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（通用）我們班的活寶作文
在平平淡淡的日常中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家收集的我們班的活寶作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我們班的活寶作文1
他胖胖的，一張肉乎乎的臉上，瞇著(zhù)兩顆黑珍珠。他每天笑嘻嘻的，笑聲那叫一個(gè)魔性。
這樣的形象，你絕對想不到他有“章魚(yú)燒”這個(gè)雅號。第一，他上課時(shí)總是趴在桌上，就像一只章魚(yú)一樣，軟塌塌的；第二，他身子弱，總是發(fā)燒�！罢卖~(yú)燒”這個(gè)雅號因此得名。這樣一個(gè)活寶，在班上的趣事還真不少。
“叮鈴鈴……”，瞧，“章魚(yú)燒”又胡亂地收拾好桌子，像一只貓趴在桌上�？伤裉靺s抬起頭，出神地望著(zhù)天空。幾秒過(guò)后，雙眼放光，開(kāi)始奮筆疾書(shū)起來(lái)。真是太陽(yáng)從西邊出來(lái)了，竟有如此奇事？
難得這位兄臺如此認真，我可千萬(wàn)不能錯過(guò)這個(gè)好機會(huì )。我定睛一看，喲，這還是王熙鳳嗎？只見(jiàn)他擠眉弄眼，一直轉著(zhù)角度，時(shí)而工筆細描，時(shí)而涂來(lái)涂去。幾分鐘過(guò)后，一張驚世駭俗的'畫(huà)像就大功告成了。我一看，不由得"撲哧”一聲，“王熙鳳”成功蛻變成了“四不像”，他臉上還掛著(zhù)一抹壞笑，問(wèn)“怎么樣？”
突然，一把“飛刀“掠過(guò)了他的耳尖�！澳銈儌z在干什么呢？”只見(jiàn)老師慢慢地走過(guò)來(lái)，大家都斂聲屏氣，就連“四大天王”都驚心地看著(zhù)他。而我們的“章魚(yú)燒”還在用鉛筆畫(huà)著(zhù)圓圈。
老師拿起那幅肇事的畫(huà)像，足足看了有半分鐘�！皳溥辍币宦�，劃破了班上的沉敘。我們都一頭霧水。她把“四不像”公之于眾。這下好了，大家都哄堂大笑。這時(shí)，年級主任的眼角閃著(zhù)憤怒的火光。
看，“章魚(yú)燒”就是這么一個(gè)人！
我們班的活寶作文2
我們班的張楚晨可謂是“大活寶”，他長(cháng)著(zhù)圓臉，大眼睛，胖胖的身材，和“國寶”大熊貓還真有幾分相似之處。
有一次，班上的同學(xué)都聚精會(huì )神地聽(tīng)著(zhù)老師講課，而張楚晨卻昏昏欲睡，眼皮就像有千斤重，終于他招架不住，睡著(zhù)了�？删驮谶@時(shí)，同學(xué)們一齊大聲朗讀起課文來(lái)，讀到：“下課了，大家……”。還沒(méi)讀完，就聽(tīng)張楚晨大叫一聲：“下課了，出去玩兒了�！彼麆傉f(shuō)完，突然看見(jiàn)老師正虎視眈眈地看著(zhù)他，不好意思地笑了，連忙說(shuō)道：“我不是故意的�！焙蠊上攵�，在整個(gè)課間，他被罰把“上課遵守紀律”抄寫(xiě)了一百遍。
