[精]我有一個(gè)夢(mèng)作文15篇

　　在我們平凡的日常里，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編幫大家整理的我有一個(gè)夢(mèng)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我有一個(gè)夢(mèng)作文1

　　夢(mèng)想是什么？夢(mèng)想是芬芳的花朵，是大海中的航船，是夜空里最亮的星星。擁有夢(mèng)想的人是快樂(lè )的，實(shí)現夢(mèng)想的人是幸福的。我是一個(gè)滿(mǎn)懷夢(mèng)想的人，長(cháng)大后希望能成為一名畫(huà)家。

　　記得小時(shí)候，我常�？匆�(jiàn)舅舅繪畫(huà)，各種線(xiàn)條相互交錯，各色顏料匯集在一起湊成的畫(huà)好像毫無(wú)瑕疵，小姨微笑著(zhù)的神情躍然紙上，鳥(niǎo)兒疾飛的樣子栩栩如生。而這些巧奪天工的畫(huà)像背后，是經(jīng)過(guò)無(wú)數次失敗后才誕生的。

　　“舅舅，這張明明畫(huà)得挺好的`呀，你為什么要把它扔了？”我撿起一張揉皺的畫(huà)說(shuō)。

　　“托爾斯泰曾說(shuō)過(guò)一句話(huà)很好地詮釋了畫(huà)畫(huà)的真諦：‘人生的價(jià)值，并不是用時(shí)間，而是用深度去衡量的�！�”舅舅回答我，“繪畫(huà)是一門(mén)獨特的藝術(shù)，怎么能夠不認真地對待它呢？”

　　舅舅只要看到一處美景，就會(huì )聚精會(huì )神地把它記錄下來(lái)，也許是因為舅舅的藝術(shù)細胞從小影響著(zhù)我，我的繪畫(huà)能力也越來(lái)越好，就因為這一優(yōu)點(diǎn)，我在小學(xué)生涯中擔任了宣傳委員，負責辦好每一個(gè)節日的每一個(gè)班級的黑板報。每次看到我的“杰作”誕生后，我的心里都樂(lè )滋滋的，這不僅鍛煉了我自己的能力，還為班級帶來(lái)了利益，真是一舉兩得的好事！從現在開(kāi)始，我要經(jīng)常練習，為今后打下扎實(shí)的基礎。

　　蘇格拉底有句名言：“世界上所快樂(lè )的事，莫過(guò)于為夢(mèng)想而奮斗�！蔽以赣梦业钠卟使P，美化我的人生。

我有一個(gè)夢(mèng)作文2

　　當我們看到楊利偉、劉洋……，一個(gè)個(gè)航天員飛上太空的時(shí)候，我們是否曾羨慕過(guò)他們？是否心中也有了屬于自己的、小小的航天夢(mèng)。

　　我的航天夢(mèng)是當一名“太空歌唱家”，把人類(lèi)的歌聲傳給浩瀚宇宙的外星生命，讓他們也能感受到地球上美妙的音樂(lè )和人類(lèi)豐富的感情。

　　如果有一天，我有幸上了太空，我會(huì )利用太空中神奇的礦物質(zhì)發(fā)明一種“靈丹妙藥”。讓地球上得了不治之癥的`人們立刻痊愈，不再受疾病的困擾和折磨，重新開(kāi)始幸福的生活。也許有人會(huì )問(wèn)：你的夢(mèng)想能實(shí)現么？我想說(shuō)，古人的“飛天夢(mèng)”今天不正在實(shí)現么？只要我們人類(lèi)經(jīng)過(guò)不懈努力，這樣的夢(mèng)想同樣能夠實(shí)現。

