有書(shū)相伴滋味長(cháng)作文4篇[熱門(mén)]

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的有書(shū)相伴滋味長(cháng)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

有書(shū)相伴滋味長(cháng)作文1

　　生活中有各種各樣的味道。舌頭可以品嘗到食物的味道，心靈可以感受到生活的味道，它們一起構成了世間百味。而我感受到的最濃郁的味道是從書(shū)本中獲得的。

　　我最初從書(shū)本中體驗到的味道是甜。四五歲時(shí)，第一次捧起有趣的童話(huà)書(shū)。我沉浸在《格林童話(huà)》的美好世界里，好像住進(jìn)了一個(gè)小木屋，成為它的主人。還打敗了各種各樣的壞人，維護世界和平。那些美好的故事常常出現在我的夢(mèng)境中。

　　不知不覺(jué)，我十歲了。開(kāi)始讀一些經(jīng)典作品，此時(shí)書(shū)本帶給我的味道是酸。我為《三國演義》中關(guān)羽敗走麥城，諸葛亮英年早逝而心酸；為《中華上下五千年》中舊中國的悲慘遭遇而心酸；《為賣(mài)火柴的小女孩》中小女孩的悲慘遭遇而心酸。那一段段煽情的文字，在我的`心中烙下了深深的印記。書(shū)籍從此引領(lǐng)著(zhù)我的思想和行動(dòng)，使我領(lǐng)悟到生命的不易和偉大。

　　我也從書(shū)中品味到了咸。因為沉迷看書(shū)，我經(jīng)常忘了時(shí)間。有一次，夜晚躺在床上看書(shū)，早上醒來(lái)發(fā)現自己還保持著(zhù)看書(shū)的姿勢，書(shū)本就在手邊。有時(shí)連續看書(shū)四五小時(shí)，感覺(jué)頭昏腦脹�？磥�(lái)，讀書(shū)確實(shí)要勞逸結合，注意休息啊。

　　書(shū)籍帶給我的還有苦澀。當我放下那些有點(diǎn)幼稚的書(shū)本，開(kāi)始去閱讀有些深度的作品時(shí)，我好像一只迷途的航船，在一望無(wú)際的大海里飄呀飄語(yǔ)言讀不懂，思想不理解，內容很無(wú)趣。但在思考以后卻恍然明白：不是書(shū)出了問(wèn)題，而是它不適合我現在的年齡。讀書(shū)在于循序漸進(jìn)，不能急于求成。

　　書(shū)海浩瀚，等著(zhù)我們去探索。每一次閱讀，都會(huì )有不同的滋味。而這，不就是生活的味道嗎？所以，當你覺(jué)得生活乏味時(shí)，不妨拿起一本書(shū)看看，因為有書(shū)相伴滋味長(cháng)。

有書(shū)相伴滋味長(cháng)作文2

　　書(shū)是璀璨的星火，在漫漫的長(cháng)夜里，陪伴身邊；書(shū)是心靈的窗口；是人生的導航；是一杯甘甜的美酒……它仿佛一首動(dòng)聽(tīng)的歌曲在我心中奏響醉人的旋律；它仿佛一股清風(fēng)讓我的身心得到放松。有書(shū)相伴的世界里，我的歲月安好！

　　書(shū)像一盤(pán)調味劑，有酸，有甜，有苦，有辣，有咸。而我也把這膾炙人口的味道從頭到尾地細細品嘗了一遍！

　　在那個(gè)失敗之后心中極為煩惱難以入睡的夜晚，翻開(kāi)那一本《鋼鐵是怎樣煉成的》，見(jiàn)證著(zhù)奧斯特洛夫斯基的平凡中的偉大，他經(jīng)歷了太多磨難，去仍然堅持自己，在病床上完成了這部著(zhù)作。這本書(shū)給我溫暖，讓我知道堅持就是勝利！

　　書(shū)是潺潺流淌的水，從指尖劃過(guò)，觸覺(jué)最為美好。就像《假如給我三天光明》中海倫凱勒描述的那些觸動(dòng)心靈的故事，即使她眼盲了，但是心靈卻讓知識點(diǎn)亮了，被書(shū)中的故事所感動(dòng)，才有了不平凡的人生。這本書(shū)告訴我要用心靈去體會(huì )生活的美！

　　當看到《西游記》中唐僧師徒四人取經(jīng)途中遇到困難時(shí)的堅持與努力時(shí)，我也幻想我也是唐僧的徒弟盡自己最大的努力去保護他�！都t樓夢(mèng)》中的林黛玉的`悲慘令人心痛，一個(gè)弱小的女子哪能承受著(zhù)些令人心痛的事？《三國演義》中諸葛亮聰明機智，實(shí)在是讓人佩服。

　　當我翻開(kāi)《心靈驛站》這本嶄新的書(shū)時(shí)，除了那啟迪心靈的文字，更有那智者帶給我們的鼓舞與指引。當我們初來(lái)到這個(gè)世界時(shí)，我們的心靈就像是一個(gè)嶄新的玻璃杯清澈透明，是書(shū)的指引讓我們充盈豐富變得多姿多彩。

