(熱)我的后桌作文24篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編幫大家整理的我的后桌作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　我的后桌作文 1

　　我以前是拜泉縣實(shí)驗小學(xué)六年四班的一名學(xué)生，我有一個(gè)后桌，她叫小呂，梳著(zhù)一個(gè)馬尾辮，齊劉海。她長(cháng)著(zhù)一雙大眼睛。她很文靜，從不多說(shuō)話(huà)。而我是一個(gè)活潑的女孩，也數著(zhù)馬尾辮，也有一雙大眼睛，我倆一般高。我們個(gè)子都不高，140左右。

　　我也總闖禍，每次闖禍之后都找她幫忙。她也總是為我出主意。

　　上體育課時(shí)，我們總是喜歡到一個(gè)安靜的樹(shù)下呆著(zhù)，一起聊天。

　　在我的印象中，她是個(gè)勤儉的女孩，她總是帶著(zhù)兩個(gè)掉漆的卡（qia)子。這個(gè)卡子已經(jīng)陪伴她很多年了。她的衣服也只是那兩件，由于個(gè)子長(cháng)的慢很多衣服今年穿了來(lái)年繼續穿，來(lái)年穿了還得再穿一年，她很少添新衣。

　　一轉眼六年了，我們結下了深厚的友誼。到了快考試的時(shí)候大家都在寫(xiě)同學(xué)錄，在離別留言上，我不知道該寫(xiě)什么，心里只是有說(shuō)不出的難受......直到考試后我才明白了離別是多么的痛苦，常常晚上也夢(mèng)見(jiàn)她。我不知何時(shí)能再見(jiàn)到她，我想對她說(shuō)我想你也沒(méi)有機會(huì )了，也只有留在夢(mèng)里哭泣。常常我聽(tīng)《匆匆那年》這首歌也會(huì )哭，是啊匆匆的時(shí)光就這么的.過(guò)去了。

　　幾周前，我邁進(jìn)了初中的校門(mén)，從此我就是初中生了�？墒窃谥形缟蠈W(xué)的時(shí)候我看見(jiàn)了她，我喊了一聲呂欣悅。她回頭了，我把她拉到一邊，抱住了她，眼里涌出了淚水，嘴里發(fā)出嗚嗚的聲音。我控制自己不哭，可是還是沒(méi)忍住，淚水流了出來(lái)。她哄著(zhù)我說(shuō)：你怎么還想小孩子一樣哭了呢？別哭了。我沒(méi)有說(shuō)話(huà)，只是把眼淚擦干，對她說(shuō)許多想說(shuō)的話(huà)。

　　這就是緣分，緣分讓我們再次相遇。我會(huì )珍惜友誼，在這三年里我會(huì )珍惜和她在一起的每一天。

　　我的后桌作文 2

　　我的后桌李瑞涵，他是一個(gè)非常幽默的男孩。

　　他的耳朵大大的，鼻子小小的，頭發(fā)烏黑發(fā)亮，身材矮矮的，看起來(lái)像只骨瘦如柴的小猴子。

　　有一次，我帶了一壺茶葉水去學(xué)校。中午吃飯時(shí)，我喝了一口，李瑞涵突然說(shuō)："葉大哥，我的水喝完了，給我點(diǎn)水唄！"我看他的臉被辣的紅紅的，我的水也很多，就給他倒了水。他喝了一口："太好喝了！茶葉水真是最好喝的`水！不過(guò)茶葉這名字太單調了，應該叫一綠毛魚(yú)！"

　　"綠毛魚(yú)！哈哈哈！"我們哇哇大笑起來(lái)！突然生活委員叫到："葉宇宸！李瑞涵！笑什么，說(shuō)來(lái)聽(tīng)聽(tīng)？"我們趕緊坐好吃飯。

　　班上的同學(xué)都知道李瑞涵是全班的搞笑大王。

　　星期五那天他又鬧大笑話(huà)了。還是中午吃飯，黃老師剛出教室一會(huì )兒，金萬(wàn)祥用玉米粒到處彈，幸好我坐在他前面二個(gè)位子。突然李瑞涵在后面大叫："��！"

　　我說(shuō)："你怎么了？"

　　"怎么了？金萬(wàn)祥在彈玉米粒你不知道嗎？"

　　我這才發(fā)現好幾粒玉米彈到了他的碗里。

　　我把生活委員叫過(guò)來(lái)對她說(shuō)："他這樣你得管管��！難道讓我們都不得安寧嗎？"生活委員讓金萬(wàn)祥站到外面去吃飯了。這時(shí)，李瑞涵走到講臺上把飯倒了。全班同學(xué)都叫起來(lái)："你干嘛？才到加餐時(shí)間，你就倒餐，是不是搞錯了！"

　　李瑞涵這才反應過(guò)來(lái)，紅著(zhù)臉說(shuō)："對不起，對不起，我搞錯了！"

　　呵呵，后桌的李瑞涵可真有趣！希望他永遠做我的后桌。

　　我的后桌作文 3

　　我的后桌是一個(gè)肉嘟嘟的女生，當認識她的第一天我就被她吸引，她長(cháng)的很有特點(diǎn)，身子胖乎乎的，鼻子紅紅的，臉上有著(zhù)青春期特有的“美麗痘”。

　　她在我眼中是一個(gè)極有趣的'女生，我很喜歡和她聊天，但偶爾她給我的回答也讓我哭笑不得。

　　有一次，我們正在上課，大家都在認真聽(tīng)講，突然我身后傳來(lái)一聲“巨響”，我扭頭一看，原來(lái)是她摔倒了，詢(xún)問(wèn)她沒(méi)事后，我滿(mǎn)臉疑惑，心里想著(zhù)：“在椅子上好好坐著(zhù)也會(huì )摔倒嗎？”畢竟現在是上課時(shí)間，我便將疑惑壓在心底。大。課間休息，旁邊的同學(xué)與我們一同聊天，這時(shí)我將上課的疑惑說(shuō)了出來(lái)，旁邊同學(xué)笑了笑說(shuō)：“朵朵她上課一直搖晃椅子，說(shuō)她也不聽(tīng)，這不就摔了�！蔽衣�(tīng)完后也哈哈大笑，看著(zhù)朵朵說(shuō)：“你難怪摔，上課老搖椅子干啥？”她聳了聳肩說(shuō)出來(lái)了一個(gè)讓我表示驚訝的回答：她爸讓她搖的。我聽(tīng)她這么一說(shuō)挺好奇，她怎么會(huì )說(shuō)出毫無(wú)邏輯的話(huà)，但看她并不想談下去了，我也沒(méi)有再過(guò)問(wèn)。