　　我最大的夢(mèng)想就是在太空建一座游樂(lè )園。讓各個(gè)星球的孩子來(lái)這里玩一些新奇的游戲。如：打“水球”這種水在太空中是可以凝固住的，而且水球打在人身上不會(huì )疼，而是感到十分舒服、涼爽。還有一種玩具是“冰之世界”。在這里，人們可以躺在7090萬(wàn)平方米的冰塊里玩耍，如果有人問(wèn)夏天怎么辦呢？不用擔心，這里有高智能的遙控器，可以讓你隨意調節溫度。最好玩的就數“時(shí)空穿越器”了，那里有一個(gè)密碼輸入臺，只要輸入某某年代，一張薄的沒(méi)有厚度的“紙”就會(huì )帶你回到古代或超越到未來(lái)。在那里，人們可以親身感受到古時(shí)候的人們的生活場(chǎng)景或超前體驗未來(lái)各種高科技建筑及交通工具。我的“太空游樂(lè )場(chǎng)”一定是最火爆的，是小朋友們來(lái)了就不想離開(kāi)的樂(lè )園。

　　這就是我的航天夢(mèng)，小朋友們，你們也一定有自己的航天夢(mèng)吧！

我有一個(gè)夢(mèng)作文3

　　那時(shí)我很小，有一天晚上，家長(cháng)就帶我去聽(tīng)鋼琴演奏會(huì )。自認為一點(diǎn)音樂(lè )細胞的我竟深深地被它美妙樂(lè )聲所迷。一個(gè)個(gè)和弦震撼著(zhù)心靈，一句句旋律拂動(dòng)著(zhù)心弦，看那戴白手套的手似急雨般擊過(guò)琴鍵，自己的手也情不自禁的動(dòng)了起來(lái)。

　　于是，學(xué)鋼琴，站在最高的舞臺上為國爭光這一夢(mèng)想的種子，便深深地植在了心里。

　　那是難忘的一天，是爸爸買(mǎi)了鋼琴的一天。當鋼琴落地的那一刻，我竟高興地跳了起來(lái)。在巨大的'鋼琴面前。我小小的身體顯得那么的微不足道，卻依舊每天爬上爬下地把它的每一處都擦得一塵不染。

　　每天是要練一個(gè)小時(shí)的，從未少過(guò)一分一秒。鋼琴被放在窗邊，常常會(huì )聽(tīng)到伙伴玩耍時(shí)的笑聲。心里是多么的渴望啊，卻憶起那個(gè)彩色的夢(mèng)，于是擦擦汗，繼續彈下去。小手腫脹得通紅通紅的有幾次竟痛得抓不住筆。卻好似不知，不過(guò)，我的手，在我接過(guò)九級證書(shū)的那一刻，便不痛了。

　　從《小星星》到《查爾達什》，便是在這六年，六年里無(wú)數的一小時(shí)，慢慢成熟起來(lái)。從一級到九級，盡力了無(wú)數挫折�；蚴种柑�短而彈不到八度，或手指無(wú)力而按不下和弦。只默默地想前走，一步一步。

　　或許，我不能舉起炸藥包為國舍身，不能站在天安門(mén)高呼令舉國上下歡呼的喜訊。但我可以從現在開(kāi)始，彈好每一個(gè)音符，寫(xiě)好每一句旋律�？v使手指腫脹，縱使手臂酸麻，依舊無(wú)怨無(wú)悔。想著(zhù)夢(mèng)想前進(jìn)，站在最高的舞臺上，讓世界聽(tīng)到這個(gè)偉大的名字——中國！

我有一個(gè)夢(mèng)作文4

　　提起作文，我的頭就痛，因為我本來(lái)就不是很喜歡寫(xiě)作文。媽媽知道了這回事后就給我報了一個(gè)很好的作文補習班，媽媽說(shuō)那里有一個(gè)很好的老師。聽(tīng)完媽媽說(shuō)的話(huà)，我就更不想去了，因為在書(shū)上看過(guò)好的老師都是很兇的�？墒菋寢尣煌�意，我也只好去了。

