畫(huà)鼻子作文15篇(熱門(mén))

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的畫(huà)鼻子作文，希望對大家有所幫助。

畫(huà)鼻子作文1

　　今天下午第一節課就是體育課，沒(méi)想到下起了大雨，課只能在教室里上了。正當同學(xué)們垂頭喪氣的時(shí)候，體育老師笑著(zhù)走進(jìn)教室對我們說(shuō)：同學(xué)們，今天下雨，體育課就在教室里上了。但是為讓你們在教室里上體育課也能開(kāi)開(kāi)心心的，現在我們玩個(gè)游戲。游戲的名字叫‘畫(huà)鼻子’。

　　同學(xué)們都很好奇，怎么畫(huà)鼻子��？老師拿起粉筆在黑板上畫(huà)了一個(gè)大大的豬頭�？墒钱�(huà)完后，細心的同學(xué)卻發(fā)現豬臉上卻沒(méi)有豬鼻子。接著(zhù)老師宣布了游戲的規則：先請一位同學(xué)上來(lái)，再用布蒙住他的眼睛，然后原地轉三圈后走到黑板前去畫(huà)豬鼻子，看誰(shuí)畫(huà)的鼻子位置最合適。

　　小鐵自告奮勇地第一個(gè)上去了。他被用布蒙住了眼睛，原地轉三圈，歪歪扭扭地摸到黑板前。他先伸手摸了下黑板，就舉起手臂直接畫(huà)了一個(gè)鼻子。剛畫(huà)完，教室里就傳來(lái)了哄堂大笑聲。

　　小鐵扯下布一看，��！豬鼻子畫(huà)到豬耳朵上了。第二個(gè)、第三同學(xué)都沒(méi)成功，原來(lái)這游戲并不簡(jiǎn)單呀。

　　我摩拳擦掌地也想上去試試。老師把我的.眼睛給蒙住了，原地轉三圈后，我覺(jué)得頭有點(diǎn)頭暈了，不知道黑板在哪里。我只能試探著(zhù)伸出手，摸索著(zhù)前進(jìn)。手指碰到黑板了，我剛想畫(huà)，我的同桌就喊了：錯了，往右一點(diǎn)。一會(huì )兒又有人說(shuō)：不對不對，往左一點(diǎn)。我都暈了，一會(huì )往右，一會(huì )往左聽(tīng)誰(shuí)的��！不管了，直接畫(huà)吧。我剛畫(huà)好，就聽(tīng)到身后傳來(lái)一陣陣大笑。我立即拽下布條，自己也呵呵傻笑起來(lái)。原來(lái)我把豬鼻子畫(huà)到了豬的右臉上了，變成歪鼻子豬了。

　　今天的畫(huà)鼻子游戲實(shí)在是太有意思了，以后再也不怕體育課下雨了。

畫(huà)鼻子作文2

　　今天中午真熱鬧，原來(lái)我們要玩畫(huà)鼻子的游戲。

　　只見(jiàn)黑板上貼著(zhù)幾幅畫(huà)畫(huà)很棒的同學(xué)畫(huà)的卡通畫(huà)。我最喜歡里面的哆啦A夢(mèng)。它長(cháng)著(zhù)一個(gè)圓圓的腦袋，上面有著(zhù)大大的眼睛，咧開(kāi)著(zhù)小嘴像在對我們笑呢！

　　我舉手參加了比賽。我走到離黑板一米的地方，胡老師用圍巾蒙上了我的.眼睛。頓時(shí)，我覺(jué)眼前一片漆黑，什么也看不到。我在原地轉了五圈，就像醉了酒似的東倒西歪，迷失了方向。我拿著(zhù)紅粉筆，向“前”走去，尋找著(zhù)哆啦A夢(mèng)的方向。突然，有個(gè)同學(xué)說(shuō)：“反了，反了！”我立刻轉了個(gè)身，但沒(méi)有找到什么東西。又有一個(gè)同學(xué)叫起來(lái)：“向右，向右！”我向右走了點(diǎn)兒，但還是沒(méi)有摸到什么東西。忽然有個(gè)同學(xué)又高聲呼喊起來(lái)：“向左！”我向左走了幾步，但除了碰到了黑板，其它什么也沒(méi)碰著(zhù)。這次，我打算不相信任何人，只相信自己。我沿著(zhù)粉筆槽走著(zhù)，開(kāi)始尋找哆啦A夢(mèng)的位置。我摸索了一會(huì )兒，終于找到了。我摸了摸紙沿，比劃了一下，確定了鼻子的位置，就拿起粉筆，畫(huà)了一個(gè)圓圓、小小的鼻子。還沒(méi)等我摘下圍巾，教室里就傳來(lái)一陣哄堂大笑。我摘下圍巾一看，原來(lái)我把鼻子畫(huà)到嘴巴上了。哆啦A夢(mèng)就像含了一顆紅紅的櫻桃，鼻子被它吞進(jìn)肚子里了。

