在路上作文(合集)

　　在生活、工作和學(xué)習中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的在路上作文，希望對大家有所幫助。

在路上作文1

　　漫漫長(cháng)路，我望不到邊；烈日炎炎，我淋漓大汗；狂風(fēng)暴雨，我瑟瑟發(fā)抖�？墒�，頭頂卻出現了一把傘，陪著(zhù)我，走到路的盡頭。

　　——題記

　　在一堆堆習題冊中，一位眼鏡女孩正埋頭奮筆疾書(shū)，一位婦女悄悄地靠近他。一看見(jiàn)女孩筆下的紙張，婦女原本笑意滿(mǎn)滿(mǎn)的臉瞬間風(fēng)云翻涌：女孩的筆尖下并沒(méi)有一串串解題答案，到有一位栩栩如生、活潑可愛(ài)的少女正在誕生。婦女將手一抄，女孩筆下的少女眨眼支離破碎。婦女憤然離去，女孩蹲在地上，撫摸著(zhù)那堆碎片，一顆閃光的珠子從女孩眼中滴落。這個(gè)女孩就是我。

　　父母不支持我畫(huà)畫(huà)，他們說(shuō)，會(huì )影響學(xué)習�？晌也⒉皇侵划�(huà)畫(huà)不學(xué)習呀！學(xué)，我自然會(huì )專(zhuān)心的學(xué)，可我喜歡畫(huà)畫(huà)，它是我精神的重要支柱！

　　在一次次的呵斥后，哥哥總是會(huì )偷偷溜到我的身旁，揩干我的淚水，臉上的笑容總是溫暖如春。他將地上的碎片收走，第二天，那堆碎片變成四四方方的紙張，畫(huà)上的人兒如同重生了一般栩栩如生。在接下來(lái)的時(shí)間里，哥哥會(huì )用最快的速度指導我完成所有題目，為我削尖每一只鉛筆筆尖，為我準備好雪白的畫(huà)紙，為我擦凈橡皮上的污跡。

　　生日那天，枕頭底下照例是硬梆梆的禮物。不是漫畫(huà)教材就是漫畫(huà)書(shū)，不是齊全的漫畫(huà)工具就是精美的漫畫(huà)限量線(xiàn)稿。我把它們藏在哥哥特意為我準備的帶鎖的柜子里，不用擔心害怕被父母發(fā)現，只需要相信哥哥那包羅萬(wàn)物的笑容。那笑容是天空中的明月，照亮了我前進(jìn)的這條路。

　　這條路上，兩旁都是我喜歡的東西，更是父母希望我得到的東西，但是，我知道那不屬于我，那屬于父母對我的期望。在路的`盡頭，才有真正屬于我的東西，我最神往的東西，所以，我不能停下，我要得到我真正想要。路上，狠毒的日頭曝曬向我，但我不怕；無(wú)情的暴雨砸向我，但我不怕。因為，我身后的那人，永遠會(huì )為我舉起那把傘，給我一方安靜的天地。

　　悄悄地，我打開(kāi)那個(gè)上鎖的柜子，一本本漫畫(huà)書(shū)、漫畫(huà)教材、精美線(xiàn)稿、雪白畫(huà)紙，整齊地排著(zhù)隊。漸漸的，它變得模糊了，繼而又清晰了。那是什么？哦，那是哥哥為我修筑的路牌��！他匆匆的為我扎實(shí)路牌，確保我不會(huì )迷路，又飛奔回來(lái)，陪著(zhù)我，為我舉著(zhù)那把永不落下的傘，沿著(zhù)路牌，走向路的盡頭。

　　在有哥哥陪伴的路上，一切，都是那么美好。我堅信，哥哥一定會(huì )舉著(zhù)那把傘，帶著(zhù)最美好的笑容，送我直到路的盡頭！那里，光芒萬(wàn)丈！因為，那里是哥哥陪伴我走到的終點(diǎn)！那里，是炫目誘人的夢(mèng)想之都！

在路上作文2

　　壯志伴我少年行，你好北京。

　　北京是中國的首都，是全中國最為繁華的一處。她是“公雞”的心臟，是我們國家的靈魂。而這次我和我的同學(xué)們，將要走進(jìn)這座繁華的城市，去追尋我們每個(gè)人的夢(mèng)想。

　　喜鵲鳴叫，花草芬芳。整座城市正要醒來(lái)的時(shí)候，我們已經(jīng)踏上了旅程。坐上大巴車(chē)，背上雙肩包，身穿校服，車(chē)上裝載的是45個(gè)青春活力的種子。肩上背的是對名校的憧憬，對首都北京的期待，我們將代表濟南育才中學(xué)，去往北京，開(kāi)展一次關(guān)于夢(mèng)想的研學(xué)。

　　在車(chē)上是最漫長(cháng)的時(shí)光，也是最難忘的時(shí)光。能和同學(xué)們一起坐在一輛大巴車(chē)上，有說(shuō)有笑，是青春年華中最閃亮的時(shí)光吧。有的人在交談關(guān)于北京的期待，有的人在交談路上的風(fēng)景，還有的在一起說(shuō)著(zhù)悄悄話(huà)。一路上，沒(méi)有疲倦，只有無(wú)盡的興奮。

　　經(jīng)過(guò)六個(gè)小時(shí)的車(chē)程，終于到達了中國人夢(mèng)想的匯聚點(diǎn)----北京。

　　我們一起爬上長(cháng)城，親眼目睹了站在長(cháng)城上往下望時(shí)的奇異景色，巍巍長(cháng)城正如一條雄健的蛟龍，盤(pán)旋在凹凸不平的崇山峻嶺上。站在長(cháng)城邊，輕輕撫摸長(cháng)城石壁，不禁感嘆古代勞動(dòng)人民偉大的智慧和非凡的創(chuàng )造力，心中既有對古代人民的敬仰，又有對長(cháng)城如此雄偉的驚嘆。

　　夜晚的'北京，猶如一只孔雀打開(kāi)了五彩繽紛的尾屏，燈火輝煌，車(chē)水馬龍。遠望長(cháng)安街，猶如夢(mèng)回大唐時(shí)的繁榮景象。夜晚的北京，更加美麗。與別處不同的是，它是中國人都向往和熱愛(ài)的首都。

　　走進(jìn)故宮，走進(jìn)古代皇帝生活的地方，感受這座神秘宮殿的氣息。我走過(guò)太和殿......走過(guò)延禧宮......走過(guò)春暉堂......走過(guò)慈寧宮......每到一處，就仿佛看到皇帝妃子和宮女在宮殿生活的景象......