還有一次運動(dòng)會(huì )，張楚晨代表我們班參加跑步比賽，只聽(tīng)一聲哨響，運動(dòng)員們個(gè)個(gè)都卯足了勁兒，往前沖，我們都在為張楚晨加油。慢慢的.，他超過(guò)了一個(gè)兩個(gè)三個(gè)選手，沖到了最前面。我們激動(dòng)的心都提到了嗓子眼兒。過(guò)了一會(huì )兒，他的臉上顯出十分痛苦的表情來(lái)，速度也漸漸慢了下來(lái)，逐漸被其他人超過(guò)了，見(jiàn)此情形，我們更是提高嗓音為他加油，聽(tīng)見(jiàn)我們的呼喊，看到了我們殷切期待的表情和熱烈的眼神，他咬了咬牙，加快了速度，在沖刺時(shí)終于超過(guò)了其他人，成了第一。我們心中的大石頭也就落了地。后來(lái)我才知道，原來(lái)他受傷了，可他自己卻不說(shuō)，只是去醫務(wù)室簡(jiǎn)單處理了一下。原來(lái)調皮貪玩的張楚晨，還有如此認真堅強的一面，我真佩服他。
張楚晨雖然成績(jì)一直倒數，但他的數學(xué)卻很不錯，有一次還被老師表?yè)P了呢，看他那得意樣，真是讓人又愛(ài)又恨。
我們班的活寶作文3
一提起我們班的幾個(gè)活寶，老師就頭痛，一信，我來(lái)說(shuō)給你聽(tīng)聽(tīng)。
就第一個(gè)吧，他是個(gè)小男孩，叫陳銘。外號“廢話(huà)婁子”！老師上課沒(méi)說(shuō)幾句，他就插上了，而且說(shuō)得還是一些無(wú)關(guān)緊要的廢話(huà)。常常弄的老師很生氣，不是罰他抄課文，就是讓他罰站。就這樣了，他還是我行我素，上課接著(zhù)插嘴�！瓣愩�，你給我站起來(lái)！“不用說(shuō)，這肯定又是他上課插嘴被老師罰了！愿上帝保佑你！阿門(mén)！
提起第二個(gè)，她叫陸瑤。她上課倒是不插嘴，就是罵人。如果你把她惹毛了，她能罵得你狗血噴頭，而且她罵人罵得還很有水平，幾乎不吐出臟字來(lái)，就這樣罵你，你都會(huì )覺(jué)得無(wú)地自容�？吹�?jīng)]，這才叫高手中的高手。
第三個(gè)要出聲場(chǎng)的就是“變臉王”謝弘陽(yáng)同學(xué)。認識了他，我才知道：原來(lái)孫悟空的七十二變也不過(guò)如此嗎。要這位“變臉王”在一分鐘之內變出九百九十種不同的樣子。那簡(jiǎn)直是老虎吃豆芽—－小菜一碟。他最拿手的表情就是哭。只要人家對他不好了，他眼淚就刷刷的'往下掉。真不知道他是淚腺太發(fā)達還是什么！
對以上三位同學(xué)在下佩服的五體投地。想看看我們班活寶的廬山真面目嗎？那就趕快到我們班來(lái)吧？
我們班的活寶作文4
“唉，別別別！我慫，我慫�！笔Y延庭哭笑不得地說(shuō)。這就是我們班的蔣延庭，搞笑大王的位置非他莫屬。
一次他在座位上說(shuō)了陳萌沁一句，陳萌沁立馬起身去擰他，蔣延庭的手像風(fēng)火輪一樣轉了過(guò)來(lái)，陳萌沁不管，直接擰著(zhù)他的胳膊。蔣延庭無(wú)奈地笑著(zhù)說(shuō)：“��！我慫我慫�！庇滞蝗话l(fā)狂了起來(lái)：“給你牛的`�！薄鞍�！”又被擰住了肉。
有一次，我去他家里玩游戲。他自言自語(yǔ)道：“不就一只小魯班嗎？老子收了你�！边^(guò)了三秒，他擰著(zhù)我的頭發(fā)對我說(shuō)：“啊，幫我收了他�！闭媸亲屓丝扌Σ坏�。
