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這次我沒(méi)有放棄作文(必備15篇)
在學(xué)習、工作乃至生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編為大家整理的這次我沒(méi)有放棄作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
這次我沒(méi)有放棄作文1
堅持是我致勝的法寶,這次,我沒(méi)有放棄。
跑完兩圈步后,我們正在做著(zhù)準備活動(dòng),此時(shí),王老師也正和我們說(shuō)這節課的測試項目!昂昧送瑢W(xué)們,這節課測試一千米,這是要算上期末考試成績(jì)上的,你們……!边@個(gè)消息猶如晴天霹靂,我已經(jīng)不想聽(tīng)他再說(shuō)什么了。
我頓時(shí)就慌了,心里想著(zhù):完了,一千米,真的是太難了,上次跑完臉都青了,這真是要了命!我的身體開(kāi)始抖了起來(lái),四肢也感到無(wú)力。
王老師馬上把我們帶到一千米跑道,王老師又說(shuō)了一句“要算總分的',跑好一點(diǎn)!蔽易龊门懿降淖藙,此時(shí)明顯感到心跳加速。
隨著(zhù)王老師的口令,“預備,跑!蔽揖o握雙拳、手臂使勁往后擺,把手的幅度拉到最大。
第一圈很快就過(guò)去了,此時(shí)呼吸困難,腳酸疼無(wú)力,但想到要計入總分,還是拼命的搏了一把,心中想著(zhù):奮斗才能創(chuàng )造幸福,拿下一千米才能過(guò)好年,于是就這樣硬著(zhù)頭皮又跑了一圈。
最后兩百米才是轉折點(diǎn),跑完兩圈的我疲憊不堪,大口大口地呼吸者,真的快不行了,我的意志動(dòng)搖了,同學(xué)的鼓勵也不起作用了,放棄吧?就這樣走回去!安恍,不能像上次一樣了!”我暗暗的想。
反正就兩百米了,保持著(zhù)速度,再堅持幾秒就到了,心理暗示著(zhù)自己一定行的。突然,有一種不明的力量推動(dòng)著(zhù)我前行,最終,我突破了自己,獲得了前所未有的喜悅。
這次,我沒(méi)有放棄,選擇的堅持,也就是選擇了收獲,這次的突破給了我很大的自信。
這次我沒(méi)有放棄作文2
回想我剛開(kāi)始上初中的時(shí)候,成績(jì)差,除了差,還是差。不愿意學(xué)習,不愿意努力,不愿意努力,表現得自以為是,在班里排名倒數第一,班里1000多,但是我從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò)。
剛到中學(xué)的時(shí)候,我們都是陌生人,以為離開(kāi)了家,逃離了父母的控制,就幸福自由了。七年級的時(shí)候,我覺(jué)得這是一個(gè)很可怕的成績(jì)。政治和歷史一直在30分之間徘徊。地理和生物在班上名列前茅。只有英文和中文可以看,890分。
我能看出父母的焦慮,所以假期就去補學(xué)習了。數學(xué)七年級一百的成績(jì)讓老師們很吃驚。一個(gè)平時(shí)只考50-60分的人一次考了一百,我自己都不敢相信。那次考試,我的排名也提高了400多。第一次進(jìn)步讓我有了自信,知道自己可以做的這么好。
八、英語(yǔ)不如以前,一直在下降,從原來(lái)的90多分,下降到70多分,再加上八年級加了一門(mén)物理課,只有70多分,我在想,如果我現在放棄,好嗎?
我傷害了1000多名學(xué)生中的8900名學(xué)生。八年級快結束的時(shí)候,是我考的最好的時(shí)候。數學(xué)考了104,英語(yǔ)也有進(jìn)步。地理考了44分。其實(shí)這些分數在別人眼里算不了什么。他們比我在任何考試中的分數都高,但這是對我的`鼓勵。感謝之前沒(méi)有放棄的我,這應該是我沒(méi)有放棄的結果。
身邊有些人已經(jīng)放棄了一些科目。他們說(shuō)反正上課聽(tīng)不懂。他們對這門(mén)學(xué)科不感興趣,所以他們根本就不研究它。其實(shí)要看你愿不愿意學(xué)。如果你不努力學(xué)習,每個(gè)人都想出類(lèi)拔萃,所以你要努力,而不是盡力。
今天的成就,感謝當初的自己,感謝你沒(méi)有放棄。
沒(méi)有選擇放棄。
這次我沒(méi)有放棄作文3
“放棄”這個(gè)詞我的理解是,在做事遇到挫折時(shí),就不去做——這叫放棄。但是遇到挫折下放棄這就比放棄困難多了,我就做到了。
記得在我上初一年級時(shí),我還不會(huì )騎車(chē),于是,我的媽媽就說(shuō):“都這么大了,還不會(huì )騎車(chē)等到長(cháng)大了,怎么辦?”