　　我的任務(wù)失敗了。我看見(jiàn)有一位同學(xué)鼻子畫(huà)得很正，但畫(huà)錯了紙，真可惜呀！還有一位同學(xué)把鼻子畫(huà)到了臉上，像被親了一口似的。真是太難了，沒(méi)有一位同學(xué)完成任務(wù)。

　　今天的游戲真有趣��！

畫(huà)鼻子作文3

　　中午下課時(shí)，我正要出教室門(mén)，突然發(fā)現一群人圍著(zhù)黑板笑，我湊上去一看，原來(lái)是一個(gè)人在黑板上畫(huà)了一個(gè)沒(méi)鼻子的人頭。

　　上課了。冉老師瞟了一眼人頭，沒(méi)吱聲，弄得我丈二和尚摸不著(zhù)頭腦。

　　緊接著(zhù)，老師開(kāi)門(mén)見(jiàn)山：“今天我們來(lái)玩一個(gè)游戲，畫(huà)鼻子！”全班一片歡呼。

　　老師開(kāi)始講規則：用紅領(lǐng)巾蒙上眼，然后在原地順、逆時(shí)針?lè )謩e轉三圈再畫(huà)，觀(guān)眾不得提示。

　　第一個(gè)是熊晉玄，她緊張得以蝸牛的速度轉完了六圈。她左摸摸，右摸摸，總算停下來(lái)了，全班已笑翻天。她不管，懷著(zhù)忐忑不安的心情畫(huà)了一個(gè)鼻子，全班又發(fā)出一陣爆笑——她居然畫(huà)到了臉外面！她只好自認倒霉。

　　不久，該黃敬哲了，他悄悄對我說(shuō)：“我要畫(huà)個(gè)豬鼻子！”

　　他迅速轉完圈，摸了摸，認為合適了，就開(kāi)始畫(huà)。全班捂著(zhù)肚子笑，因為雖然位置畫(huà)成功了，可畫(huà)了一個(gè)豬鼻子！冉老師來(lái)助興，說(shuō)：“他的.鼻子很有趣兒，大鼻子里面兩個(gè)小鼻子�！�

　　大家強烈要求冉老師畫(huà)，冉老師不肯。我們見(jiàn)硬的不行就來(lái)軟的，就在那兒軟磨硬泡，老師終于答應了我們的“無(wú)理要求”。

　　黃夢(mèng)竹給冉老師蒙上眼睛，冉老師開(kāi)始慢吞吞地轉圈，也在黑板上東摸西摸。

　　畫(huà)好嘍！冉老師解開(kāi)紅領(lǐng)巾，信心十足地一看，就像皮球泄了氣一樣：他畫(huà)的鼻子會(huì )飛——飛到臉外去了。冉老師說(shuō)有人誤導他。大家仍然在哄堂大笑。

　　畫(huà)鼻子，真好玩！

畫(huà)鼻子作文4

　　又是一節語(yǔ)文課，平時(shí)可安靜了，只有鮑老師講課的聲音，和同學(xué)們的讀書(shū)聲�？墒�，今天教室里人聲鼎沸，有笑的，有叫的，還有用手拍桌子的……要是在平時(shí)，早就會(huì )被鮑老師制止了。這是怎么回事呢？

　　從開(kāi)始上課，氣氛就不對了，老師二話(huà)不說(shuō)先在白板上畫(huà)了一張臉。這還不是最奇怪的，最奇怪的.是這張臉竟然沒(méi)有鼻子！正當同學(xué)們納悶的時(shí)候，老師終于揭曉了——原來(lái)我們要做一個(gè)叫“畫(huà)鼻子”的游戲。老師簡(jiǎn)單地把游戲規則說(shuō)了一遍，話(huà)音剛落，同學(xué)們就爭先恐后地舉起手來(lái)。

