漸漸地，我也對漢服文化背后的底蘊有所了解。漢服始于黃帝，備于堯舜，主要分為：裙裾、襦裙、襖裙等，它的主要特點(diǎn)是交領(lǐng)、右衽，不用扣子而用系帶。漢之古樸，晉之飄逸，唐之開(kāi)放，宋之淡雅，明之端莊，漢服一路走來(lái)，如一位裊裊婷婷的美人，巧笑盼兮。
近年來(lái)，在中國乃至國外，有更多的華人穿著(zhù)漢服。也很少會(huì )有人再把漢服與韓服、和服搞混。巴黎時(shí)裝周上也出現了漢服元素。漢服展比比皆是。漢服的興起就像一顆種子，埋在國人心中，以愛(ài)國之情滋潤它，以自豪之心壯大它，然后生根發(fā)芽、茁壯成長(cháng)。所以，漢服的回歸與興盛，在我看來(lái)，彰顯著(zhù)祖國的強大。
“著(zhù)我漢家衣裳，興我禮儀之邦”，如今的我，也穿上了漢服。每一朵盛開(kāi)的花都是由一顆顆種子長(cháng)成的，就這樣在我心中埋下一顆漢服的種子，而培養它的則是偉大的中國文化，博大精深的中國歷史，還有一顆拳拳的愛(ài)國之心！
就這樣，埋下一顆種子作文9
每個(gè)人都有夢(mèng)想，即使實(shí)現夢(mèng)想的道路荊棘叢生，我們也要勇往直前。即便路的盡頭沒(méi)有鮮花掌聲也沒(méi)有萬(wàn)眾矚目，但是我們曾為了自己的夢(mèng)想堅持過(guò)，并盡全力去努力實(shí)現過(guò)。夢(mèng)想，不是一時(shí)興起的三分鐘熱度，而是從一開(kāi)始就深埋在心底的一顆種子。
四月，春日正暖，微風(fēng)不燥。清風(fēng)拂面，那紛亂的思緒仿佛隨風(fēng)飄回了很遠很遠的孩提之時(shí)。
還記得那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我坐院子里的石凳上玩。媽媽輕撫著(zhù)我的頭問(wèn)道：“孩子，你的夢(mèng)想是什么？”我歪著(zhù)腦袋，略加思索了一下“夢(mèng)想”這個(gè)詞語(yǔ)，然后滔滔不絕地回答說(shuō)：“開(kāi)飛機、開(kāi)火車(chē)、賣(mài)棒棒糖……都是我的夢(mèng)想！”媽媽沒(méi)有說(shuō)話(huà)，而是回到屋里給我取了一本書(shū)。那本書(shū)的封面絢麗多彩，散發(fā)著(zhù)一種讓我一探究竟的魔力。于是我迫不及待地接過(guò)書(shū)，津津有味地讀了起來(lái)。從午后到黃昏，我就坐在石凳上，一字一句地讀。雖然那個(gè)時(shí)候的我有很多字不認識，有時(shí)甚至連拼拼音都拼不好，但我卻非常享受這種開(kāi)啟了一個(gè)新世界的感覺(jué)。也就是那天下午我第一次沉浸在書(shū)中，有一顆種子悄悄的埋在了心里——當一個(gè)作家。這樣我不僅每天都可以有書(shū)讀，還可以寫(xiě)自己的書(shū)，讓別人讀。
時(shí)光荏苒，猶如白駒過(guò)隙。升入初中后看課外書(shū)的時(shí)間突然少了很多。一次重要考試發(fā)揮失利，身心俱疲的.我來(lái)到了圖書(shū)館，偶然看到了一首《錦瑟》：錦瑟無(wú)端五十弦，一弦一柱思華年。一字一句都直擊兒時(shí)的那顆種子——當一個(gè)作家。那顆種子仿佛也聽(tīng)到了我的召喚，在童年中向我招手：“嘿，我就是你當初埋下的種子。你要記得時(shí)常給我澆水，不要忘了我！”那顆種子說(shuō)完又沖我擺了擺手，好像在跟我說(shuō)再見(jiàn)，然后回到了我的內心深處。
我合上書(shū)，所有負面情緒早已一掃而空。書(shū)桌上擺著(zhù)一本邊角有些破損的《格林童話(huà)》封面依舊絢麗幾個(gè)小公主笑著(zhù)看著(zhù)我，一如童年時(shí)的模樣。也許這里就是那顆種子，與我遇見(jiàn)的地方吧。
