捉蜻蜓作文集合【15篇】

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的捉蜻蜓作文，希望能夠幫助到大家。

捉蜻蜓作文1

　　大家生活里肯定遇到過(guò)各種各樣的事情吧！是一件煩心事？還是一件讓你深有感觸的事？暑假里，一只蜻蜓就給了我很大的啟發(fā)。

　　那天上午，我來(lái)到江灘上捉蜻蜓，抓到了許多各種各樣的蜻蜓，這時(shí)，我看見(jiàn)一只翅膀殘缺的蜻蜓，便十分嫌棄地把它甩到一邊，只見(jiàn)它不停地在地上蠕動(dòng)，我跑過(guò)去想觸摸它，就在我把手伸出來(lái)的時(shí)候，它立刻扇動(dòng)著(zhù)殘缺的翅膀，想努力飛起來(lái)，可它無(wú)論怎么用力都只是徙勞它仍然飛不起來(lái)。扇動(dòng)了一會(huì )兒后，它似乎下了決心，用盡全身力氣，竟飛了起來(lái)，它在空中很不平衡，卻絲毫沒(méi)有停下來(lái)的意思。我看呆了，仿佛看見(jiàn)一個(gè)雖然受傷，但仍然在空中翩翩起舞的舞者。我愣住了，心里想著(zhù)一個(gè)問(wèn)題，到底是什么力量讓它飛了起來(lái)？沒(méi)錯，它身體里確實(shí)有一種力量，而這種力量正是它努力掙扎，堅決不放棄生命的.精神。它接著(zhù)飛翔，我緊緊地跟著(zhù)它，不知不覺(jué)中我已經(jīng)走了很遠，后來(lái)，我走不動(dòng)了，目送著(zhù)它越飛越遠，蜻蜓就像一個(gè)小黑點(diǎn)，慢慢消失在我的視野里。

　　后來(lái)，我對這件事情有了深刻的體會(huì )：既然蜻蜓都能努力掙扎，不接受命運的制裁，躲過(guò)死神的鐮刀，而作為人類(lèi)，我們更應該學(xué)習這種精神。

捉蜻蜓作文2

　　午飯過(guò)后，可樂(lè )提議去捉蜻蜓，我和鬧鬧連聲叫好。

　　我們拿著(zhù)網(wǎng)兜來(lái)到綠油油的草地上，蜻蜓到處飛舞，像一架架直升飛機。

　　可樂(lè )發(fā)現了一只大蜻蜓，我也發(fā)現了它，于是我們倆躡手躡腳地朝它走去，越靠越近，蜻蜓仍懸停在空中，我可高興壞了，徑直撲向了蜻蜓，我想這下應該抓到了吧，可往網(wǎng)兜里一看，居然落空了，再往天上一瞧，那只蜻蜓正悠閑地在天上飛舞，好像在說(shuō)：“有本事你來(lái)呀！”我生氣的想：我要給這只驕傲的蜻蜓一點(diǎn)顏色瞧瞧！于是我就把目標鎖定在這只蜻蜓身上。

　　我跟著(zhù)這只蜻蜓從草地這頭跑到那頭，又從那頭跑到這頭，蜻蜓飛累了，終于放慢了速度，緊跟著(zhù)“唰”的一聲，蜻蜓終于被我抓住了。

　　我把蜻蜓放在瓶子里，發(fā)現它身上有不同形狀的`花紋，兩只眼睛像兩個(gè)明亮的大燈泡，透明的翅膀像薄紗�？粗�(zhù)看著(zhù)我想起了一篇文章，里面有這樣一句話(huà)：“蜻蜓是益蟲(chóng)，不要傷害它�！彼�以我把蜻蜓給放了。

　　捉蜻蜓真有趣。

捉蜻蜓作文3

　　今天我和爸爸出去打羽毛球，但發(fā)現了2處有許許多多的蜻蜓，我們趕緊回家拿網(wǎng)子和瓶子來(lái)抓蜻蜓。

　　我們拿好了網(wǎng)子，便開(kāi)始捉蜻蜓了。我們先等待蜻蜓飛低了再捉，爸爸眼疾手快扣住了一只蜻蜓，但我也不甘示弱，也扣住了一只蜻蜓。我們見(jiàn)蜻蜓都快散了，便憚無(wú)忌肆地胡亂扣蜻蜓，結果歪打正著(zhù)扣了3只，我們也開(kāi)始去另一個(gè)蜻蜓聚集的地方在那個(gè)地方，我的長(cháng)網(wǎng)子扣著(zhù)了一個(gè)在高空飛行的蜻蜓。在此同時(shí)，爸爸也盯著(zhù)一只低空飛行的`蜻蜓，可惜沒(méi)有扣住，但那只蜻蜓又向我飛來(lái)了，我再扣一次也沒(méi)扣著(zhù)，但那只傾聽(tīng)就行是被使了什么魂咒一樣，又朝爸爸的方向飛來(lái)，這次爸爸上次那樣了，爸爸使勁一扣，終于扣著(zhù)了這個(gè)蜻蜓。