　　最令我激動(dòng)的還是站在天安門(mén)前，看到整齊劃一的國旗護衛隊，手捧國旗，表情嚴肅地邁著(zhù)堅定的步伐，心中的自豪感油然而生，隨著(zhù)國歌的響起，注視著(zhù)國旗冉冉升起時(shí)，愛(ài)國激情涌上心頭，我感受了那47秒的莊嚴，我感受到了作為中國人的驕傲和自豪。

　　在路上，懷揣著(zhù)對祖國的熱愛(ài)，我走遍北京每一處角落。登上長(cháng)城，俯瞰群山的威武；走進(jìn)故宮，感受歷史的神秘；站在天安門(mén)，聆聽(tīng)國歌雄壯，仰視國旗飄揚……

在路上作文3

　　茫茫夜空，只因有群星璀璨，才美麗動(dòng)人。漫漫人生，只因有你們陪伴，才美好幸福。

　　六月底的時(shí)候，在大家滿(mǎn)滿(mǎn)的期盼下，我們迎來(lái)了一年一度的社會(huì )實(shí)踐。這是每年的重頭戲，全年級師生坐火車(chē)去外地學(xué)習游玩，今年我們要去的是東北哈爾濱。

　　到達哈爾濱的那天很涼爽，我們的心情也是愉快的。在賓館休息了一晚后，就開(kāi)始了我們的旅程。

　　我們首先參觀(guān)了七三一部隊遺址，灰色的墻壁，昏暗的燈光，凝重的氣氛，這里陳列著(zhù)在二戰期間日軍對我國人民進(jìn)行慘無(wú)人道實(shí)驗的罪證，我們一同憤慨，一同默哀。然后開(kāi)車(chē)經(jīng)過(guò)圣索菲亞大教堂，稍作參觀(guān)片刻，就開(kāi)往了下一站——太陽(yáng)島公園，我們在這里盡情地拍照、打鬧，大家說(shuō)說(shuō)笑笑，氣氛十分放松。下午的時(shí)候，我們來(lái)到了極地館，帶著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的感動(dòng)與震撼，我們看了一場(chǎng)精彩絕倫的.白鯨表演。第二天，我們參觀(guān)了八女投江紀念地以及楊子榮紀念館，一同感受革命先烈的愛(ài)國情懷。

　　但歡樂(lè )的時(shí)光總是短暫的，不知不覺(jué)中旅程已經(jīng)臨近尾聲。我們最終來(lái)到最后一個(gè)景點(diǎn)——吊水樓瀑布。

　　大巴車(chē)緩緩使勁停車(chē)場(chǎng)，一種似曾相識的感覺(jué)撲面而來(lái)。下了車(chē)后，我們往景區里面走，這種熟悉感愈發(fā)強烈，直到快靠近瀑布時(shí)，看到一座石碑，以及上面鮮紅的“吊水樓瀑布”幾個(gè)大字，我才恍然大悟——這個(gè)地方我曾經(jīng)來(lái)過(guò)，記憶中的畫(huà)面與現實(shí)吻合，只不過(guò)當時(shí)是與父母一起來(lái)的，四周全是陌生的游客，而現在，放眼望去，瀑布周?chē)�都是藍白色的身影，無(wú)比親切。這時(shí)，班主任走過(guò)來(lái)叫我們照班級合照，大家在石碑前排好隊，恍然中，我忽然想起這將是我們旅行的最后一站，而明年，我們將面臨中考，不再有這樣的機會(huì )，也許有些人會(huì )直升高中，有些人將從此分道揚鑣，也許這會(huì )是我們人生中最后一張班級合照。想到這兒，心中不禁略有苦澀，但是仍揚起嘴角，讓相機記錄下最燦爛的笑容。

　　其實(shí)對于一場(chǎng)旅行，我所在乎的并不是目的地，而是沿途的風(fēng)景以及陪伴我們的那群人。我不知未來(lái)會(huì )怎樣，我們還會(huì )不會(huì )在一起經(jīng)歷這些苦樂(lè )，但在以后的路上，我永遠不會(huì )忘記與你們在一起的時(shí)光。我最親愛(ài)的朋友們，也請你們不要忘記，我們曾同窗三年，一起在人生的路上揮灑青春。

在路上作文4

　　有的人走在一條寬闊而又明亮的路上，而有的人卻走在狹小而又陰暗的路上，他們的未來(lái)一片黑暗�，F在的我們正走在寬闊、明亮的路上，可路過(guò)的也就錯過(guò)了。

　　現在的我們走在通往未來(lái)的路上，這一路也許磕磕撞撞，一片狼藉，但從中路過(guò)的也是這條路上最美的風(fēng)景。在我的這條人生之路上，我僅僅一半都是沒(méi)走到，可她卻已經(jīng)走到了盡頭。

　　在20xx年時(shí)，我的爸爸因動(dòng)手術(shù)住院，我有時(shí)會(huì )去看他。這天，我在病房外迷路了，出來(lái)轉一圈的我并不記得回去的路了，可在這里有一個(gè)小女孩突然抓住了我，我嚇到了，可轉頭一看她那可愛(ài)的樣子我便沒(méi)說(shuō)什么。我彎著(zhù)腰問(wèn)她：“小妹妹，有什么事嗎？”她笑了笑，什么都沒(méi)說(shuō)，這笑容并不是那可愛(ài)的樣子，讓我有點(diǎn)害怕。她領(lǐng)著(zhù)我到了一個(gè)病房里，她說(shuō)：“這是我住的地方，其他人都走了，就剩我自己了，我特別無(wú)聊，姐姐你能不能陪陪我？”我心想自己還沒(méi)找到回去的路呢，還得陪著(zhù)你聊，我第一個(gè)反應就是不�？伤�眨了眨眼睛，我再一次心軟了。我問(wèn)她：“你得的什么��？”她說(shuō)“不知道，反正我會(huì )和其他人一樣離開(kāi)了�！北拘南搿半x開(kāi)”是出院，可在她理解應該是死亡。我繼續說(shuō)：“你才多大啊，過(guò)幾天病好了，就能出院了�！彼龘u了搖頭說(shuō)到：“不會(huì )的，你沒(méi)看出來(lái)我爸爸媽媽都不要我了嗎？我肯定也要離開(kāi)了�！蔽疫B忙說(shuō)：“不是的，等你出院你父母就會(huì )來(lái)接你，然后你就有很多好吃的了�！薄罢娴膯�？”她臉上可愛(ài)的樣子漸漸浮現，過(guò)了不久，我便離開(kāi)了。我去前臺問(wèn)了問(wèn)爸爸的房間，順便打聽(tīng)了一下小女孩的'情況，可那護士見(jiàn)我是個(gè)小孩也沒(méi)說(shuō)什么。好不容易找到病房，看著(zhù)窗外我又想起了那個(gè)女孩。不知過(guò)了幾天，我想到了她，便問(wèn)了問(wèn)她的病房，到了那以后，發(fā)現她已經(jīng)不在了，我連忙問(wèn)了問(wèn)查房的護士，她說(shuō)：“前幾天去世了吧�！蔽毅读艘幌�，心想怎么可能，我剛見(jiàn)過(guò)她的，我帶著(zhù)失望離開(kāi)了，可后面的護士叫住了我，她說(shuō)：“那小孩兒寫(xiě)了封信，你看看是不是給你的�！蔽掖蜷_(kāi)，上面寫(xiě)到“謝謝你姐姐”。短短幾個(gè)字我就哭了，面前又出現了這個(gè)可愛(ài)的樣子。