周末傍晚書(shū)架上，靜靜地躺著(zhù)著(zhù)那本《格林童話(huà)》。我輕輕地取下它，拭去封面的灰塵，小心翼翼地翻起。那顆年幼時(shí)埋下的種子在我心中成長(cháng)的越發(fā)茁壯。我愿意以它為燈塔，朝著(zhù)我向往的地方，全力以赴揚帆起航。
就這樣，埋下一顆種子作文10
冰心曾說(shuō)“我不敢說(shuō)生命是什么，我只能說(shuō)生命像什么�！鄙鹑缫粭l長(cháng)街，而成長(cháng)則是其中的一條幽深的小巷，需要你沉默獨行。我則是一棵小樹(shù)，總是在父親的庇護里，埋下一顆種子健康成長(cháng)。
刺耳的鈴聲劃破寂靜的夜空，我放下筆，邁著(zhù)沉重的腳步下了教學(xué)樓。夜里清冷的風(fēng)讓我打了個(gè)哆嗦，在搖曳的樹(shù)影中，一個(gè)黑影漸漸顯出輪廓。
“走吧�！彼呦虿賵�(chǎng)�！鞍职�，”我的聲音在夜風(fēng)中發(fā)顫，“我今天不想跑了”。他聞言轉過(guò)身。在夜色中，我看見(jiàn)他皺了皺眉，便忙說(shuō)：“還有幾天就月考了，我想復習�！彼⑽Ⅻc(diǎn)頭，說(shuō)道：“周測數學(xué)考了多少？”我被這突如其來(lái)的問(wèn)話(huà)哽住了，低下頭小聲說(shuō)：“九十四�！�
然后，父親的話(huà)語(yǔ)便多了幾分詰問(wèn)，心情煩悶的.我最討厭這種嘮叨，不由得加快了腳步，沒(méi)想到父親緊跟上來(lái)，慢條斯理地說(shuō)：“知道大道理你不愛(ài)聽(tīng)，可名人的話(huà)你總能聽(tīng)進(jìn)去吧！冰心在一篇文章里說(shuō)過(guò)，生命又像一顆小樹(shù)，他從地底聚集起許多生力，在冰雪下欠伸。樹(shù)經(jīng)歷風(fēng)雨后才能結出累累果實(shí)，其實(shí)人何嘗不是這樣呢？不是每一粒種子都能長(cháng)成樹(shù)，不生長(cháng)的便成了空殼！也不知道你讀沒(méi)讀過(guò)這篇文章�！�
回想起偶爾的松懈與貪玩，我心里變浮起層層愧疚�！芭畠�，我不是要逼你在學(xué)習上有多么刻苦努力，我只是不想看到你以后后悔�！蔽衣�(tīng)見(jiàn)他深沉的聲音回蕩在夜空。就這樣，我在心中埋下一顆奮斗的種子。
父親是生活中的智者，總能如樹(shù)般指引我。他關(guān)心我的成績(jì)，更關(guān)心我的成長(cháng)。他說(shuō)希望我能像樹(shù)一樣，埋下一顆希望的種子。從那以后，我決定像樹(shù)一樣，很努力的生長(cháng)然后很從容地枯萎，不給自己留下遺憾，坦然面對即將到來(lái)的中考檢驗。
“我不敢說(shuō)成長(cháng)是什么，我只能說(shuō)成長(cháng)像什么�！背砷L(cháng)像一棵小樹(shù)，父親親手在我心里埋下那一顆種子，愿我走過(guò)嚴寒的冬天和酷熱的夏季，生根，發(fā)芽，茁壯成長(cháng)。
就這樣，埋下一顆種子作文11
父親的兼職很是奇特，中華文化館的導選人，也大概是因為他是當教書(shū)先生的，在國學(xué)方面很有造詣，成就顯著(zhù)。
偶然的，父親帶我去館中參觀(guān)、豐識。也著(zhù)實(shí)是中華文化的典藏，琳瑯滿(mǎn)目，應有盡有。琴棋書(shū)畫(huà)的歷史，四大發(fā)明的原品，都陳設其中。館中出奇的安靜，卻只有角落處有些喧鬧，是一些外國人在欣賞，我好奇的擠進(jìn)其中，是一位看起來(lái)資深，淵博的老者在講說(shuō)，道：”中華文化歷史悠遠，底蘊深厚，但是在我看來(lái)，對聯(lián)才是真正的瑰寶，他講究平仄相對，句式整齊，語(yǔ)意相關(guān)，讀來(lái)節奏輕快，慢中有細，細中有柔，著(zhù)實(shí)很美�！彼皖^望了望玻璃戶(hù)內的紙報，用手輕輕地撫摸，雖未接觸，但我看出了他對那些神秘事物的獨鐘與熱愛(ài)。
