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盲人體驗作文

時(shí)間:2024-02-12 17:57:41 好文 我要投稿
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(精品)盲人體驗作文

  在平平淡淡的日常中,大家對作文都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編收集整理的盲人體驗作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

(精品)盲人體驗作文

盲人體驗作文1

  今天,老師叫我們帶紅領(lǐng)巾和小時(shí)候的衣服。有的同學(xué)只帶了紅領(lǐng)巾,有的同學(xué)兩樣都帶了,也有的什么都沒(méi)帶。帶了的人有一肚子疑問(wèn),沒(méi)帶的人懷疑自己的記憶力了。

  上課了,老師叫我們用紅領(lǐng)巾或小時(shí)候的衣服遮住眼睛,沒(méi)帶的當觀(guān)眾。我們恍然大悟。最有趣的是我的'雙胞胎哥哥和王志偉,王志偉小心翼翼的走進(jìn)教室,然后摸到了紅椅子,王志偉以為是一張桌子,于是他一路摸著(zhù)墻走到了付思文的座位。他摸摸他的頭,摸摸他的脖子,又拉拉他的身體,可是付思文就是不起來(lái),大家捧腹大笑。最后才安心的確定他是付思文了。哥哥剛進(jìn)來(lái)時(shí)一直圍著(zhù)第一桌轉,他終于走到我這里了。他先摸衣服發(fā)現左上角有個(gè)縫上去的胸章,他再摸摸我衣服的左上角也有一個(gè)胸章,就確定是我了。

  我摸的時(shí)候以為只有兩個(gè)人,然后我聽(tīng)到有人說(shuō)前面還有個(gè)人,于是我忐忑不安的往前走生怕撞到了墻,可摸他的衣服和胸章都像我的衣服,最后我確定是他是我哥哥。我一拿開(kāi)紅領(lǐng)巾一看,真是我哥哥,我們兄弟倆真是心有靈犀一點(diǎn)就通!一下就發(fā)現是不是對方了。

  今天我明白了眼睛是心靈的窗戶(hù),要減少對它的傷害。

盲人體驗作文2

  “眼睛是心靈的窗戶(hù)”,我們用一雙明亮的眼睛去觀(guān)察發(fā)現著(zhù)世間萬(wàn)物。然而,盲人的世界只有無(wú)邊無(wú)際的黑暗。這會(huì )是什么樣的感受呢?周末,我就體驗了一次當盲人。

  周五我從學(xué);丶,一到小區就要媽媽把我的眼睛用圍巾蒙上,開(kāi)始正式體驗盲人生活。

  剛被蒙上眼睛,周?chē)黄谄崞岬,啥也看不?jiàn)。我一會(huì )兒被路燈絆一下,一會(huì )兒撞樹(shù)上。過(guò)了大約十幾分鐘,在數次“偷看”之后,我總算找到了上樓的臺階,十分高興地往上走。到了最后一個(gè)臺階時(shí),我以為還有臺階,便大步往上跨,結果一腳踩空,摔了個(gè)踉蹌。

  到了做作業(yè)時(shí)間,我想慢慢地走回房間。咦?這有扇門(mén)!我欣喜地認為我找到了房間門(mén)。沒(méi)想到剛進(jìn)門(mén),我就“砰”地撞上了什么東西。我摸了摸發(fā)現它硬硬的,試著(zhù)拉開(kāi),一股涼氣撲面而來(lái),原來(lái)是冰箱!看來(lái)我走錯了,于是我按原路返回。嗬!這兒有個(gè)軟軟的還很長(cháng)的東西,一定是沙發(fā)!那就對了!客廳右邊就是我的臥室了。我進(jìn)了房間坐在書(shū)桌旁拿起了筆,抓起一張紙就開(kāi)寫(xiě),內容是“我愛(ài)我家”四個(gè)字。

  寫(xiě)完之后,我終于可以解開(kāi)圍巾沖出黑暗了,我看了看我寫(xiě)的`那幾個(gè)字,不禁笑出了聲。幾個(gè)字根本不在一行上,歪歪扭扭,“宀”和“豕”也分了家。