　　在路上的我路過(guò)了一個(gè)人，很匆忙，沒(méi)有來(lái)得及停留�？陕愤^(guò)的已成了最美的風(fēng)景，而我正在路上繼續前行，這條未來(lái)之路，我希望走到盡頭。我會(huì )像她一樣，不管遇到什么都以樂(lè )觀(guān)去面對。

在路上作文5

　　看風(fēng)景，不該在山頂，因為東坡曾云：“高處不勝寒”。其實(shí)，我更欣賞的是尼采的處世之道，也就是從半高處去看，這個(gè)世界真美好。最美的風(fēng)景，就在路上。

　　最美的風(fēng)景，不是山頂的無(wú)限風(fēng)光，而是路上邂逅的鳥(niǎo)語(yǔ)花香。

　　周汝昌先生無(wú)愧“為芹辛苦見(jiàn)平生”的美譽(yù)。雖一生坎坷，耳聾目近盲，但他在辛苦的研究路上一走就是六十載。時(shí)年九十余歲，他仍堅持每天用盲文寫(xiě)作。

　　是什么東西有如此大的魅力，令一個(gè)人為此癡迷一個(gè)甲子？不是名和利，而是在過(guò)程中享受的樂(lè )趣。班廷說(shuō)過(guò)：“人生最大的快樂(lè )不在于占有什么，而在于追求什么的過(guò)程中�！弊蠲赖娘L(fēng)景，不在山頂，而在路上。世上為一項事業(yè)癡迷的人之所以癡心不改，大抵是因為他們深知這個(gè)道理。

　　最美的風(fēng)景，不是巔峰上的天光云影，而是路上的“流水飄花”。

　　“刀鋒戰士”皮斯托瑞斯被譽(yù)為“征服冠軍的冠軍”。他不因先天身體缺陷自暴自棄，而是用“丁”形義肢踏上跑道。艱苦的訓練，只為登上奧運賽場(chǎng)。他鼓足勇氣竭力在賽場(chǎng)上奔跑。雖然他最終無(wú)緣領(lǐng)獎臺，但微笑仍在他臉上綻放。

　　為什么幸福不只眷顧達到巔峰的人？因為尚在路上的人有目標與追求，正如王紹男所說(shuō)：“人生的意義不在于得到什么，而在于追求什么�！笨v然路遠天寒，但只要有追求，路上流光溢彩、搖曳多姿的美景照樣迷人！

　　最美的風(fēng)景，不是頂峰的手可摘星辰，而是在于路上的`披星戴月，風(fēng)雨兼程。

　　衣著(zhù)土氣的“大衣哥”憑借雄厚的實(shí)力唱響中國。此后，他的生活便被鮮花、掌聲簇擁。然而，這一切給予他的不是幸福，而是無(wú)奈。追夢(mèng)路上享受的單純快樂(lè )似乎已被所謂榮譽(yù)光環(huán)漸漸消磨殆盡。于是，他毅然決定回歸音樂(lè )本身，與路上的美景重逢。

　　史蒂文森說(shuō)過(guò)：“懷著(zhù)希望去旅行，比到達目的地更有趣味�！奔幢闶琼敺逯�景也無(wú)法取代路上的風(fēng)景所具備的美。追夢(mèng)的路是坎坷的，但也只有踏上征途，我們才能享受那份充實(shí)。

　　路上的風(fēng)景最美，路上的人最幸福。正因如此，單田芳年逾七旬，仍不“封口”；理查德癡心于漢字，樂(lè )此不疲；姬十三剝科學(xué)松果，滿(mǎn)懷激情……

　　前行的人們，你們是幸福的，因為：最美的風(fēng)景在路上。

在路上作文6

　　那是冬日的一個(gè)早晨。

　　天空陰暗無(wú)比，灰蒙蒙的一片，似是在醞釀著(zhù)什么。幾點(diǎn)雨滴迫不及待的從那大灰布中跑下來(lái)，落在臉上，竟有一股寒意，我正走在去學(xué)校的路上。

　　凜冽的寒風(fēng)漸漸（吹）起，周?chē)�一輛輛轎車(chē)呼嘯而過(guò)。似是有什么急事，踩足了油門(mén)向前沖刺。而我則神態(tài)自若，慢悠悠地游蕩著(zhù)，心想著(zhù)就不能慢一點(diǎn)，多享受享受路旁的風(fēng)景么。

　　從家里到學(xué)校的路并不遠，因此我總是步行上學(xué)。步行到學(xué)校大約十分鐘的路程，這十分鐘對我來(lái)說(shuō)卻是極其寶貴的。我能看到人們早上繁鬧的景象，也會(huì )傾聽(tīng)落在屋檐上的鳥(niǎo)兒的鳴叫，路旁的空地總能看到幾只小狗在玩鬧嬉戲，對于如此可愛(ài)的狗狗，我也是喜歡的很，但卻無(wú)奈于上學(xué)堂，不能同它們一起玩一會(huì )......