　　葉子同學(xué)幸運地被選上了。老師找來(lái)了兩條紅領(lǐng)巾給葉子同學(xué)蒙在眼睛上，并確認她看不見(jiàn)后，鮑老師又讓她轉了三圈，她都分不清東南西北了。于是她一搖一晃地走著(zhù)，可能是因為太暈了，都走到門(mén)外了！老師一看，呀！大事不好！他不得不把已經(jīng)走出“軌道”的葉子拉了回來(lái)。葉子先把筆停在了一個(gè)地方上，同學(xué)們喊道：“左，左……多了，多了，對，再向右走一點(diǎn)�！比~子心一橫就畫(huà)了下去。葉子落筆后，鮑老師問(wèn)我們她畫(huà)得好不好，同學(xué)們齊聲說(shuō)道：“好，很好，非常地好！”當鮑老師為她摘下眼罩時(shí)，同學(xué)們捧腹大笑，她一看也笑得直不起腰來(lái)——原來(lái)，她把鼻子畫(huà)在了腦門(mén)上！

　　就這樣，快樂(lè )的游戲一直持續到下課，教室里已經(jīng)成了笑聲的海洋。

畫(huà)鼻子作文5

　　星期六上午，黑板上出現了一個(gè)小圓臉，圓臉上什么都有，就是沒(méi)有小鼻子，我們紛紛猜測，一齊認定是要玩畫(huà)鼻子游戲。老師果真在黑板上寫(xiě)下三個(gè)字“畫(huà)鼻子”。老師一本正經(jīng)地說(shuō)規則：“先請一個(gè)同學(xué)上臺，把他（她）眼睛蒙住，再在黑板前轉三圈，然后再在圓臉上畫(huà)上小鼻子”。話(huà)音一落，便有兩只稚嫩的小手舉起來(lái)。一看只有兩位同學(xué)敢上去，老師便請一位同學(xué)來(lái)推薦，萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，她口中蹦出的竟然是我的名字。

　　我心亂如麻地上了臺，老師用紅領(lǐng)巾蒙住了我的眼睛。這時(shí)，我伸手不見(jiàn)五指，連東南西北也分不清了，仿佛到了可怕的黑夜。更使我不知所措地還在后頭呢！轉了三圈后，我感到頭昏腦脹，心神不寧，好象有許多鬼怪在我身旁。好不容易才回過(guò)神來(lái)，聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們一聲聲幸災樂(lè )禍的笑聲，還聽(tīng)見(jiàn)有人在胡亂指揮。我一伸手，猶猶豫豫地在黑板上畫(huà)下了一個(gè)又小又尖的鼻子，同學(xué)們哄堂大笑，把我的腦袋都快笑炸了，拉開(kāi)紅領(lǐng)巾一看，��！原來(lái)鼻子“溜”到耳朵下面去了。我悶悶不樂(lè )地走回座位。老師對我說(shuō)：“你來(lái)選一個(gè)同學(xué)吧！”我隨意指了指前排的項怡，她鎮靜地走上了臺，臺下有的同學(xué)哈哈大笑，把肚子都笑痛了；有的故意讓她再往右邊點(diǎn)，再過(guò)去可就是教室大門(mén)了；還有的給她指正確方向，大概都是她的好朋友吧？終于她在好朋友的幫助下成功地把鼻子畫(huà)在了小圓臉上。一陣熱烈的'掌聲從我們的手中暴發(fā)出來(lái)，她高興地下了臺，心中充滿(mǎn)了愉快。接下去的兩位同學(xué)竟然給圓臉加上了一滴眼淚，真是滑稽極了！

　　這次雖然沒(méi)有成功，但我的心情隨著(zhù)時(shí)間的流逝感到越來(lái)越快活。

畫(huà)鼻子作文6

　　“哈哈哈……”教室里傳出了陣陣歡笑聲，你們知道我們在做什么游戲嗎？告訴你們，我們在玩畫(huà)鼻子的游戲。

　　首先上場(chǎng)的是何易柏，他走上了講臺，然后老師用圍巾蒙住了他的雙眼并讓他轉了三圈，轉好后他穩穩的向前走去，走到黑板前，手中的筆已經(jīng)向鼻子的正確部位伸去�？墒�，不知誰(shuí)叫了一聲：“再高一點(diǎn)兒！”何易柏就把手往上抬了一點(diǎn)，結果把鼻子畫(huà)在了額頭上�！肮�哈哈”，同學(xué)們笑得前俯后仰，合不攏嘴。