  從這次體驗中,我體會(huì )到了盲人生活的艱辛。他們不僅行動(dòng)不便,還有可能受到別人的歧視。希望大家都能夠體會(huì )到盲人的不易,關(guān)心、幫助盲人,給他們愛(ài)和溫暖。

盲人體驗作文3

  今天,我一起床,就開(kāi)始盲人體驗了。

  我用布蒙上我的眼睛,突然眼前一片漆黑,好了,開(kāi)始穿衣服。我摸索著(zhù)放衣服的地方,摸到了兩個(gè)東西小小的是襪子;我一個(gè)一個(gè)的.套到腳上,這時(shí)媽媽樂(lè )呵呵地說(shuō):“你盡然連襪子都能穿反!薄鞍!怎么可能?”我疑惑的問(wèn),我摸了一下,真的穿反了,我趕緊弄好。一個(gè)又長(cháng)又寬的東西,這一定是褲子,我摸到帶子了,是正面,好,穿,我系上帶子。穿好拖鞋,終于全部穿好了,平時(shí)一兩分鐘的事,今天不知道用了多長(cháng)時(shí)間。算了,向衛生間進(jìn)發(fā)!

  我的雙手在前面伸著(zhù),每走一步,叫就在前面“掃蕩”一下,腦中仔細的想家里的結構,每走一步我都提心吊膽,終于來(lái)到了衛生間。我用手在面前這個(gè)水池摸我的洗漱用品,‘乒呤哐啷’“咦!是什么東西?”媽媽說(shuō)“算了吧!還是我來(lái)幫你吧!一會(huì )兒你把家里的東西都碰到了,還得再買(mǎi)!眿寢尠褕A圓的東西放到我的右手里,一根長(cháng)長(cháng)的東西放到我的左手里,刷牙。之后,臉用水一洗,毛巾一擦,好了,終于完了。

  這次盲人體驗,讓我知道了盲人的不容易,我們要尊敬他們,也要給他們生命中一絲溫暖。

盲人體驗作文4

  大家都知道,盲人不好受,可是究竟怎么不好受。我出于好奇,并開(kāi)始體驗。

  從家門(mén)開(kāi)始,往家里走,一開(kāi)始很順利,過(guò)了一會(huì )兒,便分不清東西南北,只能靠聽(tīng)覺(jué)來(lái)判斷了,聽(tīng)到了菜刀切菜的聲音,聽(tīng)到了走路的.聲音……我過(guò)于煩躁。不管三七二十一,大步向前,過(guò)了一會(huì )兒,竟聽(tīng)不見(jiàn)家的聲音了。反而聽(tīng)見(jiàn)外面的聲音:汽車(chē)、電動(dòng)車(chē)、摩托車(chē)……“怎么回事”我想:我機智地睜開(kāi)眼:原來(lái)我出了家門(mén),我立馬回去,重新體驗。由于作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完,所以我走得有點(diǎn)快!芭觥钡囊宦,我一頭撞上墻,疼得差點(diǎn)叫出聲,我摸到了一個(gè)桌子。上面有勺子、筷子和廚刀,怎么這么難找呀!我退了出去,一頭撞上“墻”這下,我上去踢了一下!皦Α贝蛭伊艘幌、疼,我上去又打了一下“墻”扇我一個(gè)耳光。提著(zhù)我耳朵到寫(xiě)字桌上。

  我睜開(kāi)眼睛:“墻”竟然是媽媽?zhuān)〗Y果被揍了一頓。我的身體很疼,雖然被修理一頓,但我明白了,要保護自己的眼睛,要關(guān)心身邊的殘疾人。尊重他人,幫助他人,才能做一個(gè)人人公認的真正的“三好學(xué)生”!