還有一次，他又做了一件很搞笑的事，猶如大鬧天宮似的罵班主任。做坐位體前屈時(shí)，他和兩位同學(xué)做了負一的好成績(jì)，他大喊到：“老子負一，溜不溜！”許多同學(xué)笑了起來(lái)�？荚嚱Y束，老師把他們三個(gè)叫了出來(lái)批評了一頓。老師走后，他指著(zhù)老師的背影說(shuō)：“你還牛逼了�！卑φ娌恢钦l(shuí)給他的膽。
他真是一個(gè)活寶，一會(huì )兒哭一會(huì )兒笑。對待事情那么不認真，但他十分搞笑，沒(méi)有他，班級里也會(huì )缺少很多笑聲吧。
我們班的活寶作文5
我們班自稱(chēng)為“活寶動(dòng)物樂(lè )園”，你想知道都有那些活寶嗎？那就快來(lái)看看吧！
活寶1———大牙
大牙就是韋兄，大家看到這兒就會(huì )說(shuō)韋兄的牙齒一定大吧！那我就應該告訴你——答錯了!你們想不想知道答案？聽(tīng)我講來(lái)：這個(gè)人很少生氣，一天到晚總是嘻嘻哈哈，并且笑而露齒，故而不知那位同學(xué)，給他取的————大牙。是因為他經(jīng)常惹得我們發(fā)笑，讓我們笑得前俯仰后仰。
活寶2———獵豹
此人力大無(wú)窮，人稱(chēng)獵豹。要問(wèn)此名號從何而來(lái)，還得從追溯到一年前運動(dòng)會(huì )中，只聽(tīng)“趴”的一聲槍響，100米跑道中，獵豹老兄表現出君子風(fēng)度,最后一個(gè)沖出起跑線(xiàn)。30米，20米，10米，獵豹一聲長(cháng)嘯，大有猛虎大山之勢，以風(fēng)馳電掣般的速度沖過(guò)了中點(diǎn)！運動(dòng)會(huì )之后我就給他取的“獵豹”，不錯吧！
活寶3———熊貓
熊貓是我們班的周兄，他可不是吃的多而出名的，而是上一個(gè)眼睛腫了，像一只熊貓眼，所以我們都叫他熊貓，還有一個(gè)原因，是因為他十分的聰明，也十分的`搞笑，經(jīng)常在課堂上來(lái)一段“小插曲”，讓老師哭笑不得，所以我給他取了一個(gè)名字————熊貓。
這就是我們班的活寶們，怎么樣，是不是很有趣？
我們班的活寶作文6
我們班有個(gè)無(wú)人不知，無(wú)人不曉的”活寶“——他就是紀小閔。
他有一頭烏黑濃密的頭發(fā)，一對”順風(fēng)耳",一雙“千里眼”。他要想知道的事沒(méi)人能欺騙得了他。雖然他有這個(gè)本領(lǐng)，但就不用在學(xué)習上。這讓三科老師都很為難。
記得有一次，我們班的“活寶”，在秋游時(shí)，往我們班的一位同學(xué)的'書(shū)包里放了一只老鼠。
吃午飯時(shí)，那位同學(xué)一打開(kāi)書(shū)包老鼠就跳了出來(lái)。只聽(tīng)見(jiàn)一聲“啊”！之后老師和同學(xué)都匆匆地趕到了那里。老師問(wèn)同學(xué)是誰(shuí)干的，老師話(huà)一剛落。
，紀小閔就哈哈大笑地說(shuō)：“你也太膽小了吧，這就被嚇到！哈！哈！哈！“最終老師嚴厲地批評了紀小閔。
別看紀小閔這么調皮搗蛋，可是他要是認真起來(lái)的話(huà)還是很不錯的。記得那一次，老師要選幾個(gè)人去打掃衛生，紀小閔也被選到了，不過(guò)被老師分去了W.C，被選到的同學(xué)個(gè)個(gè)都被熏得吐了一地，只有紀小閔不怕臟不怕臭，把W.C給打掃干凈了，最后個(gè)個(gè)人都對他豎起了大拇指。