　　這只是她那“冰山一角”，她還有一個(gè)讓我很無(wú)奈的習慣就是愛(ài)否認，印象讓我最深刻的就是她特愛(ài)否認自己所做的事。

　　有一次快上課了，她趴在自己的桌子上閉著(zhù)眼休息，我看老師已經(jīng)進(jìn)班了，就小聲向她說(shuō)了句：“朵朵醒醒，別睡了，要上課了！”說(shuō)了好幾遍，但我的提醒好像絲毫沒(méi)有影響到她，明眼人一看就能看的出她睡得很香，這時(shí)旁邊的王子銘拍了一下她的桌子大喊道：“錘子別睡了�！边@句話(huà)可把夢(mèng)里的朵朵嚇夠嗆，她睜開(kāi)了眼，皺著(zhù)眉毛說(shuō)：“你有病��？誰(shuí)睡了！”氣氛一下子就安靜了下來(lái)，只聽(tīng)，�！�上課了，我們都不再說(shuō)話(huà)認真的聽(tīng)課，不過(guò)我還是偷偷轉身看了一眼她，只見(jiàn)她趴在桌子上閉著(zhù)眼，不知是在思考問(wèn)題，還是修身養性。

　　這便是我的后桌，一個(gè)非常出色的“反駁專(zhuān)家”。

　　我的后桌作文 4

　　我的后桌堪稱(chēng)“奇葩界的一對新星”，他就是馮陽(yáng)和付中凡。這對奇葩，真不叫人省心，上課玩，下課玩，誰(shuí)管他們，都不會(huì )聽(tīng)，還反駁。

　　那天下午，馮陽(yáng)課間在座位上連說(shuō)帶笑，苑亞楠對馮陽(yáng)說(shuō)：“你有病嗎？”馮陽(yáng)笑嘻嘻地說(shuō)：“我有病，你有藥嗎？”苑亞楠一看馮陽(yáng)真還來(lái)勁了，就說(shuō)：“我有藥，你吃嗎？”“吃，你拿來(lái)！”馮陽(yáng)繼續不要臉。苑亞楠也不是好惹的，她從桌箱里拿出她的“百藥袋”，那里面鼓鼓囊囊地裝著(zhù)一大堆日常用藥。只見(jiàn)苑亞楠從藥袋中取出一盒諾氟沙星膠囊，摳出一粒給了馮陽(yáng)。馮陽(yáng)一看來(lái)真的，連忙說(shuō)：“我不要，我不要一粒，來(lái)一盒�！本驮隈T陽(yáng)狡辯的'同時(shí)，一道黑影奪走了苑亞楠手中的那粒藥。當我們反應過(guò)來(lái)的時(shí)候，后桌的另一位“奇葩”——付中凡，已經(jīng)把那粒藥吞了下去�？磥�(lái)馮陽(yáng)的病算是輕的，病得無(wú)可就藥的是他的同桌付中凡。付中凡邊笑邊問(wèn)：“這是啥藥��？治啥病的？”看著(zhù)付中凡的糗樣兒，我們都捂著(zhù)肚子大笑起來(lái)。馮陽(yáng)說(shuō)：“伙計，是藥三分毒，別這么想不開(kāi)，不知道啥藥，你就往嘴里送，你是找死，還是找打��？”付中凡這時(shí)才略有所悟，看了看苑亞楠手中的藥盒說(shuō)：“姐，你再給我來(lái)一粒瀉藥吧！”苑亞楠連忙收好藥袋，說(shuō)了一個(gè)字：“滾！”

　　馮陽(yáng)最近不知道咋的了，經(jīng)常抱著(zhù)他的舍友劉偉和李涵“親”個(gè)沒(méi)完，看了真讓人惡心。劉偉怕馮陽(yáng)親他，見(jiàn)他走過(guò)來(lái)就推他，馮陽(yáng)死皮賴(lài)臉，一路糾纏把劉偉逼出教室。馮陽(yáng)放棄了劉偉，就沖向李涵，李涵沒(méi)有防備，竟讓馮陽(yáng)順利得“嘴”。這家伙，一親就是半個(gè)課間，等李涵逃回座位時(shí)，同桌張永奇說(shuō)：“涵哥，你的臉被親紫了！”教室一片哄笑，都把目光投向李涵的那張臉。哎，我也真是醉了。

　　我的后桌，真乃世間罕見(jiàn)之物，上下五千年中沒(méi)出來(lái)這一對，沒(méi)想到在二十一世紀讓我們遇到了。

　　我的后桌作文 5

　　被我封為搞笑大王的小石，梳著(zhù)短頭發(fā)，當然是個(gè)男生，戴著(zhù)一副眼鏡，大大圓圓的眼睛總是全神貫注地盯著(zhù)前方，眼睛比水晶葡萄還大，鼻梁高高的，額頭也同樣是高高的，仿佛刻滿(mǎn)了智慧，嘴巴紅得像熟透的櫻桃，薄薄的兩瓣。真不敢相信他那些搞笑的語(yǔ)言是出自他的口。那便是我的后桌——小石。

　　有人對我的想法提出異議，他們說(shuō)我們班的小智最?lèi)?ài)搞笑，搞笑大王的王冠應該是他的。但從我的眼光看，我覺(jué)得“搞笑”對于小智并不適合，他只是淘氣而已。

　　當小石剛調到我后桌時(shí)，他遭到了很多白眼。因為他搶小玄的筆袋和口袋。所以，我們一直覺(jué)得他很壞，欺負女生。而每次他都用搞笑的語(yǔ)言還擊我們。

　　叮鈴鈴,上課了，同學(xué)們都已坐好，但是小石還在說(shuō)話(huà)，后來(lái)他看別人不理他才默不作聲。那節是心健課，老師講課比礦泉水還平淡，我心里想：要是心健課像音樂(lè )課那樣如雪碧一樣符合我們的口味就好了�？赡苁且驗樘珶o(wú)聊，小石突然打了一個(gè)響響的'嗝！我和小玄都皺著(zhù)眉不約而同地看他，他卻以為我們要夸獎他，于是用那種比小丑還滑稽的調子得意說(shuō)了一句：“不要迷戀哥，哥只是個(gè)傳說(shuō)�！边呎f(shuō)還邊做了幾個(gè)夸張的手勢�！芭�！My god!” 我把手放在額頭上長(cháng)吐一口氣，眼睛往上一翻，舌頭一伸，倒在椅子上。做了一個(gè)“標準”的休克姿態(tài)。