　　天漸漸開(kāi)始下起小雨，我也加快了腳步，向那神圣的地方邁去，可路旁一景卻吸引了我。那是我總能看到的一只小狗，但此時(shí)它卻是在街的對面徘徊著(zhù)，像是迷路的孩子，神色慌張找不到回家的路�？淳昧宋也胖�道，原來(lái)它是要找個(gè)時(shí)機穿過(guò)馬路，加入街這邊狗狗們的行列�？山值郎巷w馳的鐵盒子阻擋了它的路，使它寸步難行。

　　終于，密集的車(chē)流中出現了一段空隙。狗狗也注意到了，拔腿就向對面跑，興奮地吐露著(zhù)小舌頭。但此時(shí)，前方卻又突然閃現一輛車(chē)子，徑直向前沖來(lái)。我的'心里咯噔了一下，難受極了，仿佛已經(jīng)看到了狗狗橫尸街頭的樣子:它瞪著(zhù)驚懼的眼神，躺在血泊中痛苦地熬叫著(zhù)，幾行熱淚從眼眶遍淌了下來(lái)，好像還沒(méi)弄明白怎么回事，便奄奄一息了。雨越來(lái)越大了，如同上帝在為它哭泣。

　　正當我想得出神時(shí)，車(chē)子離得更近了。突然，司機好像剛看清了前面那個(gè)活生生的小東西，來(lái)了個(gè)緊急剎車(chē)�？吹絼x車(chē)燈亮的那一刻，我暗暗為小狗祈禱:沒(méi)事了，千萬(wàn)不要有事!我仿佛看到了天堂的曙光，司機在緊要關(guān)頭為這一個(gè)小生命打開(kāi)了一條生命通道，幾乎是冒著(zhù)被追尾的危險！

　　我站立在街旁，兩眼緊緊盯著(zhù)那輛車(chē)。那個(gè)小東西“嗖”的從車(chē)前躥出來(lái)，歡快地向它的小伙伴跑去，竟然毫發(fā)無(wú)損!這個(gè)小精靈渾然不知剛剛自己經(jīng)歷了什么，在它眼里，可能只是過(guò)了條馬路吧。但作為旁觀(guān)者的我，卻是被暖到了，一股暖流直沖心底，對那司機的贊嘆之情油然而生。

　　在路上，我看到了人世間的善意以及對生命的尊重。

　　善待生命的人，請上天也善待他吧。

在路上作文7

　　一天清晨，當我還正做著(zhù)美夢(mèng)時(shí)，突然一個(gè)很響亮的聲音傳入了我的耳朵：“張陽(yáng)，快起床吃飯�！蔽颐悦院�糊地回應：“媽媽?zhuān)�讓我再睡五分鐘吧！”我�?tīng)到媽媽又說(shuō)：“我們還沒(méi)有到‘服務(wù)區’呢，不能偷懶！快起來(lái)背政治�！睕](méi)辦法，我只好睜開(kāi)睡意朦朧的雙眼，很不情愿地從暖暖的被窩里爬起來(lái)，穿好衣服，疊好被子，到衛生間用涼水洗把臉，讓自己清醒清醒。從我上了中學(xué)后，每個(gè)上學(xué)的早上，類(lèi)似的情景就一直在重復著(zhù)。

　　確實(shí)，我正行進(jìn)在學(xué)習這條“高速公路”上，只有到了“服務(wù)區”才能休息。算來(lái)，我已經(jīng)有兩個(gè)多月都在這條“高速公路”上“行駛”了。從開(kāi)學(xué)至今，我還沒(méi)有完全適應這樣的學(xué)習節奏，說(shuō)我適應的有點(diǎn)慢，倒不如說(shuō)我還有僥幸心理，還想著(zhù)玩。上課時(shí)不時(shí)還會(huì )打瞌睡，還會(huì )出現英語(yǔ)課文沒(méi)背過(guò)，還有自習課上寫(xiě)作業(yè)效率不高等等的問(wèn)題，這也導致了我在兩次考試中都出現了“翻車(chē)”事故的發(fā)生，摔得我“鼻青臉腫”——月考時(shí)政治與歷史答不了，期中考試語(yǔ)文沒(méi)有寫(xiě)作文。這下可慘了，我也驚醒了，語(yǔ)文的作文沒(méi)有寫(xiě)，那就是直接不要五十分了，就掛科了呀！我這才意識到背記政治、歷史的重要性；還有語(yǔ)文學(xué)習練習寫(xiě)作的重要性，還有考前復習各科課堂筆記的必要性。

　　盡管進(jìn)入中學(xué)后有了兩次“翻車(chē)”的經(jīng)歷，但我還是領(lǐng)略了“沿途”千姿百態(tài)的“風(fēng)景”。

　　在學(xué)了物理課后，生活中遇到的許多物理現象，自己都明白了。在洗手時(shí)，我想到手上的油漬是有機物，水是無(wú)機物，所以?xún)烧卟荒苋芙�，必須用有機物肥皂來(lái)洗掉它；在黑夜，我就想到因為沒(méi)有光照在物體上，所以也就沒(méi)有光反射到我們的眼睛，我們在黑夜中就只能看到物體的輪廓是黑色的或灰色的.。

　　在上過(guò)生物課后，我便明白了：水果是由于它體內的細胞中液泡才十分香甜；吃柚子時(shí)，我就想這么水靈、透亮的一小瓣果肉會(huì )含有很多的細胞，還知道了我們吃飯是為了給體內的細胞補充水分與營(yíng)養物質(zhì)。

　　在歷史課上，我見(jiàn)識到了古代的許多偉人：比如大禹治水、秦始皇統一六國、項羽以少勝多、漢高祖統一中原等等，同時(shí)也讓我喜歡上了歷史課。

　　在數學(xué)課上，我更是學(xué)到了許多新的知識和做題技巧；在英語(yǔ)課上，我學(xué)到了更多的語(yǔ)法知識和句型；在地理課上，我學(xué)到了關(guān)于地球的許多知識。

　　在“服務(wù)區”進(jìn)行了短暫的休息和心理調整后，我還要繼續專(zhuān)注地“駕駛”著(zhù)學(xué)習的“汽車(chē)”，練就精湛的“車(chē)技”，力爭以后不再出現“高速公路”上“翻車(chē)”的事故了。

在路上作文8

　　在成長(cháng)的路上，我經(jīng)歷了風(fēng)吹和雨打、陽(yáng)光和彩虹。很榮幸，能在成長(cháng)的道路上獲得老師的鼓勵、父親的呵護、母親的教導。有了你們，我才能不斷進(jìn)步，超越自我。

　　別氣餒

　　烏云如一片大網(wǎng)籠罩著(zhù)天地，灰蒙蒙的一片，我的心情也跌到了低谷。怎么會(huì )這樣？從來(lái)都沒(méi)有出現過(guò)這樣的情況啊。我費盡時(shí)間和心思來(lái)準備這場(chǎng)比賽，怎么能在那千鈞一發(fā)的時(shí)刻“大意失荊州”呢？我埋著(zhù)頭，淚水混合雨水肆意地落下，我失望，我沮喪。