盲人體驗作文5

  聽(tīng)爸爸說(shuō),盲人是不能看見(jiàn)東西的,出于好奇,我決定體驗一次當盲人的感覺(jué)。

  我先深呼吸,然后緊緊地閉上眼睛,這時(shí)候眼前一片漆黑,什么都看不見(jiàn)。我記得我現在在床的邊上,我從床上下來(lái),正好踩到了拖鞋,而衣服和褲子都在柜子里。我摸著(zhù)床,一步步走到柜子的前面。為了防止被柜子碰到,我小心翼翼地打開(kāi)柜子,摸到了衣服和褲子,并根據手上的知覺(jué),找到正反面之后,將衣服和褲子穿上。

  接下來(lái)要去衛生間刷牙,可是衛生間離我的房間有點(diǎn)遠,我摸著(zhù)墻慢慢前行。雖然我一直小心翼翼的,但走著(zhù)走著(zhù),還是撞到了很多東西,如:桌子、椅子等,看來(lái)還是要注意點(diǎn)。到了衛生間之后,我拿起杯子裝滿(mǎn)水,擠上牙膏,開(kāi)始刷牙。刷完牙之后,我這才睜開(kāi)眼睛,結束了這場(chǎng)盲人體驗?匆(jiàn)鏡子里面的自己,我忍不住笑出聲來(lái),原來(lái)剛才太匆忙,衣服上的扣子都扣錯了。

  這次體驗盲人,我知道了眼睛的重要性,會(huì )更加愛(ài)護自己的眼睛。不僅如此,我還感覺(jué)到盲人的'生活真的很困難,因此我們要關(guān)心盲人,做一個(gè)有愛(ài)心的人。

盲人體驗作文6

  今天,老師讓我們體驗一下盲人。我體驗的是盲人接水喝,說(shuō)起當時(shí)的情形,我真是搞笑極上了,讓我們一起來(lái)看看吧!

  我戴上眼罩之后,感覺(jué)周?chē)黄岷,讓我不由得害怕起?lái)。我抖抖地跨過(guò)板凳,跨過(guò)板凳之后,我感覺(jué)身體撞上了一個(gè)什么東西,尖尖的角,莫非是桌子,我又上前走了幾步,我又撞到了桌角,而且身子右邊還是軟軟的.一塊,“這是上什么東西?”我心里疑惑不解。緊接著(zhù)是一陣爆笑聲,原來(lái)是惲老師,我又戰戰兢兢地往飲水機旁走。

  東摸摸,西摸摸,終于走到飲水機旁了。我把杯子裝滿(mǎn)了水,準備打到回府了,可是到底是往前走還是往后走呢?我頓時(shí)失去了方向感,我思考了一會(huì )會(huì ),決定往前走,“拼”我又撞到桌子了,這難道是我的座位,我向前摸了摸,“呀!你摸到我的頭了!”鄭宇軒大叫道。全班傳來(lái)一陣爆笑聲,我又趕緊往前走了一點(diǎn),沒(méi)走幾步我又碰到人了,唉!我什么時(shí)候才能走回座位呀!就這樣,我一直往后走,走到一張桌子前喝了一口水就座下了,誰(shuí)知那不是我的座位,而是韓可豪的。

  全班又爆笑起來(lái),當盲人可真不容易呀!這讓我想到了真正的盲人,他們比我們生活的還要困難,讓我們一起來(lái)幫助他們吧

盲人體驗作文7

  海倫﹒凱勒在《假如給我三天光明》中寫(xiě)到:“好好利用你的眼睛吧,就像你明天將永遠失去光明!笨墒,還有一些人不注意用眼衛生,不愛(ài)自己的眼睛,也體會(huì )不到盲人生活的不便和艱辛。為了讓我們體會(huì )盲人生活的不便,今天,郭老師特地舉行了一個(gè)“我當盲人10分鐘”的生活體驗活動(dòng)。