　　今天，是上課的第一天，我心里帶著(zhù)好奇和一絲的痛苦。很快上課了，過(guò)了一會(huì )，我才知道十一老師一點(diǎn)也不兇。轉眼間幾節課過(guò)去了，本來(lái)我寫(xiě)作文不僅字數少，而且好多都是大白話(huà)。上過(guò)課后果然不一樣，字數越來(lái)越多，大白話(huà)也變得少了很多。作文寫(xiě)得也變得更加生動(dòng)形象了，我也有一點(diǎn)喜歡寫(xiě)作文了。又過(guò)了幾節課，我寫(xiě)的`也越來(lái)越好，寫(xiě)起來(lái)也越來(lái)越輕松了。以前最只能寫(xiě)到300多字，現字我最多可以寫(xiě)到500多字了。

　　時(shí)間是過(guò)得那么得快，一下子，一個(gè)月過(guò)去了，我早已喜歡上了作文，雖然寫(xiě)的時(shí)候非常非常累，但一寫(xiě)完我就非常的有成就感，因為這是我寫(xiě)的作文，我非常希望可以取得一點(diǎn)小成就。

　　我希望我的作文可以取得全班第一名！我一定會(huì )好好跟老師學(xué)本領(lǐng)，這就是我的一個(gè)夢(mèng)！

我有一個(gè)夢(mèng)作文5

　　在每個(gè)人的心中，都藏著(zhù)一個(gè)偉大的夢(mèng)想，有的小，有的大。我的夢(mèng)卻是由一個(gè)事情決定的。

　　一天上午，我和媽媽剛準備從山西路回家。突然我們接到了一個(gè)令所有人為之震驚的電話(huà)，說(shuō)周伯伯去紫金山爬山，中途突然就昏倒了，現在正在醫院進(jìn)行搶救。我們趕忙趕到了醫院，發(fā)現周伯伯的家人，朋友，同事都來(lái)了，大家都沉默不語(yǔ)，而周伯伯的妻子正撕心裂肺地失聲痛哭，每個(gè)人的心都提著(zhù)，惶恐不安地等待，等待……

　　終于，醫生走了出來(lái)，大家一上去就詢(xún)問(wèn)情況，但醫生卻說(shuō)，對不起，我們盡力了，病人已經(jīng)去世了。

　　“不可能，不可能，絕對不可能！”周伯伯的妻子不知所措地喊著(zhù)，差點(diǎn)兒倒過(guò)去。我的心中頓時(shí)十分的.空洞，似乎掉入了無(wú)盡的漩渦，那么喜歡我的周伯伯就這么走了，當我回過(guò)神來(lái)，發(fā)現臉上早已多了兩條淚痕。

　　回到家，我們每人都沉默不語(yǔ)，仿佛還未從傷痛中走出來(lái)，有許多人都去安慰周伯伯的妻子，而她也早已哭不出神來(lái)。

　　到了晚上，大家都來(lái)參加周伯伯的葬禮，每個(gè)人都留下了純潔的眼淚，為周伯伯送行。

　　我心中的萌芽頓時(shí)萌發(fā)，我以后一定要當一名醫生，一定要救活周伯伯！

　　我的醫生夢(mèng)就這么開(kāi)始了，我向著(zhù)這個(gè)夢(mèng)想努力，在以后救死扶傷！

我有一個(gè)夢(mèng)作文6

　　我從小就有一個(gè)飛行夢(mèng)，夢(mèng)想著(zhù)自己有朝一日可以飛向天空。

　　這個(gè)夢(mèng)想一直在我心中很難以忘記，那是在我小時(shí)候看過(guò)一次電視，電視機里面的飛行員承載著(zhù)飛機在藍藍的天空中飛翔，那種氣勢確實(shí)震撼到了，我也是那一次讓我有了這樣一個(gè)夢(mèng)想，希望有一天可以像電視機里的那個(gè)叔叔一樣，乘上飛機在我們的天空中飛翔。

　　后來(lái)聽(tīng)爸爸講，要想能夠乘坐上飛機，成為一名飛行員，是需要有嚴格的條件。首先自己的身體素質(zhì)一定要好，視力一定要好，這些如果不達標的話(huà)是不能夠成為一名飛行員的。