接著(zhù)他又說(shuō)：這些是殘存的對聯(lián)篆刻，很多人都認為他由顏真卿書(shū)寫(xiě)，可我不這么認為，它對仗工整，詞句間毫無(wú)缺處，瑕疵清對柔，柔對清，情意柔和，清純高尚，這更像是來(lái)自清代大書(shū)法家的對聯(lián)篆刻，多么美！多么有情！”言罷，他仿佛梗咽住了，轉身而過(guò)，細細研究起來(lái)。我湊上前去，仔細端詳著(zhù)，又心中默思，仿佛在腦海中營(yíng)造了山青水秀的意境，美中有畫(huà)，畫(huà)中有情，情長(cháng)意短，好生娟秀！不知怎么的`，一股莫名感使我的目光死死的停留在那幅對聯(lián)上，仿佛忘卻自我，陶醉其中，深?lèi)?ài)難舍。
就這樣，對對聯(lián)的熱愛(ài)像一顆春種，埋在心中，時(shí)刻準備著(zhù)萌芽，綻放。
直到幾月后的對聯(lián)比賽，我榮獲參賽資格，在場(chǎng)上，一句“演盡人間恨事，唱出天上清歌”震懾全場(chǎng)，又一句“筆底詩(shī)能撼世，中庭月可容天”激起雷鳴掌聲，以”書(shū)山里探寶，學(xué)海中泛舟”作結，輕而易舉地奪下頭冠�！袄L世上妙景，現人間真情”，對聯(lián)是景，有情有以，此時(shí)間，它深深印在我的心中，如種子般扎根后，生長(cháng)，開(kāi)放出屬于它的風(fēng)采。
就這樣，心里埋下一顆種子種子，以對聯(lián)之美澆養，綻放光采。
就這樣，埋下一顆種子作文12
理想的力量是無(wú)窮的。雄鷹擁有理想，它振擊、拍打著(zhù)氣流，遨翔于天空；溪流擁有理想，它匯百川，終聚成遼闊海洋；種子擁有理想，它鼓足勁，拼命生長(cháng)，終成參天大樹(shù)……
記得很久以前，看到了一則公益廣告，是希望工程的：一個(gè)小女孩，坐在一個(gè)非常破舊的教室里。泥土的墻壁上有著(zhù)一道道歲月留下的裂痕，似乎是歲月向我們傾訴著(zhù)什么。小女孩的衣服也十分破舊，她黝黑、瘦小，手中握著(zhù)一支鉛筆。不，半支，甚至連半支都沒(méi)有，或許那根本算不上是鉛筆。
總之，一切的一切都非常破舊……
唯一讓我記憶深刻的，是她那漆黑的雙眸。相比周?chē)囊磺�，它是那樣地明亮，深深地吸引�?zhù)我。那是何等明亮的目光，在那目光中的是什么？那是一種欲望，求知的欲望，對知識的渴望！
那時(shí)的我還不懂事，正是那種整天無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的年齡。我問(wèn)著(zhù)媽媽那是什么，媽媽告訴我那是山區的孩子求學(xué)的公益廣告，是希望工程……“那什么是希望工程？”我什么也不懂，但我看懂了她的目光，那個(gè)目光在我的'心里烙下了一個(gè)印。
后來(lái)，我慚慚地長(cháng)大了，也懂得了很多�；叵肫鹉莻�(gè)目光，我想，我應該能改變一些什么。我沒(méi)有錢(qián)，沒(méi)有辦法用錢(qián)來(lái)捐助他們，但是，我可以在長(cháng)大以后，當一名教師呀！甚至，我或許還能創(chuàng )辦學(xué)校來(lái)讓山區的孩子都能夠接受教育��！
從此，有顆小小的種子埋在我的心里，扎下了根……
現在，我正在路上，正在學(xué)習，正在我的理想道路上慢慢前行。每當我學(xué)習到深夜，困倦了的時(shí)候，只要想起那個(gè)眼神，我的渾身就充滿(mǎn)能量，抬頭緩一緩，看看那被燈光漂白了的四壁，埋頭繼續努力。明月與我相伴，月光灑滿(mǎn)我前行的路……