　　下一個(gè)輪到季怡婷，她走上講臺，老師也給她蒙上了眼睛，再轉三圈。轉完后，我覺(jué)得她有點(diǎn)暈，因為她走歪了。老師把她帶到黑板前，她拿著(zhù)筆不知道該怎么辦才好。她想往上畫(huà)，卻聽(tīng)見(jiàn)下面說(shuō)往下，她就往下了一點(diǎn)；她想往左畫(huà)，又聽(tīng)見(jiàn)下面喊往右，她就往右了一點(diǎn)。最后，她已經(jīng)暈頭轉向了，只能在嘴角上畫(huà)了一個(gè)鼻子。頓時(shí)，教室里傳來(lái)了震耳欲聾的笑聲。

　　最后一個(gè)上場(chǎng)的是王梓杰，老師也用圍巾蒙住了他的眼睛，他好像一個(gè)忍者。于是，大家又開(kāi)始瞎指揮了起來(lái)：“往前…往右…往左…畫(huà)！”可是這一次，王梓杰并沒(méi)有受干擾，在正確的位置畫(huà)上了鼻子，雖然畫(huà)的'有點(diǎn)丑。

　　下課的鈴聲響了，大家還沉浸在畫(huà)鼻子游戲歡樂(lè )的氣氛中。我們都覺(jué)得這是本學(xué)期最好玩的一節語(yǔ)文課，這節語(yǔ)文課充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)，就像菜市場(chǎng)一樣熱鬧，不像平時(shí)的語(yǔ)文課，只有朗朗地讀書(shū)聲和刷刷地寫(xiě)字聲，我希望以后的語(yǔ)文課一直這么有趣！

畫(huà)鼻子作文7

　　今天語(yǔ)文課呂老師進(jìn)教室，拿起粉筆在黑板上畫(huà)了一個(gè)圈，老師又在圈上畫(huà)了眼睛和嘴巴。我左看右看就是沒(méi)看到鼻子，我很好奇。接著(zhù)呂老師就告訴我們要玩畫(huà)鼻子游戲。

　　呂老師首先請了徐芷馨，她臉帶微笑地快步走上去。呂老師把兩條紅領(lǐng)巾綁在徐芷馨的眼睛上，這時(shí)候有同學(xué)說(shuō)她像鴨子，有同學(xué)說(shuō)她像蒙面大俠。老師又讓徐芷馨原地轉三圈把她送到黑板前。她先往左邊摸了摸我們就開(kāi)懷大笑，不知道她是不是聽(tīng)見(jiàn)了就往右邊去摸了。最后她把鼻子畫(huà)到了臉的下面。同學(xué)們在下面哈哈大笑。徐芷馨把紅領(lǐng)巾摘了下來(lái)，她看了看自己畫(huà)的.鼻子和我們一起笑了。

　　呂老師第二個(gè)請了我，我上去的時(shí)候心里非常緊張。我站在講臺邊，呂老師幫我蒙上了紅領(lǐng)巾，讓我轉三圈送到黑板前。我拿著(zhù)粉筆去畫(huà)，我左摸右摸，最后我拿著(zhù)粉筆去畫(huà)，我畫(huà)了一點(diǎn)的時(shí)候聽(tīng)見(jiàn)本來(lái)是笑的聲音變成了哇的一聲。我聽(tīng)了聽(tīng)繼續畫(huà)，我畫(huà)完了就把紅領(lǐng)巾摘了下來(lái)，我看見(jiàn)我畫(huà)的鼻子基本準確。

　　呂老師最后請了季子航，他上了講臺老師幫他做好了玩游戲的準備。季子航在黑板前面左摸右摸，摸了很久才畫(huà)的。結果他的位置是找對了，可是他只畫(huà)了一個(gè)點(diǎn)。他看了看自己畫(huà)的鼻子笑了。

　　畫(huà)鼻子游戲真好玩，真想再玩一會(huì )兒呀！

畫(huà)鼻子作文8

　　捉迷藏、搶凳子、跳大繩……是游戲伴隨我們走過(guò)來(lái)童年最快樂(lè )的時(shí)光。但如果問(wèn)我最喜歡的游戲，那還要數令人捧腹大笑的“畫(huà)鼻子”。

