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這里也有樂(lè )趣作文

時(shí)間:2024-02-12 16:45:42 好文 我要投稿
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這里也有樂(lè )趣作文常用15篇

  在平平淡淡的日常中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧,借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編整理的這里也有樂(lè )趣作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

這里也有樂(lè )趣作文常用15篇

這里也有樂(lè )趣作文1

  趣由心生,是呀!只要放松身心,生活哪里沒(méi)有樂(lè )趣呢?

  我喜歡安靜,一般不喜歡去熱鬧的地方,一天,一次上臺的機會(huì )打破了我的沉靜。

  鑼鼓喧天,鞭炮齊鳴。喧鬧聲、音響聲、摩托車(chē)聲打成一今天是個(gè)好日子,隔壁的商店今天開(kāi)業(yè)了。為招攬生意,搭建了一個(gè)舞臺,請來(lái)演員表演。主持人為了能與臺下的人互動(dòng)起來(lái),以獎勵杯子的方式來(lái)鼓勵人們上臺表演,場(chǎng)下無(wú)人響應,就在這時(shí),媽媽推我上了臺。我站在臺邊,感到無(wú)比尷尬。我繃著(zhù)緊張的心情,走向后臺中央,瞬間感覺(jué)舞臺這么大,走了這么久還沒(méi)到中間。主持人看到我便歡喜迎來(lái):“小姑娘,表演什么?”我帶著(zhù)顫抖而無(wú)力的.聲音說(shuō):“我唱歌!”頓時(shí)我面紅耳赤。主持人看到我這么害怕,于是熱情地說(shuō):“大家來(lái)點(diǎn)掌聲好不好?”語(yǔ)音剛落,一陣響烈的掌握隨之而來(lái)。這使我的勇氣大增!靶√O(píng)果!蔽蚁蛑鞒秩耸疽,伴奏開(kāi)始了,我放下心中的種種錯雜的心情,沉浸在音樂(lè )中,因為時(shí)間有限,只唱了一段,唱完后,我感到無(wú)比滿(mǎn)足,得到一陣響亮的掌聲。我大步走下舞臺。主持人給了我兩個(gè)杯子。我非常高興,我高興的不是因為得到獎品,而是因為我戰勝了自己。

  回到家,我把兩個(gè)杯子貼上“挑戰自我”四個(gè)字,小心地擺在桌子中間,認作紀念,同時(shí)并許下愿望:“愿我以后能變得更加自信!

  當我垂頭喪氣的時(shí)候,看著(zhù)杯子上面的字,我會(huì )信心滿(mǎn)滿(mǎn),對明天充滿(mǎn)期待。

  暑假中,又是一次同樣慶祝臺會(huì ),這次我沒(méi)有猶豫,昂首挺胸,勇敢邁向舞臺,得到的同樣是熱烈的掌聲。

  以前的我認為這樣的場(chǎng)合只是慶祝,沒(méi)有什么樂(lè )趣可言,但是我發(fā)現我錯了,它是一個(gè)挑戰自我的平臺,是一個(gè)趣在挑戰,樂(lè )在享受的平臺。

  我不禁感嘆道“原來(lái)這里也充滿(mǎn)樂(lè )趣!”

這里也有樂(lè )趣作文2

  黑夜聽(tīng)到了鈴聲的召喚,漸漸收起了黑色的幕布。我用被子捂住頭假裝聽(tīng)不見(jiàn),但舍友匆匆起床的急促聲令我不得不從被窩中爬起。一陣忙碌過(guò)后,我開(kāi)始無(wú)精打采地坐在教室里聽(tīng)著(zhù)天書(shū)。上課,進(jìn)食,上課,進(jìn)食,上課……好不容易來(lái)了點(diǎn)精神想好好聽(tīng)一節課,卻無(wú)奈聽(tīng)天書(shū),于是無(wú)聊與無(wú)奈就這么日復一日進(jìn)行著(zhù)。

  一學(xué)期,我就這么混到了頭。第二學(xué)期開(kāi)學(xué)時(shí),我看著(zhù)舍友們都拿到了獎學(xué)金,羨慕即可從我的眼眶中漫了出來(lái)。于是,我發(fā)誓,我要把學(xué)習當作樂(lè )趣,我要向舍友們一樣把獎狀和獎學(xué)金作為樂(lè )趣的報酬。

  我向舍友們討教,學(xué)習這么枯燥無(wú)聊,你們是怎么克服的?一位舍友告訴我:“你想學(xué)好功課,就必須先愛(ài)上學(xué)習,把學(xué)習當作一種樂(lè )趣!蔽矣窒蚱渌嵊颜埥,答案都大同小異。那就是要在學(xué)習中覓到樂(lè )趣,并且愛(ài)上學(xué)習。

  于是,我開(kāi)始在枯燥無(wú)味的學(xué)海中探覓樂(lè )趣。上課了,也許是我認識到了學(xué)習的重要性,端證了學(xué)習的態(tài)度,課堂上,我一直沒(méi)走神,思路能跟上老師的`速度,我的手不停地記錄著(zhù)老師說(shuō)的重點(diǎn)。我聽(tīng)了老師教導的知識點(diǎn)與公式之間的聯(lián)系后,腦海里那些似曾相識又說(shuō)不清道不明的記憶逐步變得清晰了。下課后,我在座位上回想著(zhù)老師課堂上所講的知識,把所有的知識點(diǎn)和公式聯(lián)系在一起。我弄清了它們彼此間的關(guān)系后,我第一次覺(jué)得其實(shí)學(xué)習也并不那么困難,并不那么無(wú)聊。