我做了一個(gè)夢(mèng)：一顆種子破土而出，它拼命生長(cháng)，成為了一棵參天大樹(shù)，擎起了一片天空……
就這樣，埋下一顆種子作文13
暮色沉沉，天空被細雨打濕，車(chē)站旁的快餐店里，透過(guò)暖橘的燈光，店內客人三三兩兩，店內的櫥窗上凝結了一層薄薄的水霧。我坐在座位上低著(zhù)頭，吃著(zhù)快餐。
“吱呀……一聲”，玻璃門(mén)被推開(kāi)了。一陣冷風(fēng)好似提前預謀好，一擁而上，直撲面而來(lái)。被寒風(fēng)刺骨的我抬起頭，玻璃門(mén)依然開(kāi)著(zhù)，呼嘯的冷風(fēng)好像找到了歸宿，服務(wù)員趕忙上前把門(mén)關(guān)上了。剛進(jìn)來(lái)的是一位六、七十歲的老人，收好傘，在門(mén)口地毯上反復蹭著(zhù)腳上的泥土，戴著(zhù)一頂破舊布氈帽和穿著(zhù)一件陳舊的軍大衣，幾個(gè)大布包壓著(zhù)他佝僂的背，一雙黑腳套在橡膠鞋里。
老人進(jìn)門(mén)并不是直奔柜臺，而是找了個(gè)沒(méi)人的角落坐下來(lái)。兩只手捂著(zhù)嘴巴，呼呼的哈著(zhù)氣，時(shí)不時(shí)地轉頭望著(zhù)店里吃飯的人們或盯著(zhù)窗外來(lái)來(lái)往往的人群�；蛟S是等人———我這樣想著(zhù)，便不再理睬。不知幾時(shí)，老人突然站在我的桌旁，花白的胡子與頭發(fā)糊了一臉，臉像黃土高原一樣，溝壑縱橫，嘴巴一張一合，念念有詞。糟糕！我心中閃過(guò)一絲懊悔，左手放在口袋里緊握住那余下的幾塊硬幣，果然“又碰到乞丐了”。我轉過(guò)頭，冷著(zhù)臉硬邦邦地扔下一句話(huà)：“我一分錢(qián)也沒(méi)有�！�
我遇到的`乞丐太多了，可是到后來(lái)發(fā)現“李鬼”太多。同一個(gè)地方、同一個(gè)借口、同一個(gè)著(zhù)裝，于是我冰凍了我的同情心。
拉回思緒，老人不知道和服務(wù)員正談著(zhù)什么。他彎著(zhù)腰，不斷地點(diǎn)頭，一臉笑容，臉上的溝壑更深了�！盃敔�，不是不給，是你不能在這吃”。這時(shí)，我前面的一個(gè)女孩吃完起身離開(kāi)了，服務(wù)員剛走遠，老人急忙跑到桌前，狼吞虎咽的吃起來(lái)。靜靜的看著(zhù)這一幕，我的臉越來(lái)越滾燙，像是摻了沙，硌的牙疼！
曾聽(tīng)聞很多人說(shuō)，乞丐是社會(huì )的毒瘤。前有東莞丐幫惡行揭秘，后有三里屯賣(mài)花甲老人事件�？墒�，在另一邊，乞丐卻也是這座城市的肉呀！風(fēng)停了！雨停了！陽(yáng)光折射在老人的彎曲的背上，歲月靜好！就這樣，埋下一顆種子。
就這樣，埋下一顆種子作文14
上課的走神不專(zhuān)心聽(tīng)講，再面對不及格的試卷和老師的關(guān)注，我悄悄地在心底埋下一顆種子，決定改變自己。
不敢左顧右盼，我偷偷地瞄了一眼老師，發(fā)現他正注視著(zhù)我。握著(zhù)筆的手顫抖著(zhù)，回想著(zhù)一幕幕自己上課走神的畫(huà)面，心里有愧疚，有自責�！笆瞻�！”我把試卷放在了講臺上。就低著(zhù)頭溜了回去。翻開(kāi)課本看著(zhù)老師講過(guò)很多遍的知識點(diǎn)，心想完了。
和同桌一塊兒回到班里，發(fā)現試卷已經(jīng)改完了，靜靜地放在桌子上。同桌飛快地跑過(guò)去，拿起了我的試卷，來(lái)回翻動(dòng)了幾下，像是確定了這是我的成績(jì)，才默默放下，沒(méi)有說(shuō)話(huà)……