　　有一天下課，小玄管小丹（我們稱(chēng)其為山丹丹）借了一個(gè)文具盒，是小狗形狀的，她把它摟在懷里說(shuō)：“狗狗該睡覺(jué)了耶�！边@一幕恰巧被她的同桌——我的后桌小石看見(jiàn)，他一仰脖子，嘴張得能放下一整個(gè)雞蛋，然后像要吐什么東西似的，當他注意到同學(xué)們的目光都被他吸引了過(guò)去時(shí)，他哽咽般地說(shuō)了一句：“哥在噴血！”說(shuō)完又低下頭，哈著(zhù)腰，裝做吐血的樣子。就這樣我們被他的搞笑的和動(dòng)作弄得捂住肚子大笑起來(lái)。

　　這就是我給小石戴上搞笑大王王冠的理由，你看他還稱(chēng)職吧？

　　我的后桌作文 6

　　他，生性活潑，一張充滿(mǎn)稚氣的臉上有一張能說(shuō)會(huì )道的嘴巴，總會(huì )問(wèn)些莫名其妙的問(wèn)題，逗的你捧腹大笑，因此有他的地方就有歡聲笑語(yǔ)。他就是我的后桌——黃豪。

　　他聰明，十分愛(ài)動(dòng)腦筋，幾次參加數學(xué)競賽雖然都無(wú)功而返，但重在參于嗎，而我還沒(méi)參加呢！他對數學(xué)很感興趣，越是難得題目他就越是感興趣，做不出來(lái)就會(huì )不斷地思考，當攻下那個(gè)堡壘時(shí)，便會(huì )哼起“土撥鼠”的旋律，打個(gè)“v”字型手勢，露出燦爛的笑容，好像在向我們示意：我贏(yíng)了！

　　但金無(wú)足赤，人無(wú)完人，黃豪總會(huì )在人家背后做些惡作劇，真讓我們有喜又有憂(yōu)。

　　那一堂英語(yǔ)課上，黃豪問(wèn)我“hit”怎么讀，由于新任的張老師教學(xué)枯燥乏味，我也大多數沒(méi)聽(tīng)，心里有些發(fā)虛，但為了面子我只好說(shuō)：“不告訴你�！秉S豪聽(tīng)了兩個(gè)問(wèn)號似的眉毛向上揚了揚，眼神中閃過(guò)一絲狡猾。過(guò)了一會(huì )，我總覺(jué)得有什么東西在我背上移來(lái)移去，出于好奇便回過(guò)頭看個(gè)究竟。只見(jiàn)黃豪捂著(zhù)嘴笑，本來(lái)就小的`眼睛這下子更小了，幾乎變成了一條線(xiàn)。臉蛋漲得紅撲撲的真像涂了粉一般，兩個(gè)小酒窩也從嘴角飛到了顴骨上，鼻孔也變成了小山洞�？匆�(jiàn)他笑的一發(fā)不可收拾的樣子，我們也樂(lè )了，仿佛笑也能傳染。楊琪風(fēng)趣地說(shuō)：“笑死了我們可不負責！”黃豪雙手向前一推，做了一個(gè)運氣的動(dòng)作，強行止住了狂笑，吞吞吐吐地說(shuō)：“你背后——”我情不自禁地用手摸摸背后，沒(méi)什么，別人瞧瞧，也沒(méi)什么。難道他騙我，不象。問(wèn)清楚才知道，他拿著(zhù)筆放在里我衣服只有一毫米之遠的地方，讓我自己主動(dòng)上鉤在他筆尖上擦衣服弄臟了也自己理屈。哎，真是無(wú)聊之至，用的著(zhù)這樣小題大做么！

　　這個(gè)后桌，讓人贊嘆又讓人愁。也許這就是他獨有的性格特點(diǎn)吧！

　　我的后桌作文 7

　　瑟瑟秋風(fēng)吹走了炎炎夏日，我成為了一名中學(xué)生。穿上新的校服，對明天充滿(mǎn)了新的希望。

　　開(kāi)學(xué)第一天，剛踏進(jìn)班級，我一眼便看到醒目的他，又黑又瘦又小，臉上卻溢滿(mǎn)了傲氣，好像整個(gè)世界都不放在眼里。不料，他竟成為了我的后桌。他好像自帶舞臺特效，即使沒(méi)有觀(guān)眾，也能自顧自拍著(zhù)胸脯說(shuō)道：“你看我這手表，酷吧，里面可是含金的，要兩千元呢！”說(shuō)著(zhù)露出與他那黑皮膚截然相反的大白牙，曬出霸氣的微笑，還拿著(zhù)“閃閃發(fā)光”的大金表在你的眼前晃來(lái)晃去，一副居高臨下的樣子，從此他便有了個(gè)帥氣的稱(chēng)號——“金表哥”。在我的心里他本應是高高在上的人，可不想，我錯了！

　　記得有一次，我問(wèn)他一個(gè)問(wèn)題，本以為他會(huì )昂起頭高傲地說(shuō)：“我怎會(huì )回答汝等凡人無(wú)知的問(wèn)題？”沒(méi)想到他竟然很熱心地回答我，沒(méi)有絲毫不耐煩，就連同我的同桌也被感染到，加入了我們的話(huà)題，展開(kāi)激烈的討論。他時(shí)不時(shí)露出他那潔白的牙齒，可嘴里說(shuō)出來(lái)的不再是他很帥、家里房子有七百平米，本子是進(jìn)口的話(huà)語(yǔ)，而是對這個(gè)問(wèn)題發(fā)出了真切的表達。

　　事后我問(wèn)他：“你不是很自戀嗎？怎還會(huì )回答我等凡人的問(wèn)題？”他拍了拍桌子，帥氣地回道：“我是看在你和你同桌那么無(wú)助的份上，才真心想幫助你們的，而且，幫助你們，我不是可以顯得更酷點(diǎn)嗎？”看著(zhù)他那閃爍的眼睛，我總覺(jué)得自己誤會(huì )了他什么，頓時(shí)內心油然涌起一股暖流。

　　以前，我總會(huì )覺(jué)得“自戀”的人是那種高高在上、自以為是的人，可自從認識了這位“金表哥”，我發(fā)覺(jué)自戀的人不都是那樣的，他們都會(huì )有自己的.閃光點(diǎn)。我的后桌不在乎自己的外表，每天總以自己最陽(yáng)光帥氣的一面示人。幫助同學(xué)時(shí)，他熱情大方；遇到困難時(shí)，樂(lè )觀(guān)面對；面對錯誤時(shí)，積極改正。也正是他這樣一個(gè)“自戀”的人，能把“自戀”這個(gè)詞詮釋到最完美的境界！