這就是我們班的”活寶“，既調皮又熱愛(ài)勞動(dòng)。
我們班的活寶作文7
我們班有一個(gè)大活寶。她常常像一個(gè)“老龍蝦”似的弓著(zhù)背，彎著(zhù)腰，上著(zhù)課她也不好好坐著(zhù)，真是拿她沒(méi)辦法！
她尖尖的臉上，一雙迷人的小眼睛，兩彎烏黑小眉毛，還有一道小小的疤痕，櫻桃小嘴下面有著(zhù)一顆不太起眼的痦子。除了這些，她還有一個(gè)最大的特點(diǎn)：臉上布滿(mǎn)了雀斑。她活潑開(kāi)朗，非常愛(ài)笑。在你無(wú)聊的時(shí)候，她會(huì )給你講一個(gè)很逗的笑話(huà)，讓你開(kāi)心。她偶爾也會(huì )撒個(gè)小謊，開(kāi)個(gè)玩笑。不過(guò)，跟她在一起，你要隨時(shí)做好帶傘的'準備哦！也許你剛擦上“防曬霜”，就遇上電閃雷鳴。因為她可是孫猴子的臉——說(shuō)變就變。她不僅很自戀，而且還很自大。常常把自己當做一個(gè)“小霸王”，好像天地間唯我獨尊似的。我最受不了的——她的歌聲。她特別愛(ài)唱歌，一唱起來(lái)就沒(méi)完沒(méi)了。最主要的：跑調。那家伙，都能跑到西班牙去。不論她心情是好是壞，她都會(huì )很自戀的唱起來(lái)。那歌聲，天翻地覆，鬼哭狼嚎，讓人毛骨悚然，恐怖得很！我特別希望她能成為明星，那樣她就不會(huì )在我耳邊鬼哭狼嚎了！如果真有那么一天，大家一定要好好欣賞她“優(yōu)美的歌聲”呦！
我們班的活寶作文8
我們班可謂人才輩出，但此“活寶”非黃子辰大神莫屬。他長(cháng)得灰頭土腦，卻常常登上三尺講臺，且一上去就淚流滿(mǎn)面。所以，沒(méi)人敢與他搶這頭把“龍椅”。
這不，中午大家饑腸轆轆之時(shí)，正要開(kāi)口大吃一頓之際，我班“活寶”竟不吃，還是我們田老師厲害。只見(jiàn)她端起碗，走向“活寶”。我們正迷惑田老師要干什么時(shí)，竟然看到黃子辰張開(kāi)了大嘴一顆不落地舔完勺子上的所有食物！天哪！這都四年級了，還要老師喂！估計，誰(shuí)見(jiàn)了都想笑，而黃子辰卻毫不在乎，一邊美滋滋地享受著(zhù)VIP服務(wù)，一邊時(shí)不時(shí)向我們擠眉弄眼，臉上還帶著(zhù)一絲陰謀得逞的'笑。哼，真是幼稚！
再看這個(gè)�！扒宄堪殡S著(zhù)太陽(yáng)的升起……”校歌版上課鈴聲響起，按道理說(shuō)老師應該這個(gè)時(shí)候就到了，沒(méi)想到響過(guò)之后老師還沒(méi)來(lái)。這個(gè)時(shí)候我們班的“活寶”又開(kāi)始坐不住了，只聽(tīng)他陰陽(yáng)怪氣地正聲道：“敵軍還有三秒鐘到達戰場(chǎng)，請大家做好準備！3、2、1！”不知是黃子辰估算得太準，還是老師配合的不錯，“1”字剛落音，老師便“破門(mén)而入”逮個(gè)正形。于是，在老師地怒視下，他自覺(jué)自動(dòng)地苦著(zhù)臉站到了講臺邊，眼淚也“唰唰唰”地流下來(lái)，果然“龍椅”還是他的��！
我們班“活寶”的“奇人奇事”三天三夜也說(shuō)不完，但這位“活寶”優(yōu)點(diǎn)也很多，比如助人為樂(lè )、成績(jì)優(yōu)秀、活潑開(kāi)朗等。有關(guān)我們班“活寶”的故事今天就講到這里啦，后會(huì )有期！
