碎片化時(shí)代作文

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編幫大家整理的碎片化時(shí)代作文，歡迎大家分享。

碎片化時(shí)代作文1

　　街道旁原本空落落的圍欄前，不知何時(shí)早已排列了整齊的共享單車(chē)。在川流不息的馬路上，總能看見(jiàn)有人蹬著(zhù)共享單車(chē)穿梭在人群中，人們似乎在一夜之間進(jìn)入了一個(gè)嶄新的摩登時(shí)代——共享時(shí)代！

　　如今，人們把共享單車(chē)、共享書(shū)店、共享籃球、共享雨傘……作為追求時(shí)尚的代名詞。這些共享系列也深受廣大群眾的喜愛(ài)。這也反映出現今的人們都追求方便、快捷的生活理念。

　　然而，我們看似十分喜愛(ài)這種快捷的'生活方式，但真的好好珍惜了嗎？

　　在共享單車(chē)風(fēng)靡全國各地的同時(shí)，無(wú)數單車(chē)被人為損壞的新聞一時(shí)鋪天蓋地：不是車(chē)座壞，就是車(chē)鏈條消失，更甚者竟把二維碼涂的無(wú)法掃描。在暑假的一次志愿者服務(wù)中，我們小隊來(lái)到街道旁共享單車(chē)停放處，看到工作人員們正搬來(lái)了一批嶄新的共享單車(chē)，再看看旁邊停放在路邊破舊的共享單車(chē)，我心中不禁五味雜陳。原本我認為真實(shí)的情況并沒(méi)有這樣嚴重，可當我親眼看到時(shí)，心里仍是十分震撼。

　　這到底是為什么呢？

　　社會(huì )大環(huán)境是一個(gè)至關(guān)重要的因素。前一陣子十分火爆的文化類(lèi)節目朗讀者就是一個(gè)很好的例子。反映了人們對提高自身文化素養，提升修養的渴望。人們如今追求的不僅僅是溫飽和生計的問(wèn)題，更是精神上愉悅及滿(mǎn)足。這與整個(gè)社會(huì )大環(huán)境息息相關(guān)，社會(huì )大環(huán)境不只有好的，也有不好的現象。最普遍的就是盲目跟風(fēng)——盲從。過(guò)馬路時(shí)，遇上紅燈，看看兩邊沒(méi)有來(lái)往的車(chē)，只要有人開(kāi)了個(gè)頭，闖了過(guò)去，后面必然跟著(zhù)一串…。這也能說(shuō)得通為什么這么多共享單車(chē)遭“毒手”了，有好多人在盲目跟風(fēng)！

　　漸漸的隨著(zhù)人們的良好意識的覺(jué)醒，當我再一次來(lái)到共享單車(chē)停放處，我也欣喜地發(fā)現糟糕的境況也已改善了許多。拿起手機，提了一輛單車(chē)，和父母一起騎來(lái)到公園，環(huán)湖而行，來(lái)一次共享時(shí)代的體驗。

　　共享，就是共同享用，共同愛(ài)護。當共享時(shí)代撞上碎片化的生活，我們要享受共享帶來(lái)的便利，也要珍惜這一資源。

碎片化時(shí)代作文2

　　談到碎片化的時(shí)代，首先想起的就是隨處隨地的人人手中都拿著(zhù)的那個(gè)手機大家都在網(wǎng)上獲取了很多的消息，但是都沒(méi)有深刻的記憶，以至于得到的消息都是碎片，過(guò)了就不記得了。

　　碎片化時(shí)代的表現就是大家都在生活的空隙得到信息，具體的表現就是：在吃飯的時(shí)候瞄一眼電視，走在路上看看手機……等等等等就不多說(shuō)了，但這樣壞處有很多記得不清楚，過(guò)了一會(huì )兒就忘了；新鮮事太多了，以至于注意力匱乏；文檔多一點(diǎn)了就沒(méi)心思去耐心的讀完等，好處也有，讀的東西多了，短時(shí)間內記得的東西也就多了，談資也就多了，那又有什么用呢，在別人面很有文化的樣子，時(shí)間久了，忘了之后呢，還不是原形畢露。每天都在網(wǎng)絡(luò )，手機，電視上得到一些不完整的信息，似乎所有信息得到的都是那么簡(jiǎn)單容易。