　　“別氣餒，以后的路還長(cháng)，不要因為一次的失敗就否定自己，不要去猜測未來(lái)有多么不好；努力做好每一件事情，你一定會(huì )成為更好的自己！”我感覺(jué)到，一把大傘為我遮了風(fēng)雨。我一轉頭，是我最敬愛(ài)的老師。

　　對，不要氣餒，老師，您的鼓勵讓我走出困境，信心百倍！

　　有我在

　　凜冽的寒風(fēng)肆虐的'嘶吼著(zhù)，雪花飛舞。

　　已經(jīng)是晚上十點(diǎn)多了，我感到頭昏腦脹，對爸爸說(shuō)：“爸爸，我頭疼�！卑职衷谖翌^上一摸：“哎呀，好燙！”我一下子就哭了�！胺判�，孩子，有爸在呢！”我迷迷糊糊的感覺(jué)到，爸爸用棉球蘸著(zhù)酒精給我降溫。第二天醒來(lái)，我舒服多了，看見(jiàn)爸爸好憔悴，爸爸卻全然不顧自己，還貼心地為我煮了小米粥。

　　在爸爸的照料下，我很快就康復了，爸爸卻累瘦了很多，也蒼老了很多。

　　自己去

　　“媽?zhuān)�快遲到了，你送我去吧！媽?zhuān)　�—媽�(zhuān)　?/p>

　　眼看著(zhù)，我就要遲到了，又央求媽媽送我去�！白约喝�！”聽(tīng)著(zhù)媽媽無(wú)情的回答，我氣不打一處來(lái)。氣呼呼地沖出家門(mén)，向學(xué)校跑去。路上，我特別后悔，剛才要不是磨磨蹭蹭，現在我已經(jīng)到了，也不至于跑的上氣不接下氣。我硬著(zhù)頭皮去上課，因為遲到，被罰寫(xiě)檢討，心情壞透了。

　　中午回家，看見(jiàn)桌上有一封信，是媽媽留給我的。信中說(shuō)：“孩子，不是媽媽不送你，而是媽媽想讓你明白，干什么事都不能拖拖拉拉。你現在遇事，有媽媽幫你，一旦養成習慣，以后怎么辦呢？……”這一刻，我懂得了媽媽的良苦用心。

　　在我成長(cháng)的路上，老師父母教會(huì )了我很多，我一定會(huì )心懷感恩之心。有你們的陪伴，真好！

在路上作文9

　　世間，有很多種路——筆直、平坦的路；曲折、險峻的路……其實(shí)，每個(gè)人的一生也是一條路。

　　還記得一次寒假里，爸爸帶上我和姐姐一起去云南自駕。我們跟著(zhù)高德地圖準備前往沙溪古鎮，陽(yáng)光明媚，蔚藍的天空和諧的搭配著(zhù)飽滿(mǎn)的白云，心情十分舒暢。

　　慢慢的，我們需要翻過(guò)一座山，我們躺在靠背上，唱著(zhù)歌，悠閑自在，靜靜地俯看瀘沽湖以及一個(gè)個(gè)美麗的島嶼，太陽(yáng)朝大地灑下一縷柔美的耶穌光，優(yōu)美而又神秘……

　　山下的景物隨著(zhù)我們的登高漸漸縮��；路也漸漸陡峭，爸爸也謹慎起來(lái)，我們又以烏龜的速度爬行了6公里。路也逐漸變窄，只能勉強擠得下我們這龐大的車(chē)子。地上變得泥濘，我問(wèn)爸爸：“這里的土為什么是紅色的呢？”“因為這里的土質(zhì)不一樣，紅土比較松軟，容易脫落�！卑职只卮鸬�。不巧的是，天空中突然布滿(mǎn)了烏云，窗子上雨水漸漸多起來(lái)，“嘩啦啦——”下起了傾盆大雨，雨水落在地上，泥土四處飛濺，爸爸踩了一下油門(mén)，車(chē)搖擺了一下，仿佛要滑下去。地上雖說(shuō)是泥土，但在我心中早已變成肥皂泡泡。車(chē)子好像在飄移，我背上的冷汗冒了出來(lái)……

　　我膽戰心驚的朝右邊看，萬(wàn)丈深淵出現在我面前，左邊則是一條泥溝。深淵仿佛在向我們伸出手，好像要把我們吞下去，旁邊的幾棵樹(shù)像一個(gè)個(gè)可怕的'魔鬼向我們撲來(lái)……爸爸緊皺眉頭，看了一下手機導航，還有20公里才下山！那我們原路返回嗎？那我們旅行的原計劃就會(huì )被打亂……但是此時(shí)此刻十分危險，也只能原路返回。

　　爸爸下車(chē)去尋找辦法，我和姐姐在車(chē)里緊張的等待著(zhù)……雨還在下……死亡好像就在跟前……我眼淚掉了出來(lái)，緊緊地抱住姐姐……而姐姐樂(lè )觀(guān)的笑著(zhù)對我說(shuō)：“沒(méi)事！過(guò)一會(huì )兒我們遲早會(huì )下山的！”是啊，我心里想著(zhù)，爸爸車(chē)技那么好！不會(huì )有事的，我鼓足勇氣一起想辦法……

　　爸爸淋著(zhù)雨，把一些樹(shù)枝和小石頭放在路上，這樣，可以防滑。

　　雨又漸漸小了……就這樣，我們的車(chē)緩緩地朝山下開(kāi)去……

　　經(jīng)過(guò)一番波折，我們返回到出發(fā)的地方。雖然我們沒(méi)有到達預想的目的地，而且還是“半途而廢”，但我們在路上的遭遇——意想不到的大雨、突如其來(lái)的阻礙和最終克服的困難，這些在路上的“風(fēng)景”難道不比目的地更美麗？更讓我心靈波瀾起伏？這就是在路上給我最大的收獲吧。

　　旅行在路上，我們的人生也在路上。

在路上作文10

　　很喜歡的電影《當幸福來(lái)敲門(mén)》中的男主人公曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：“別讓別人告訴你你做不成什么，有夢(mèng)想就要去追求�！钡谝淮温�(tīng)到，我就被深深觸動(dòng)了，為那份勇氣，更為那份追求的執著(zhù)。

　　一直覺(jué)得追求是人生的一種態(tài)度，一種始終在路上的態(tài)度。這態(tài)度可以讓我們的人生煥發(fā)神采，充滿(mǎn)意義。

　　追求不是貪得無(wú)厭，追求是感悟著(zhù)現實(shí)而去向更美好的未來(lái)邁進(jìn)，是理想照進(jìn)現實(shí)時(shí)一個(gè)人應有的姿態(tài)。也正是因此，追求往往成為了一個(gè)人不斷前進(jìn)的最好推手。當多年后，多少人面對馬克思的骨灰灑下熱淚，我們不會(huì )忘記，正是他從17歲起開(kāi)始的對“人類(lèi)最偉大事業(yè)”的追求，支撐著(zhù)鼓勵著(zhù)他堅持了一生。他，一生都在路上。