我們班的活寶作文9
“白旭成，你給我上后面去，站到下課！”老師生氣地說(shuō)。唉，原來(lái)又是我們班的“活寶”白旭成同學(xué)在老師上課的時(shí)候，背地里和別人說(shuō)話(huà)被老師抓住了。這淘小子！
要是說(shuō)起玩，他可是一個(gè)頂倆�？梢钦f(shuō)起學(xué)習，他就想大病初愈一樣，沒(méi)了精神。記得有一回，他在臨上課的十分鐘前，還在走廊里健步如飛地瘋跑，而且還能在五分鐘內連續“光顧”三層樓的六個(gè)班級，然后還在那些班級留下了一些杰作，不是拿走那里的黑板擦，就是拿走那里的錄音機，后來(lái)造成了我們班短暫性的'錄音機和黑板擦泛濫。
還有一次，老師在前面“手舞足蹈”的講課，可他呢？卻趴在桌子上“神游華山”去了。當時(shí)我正在認認真真的聽(tīng)課，可他卻像掉了魂似的，突然，老師說(shuō)：“白旭成，這道題你來(lái)回答�！彼偷卣玖似饋�(lái)，說(shuō)道：“老師，你剛才讓我干什么？”當他的話(huà)音一落，我們立刻哄堂大笑�？伤恰懊利悺钡谋砬椴](méi)有打動(dòng)老師。20遍的109課課文如同“五指山”一般砸到他的身上，使他動(dòng)彈不得，而且看著(zhù)老師那不容動(dòng)搖的面部表情，我們深深的知道：他要是不交就死定了。
唉，我的小白同志，你什么時(shí)候才能改掉你的“上課倒病”��？
我們班的活寶作文10
我們班有一個(gè)奇葩，在我們年級可謂是無(wú)人不知，無(wú)人不曉。
空白的作文
單元測試，所有人都靜靜地拿著(zhù)筆認真地答題，答得滿(mǎn)滿(mǎn)的，爭取答出一個(gè)好成績(jì)，得到老師、爸媽的表?yè)P。那個(gè)活寶一直在玩，結果呢，考了個(gè)驚人的成績(jì)——60分。原因居然是他顧著(zhù)玩了，作文一個(gè)字沒(méi)有，全是空白。
睡神
上作文課時(shí)，我們的大奇葩又在做怪事了——睡覺(jué)。雙手疊放在桌子上，頭埋在里面，像個(gè)可有愛(ài)的寶寶。我趕緊叫醒他，省得挨罵，誰(shuí)知他鬼使神差地來(lái)上一句，不光調高的音調，還忽視了老師的存在：“誰(shuí)打擾了我的好夢(mèng)�！崩蠋煹芍�(zhù)他，他才意識到，臉頓時(shí)變白了，嚇得躲到桌子底下了。
膽大包天
午休時(shí)，他一個(gè)人帶了一書(shū)包的的零食吧嗒吧嗒地吃了起來(lái)，還是當著(zhù)所有人的面吃。學(xué)校有規定，不得帶零食進(jìn)校園。他不光帶，還當眾吃。同學(xué)報告了老師，老師逮住了他，他只好哭泣著(zhù)：“媽媽啊，救命��！”
這就是我們班上的'同學(xué)，這就是我們班上的奇葩，這就是我們班的活寶。
我們班的活寶作文11
在我們補習班里有一個(gè)“大活寶”，就是張×天了？除了“張”以外，他有三個(gè)非常讓人驚訝的三個(gè)姓：脾氣暴躁！固執！馬虎！這三個(gè)姓讓我們班的很多人都哭笑不得，讓我們一起來(lái)了解了解他的三個(gè)姓吧！