　　自從聽(tīng)了爸爸這些話(huà)以后，我就開(kāi)始不斷的鍛煉自己的身體，而且在飲食上也十分注意，從來(lái)不吃一些亂七八糟的，尤其是那些零食，還有就是為了保護視力，我每天看電視只有一個(gè)小時(shí)，而且除了寫(xiě)作業(yè)以外，我還會(huì )到室外去，多看一看綠色的植物，向遠處眺望眺望，鍛煉自己的視力，防止自己近視。

　　我的這個(gè)飛行夢(mèng)也造就了我，形成了現在這樣一個(gè)良好的`習慣。我知道想要成為一名飛行員，除了有這樣的身體素質(zhì)，還需要有一些專(zhuān)業(yè)的知識。但是我現在還沒(méi)有涉及到這些知識，那么我就會(huì )把目前自己的功課做好，把自己的每一科成績(jì)都打得很扎實(shí)。這樣將來(lái)的時(shí)候我才有機會(huì )去學(xué)習更多的飛行的知識，才能完成我的這樣一個(gè)飛行夢(mèng)。

　　真的好希望有一天我可以飛行在空中，我可以成為一名飛行員，可以圓了我這樣一個(gè)飛行夢(mèng)，我相信通過(guò)我的不斷努力，我一定可以完成我的夢(mèng)想，加油！

我有一個(gè)夢(mèng)作文7

　　每個(gè)人都有夢(mèng)想，它是人人所向往的。。有一個(gè)夢(mèng)想，深深扎根于我的心中，那就是長(cháng)大后，我要成為一個(gè)科學(xué)家。盡管我沒(méi)有過(guò)人的才智，沒(méi)有嚴密的思維，也沒(méi)有特別準確的判斷力，但是我仍不會(huì )放棄努力。盡管這個(gè)夢(mèng)想距我很遙遠，但我仍不會(huì )停止追求。盡管在實(shí)現夢(mèng)想的過(guò)程中，會(huì )有很多挫折和無(wú)數的磨難，但我仍不會(huì )灰心喪氣。因為我相信，只有經(jīng)歷地獄般的磨練，才能練出創(chuàng )造天堂的力量；只有流過(guò)血的手指，才能彈出世間的絕唱；只有經(jīng)歷困難和挫折，才能實(shí)現自己的夢(mèng)想。

　　以前，每當我看到科學(xué)家們令人矚目的成就時(shí)，總會(huì )感到羨慕和敬佩。是他們，推動(dòng)了社會(huì )的發(fā)展；是他們，使人民生活水平得到提高；更是他們，為祖國的發(fā)展贏(yíng)來(lái)了一個(gè)嶄新的明天。

　　因此，我想成為一個(gè)科學(xué)家，成為一個(gè)對國家有貢獻的人，成為這個(gè)國家的.棟梁。每當我看到浪費時(shí)間的人時(shí)，我會(huì )為他們感到惋惜；每當我看到灰心喪氣的人時(shí)，會(huì )為他們感到悲哀；每當我看到不務(wù)正業(yè)的人時(shí)，我會(huì )感到憤恨。因為他們沒(méi)有看到自己的價(jià)值，沒(méi)有屬于自己的夢(mèng)想。這樣的人生，是沒(méi)有意義的人生。

　　而我，至少有一個(gè)夢(mèng)想，一個(gè)目標。有了這個(gè)夢(mèng)想，我就會(huì )一直努力下去，永不放棄。有了這個(gè)夢(mèng)想，就等于把握了自己的人生航向，不會(huì )再迷失方向。有了這個(gè)夢(mèng)想，就好象一盞明燈，照亮了我前進(jìn)的道路。一直通往勝利的頂峰。