　　我們又發(fā)現了4只一小群的蜻蜓，我們想了一個(gè)方法，爸爸用我的長(cháng)網(wǎng)子，我用他的大網(wǎng)子，爸爸先捉住蜻蜓比較高的那兩只，我再捉那比較低的那兩只蜻蜓，我們竟然輕松捉了四肢蜻蜓，真是太輕松了！

　　在這次捉蜻蜓中，我懂得了只要合作就一定能成功！

捉蜻蜓作文4

　　有一天，我和爸爸出去玩，外面天很陰，我們帶上傘以防萬(wàn)一下雨，結果真的下雨了。

　　我們走到文化宮的時(shí)候看到有很多的'蜻蜓，因為下的雨不是很大，我就和爸爸商量能不能捉蜻蜓玩。爸爸說(shuō)可以但不能傷害它。我不耐煩的回答："我知道，蜻蜓是益蟲(chóng)。"

　　于是我開(kāi)始捉蜻蜓了，一開(kāi)始我揮舞著(zhù)雙手撲來(lái)?yè)淙�，結果一只也沒(méi)有捉到。我急了，就開(kāi)始用雨傘撲，因為傘比手大容易撲到。

　　突然，我發(fā)現一只蜻蜓正在用尾尖沾水，趁它不注意，我躡手躡腳的走過(guò)去，猛的一撲，我還以為捉到了呢。把傘慢慢的打開(kāi)，結果蜻蜓早已無(wú)影無(wú)蹤了。我氣的火冒三丈，打算不捉蜻蜓了，可是我還是覺(jué)得很好玩，要是不捉我又有點(diǎn)舍不得。

　　看來(lái)捉蜻蜓不是件容易的事。因為我又想捉又不想捉，不想捉是因為蜻蜓是益蟲(chóng)，想捉是因為好玩。我真不知道該選哪個(gè)。這時(shí)爸爸走過(guò)來(lái)，說(shuō)："我知道你捉不到蜻蜓，蜻蜓是益蟲(chóng)，以后不要再捉它了。"正好這時(shí)雨下大了，于是我趕緊和爸爸回家了。

捉蜻蜓作文5

　　蜻蜓低低地飛，要下雨了。

　　我和三個(gè)小伙伴趁著(zhù)雨還沒(méi)下下來(lái)，一起來(lái)到池塘邊捉蜻蜓。

　　這里的蜻蜓真多，有紅的，有藍的，有黑的`……我們還發(fā)現了一只很特別的呢。它的翅膀是綠色的，眼睛和身體是紅色的，尾巴還帶點(diǎn)藍。它飛行的速度也特別快。

　　看到這樣一只罕見(jiàn)的蜻蜓，我們幾個(gè)一下子就被吸引住了，圍成一圈想來(lái)個(gè)“甕中之鱉”�？墒�，這只美麗的蜻蜓又特別地機靈，一下就飛出了我們的包圍圈。我們當然不甘示弱，左追右抓，前撲后逼。蜻蜓來(lái)不及逃脫，一下子就撞到了樹(shù)干上。哈哈，這下可跑不了了。

　　我們高興地抓住了五彩蜻蜓。正當開(kāi)心的時(shí)候，天空烏云密布，眼看就要一場(chǎng)大雨了。我們急忙趕回家。

　　五彩蜻蜓由我保管，我找來(lái)一個(gè)玻璃瓶，把這只美麗的蜻蜓放了進(jìn)去。瓶子不大，五彩蜻蜓四處撲騰，一次次撞在玻璃壁上，它好像在對我說(shuō)：“求求你，放了我，讓我大自然中自由飛翔吧！”