  我回到宿舍后,越來(lái)越覺(jué)得學(xué)習原來(lái)也這么有趣。尋覓到樂(lè )趣后,我找出作業(yè)本,集中思路,全身心投入到題海中去,我通過(guò)做題,來(lái)復習掌握與公式有聯(lián)系的知識點(diǎn)。不一會(huì ),我平常不會(huì )做的理科難題也都迎刃而解了,這時(shí)我感覺(jué)到了前所未有的滿(mǎn)足感和成就感。

  不知不覺(jué)中,我在學(xué)習中找到了樂(lè )趣,喜歡上了學(xué)習。

  夜,又一次聽(tīng)到了召喚,這次我在學(xué)習上,沒(méi)有一點(diǎn)不情愿。我一陣忙碌后,又開(kāi)始坐在教室里進(jìn)行樂(lè )趣的探覓之旅。因為我發(fā)現了學(xué)習中的樂(lè )趣,所以我會(huì )學(xué)得更好。

這里也有樂(lè )趣作文3

  我不喜歡中午,很不喜歡。

  大好陽(yáng)光射在漆黑的木桌上,但也沒(méi)帶來(lái)一絲生氣。慵懶如我,正半瞇著(zhù)眼睛趴在木桌上。中午附加的東西,我只喜歡陽(yáng)光。

  “嘀嗒”這是什么聲音?

  那時(shí)的我置氣似得把電視關(guān)掉。剛一推開(kāi)門(mén),就陷進(jìn)了波光粼粼的海洋里。已收割完畢的稻草正平鋪在地面上。我深一腳淺一腳地在偌大的庭院里肆無(wú)忌憚地跑起來(lái)。腳下“嘩啦啦”的聲音好像是奏樂(lè )般動(dòng)聽(tīng)。偶爾,一些稻草被我踢飛,在空中劃出一道弧線(xiàn)又在陽(yáng)光下閃爍。跑累了,躺在稻草上,嗅著(zhù)稻草發(fā)散的氣息。靜靜在松軟的稻草中閉上眼睛,漸漸地進(jìn)入夢(mèng)境,哪兒也都是陽(yáng)光和稻草……

  那是六年前,我喜歡上了陽(yáng)光。

  “嘀嘀嘀”鬧鐘上出現了兩點(diǎn)的字樣。揉揉眼睛,站起身。我想再去嗅嗅陽(yáng)光的味道。

  不愛(ài)油柏路上滿(mǎn)地的梧桐葉,不愛(ài)小斜坡上邊洋洋灑灑的紅色楓葉,也不愛(ài)輕輕落下如夢(mèng)如幻的海棠花,我獨獨偏愛(ài)那不勝平凡的狗尾巴。這時(shí)的狗尾巴應該是青中帶黃的`,極長(cháng)的樣子。滿(mǎn)懷的興奮投身進(jìn)尋找狗尾巴的草叢中;ㄟ叺牟輩,那本是應該是無(wú)處不在的狗尾巴怎么都像被吃掉一樣,一個(gè)不剩,任我找了很久也不見(jiàn)蹤跡。失落萬(wàn)分也無(wú)可奈何的我悠閑地漫步在回家的路途上。無(wú)意間,一小叢綠意。那是幸運草,我兒時(shí)經(jīng)常喜歡去尋找象征幸運的四葉。湊上前,我正打算好好觀(guān)察,又是意外,令我啼笑皆非的是,這不是幸運草,而是一種長(cháng)的小而且精致的,但我從未見(jiàn)過(guò)的小草。我抱著(zhù)極其復雜而又愉快的心情回家了,在黃昏的籠罩下。

  也許中午也沒(méi)那么無(wú)聊,我這樣想。

  有了稻草的陽(yáng)光氣息,狗尾巴的期待和不期然相遇的無(wú)名小草的陪伴,中午不再無(wú)聊和孤單。

  在這種無(wú)所事事的中午,放慢腳步,感受陽(yáng)光、青草、陽(yáng)光的氣息,就好像在交朋友。我也在這里找到了樂(lè )趣。

這里也有樂(lè )趣作文4

  兩岸群峰對峙,綠樹(shù)滴翠,頭頂奇峰遮天,腳下清流潺潺,怪石臥波。原來(lái)這里也有樂(lè )趣——三峽。

  幼時(shí)中國山水的氣勢之于我,或許只是些難以理解的文字,山水也只限于一堆枯燥的形容詞罷。對于古代文人墨客大加贊賞的三峽,錢(qián)塘湖,黃鶴樓,我也只能作不以為意之態(tài)。

  后來(lái),讀了酈道元寫(xiě)的三峽:“重巖疊嶂,隱天蔽日”,讀出那山峰連綿,讀出那山高陡峭,三峽之于我的刻板印象,變成了一幅生動(dòng)形象的山水畫(huà),它像一幅圖騰一樣,印在了我的心里。于是在古人文人筆墨的熏陶下,我開(kāi)始對三峽產(chǎn)生興趣。