我有一個(gè)夢(mèng)作文8

　　老師說(shuō)：夢(mèng)想是一種前進(jìn)的力量，是通向未來(lái)的橋梁。所以為了有一個(gè)好的未來(lái)我們要有夢(mèng)想。陳歐說(shuō)夢(mèng)想是注定孤獨的旅程，路上少不了質(zhì)疑和嘲笑。所以我們要堅持夢(mèng)想。而我是小學(xué)一年級的學(xué)生，我不知道什么是夢(mèng)想、不知道什么是中國夢(mèng)、也不知道為什么我會(huì )做夢(mèng)。

　　不過(guò)，我曾經(jīng)做了一個(gè)美麗的夢(mèng)。在夢(mèng)里有吃不完的可口食物，玩不遍的游戲，看不完的動(dòng)畫(huà)片；在夢(mèng)里有溫柔善良的媽媽?zhuān)�高大威猛的爸爸，還有很多很多的好心人；在夢(mèng)里有可以穿越到童話(huà)世界的時(shí)光機器，有可以翱翔宇宙的太空飛船，有可以改變歷史的修改歲月的史書(shū)(成龍歷險記)。

　　盡管袁隆平爺爺已經(jīng)發(fā)明了雜交水稻，可當我聽(tīng)到賣(mài)火柴的小女孩那個(gè)故事時(shí)，我希望哥哥姐姐叔叔阿姨不要再浪費糧食了；盡管很多的哥哥姐姐叔叔阿姨接受了教育，可當悅悅姐姐被無(wú)數的路人無(wú)視時(shí)，我祈求多一點(diǎn)好心人；盡管我的祖國很強大了，可我的祖國依然落后著(zhù)，面對日本在各種問(wèn)題上的挑釁，我希望我的同伴們，讓我們一起好好學(xué)習，讓我們的祖國向更強大的.盛世發(fā)展。

　　我不知道何為中國夢(mèng)，我也不知道何為夢(mèng)想。我只知道，我做的那個(gè)夢(mèng)與現實(shí)正相反著(zhù)。我希望與你們一起實(shí)現我的那個(gè)夢(mèng)。所有的人都吃飽穿暖，所有的人都有顆善良的心，所有的國家都和睦相處。

我有一個(gè)夢(mèng)作文9

　　我有一個(gè)“夢(mèng)”，在作文班的“夢(mèng)”，那就是：寫(xiě)出優(yōu)美文章。

　　為什么我會(huì )有這個(gè)夢(mèng)想呢？因為會(huì )寫(xiě)優(yōu)美文章好處多：第一，要寫(xiě)文章不用愁，因為我已經(jīng)很會(huì )寫(xiě)作了。第二，語(yǔ)文考試也容易拿高分。第三，你知道嗎？寫(xiě)作是一項有用的技能。

　　“那怎樣才能實(shí)現它呢？”首先，要多讀書(shū)。俗話(huà)說(shuō)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”，就是說(shuō)多讀書(shū)，才能寫(xiě)出好文章。我們可以在學(xué)校里讀書(shū)，學(xué)校里的書(shū)知識多；可以在家里讀書(shū)，爸媽買(mǎi)回來(lái)的'書(shū)十分好看；還可以在圖書(shū)館里讀書(shū)，圖書(shū)館里的書(shū)豐富多彩，什么書(shū)都有。

　　然后要用心體驗生活。除了多讀書(shū)，還要在生活中多觀(guān)察。我們可以在學(xué)習中體驗到學(xué)習的快樂(lè )；可以在玩�；蛴螒蛑蝎@得玩耍的快樂(lè )；還可以在旅行中觀(guān)察大自然，獲得和書(shū)本上不一樣的體驗。

　　最后，多練習寫(xiě)作。我們要把書(shū)本上讀到的知識和生活中獲得的體驗都融會(huì )貫通。另外，在作文課上，老師還會(huì )教我們寫(xiě)作技巧和語(yǔ)法知識，幫助我們找到寫(xiě)作方法。

　　我一定要努力學(xué)習，來(lái)實(shí)現這個(gè)夢(mèng)想，否則就是白日做夢(mèng)。

我有一個(gè)夢(mèng)作文10

　　我有一個(gè)白日夢(mèng)。

　　夢(mèng)中，我長(cháng)了一對雪白的羽毛翅膀，站在一座高樓上的頂端。我展開(kāi)雙翅，飛向空中，只見(jiàn)塵土飛揚，人、樹(shù)和街上的車(chē)都越來(lái)越小。