“57分”，一個(gè)醒目的數字就掛在我的試卷上。我拿起鉛筆盒蓋住了它，怕自己看見(jiàn)，更怕別人看見(jiàn)。作為老師心中的好學(xué)生，看來(lái)真的怕是讓老師大跌眼鏡了。老師讓小組處理試卷上的錯題，我一邊聽(tīng)大家在談?wù)摮煽?jì)，一邊又不安地扭動(dòng)著(zhù)身體，祈禱老師千萬(wàn)不要來(lái)到我旁邊。
可事與愿違，他離我越來(lái)越近，我閉上眼睛等待他的批評，可是我卻感受到了右肩上一個(gè)沉甸甸的重量。我抬起頭，看到了他，他的眼睛里有失望，但更多的.卻是期待，對我的鼓勵。那種感覺(jué)，就像是一顆種子在我的心里扎根，使我充滿(mǎn)了動(dòng)力，這個(gè)眼神也抵過(guò)千言萬(wàn)語(yǔ)，讓我明白了那些簡(jiǎn)單卻又深不可測的道理。
從那之后，課上我不敢走神兒，認真對待每一個(gè)作業(yè)每一道題。偶然上課，再與他眼神交匯時(shí)，我看到了他眼中的贊許。后來(lái)，終于在幾次考試中都取得了令自己滿(mǎn)意的成績(jì)。付出的努力沒(méi)有讓自己失望，也沒(méi)有讓老師失望
就這樣，我終于明白了，就算是再貧瘠的土壤，只要用心去耕種，去灌溉，總有一天會(huì )發(fā)芽會(huì )收獲。天上不會(huì )掉餡餅，努力奮斗才會(huì )夢(mèng)想成真。
就這樣，埋下一顆種子�？傆幸惶焖麜�(huì )郁郁蔥蔥，長(cháng)成參天大樹(shù)。
就這樣，埋下一顆種子作文15
似水的音符浸染著(zhù)時(shí)光，溫暖的歲月一片靜好。路途雖遙遠，但未來(lái)亦可期，何必現在認輸。
蟬兒以歡快的歌聲迎接盛夏，此時(shí)在我耳邊卻顯得尤為聒噪。彩霞滿(mǎn)天，我的心緒也隨夕陽(yáng)漸落，手下不自覺(jué)用力，伴隨著(zhù)刺耳的琴音，“錚……”琴弦繃斷，召我回神。一抹酸澀在心中翻涌，日夜練習也未能學(xué)成的曲目，此刻像是在無(wú)聲的嘲諷，又要認輸嗎？眼底的淚花，暈出了晚霞的色彩，視野已是模糊不清。
天色暗了，落地窗上的玻璃映出我盡顯狼狽的身影。正當我胡思亂想之際，一雙有力的大手撫住我的肩頭，老師不知何時(shí)已來(lái)到我身后�！袄哿司托獣�(huì )兒�！鳖^頂傳來(lái)她溫柔細膩的話(huà)語(yǔ)，“世上沒(méi)有絕望的處境，只有對處境絕望的人。處在低谷，更不能輕易服輸，這時(shí)你無(wú)論怎樣走，都是向上的�！奔绨蛱巶鱽�(lái)的溫暖，灼熱了我的心，耳畔的`叮嚀未允我認輸�；仨聪蚶蠋�，在她閃亮的雙眸間，我看到了不想就此認輸的自己。原本微蹙的眉頭漸漸松開(kāi)，我沖老師點(diǎn)點(diǎn)頭，揚起一抹明媚的微笑：“老師，我不會(huì )認輸的！”一顆不認輸的種子在我心中深深的理下了。
輕輕拭去淚水，端正坐姿。接好琴弦，腦海中清理出平日里老師的悉心指導，曾經(jīng)置若罔聞的話(huà)語(yǔ)此時(shí)被我奉若珍寶：揉弦要緩，撥弦宜輕
……微黃的燈光溫柔不語(yǔ)，老師的身影伴我前行。后來(lái)的練習仍有出錯，但我毫不氣餒，重來(lái)，重來(lái)，再重來(lái)！沉浸在音樂(lè )中，成功路上的第一道光也在遠方升起，這一次，我絕不認輸。
時(shí)光的沙漏翻轉，賽場(chǎng)的燈光為我亮起。指尖肆意舞動(dòng)，優(yōu)美的樂(lè )聲傾瀉而出，我仿佛看到了自信而堅強的自己，找回了那顆不服輸的心。不日成績(jì)出來(lái)，鮮紅的獎狀見(jiàn)證了我?jiàn)^斗的征程，訴說(shuō)著(zhù)一個(gè)個(gè)跌倒再爬起的故事。心中的那顆不服輸的種子已經(jīng)舒展出一片綠葉。
潮起潮落，云卷云舒間，“認輸”已從我的字典中剔除，我相信，心中的不服輸的種子會(huì )一直伴隨我長(cháng)大！