  我來(lái)到了三峽,你會(huì )帶來(lái)怎么樣的樂(lè )趣呢?站在群山之上,我仿佛看到了東升的紅日,聽(tīng)到微風(fēng)吹過(guò)我的'臉龐的聲音。朝下看,感受到了“鳶飛戾天,魚(yú)躍于淵”的奮斗精神,爬山時(shí)的疲倦,最終也與這樂(lè )觀(guān),一起由苦澀化作甘醇。憶往事,五味雜陳,最終也風(fēng)消云散。我默默地在心里體會(huì )你的樂(lè )趣!扒鍢s峻茂,良多趣味!甭皆谒鍢(shù)榮的三峽里,酈道元的歡喜我們不難想象!俺o白帝彩云間,一片孤城萬(wàn)仞山!鼻宄坷畎着c友人告別的依依不舍,為三峽添上了幾分離愁。我默默的,在詩(shī)詞間體會(huì )你的樂(lè )趣。

  在這文字的氤氳之下,我又在《山居筆記》中找到了三峽。作者在自己享受此高潔的樂(lè )趣時(shí),還寫(xiě)道:“如果要我為外國朋友推薦一個(gè)中國的旅游勝地,那我一定會(huì )毫不含糊地回答:‘三峽’!蔽夷脑谖膶W(xué)者的心情中體會(huì )你的樂(lè )趣。原來(lái),中國的山水不僅只是難以理解的文字,它們也有著(zhù)獨特的樂(lè )趣,只要你精心去體會(huì ),它們的樂(lè )趣就一直在你的心里,永不消散。

這里也有樂(lè )趣作文5

  風(fēng)肆意地吹著(zhù),打消了出門(mén)的念頭。叔叔見(jiàn)有雪便拉我出門(mén),天空單調得很,沒(méi)有一絲云彩。雖然空氣純凈,但卻冰冷刺骨……

  走在被石磚鋪得平平整整的地面上,一陣風(fēng)吹來(lái),無(wú)情地割過(guò)每一寸大地,寒冷從心中蔓延,遍布全身。我抖了抖身子,裹緊了衣服?粗(zhù)被凍紅的雙手,不禁抱怨起來(lái),“冷死了!干嘛出來(lái)!”抬頭看了看天,除了徹骨心寒的藍,什么也沒(méi)有。路邊,除了樹(shù)葉黯淡的香樟以外,似乎沒(méi)什么顏色,單調得很。我默默地想著(zhù)。

  “干嘛呢?”我突然被同伴從后面抱住,我又冷又煩躁,閉著(zhù)嘴不理她。無(wú)奈的聽(tīng)著(zhù)她的`嘮叨,想掙開(kāi)但卻被拉著(zhù)不放。

  我搖了搖頭,他激動(dòng)地喊道“快看!”背后傳來(lái)了一陣陣溫熱,我舒服了一些似乎不是很冷,心情也就好些了,就抬起了頭?粗(zhù)周?chē)_(kāi)闊的風(fēng)景,遠的山上著(zhù)了或白或青的花衣,與純白的天相稱(chēng)。遠處的水面似乎對這純白的背景不滿(mǎn),反射出粼粼的光。

  我正想著(zhù),被腳下的不平驚醒,一陣疼痛從腳上傳來(lái)。因為沒(méi)看見(jiàn),被路邊的臺階扭到。我有些后怕,她似乎看出了什么,“諾,你走外面吧!”她不由分說(shuō)的把我拉到外面。我愣了愣,她卻若無(wú)其事的拉著(zhù)我的手。一陣溫熱從手心傳來(lái),一直流進(jìn)了我的心中,我不怎么冷了。

  我再次把頭抬起來(lái),看著(zhù)四周的風(fēng)景。右手邊是一片湖,湖邊有一簇簇蘆葦,乘風(fēng)搖動(dòng)。陽(yáng)光灑在湖面上,如同一層薄薄的碎金子度在了晶瑩的鏡面上。遠處的天,似乎被誰(shuí)對折過(guò),一半在天上一半在地下……

  “嗨!”幾個(gè)跑者路過(guò),打著(zhù)招呼。雖然上衣有些單薄但卻很鮮艷,他們似乎不冷,臉上紅撲撲的很有精神。笑容也是一直掛在臉上,似乎永不落下的太陽(yáng),散發(fā)出火熱的光。

  天邊,不時(shí)有幾只白色的水鳥(niǎo)飛過(guò),雪白色的翅膀被太陽(yáng)映得泛紅如同天上的流星一般。樹(shù)葉翠得發(fā)亮,有的葉上還盛著(zhù)雪,如同上天刻畫(huà)的玉石,閃耀著(zhù)溫潤的光澤。

  風(fēng)依舊吹著(zhù),天空別諸神描上了一層淡藍的底色,就算是冬天,這里也挺有趣的嘛!