　　我穿過(guò)了云層，和一架大飛機并肩前行。我向飛機里的.人打招呼，他們都張開(kāi)嘴巴吃驚地看著(zhù)我。然后，我繼續往上空飛，飛呀飛，我似乎看到了我的爺爺。我越往上飛，爺爺就離我越近，我一下子撲在了爺爺的懷里。我在很小的時(shí)候就失去了爺爺，能再次看見(jiàn)爺爺，我很是高興。

　　從爺爺那里得知，他在天國的的生活很平靜，沒(méi)有喧囂紛擾，沒(méi)有疾病憂(yōu)慮。每天他都會(huì )在同一個(gè)地方俯視大地，看我們生活得如何，一看就是很久很久。

　　聽(tīng)爺爺說(shuō)，天國的東西都是想象出來(lái)的，想要什么，云就能變出什么，但是出現不過(guò)5分鐘，既真實(shí)又虛幻。爺爺看看我，眼神里充滿(mǎn)了慈愛(ài)，他對我說(shuō)：“親愛(ài)的孩子，我沒(méi)能看著(zhù)你長(cháng)大，真是遺憾。不過(guò)人的一生，或許就是這樣，總是伴隨著(zhù)快樂(lè )與難過(guò)，也有幸福時(shí)刻和許多的不舍得。爺爺陪伴你的時(shí)間太少了，但爺爺會(huì )遠遠的守護你，用另一種方式伴你長(cháng)大，希望你永遠健康快樂(lè )�！闭f(shuō)著(zhù)，爺爺擦了擦眼淚，然后身影變得模糊，我伸出手，想要挽留，卻發(fā)現我的翅膀不知在什么時(shí)候弄“丟了”。

　　噢，原來(lái)這是個(gè)白日夢(mèng)。

我有一個(gè)夢(mèng)作文11

　　小學(xué)升初中這個(gè)時(shí)間段，我突然萌發(fā)了一個(gè)夢(mèng)想。那就是——當一個(gè)藥劑師，做一個(gè)著(zhù)名的藥劑師。

　　我想要用自己的雙手制造出“后悔藥”、和“長(cháng)生不老藥”，你看名字我都想好了，“再給你一個(gè)選擇”、“永遠活著(zhù)”。

　　我把這個(gè)想法告訴媽媽、爸爸、爺爺、奶奶、外婆、外公，告訴我的七大姑八大姨�？伤麄兯�說(shuō)的第一句話(huà)都是“為什么呢？”，媽媽甚至還說(shuō)“你如果發(fā)明這個(gè)藥的話(huà)，得禍害多少人呀！”想想也是，在這個(gè)世界上有很多的.病人，被病魔所折磨，他們都恨不得，病魔能夠快點(diǎn)把他們從這個(gè)世界上帶走�？晌也灰粯�，我覺(jué)得活著(zhù)才是最好的，我希望我愛(ài)的人和愛(ài)我的人都能夠永遠活在這個(gè)世界上。有這個(gè)想法是從上個(gè)星期天說(shuō)起：上個(gè)星期天，媽媽帶我去蘇州園區中學(xué)參觀(guān)，我在車(chē)上梳頭時(shí)，發(fā)現有一根粗糙的頭發(fā)，有一大截是白頭發(fā)，我一看就不是我的那就是媽媽的，我頓時(shí)就覺(jué)得很難過(guò)，因為媽媽長(cháng)白頭發(fā)了那就說(shuō)明媽媽老了，媽媽還能陪著(zhù)我的時(shí)間還有多久呢？