　　雨停了，我招呼小伙伴們一起來(lái)到池塘邊，我們決定把五彩蜻蜓放飛。

　　陽(yáng)光下，五彩蜻蜓展開(kāi)美麗的綠色翅膀徐徐飛向遠方，我和小伙伴們高興地歡呼起來(lái)：“哦——蜻蜓飛走啰！蜻蜓自由啰！”

捉蜻蜓作文6

　　一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，小明和小紅去公園玩，但我看到了好多蜻蜓，像一架架飛機，眼睛大得像兩顆黑寶石，翅膀是透明的'，像一層，薄薄的紗，我也把長(cháng)長(cháng)的細細的小明說(shuō)：“我們，我們，抓一只玩一玩吧。

　　小明和小紅回家拿了一個(gè)網(wǎng)子，小紅拍手把蜻蜓從西往東趕，小明舉著(zhù)網(wǎng)子往西跑，是蜻蜓到了小紅和小明的中間小明猛得一撲，一只蜻蜓掉在了網(wǎng)里。小紅和小明把蜻蜓捉了回去，裝在一個(gè)瓶子里。小明和小紅又捉了一些蚊蟲(chóng)準備給蜻蜓吃，可是蜻蜓一動(dòng)也不動(dòng)，他們想老師說(shuō)蜻蜓是益蟲(chóng)，可以捉蚊蟲(chóng)，它們是我們的好朋友。

　　他們帶著(zhù)瓶子，又一次來(lái)到了公園，把蜻蜓放了，小紅和小明說(shuō)：“小蜻蜓，你是我們的好朋友，我們不會(huì )捉你們了�！�

　　老師點(diǎn)評：你寫(xiě)出了兩個(gè)小朋友捉蜻蜓，放蜻蜓的經(jīng)過(guò)敘述完整。好！

捉蜻蜓作文7

　　傍晚，完成了作業(yè)，我便到院子里去散步。突然，我看見(jiàn)了一只蜻蜓。哈，今天運氣可真不錯！

　　我悄悄地向蜻蜓撲過(guò)去�！鞍�！”我忍不住一聲慘叫�！霸趺蠢�？”媽媽聞聲趕來(lái)。原來(lái)，我沒(méi)抓住蜻蜓，自己倒是摔了個(gè)狗啃泥。那只蜻蜓卻在我頭頂盤(pán)旋著(zhù)，好像在嘲笑我一般。

　　“別泄氣”，我暗暗地鼓勵自己。我來(lái)了個(gè)鯉魚(yú)打挺，一下子站了起來(lái)，又猛地向著(zhù)蜻蜓撲去。誰(shuí)知，它又飛快地逃走了。我氣極了，繼續追捕著(zhù)。我左撲，它右閃，結果又一連摔了好幾個(gè)四腳朝天。蜻蜓依然悠閑地在我頭頂上飛著(zhù)�？墒�，它一等我站起來(lái)，就又飛向了高空，所以，不管我怎么蹦啊，跳啊，跑呀，就是捉不到它。而蜻蜓呢？卻在空中蹺著(zhù)個(gè)二郎腿，任憑我怎么喊、跳……

　　俗話(huà)說(shuō)：狗急了，也會(huì )跳墻的。我氣憤到了極點(diǎn)，但是，我還是選擇了冷靜，采用了智慧戰斗法。我眼珠子骨碌一轉，有了，蜻蜓不是喜歡往亮處飛嗎？想到這兒，我轉身進(jìn)屋拿了個(gè)手電筒，并開(kāi)成了最亮的模式，那只蜻蜓見(jiàn)了，向下一個(gè)俯沖，飛到了手電筒上……哈哈，姜還是老的.辣呀！我不禁為自己的“智取”而自鳴得意。