這里也有樂(lè )趣作文6

  今天又是一天,睡覺(jué),起床,然后過(guò)完一天,再睡覺(jué)。一切還是那么千篇一律,漸漸地在這循環(huán)中,迷失。前路,在哪里,我也會(huì )厭倦尋找,就這么走下去吧。走得久了,就會(huì )麻木了。有時(shí)想去追尋生活中的樂(lè )趣,卻被生活的重務(wù)纏身。

  “數學(xué)6張,語(yǔ)文10張,英語(yǔ)五張,科學(xué)9張……”數著(zhù)自己的暑假作業(yè),想去完成卻無(wú)從下口。面對這龐然大物,一時(shí)間竟然變得手足無(wú)措,往日里做作業(yè)的迅速卻在這成摞的作業(yè)面前變得杯水車(chē)薪。放下吧,出去玩吧,盡情享受暑假吧,心中突然響起這不知從何而來(lái)的聲音。響起期末考試前奮筆疾書(shū)的自己,即使面對那只能用斤來(lái)衡量的作業(yè),也沒(méi)有自暴自棄過(guò)。因為那時(shí)的我相信,暑假,不遠。想到這里,心中油然而生一股勇氣,讓我放下了手中的.作業(yè)。

  第二天,我走出了家門(mén),風(fēng)帶著(zhù)一股濕氣吹過(guò)我那憔悴的面龐,讓我的臉好像都因此多了一抹紅潤。坐上車(chē),前往目的地——旺角城。在不知不覺(jué)中,到了。去了電影票邊帶著(zhù)欣喜的心情走入了大門(mén),距離上次看電影不遠,但是不知為何,每次面對著(zhù)未知的事物總能引起我的興趣,所以看過(guò)的電影不管多么好看,我也絕不會(huì )再看第二遍。

  傍晚,帶著(zhù)那票根回到了家。毫無(wú)疑問(wèn),電影不出意料的精彩,帶走了考前和靠后的疲勞和不快,留下了一個(gè)全新的自己;蛟S,讓我再一次面對那不久前才令我無(wú)計可施的作業(yè),我便能有計劃地去剝削它直至完成它。

  有時(shí),去看看電影,出去玩玩,往往可以帶給我們不一樣的感受。在門(mén)外,也有樂(lè )趣。有時(shí)離開(kāi)電腦,離開(kāi)作業(yè),出去逛逛也是一種不可多得的享受,因為,這里也有樂(lè )趣。不要因為生活的重務(wù)而放棄尋找生活的樂(lè )趣。

這里也有樂(lè )趣作文7

  陽(yáng)光穿過(guò)窗戶(hù),零零碎碎地掉在實(shí)木書(shū)桌上。書(shū)桌上那本充滿(mǎn)復古氣息的相冊,接住了這些碎片。我打開(kāi)它,這些碎片就連同那梔子花香,一齊撞進(jìn)我的心,往事又跑了出來(lái)。

  那年,我12歲。

  照片定格的瞬間,時(shí)光又回到那時(shí)的場(chǎng)面,那個(gè)充滿(mǎn)樂(lè )趣的,瞬間。

  小學(xué)畢業(yè)的最后一天。我們相約來(lái)到KTV,結束那最后的狂歡,迎接那即將到來(lái)的20xx——初中!笆曛,我不認識你……”帶著(zhù)哭腔的抖音,12歲的我們還那么青澀,臉上卻有一絲絲淚珠!笆曛,我們會(huì )變么?”晟兒輕輕的話(huà)像把錘子,我的心硌的`一下,掉下深淵。音樂(lè )沒(méi)有!霸僖(jiàn)我的陌生人,你怎么還舍不得原諒……”“會(huì )變,但情不會(huì )!蔽以噲D打破這哀愁的氣氛。晟兒莞爾一笑:“那我就放心了。哎,怎么不唱了,繼續!”大家揩了一把淚,笑了。

  “吃蛋糕咯!”純白的蛋糕,像我們的友誼,清純甜美!芭!”文兒把思緒中的我啪醒了。平時(shí)像木炭的我,現在卻像拍白 粉的鬼。一霎時(shí),無(wú)辜的蛋糕都遭了殃。樂(lè )趣卻乘機偷偷地跑進(jìn)我們的心里。在最后的日子,還有這樣的樂(lè )趣可言,難得,真是難得。晟兒在一旁,記錄下了我們的狼狽,和這充滿(mǎn)樂(lè )趣的一刻。

  我們彼此對視,互相笑對方的“媚態(tài)”。一不小心,嘴里又挨了一坨奶油。我站在一旁,看著(zhù)這充滿(mǎn)樂(lè )趣的場(chǎng)面,心卻有點(diǎn)酸酸的。這么美好的場(chǎng)面,我怎么舍得離開(kāi)?“來(lái),讓我們歡送我們的小學(xué)時(shí)光,友誼萬(wàn)歲!”我們將手里的飲料,一飲而盡。

  曲盡人未盡,人在,情還在。此時(shí),懷里只有相冊還靜靜的躺著(zhù),碎片跑到樹(shù)上去了。合上相冊,梔子花香還在。我明白,那是友誼的味道。

  現在,我14歲。

  在分別時(shí),那首曲子不在了,友情卻還在,那份彼此的樂(lè )趣還在。原來(lái),這里也有樂(lè )趣。

這里也有樂(lè )趣作文8

  生活中,只要你善于觀(guān)察,會(huì )發(fā)現處處有樂(lè )趣。

  暑假期間,父母有事要出門(mén),決定將我送到老家待一星期,這對于我來(lái)說(shuō)無(wú)疑是個(gè)大打擊。老家是純粹的農村,去了那里就是與智能信息告別。