　　那為什么會(huì )形成碎片化時(shí)代呢，智能手機是“罪魁禍首”，它們把我們從通訊困難中解救了出來(lái)，然后改變了我們的生活習慣。手機簡(jiǎn)直變成了有些人身體的一部分了，很多人手機沒(méi)電的.時(shí)候，簡(jiǎn)直像是自己沒(méi)血了，心臟不跳了一樣，如果讓他們把自己的血充進(jìn)去，他們肯定答應。原來(lái)用于戰爭的互聯(lián)網(wǎng)，現在什么地方，都有它的身影。人們現在與外界交流，基本不用嘴了，而都是用自己手里的一塊發(fā)亮的屏幕。正是互聯(lián)網(wǎng)把我們帶進(jìn)了碎片化時(shí)代。

　　毫無(wú)疑問(wèn)，我們現在已經(jīng)進(jìn)入碎片化時(shí)代，那我們就要去解決它。既然是碎片化時(shí)代，那我們就應該要去粘合它，粘合它，要找到工具。朱熹說(shuō)過(guò)”以其人之道還治其人之身�！八�以就用互聯(lián)網(wǎng)里的工具去解決，百度百科之類(lèi)的，它們把信息都整合在一起了，我們可以多在這些地方看看，了解東西。在別的地方看到了什么，去百度百科里多查查，重要的，有用的，就多看看，記下來(lái)。

　　總而言之，碎片化生活會(huì )使我們漸漸的遠離親人，遠離健康。因為有了如此輕松的方式，我們尋找知識就十分輕松，來(lái)的很輕松就會(huì )讓我們不去珍惜了。

碎片化時(shí)代作文3

　　聽(tīng)說(shuō)過(guò)“碎片化生活”嗎？顧名思義，就是生活被分割成了碎片的形式，人們利用這一塊“碎片”刷刷微博，用那一塊“碎片”聊聊微信……這些東西在現在的人們看來(lái)再正常不過(guò)了，如果哪個(gè)人沒(méi)有這些東西反而會(huì )遭來(lái)異樣的目光。

　　碎片化生活應是這個(gè)時(shí)代主要的產(chǎn)物之一。

　　問(wèn)起母親以前年輕時(shí)候的日常生活，她回憶道：大概是早上看報紙，聽(tīng)收音機，晚上下班回來(lái)做做家務(wù)，早早睡了。作為一個(gè)“新新人類(lèi)”，我絲毫無(wú)法想象沒(méi)有手機，沒(méi)有電腦的日子該如何過(guò)。

　　隨著(zhù)科技的不斷發(fā)展，信息技術(shù)的日新月異，人們的生活方式也從單一的形式逐漸轉向多種。各種活動(dòng)的增多使人們不得不將時(shí)間分成好幾部分的形式，其實(shí)，這也是在追求“個(gè)性化”�？梢韵胂笠幌�，要是在上世紀八九十年代去問(wèn)幾個(gè)人一天都干了什么，相信答案基本大同小異，而如今去問(wèn)，答案就變得多樣化了。

　　“如果可以回到從前，你想回去嗎？”母親思索了一陣，才猶豫地開(kāi)口：“我不想回去，畢竟現在信息化時(shí)代發(fā)達，生活要精彩便捷許多。但是，我還是挺懷念以前的日子的�！�

　　“為什么？”

　　“說(shuō)實(shí)話(huà)，現在要集中精力耐心地去做一件大事，很難。因為生活已是碎片化了，要將碎片聚在一起，很難�！�

　　我理解了母親話(huà)里的`意思——我們無(wú)法絕對地去評判這種生活方式的好壞，它是生活多樣性的象征，也是奪走我們耐心的罪魁禍首。萬(wàn)事皆有利有弊，只看我們如何去對待它。