　　簡(jiǎn)評：小作者親歷了一場(chǎng)智斗蜻蜓的“戰斗”，一波三折，富有童趣，又蘊含哲理。

捉蜻蜓作文8

　　今天，我要去春曉捉蜻蜓，因為那里的蜻蜓特別多，還有最好抓的紅蜻蜓。于是我拿了一個(gè)大網(wǎng)一個(gè)小籠子，準備大豐收一次。

　　我終于到了春曉，在一塊大草坪上空，蜻蜓像魚(yú)兒一樣在天地之間快活地“游”著(zhù)，為我們捕捉蟲(chóng)子。

　　開(kāi)始抓蜻蜓了，我在蜻蜓密集的地方，揮舞著(zhù)網(wǎng)，向它們宣戰：“小蜻蜓，讓我和你們一起賽跑喲！”我東跑跑，西跑跑，用“火眼睛睛”掃描著(zhù)在場(chǎng)的蜻蜓，不敢眨一下眼睛，生怕逃走一只蜻蜓。我最終把目光描準了一只紅蜻蜓，它飛東飛西，我拼命追著(zhù)它，它一個(gè)個(gè)急轉彎始終甩不掉我，我把網(wǎng)猛地罩下去，只聽(tīng)見(jiàn)“滋滋”的聲音，我抓住了一只紅蜻蜓。不到一分鐘，另一只蜻蜓也到手了，我的.體力慢慢地消失了，當我抓到第三只蜻蜓時(shí)，我已經(jīng)累得精疲力盡了。

　　已經(jīng)下午四點(diǎn)了，周邊一起玩的人都在收拾東西了，小鳥(niǎo)也“嘰嘰”地催我們回家，我看了看蜻蜓，它正用它脆弱的翅膀拍著(zhù)堅硬的大網(wǎng)，這種求生的欲望感動(dòng)了我，于是我把它們都放了�？吹剿鼈兏唢w遠去，我開(kāi)心極了！

　　我愛(ài)春曉！不是因為捉蜻蜓的快樂(lè )，而是因為春曉那美好的環(huán)境。

捉蜻蜓作文9

　　暑假，我和利穎、怡琦、弟弟一起到姑姑家玩。姑姑家門(mén)前有一大片綠油油的草坪，鄰居的孩子舉著(zhù)竹網(wǎng)在草坪里追逐著(zhù)小蜻蜓。我也順手去拿了一根竹網(wǎng)，加入到這場(chǎng)“戰斗”中。

　　這時(shí)，一只小蜻蜓快活地從我身邊飛過(guò)。我舉起竹竿，迎著(zhù)一擊，蜻蜓靈活地一閃，轉了兩個(gè)彎，飛快而敏捷地向遠方飛去了。

　　一會(huì )兒，又飛來(lái)了一只蜻蜓，我瞄準時(shí)機，猛追過(guò)去，用力一撲， 一只蜻蜓落入了我的竹網(wǎng)。我高興地叫起來(lái)：“��！我捕捉到了一只可愛(ài)的小蜻蜓�！蔽易屑毜赜^(guān)察這只美麗的小蜻蜓，蜻蜓的'翅膀在微微地顫動(dòng)著(zhù)，我捧在手中感覺(jué)到它的小身體好像在發(fā)抖，又覺(jué)得它們仿佛在哭泣。我忽然起了可憐心……這時(shí)，怡琦和利穎從姑姑家出來(lái)，看到我在捕捉蜻蜓，大聲說(shuō)：“不能捉蜻蜓，它是益蟲(chóng)，自然老師教育我們要保護益蟲(chóng)，消滅害蟲(chóng)�！甭�(tīng)到怡琦這句話(huà)，我心里非常難受。是��！我們應該保護像小蜻蜓一樣有益的小動(dòng)物，它是我們人類(lèi)的好朋友。如果世界上沒(méi)有益的動(dòng)物，那將給我們人類(lèi)帶來(lái)多大損失��！想到這里，我把可愛(ài)的小蜻蜓放飛到大自然中。

　　這件事，在我的腦海中留下了深刻的印象，它使我懂得：保護動(dòng)物，人人有責！

捉蜻蜓作文10

　　當我想到“樂(lè )”字的時(shí)候，我的心里有很多種樂(lè )，但是讓我很難忘的就是捉蜻蜓那一次的快樂(lè )了。

　　一天我和爸爸媽媽去小屯公園，我帶著(zhù)網(wǎng)子高高興興的'，心想，抓蜻蜓肯定很容易，我要找個(gè)大袋子裝的滿(mǎn)滿(mǎn)的蜻蜓。等我們到了湖邊的時(shí)候，我看到有很多蜻蜓，有紅蜻蜓，藍蜻蜓，和黃蜻蜓。我以為很好抓，這一抓抓了半天，一只也沒(méi)有抓到，我特別沮喪。當我回到媽媽身邊的時(shí)候，突然發(fā)現有一種黑色的蜻蜓，它前面翅膀和后面的翅膀不一樣，前面的翅膀都是黑色的，而后面的短翅膀，邊緣是白色的，中間是黑色的，我很喜歡。它就停在離我最近的小草上面，我當時(shí)來(lái)了好奇心，拿著(zhù)網(wǎng)慢慢靠近它，我把網(wǎng)藏到我的后面，靠近蜻蜓時(shí)我馬上撩起來(lái)一看，我抓到了，這個(gè)蜻蜓還不小呢，我特別高興，特別喜歡這個(gè)蜻蜓，于是我就把它給放到小袋子里。