　　我在西藏看見(jiàn)許多朝拜的人們，有的從很遠很遠的四川，青海步行而來(lái)，他們一步一叩，飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上卻有著(zhù)干凈的`笑容，虔誠的雙眼中寫(xiě)的分明是幸福。他們腳下的這條路，通往圣地拉薩，而他們心中追求最美好信念的路，卻沒(méi)有盡頭。我想，追求本身就是一種幸福，對于一個(gè)有信念、要不斷追求的人來(lái)說(shuō)，過(guò)程本身便是一種快樂(lè )體驗。

　　沒(méi)有追求的人是可怕的。且看那些成天好吃懶做，游手好閑的“富二代”、“啃老族”們，只知道享樂(lè )卻不懂追求。未經(jīng)奮斗的生活，沒(méi)有追求的人生想必只會(huì )生發(fā)出網(wǎng)上被無(wú)聊充斥的“寂寞派”，而唯有投入生活，用心追求，方能感悟到生活真正的意義。

　　當然追求并非一件容易的事。有人說(shuō)莊子是一棵孤獨的樹(shù)，是守著(zhù)月亮清輝的一棵孤獨的樹(shù)。我想，他的這份孤獨想必也源于他執著(zhù)了一生的追求。他追求社會(huì )的和諧安定，追求自己的超脫淡然，因此放棄了身居高位的機會(huì )而寧可做泥中打滾的龜，放棄了榮華富貴而寧愿垂釣水邊、樸實(shí)而貧窮。他的這一路，他追求的這一路，很孤獨，很辛苦，許是執著(zhù)追求的人必是如此。而這，也使得追求有了更高的價(jià)值和更為深刻的意義。

　　追求也應是我們的姿態(tài)。它是我們前進(jìn)的動(dòng)力，成功的推手，是我們握著(zhù)的那把幸福的鑰匙。盡管有時(shí)我們要耐住孤獨做一棵孤獨的樹(shù)，但重要的是，在路上的人生才有意義。

在路上作文11

　　那一天，因為一件瑣事，情緒低沉，于是，我只好閉著(zhù)眼，靜靜地傾聽(tīng)著(zhù)這首《在路上》。

　　不知過(guò)了多久，我摘下耳機，走到窗前，看見(jiàn)窗外不知什么時(shí)間已經(jīng)下起了細雨，我打開(kāi)窗，一股清新的氣息撲面而來(lái)，“哈……”，泥土的芬芳，生命的氣息。

　　我看著(zhù)路上有幾個(gè)行人在艱難地走著(zhù)，他們時(shí)而避讓著(zhù)路上的水洼，時(shí)而遮擋著(zhù)身上就要被雨水淋濕的包包，他們就這樣一直走著(zhù)走著(zhù)，雖然在雨中走得不是那么順暢�？粗�(zhù)他們，這讓我突然想到，在人生的路途中，我們每個(gè)人，不也正是都行走在路上嗎？

　　路是腳踏出來(lái)的，人的每一步行動(dòng)都在書(shū)寫(xiě)著(zhù)自己的歷史。如今的我，又該怎樣去書(shū)寫(xiě)自己的歷史呢？走怎樣的路？奔波在高考的路上，這是一條崎嶇而奮進(jìn)的路，在這條路上，我們不能停下腳步。即便你駐足了，時(shí)間也不會(huì )因你的駐足而停留。

　　只有當你親自走在路上，才會(huì )注意到，原來(lái)路上并不孤單，有親人的陪伴，朋友的同行，路旁?xún)?yōu)美的風(fēng)景，一路走來(lái)是那么得愜意。

　　青春，就是這樣，就是在人生中最美好的一段路途，它是一個(gè)人的生命含苞待放的時(shí)期，生機勃發(fā)，朝氣蓬勃；它意味著(zhù)向前，意味著(zhù)上升，蘊含著(zhù)巨大的希望。

　　現在我就是走在這條青春之路上的人，為我不安分的心，為自尊的生存，為自我的證明；我行走在這條路上，理想不拋棄苦心追求的人，只要不停止追求，便會(huì )沐浴在理想的.光輝之中。我覺(jué)得，追求一個(gè)理想，肯定要癡、要瘋、要狂，否則的話(huà)，是難以到達理想的彼岸的。

　　因此，走在這條路上，需要堅持。

　　一陣冷風(fēng)吹來(lái)，我不禁緊了緊衣服，止不住打了個(gè)寒顫。生命總會(huì )遇到坎坷，任何道路都不可能一帆風(fēng)順，這時(shí)，我們不妨整理一下內心，再邁步向前。因寒冷而打顫的人，最能體會(huì )到陽(yáng)光的溫暖。經(jīng)歷了人生煩惱的人，最懂得生命的可貴。當我們跨過(guò)這些障礙，理想便是人生的太陽(yáng)。

　　深吸一口氣，我抬頭望向了天空。雨不知何時(shí)已停，一束金色的陽(yáng)光照耀在臉上，天邊是一道彩虹。我不禁笑了，戴上耳機，依然是那首熟悉歌曲《在路上》。

在路上作文12

　　奔走如水的時(shí)光帶走了柳岸浣紗的童年嬉戲，呼嘯而至的豆蔻年華揮灑著(zhù)一瀉千里的少年情思。陽(yáng)光照射著(zhù)我們年輕的側臉，這是屬于我們的季節。青春的我們，在路上。

