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(經(jīng)典)教室來(lái)了不速之客作文6篇
在學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家整理的教室來(lái)了不速之客作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
教室來(lái)了不速之客作文1
五月的天氣已經(jīng)很熱了，下午上課沒(méi)精神，容易困乏。盡管第一節是大家愛(ài)上的語(yǔ)文課，但也避免不了打瞌睡。大家都努力克制住自己，但還是外甥打燈籠——照舊。
語(yǔ)文老師使出渾身解數，提高嗓門(mén)兒，用幽默的語(yǔ)言試著(zhù)活躍課堂上的氣氛，可同學(xué)們仍然是無(wú)精打采，一聲不吭的，課堂很沉悶。
忽然，一只小飛蟲(chóng)從開(kāi)著(zhù)的窗戶(hù)飛了進(jìn)來(lái)，在教室的上面飛來(lái)飛去，“嗡嗡”地亂叫。飛蟲(chóng)的'到來(lái)打破了原來(lái)那沉悶的氣氛，同學(xué)們像涼水澆頭似的都精神起來(lái)了，眼睛都偷偷地盯著(zhù)這只可愛(ài)、活潑的小飛蟲(chóng)，生怕它飛走了。這一切，張老師都看在眼里，為了不影響上課，還是若無(wú)其事地繼續講他的課。這只調皮的小家伙好像故意擾亂課堂，起初還飛得高高，可現在它越飛越低，最后竟然在張老師的面前停下，“嗡嗡嗡”一直叫個(gè)不停�！肮边@副情景把同學(xué)們逗樂(lè )了，同學(xué)們笑個(gè)不停，課堂氣氛瞬間歡樂(lè )起來(lái)。
“丁零零”剛好下課了，小飛蟲(chóng)也剛好飛走了。但笑聲還久久地回蕩在教室里。
教室來(lái)了不速之客作文2
每次看到蚯蚓，我就會(huì )想起我們上英語(yǔ)課時(shí)，教室里來(lái)的不速之客。
那次英語(yǔ)課上了半節課的時(shí)候，我們班的'一個(gè)調皮男生悄悄地從書(shū)包里掏出一個(gè)小盒子，打開(kāi)蓋子，拿出一條又長(cháng)又細的棕紅色蚯蚓，露出一臉壞笑，因為他要搗蛋。
調皮男生把這條蚯蚓放在桌子上，拿出一根小木棍開(kāi)始挑著(zhù)玩起來(lái)，他居然把這條惡心的蚯蚓挑到了空中，幸好沒(méi)被老師看見(jiàn)，不然他就要抄整本的英語(yǔ)書(shū)了。
雖然沒(méi)有被老師看見(jiàn)，但被班長(cháng)看見(jiàn)了，她告訴了自己的同桌，同桌又告訴了后桌，就這樣，一傳十、十傳百，不到一分鐘全班的同學(xué)都知道了。這時(shí)，一位膽大的學(xué)生一聽(tīng)頓時(shí)眉開(kāi)眼笑，臉上舒展開(kāi)了，露出了笑容，眼睛瞇成了一條縫，他說(shuō)：“我應該找一些土，把蚯蚓養起來(lái)......”這時(shí)候一個(gè)膽小的學(xué)生看見(jiàn)了，害怕地叫了起來(lái)，嚇得眉毛都豎起來(lái)了，原來(lái)蚯蚓爬到了他的桌子上。
最后，老師把蚯蚓用衛生紙包起來(lái)，扔到了遠處的垃圾桶里。這就是教室里的不速之客，它把全班都弄得心驚肉跳。
教室來(lái)了不速之客作文3
今日語(yǔ)文課時(shí)，李老師講得正熱血沸騰，突然，一只“蜜蜂”飛到了邱越三的語(yǔ)文書(shū)上。
這時(shí)，越三已經(jīng)完全游離課堂，不停地扭動(dòng)著(zhù)身子，好像身上有跳蚤一般。他的語(yǔ)文書(shū)上的那只蜜蜂卻紋絲不動(dòng)，大有“敵不動(dòng)，我不動(dòng)”的'架勢。越三使出了殺手锏，用眼神去驅趕它。果然，這只瘦小的蜜蜂被越三兇神惡煞的眼神給震懾到了。它嚇得立刻起動(dòng)“發(fā)動(dòng)機”，往越三左側逃去。越三竟有些觸不及防，使勁地把身體往后仰，給它騰出一條道來(lái)。誰(shuí)知，動(dòng)作太大，經(jīng)一個(gè)踉蹌，差點(diǎn)摔倒在地。
這下，驚動(dòng)了我們全班同學(xué)，大家的注意力都集中到了他的身上�！澳阍诟陕锬�？”李老師迷惑地問(wèn)�！拔摇薄八诖蛎鄯��！迸赃叺男￡悡屩�(zhù)幫他說(shuō)�！白厝��！崩罾蠋煹卣f(shuō)，好像什么都沒(méi)有看見(jiàn)一樣，接著(zhù)熱血沸騰地講課了。
忽然，那只瘦小的蜜蜂又飛回到了邱越三的語(yǔ)文書(shū)上。這次，越三直接報告了李老師。李老師叫他把書(shū)拿過(guò)來(lái)，可他的手就像灌了鉛一樣，過(guò)了好久才把語(yǔ)文書(shū)拿起來(lái)，抖抖索索地遞到李老師手上。