  老家三面環(huán)山,面北背南,正前方是一塊田野,夾雜著(zhù)幾條小溪。起初兩天,我哀聲連連。直到第三天,我抱著(zhù)一種隨遇而安的心態(tài)去消磨這種生活,我便發(fā)現了其中的樂(lè )趣。

  清晨,叫醒我的不再是鬧鈴,而是一群活潑小鳥(niǎo)的叫聲。打開(kāi)窗戶(hù),一陣涼風(fēng)直撲臉龐。興起,走出門(mén)到田野里散步。周?chē)蝗Σ菽静耸呔G油油的,映入眼簾賞心悅目。小草小花那么旺盛,滿(mǎn)布地面,以至于實(shí)在不忍踩在小花草的身上,逛了一圈感到無(wú)比舒適愜意。

  夏日正午,太陽(yáng)當頭,沒(méi)有空調這種東西,后山就是天然的“空調房”。這個(gè)時(shí)候,人們總會(huì )不約而同地到后山乘涼。老人們坐在椅子上,拿著(zhù)把蒲扇悠閑地扇著(zhù),孩子們就圍著(zhù)水池玩。說(shuō)來(lái)也怪,這片山林的溫度的確比外面低好多,是名副其實(shí)的`“空調房”?赡苓@就是大自然的魅力吧。

  下午四時(shí),農夫們才開(kāi)始耕種。我跟著(zhù)爺爺一同下田,發(fā)現田地周?chē)性S多小蟲(chóng)子,就一個(gè)個(gè)抓起來(lái)叫出它們的種類(lèi)名稱(chēng),對爺爺說(shuō):“我厲害吧!睜敔斝π,抓起一根草:“你猜猜這是什么?”我看了看搖了搖頭!吧敌∽,這是稻禾!”

  傍晚,拿出躺椅,坐在門(mén)口,仰望天空。我感慨著(zhù)自己在城里沒(méi)發(fā)現這么美的天空,頭上漫天繁星,雙耳聽(tīng)著(zhù)蟋蟀與青蛙的交響曲,閉閉眼養養神,在徐徐涼風(fēng)中不知不覺(jué)地睡去。

  其實(shí),只要你耐心觀(guān)察體會(huì ),本以為無(wú)趣的地方也有無(wú)限樂(lè )趣。

這里也有樂(lè )趣作文9

  老房子,是我內心深處留著(zhù)美好回憶的那一處,只怕他遭了風(fēng)雨的侵蝕。當我路過(guò)那破舊的小區時(shí),在我心中他自高大到矮小,由繽紛到簡(jiǎn)單,從喧囂到沉寂,像是縮進(jìn)我的夢(mèng)里,晶瑩成枕邊的一顆淚珠,最后發(fā)現這里也有樂(lè )趣。

  在我年幼時(shí),便和爺爺奶奶父母一起住在老房子里,那里仿佛承載了我童年的回憶。每到夏天,在窗戶(hù)外面的欄桿上偶爾會(huì )落上一只蜻蜓,年幼的我瞪著(zhù)圓圓的眼睛扒在玻璃上看著(zhù)這種帶著(zhù)翅膀的飛行的生物。當我稍長(cháng)大些,便央求奶奶允許我把它捉回來(lái)。開(kāi)開(kāi)窗子,慢慢伸出手去靠近它,突然發(fā)力朝它的方向一抓,可是反應靈敏的它輕松地逃開(kāi)了我對它的捕捉,它在空中一邊飛著(zhù),一邊看著(zhù)我。好似在嘲笑我的笨拙,我心里默默地想著(zhù):下次一定要把你捉回來(lái),看你還神氣什么。冬去夏來(lái),在第二年夏天有蜻蜓再落在欄桿上時(shí),我拉著(zhù)奶奶說(shuō):“奶奶,那只蜻蜓又飛回來(lái)了!蹦棠逃么执蟮氖终茰厝岬負崦(zhù)我的頭,笑著(zhù)說(shuō):“它不是那只蜻蜓了,原來(lái)那只蜻蜓已經(jīng)沒(méi)有了!编,年幼的我感受不到世界的'變換,只是覺(jué)得一切如舊。

  再長(cháng)大些,每到晚上爺爺奶奶會(huì )領(lǐng)我到樓下的小區里玩,爺爺奶奶與小區中許多年齡和他們相仿的老人們談天說(shuō)地,而我則與親愛(ài)的伙伴們踢球;上午,父親也會(huì )帶我到樓下用粉筆在地上畫(huà)畫(huà),畫(huà)下各種精美的圖案;有時(shí)還會(huì )跑到旁邊的沙子堆旁玩耍,偶爾玩玩水淹螞蟻洞……

  當我再次步入小區,仰望老房子時(shí),一陣從歲月深處角落里吹來(lái)的風(fēng)輕輕地撫慰著(zhù)我,這些事歷歷在目,那美好的回憶被濃縮成一顆結晶,落在記憶中泛著(zhù)層層漣漪。這時(shí),我意識到:原來(lái)這里也有樂(lè )趣。