　　我越想越難過(guò)，不經(jīng)哭了起來(lái)，淚水就像雨水永不止歇，不斷的傾斜下來(lái)，從那時(shí)候起我就發(fā)誓我要當一個(gè)藥劑師，要為這個(gè)世界上，有所后悔的人，給他們第二次機會(huì )，“長(cháng)生不老藥”是為我的家人制造的，我想讓我愛(ài)的人和愛(ài)我的人永遠的活在這個(gè)世界上，永遠不分開(kāi)。

　　當然，我知道這是不可能的，但是我要為這個(gè)虛幻的“夢(mèng)想”而奮斗，好好學(xué)習，將來(lái)在不管在哪個(gè)領(lǐng)域為國家做出我的一份微小的貢獻。

我有一個(gè)夢(mèng)作文12

　　每個(gè)人都必須有自己的夢(mèng)想！有些是教師，有些是科學(xué)家，有些是美食家。我的夢(mèng)想是成為一名教師。

　　如果我是一名教師，我不會(huì )讓我的學(xué)生每天沉浸在艱苦的工作中。我不會(huì )給他們布置作業(yè)。我會(huì )讓我的學(xué)生放松，感受大自然的美麗！

　　如果我是老師，我會(huì )帶孩子們去春游，讓他們帶著(zhù)食物和風(fēng)箏去他們的目的地，并放一個(gè)大墊子。我們會(huì )坐在一起分享我們的'食物。學(xué)生們吃完食物后去放風(fēng)箏了。我看到他們玩得很開(kāi)心，我笑了。

　　如果我是老師，我會(huì )讓學(xué)生在中文課上有趣地交談。我的學(xué)生們會(huì )在課堂上不時(shí)地大笑，這樣我的學(xué)生們就能從快樂(lè )中學(xué)習知識。

　　如果我是老師，假期過(guò)后，我會(huì )給我的同學(xué)同樣的帽子、衣服和行李箱，帶我的學(xué)生去環(huán)游世界，這樣當學(xué)生放假的時(shí)候，他們就會(huì )變成小美食家。

　　如果我是老師，我會(huì )帶我的學(xué)生去聽(tīng)鳥(niǎo)兒的歌唱，聞花香，這樣他們就可以收集標本。春天，帶他們去郊游。夏天，帶他們去看蝴蝶。秋天，我帶他們去采集標本。冬天，帶他們去堆雪人，打雪仗。

　　如果我是老師，我會(huì )讓學(xué)生從游戲和快樂(lè )中學(xué)習知識。

　　我有一個(gè)夢(mèng)想，成為一名學(xué)生喜歡的好老師。如果我是老師，我肯定會(huì )這樣做。

我有一個(gè)夢(mèng)作文13

　　夢(mèng)想是一盞燈，照亮前方的路；夢(mèng)想是一顆啟明星，讓你從黑暗中獲得光明；夢(mèng)想是嘹亮的號角，鼓動(dòng)你積極進(jìn)取。

　　“當一名老師”這一夢(mèng)想的種子早在幼年時(shí)，就扎根在我的幼小心靈上。當時(shí)我還小，并不懂事，只知道老師能夠在黑板上寫(xiě)一手好字，能讓學(xué)生都聽(tīng)從老師的教導，有淵博的知識，受人尊敬。

　　正是因為這樣，我便暗暗下定決心，要當一名老師。后來(lái)，父親也給我買(mǎi)了一塊小黑板，讓我真正對老師這一職業(yè)產(chǎn)生了興趣。小時(shí)候，我最?lèi)?ài)玩的'游戲莫過(guò)于“當老師”了，而我總是爭著(zhù)要當“小老師”。

　　步入小學(xué)的時(shí)候，夢(mèng)想的種子已經(jīng)發(fā)芽了。我也漸漸懂得了“老師”這一詞中包含了多少的心酸��！我才明白，老師這一職業(yè)是多么辛苦呵，晚上要批改作業(yè)，白天還要拖著(zhù)疲憊的身體給學(xué)生上課，耐心地教導學(xué)生。