　　這就是我的“自戀”后桌！

　　我的后桌作文 8

　　后桌，我們十分熟悉，今天，我就來(lái)說(shuō)說(shuō)我的后桌吧！

　　我的后桌是一個(gè)女生，她有時(shí)是一個(gè)“女漢子”，有時(shí)嬌滴滴的。在催作業(yè)時(shí)，她秒變“女漢子”，“追”著(zhù)別人不放，非要到一個(gè)結果不可；但是，如果做了劇烈運動(dòng)，如50米跑步，她就不行了，50米跑完，非但成績(jì)不好，而且還氣喘吁吁，如果是50米來(lái)回跑八次的話(huà)，她就更慘了。這個(gè)學(xué)期，我們只跑了兩次50米來(lái)回跑八次，可是，在我們的'記憶中，兩次都有她因血糖低而暈倒的事件，每一次跑完下課時(shí)，在她身邊，總有那么一大群簇擁著(zhù)她，有的是來(lái)湊熱鬧看看的，有的是扶她的，因為，由于身體不好而暈倒的事是不常見(jiàn)的，所以，每次都是這樣。

　　她在班里絕對不受男生們的歡迎，相反，在“男生界”中，她可謂是“臭名遠揚”。在男生們的心目中，她的定義是嗲嗲的，愛(ài)哭，虛偽，討厭……一系列的代名詞。記得有一次活動(dòng)，當班干部們小心翼翼地把一張很大的紙“拾”到教室時(shí)，她不小心撕破了一點(diǎn)，結果，被有一個(gè)早就對她不滿(mǎn)的男同學(xué)說(shuō)了一頓。頓時(shí)，她的眼淚就像斷了線(xiàn)的珠子一樣不停地往下掉，直到上課，她還是沒(méi)停下。

　　在我們班上，她是我們公認的體質(zhì)最弱的人，除了跑步會(huì )暈，連朗誦時(shí)都暈。有一個(gè)星期一，輪到我們班帶動(dòng)誦。朗誦到最關(guān)鍵時(shí)，她突然拍了拍旁邊的同學(xué)，那位同學(xué)沒(méi)理睬，結果，她暈了過(guò)去，要知道，她早上可是吃了很多東西，甚至都撐了。但是，因為體質(zhì)太差，結果還是暈倒了。

　　看到這里，你一定猜到她是誰(shuí)了吧？

　　我的后桌作文 9

　　我們班有很多同學(xué)，他們各有千秋。但是令我印象最深的就是我的后桌小文。

　　一次上英語(yǔ)課的時(shí)候，只聽(tīng)“啪！”一團廢紙打在我腳上，不用看也知道是誰(shuí)干的，我惡狠狠地把紙團踢了回去。一會(huì )兒我的椅子又被踢了一腳，我回過(guò)頭瞪了他一眼，他一副若無(wú)其事的樣子。一會(huì )兒我的辮子又被人拽了一下，我實(shí)在忍不住了，就舉手告訴了老師，老師嚴厲地批評了他。而他呢？仍舊是一副面無(wú)表情的.樣子！

　　然而，那兩件事的發(fā)生，又讓我對小文產(chǎn)生了改觀(guān)。有一次美術(shù)課上，我忘了帶水彩筆，著(zhù)急得像熱鍋上的螞蟻。廖文沛知道了，很大方地把自己的水彩筆拿出一半來(lái)給我用。我驚訝地看著(zhù)他，接過(guò)水彩筆，趕緊跟他說(shuō)謝謝，他還是一副面無(wú)表情的樣子。

　　他不僅樂(lè )于助人還很聰明，一次數學(xué)考試只有小文考了100分，同學(xué)們都向他投去贊許的目光，老師也鄭重地表?yè)P了他，讓我們向他學(xué)習，為他鼓掌�？墒撬麤](méi)有一點(diǎn)兒沾沾自喜的樣子，顯得很謙虛。

　　這就是我的后桌小文，長(cháng)得瘦瘦的，頭發(fā)直立在腦袋上，小小的鼻梁上架著(zhù)一副淺藍色的眼鏡，喜怒哀樂(lè )很少掛在臉上，總是一副面無(wú)表情的樣子。雖然有時(shí)候有一點(diǎn)淘氣，但他還是一個(gè)又聰明又樂(lè )于助人的后桌！

　　我的后桌作文 10

　　我的后桌是一個(gè)男孩子，用班上同學(xué)的'話(huà)說(shuō)，他的臉長(cháng)得神似光頭強樣的肥波，也就是說(shuō)，其貌不揚唄。

　　長(cháng)得并不是很清秀，但卻特別喜歡照鏡子，有沒(méi)有？說(shuō)的正是他。他有面雙面鏡——一面放大變形一面正常，我有面單面鏡，怎么照也是我這個(gè)好用。他總想和我換鏡子，我當然不同意了，碰到正常的那一面還好，不巧碰上另一面就變形了。我把鏡子立在桌上，他就來(lái)了句“放下點(diǎn)放下點(diǎn)，我照不到�！闭媸悄�名其妙，我立起來(lái)給我自己照又不是給他照。

　　他還喜歡扎頭發(fā)，這就有點(diǎn)搞笑了，我一個(gè)女孩子都不怎么去扎頭發(fā)，他一個(gè)男孩子就這么愛(ài)扎呢。晚修時(shí)他照著(zhù)鏡子扎了個(gè)“沖天炮”在頭頂，我也是服了。等到下晚修還得意洋洋頂著(zhù)“沖天炮”去小店回宿舍，什么人啊。

　　他就是手不停腳不住，對橡皮筋也算是真愛(ài)。天天彈啊彈啊，哎喲，一不小心彈到燈上面了，肥波一心想著(zhù)要怎么弄下來(lái)，身高不允許��！便找了張博越同學(xué)，拿著(zhù)掃把搞啊搞，下來(lái)了就喜不自勝。聽(tīng)同學(xué)八卦，他還要帶著(zhù)橡皮筋一起洗澡哦。

　　這就是我的新后桌，愛(ài)搞事情愛(ài)臭美的后桌。

　　我的后桌作文 11

　　我讀小學(xué)五年級了，我的后桌現在換成了鮑培佳。

　　我的后桌從小就遠視了，我們給他取了一個(gè)外號“抱回家”這個(gè)外號說(shuō)起來(lái)還真是有趣“他很肥，就像一只很肥的肥企鵝十分可愛(ài)，所以很多人都想把他抱回家”

　　他的眼睛大大的，身上的肉很肥，他的`手上的肉很有彈性。

　　他每一次的考試幾乎都會(huì )找我們借東西。真不的他的心里在想什么，家里那么有錢(qián)，干嘛不去多買(mǎi)幾個(gè)呢？真是讓人猜不透。

　　他那雙能說(shuō)會(huì )道的嘴巴有時(shí)候還說(shuō)了一些幽默的笑話(huà)。有一次他竟然哈說(shuō)自己家里很窮買(mǎi)不起暖氣，只能燒錢(qián)取暖。