這里也有樂(lè )趣作文10

  魯迅先生小時(shí)候在百草園中盡情地玩耍嬉鬧,在枯燥乏味的生活中找到了自己的樂(lè )趣。我在故鄉的小樹(shù)林里也找到了自己的樂(lè )趣。

  童年的點(diǎn)滴記憶里,那片小樹(shù)林總在吸引我去回憶,里面的新鮮事物令我至今難以忘卻。

  一到春天,小樹(shù)林里就有各種各樣的野花。它們爭先恐后的從土里鉆出來(lái),嫩嫩的、綠綠的,一大片一大片滿(mǎn)是的。有的兩三株聚在一塊,有的好幾十株湊在一起爭奇斗艷,美不勝收!在和煦的春風(fēng)做舞伴的情況下,它們按捺不住心中的熱情,賣(mài)弄起靈巧的舞姿,開(kāi)起了舞會(huì )。有的小花臉漲得通紅,好像是因為跳得不好害羞了;有的小花就低調極了,一直埋著(zhù)頭,不愿與眾花爭春,卻以它獨特的'清香吸引了許多小伙伴;锇閭償聚在一起,不知是誰(shuí)講了個(gè)笑話(huà),大家笑得前仰后合,有的甚至笑得趴在地上。

  到了夏天,樹(shù)林里就更熱鬧了。

  雨總是來(lái)的那么及時(shí),淅淅瀝瀝的下了起來(lái)。一陣風(fēng)吹過(guò),樹(shù)葉嘩啦啦的響,好像演奏者快樂(lè )的歌曲,風(fēng)聽(tīng)了也忍不住歡笑起來(lái),小花在雨中搖曳著(zhù),享受著(zhù)雨的滋潤。目光上移,一只黑色的蟬趴在樹(shù)葉下一動(dòng)不動(dòng),認真的聆聽(tīng)這場(chǎng)盛大的演唱會(huì )。這里,這時(shí),無(wú)不充滿(mǎn)了樂(lè )趣。

  漫步在樹(shù)林中,我靜靜的聆聽(tīng),微風(fēng)從臉上拂過(guò),帶來(lái)一絲清涼。閉上眼,仿佛花、草和大樹(shù)都在微笑。

  秋天來(lái)了,從樹(shù)上摘下一個(gè)長(cháng)得飽滿(mǎn)的果子吃;冬天到了,又可以像魯迅先生一樣在雪地里設伏捕鳥(niǎo)。這里無(wú)時(shí)無(wú)刻不充滿(mǎn)著(zhù)樂(lè )趣。

  耳邊仿佛又傳來(lái)兒時(shí)的笑聲,快樂(lè )洋溢在心里,甜甜的;、草、蟬、大樹(shù)、小鳥(niǎo)——它們都是我的朋友,是它們給小樹(shù)林帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè )趣,給我帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè )趣!

這里也有樂(lè )趣作文11

  媽媽為了讓我把字練好,在我剛上學(xué)前班時(shí),就給我報了練字班。那怎么行?我的休息日又被搶走了。我可生氣了,可媽媽卻硬把我拉到老師那兒。我一看,老師完全沒(méi)有想象中那么和藹可親,手里還拿著(zhù)教鞭,臉上分明寫(xiě)著(zhù)一個(gè)字——“嚴”。

  我可不想寫(xiě),隨便亂涂亂畫(huà)幾下就好了。老師一看,拿起教鞭打我的手說(shuō):“怎么可以亂寫(xiě),這么不認真!庇捎谒蛄宋,我越看他越不順眼,心里狠狠地咒罵他。不過(guò),很快我又開(kāi)心了:“生氣的是你又不是我,你愛(ài)氣就氣吧!

  我心里咒罵了老師一個(gè)上午,總算可以回家了?墒且庀氩坏降氖掳l(fā)生了。他拿來(lái)了一大堆米字格紙,要布置家庭作業(yè)。我的心情立刻糟到了極點(diǎn)。一放學(xué),我就準備逃跑。結果,

  卻被老師叫住了。等同學(xué)們都走光了,他才來(lái)到我面前,問(wèn):“今天的`字學(xué)會(huì )了嗎?”

  我結結巴巴地說(shuō):“會(huì )……會(huì )寫(xiě)!薄澳菍(xiě)一遍給我看!蔽姨崞鹆斯P,用最快的速度寫(xiě)完了,他卻皺著(zhù)眉說(shuō):“‘心’字太大了,‘曲’字像一個(gè)牢籠……”他給我講完,又讓我寫(xiě)了一遍。在他的鼓勵下,我的字寫(xiě)得比較工整了。老師這才放我回家,還要求我回去繼續認真練。

  回到家,我的心情好多了。我很細心地寫(xiě)作業(yè),因為用心,所以感覺(jué)自己的字寫(xiě)得好看多了。我心里也逐漸快樂(lè )起來(lái)。

  后來(lái)幾天,我堅持按老師說(shuō)的“提筆即練字”,慢慢發(fā)現其實(shí)練字也是一件非?鞓(lè )的事,看到自己的字越寫(xiě)越好,真的很有成就感。原來(lái),興趣班并不像我想象的那么令人討厭,只要認真對待,這里也有樂(lè )趣。

這里也有樂(lè )趣作文12

  夕陽(yáng)的余暉透過(guò)樹(shù)葉的縫隙紛紛灑落枝頭,樹(shù)葉在地面上投下片片陰影。抬頭看了一眼那逐漸暗淡下來(lái)的天色,我的心似乎也要慢慢被這黑云染黑。