　　母親也幾次三番地勸我打消這個(gè)念頭，說(shuō)這份工作太辛苦了，要我將來(lái)找份輕松而踏實(shí)的工作。但我是個(gè)固執的人，一旦下了決定，就非得實(shí)現不可，所以母親越是這么說(shuō)，就越堅定了我心中的信念。

　　如果我真得如愿以?xún)斄�，我�?huì )讓這顆種子，長(cháng)成一棵茂盛的樹(shù)，碩果累累！

我有一個(gè)夢(mèng)作文14

　　光陰似箭，日月如梭。今年是20xx年了，20年后的我已經(jīng)30歲了，成為了一位出色的消防員。

　　人們都知道火可以驅趕黑暗和寒冷，然而火也可以將生命毀滅，這種情況下就需要我們勇敢的消防員出戰了。

　　不好，電話(huà)打來(lái)了，CX街的一座高樓發(fā)生險情，急需救援，刻不容緩！身為消防隊隊長(cháng)的我趕緊帶領(lǐng)隊員迅速趕到現場(chǎng)。哦，原來(lái)是大廈著(zhù)火了，幸好大部分人員都已安全撤出，可是仍有一戶(hù)家庭來(lái)不及逃離，被困其中。怎么辦？電梯壞了，樓梯又被熊熊烈火包圍了，消防員們上不去，樓上的人也逃不下來(lái)！

　　我當機立斷，準備利用ZHW型壁虎式爬行鞋從外墻進(jìn)入。剛戴上頭盔、手套，穿好爬行鞋，危樓里就“轟”的一聲巨響，接著(zhù)是一陣霹靂啪啦的'爆炸聲。

　　“隊長(cháng)，發(fā)生爆炸了！太危險，讓我去吧！”隊員小強神色焦急地拉住我。

　　“不行，”我鎮定而嚴肅地說(shuō)，“正因為危險，我才更不能讓你們去冒險�！�

　　“消防員，28樓有老人被困！”手機里傳來(lái)呼叫。我立刻動(dòng)身，在高樓墻外爬行著(zhù)，真像超人那樣威武。目標樓層已到，我從窗口把孩子抱出，又背起老人，順利返回地面。太好了，救援成功了！

　　我多么希望長(cháng)大后真的當一名勇敢的消防員��！

我有一個(gè)夢(mèng)作文15

　　想必每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想吧！有的是老師，有的是科學(xué)家，有的是美食家。我的夢(mèng)想是成為一名教師。

　　如果我是老師，我不會(huì )讓我的學(xué)生每天埋頭苦干，我不會(huì )給他們布置作業(yè)，我會(huì )讓我的學(xué)生放松，讓他們感受大自然的美！

　　如果我是老師，我會(huì )在春游的時(shí)候帶著(zhù)孩子們，讓他們帶著(zhù)自己的食物和風(fēng)箏去目的地，然后放下一個(gè)大墊子。我們坐在一起，分享他們自己的食物。吃完食物后，學(xué)生們去放風(fēng)箏。我看到他們玩得很開(kāi)心，我笑了。

　　如果我是老師，我會(huì )讓學(xué)生在語(yǔ)文課上變成有趣的.對話(huà)。在課堂上，我在的學(xué)生不時(shí)地笑，這樣我的學(xué)生就可以從快樂(lè )中學(xué)習知識。

　　如果我是老師，放假后，我會(huì )給學(xué)生同樣的帽子、衣服和行李箱，帶著(zhù)學(xué)生去世界各地旅游，這樣學(xué)生一放假就可以當小美食家了。

　　如果我是老師，我會(huì )帶學(xué)生去聽(tīng)鳥(niǎo)鳴聞花香，讓他們收集標本。春天，帶他們去郊游。夏天，帶他們去看蝴蝶。秋天，帶他們去采集標本。冬天帶他們堆雪人打雪仗。

　　如果我是老師，我會(huì )讓學(xué)生從游戲和快樂(lè )中學(xué)習知識。

　　我有一個(gè)夢(mèng)想，做一個(gè)學(xué)生喜歡的好老師。如果我是老師，我一定會(huì )這樣做。