　　今年上半年，由于疫情影響，我們宅在家里度過(guò)了一個(gè)漫長(cháng)的學(xué)期，不能外出和同學(xué)們相聚玩耍，我覺(jué)得這樣的日子很苦悶。為了哄我開(kāi)心，只見(jiàn)媽媽拿來(lái)一張白紙和一條紅領(lǐng)巾，神秘兮兮地跟我和爸爸說(shuō)道：“我們做一個(gè)游戲，看誰(shuí)畫(huà)得最離譜�！�

　　接著(zhù)，媽媽在白紙的正中間畫(huà)了一張大大的臉，兩只耳朵，兩只圓圓的眼睛和一張櫻桃小嘴。

　　“咦？怎么沒(méi)有鼻子呀？”我好奇地問(wèn)道。

　　“這就是我們今天的游戲——畫(huà)鼻子�！闭f(shuō)著(zhù)，媽媽已經(jīng)用紅領(lǐng)巾把爸爸的`眼睛遮住了，爸爸拿著(zhù)筆在紙上摸了一圈，最后畫(huà)起了鼻子。

　　“怎么畫(huà)到耳朵上了？”我笑得前仰后合。

　　接下來(lái)，輪到我了，我同樣用紅領(lǐng)巾遮住眼睛，眼前突然一片漆黑，就算再想畫(huà)好，也沒(méi)辦法，最后我把鼻子畫(huà)到了嘴巴上。爸爸媽媽立刻爆笑。

　　就是這樣，在我們的笑聲中，“鼻子”不停地出現在眼睛、耳朵、嘴上，甚至還畫(huà)到了臉外。

　　最后，輪到媽媽畫(huà)了，只見(jiàn)媽媽用手指上下左右分別筆量了一下，正正好好畫(huà)到了臉的正中間。我和爸爸敬佩不已，心想還是媽媽最聰明。無(wú)論是學(xué)習，還是玩游戲一定要多思考。

　　在笑聲中，我們度過(guò)了愉快的下午，但我也意識到了眼睛的重要。如果沒(méi)有了眼睛，世界將失去色彩，沒(méi)有了快樂(lè )。我要愛(ài)惜我的眼睛。

畫(huà)鼻子作文9

　　今天，鮑老師帶我們玩游戲。他先在黑板上畫(huà)了一個(gè)“洋蔥頭”，再加上眼睛、嘴巴和耳朵，可是就是缺少了鼻子。原來(lái)，我們今天要玩的游戲是——“畫(huà)鼻子”。

　　老師先說(shuō)了游戲的規則，有“簡(jiǎn)單”、“中等”、“困難”等幾個(gè)等級。

　　第一位同學(xué)小張上場(chǎng)了，他用紅領(lǐng)巾蒙住了雙眼，然后走向黑板。同學(xué)們都大喊：“往左，往右！”結果第一位同學(xué)畫(huà)了一個(gè)豬鼻子，而且把鼻子畫(huà)在了頭上，讓我們捧腹大笑。

　　第二位小楊同學(xué)上場(chǎng)了。他先用紅領(lǐng)巾把眼睛蒙上，然后還轉了三圈，再走向黑板。我猜他每走一步都想著(zhù)“我會(huì )不會(huì )撞到墻啊”！果然，他的頭碰到了黑板，他一驚，筆掉到了地上，我們安慰他：“別害怕！”他撿起筆來(lái)，等不及同學(xué)指點(diǎn)就直接把鼻子畫(huà)在了臉上，歪了。

　　第三位小然同學(xué)上場(chǎng)了，她拿了三條紅領(lǐng)巾來(lái)蒙住頭，轉了六圈，兩手扶住桌子，迫不及待地走向黑板，并胸有成竹地說(shuō)：“我會(huì )畫(huà)在中央的.！”我們忙著(zhù)給她出主意。有人說(shuō)：“你到中央以后我們會(huì )告訴你的！”然后，我們一起喊：“就在這兒啦！”只見(jiàn)，她右手拿起筆，左手扶著(zhù)黑板，一筆一筆地畫(huà)。果然，她畫(huà)到了鼻子該在的地方。耶！我們勝利了！

　　這件事讓我知道團隊合作很重要！畫(huà)鼻子的游戲讓我們收獲滿(mǎn)滿(mǎn)！

畫(huà)鼻子作文10

　　今天下午第二節課，老師說(shuō)要和我們一起玩了一個(gè)游戲。只見(jiàn)她先在黑板上畫(huà)了一個(gè)可愛(ài)的小豬臉�？墒沁@只小豬卻沒(méi)有鼻子。正當同學(xué)們竊竊私語(yǔ)時(shí)，老師笑著(zhù)告訴大家，我們的游戲就是為小豬畫(huà)鼻子的。