有一次，“大活寶”被別的班上一個(gè)四年級的人罵：“你是一個(gè)沒(méi)有任何用處的大笨蛋�！薄按蠡顚殹币幌伦泳突鹆�，氣得火冒三丈，說(shuō)：“你和你們班的人都是廢物！”這一叫好像老虎一吼，天都要塌下來(lái)了，那個(gè)四年級的人差一點(diǎn)都被叫暈了。我的.小乖乖呀，他的脾氣可真暴躁！
一天，我和“大活寶”在校園里并排走著(zhù)，我逗他說(shuō)：“你后面有一個(gè)人�！彼虉痰卣f(shuō)：“我不相信�！彼纸又�(zhù)說(shuō)：“如果我后面有人，那個(gè)人就是個(gè)笨蛋�！蔽艺脨浪趺床簧袭�，一回頭看見(jiàn)了老師在他后面不遠處，就趕緊提醒說(shuō)：“老師在你后面�！彼种钢�(zhù)后面說(shuō)了一句罵老師的話(huà)，然后他一看后面大吃一驚，老師真的在他后面！還好，老師沒(méi)有聽(tīng)到，不然他又要罰抄了。
他還有很多個(gè)姓呢，說(shuō)也說(shuō)不完。我常常對他說(shuō)不要忘記帶美術(shù)作業(yè)，他每次都帶成數學(xué)作業(yè)，我的天呀，他真是一個(gè)“馬虎大王”，我已經(jīng)提醒過(guò)無(wú)數次了！
每個(gè)班上都有一個(gè)“大活寶”，我們班上的“大活寶”就是張×天，如果還想知道他更多的姓的話(huà)，那就來(lái)找我吧！
我們班的活寶作文12
我們這個(gè)獨特的班，特點(diǎn)鮮明的人數不勝數，可是要說(shuō)“大活寶”，那非向奕樂(lè )莫屬。他表面是個(gè)平凡人，但骨子里卻是個(gè)不折不扣的“變異人”。
說(shuō)到變異你可能會(huì )想到基因突變，而向奕樂(lè )的表現就讓人懷疑他吃錯藥了。根據我的觀(guān)察，我發(fā)現他這個(gè)人總是唱著(zhù)歌，跳著(zhù)舞，成天傻呵呵的'。有一次，我們在上體育課時(shí)，本來(lái)應該跑步的。誰(shuí)知，向奕樂(lè )一把拉住了我，想和我來(lái)段雙人舞。他真是想到哪出是哪出啊!看著(zhù)他那扭扭捏捏的舞姿，我內心是一百個(gè)嫌棄。我連忙擺脫，跑開(kāi)了�？晌一仡^一看，朱泓僖也被他拉上了。你說(shuō)，這天底下哪有這樣的男生呀?
這還不能充分展現他的特點(diǎn)。有一次自習課，向奕樂(lè )正偷偷地剪著(zhù)什么，你仔細一看，他竟然剪出了一個(gè)光著(zhù)身子的女生，真替他害臊!然后，他還向我借了一個(gè)膠棒和餐巾紙。原來(lái)，向奕樂(lè )在給這個(gè)紙人做服裝。我皺了皺眉頭，生氣地對他說(shuō)：“我覺(jué)得你得變回一個(gè)男生了�！碑斎�，對于我由衷的規勸，他愣是沒(méi)當一回事，我只好作罷。
雖然向奕樂(lè )有點(diǎn)奇怪，但是他的演技超高。有一次，我們在舉行“十元錢(qián)，千分愛(ài)”的開(kāi)幕式活動(dòng)。他所在的小組演了一個(gè)小品，其中，向奕樂(lè )把主人公演得惟妙惟肖，好像這件事情就發(fā)生在他身上。大家都朝著(zhù)他喊道：“向奕樂(lè )!向奕樂(lè )!”現場(chǎng)甭提有多熱鬧了!
向奕樂(lè )啊，你何時(shí)能變回一個(gè)正正當當的男子漢呢!但是，如果你真的“變回去”了，我們班也就少了一個(gè)大活寶啊!