沒(méi)事,不會(huì )騎車(chē),也沒(méi)什么,騎車(chē),必須人人都會(huì ),不會(huì ),長(cháng)大
了也是件不好的事。
我想想也對,于是說(shuō):
“我練!
起初,我感覺(jué)騎車(chē)是件很容易的`事,于是我就做在車(chē)座上開(kāi)始蹬,但是,蹬上幾步就摔下來(lái),經(jīng)過(guò)多次試,還是不成功,我想:
“反正也學(xué)不會(huì ),不學(xué)了!”
我就走到屋里,媽媽看到我說(shuō):
“學(xué)會(huì )了,不使勁學(xué)是學(xué)不會(huì )的!
“還是不學(xué)了,我怎么也學(xué)不會(huì )!
我嘟嘟囔囔的說(shuō)。媽媽看著(zhù)我的眼,接著(zhù)說(shuō):“唉,你這樣想就不對了。一
兩次的失敗就不去做了,那什么樣的事情也做不成;人的想法不同,做事的心
勁也不同,還是玩一會(huì )兒就去練一練吧!”
媽媽又說(shuō):“如果每個(gè)人做事都如你一樣,是不會(huì )有成功的。愛(ài)迪生不是
在失敗中成功的嗎?”
媽媽不在說(shuō)了,這時(shí)正好有人來(lái)聊天,她便到客廳和人聊天去了。
媽媽走后,我仔細回想著(zhù)她的話(huà):
真是世上無(wú)難事,就怕有心人。我不能放棄,我要克服困難,做一個(gè)肯登攀的人。
我又推著(zhù)自行車(chē),來(lái)到了村西的大路邊,繼續練自行車(chē)。
我摔了一個(gè)跤……
又摔了一個(gè)跤……
太陽(yáng)快落山的時(shí)候,我歪歪扭扭地騎著(zhù)自行車(chē)朝家的方向奔馳。
這次我沒(méi)有放棄作文4
失敗,并不是沒(méi)有成功。許許多多的人,在失敗過(guò)后,就沒(méi)有勇氣,沒(méi)有信心再次重來(lái)?晌也⒉贿@么想,因為,在我的心中,一直有一個(gè)信念在我心中。
在我四年級的時(shí)候,我還是個(gè)胖子。也不會(huì )太嚴重,就是微胖吧。媽媽總說(shuō):“看你那么胖,以后會(huì )三高的!”我一頭霧水,但知道肯定是不好的東西,便答應了。以后,除了每天不得吃過(guò)量的飯以外,還要堅持跑步。于是,每天下午,在太陽(yáng)最毒辣的時(shí)候,我的外婆就會(huì )帶我來(lái)到廣場(chǎng)跑步?墒,我卻只堅持不到一會(huì )兒,就氣喘吁吁,汗流浹背了。這時(shí),外婆就會(huì )眉頭一皺,嘴巴一翹,兩只手插在腰間,抱怨地說(shuō)道:“看你那慫樣,一個(gè)年輕仔,就這么沒(méi)耐力?唉!蔽液軞鈶,便繼續往前跑,想要跑得更遠,但事實(shí)就是如此,我還是無(wú)法堅持,跑了不到半圈就累倒趴下。于是,我開(kāi)始厭惡運動(dòng),過(guò)了好久,我都沒(méi)有再去跑過(guò)步了。
偶然的一天,早已年近花甲的外婆步履蹣跚地來(lái)到了我家,用那種堅毅的'眼神看著(zhù)我,問(wèn):“你怎么不去跑步了?”“我不想跑!彼憷(zhù)我的手,說(shuō):“記住,不放棄就不會(huì )失敗,放棄了就什么都沒(méi)有了,可能性是無(wú)限大的!”我看著(zhù)眼前的她,竟說(shuō)不出一句話(huà)來(lái)。
如今已是八年級了,那個(gè)曾經(jīng)揮灑過(guò)汗水的廣場(chǎng)已佇立起棟棟高樓。每當我踏上起跑線(xiàn),心中都會(huì )有一股力量,推著(zhù)我前進(jìn)。跌倒了,就要站起來(lái),站起來(lái),繼續去面對。做什么事情都一樣,堅持就是成功。五年前的那個(gè)決定,我并沒(méi)有放棄,如今也一樣,我帶著(zhù)這股力量征戰在戰場(chǎng)。天際邊劃過(guò)一顆流星,而那尾光才是它最后的光亮。
這次,我沒(méi)有放棄,因為我知道,不放棄就不會(huì )失敗。