　　接著(zhù)，老師宣布了游戲的規則是：玩家先用頭巾蒙住眼睛，然后在黑板前轉三圈，然后再給小豬補上鼻子，看誰(shuí)補得好。

　　我搶著(zhù)第一個(gè)做游戲。被蒙上眼睛后，我原地轉了三圈，摸索著(zhù)來(lái)到講臺前，東摸一下，西摸一下，好不容易到了黑板前。我正準備開(kāi)始畫(huà)鼻子，下面傳來(lái)了喊聲：“不對，往左！” “往上！往右！”我被叫得暈頭轉向，只好胡亂地在黑板上畫(huà)了一個(gè)鼻子。剛畫(huà)完，下面就傳來(lái)了同學(xué)們的哄堂大笑聲。我摘下頭巾一看，原來(lái)鼻子畫(huà)得有歪又丑，我禁不住自己也笑了起來(lái)。

　　第二個(gè)同學(xué)上場(chǎng)了，經(jīng)過(guò)一番折騰，他把鼻子畫(huà)得又大又長(cháng)，都伸到了豬臉的外面了。那只小豬好像在說(shuō)：“我不是大象哦！”

　　第三個(gè)同學(xué)上場(chǎng)了，他明顯吸取了我們的教訓，轉圈的時(shí)候還數著(zhù)腳步，隨后慢慢地來(lái)到黑板前。等他站立下來(lái)，他聽(tīng)從了下面的指導，根據下面同學(xué)的.提示小心翼翼地畫(huà)著(zhù)。等他畫(huà)完以后，下面立即傳來(lái)一陣陣掌聲，原來(lái)他畫(huà)得位置很準，而且非常好看。

　　今天的“畫(huà)鼻子”游戲真好玩，大家開(kāi)心極了，我們還懂得了只有大家互相配合，才能出色完成一項復雜的工作。

畫(huà)鼻子作文11

　　今天，我們作文課的學(xué)生早早來(lái)到了教室，咦，怎么還沒(méi)上課呀？叮叮叮，終于上課了。但是，今天的作文課和以前不太一樣。到底是怎么了呢？

　　結果，老師說(shuō)了一句：“來(lái)玩游戲吧�！苯淌荫R上就沸騰了起來(lái)�？墒�，今天到底要玩什么游戲呢？老師飛快的在黑板上畫(huà)了一個(gè)白白胖胖的臉，可是，看來(lái)看去總覺(jué)得少了點(diǎn)什么，原來(lái)，老師少畫(huà)了一個(gè)鼻子，對了，我們今天玩的游戲就叫“畫(huà)鼻子”。

　　第一個(gè)上去畫(huà)的是我們的試聽(tīng)學(xué)生陳禹澤，他戴著(zhù)眼罩飛快的往前走，一個(gè)鼻子飛快地畫(huà)了上去，頓時(shí)，全班都響起了熱烈的掌聲。然后，接二連三的人都舉了手，嘴里喊著(zhù)：“選我，選我”的聲音。到楊昊了，他說(shuō)要加點(diǎn)難度，老師讓他站到教室的后面，然后碰碰撞撞地走到黑板前，他猶豫了很久，班里的人都急了，喊道：“十、九、八、七、六……”，他這才把一個(gè)鼻子畫(huà)了上去。逗的全班哈哈大笑，原來(lái)，他畫(huà)的不是鼻子，是剛剛從嘴里掉下來(lái)的.大牙呀！平時(shí)很傲的楊昊看到自己畫(huà)的鼻子，也不好意思地笑了起來(lái)。

　　很快，就到了劉源，信心十足的他開(kāi)始在黑板上比劃了起來(lái)。他帶上眼罩，轉了兩圈后，一個(gè)鼻子，嗖，的一下畫(huà)了上去，又逗得全班哈哈大笑，原來(lái)他畫(huà)的也不是鼻子，是在他的耳朵上畫(huà)了一個(gè)耳釘，他摘下眼罩，自己也跟著(zhù)笑了起來(lái)。

　　教室里不時(shí)傳來(lái)一陣陣笑聲，怎么樣，今天的游戲有趣吧。

畫(huà)鼻子作文12

　　又是一節語(yǔ)文課，平時(shí)可安靜了，只有鮑老師講課的聲音，和同學(xué)們的讀書(shū)聲�？墒�，今天教室里人聲鼎沸，有笑的，有叫的，還有用手拍桌子的`……要是在平時(shí)，早就會(huì )被鮑老師制止了。這是怎么回事呢？