　　我們在路上，偶爾的叛逆與張揚是青春的符號。有一次，我和父母一直在廣場(chǎng)上散步，廣場(chǎng)上人山人海、車(chē)水馬龍、熱鬧非凡。父母一再叮囑我要跟緊他們，否則就很可能被人販子拐走。我漫不經(jīng)心地聽(tīng)著(zhù)，心想：這種話(huà)我都聽(tīng)得耳朵磨出繭子了，可又何曾靈驗過(guò)呢？在廣場(chǎng)上，我不能像脫韁的野馬盡情的奔馳，只能不情愿地跟在父母身旁慢悠悠地走著(zhù)，心中產(chǎn)生厭煩之情。于是，我眉頭一皺，計上心來(lái)：我為何不借這人多的時(shí)機與父母開(kāi)個(gè)玩笑呢？趁父母不注意，我悄悄溜到離我最近的一輛車(chē)后，從車(chē)窗里觀(guān)察他們的行蹤，然后跟隨他們的腳步轉移“陣地”。后來(lái)，父母突然發(fā)現我失蹤了，急得如熱鍋上的螞蟻，在人群中到處找我，可始終毫無(wú)進(jìn)展。我媽媽以為我被壞人拐走了，著(zhù)急得淚水如斷線(xiàn)的珍珠，掉個(gè)不停。見(jiàn)此情景想到，自己只顧一時(shí)好玩讓父母擔驚受怕了。于是，我又偷偷潛伏到他們身后，雙手使勁一拍他們后背，把他們都嚇得打了個(gè)寒顫。頭一轉看到是我這個(gè)淘氣包，又破涕為笑了。在路上，有我們叛逆的`孩子氣，不會(huì )無(wú)聊。

　　我們在路上，時(shí)常的笑聲與陽(yáng)光是青春的代言。還記得我們曾經(jīng)在操場(chǎng)上玩“凍冰塊”的游戲時(shí)，就剩我一個(gè)人還沒(méi)有凍住。體力正旺的我眼看就快被抓住了，可我爆發(fā)力不是很強，無(wú)法通過(guò)提速來(lái)拉長(cháng)我與抓人者的距離，于是我突然裝出一副體力不支的樣子，停下腳步，氣喘吁吁地喊道：“凍冰塊！”抓人的同學(xué)以為我也不得不被凍住了，就高興地問(wèn)：“冷的還是熱的？”我裝作要喊“冷的”口型，讓他認為自己離勝利只有一步至遙，又趁他得意忘形的時(shí)候喊道：“熱的”。等他反應過(guò)來(lái)被我耍了一番，我已經(jīng)跑出好遠又解凍了其他戰友，他看見(jiàn)勝利與他失之交臂，只得灰心喪氣地認輸了。其他同學(xué)和我都開(kāi)心地笑了。在路上，有我們飛揚的笑容，不會(huì )迷茫。

　　我們在路上，不變的堅守與努力是青春的脈搏。每當下課鈴響過(guò)后，我總是會(huì )遨游在書(shū)籍的海洋里或者拿出課本來(lái)溫習今天所學(xué)的知識。每天中午放學(xué)時(shí)，我總會(huì )帶上幾本練習冊回家把今天作業(yè)寫(xiě)完，抽空再反復聽(tīng)聽(tīng)英文磁帶或英文故事。在路上，有我們不懈地拼搏，不會(huì )孤單。

　　日光微醺，穿過(guò)樹(shù)葉的罅隙在地上形成斑駁的印跡。光影跳躍，如同我們年輕追逐的心。青春的我們，整裝待發(fā)，揚帆起航在路上！

在路上作文13

　　“我爬過(guò)的高山多著(zhù)呢，區區九峰山又算什么？”

　　初入山谷，時(shí)至初秋，黃葉滿(mǎn)徑，趣途百里。我卻對此全然不顧，只是在路上前行，直到精疲力竭，跌做在山石上。操起一瓶礦泉水往嘴里灌。

　　“還有多遠��？爬了這么久，快到頭了吧？”我問(wèn)。

　　“才把緩的一段走完了，離山頂還遠著(zhù)呢�！蔽野只卮�。

　　我慌了，忙從巖石上跳起，繼續趕路。果然如我爸所說(shuō)，山勢已經(jīng)開(kāi)始陡峭起來(lái)，隨著(zhù)地勢抬升，空氣稀薄了許多，加上山路巉俊，我也是一步三喘氣。風(fēng)迎面吹著(zhù)，讓人渾身發(fā)涼……

　　“不干了，我要下山了，爬不上去�！�

　　“唉，你這孩子，就顧爬山了，連路邊看都不看一下。下山時(shí)候，看看路邊有什么吧�！蔽覍⑿艑⒁�，便向山下去。

　　剛出我休息的亭子，涼風(fēng)就迎面撲來(lái)。我循風(fēng)望去，是腳邊延伸出的山谷。亭亭山上松，矗立在山上的，攀爬著(zhù)峭壁的，填滿(mǎn)了深谷的，都任憑瑟瑟谷中風(fēng)的'吹拂，沙沙作響。比其它樹(shù)多出一種品格，自然，美的壯觀(guān)，美的膽戰心驚。

　　山風(fēng)與青松隨我走完一程，就是落葉的地界。汗水漸漸瀝干，腳步也自當輕捷。很快就回到我歇腳的石頭旁。緩緩坐下，忽聞冷泠泠水聲，原來(lái)是石頭后面的一道溪流，處在山路旁，黃葉中。風(fēng)吹葉落，點(diǎn)落水中，宛如曲水清流觴，隨清流而下。我也不禁起身，隨溪流流向山下�！扒G溪白石出，天寒黃葉稀，山路元無(wú)雨，空翠濕人衣�！钡琅缘狞S葉結著(zhù)初秋白露，風(fēng)若微微一動(dòng)，樹(shù)便將其贈與行人，沾衣落袖，別有意味。

　　山路蜿蜒，不覺(jué)中將我送至山腳。

　　“還累嗎？”我爸問(wèn)。

　　“不累了�！�

　　“那你一定仔細看了這山中的風(fēng)景了吧”

　　的確，我爬過(guò)的山多著(zhù)，可好像這一座山可以讓我記敘全程。

　　略一回想，方才發(fā)現，我有一個(gè)老愛(ài)追著(zhù)目標不放的毛病，這一路，我放棄了許多。我問(wèn)自己，那“山頂”是你想達到亦或能達到的呢？不過(guò)為你指引出一條路罷了。試想一下，你成功了，卻未經(jīng)那路上風(fēng)景，那你的所謂“成功”也很無(wú)趣吧。所以，在路上，真正享受路上的風(fēng)景，路上的努力，路上的感悟，哪怕你永遠也走不到終點(diǎn)。盡管如此，這一路也是甜的。

在路上作文14

　　成長(cháng)的道路上埋藏著(zhù)許多寶藏，只有堅定努力的人才能收獲它們。

　　曾見(jiàn)過(guò)名家的肆意揮墨，頃刻間便成就了萬(wàn)里山河。幼小的我懷著(zhù)向往，從老師手中接過(guò)了第一支羊毫毛筆。將它飽浸墨汁，細細感受老師帶我做畫(huà)的每一次運筆，留意老師囑咐的每一種技巧。在繪畫(huà)之路的起點(diǎn)摸索，我仔細地調色、渲染，路上繪滿(mǎn)了水靈的白菜、豐滿(mǎn)的枇杷、如瀑的紫藤蘿。