李老師接過(guò)書(shū)來(lái)，不動(dòng)聲色地往講臺上輕輕一拍。
教室里的這位不速之客就此一命嗚呼，蜜蜂君——卒。教室里又傳來(lái)了同學(xué)們朗讀課文的聲音。
教室來(lái)了不速之客作文4
周五是萬(wàn)圣節，就連蜜蜂都來(lái)送驚喜。
在上午的數學(xué)課上，突然從窗外飛來(lái)了一只蜜蜂，它立刻吸引了同學(xué)們的注意力。有的看著(zhù)那只蜜蜂；有的拿著(zhù)書(shū)本當武器，隨時(shí)準備動(dòng)手；還有的左顧右盼，深怕一不留神，就被蜜蜂蟄了一口……真是千姿百態(tài)。過(guò)了一會(huì )兒，蜜蜂越來(lái)越多。它們在教室里飛來(lái)飛去，好像在炫耀自己嬌小的身軀，弄得教室里滿(mǎn)是緊張的氣氛。我心想：“這不速之客把我們的教室當游樂(lè )園了！”終于下課了，我們紛紛跑出了“蜂窩”……
又一節課開(kāi)始了，翁老師進(jìn)入了教室，發(fā)現了在窗上的不速之客。翁老師立刻走到了窗邊，正準備將蜜蜂趕走時(shí)，那蜜蜂像在跟我們玩游戲似的，一會(huì )兒“跑”到東，一會(huì )兒“跑”到西，沒(méi)有目的`地飛著(zhù)。其中有一只蜜蜂躲在窗框上，時(shí)不時(shí)發(fā)出“嗡——嗡——”的聲音，好像在說(shuō)：“找不到我把！我躲在這兒呢！”正在我們無(wú)計可施之時(shí)，“快，唐昊澤，把它干掉！”翁老師說(shuō)。于是坐在一旁的唐昊澤立即拿起了語(yǔ)文書(shū)，以迅雷不及掩耳之勢朝蜜蜂打過(guò)去�！昂昧�，它現在不能飛了！” 唐昊澤說(shuō)。語(yǔ)文書(shū)上還隱隱約約留著(zhù)蜜蜂的影子。
這次萬(wàn)圣節，雖然沒(méi)有活動(dòng)，但不速之客來(lái)串門(mén)“要糖”，也讓我們開(kāi)心不已。
教室來(lái)了不速之客作文5
今天，我們正在上語(yǔ)文課，當老師講得正生動(dòng)，同學(xué)們聽(tīng)得正津津有味的時(shí)候。突然，教室里闖進(jìn)來(lái)了一位不速之客——一只又黑又大的蜘蛛進(jìn)入了我們的視線(xiàn)。頓時(shí)，我們放下課本，目不轉睛的盯著(zhù)它。
這只蜘蛛從頭到腳都是純黑色的`，黑得發(fā)亮，黑得讓人恐怖�？粗�(zhù)它這樣，同學(xué)們有的嚇得大聲尖叫，有的在悄悄說(shuō)：“難道這就是傳說(shuō)中的“蜘蛛俠”嗎？”還有的很鎮定的看著(zhù)它……
它從課桌上沿著(zhù)蛛絲迅速地跑到日光燈上，四處眺望，害怕同學(xué)們抓住它，它在日光燈上面又向下看著(zhù)我們。它那樣子真像一個(gè)打了的勝仗的將軍一樣，仿佛自豪地對我們說(shuō)：“你們看，我多厲害！”
這時(shí)于老師告訴我們：“蜘蛛是益蟲(chóng)。還要吃蚊子。我們千萬(wàn)不能傷害它！”我突然感覺(jué)到：雖然我們都很怕它，但是還是歡迎它來(lái)到我們三年級八班教室。甚至有同學(xué)在小聲嘀咕：“熱烈歡迎，熱烈歡迎！”
這時(shí)蜘蛛很不好意思，悄悄地跑到角落里，和我們一起聽(tīng)課。
教室來(lái)了不速之客作文6
這是一節普通的語(yǔ)文課，李老師在認真地講著(zhù)，同學(xué)們在認真地思考著(zhù)，一切都是一節語(yǔ)文課的樣子。
“嗡嗡嗡……嗡嗡嗡……”教室里傳來(lái)了一陣聲響。我聞聲看去，發(fā)現教室里來(lái)了一位不速之客。
這位客人在教室里轉了兩三圈，目光落在了邱越三的桌子上。然后它就像一架小小的直升機，繞著(zhù)圈兒飛，緩緩地降落了。仔細看去，邱越三的語(yǔ)文書(shū)竟是它的停機坪。
“��！有蜜蜂……”一陣尖叫聲劃破了教室里的.寧靜。
同學(xué)們迅速地把目光聚集在邱越三身上，老師也放下手中的粉筆，回過(guò)頭來(lái)看他。
邱越三站了起來(lái)，用雙手護著(zhù)自己的臉，生怕被這位客人蟄著(zhù)了。他一邊往后退，一邊時(shí)不時(shí)地回頭瞄一瞄它，顯出很害怕的樣子。
“把它趕走吧！”李老師平靜地對邱越三說(shuō)。尚未平靜的邱越三不但沒(méi)有去趕它，反而退得更遠了。
李老師見(jiàn)狀，便親自出馬了。她走到邱越三桌旁，毫不猶豫地拿起她的語(yǔ)文書(shū)，在空中甩了兩下。這時(shí)，教室里一陣騷動(dòng)，而受驚的蜜蜂早已起飛了，像一枚陀螺，在空中不停地旋轉著(zhù)，上下移動(dòng)著(zhù)。正當大家聚精會(huì )神地看著(zhù)它的時(shí)候，它突然加大了馬力，像一枚黃黑色的火箭，沖出了窗戶(hù)。
霎時(shí)，教室里又是那么安靜了。