　　從開(kāi)始上課，氣氛就不對了，老師二話(huà)不說(shuō)先在白板上畫(huà)了一張臉。這還不是最奇怪的，最奇怪的是這張臉竟然沒(méi)有鼻子！正當同學(xué)們納悶的時(shí)候，老師終于揭曉了——原來(lái)我們要做一個(gè)叫“畫(huà)鼻子”的游戲。老師簡(jiǎn)單地把游戲規則說(shuō)了一遍，話(huà)音剛落，同學(xué)們就爭先恐后地舉起手來(lái)。

　　XX同學(xué)幸運地被選上了。老師找來(lái)了兩條紅領(lǐng)巾給XX同學(xué)蒙在眼睛上，并確認她看不見(jiàn)后，鮑老師又讓她轉了三圈，她都分不清東南西北了。于是她一搖一晃地走著(zhù)，可能是因為太暈了，都走到門(mén)外了！老師一看，呀！大事不好！他不得不把已經(jīng)走出“軌道”的XX拉了回來(lái)。XX先把筆停在了一個(gè)地方上，同學(xué)們喊道：“左，左……多了，多了，對，再向右走一點(diǎn)�！盭X心一橫就畫(huà)了下去。XX落筆后，鮑老師問(wèn)我們她畫(huà)得好不好，同學(xué)們齊聲說(shuō)道：“好，很好，非常地好！”當鮑老師為她摘下眼罩時(shí)，同學(xué)們捧腹大笑，她一看也笑得直不起腰來(lái)——原來(lái)，她把鼻子畫(huà)在了腦門(mén)上！

　　就這樣，快樂(lè )的游戲一直持續到下課，教室里已經(jīng)成了笑聲的海洋。

畫(huà)鼻子作文13

　　游戲開(kāi)始了，老師在黑板上畫(huà)一個(gè)頭說(shuō)：“誰(shuí)來(lái)畫(huà)鼻子？”小明使勁的把手舉得高高地，老師就選了他。他蒙上紅領(lǐng)巾后，就像一個(gè)盲人一樣，什么也看不見(jiàn)。他再去黑板的路上艱難的走著(zhù)，一不小心碰到桌子，差一點(diǎn)摔倒。好不容易到了講臺上，他開(kāi)始轉圈，同學(xué)們幫他數著(zhù)“一”、“二”、“三”。他轉了三圈以后，老師給了他一支粉筆。只見(jiàn)他用手比了又比，量了又量，然后在他自認為滿(mǎn)意的地方仔細地畫(huà)了一個(gè)鼻子。他摘下紅領(lǐng)巾一看，奇怪的說(shuō)：“咦怎么畫(huà)到千里之外了？”這時(shí)同學(xué)們也哄笑起來(lái)，他不好意思的回到了自己的座位上。

　　接下來(lái)小紅上場(chǎng)了，她轉了三圈后，就分不清東南西北了。老師把粉筆給她，他仔細的摸了又摸，量了又量，最后不自信的畫(huà)了一個(gè)鼻子，可她把鼻子畫(huà)到了嘴上。有個(gè)同學(xué)說(shuō)：“這個(gè)人可真厲害，能把自己的鼻子吃掉！”大家都笑了起來(lái)。

　　小軍也萬(wàn)分緊張的上到了講臺上，當他就要把鼻子畫(huà)到耳朵上時(shí)，同學(xué)們大聲的喊道：“畫(huà)錯了！畫(huà)錯了！”“左”、“左”、“右”“右”、“上”、“下”……在同學(xué)們的幫助下，小軍在正確的位置上畫(huà)了一個(gè)端端正正的'鼻子。大家都鼓起掌來(lái)。

　　通過(guò)這次畫(huà)鼻子的游戲，我體會(huì )到了盲人生活的艱難：我們就蒙這一會(huì )兒就覺(jué)得不舒服，盲人可是一輩子都不能睜開(kāi)眼睛，也不能看美麗的風(fēng)景呀！我想：我一定要保護好自己的眼睛！