  首先,自告奮勇要體驗當盲人的是魏智源。老師先向他介紹了“盲人”的四個(gè)任務(wù):穿衣、吃糖、收拾文具和入廁,并帶魏智源進(jìn)行了失明前的記憶,告訴了他臥室、客廳、書(shū)房、洗手間的位置。老師給他的頭上蒙了個(gè)大布袋,給了他一根長(cháng)長(cháng)的“打狗棒”。一切準備就緒,體驗開(kāi)始了。 被蒙上了眼睛的魏智源,拄著(zhù)那根棒子一步一步地朝“臥室”摸來(lái)。一開(kāi)始,他走路搖搖晃晃地,像一只肥肥胖胖的'企鵝。不久,他便找到了衣服,笨拙地往身上披,卻怎樣也找不到袖口,引來(lái)大家的一陣哄笑。后來(lái),他干脆把衣服披在肩上,拐著(zhù)拐杖,跌跌撞撞地朝“客廳”走來(lái),活像個(gè)飽經(jīng)風(fēng)霜的老乞丐。到了“客廳”,他又隨手抓起一塊“糖”,放到嘴邊一咬,才發(fā)現味道不對,原來(lái)是塊橡皮。大家笑得在地上打滾兒。接下來(lái)他好不容易終于摸到了糖塊,卻不知道糖紙的撕口在哪兒,又擰又咬,最終吃到了那塊糖。在收拾書(shū)包、入廁方面,同樣是洋相百出,引來(lái)大家的哈哈大笑。

  這次活動(dòng),不僅給我們帶來(lái)了歡聲笑語(yǔ),而且也讓我們深刻地體會(huì )到作為一個(gè)盲人的辛苦和不易。同學(xué)們,從現在開(kāi)始,好好珍惜你寶貴的眼睛吧!

盲人體驗作文8

  今天天氣晴朗,萬(wàn)里無(wú)云。我背著(zhù)背包去點(diǎn)滴作文學(xué)習。到了那里,梅子說(shuō):“要舉行一次體驗活動(dòng),體驗對象是盲人!

  接下來(lái),老師鄭重其事地說(shuō):“我們要到那個(gè)拐彎口,拐彎一圈后,再回來(lái)!薄斑@個(gè)不就是張飛吃豆芽——小菜一碟嗎?”有的同學(xué)得意洋洋地說(shuō)。老師接著(zhù)說(shuō):“如果我說(shuō)1、2、3開(kāi)始,1、2、3、就要把眼睛閉好!

  “1、2、3開(kāi)始!”剛剛得意的那個(gè)人走得也不好,速度猶如蝸牛一樣慢,墻好像跟他關(guān)系很好似的`,每次頭都要碰一下,結果出來(lái)他是最后一名。到了我上場(chǎng)的時(shí)候,我好像體驗過(guò)一樣,充滿(mǎn)信心地上場(chǎng)了!1、2、3開(kāi)始!”別人都是走的,而我是跑了起來(lái),沒(méi)想到碰到了拐彎的墻,靈機一動(dòng)立刻拐彎,直沖到終點(diǎn),回來(lái)的時(shí)候我差點(diǎn)摔倒,還好我的手救了我,因為扶住墻起來(lái)就可以了,到拐彎口的時(shí)候差點(diǎn)頭又撞到墻上,當盲人真不容易呀!

  我當了一回盲人,體驗到當盲人真不容易呀!在這次活動(dòng)中,我知道了盲人的辛苦和艱難。

盲人體驗作文9

  “快點(diǎn),加油,往左走一點(diǎn),小心啊!”這是誰(shuí)在說(shuō)話(huà)?原來(lái)是牛津大學(xué)在舉行一次盲人體驗啊,我們去看看吧。

  首先,我們的調皮鬼——班長(cháng),自告奮勇,驕傲的'舉起了手,大搖大擺,昂首挺胸的走上去。老師跟班長(cháng)講了規則:先戴上眼罩,在一盆球中找到一個(gè)白色球,再穿過(guò)“地雷區”,把小白球丟入杯中。

  老師一聲令下,班長(cháng)開(kāi)始沖刺,在混亂中班長(cháng)隨意摸了一球,不知是黃是白。不好,班長(cháng)要踩中“雷”了!我們著(zhù)急地大叫:“左邊一點(diǎn),不對右邊一點(diǎn),往前!”終于,班長(cháng)挨過(guò)了“地雷”區,班長(cháng)一躍,一扔,進(jìn)了!但班長(cháng)拿下眼罩,竟發(fā)現不是白球,是黃球,班長(cháng)垂頭喪氣,他就差了一點(diǎn)就得到了勝利。