　　他有一雙水汪汪的眼鏡，我們都各買(mǎi)了一支同樣的筆，一次我把那兩支筆挽了個(gè)位置，他一下就知道那支鉛筆是他的，那支鉛筆是我的。

　　他戴著(zhù)一副眼鏡，就像以為十分嚴厲的老師，我們到成了他的學(xué)生。停他那漫長(cháng)的說(shuō)教。

　　每一次語(yǔ)文老師叫我們讀課文的時(shí)候，他總會(huì )轉過(guò)頭去和他后桌一起讀。他每次來(lái)上學(xué)總是大搖大擺的，就像一只企鵝。

　　他的語(yǔ)文聽(tīng)寫(xiě)不會(huì )的都問(wèn)后桌，我也和他差不多。所以我和他的成績(jì)一般都是差不多的，大約相差個(gè)2、3、4分左右。這一邊的期末考試當然也差不多。

　　他是我最好的一位朋友。上一次我們去摳螞蟻窩也是一起去的。

　　我的后桌作文 12

　　毅婆子是我的后桌，他是一個(gè)男生，右邊臉上有一顆褐色的痣，鼻梁上架著(zhù)一副黑框眼鏡，他比我高一點(diǎn)點(diǎn)。

　　他的原名是曾毅，毅婆子這個(gè)外號源自我們的班主任何老師給我們上課講到作者簡(jiǎn)介時(shí)說(shuō)的，具體怎么說(shuō)的我已經(jīng)記不清了，只是依稀的記得她說(shuō)：比如曾毅、湯子豪的外號就可以是‘毅婆子’‘湯婆子’。之后我也便以毅婆子來(lái)稱(chēng)呼他了。

　　平時(shí)和他討論題目，和他的答案不一樣，詢(xún)問(wèn)老師，我的對了以后和他說(shuō)，他就擺出一副厭世臉，說(shuō)：我就是要這樣，你要咋？有的時(shí)候湯子豪聽(tīng)到了說(shuō)：打一架。然后他就說(shuō)：安，打一架不？

　　有的時(shí)候他惹毛我了，例如給我起一堆外號班狗子，小班狗之類(lèi)的。但他惹毛了我了，過(guò)了一會(huì )兒就屁顛屁顛，雙手合十，跑過(guò)來(lái)說(shuō)：班長(cháng)，我錯了。

　　他的缺點(diǎn)很多，但是優(yōu)點(diǎn)也不少。記得有一次體育課上，跑兩圈，我最后實(shí)在跑不動(dòng)了，慢悠悠的跑著(zhù)，他正好上樓喝水下來(lái)，看到我擱那兒慢悠悠的.跑，他說(shuō)：?jiǎn)�，班長(cháng)，你怎么還在這里跑咧，跑的真滴慢。但是他笑了一會(huì )兒之后便說(shuō)：哎呀，我來(lái)給班長(cháng)加一下油。然后他便陪我跑完了剩下的路程。

　　嗯，其實(shí)有這么個(gè)后桌也挺好的。

　　我的后桌作文 13

　　張云鵬就坐在我的后面，于是便被我習慣性地稱(chēng)作為后桌。他絕不是那種讓人看一眼就有深刻印象的人，頂多就記住他那張圓臉。

　　他可以說(shuō)是一個(gè)平平先生，相貌平平，成績(jì)平平，人緣平平，他對此可是十分不平，我想想也是，怎么云鵬這么一個(gè)有偉大志向的名字就用在了他怎么一個(gè)平平先生的身上呢？不過(guò)他倒也不是整日游手好閑，畫(huà)畫(huà)可算是他的一項特長(cháng)，他三兩下就可勾勒出一個(gè)漫畫(huà)人物，據說(shuō)他還是自學(xué)成才的呢，別不信，他的課桌上畫(huà)滿(mǎn)了稀奇古怪的人物。他對這樂(lè )此不疲，人人都說(shuō)他有漫畫(huà)天賦，我對此更是眼紅，怎么他一分鐘就能畫(huà)好一條威風(fēng)凜凜的龍，我十分鐘畫(huà)出來(lái)的還是一只披著(zhù)鱗片的黃鼠狼。但我和他可謂是患難兄弟，當他在為自己的畫(huà)怎么就得不了獎而怨天怨地的時(shí)候，我也正在納悶，怎么我的文章就發(fā)表不了呢？但當一本小說(shuō)和漫畫(huà)放在我倆面前的時(shí)候，這種種不快便不翼而飛。當別人都憧憬著(zhù)錦繡前程的`時(shí)候，我倆卻依然還是迷迷糊糊，一片茫然，雖說(shuō)是金子都會(huì )發(fā)光，但誰(shuí)知道我們是金子還是不銹鋼鐵？

　　這就是我的后桌，一位平平先生，至今無(wú)人賞識的平平先生，但是男兒總有一腔熱血，他還在向他漫畫(huà)家的理想沖刺著(zhù)！

　　我的后桌作文 14

　　我的后桌是一位女孩子，她叫邢少敏，她學(xué)習特別差，她總是不好和同學(xué)們玩。

　　她的個(gè)性比較強，她長(cháng)的很大壯，她的個(gè)子小，她熟悉比較早。

　　我特別喜歡幫助別人，可我不知道那樣幫助她。當每次考試時(shí)，她總是問(wèn)我那樣做，可是老師說(shuō)考試時(shí)，不許給別人看是害別人，給她看了，每當每次考試時(shí)她都會(huì )叫我給她看，她就不會(huì )在考的及格了。但是我不給她看，她就會(huì )傳紙條給我了，但我不回她，她就會(huì )說(shuō)我不幫助她，我告訴她我不是不幫助你，我告訴你你的成績(jì)就不會(huì )再進(jìn)步了。

　　我每次上課時(shí)，我總是偷偷的看她，是不是在認真的聽(tīng)課，要是她在玩的時(shí)候我就會(huì )提醒她，然后我就轉頭回來(lái)認真的聽(tīng)課，我每次下課我總會(huì )和她和我們以前同班的一位尖子生，去操場(chǎng)上教她背書(shū)，可是她總聽(tīng)不下去。

　　我有一次，我有一本這樣提高成績(jì)的`一篇文章，我就給了她看，可她看了，那以后她每次上課都在認真的聽(tīng)課著(zhù)，我每一次考試前，我都和她一起背書(shū)，看有關(guān)考試的資料，還有好多好多的資料了，我還叫她考試時(shí)不要東張西望，要做好姿勢，不要分心，要看好每一道題，不要放過(guò)一道題。從今以后她叫每次都考了比一次高了。