我們班的活寶作文13
我們班的“大活寶”，名氣可是不用說(shuō)，他叫容子易�？雌饋�(lái)他才華橫溢，實(shí)際上是一個(gè)名副其實(shí)的小調皮蛋。他身瘦如骨，尖臉、刺猬頭，一看就覺(jué)得很好笑呢！
你 看！課間時(shí)，他的`飛機飛到樹(shù)上去了。第一次，他拿石頭往樹(shù)上砸，砸得樹(shù)上不停地落下樹(shù)葉，像仙女散花，結果飛機絲毫沒(méi)動(dòng)。第二次，他沖上去使勁地搖樹(shù)，可 飛機就是掉不下來(lái)。第三次，他的小宇宙爆發(fā)了，他把教室里的拖把像流星一樣射到了樹(shù)上，命中“目標”，飛機終于下來(lái)了！可這一幕幕正好被肖校長(cháng)看見(jiàn)了，校 長(cháng)讓他寫(xiě)一份檢討，在大會(huì )上讀。這回他一下子“遠近聞名”了！
他還很壞，大家再看！這天，我在樓下叫他下來(lái)玩，他卻找來(lái)了一群“男將”在后面追我，可我跑得太快了，沒(méi)一個(gè)人能追上我，還把他們繞得團團轉。但我最后還是被容子易捉住了。這么點(diǎn)小事就要追我，你說(shuō)他是不是很壞呢？
他還很貪吃，很貪玩，很幽默，總是把我們逗得哈哈大笑�？伤埠苈斆�，數學(xué)可是他最頂呱呱的科目了，讓我佩服不已！
我真希望容子易能從“大活寶”升級成“大愛(ài)寶”（大家都喜愛(ài)的寶貝）��！
我們班的活寶作文14
要說(shuō)起我們班的四大活寶的故事，那可真是說(shuō)上三天三夜也說(shuō)不完呢！唉，誰(shuí)讓他們有那么多好玩的事呢！
先來(lái)說(shuō)說(shuō)我們班的第一大活寶——紅燒豬頭洪煒?lè )�！洪煒�(lè )粌H僅這一個(gè)外號，還許多外號呢。洪煒?lè )么送馓�，是因為他�?jīng)常扮豬頭的鬼臉，而他剛好又姓洪，并且他自己經(jīng)常在個(gè)性簽名上用紅筆寫(xiě)上自己的姓，又畫(huà)上一個(gè)豬頭才得此外號呢！
第二大活寶是蠟筆小新——陳新。大家一定都知道漫畫(huà)里那個(gè)調皮搗蛋的'蠟筆小新，而陳新的性格又和他很象，而名字也差不多，才得此外號的。
第三大活寶是我們班的小偷——李曉濤。大家不要以為他是真正的小偷喲。你用普通話(huà)讀他的名字是不是和潮州話(huà)的小偷一樣？
最后一個(gè)活寶是班里的洪水——洪錦。他在班里的地位可不小呢。哪里有壞事，那里就有他，并且這件事十有八九是他干的。
這四大活寶要是獨一個(gè)人威力不大，但要是集中在一起，那可就不得了了。搗蛋的搗蛋，吵架的吵架，把班里鬧得個(gè)雞犬不寧，真不愧為我們班的四大活寶呀！
你想認識我們班的四大活寶嗎？想的話(huà)就來(lái)看一看吧！
我們班的活寶作文15
所謂“大千世界，無(wú)奇不有”，我們班還真有個(gè)奇葩。他就是我們班的活寶——吳宇博。
語(yǔ)文課
語(yǔ)文課上，老師叫我們朗讀課文《小英雄雨來(lái)》。我們都用普通話(huà)讀，可他呢，偏用方言讀日本軍官司的話(huà)。瞧，一臉憤怒，望著(zhù)語(yǔ)文書(shū)讀著(zhù)課文“小矮（小孩），有湯（糖）吃�！辈恢赖�'，他真以為來(lái)到了日本。其實(shí)，他說(shuō)得真不標準，但哄得我們哄堂大笑。
數學(xué)課
數學(xué)課上，我不得不說(shuō)他很優(yōu)秀，但是脾氣太倔了，跟頭倔驢似的。老師講評題目，他老是不訂正，還信誓旦旦地跟我說(shuō)他的答案對的。唉，還是不能對自己過(guò)于自信，否則只會(huì )害了自己。
英語(yǔ)課
“哎，程沛琦，我跟你講，這篇短文我花了兩個(gè)小時(shí)背下來(lái)，厲害吧？”“是呀，你最厲害了�！蔽規е�(zhù)哄孩子的語(yǔ)氣敷衍著(zhù)他。哼，等這次英語(yǔ)成績(jì)下來(lái)，看你還敢這么得意�！皡怯畈�，62分�！本砹税l(fā)下來(lái)，他居然還敢炫耀：“62分，我及格了�！眳怯畈┌�，吳宇博，我真是對你無(wú)語(yǔ)了。我考一百分都沒(méi)這么興奮，你考62分，還這么牛氣。最后，他還不過(guò)癮，跑到我面前：“程沛琦，我厲害吧�！蔽乙荒樤幮Γ骸笆前�，你考得真好�！�
這個(gè)活寶，雖然讓人感到煩，但他給我們班帶來(lái)了許多歡樂(lè )，我們班也缺不了他這朵奇葩。