  日復一日,年復一年。默默地看著(zhù)這面前堆積如山的作業(yè)。哎!這個(gè)禮拜的作業(yè)還是那么多。我麻木地收拾著(zhù)書(shū)包,離開(kāi)了教室。生活再無(wú)“樂(lè )趣”可言。

  坐在車(chē)上,瞥了一眼窗外,還是那般,在我的眼中還是那么一成不變,毫無(wú)生機。一花一草,一樹(shù)一木,沒(méi)有絲毫的改變。

  快要到家了,天空依然是灰蒙蒙的,烏云遮住了半邊天,太陽(yáng)的光輝早已消失不見(jiàn)。腦海中依然回旋著(zhù)這樣的畫(huà)面:校門(mén)口如往常般喧鬧無(wú)比,整個(gè)空間充斥著(zhù)汽車(chē)的鳴笛聲,家長(cháng)的問(wèn)候聲;今天新教的英語(yǔ)單詞還在耳畔回蕩;還有那仿佛永遠不會(huì )停歇的學(xué)習生活……

  回到家后,咦?好像有一股清甜的'味道。仔細嗅了嗅,“是的,是桂花的味道!”內心不知為何激動(dòng),我循著(zhù)那香味走去,定睛一看:一棵桂花樹(shù)矗立在后院,多么久違的感覺(jué)啊,像一位婦人溫柔的坐在那兒,欣賞著(zhù)周?chē)鷻C勃勃的嫩草,在我的眼中顯得那樣的耀眼。

  原來(lái)現在已經(jīng)是九月份了,那一小簇金黃色的小花像插在婦人的鬢角,讓她顯得更明艷無(wú)比,身上那股清香更讓我對她充滿(mǎn)了喜愛(ài)。不知何時(shí),我也領(lǐng)略過(guò)她的美麗,猶記得當初和同學(xué)們興奮地說(shuō)“桂花樹(shù)好香啊……”

  可是隨著(zhù)我們邁進(jìn)中學(xué)這所大門(mén),都把所有的精力投入到學(xué)習中,這些記憶早就不知在什么時(shí)候蒙上一層厚厚的塵埃。今天,我再次見(jiàn)到了那些小小的可愛(ài)的花,我的思緒再次飄回了昔日在桂花樹(shù)下玩耍的情景……我輕輕地摘下一小朵桂花,如獲至寶般虔誠地嗅于鼻尖——一股清香。正是那股清香,驅散了我心頭的烏云,天空似乎也透露出一絲絲的亮光。

  一陣微風(fēng)拂過(guò),金黃的小花輕輕舞動(dòng);秀敝,看見(jiàn)那婦人似乎朝我笑了,我也笑了。原來(lái),這里也有樂(lè )趣。

這里也有樂(lè )趣作文13

  秋風(fēng)蕭瑟,窗外的落葉旋轉著(zhù)翻飛而下,枯葉蝶一下一下地輕輕扇動(dòng)著(zhù)輕薄的翅膀,落到枯萎發(fā)黃的葉子上,訴說(shuō)著(zhù)了冷秋的離愁。

  老家的山坡上有一片楓葉林,春夏秋冬四個(gè)季節,我尤其喜歡秋天的楓葉林的景色。在秋日暖陽(yáng)下,原本就是暖色系的楓葉林就像一團柔軟的棉花,散發(fā)著(zhù)香甜的氣息;它也似傲然立于風(fēng)中的仙人,每一根枝干都鐫刻著(zhù)眉心的神韻。我好似恍惚看到一抹飄逸的身影向我徐徐走來(lái),一瞬間,身體好像被什么定格住。三瓣拱形的楓葉洋洋灑灑的飄落,景色如人間仙境,而我只是呆立在原地,望著(zhù)其中一顆楓葉出神。

  傍晚,愜意的涼風(fēng)劃過(guò)臉龐,木椅一前一后地慢慢揺晃,天上的星星和往常一樣一閃一閃地玩著(zhù)捉迷藏,楓葉的影子在一汪清水上隱隱約約的浮現,皎潔的月亮高掛在蒼穹,即便是耀眼的星星也成了它的陪襯。

  萬(wàn)籟俱寂,唯有我獨自哼著(zhù)悠閑的小曲兒,晃蕩著(zhù)雙腿。

  春暖花開(kāi),夏日無(wú)殤,秋風(fēng)蕭條,冬雪凄美。而秋,是一道亮麗卻又孤獨的`風(fēng)景線(xiàn)。

  黎明,我強忍著(zhù)睡意和冷風(fēng)的侵擾從床上爬起,晃晃悠悠的提著(zhù)水壺就出了門(mén),來(lái)到山坡上望著(zhù)熠熠生輝的楓葉樹(shù),困意竟一掃而空,暖和的陽(yáng)光從皮膚上每一處毛孔滲入,每一處毛孔都在雀躍的歡呼,接受陽(yáng)光的洗禮、升華,心臟也跳動(dòng)的更加歡快。雖不止一次看過(guò)這樣令人窒息的景色但它仍舊讓我感到心跳快要停止,楓樹(shù)的葉子被暖風(fēng)吹的一陣搖晃,腳步有不知不覺(jué)向前走去。