　　那我們又該如何利用好碎片化的生活呢？我認為，首先要有一定的自控能力，有人做過(guò)測算，現在中國人平均每90秒鐘就要看一次手機，看手機的時(shí)間又很短，斷斷續續的。因此，我們可以適當的減少時(shí)間或看一些有用的事情，傳遞正能量。另外，我們還可以反過(guò)來(lái)利用其“碎”的特點(diǎn)。例如寫(xiě)一篇文章，寫(xiě)到一半也許沒(méi)思路了，那就停一停，過(guò)一會(huì )兒再寫(xiě)，或許效果會(huì )更好。

　　時(shí)代在變化，科技在發(fā)展，“碎片化生活”是一個(gè)時(shí)代的產(chǎn)物。

碎片化時(shí)代作文4

　　在移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)大為發(fā)展的今天，我們生活逐漸被碎片化了——碎片化的時(shí)間，碎片化的閱讀，碎片化的購物，碎片化的社交……碎片化的生活無(wú)時(shí)無(wú)刻不在影響著(zhù)我們的心態(tài)與認識。

　　互聯(lián)網(wǎng)的信息交流時(shí)代使我們在各類(lèi)電子類(lèi)科技的帶領(lǐng)下生活，也就不可否認的追逐或沉迷于之類(lèi)的電子產(chǎn)品。仔細想想，在你空閑之時(shí)，你是否會(huì )拿出手機打開(kāi)游戲？在排長(cháng)長(cháng)的隊伍時(shí)，你是否會(huì )掏出手機刷刷微博？在睡覺(jué)之前，你是否會(huì )看看手機微信？你也許會(huì )說(shuō)這只是順手。是的，順手就意味著(zhù)這已經(jīng)快變成你的習慣了！當你習慣于依賴(lài)電子產(chǎn)品，習慣于把你的碎片化時(shí)間運用在電子產(chǎn)品上時(shí)，你已經(jīng)被綁架了，失去了自由！

　　總是叫嚷著(zhù)沒(méi)時(shí)間學(xué)習，沒(méi)時(shí)間健身，卻有很多時(shí)間用來(lái)打幾把游戲，在網(wǎng)絡(luò )上暢聊。有一句話(huà)怎么說(shuō)來(lái)著(zhù)？時(shí)間總是有的，看你怎么擠�；蛟S還要加上一句，看你擠給誰(shuí)。我們總愿意給一些輕松而不過(guò)那個(gè)東西擠出時(shí)間，擠出寶貴而又珍惜的時(shí)間。更會(huì )為“今天又沒(méi)時(shí)間復習”找出各式各樣的、五花八門(mén)的借口。卻不去想想，自己真的沒(méi)時(shí)間嗎？還是只是沒(méi)有把碎片化的時(shí)間利用起來(lái)？對原諒自己我們輕車(chē)熟路，卻忘記了如何自律。

　　碎片化的信息，滿(mǎn)足了人們獲取信息的.及時(shí)性，也順應時(shí)代的快速發(fā)展，每時(shí)每刻都能得到最新的消息。在大地震時(shí)，碎片化信息，給人們帶來(lái)了多少希望與期盼？但隨之而來(lái)的是，信息的不確定性，這就需要你自己加以判斷了。閱讀和了解，無(wú)疑是我們判斷真假的強力助手，大量的知識幫助我們學(xué)習，合理利用碎片化時(shí)間來(lái)閱讀、學(xué)習，也是我們所有人應該學(xué)習的。

　　也不是說(shuō)所有碎片化的時(shí)間都要利用于學(xué)習，電子產(chǎn)品可以成為我們碎片化生活的一部分，但也僅僅只是一部分。

　　合理利用碎片化的時(shí)間，去學(xué)習，加強自己；去閱讀，擴充自己；去給家人在閑暇時(shí)帶來(lái)一句問(wèn)候，溫暖自己。

　　碎片化，合理化！