　　人生路漫漫，有書(shū)相伴才不會(huì )孤獨。書(shū)的滋味是那么美好，令人難以忘懷，我愿意讓它陪我一輩子！

有書(shū)相伴滋味長(cháng)作文3

　　人不閱書(shū)，則人生無(wú)味；人不遇書(shū)，則人生無(wú)趣。在讀書(shū)時(shí)，無(wú)意中發(fā)現我的書(shū)桌里被書(shū)塞得滿(mǎn)滿(mǎn)的。我究竟什么時(shí)候愛(ài)上書(shū)呢？我永遠忘不了開(kāi)啟我讀書(shū)之旅的那一天。

　　與書(shū)的相遇是那個(gè)嘈雜喧囂的明亮清晨。天氣那么暖和，那么晴朗，花開(kāi)的那么旺盛，在太陽(yáng)照耀下愈顯矜貴。

　　媽媽帶我來(lái)到一個(gè)叫圖書(shū)館的地方，穿過(guò)一個(gè)個(gè)書(shū)架，墊起腳尖，拿出書(shū)本。那時(shí)無(wú)知，糊涂，懵懂，對知識沒(méi)有一點(diǎn)兒追求與理解，猶如一張白紙，等待著(zhù)知識為我添上華麗的一筆。隨心所欲地翻閱一種溫暖，一種愜意，一種解脫疲勞的感覺(jué)，便如同那三月綠草在新田子長(cháng)，華麗的言辭，至深的哲理，把我帶入了充滿(mǎn)知識的海洋中。我驚嘆書(shū)的力量竟能讓我如饑似渴，愛(ài)不釋手。

　　從那時(shí)起，書(shū)開(kāi)始陪伴我成長(cháng)。我在一點(diǎn)點(diǎn)長(cháng)大，手中的書(shū)也越來(lái)越厚越來(lái)越重。慵懶昏黃的午后，總愛(ài)搖搖晃晃地搬出一堆堆書(shū)，讓它們把我環(huán)繞。聽(tīng)到那書(shū)頁(yè)摩擦的沙沙聲響，撲鼻而來(lái)是一陣莫叔氣息，柔的筆觸，氤氳的芬芳，紙張間有如彩虹在流淌。帶著(zhù)好奇心和疑惑，又開(kāi)始了一段與書(shū)的旅行。

　　書(shū)伴我赴惠州，新的環(huán)境仍有陣陣書(shū)香。幼兒的書(shū)已經(jīng)承受不住我對知識的`渴望，對書(shū)的渴望。我開(kāi)始訂購文學(xué)雜志，每月的雜志蒞臨好像精靈來(lái)到我身旁，放學(xué)的路上抬頭張望，天是那么藍，云是那么的軟，書(shū)包里的書(shū)啊都在笑。我像只鳥(niǎo)兒般流連在其間……

　　書(shū)，成為了我的慰藉。我相信它們會(huì )伴我長(cháng)大，也會(huì )伴我變老。我既然有了獨屬于我的彩虹，便不會(huì )讓它從我的身邊溜走。

　　“且將新火試新茶，詩(shī)酒趁年華�！痹谶@朝氣蓬勃的大好時(shí)光，我與書(shū)相伴滋味長(cháng)。

有書(shū)相伴滋味長(cháng)作文4

　　我曾與書(shū)一起品味“纖云弄巧，飛星傳恨”；曾與你一同領(lǐng)略“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小”；曾與你一起遐思“馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚”；曾與你一起感受“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”……書(shū)，就這樣地融入了我的生活。

　　仍記得那天，與你邂逅的場(chǎng)景。

　　酷熱的夏天，連同手中的那張試卷火辣辣地燒灼著(zhù)我的內心。被風(fēng)吹拂的樹(shù)葉輕輕晃動(dòng)著(zhù)，在卷子鮮紅的分數上留下一片陰影，我的心也蒙上了一層陰霾，像是一顆小樹(shù)經(jīng)歷了風(fēng)吹雨打，變得顫顫巍巍，失魂落魄。

　　我回到家，趴在桌上小聲哭泣著(zhù)。無(wú)意中，我看到角落里放著(zhù)的一本書(shū)，它安安靜靜地躺在那兒，像是被人遺棄的孩子。我小心翼翼地將它拿起，打破了它的沉寂。不知為什么，看著(zhù)它，我有種同病相憐的'感覺(jué)，我們好像是被整個(gè)世界遺忘了。輕輕翻開(kāi)，淡淡的墨香味撲鼻而來(lái)，就是在這個(gè)時(shí)刻，我第一次認識了它——《鋼鐵是怎樣煉成的》。我好奇的看了起來(lái)，原來(lái)的不經(jīng)意漸漸變成了相見(jiàn)恨晚。

　　我為文中保爾的頑強堅毅所折服，為那些革命者的自我奉獻所感動(dòng)，為侵略者的蠻橫霸道所憤怒。我沉浸在了一個(gè)這樣一個(gè)世界里，一個(gè)戰火紛飛的世界里。我看著(zhù)一旁的考試卷，也許，我應該勇敢地面對，去超越自己。是的，《鋼鐵是怎樣煉成的》教會(huì )了我很多，指引著(zhù)我前進(jìn)，成為我漫漫人生路上的一盞明燈。

　　書(shū)，教會(huì )了我做人的道理，書(shū)，讓我明白了世事的真真假假，書(shū)，讓我掌握無(wú)窮的知識。在我的成長(cháng)路上，因為有了書(shū)的陪伴，變得更加精彩，因為有了書(shū)的陪伴，變得更加豐富。