這次我沒(méi)有放棄作文5
再一次,我用我的手去觸碰這六根弦。
再一次,我用我的手去握住那琴頸。
我想起,我上次放下這把琴時(shí),手上的血珠和眼中的淚光。
但我要重新開(kāi)始,征服我曾經(jīng)未征服的樂(lè )譜,盡管也許我并不能如愿,但這次,我不會(huì )再放棄。
我重新將每一首曲子彈了一遍,剛開(kāi)始還算得上順利,但不一會(huì )兒,高難度的指彈便讓我束手無(wú)策,這是一種完全靠肌肉記憶的`曲子,至少于我而言是,曾經(jīng)的我也在這道坎上絆倒了千萬(wàn)次,但終于,一遍又一遍的練習讓我的手指記住了它們,時(shí)隔一年半,那些本不深刻的印象早已消磨殆盡,我無(wú)奈,一切都必須重來(lái),那些痛苦的記憶涌上來(lái),淹沒(méi)了勇氣。
“那么何必,折磨自己?”有個(gè)聲音在說(shuō),似乎在勸我放下手中的琴。
“你記得嗎?過(guò)去的你對吉他的熱衷和酷愛(ài),那個(gè)流血都在笑的你去哪了?”另一個(gè)聲音問(wèn),好像在反駁。
我握住琴頸,又開(kāi)始彈奏那首曲子,時(shí)間在飛逝,終于,在半個(gè)小時(shí)后,我又一次掌握了這首曲子的旋律,這對過(guò)去的我并沒(méi)有什么了不起,但卻令我相信:重拾吉他還來(lái)得及!我一首接一首地攻克下來(lái),手指已勒出了一條條深痕。
我翻到了讓我放棄吉他的那一頁(yè)。
還是那樣的譜子,仍是那樣的標記,我害怕,但勇氣戰勝了恐懼,一遍又一遍你,手指飛快的變換;一次又一次,不斷地重頭開(kāi)始。但卻少了想象中的復雜,很快,我完整地彈下了整首歌曲,似乎——挺輕易,但我明白,只努力改變了一切。
幸好,這次,我沒(méi)有放棄。
這次我沒(méi)有放棄作文6
想起那次考試,想起那段時(shí)間的努力,仍然銘記在心頭。因為在那次我沒(méi)有選擇放棄。
七年級的第二學(xué)期的中段考試,看到成績(jì)單的我心灰意冷,好像一盆冷水澆到了我的心頭,正和我的預想大不一樣呀!在上學(xué)期甚至是上個(gè)月,我的成績(jì)都不可能是這樣的,再怎么樣也不能退出了年級前60名,班級中也退出了前10名的行列,這算是給前段時(shí)間驕傲的我當頭一棒。前桌扭過(guò)來(lái),帶著(zhù)蔑視的口音問(wèn)我:“怎么樣?這次考多少分!我很告訴你……”哼,那顯然是比我考的多,又有一個(gè)過(guò)來(lái)要詢(xún)問(wèn)我的成績(jì)……
這些人怎么這樣?為什么我的.成績(jì)一考差別人就會(huì )小瞧了,不過(guò)這歸根結底還是因為我自身的原因。到晚上躺在寢室的床上,回想這過(guò)去一個(gè)月的學(xué)習:早晨別人已經(jīng)到操場(chǎng)讀書(shū)了,而我卻還在慢騰騰的洗臉刷牙;吃飯的時(shí)候,總之要細嚼慢咽的,別人已經(jīng)走了,我覺(jué)得還沒(méi)有刷碗;上課讀書(shū)時(shí),很多時(shí)候都不集中精力……這些似乎都是我和其他同學(xué)拉開(kāi)距離的原因。我沒(méi)有努力和堅持,好成績(jì)也沒(méi)有理由來(lái)找我,不行我不能放棄,我要努力……
早晨,早早的洗臉刷牙,趕在別人來(lái)到操場(chǎng)前讀書(shū);到了餐廳快速打飯、吃飯,要與時(shí)間賽跑;上課把老師的每句話(huà)都聽(tīng)得清清楚楚,善于記錄下來(lái);快速讀書(shū)、背書(shū),認真寫(xiě)作業(yè);桌子上、本子上寫(xiě)滿(mǎn)了激勵我的話(huà)語(yǔ)……這些都成了我今后的日子里面的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,學(xué)校的每個(gè)方面都不要落后于他人。雖然不能超越別人,但能夠超越過(guò)去的自己。