  老師突然叫了我上場(chǎng),好像一顆定時(shí)炸彈爆了,我表面鎮定自若,其實(shí)內心已驚慌失措,我踏著(zhù)微步,走向球盆,在摸球時(shí),我想:“黃球和白球在形狀上有一點(diǎn)區別!蔽矣X(jué)得有一個(gè)球有小洞,我就拿了跑,到了“雷區”,我小心翼翼地走,到了中間,同學(xué)大叫:“小心,右邊去,左邊一點(diǎn)點(diǎn),往前!”我在同學(xué)的大叫中迷失了方向,歪打正著(zhù),我剛好穿過(guò)了“地雷”區。我輕輕一投,小球進(jìn)了!我歡呼著(zhù),沒(méi)有枉費同學(xué)們的鼓勵,高興地一蹦三尺高。

  通過(guò)這個(gè)游戲,我明白了一件事情:盲人不容易······

盲人體驗作文10

  端午節假期,我做了一件很難忘的事情,那就是做"盲人",大家一起來(lái)看一下吧!

  周日晚上,我下樓玩了一會(huì )兒,發(fā)現一個(gè)伯伯拿著(zhù)拐杖走過(guò)來(lái),我大步流星地走上前,問(wèn)伯伯:”您怎么了?”他說(shuō):”我因病雙目失明,成了盲人!苯又(zhù)伯伯又問(wèn):”小朋友,你要不要來(lái)試試呀?我連忙說(shuō):”好!”

  我先蒙上眼睛,然后拿上拐杖,我頓時(shí)感覺(jué)眼前漆黑一片,根本分不出來(lái)東西南北,怎么能行走呢?我鼓起勇氣在院子里東走走,西走走,一會(huì )兒撞到汽車(chē)上,一會(huì )兒撞到大樹(shù)上,根本走不遠。然后我又到院子外面的.農業(yè)路上體驗,我家到農業(yè)路有一條胡同,平時(shí)走這個(gè)胡同五分鐘就可以走完,可這次腿像灌了鉛似的,根本抬不動(dòng),我的身體搖搖晃晃,慢慢悠悠地,有時(shí)還要別人提醒。

  我累得氣喘吁吁,終于走到農業(yè)路的盲道上。盲道的一邊有墻,另一邊比較寬闊。這時(shí)候我一邊用手摸墻,一邊用腳探探路上有無(wú)絆腳的東西,即使這樣,我走一會(huì )兒就偏離盲道上了,用腳往左探探,又回來(lái)往右探探,有的人不自覺(jué),還把自行車(chē),電動(dòng)車(chē)停到盲道上,我也碰了幾下。

  通過(guò)這次體驗,我覺(jué)得這位伯伯平時(shí)自己買(mǎi)菜,自己做飯是多么不容易!同時(shí)還呼吁大家不要占用盲道!盲人比我們勇敢,比我們堅強,我們要向他們學(xué)習。我們要保護好自己的眼睛,我深深感受到眼睛是多么重要!

盲人體驗作文11

  隨著(zhù)一條毛巾蒙在了我的眼上,多彩斑斕的世界被無(wú)盡的黑暗接管了,我成了一個(gè)“盲人”。

  盲人體驗開(kāi)始了,黑暗已成為了這個(gè)世界的全部色彩。伸手不見(jiàn)五指,媽媽的笑臉不見(jiàn)了,姥姥慈祥的目光也找不到了,連目標最大的胖爸爸也不知躲到哪去了,我心中升起了陣陣恐懼,面前總感覺(jué)是萬(wàn)丈深淵,仿佛走出一步就會(huì )跌的粉身碎骨。