　　等到快回家時(shí)，媽媽說(shuō)把蜻蜓放了吧，讓它回歸大自然的，在家里面也沒(méi)有什么用，只能白白等死了，到大自然里還能抓蚊子呢。我聽(tīng)到了之后，覺(jué)得有道理，于是把它給放飛了，回到大自然，我特別的高興，想著(zhù)它肯定能過(guò)到幸福的生活，我很快樂(lè )。

捉蜻蜓作文11

　　暑假到了，我開(kāi)心極了，考的還不錯，所以媽媽讓玩，太好了，要是按往常，呵呵，那是在家讀英語(yǔ)的��！今天，天氣大好，外面萬(wàn)里晴空，一朵朵白云飄在空中，好似一群小綿羊，白云下面三五成群的蜻蜓在自由的飛翔。正巧，我老爸在家，我讓我爸給我做一個(gè)捉蜻蜓的'網(wǎng)，嘻嘻。（不要說(shuō)我懶，因為我不會(huì )做�。┼�，要說(shuō)我爸手真巧，不一會(huì )就做好了。我又蹦又跳，拿著(zhù)網(wǎng)，一溜煙的跑了出去。

　　看！一只蜻蜓！我以一個(gè)華麗的轉身，將網(wǎng)狠狠的扣了下去，可惡，竟然跑了。我正在一邊運量著(zhù)我的計謀，竟然一只紅蜻蜓撞在了我的網(wǎng)桿上，哈哈，這真叫踏破鐵鞋無(wú)覓處，得來(lái)全不費工夫！

　　晚上，我縮在被窩里回憶這捉蜻蜓的時(shí)候，我那可愛(ài)的童年，是不是又添加了一份色彩？

捉蜻蜓作文12

　　光陰似箭，日月如梭．隨著(zhù)時(shí)間的流逝，快樂(lè )的事就越來(lái)越多．時(shí)間就像那鏡頭，一閃一閃，匆匆而過(guò)．快樂(lè )而難忘的事，卻想忘也忘不掉．

　　一個(gè)盛夏，在姥姥家，同小表哥一起捉蜻蜓．

　　池塘邊，幾株蘆葦的葉子長(cháng)得很長(cháng)很長(cháng)，翠綠而又挺拔．轉眼間，小表哥不在我身后，我四處張望，看他正在捉一只橘色泛紅的蜻蜓．哼，有什么了不起，我還要捉只比你捉的還漂亮的蜻蜓呢！正巧，一只碧藍色的.蜻蜓落在蘆葦葉的葉端，在那兒睡午覺(jué)．哈哈，上鉤了！我屏息凝視，慢慢的靠近它，小心翼翼的做捉它的動(dòng)作，一抓，就捉到了．

　�。⑻�好了，我終于捉到這只漂亮的蜻蜓了�。⑽遗d奮的嚷著(zhù)．我把蜻蜓舉得高高的，小表哥也把羨慕的眼光投向我．

　　在著(zhù)興奮的時(shí)候，我忽然想起一件事，連忙小表哥對說(shuō)：＂蜻蜓是益蟲(chóng)，我們不應該傷害它，更不應該捉它．要不，我們把它放了吧�。�

　　小表哥說(shuō)：＂好吧�。⒂谑�，他松開(kāi)手，把蜻蜓放了，我也松開(kāi)手，把蜻蜓放回了大自然．

　　我心里默默地想：蜻蜓，飛吧，希望你能為民除蚊，做出更大的貢獻！

　　��！童年的事，真是數不勝數．讓我們珍惜這段童年時(shí)光，讓這段美好的童年記憶深深印在我們的腦海里，永不忘記！

捉蜻蜓作文13

　　我最喜歡做的事就是和小伙伴們一起捉蜻蜓�？墒敲看涡』锇槎寄軒е�(zhù)勝利品回家，而我都是兩手空空而歸，只能在一旁眼巴巴的看著(zhù)他們拿著(zhù)各自的蜻蜓“打架”，心里很不服氣，于是我決定自己也去試一試。