努力當然不是白費,兩個(gè)月以來(lái)終于獲得了應有的回報,奪回了我在班級中原有的寶座。
能夠成功,不是因為其他,而是因為這次,我沒(méi)有選擇放棄。
這次我沒(méi)有放棄作文7
從出生到現在的十幾年中,可能我放棄過(guò)很多的事情,但這一次,我沒(méi)有放棄,我堅持下來(lái)了。
這一次堅持是在這學(xué)期的體育考試中,長(cháng)跑一千米一直是我最害怕的,也是我最差的一項體育項目,之前的測試我都有一種放棄的沖動(dòng),因為我不想去跑所以就和幾個(gè)同學(xué)商量著(zhù)不要跑這么快,一起跑慢一點(diǎn),更好有個(gè)伴,所以每一次的測試我都是在很后的名次,由于這個(gè)原因,我對體育成績(jì)并不怎么在意,所以體育的三項考試還有怎么練才能更好的提高成績(jì)的方法我都沒(méi)有去聽(tīng),以至于我的體育考試成績(jì)都只是三十幾分。
在這學(xué)期末的體育測試長(cháng)跑我還是有選擇放棄的`年頭,但第一次還是選擇了堅持,之后我發(fā)現堅持下來(lái)了并不是很困難的事情啊,雖然這次長(cháng)跑的成績(jì)不是很好,但是我有個(gè)很大的收獲,而且,我相信我只要選擇這樣一直堅持下去,到了中考體育測試,我就真的可能跑到滿(mǎn)分了,這體育成績(jì)自然就跟得上了。在這個(gè)過(guò)程中,我發(fā)現堅持與放棄只是一念之間的事情,如果你的大腦想的是堅持,那你的心理也會(huì )去想堅持,那么你全身上下都會(huì )有一種動(dòng)力,讓你繼續跑下去,一直到終點(diǎn)。
所以,堅持不是嘴上說(shuō)的,要讓自己動(dòng)起來(lái),有行動(dòng)有努力才有回報,要做到言行一致,這樣堅持就變得很簡(jiǎn)單了。
這次我沒(méi)有放棄作文8
人生,像一臺大戲,而我們便是戲里面的主角,我們都想要把自己演的最完美?扇松y免有挫折,每個(gè)人陷入困境以后,要么繼續,要么放棄。一次又一次的挫折告訴我,自己的事情終究要靠自己去完成,該面對的始終還是要面對。
人生中的大事小事,屈指不可數,而令我印象最為深刻的還是我一年級那會(huì )。
一年級的我可謂是頑皮,幾乎每天都會(huì )被老師叫出去罰站,于是過(guò)了不久便被叫家長(cháng)來(lái)了。
那是個(gè)炎熱的下午,班主任與我和我爸爸在交談,具體細節我的記憶里已經(jīng)被“刪除”了,我只記得從那以后,老師就再也沒(méi)叫我出去罰站過(guò)。而且自那以后,我也沒(méi)有放棄我自己了,逐漸成了班級前幾名,這還得多虧我那位班主任。
看看時(shí)間,已經(jīng)過(guò)了七年多了。一路走來(lái),我的班主任們都是那么盡責,而現在的班主任,更是如此。在現在,我的'學(xué)習也并不是特別的優(yōu)秀,但我絕不輕易認輸,我不會(huì )去放棄自己的前途。
人生自然少不了失敗。學(xué)校里,每周都會(huì )有一次數學(xué)周測,而那恰恰是讓我最頭疼的時(shí)刻。每周的數學(xué)周測,在我周?chē)娜,都知道在數學(xué)周測上,我幾乎沒(méi)幾次及格過(guò),這不是開(kāi)玩笑。但每次的數學(xué)段考,我都不會(huì )差,別人便以為我周測我都沒(méi)認真對待過(guò)?墒聦(shí)并不是如此——周測我如同對待段考一般。然而為什么會(huì )這樣呢?我也不清楚,也許是周測時(shí)我還沒(méi)理解透。
人生的每一次選擇,都是上天給你的考驗,要去珍惜它,懂得“鐵杵磨成針”的這個(gè)道理。只要永不放棄,還是有較大的幾率讓你成功的!人生后面的路還很長(cháng),不可能一帆風(fēng)順,如果沒(méi)有波折,你也許就是像心電圖一樣,“一帆風(fēng)順”就掛了。
沒(méi)有選擇不是個(gè)完美的人生,自己做的選擇都是個(gè)不起的挑戰!