  我定定神,按照媽媽給的目標,經(jīng)我自己的'房間拿鬧鐘。我想,那熟悉的鬧鐘不就在床頭柜上嗎!我一定可以的。我靠著(zhù)墻,一點(diǎn)一點(diǎn)的向前移動(dòng),就像一只蝸牛,不知怎的,我竟然回到了小時(shí)候,開(kāi)始用上了“爬”的本領(lǐng)。突然我被一只攔路虎擋住了去路,頭也重重的被碰了一下,原來(lái)是我寫(xiě)完作業(yè)椅子忘了歸位,橫在了房子中間了,看來(lái)這沒(méi)有一個(gè)好習慣可真是不行呀!歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦,九九八十一難,我終于完成了拿鬧鐘的任務(wù),平時(shí)近在咫尺的東西,觸手可及,但在黑暗中確實(shí)那么的遙遠,光明真好!

  通過(guò)這次體驗,我深深的體會(huì )到盲人的不幸與不易,我們要幫助他們,獻出自己的愛(ài)心!

盲人體驗作文12

  在盲人的世界中,黑暗是他們唯一擁有的東西。

  一直以來(lái),我都認為盲人雖然失去了雙眼,卻好像看得見(jiàn)似的,因為他們的每一步都走得那么堅定。直到今天經(jīng)過(guò)切身體會(huì ),我才意識到:我錯了。原來(lái)盲人的每一步,但都走得如此艱難,背后又付出了如此多的`艱辛。

  閑來(lái)無(wú)聊,今天我來(lái)體驗盲人的生活。我用布蒙住雙眼,頓時(shí),眼前只剩一片漆黑,我一下子失去了方向感。眼前這個(gè)黑暗的世界,和那個(gè)光明籠罩的花花世界簡(jiǎn)直有著(zhù)天壤之別。我心里空空的,試圖邁出第一步?墒,我猶豫的左腳還是停留在了半空,心里茫然地想著(zhù):這個(gè)方向對嗎?前面有障礙物嗎?會(huì )不會(huì )摔倒呢?……思前想后總是久久不敢前進(jìn)。走在空蕩的大廳,要是沒(méi)有墻壁這座“靠山”,我就會(huì )像不會(huì )游泳的人失去救生圈那樣,沒(méi)了安全感,渾身發(fā)涼。一定要扶著(zhù)墻壁用腳在前面“掃蕩”一下,證明了前方?jīng)]有東西,才會(huì )猶豫著(zhù)邁一步。通過(guò)這次體驗,我對盲人們感到深深的敬佩——為他們那堅強的毅力,為他們那積極樂(lè )觀(guān)的生活態(tài)度。

  同時(shí)也暗下決心,自己這樣一個(gè)健全的人更應該好好生活,創(chuàng )造出美好的明天。

盲人體驗作文13

  周五,老師給我們布置了一項作業(yè),那就是體驗盲人的生活。我找來(lái)紅領(lǐng)巾,迫不及待的將眼睛蒙住。頓時(shí),在我的眼前黑暗一片。

  我打算在家里走一走,走時(shí),我一步步的慢慢向前邁,生怕撞倒什么東西或者跌倒。

  在這三個(gè)小時(shí)里,我感覺(jué)像過(guò)了三天,而且這“三天”是在黑暗的'里面。

  一個(gè)盲人不能看到自己的家人長(cháng)什么樣子,還不能看到有趣的玩具,而且還要提心吊膽的走路。就連上一個(gè)廁所就很難辦。在我們看來(lái),盲人的生活的確簡(jiǎn)單。

  但是,親自試一下,就可以感到前所未有的困難。以前,我看不起盲人,因為他看不見(jiàn),但經(jīng)過(guò)這次的體驗我也體會(huì )到了盲人的生活困難。

  我只是在自家試了一下,真正的盲人要在馬路間行走,而又看不到紅綠燈

  萬(wàn)一一輛車(chē)子沖過(guò)來(lái)后果不堪設想,就是我們看得見(jiàn)的人都會(huì )出車(chē)禍,那么更何況是看不見(jiàn)得盲人呢?