　　后來(lái)，我得到了一枚狼毫勾線(xiàn)筆。國畫(huà)中的工筆，追求絕對的細致。我常用它描繪荷葉的脈絡(luò )，青鳥(niǎo)的羽毛，但細長(cháng)的`線(xiàn)條總在一次次運氣不穩中破碎，前功盡棄。無(wú)論經(jīng)過(guò)多少次的努力仍會(huì )失敗，惱火的我氣急得哭出來(lái)，煩躁地甩開(kāi)了手中的筆。

　　我跑出房間，頹然坐在臺階上。正有風(fēng)拂過(guò)，高大碧綠的梧桐搖動(dòng)著(zhù)密密匝匝的葉片，將透射而下的金色陽(yáng)光搖的紛飛。坐在樹(shù)下沐浴著(zhù)金光的我幾乎能看見(jiàn)光線(xiàn)的軌跡還有紛雜搖曳的葉底的線(xiàn)條。手中又傳來(lái)握著(zhù)畫(huà)筆勾勒的記憶。吸氣，再次提筆，想著(zhù)梧桐的搖曳聲和那片帶著(zhù)金光的葉子，我躁動(dòng)的心又平靜了。兩個(gè)月后，我終于在層層疊疊的廢稿中，看到了成品：青鳥(niǎo)立于梧桐上歌唱，細密有序的羽毛是那樣美麗。

　　攥緊手中的畫(huà)筆，我廢寢忘食地畫(huà)了一卷又一卷寫(xiě)意與工筆，畫(huà)法沒(méi)有絲毫的改變和創(chuàng )新。老師和煦地對我笑著(zhù)：“為什么不嘗試些新的畫(huà)法呢？”我的心中仿佛有了一團火焰燃燒了起來(lái)�！耙欢ㄟ�能用國畫(huà)畫(huà)出不同的畫(huà)風(fēng)！”我聽(tīng)見(jiàn)心中有一個(gè)細微的聲音在雀躍。我開(kāi)始大量的查閱資料，我看到了優(yōu)雅高貴的油畫(huà)，生動(dòng)活現的漫畫(huà)，那是五彩繽紛的廣闊世界。

　　回到桌前，提起毛筆。

　　我嘗試用清墨渲染涌動(dòng)的云海，在中間描繪細致的飛船；我努力用焦墨皴出熊熊火焰，再用工筆描繪運轉囂響的器械；我畫(huà)花園后的遠山，畫(huà)古榕下靜謐的鄉村，畫(huà)現代城市的高樓大廈和對未來(lái)的肆意暢想。我快樂(lè )的發(fā)現，國畫(huà)可不止一種表現形式，不僅僅只有古典的山水樓閣，還有不斷創(chuàng )新發(fā)展中的美麗大千世界。

　　在這條路上，我將自己的努力留在這里，道路也回饋我以應得的收獲。不懼怕?lián)趼返氖�頭，緊握收獲，堅定地向前奔跑，只要腳步不停，收獲就不會(huì )停止。

在路上作文15

　　愛(ài)的表達方式有很多。一個(gè)微笑，一句親切的話(huà)語(yǔ)，一個(gè)幫助，一個(gè)擁抱……都可以表達深深的愛(ài)意，有關(guān)心，也有“責備”。

　　有一次，我去上課外輔導班，因為中午吃的有點(diǎn)晚，所以路上走的有點(diǎn)著(zhù)急，沒(méi)有注意路上周?chē)�的狀況，過(guò)馬路的時(shí)候，沒(méi)有走斑馬線(xiàn)，想抄近道趕時(shí)間，直接從路中間竄了過(guò)去，這時(shí)從路中間突然飛來(lái)一輛電動(dòng)車(chē)，嗖的一下把我給撞飛了，我重重的`摔在了地下，當時(shí)我都蒙了，躺在那里一動(dòng)不動(dòng)，覺(jué)得呼吸都困難。這時(shí)，那個(gè)撞我的人趕緊下車(chē)，飛跑過(guò)來(lái)把我扶到路邊，急切的問(wèn)我：“小妹妹你有沒(méi)有事，要不要給你的家人打電話(huà)？”我當時(shí)沒(méi)覺(jué)得有疼，只是有點(diǎn)麻。就說(shuō)：“不用了 ，應該沒(méi)有什么大礙�！蹦莻�(gè)人就走了。我坐了一會(huì )，試著(zhù)走了兩步，就覺(jué)得腳像是著(zhù)了火一樣的疼痛難忍！

　　我強忍著(zhù)淚水，艱難的走著(zhù)，像是走了十年那么漫長(cháng)。終于到了課外輔導班，給媽媽打了電話(huà)，哭著(zhù)向媽媽講了經(jīng)過(guò)，媽媽電話(huà)里著(zhù)急的問(wèn)我有沒(méi)有流血？因為我也不確認，媽媽沒(méi)敢在電話(huà)里多問(wèn)，就急急忙忙的趕到課外輔導班。媽媽把我摟到懷里，問(wèn)我有沒(méi)有比剛才疼得輕點(diǎn)，我看到媽媽關(guān)切的眼神，感受到媽媽溫暖的懷抱，為了不讓媽媽傷心，我輕輕的點(diǎn)了一下頭，可以淚水還是從眼里涌了出來(lái)。媽媽小心的為我脫掉鞋子和襪子，看到腳踝處已經(jīng)腫起了一大塊。皮膚已經(jīng)變得烏黑烏紫了，還泛起了血絲。媽媽臉上滿(mǎn)是心疼，可嘴里卻說(shuō)，你怎么這么不小心？你知不知道這樣有多危險？媽媽說(shuō)著(zhù)趕快讓爸爸開(kāi)車(chē)來(lái)接我去醫院看腳。

　　在醫院里，爸爸背著(zhù)我樓上樓下的交錢(qián)化驗，終于忙完了。他語(yǔ)重心長(cháng)的對我說(shuō)：“孩子，你知道今天你錯在哪里了嗎？”。我說(shuō)：“我不應該橫穿馬路，給自己給別人造成安全隱患。我錯了，我記得了�！卑职仲澰S的點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“孩子，知錯就改就是好孩子，可有些錯誤是一點(diǎn)都不能犯的。想必你也得到教訓了。只有大家都遵守規則，才能有良好的社會(huì )秩序�！蔽抑刂氐狞c(diǎn)下了頭，心里暗下決心，以后要做一個(gè)文明禮貌的人。也要帶動(dòng)更多的人一起為更好的明天努力！