這次我沒(méi)有放棄作文9
失敗了,也不是沒(méi)有成功。許多人沒(méi)有勇氣和信心在失敗后重新開(kāi)始。但我不這么認為,因為在我心中,一直有一個(gè)信念在我心中。
在我四年級的時(shí)候,我還是個(gè)胖子。不太嚴重,只是有點(diǎn)胖。媽媽總是說(shuō),“看看你這么胖,你將來(lái)會(huì )有三次高潮!”我很困惑,但知道這一定是壞事,我同意了。將來(lái),除了每天不要吃太多的食物,你還應該堅持跑步。因此,每天下午,當太陽(yáng)最猛烈的時(shí)候,我奶奶會(huì )帶我去廣場(chǎng)跑步。然而,我只堅持了不到一會(huì )兒,然后我氣喘吁吁,汗流浹背。這時(shí),祖母會(huì )皺眉,她的嘴會(huì )翹起來(lái),她的手會(huì )放在她的腰上,她會(huì )抱怨,“看看你的懦弱,一個(gè)年輕的男孩怎么能如此不寬容?唉,”我非常生氣,所以我繼續向前跑,想跑得更遠,但事實(shí)是我仍然堅持不住,跑了不到半圈就摔倒了。因此,我開(kāi)始不喜歡運動(dòng)。過(guò)了很長(cháng)時(shí)間,我不再跑了。
在一個(gè)偶然的日子里,我已經(jīng)快60歲的祖母跌跌撞撞地來(lái)到我家,用堅定的.眼神看著(zhù)我,問(wèn)道:“你為什么不跑?”“我不想跑!彼(zhù)我的手說(shuō),“記住,如果你不放棄,你就不會(huì )失敗。如果你放棄,你將一無(wú)所有?赡苄允菬o(wú)限的!”我看著(zhù)面前的她,一句話(huà)也說(shuō)不出來(lái)。
現在是八年級,曾經(jīng)流汗的廣場(chǎng)已經(jīng)矗立起了高樓。每次我踏上起跑線(xiàn),都會(huì )有一股力量在我心中推動(dòng)我前進(jìn)。如果你跌倒了,你必須站起來(lái),站起來(lái),繼續面對它。做任何事情都一樣。堅持就是成功。五年前我沒(méi)有放棄這個(gè)決定,現在我有同樣的力量在戰場(chǎng)上戰斗。天空中有一顆流星,那是它最后的光芒。
這一次,我沒(méi)有放棄,因為我知道如果我不放棄,我就不會(huì )失敗。
這次我沒(méi)有放棄作文10
今天我們已下課就快速地跑向籃球場(chǎng),因為我們今天有籃球課。
我拿好籃球準備上課,不料,今天我們的老師心情不錯!一上課就讓我們打了一場(chǎng)熱血沸騰的籃球比賽。
我們分好了組,剛剛好六打六!昂俸!是時(shí)候讓他們見(jiàn)識一下我真正的實(shí)力了!”我暗自高興著(zhù)。
比賽開(kāi)始了,我方發(fā)球,我拿著(zhù)球在中場(chǎng)線(xiàn)上,一下子就傳給了我方高高地一個(gè)隊員,他的旁邊就有一個(gè)人在防著(zhù)他,但這樣子是防不住他的,只見(jiàn)他一個(gè)跳躍快速地接過(guò)了球,開(kāi)始他的“蛇形走位”,繞過(guò)了很多人,這個(gè)時(shí)候我悄悄地跑到一旁準備接球,那位球員把球傳給我,我剛想接球,沒(méi)想到旁邊突然竄出來(lái)一個(gè)人,把球給搶走了。我不服輸的`追著(zhù)對方,但我太矮小了,而對方確比我高一個(gè)頭,他直接一個(gè)“三步跨籃”,就這樣讓敵方進(jìn)了一個(gè)球。
我開(kāi)始對自己沒(méi)有信心想放棄了,本來(lái)就矮小,根本就搶不到球,感覺(jué)自己一點(diǎn)都不強,反而還會(huì )拖團隊的后腿。