　　還要幫助忙并愛(ài)護盲人，不欺負他們。

畫(huà)鼻子作文14

　　今天早自習的時(shí)候，老師在黑板上畫(huà)了一個(gè)頭像，圓圓的腦袋，有三根頭發(fā)翹在頭上，有點(diǎn)像漫畫(huà)里的三毛。奇怪！怎么沒(méi)有鼻子，老師葫蘆里到底賣(mài)的什么藥？

　　“今天，我們來(lái)玩一個(gè)畫(huà)鼻子的游戲”。老師說(shuō)，“聽(tīng)好了，這個(gè)游戲的規則是：戴上眼罩，原地轉三圈，到黑板上來(lái)畫(huà)鼻子�！蓖瑢W(xué)們躍躍欲試，還說(shuō)：“我來(lái)，我來(lái)”

　　老師點(diǎn)了小顧，小顧轉了三圈，踉蹌了一下，扶著(zhù)桌子站穩了，然后他大步流星地走到黑板前，不假思索地畫(huà)了一個(gè)大大的鼻子，結果鼻子畫(huà)到了臉外邊，像一顆飛出去的淚，大家笑得前仰后合。他趕忙掀開(kāi)眼罩，自己也被逗笑了。輪到小李了，她站起來(lái)慢慢地轉了三圈，小心翼翼地走向黑板，慢慢的畫(huà)了一個(gè)鼻子，結果把鼻子畫(huà)到了耳朵上，像一個(gè)耳環(huán)，同學(xué)們肚子都笑疼了。她看到后，臉都紅了。同學(xué)們一個(gè)一個(gè)都失敗了，馬上就快到我了，我緊張得手都出汗了。輪到我了，我戴上眼罩，眼前一片漆黑，仿佛一個(gè)孤獨無(wú)助的小丑，耳邊聽(tīng)見(jiàn)大家的竊竊私語(yǔ)聲。大腦一片空白，慢慢地向前走，我感覺(jué)我像踩在棉花上，軟綿綿的'，沒(méi)想到走到了講臺邊，我急中生智，往右跨了三步，摸到了黑板，在我腦門(mén)的高度畫(huà)了一個(gè)鼻子，同學(xué)們說(shuō)：“準！真準！”我掀開(kāi)了眼罩，只見(jiàn)鼻子畫(huà)在了正確位置。我高興得蹦了起來(lái)，教室響起了一片掌聲。游戲在笑聲中結束了。

　　下課了，同學(xué)們還意猶未盡，教室還飄蕩著(zhù)我們的歡聲笑語(yǔ)。

畫(huà)鼻子作文15

　　“上課了，都給我安靜坐好！”在楊老師的喊聲中，一場(chǎng)有趣的畫(huà)鼻子游戲拉開(kāi)了序幕。

　　規則：蒙上眼睛，原地“愛(ài)的魔力轉圈圈”三圈，拿著(zhù)扮筆去給黑板上的人畫(huà)鼻子。

　　第一位乃重量排行第三的王政杰，在轉圈的`作用下，分出東南西北。我們坐著(zhù)干著(zhù)急，不時(shí)提醒他“左轉”“往前一步”“反了”，誰(shuí)知半路殺出個(gè)楊老師，一聲“不許提醒”讓波濤洶涌的大海被定住了。

　　王政杰以機智的大腦找到了黑板，隨手一畫(huà)，被老師用定海神針定住的大海，一下了又沸騰起來(lái)。原來(lái)他把鼻子畫(huà)在了臉外。王政杰在爆笑聲中時(shí)跑走。

　　第二位選手乃笑神張大師—張浙鑫。結果在轉圈的作用下，似喝醉酒一樣東倒西歪。這時(shí)，他一不小心碰到了講臺，我覺(jué)得他的心理是這樣的：“我是誰(shuí)，我在哪，何方神圣在攻擊我�！�

　　他找到黑板，憑著(zhù)直覺(jué)畫(huà)了個(gè)圓，“哈哈哈”教室里又充滿(mǎn)了笑聲，有的不停拍打桌子，有的笑得肚子疼，連天花板都笑出了淚（花板漏水了)。原來(lái)，他把鼻子畫(huà)在了耳邊。這使我想起來(lái)電視劇里的一句話(huà)：龜有鼻，但什么。以耳呼吸。

　　最后出場(chǎng)的是我。我被王政杰扶到了黑板邊，一找到黑板擦，我就確認了人臉的方位。向上一點(diǎn)一圈，結果我把鼻子畫(huà)在鼻梁中間，也弄出了笑聲。

　　這節課，我終身難忘。