　　希望我的同學(xué)能夠一次比一次高，我想她應該想到有一種學(xué)習方法。

　　我的后桌作文 15

　　嘿，嘿。老師，你說(shuō)老師今天病了嗎？在談?wù)撨@個(gè)教訓45分鐘后，一個(gè)不知道如何死去的人來(lái)了，你病了。哪個(gè)班不是45分鐘，小心被她抓住了。作為一個(gè)老師，我認為有必要提醒他，畢竟，他是他的孫子。但是班主任的課真的很無(wú)聊。我對聽(tīng)老師的演講不太感興趣。只是中心的思想。沒(méi)有必要聽(tīng)額外的嘮叨。至少我是這么想的。這家伙又在倒計時(shí)了。但每次他數得很好，他都沒(méi)有手表生物鐘。鈴鈴真的.是準時(shí)的。每次他做一個(gè)v字形的手勢，從座位上跳起來(lái)，開(kāi)始炫耀他的嘴。

　　但我怎么會(huì )有這樣的孫子呢？他表面上英俊又好看。私下里，他的嘴太可怕了，不能死了。他有點(diǎn)無(wú)聊，想和小桂兒一起玩：小桂子。你說(shuō)斑馬是黑色的底部和白色的條紋�；蛘甙咨�底部有一條黑色的條紋。他問(wèn)我，太婆婆了。你說(shuō)人們經(jīng)常干凈隨便，或者習慣于偶爾修剪。你認為一個(gè)好人是個(gè)壞人還是一個(gè)壞人？你說(shuō)，呃，我不能回答一段時(shí)間，但我為什么有這樣的孫子？雖然他似乎做得很好，但他的作文在老師眼里很好，在比賽中排名第一。這幅畫(huà)是這個(gè)城市的金獎霸主。我真不敢相信我會(huì )有這樣的孫子。

　　我的后桌作文 16

　　我的后桌，王櫪舒。他是一個(gè)長(cháng)得很高的人，眼睛時(shí)刻都炯炯有神，身材也長(cháng)得很健壯，在班里算長(cháng)得高大的人，你們看到他，可能會(huì )以為他是一個(gè)中學(xué)生。但其實(shí)他是一個(gè)名副其實(shí)的“紙老虎”，他可是一個(gè)非常膽小的人，不信的話(huà)你們看。

　　在上周周四中午吃飯的時(shí)候，從外面飛進(jìn)來(lái)了一只蜜蜂，在教室里轉悠。同學(xué)們都靜靜地等待著(zhù)它飛出去，突然從我后面傳來(lái)一陣尖叫：“有只蜜蜂！”我轉過(guò)去一看，原來(lái)是王櫪舒，只見(jiàn)他飛快地從座位上跳起來(lái)，使勁兒向墻角擠去一邊抓著(zhù)別人的衣角，一邊嘀咕著(zhù)蜜蜂不要過(guò)來(lái)，還用一只手把臉擋住。一旁的同學(xué)看著(zhù)他，都笑他說(shuō)：“你都長(cháng)這么大了，為何會(huì )去怕一只蜜蜂，真是一個(gè)一年級的膽小鬼�！钡�他好像還被驚嚇著(zhù)，過(guò)了好半天才緩過(guò)神兒坐回了座位。

　　但更讓人難以理解的是，他過(guò)生日的時(shí)候，我們一起去看了一場(chǎng)有點(diǎn)兒恐怖的電影。我們正在聚精會(huì )神地看著(zhù)電影兒，剛看到恐怖的.部分，他又用兩只手擋住了自己的臉，緊閉著(zhù)眼睛，一臉猙獰的樣子，全身緊縮的坐在座位上，好像就差哭出來(lái)一樣，全場(chǎng)人都在看，只他沒(méi)有去看這。

　　這就是我的后桌，一個(gè)膽小如鼠而又高大的人。

　　我的后桌作文 17

　　我的后面，坐著(zhù)一個(gè)長(cháng)得胖胖的男生。肥嘟嘟的臉上是一對大大的眼睛，看起來(lái)白白胖胖的，十分可愛(ài)。大概是名字的緣故，大家都叫他“昆蟲(chóng)”。

　　因為他的面積太大了，弄得我的地盤(pán)只剩一點(diǎn)點(diǎn)了。

　　記得有一次早讀課，我正舒服的看著(zhù)語(yǔ)文書(shū)，沒(méi)有昆蟲(chóng)在的時(shí)候，我的.地盤(pán)可真夠大的。眼看就要上課了，那一只昆蟲(chóng)還是沒(méi)有來(lái)，我心中一驚喜——哎呀哎呀，他是不是不來(lái)了呢？正想著(zhù)，說(shuō)曹操曹操就到了。昆蟲(chóng)大人飛快地沖進(jìn)了教室，然后坐在位子上，可憐的小桌子被他給盡到了前面。而我呢，更加可憐，只剩下一絲縫隙了。我不由得拍起他的桌子：“嘿，你后退一點(diǎn)�！彼麚u了搖頭：“后退不了了……老師快來(lái)了！”看著(zhù)，老師窈窕的身姿，我不由得想吐槽，為什么我后面是一只面積龐大的昆蟲(chóng)呢？

　　這就是面積龐大的一只昆蟲(chóng)大人——我的后桌。

　　我的后桌作文 18

　　我在學(xué)校的“鄰居”，也是我的后桌——繆國銘。他數學(xué)特別好，語(yǔ)文一般般。他不是很帥，說(shuō)話(huà)結結巴巴的.。他瘦瘦的，如果穿著(zhù)一身綠衣裳跑到竹林里去，我打賭你一定找不到他。他站在一根竹子旁，就像一個(gè)小寶寶站在媽媽旁邊。他還有著(zhù)一雙“四只眼”，天天不把眼鏡帶好，總是頂在頭上。

　　他的眉毛就像用墨水畫(huà)上去的一樣，眼睛就像葡萄干一樣。他的鼻子一會(huì )兒大一會(huì )兒小，鼻子大時(shí)就像大蒜似的，我就想一口吃掉。

　　他考試速度十分快，我們需要一個(gè)多小時(shí)，他和他的同桌只要半個(gè)小時(shí)，剩下的時(shí)間只顧說(shuō)話(huà)�？荚嚭�，也信心滿(mǎn)滿(mǎn)，驕傲地說(shuō)：“我一定可以考一百分！”可是每當發(fā)試卷，每次都很悲傷，不是這里錯了一分，就是那里粗心算錯答案了。