這個(gè)時(shí)候我看到了我們組的一個(gè)球員,跟我差不多高,他從來(lái)都搶不到球,但他每次都努力的去搶球。我看到了他不放棄的精神,深深地感染了我,我當然也不能放棄,于是站了起來(lái)繼續加入比賽。
這時(shí)我們組的球員把球傳給了我,我馬上一個(gè)“騰空跳躍”接住了球,又來(lái)了個(gè)“調虎離山”把一個(gè)個(gè)給繞了過(guò)去。我繼續向前跑,看到了我們班的“小胖”,他想攔住我的球,我趕緊用了“跨下運球”,一下子就把“小胖”甩得遠遠的,我跑到了籃筐下,一個(gè)“三步上籃”進(jìn)球了,我們終于的了一分……
下課了,我們雖然只得了兩分,而對方4分,沒(méi)有贏(yíng),但很開(kāi)心,因為我沒(méi)有放棄,讓我找回了勇氣和自信!
這次我沒(méi)有放棄作文11
天空中的飛鳥(niǎo)是我飛過(guò)的痕跡。
——題記
秋雨,陰風(fēng),小巷。
我獨自一人走在深秧的小巷中,冰冷的雨滴從我臉頰兩旁滑落,我任由它們落在我的頭上,臉上。如果悲傷可以用文字形容的.話(huà),那此刻的孤獨世界上任何文字都無(wú)法形容出、我的心,仿佛被打死在了一塵不染的頭上;叵肫鹂荚嚽暗倪@段時(shí)間,少了一個(gè)在操場(chǎng)上肆意揮灑汗水的身影,多了一個(gè)在教室中奮筆疾書(shū)的身影,我自認為我付出了我全部的努力,但現實(shí)卻總是不盡人意。
我繼續在這個(gè)灰暗的世界中漫無(wú)目的地游蕩。
忽然,我被不遠處的一個(gè)潔白身影所吸引。難道是紙飛機?這么大的風(fēng)怎么會(huì )有呢?我一邊揣摩一邊走上前去。哦,原來(lái)是一只蝴蝶,這個(gè)小家伙正奮力地沖向天空,可它太脆弱了,一滴雨滴打在它身上,它就要拼盡全力穩住身形?吹剿,我又想起了自己,我和它都好像被世界拋棄了一樣。我產(chǎn)生了“同是天涯淪落人”的感受,于是便想用手幫它遮住雨滴。但它突然以一種平穩的速度飛向天空,好巧不巧,雨竟然漸漸變少天空另一端的太陽(yáng)也若隱若現。我看著(zhù)它逐漸與天空融為一體,感受著(zhù)溫暖的日光灑在身上,我的心中也早已波濤洶涌,我拍了拍身上的雨滴,振作起來(lái),走向前路。
至此,我已明白不論前路怎樣,我們都要拼搏前行,正如那只蝶蝴蝶一樣,每個(gè)人都可以綻放出生命的光彩。正如泰戈爾所說(shuō)的:“天空中的飛鳥(niǎo)是我飛過(guò)的痕跡。
這次我沒(méi)有放棄作文12
踽踽獨行于生命小徑,一路陽(yáng)光明澈,一路鮮花盛開(kāi)。人生的道路是漫長(cháng)的,輕言放棄是予以懦夫的,而強者是從不會(huì )輕言放棄,心向遠方,朝往燦爛的將來(lái)。
隨著(zhù)下課鈴的聲響,同學(xué)們伴隨輕盈步履。落日余暉如法國油畫(huà)般肆意張揚于高空,走過(guò)大街,穿過(guò)小巷。小巷里歡快的容貌與無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活早已不屬于我,也只能在一旁默默的`盼望,因為目標很遠大,時(shí)間很緊迫,需要抓住從指尖跳躍過(guò)得時(shí)針精靈,時(shí)間消無(wú)聲息的離去,快得讓人喘不過(guò)氣,想要挽留卻再無(wú)可能。踏入家中,撲鼻而來(lái)的是飯菜的噴香。走進(jìn)廚房,看到母親彎下軀體,動(dòng)作極緩,再也不是矯健的年輕母親。母親在坐下時(shí)用凝重的目光看著(zhù)我,我不以為然地笑著(zhù)對母親說(shuō):“母親您這是怎么了,有什么事嗎?”母親面不改色,又像是憂(yōu)慮,讓人捉摸不透,她凝視著(zhù)我說(shuō):“你最擔心的長(cháng)跑后天即將面臨,如果你很難堅持,那么就可以適當減緩!蔽衣(tīng)到此番話(huà)立馬駁回:“母親您放心吧!我的改變您沒(méi)有察覺(jué)嗎我已經(jīng)不是從前的我了!彪m然心里明白自己長(cháng)跑是弱項,之前都是處于放棄狀態(tài),但是,今時(shí)不同往日,承載太多的期許,怎敢輕言放棄,不辜負父母期望,不給青春留太多遺憾。