　　我想小伙伴們也沒(méi)有什么秘密武器，他們只是用一根帶叉的木棍纏上網(wǎng)去網(wǎng)住蜻蜓而已。于是，我把爺爺捕魚(yú)用的漁網(wǎng)纏到帶叉的木棍上去捉蜻蜓�？墒�，不但沒(méi)有捉到蜻蜓，還害得我摔了一個(gè)大跟頭，頭上長(cháng)出了一個(gè)大包。這次我又空手而歸，沒(méi)辦法，我只好向小伙伴們請教了。

　　小伙伴們聽(tīng)了我的訴說(shuō)后都哈哈大笑起來(lái)，我的好朋友黃桂雙說(shuō)：“我們的網(wǎng)是特殊的網(wǎng)，不是漁網(wǎng)，而是蜘蛛網(wǎng)，所以我們的網(wǎng)能粘住蜻蜓，你的.卻粘不住�！毙』锇閭冞�給我做示范，怎么弄帶叉的木棍，怎么纏蜘蛛網(wǎng)，又怎么捉蜻蜓，我終于明白了捉蜻蜓的秘密。我按照小伙伴的方法試了幾次，果然成功了，嘿，我也學(xué)會(huì )捉蜻蜓了。

　　這件事也讓我明白了無(wú)論做什么事都不能蠻干，要講究方法，這樣才能把事情做好。

捉蜻蜓作文14

　　我小時(shí)侯，爸爸媽媽經(jīng)常帶我到步行街玩。

　　記得有一次，風(fēng)和日麗，春光明媚，天空中飛著(zhù)許多蜻蜓，還有許多小孩子在捉蜻蜓，我看到了，也興致勃勃地加入到了他們的行列之中。

　　��！蜻蜓真多呀，使我眼花繚亂，都不知道捉哪只好了。忽然，我看到了一只藍色的大蜻蜓，便想捉住它。于是，我拿起網(wǎng)子躡手躡腳地走過(guò)去，猛得向前一撲，一下子就捉住了。我拿著(zhù)這只蜻蜓細細端詳著(zhù)：這只蜻蜓全身是天藍色，只有翅膀是透明的，在陽(yáng)光的襯托下，就像是藍天白云，十分漂亮。

　　我興奮地把我的`"戰利品"舉到媽媽面前，媽媽看了以后，語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)："孩子，把它放了吧！""不嘛！"我撅起小嘴說(shuō)。媽媽又說(shuō)："它可以吃害蟲(chóng)，是我們的好朋友，也是我們的好幫手。放了它吧！"

　　我聽(tīng)了似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭，張開(kāi)小手把它給放了。然后我召集那些小朋友也把蜻蜓給放了。蜻蜓又飛上了藍天，而且還在我們頭上旋轉，好像在向我們道謝呢！

捉蜻蜓作文15

　　星期日天氣晴朗，麗麗和小青約好上午一起在公園玩，他們來(lái)到公園，麗麗說(shuō)：“好多蜻蜓啊，我們來(lái)做蜻蜓吧！”小青開(kāi)心的說(shuō)：“好呀！好呀！”這些蜻蜓可真漂亮啊，他們有一雙，又大又圓的眼睛，像兩顆黑珍珠，兩對翅膀像透明的窗紗，還有又細又長(cháng)的身體。

　　小青回家拿了一個(gè)王子來(lái)捉蜻蜓，他們一起合作，麗麗兩手拍著(zhù)，拍著(zhù)，蜻蜓從西邊往東邊趕。小青舉著(zhù)網(wǎng)子，把蜻蜓從東邊往西邊趕，就這樣他們把蜻蜓捉到了中間，小青網(wǎng)子一揮就捉住了一只蜻蜓。

　　他們把蜻蜓帶回家，養在瓶子里，還裝了一個(gè)小洞，嗯，他們還捉了一些蟲(chóng)子，會(huì )給親親，可是蜻蜓一動(dòng)不動(dòng)，小青說(shuō)：“他們是不是想家了呀？””麗麗說(shuō)：“對啊，他們一定是想家了�！彼麄冇衷俅蝸�(lái)到公園，把蜻蜓送回了家，喊著(zhù)：“小蜻蜓，你快回家吧，我們再也不捉你了�！闭f(shuō)著(zhù)蜻蜓拍著(zhù)翅膀就飛走了。

　　老師點(diǎn)評：你用流暢的`語(yǔ)言，生動(dòng)的記敘了事情的經(jīng)過(guò)。好！