  我沉浸在這美輪美奐的景色,沒(méi)有喧囂,也沒(méi)有車(chē)馬人煙,只有我沉浸在這種樂(lè )趣里。

這里也有樂(lè )趣作文14

  樂(lè )趣總在不經(jīng)意間降臨到人們身邊,如果你執意“眾里尋他千百度”,到頭來(lái)很可能“踏破鐵鞋無(wú)覓處”。靜下心來(lái),你會(huì )發(fā)現燈火闌珊處,樂(lè )趣正靜靜地等待你。用心感受——這里也有樂(lè )趣。

  “孤舟蓑笠翁,獨釣寒江雪”的柳宗元,一生仕途坎坷,可人生的大起大落并沒(méi)有擊倒他。離開(kāi)京城,遠離權貴,告別官場(chǎng),那又如何?沒(méi)有大展宏圖的機會(huì ),卻多了游歷山川的機會(huì )。在漫天飛雪的天空下,披上蓑衣,戴上草笠,拿著(zhù)魚(yú)竿,感受這份獨特的`樂(lè )趣。

  “采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”的陶淵明,厭倦了官場(chǎng)的阿諛?lè )畛,毅然摘下烏紗帽,歸隱田園。寧可在香葉中種田,也絕不為那五斗米而折腰;寧可讓清晨的霜露沾濕自己的衣角,也不愿沾染一絲官場(chǎng)惡俗。在官場(chǎng),爾虞我詐,整日提心吊膽,山珍海味擺滿(mǎn)一桌卻未必有胃口;在田園,朝出暮歸,無(wú)瑣事?tīng)繏。日子雖過(guò)得清貧,卻也自得其樂(lè )。

  “斯是陋室,惟吾德馨”的劉禹錫,因參加政治革新而得罪權貴,被貶為和州通判,在城南面江而居,“對大江觀(guān)白帆,身在和州爭思辯”;接著(zhù)他又被安排到城北的一間半的面河房屋中,“垂柳青青江水邊,人在歷陽(yáng)心在京”;最終被安排到破漏的小屋中,他還能以書(shū)為伴,體會(huì )個(gè)中樂(lè )趣。

  我們每個(gè)人都會(huì )遇到困難,與其整日糾結,不如換個(gè)角度去思考,或許樂(lè )趣就躲藏在困苦的背后。泰戈爾也曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“只管走下去,不必逗留著(zhù)采集鮮花去保存,因為這一路上,花自然會(huì )開(kāi)放!蔽覀円_面對逆境,因為——這里也有樂(lè )趣。

這里也有樂(lè )趣作文15

  走在大街上,靜靜地穿梭于大街小巷,慢慢地享受著(zhù)周?chē)囊磺。盡管周?chē)谐臭[聲,汽笛聲,也要沉浸在自己的一方小天地,享受樂(lè )趣。

  相對來(lái)說(shuō),我更喜歡漫步在鄉間的小路上。靜靜地走,看著(zhù)從地里回家的老黃牛緩慢地從我身旁經(jīng)過(guò),漸漸地,我放慢了腳步,老黃牛跟著(zhù)主人朝家的方向走去,搖著(zhù)的尾巴讓我看得如癡如醉。

  牛啊,你的尾巴能再搖慢點(diǎn)兒?jiǎn)?你的步伐能再穩健點(diǎn)兒?jiǎn)?無(wú)論受了多少苦,流了多少汗,從來(lái)不急,從來(lái)都堅持做自己。其實(shí),我多想像你一樣,永遠做自己,只可惜,我做不到。

  一路上,總有許多狗尾草在迎風(fēng)搖曳,毛茸茸的,胖嘟嘟的,真是惹人憐愛(ài)!無(wú)奈,我抵擋不了這萌態(tài)十足的狗尾巴的誘惑,摘了幾枝。其中一枝被我打了個(gè)結,竟成了頭上扎上個(gè)小辮子的小人兒,可愛(ài)極了。于是我又將剩余的幾枝都編了出來(lái),因為我用的力道大不相同。突然,我心中蹦出了一個(gè)想法,將這幾枝全部編在一起。

  我可是個(gè)說(shuō)到做到的人,立馬行動(dòng)。沒(méi)想到,竟然像一朵花。我心里想,不如多編幾個(gè)。嗯,就這么定了,時(shí)間仿佛走下去,心中又不由地有了些感慨。

  鄉下的狗尾草是那么討人喜歡,可城市呢?沒(méi)有狗尾草,沒(méi)有片刻安靜,回到城里后,又不知何時(shí)才能像今天這樣,悠閑地走著(zhù),做自己想做的事。

  走著(zhù),走著(zhù),快到家了,扭頭看看自己曾走過(guò)的看到的`不是路,而是美麗如畫(huà)的山,寧靜而又深遠。美麗的晚霞浮在天空,遠處天穹呈藍紫色,由淺至深,映襯著(zhù)金黃色的晚霞,這便是鄉村晚霞圖了。

  而在城市里,只有濃濃的黑煙,陰暗的天空,偶然間撥得云開(kāi)見(jiàn)月明,便會(huì )欣喜不已,這樣的美景亦不知何時(shí)能再見(jiàn)?

  笑意寫(xiě)在臉上,哼一曲鄉居小唱,任思緒在晚風(fēng)中飛揚。多少落寞惆悵都隨晚風(fēng)飄散,遺忘在鄉間的小路上。而此間的過(guò)程,無(wú)亦于是一種樂(lè )趣。