這次長(cháng)跑無(wú)論如何都要跑下去。練習的過(guò)程雖然痛苦,但依然堅持站立在陽(yáng)光照射下的紅色塑膠跑到上眺望遠方,奔跑時(shí)淚水順勢流了下去,汗水浸透了衣衫,哨聲吹起時(shí)的緊張都隨著(zhù)夏天的風(fēng)飄散,眼前似一道光一直追隨不停歇,終于沖出終點(diǎn),朋友驚詫地看著(zhù)我,并說(shuō)一句:“你居然跑了下來(lái)!”我驕傲的一笑。是的我跑了下來(lái),沒(méi)有放棄。
承載太多期許的目光,怎敢輕言放棄,前路坎坷,未來(lái)可期,前路漫漫亦燦燦,不放棄,不畏懼,擁抱光明未來(lái)。
這次我沒(méi)有放棄作文13
我正全心全意地向著(zhù)夢(mèng)想前進(jìn),希望用軟弱的肩膀扛起一千磅巨石;以小功率掀起波瀾;用溫柔的手去克服困難。當我燃燒的激情因失敗而熄滅時(shí),我害怕了,迷失了,我開(kāi)始放棄。放棄與人競爭,放棄成功,這讓放棄成為我長(cháng)久以來(lái)的代名詞。
那是作文大賽,我有幸成為種子選手。然而,這個(gè)挑戰讓我感到害怕和困惑。我甚至不敢認識我的對手,不敢和他們對視。就像老鼠見(jiàn)貓一樣,我一直在他們身邊走,尤其是看到他們燃燒的斗志,我又羞又惑。放棄的念頭不止一次閃過(guò)我的腦海。于是,我日復一日的度過(guò)。就在我快要絕望準備放棄的時(shí)候,看到一條新聞:一個(gè)名校畢業(yè)生找工作的時(shí)候撞墻了。原因不是資格不夠,而是自信不夠,所以很容易放棄。
還沒(méi)等到考官就自己應先走了。這使我猛然酌悟堅持的人,有自信的人就有機會(huì )獲得成功,放棄的人連個(gè)機會(huì )都沒(méi)有。我的'斗志又開(kāi)始燃燒起來(lái),我重新振作起來(lái),努力奮戰,就連走路都快了起來(lái)。我也把自己關(guān)在房間里一整天,不厭其煩的讀著(zhù)作文,領(lǐng)略著(zhù)美詞佳句,品析著(zhù)優(yōu)美片段 當自己累了的時(shí)候,就一遍又一遍的告訴自己: 不要放棄,放棄的人就不會(huì )獲得成功,你能行。 就這樣一直堅持到比賽,我積累了大量的優(yōu)美片段,寫(xiě)作水平也顯著(zhù)提高了,比賽那天,我信心百倍的坐在考場(chǎng)里
成績(jì)單發(fā)下來(lái)時(shí),我的嘴角已微微上揚,因為第一名的寶座已屬于我。
我早已沒(méi)了當初稚嫩時(shí)的軟弱, 放棄 已成為過(guò)去, 我能行 才是現在我的名字!堅持吧!以后會(huì )感謝現在的我。
這次我沒(méi)有放棄作文14
這次,我沒(méi)有放棄,而是堅持著(zhù)。
星期六上午,我與媽媽一同回到鄉下的——姥姥家。雖然鄉村生活比不上城市生活。但是鄉下自己種的蔬菜是非常好的。不像城市那樣,不知道到底有沒(méi)有打藥,安不安全。
姥姥家地不大,但是蔬菜種的.卻非常豐富。種的也是井井有序。地里有很多水果小樹(shù)苗,看起來(lái)很美,而我和媽媽來(lái)的目的就是幫助姥姥掰苞米!