　　我們也算是好朋友，畢竟我們也是“鄰居”。

　　我的后桌作文 19

　　“喂！太師婆，你說(shuō)今天老師是不是有病啊，講個(gè)課就講了四十五分鐘�！�

　　后面有個(gè)不知死活的家伙冷不丁地來(lái)了一句�！澳悴庞胁∧�，哪節課不是四十五分鐘的，小心被她逮到，有你好看的！”作為“太師婆”，我覺(jué)得有必要提醒他一下，畢竟是自己的“徒孫”嘛！不過(guò)班主任講的課的確挺無(wú)聊的。對于聽(tīng)老師講課，我并沒(méi)有報很大興趣，講的`不外是中心思想、段意什么的，課余看一下書(shū)就懂了，根本就沒(méi)必要聽(tīng)多余的嘮叨。至少我是這么認為的�！笆�、九、八、七、六、五……”這家伙，又在倒計時(shí)了。但每次都數得很準，他也沒(méi)帶表，生物鐘吧！“鈴鈴鈴鈴……”果然又是準時(shí)下課，每每這個(gè)時(shí)候，他準會(huì )大“耶”一聲，然后做出一個(gè)“v”字形手勢，從位子上跳起來(lái)，又開(kāi)始賣(mài)弄起他的嘴皮子了。無(wú)奈，我怎么會(huì )有這種徒孫……他表面上帥帥的，一副很好騙的樣子，私底下那張嘴恐怖到要死∶有點(diǎn)無(wú)聊，想拿小桂子耍�！谩靶」鹱影�，你說(shuō)斑馬是黑底加白條紋呢，還是白底有黑條紋？”他卻反問(wèn)我道∶“太師婆��！你說(shuō)人是經(jīng)常整潔而帶點(diǎn)兒隨便呢，還是邋遢慣了僅偶爾修修邊幅？你說(shuō)人是好人有點(diǎn)壞毛病呢，還是壞人有些好習慣？你說(shuō)……”“呃……”我一時(shí)語(yǔ)塞，答不上話(huà)來(lái)。無(wú)奈，我為什么有這種徒孫……

　　雖然說(shuō)他看起來(lái)吊兒郎當，成績(jì)卻是蠻不錯的，作文在老師眼里頂呱呱，數學(xué)在競賽里名列前茅，畫(huà)畫(huà)在市區里面是金獎霸主……無(wú)奈，我竟然會(huì )有這種徒孫……

　　我的后桌作文 20

　　俗話(huà)說(shuō)：士別三日，便當刮目相看。我的后桌陳鈺鈴就是這樣的人。

　　她有一雙烏黑的大眼睛，一張櫻桃小嘴，總愛(ài)哼小調，唱著(zhù)歌。她的現在性格比起以前好了很多。有一次上數學(xué)課，數學(xué)老師說(shuō)做完同步精練里面的練習（加法交換律和加法結合律。）就可以做其他事情了。我早早的做完了，便在預習乘法交換律、乘法結合律和乘法分配律。突然，后面傳來(lái)一陣歌聲，不用說(shuō)了，肯定是我的后桌陳鈺鈴在唱歌了。她的語(yǔ)調一會(huì )兒高、一會(huì )兒低，一會(huì )兒粗、一會(huì )兒細。我和她的同桌文彬都說(shuō)她唱得很難聽(tīng)。她卻滿(mǎn)不在乎的說(shuō)：“不怕，不怕。多練多唱，總會(huì )唱的好聽(tīng)的，放心吧！”我心想：你放心我不放心，恐怕過(guò)不了幾天，我們就被你的歌折磨得死翹翹了。

　　不過(guò)，盡管她的歌實(shí)在不敢恭維，但她的性格卻讓我大加欣賞。在我剛換位來(lái)到的時(shí)候，她就主動(dòng)和我說(shuō)起話(huà)來(lái)了。我就發(fā)現以前的她和現在的她比較，性格完全變得與眾不同了。以前兇巴巴的她，沒(méi)幾個(gè)人愿意和她接近，現在可好了，性格變得很溫和。我忍不住問(wèn)她：“陳鈺鈴，你為什么變化真么大呢？一點(diǎn)也不像以前的'你�！薄芭�！是嗎？人總是會(huì )變的嘛，所謂的士別三日，便當刮目相看啊�！标愨曗徱荒樞θ莸鼗卮鸬�。是��！如果世界上充滿(mǎn)寬容的心，我們的世界，我們的家園將會(huì )變得更加美妙，更加美好。

　　我的后桌作文 21

　　今天午練，老師讓我們練字。我拿出寫(xiě)字教材正準備寫(xiě)的時(shí)候，坐在我后面的孫庶哲同學(xué)輕輕拍著(zhù)我的背，要我借支練字筆給他。我感到很奇怪，問(wèn)他：“你的筆呢?”他一付滿(mǎn)不在意地向我解釋說(shuō)：“我的練字筆丟失了�！蔽衣�(tīng)了，就很爽快地借給他一枝練字筆。他很高興，并對我說(shuō)：“謝謝!”

　　午練結束后，他對我說(shuō)：“我現在只有一支鉛筆和一只藍筆，你的筆能不能到星期五的時(shí)候才還?”一支筆沒(méi)什么，同學(xué)之間相互幫助是應該的，我就跟他說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，只要你要用，什么時(shí)候還都可以�！彼�聽(tīng)后很感激，連聲說(shuō)“謝謝”。因為我們都是新同學(xué)，彼此還不是很了解。

　　后來(lái)又上課了，我發(fā)覺(jué)他上課不是很認真，喜歡搞小動(dòng)作，還用我借給他的'筆來(lái)碰我的背。開(kāi)始時(shí)，我以為他有什么事，轉過(guò)身去問(wèn)他：

　　“你有什么事嗎?”

　　“不好意思，不小心碰到的�！� 他笑著(zhù)說(shuō)。

　　可是過(guò)了一會(huì )兒，他又在碰我了。我再次轉回身問(wèn)：

　　“你怎么啦?”

　　“沒(méi)有啊，是不小心的�！� 他還是若無(wú)其事地說(shuō)。

　　我提醒他上課要認真專(zhuān)心聽(tīng)老師講課，不要防礙別人。誰(shuí)知，過(guò)了一會(huì )兒，他還是再動(dòng)我。這一次，我忍無(wú)可忍了，回過(guò)頭去狠狠地盯著(zhù)他：“你再這樣，我就要告訴老師了!”他不好意思地向我道歉，說(shuō)以后不會(huì )這樣了。