  我們能夠得到盲人得不到的東西,我們得到了就因該和他們分享,而不是嘲笑他們。這次的體驗告訴我這樣的道理。

盲人體驗作文14

  經(jīng)過(guò)十七節“觸摸春天”的課,我意識到用我的心悄悄地觸摸春天并不容易。老師為了讓我們對盲人的生活有更深的了解,我們來(lái)了一次親身體驗。

  在綜合地理課上,我們每個(gè)人都做了一副眼罩。我做了一個(gè)蝙蝠俠眼罩,帶著(zhù)尊嚴戴上。在假裝失明之前,老師給了我們兩張紙供我們以后使用。在老師的命令下,我們拿起眼罩,陷入一片漆黑。

  老師首先讓我們拿出一張紙來(lái)畫(huà)畫(huà)。我在書(shū)包里感覺(jué)到了,終于感覺(jué)到了。然后我感覺(jué)到鉛筆盒里有一支鋼筆。不管愿不愿意,我把它畫(huà)在紙上。根據我的.感覺(jué),我在紙上畫(huà)了一朵花,寫(xiě)下了我的名字。

  畫(huà)完成后,老師讓我們拿出另一張紙,把它折疊起來(lái)。我像無(wú)頭蒼蠅一樣折疊飛機。最后,老師讓我們收拾書(shū)包。這難道不應該讓我們難堪嗎?在沒(méi)有光線(xiàn)的情況下,我通常睜著(zhù)眼睛做的事情現在真的很難完成。我不得不塞進(jìn)書(shū)包。完成這三個(gè)項目后,我們脫下眼罩,看我們畫(huà)的圖片和褶皺。他們都大笑起來(lái)?炜。我畫(huà)的花瓣幾乎在飛舞。折疊的平面是彎曲的,兩邊是不對稱(chēng)的,但它看起來(lái)仍然像一個(gè)模型。

  事實(shí)證明,對于盲人來(lái)說(shuō),生活中看似簡(jiǎn)單和普通的事情是如此困難。將來(lái),我們也應該盡最大努力關(guān)心和幫助盲人。

盲人體驗作文15

  昨天晚上,我當了一回盲人。我用紅領(lǐng)巾將自己的雙眼蒙住了,眼前頓時(shí)一片漆黑。我覺(jué)得十分恐慌。

  吃晚飯的時(shí)候,我用兩只手不停的摸著(zhù)找著(zhù)飯桌。忽然聽(tīng)見(jiàn)“砰”的一聲,我兩眼直冒金星,原來(lái)是我撞在墻上了,我又往前走著(zhù),終于走到了桌子邊,剛想坐下來(lái),誰(shuí)知表哥抽掉了凳子,我一屁股坐在了地上,我揉了揉屁股再一次坐了下來(lái)。誰(shuí)知這一回我坐在了媽媽身上,讓媽媽哭笑不得。第三回,我終于找到了一把椅子坐了下來(lái),然后找筷子。一開(kāi)始我竟然將筷子拿反了,哥哥哄堂大笑。我終于將筷子拿正了,想吃一塊肉,可是只聽(tīng)一聲“辣死我了”原來(lái)我吃了一塊大大的生姜,我可真是難受急了,眼淚都流出來(lái)了,那感覺(jué)可真不好受。還有更有趣的呢,我喝湯的'時(shí)候,一下子把湯全部倒進(jìn)了鼻子里,可嗆死我了,只聽(tīng)見(jiàn)其他人都在哈哈大笑。后來(lái)在媽媽的幫助下,我終于喝到了湯……

  兩個(gè)小時(shí)的體驗時(shí)間到了,我終于脫離了那無(wú)邊無(wú)際的黑暗雖然今天做盲人只有兩個(gè)小時(shí),我卻覺(jué)得有很長(cháng)的時(shí)間。我覺(jué)得我們應該關(guān)愛(ài)殘疾人,因為每個(gè)殘疾人都非常的堅信,而且我覺(jué)得我們不應該嘲笑殘疾人,而應該給他們一些溫暖。