以前,我也搶我著(zhù)掰苞米,可是卻總是嚷嚷著(zhù)累,而媽媽說(shuō):“就會(huì )擺架子,不知道努力!倍@次,我心里想:無(wú)論如何,只要試試一定會(huì )堅持下來(lái),一定不讓他們瞧不起我!
進(jìn)地之前,我戴一個(gè)口罩,防止苞米掉落的土進(jìn)嘴,再帶上手套,防止在掰苞米時(shí)有些刺會(huì )扎進(jìn)手。
進(jìn)入地里,看看一串串苞米,金燦燦地掛在那桔桿上,看得眼繚亂,不知道先去掰哪一個(gè)好。我還是選擇了從外到里掰,畢竟沒(méi)有人做事會(huì )從中間來(lái)。我還是按順序來(lái),首先把苞米掰下來(lái),再把上面的葉給剝下來(lái),誰(shuí)知才干了一會(huì )兒,就想喊累,總感覺(jué)自己做了很多事,才會(huì )這么累,其實(shí)都是自己惰性上來(lái)慣的,干一點(diǎn)活就喊累?墒欠催^(guò)來(lái)想,如果不干,媽媽又會(huì )說(shuō)我了。
就這樣,不知道從哪兒來(lái)了信心,我就堅持著(zhù)干活,到了晚上,媽媽說(shuō)我長(cháng)大了。這次,我沒(méi)有放棄,只有堅持著(zhù)才能把事情做好。
這次我沒(méi)有放棄作文15
我,是一個(gè)沒(méi)有毅力的人,不懂得堅持。對一些興趣只有三分鐘熱度。對學(xué)習也是沒(méi)有什么毅力。比如,在寫(xiě)作業(yè)時(shí),會(huì )邊玩手機邊寫(xiě)作業(yè)。又比如說(shuō),學(xué)吉他,剛開(kāi)始上課還好,可有時(shí)又會(huì )把吉他丟在一邊,不去練習。
特別是寫(xiě)作業(yè),遇到不會(huì )的題,看一眼,不會(huì )就不寫(xiě)了,然后就去玩手機。這樣隨意放棄的結果就是,成績(jì)嘩嘩嘩的往下掉。當我總結成績(jì)差的原因時(shí),我發(fā)現我做錯的很多題都是我在寫(xiě)作業(yè)時(shí)不會(huì )就不寫(xiě)的題。所以我才決定,以后寫(xiě)作業(yè)時(shí),遇到不會(huì )或者很難的題時(shí),我不會(huì )馬上放棄做這道題,我會(huì )先自己獨立思考,實(shí)在不會(huì )再去問(wèn)老師或者同學(xué)。
對于吉他也是,一開(kāi)始學(xué)的時(shí)候,確實(shí)是有上課,但是上完課回家我就不會(huì )去練習。也可能是因為學(xué)的`那些不感興趣,只想直接能夠彈出一首歌。后來(lái)就沒(méi)有去上課,把吉他忘之腦后。后來(lái),有一個(gè)學(xué)期到了,又突然想學(xué)吉他了,所以又想去上課了。后來(lái)我思考人生的時(shí)候覺(jué)得,心急吃不了熱豆腐,慢慢學(xué),總會(huì )學(xué)會(huì )的。再說(shuō)了,吉他都學(xué)到一半了,為什么不把它學(xué)完呢?于是,我又繼續去學(xué)吉他了。到現在都沒(méi)有放棄練習。
我們,一生有很多事要做,我們,對待每一件事都應該認認真真地對待。如果把一件事做得沒(méi)頭沒(méi)尾,半途而廢,你還不如不做這件事。
我們,一生會(huì )對很多事情產(chǎn)生興趣。也會(huì )想擁有這個(gè)興趣的技能,你就會(huì )去學(xué)習,你可能會(huì )學(xué)了一半就不想學(xué)了,但是你一定要把它學(xué)完學(xué)會(huì ),因為是你自己想學(xué)的,自己選的路再難也要走完。
這次,我沒(méi)有放棄。以后,我不會(huì )放棄。