　　我真希望他能改掉這壞毛病。

　　我的后桌作文 22

　　您好！一個(gè)姓女人，你以為老師今天生病了？一節課下來(lái)聊了45分鐘，一個(gè)不知死活的家伙突然向我走來(lái)；你有病，哪個(gè)班不是四十五分鐘，小心被她抓住，你會(huì )被懲罰的！作為一個(gè)姑奶奶，我覺(jué)得有必要提醒他，他畢竟是自己的孫子！但是，班主任教的課真的很無(wú)聊。我沒(méi)怎么注意聽(tīng)老師講課。我只講了中心思想和段落意思。下課后，我讀了這本書(shū)來(lái)理解它。沒(méi)必要聽(tīng)多余的嘮叨。至少我是這么認為的。十、九、八、七、六、五的那個(gè)家伙又開(kāi)始倒數了。但是每次他數得準的時(shí)候，他都沒(méi)有表，也沒(méi)有生物鐘。鈴鈴的鈴鈴真的又按時(shí)下課了。這時(shí)，他會(huì )大叫，然后做一個(gè)V形手勢，從座位上跳起來(lái)，開(kāi)始再次炫耀他的嘴。無(wú)奈，我怎么會(huì )有這樣一個(gè)徒弟的徒弟。

　　他表面上是帥帥，很容易上當受騙。私下里，他的嘴恐怖得要死，有點(diǎn)煩。他想和小桂玩：小桂，你說(shuō)斑馬是黑配白條紋還是白配黑條紋？他問(wèn)我：一個(gè)姓女人！你說(shuō)人總是整潔隨意，還是只是偶爾習慣修邊？你說(shuō)人是好人有一些壞習慣，還是壞人有一些好習慣？當你說(shuō)“呃”的.時(shí)候，我無(wú)言以對，無(wú)法回答。我很無(wú)奈。為什么我會(huì )有這種孫子？

　　雖然他看起來(lái)吊兒郎當，但他的成績(jì)相當好。他的作文在老師眼里是最好的，他的數學(xué)在競賽中是數一數二的，他的畫(huà)是市區的金牌得主。我應該有這樣的孫子。

　　我的后桌作文 23

　　喂！太師婆，你說(shuō)今天老師是不是有病啊，講個(gè)課就講了四十五分鐘，后面有個(gè)不知死活的家伙冷不丁地來(lái)了一句；你才有病呢，哪節課不是四十五分鐘的，小心被她逮到，有你好看的！作為太師婆，我覺(jué)得有必要提醒他一下，畢竟是自己的徒孫嘛！不過(guò)班主任講的課的確挺無(wú)聊的，對于聽(tīng)老師講課，我并沒(méi)有報很大興趣，講的不外是中心思想、段意什么的，課余看一下書(shū)就懂了，根本就沒(méi)必要聽(tīng)多余的嘮叨，至少我是這么認為的'，十、九、八、七、六、五這家伙，又在倒計時(shí)了。但每次都數得很準，他也沒(méi)帶表，生物鐘吧！鈴鈴鈴鈴，果然又是準時(shí)下課，每每這個(gè)時(shí)候，他準會(huì )大耶一聲，然后做出一個(gè)v字形手勢，從位子上跳起來(lái)，又開(kāi)始賣(mài)弄起他的嘴皮子了。無(wú)奈，我怎么會(huì )有這種徒孫。

　　他表面上帥帥的，一副很好騙的樣子，私底下那張嘴恐怖到要死，有點(diǎn)無(wú)聊，想拿小桂子耍�！眯」鹱影�，你說(shuō)斑馬是黑底加白條紋呢，還是白底有黑條紋？他卻反問(wèn)我道∶太師婆��！你說(shuō)人是經(jīng)常整潔而帶點(diǎn)兒隨便呢，還是邋遢慣了僅偶爾修修邊幅？你說(shuō)人是好人有點(diǎn)壞毛病呢，還是壞人有些好習慣？你說(shuō)“呃”我一時(shí)語(yǔ)塞，答不上話(huà)來(lái)，無(wú)奈，我為什么有這種徒孫。

　　雖然說(shuō)他看起來(lái)吊兒郎當，成績(jì)卻是蠻不錯的，作文在老師眼里頂呱呱，數學(xué)在競賽里名列前茅，畫(huà)畫(huà)在市區里面是金獎霸主無(wú)奈，我竟然會(huì )有這種徒孫。

　　我的后桌作文 24

　　我多希望我的后桌還是你，你的前桌還是我，在無(wú)聊時(shí)拿紙條扔你，你也會(huì )拿紙條扔我，然后我們再一起打鬧，早晨你再叫醒我，晚上你再和我一起說(shuō)笑玩鬧…

　　我知道這次離別會(huì )很久，也可能是永久，可能會(huì )很久再見(jiàn)到你，也可能是永遠也見(jiàn)不到了，我想說(shuō)我想你了，可能是我已經(jīng)習慣了有你的生活了吧，離不開(kāi)了，依賴(lài)上你了。

　　我不甘心，我不想，也不舍，連這最后三年我都還沒(méi)和你一起度過(guò)呢！我好想你，真的好想你，想你的模樣，想你的聲音，想你的笑聲，想繼續留在你身邊，陪著(zhù)你，陪著(zhù)你一起上學(xué)放學(xué)，一起吃飯，一起買(mǎi)零食，一起逛街…

　　你總喜歡摸我頭發(fā)，我也總喜歡捏你臉，你也會(huì )生氣的對我說(shuō)會(huì )把你臉捏大的，我也會(huì )再次笑嘻嘻的'對你說(shuō)沒(méi)事。在考試時(shí)我也會(huì )對著(zhù)你的卷子偷瞄幾眼，發(fā)試卷時(shí)你也會(huì )說(shuō)我又考上一個(gè)“公交車(chē)”了，我又會(huì )說(shuō)我免費請你坐，就這樣一直開(kāi)著(zhù)玩笑。當老師問(wèn)我問(wèn)題我不會(huì )時(shí)你會(huì )偷偷的告訴我，幫我“避劫”。然后放學(xué)時(shí)我又會(huì )幫你打掃衛生，你掃地，我拖地，然后一起倒垃圾。就這樣，一年過(guò)去了…

　　現在的我們都已經(jīng)初一畢業(yè)了，還有2天開(kāi)學(xué)也就初二了，我也要去新學(xué)校了，也不知道你又會(huì )被老師調到幾班，你也要好好的，開(kāi)開(kāi)心心的，不管多久，我們又相隔多遠，相信總有一天我一定會(huì )回來(lái)的，離別是重逢的開(kāi)始，在我歸來(lái)時(shí)，我會(huì )再次讓你看見(jiàn)我綁著(zhù)高馬尾再次陪著(zhù)你一起逛街，一起買(mǎi)零食，一起說(shuō)笑玩鬧…

【我的后桌作文】相關(guān)文章：

我的后桌作文07-14

我的后桌作文07-20

我的后桌的作文08-13

（實(shí)用）我的后桌作文02-16

我的后桌作文[合集]10-23

我的后桌作文（熱）01-30

【精品】我的后桌作文02-15

我的后桌作文【匯總10篇】12-28

我的后桌作文[范例10篇]12-29