猜猜他是誰(shuí)作文15篇（精）

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家收集的猜猜他是誰(shuí)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

猜猜他是誰(shuí)作文1

　　我有一個(gè)同學(xué)，皮膚白白的，笑起來(lái)有兩個(gè)可愛(ài)的小酒窩，理著(zhù)小平頭。上課的時(shí)候，總是帶著(zhù)一副眼鏡，看上去好有學(xué)問(wèn)喲！

　　他是一名運動(dòng)健將。運動(dòng)會(huì )上，無(wú)論是長(cháng)跑、短跑，還是跳高、跳遠，他都能為班級爭得榮譽(yù)。每次一下課，他就像一匹脫了僵的野馬，沖出教室，在操場(chǎng)上練習跑步、跳高……同學(xué)們都稱(chēng)他為“運動(dòng)達人”。

　　他特別喜歡幫助別人。有一次，我上學(xué)忘帶鉛筆了，老師當時(shí)讓我們寫(xiě)作業(yè)，我可急壞了。心想：這下完了，老師一定會(huì )揍我的`。就在這時(shí)，一只鉛筆突然出現在我的面前，是他把鉛筆借給了我。每次放學(xué)后，不管該不該他值日，他都會(huì )留下來(lái)和值日生一起把教室打掃干凈。他說(shuō)：“只有看到教室被打掃得干干凈凈，我才能安心回家�！�

　　聰明的你們，猜出他是誰(shuí)了嗎？

猜猜他是誰(shuí)作文2

　　他有一頭烏黑的頭發(fā)，一雙大大的眼睛，水靈靈的，很可愛(ài)。

　　他的性格最是古怪，有好幾次，老師表?yè)P了他，他的表情就跟仿佛要哭了似的。但老師批評了他，他就在那里哈哈大笑，常常把全班同學(xué)嚇一大跳，差一點(diǎn)就從座位上摔下來(lái)。

　　他非常喜歡打籃球、丟沙包、踢足球……但是，他最喜歡的是——惡作��！有一回，全班在操場(chǎng)上跑步，他推了一下前面的同學(xué)，并告訴他是后面的同學(xué)弄的.，害得后面的同學(xué)被家長(cháng)教訓了一番。聽(tīng)到這個(gè)消息，他還笑得合不攏嘴呢！

　　你看吧，他是不是一個(gè)性格古怪的人？你想知道他是誰(shuí)嗎？我才不告訴你，你自己慢慢找吧！

猜猜他是誰(shuí)作文3

　　他長(cháng)得很高，天生一副嬉皮臉，喜歡穿藍色上衣，深色褲子，穿一雙運動(dòng)鞋。他有一個(gè)高高的鼻梁，不戴眼鏡。臉上總泛著(zhù)欠罵的笑容。短頭發(fā)，眼睛本來(lái)很大，但笑起來(lái)的時(shí)候總會(huì )變得很小。整個(gè)人下課瘋瘋癲癲，上課才一會(huì )兒時(shí)也一樣，但一旦老師叫他家他回答問(wèn)題，立刻收住笑容，坐下去了又開(kāi)始嬉皮笑臉。

　　他很喜歡跟老師作對，記得有一次他在老師說(shuō)：“對呀，……”時(shí)，全班同學(xué)都不說(shuō)話(huà)，只有他說(shuō)：“對，老師說(shuō)得很對！”全班同學(xué)哄堂大笑……罰站。

　　他是誰(shuí)？他就是我們班的.李天懿！

猜猜他是誰(shuí)作文4

　　他的個(gè)子高高的，別人見(jiàn)了都說(shuō)他是五年級的。

　　他的頭發(fā)短短的，有個(gè)三角形的頭，他瘦瘦的，人送外號“三角豆腐”。

　　別看他瘦瘦的`，可比起力氣來(lái)我可就輸定了，記得有一次，老師叫五個(gè)同學(xué)一起來(lái)搬東西，有一張大桌子，老師讓兩個(gè)人來(lái)搬，可他二話(huà)不說(shuō)一下把桌子扛在肩上走了，那時(shí)候我驚呆了，我在想：“他是不是大象變的呀！”

　　你們知道他的缺點(diǎn)了嗎？你們肯定不知道。他的缺點(diǎn)是寫(xiě)字很不好看，因為有一次，我想抄他作業(yè)，我就偷偷的走到桌子旁邊，用手指裝扮成小人，小人點(diǎn)頭了，我就一下子拿到了他的作業(yè)，結果我一看，看不懂，嗚嗚嗚，白費了這么多的力氣，嗚嗚嗚……

　　他還有一個(gè)外號叫：“搞笑大王”。因為我們造了一句話(huà)，他就可以把這句話(huà)“變”成笑話(huà)，記得有一次，有一個(gè)同學(xué)罵他，那個(gè)同學(xué)崩潰了，不知道該回他，“搞笑大王”說(shuō)了一句：“活該！”

　　你們猜到他是誰(shuí)了嗎？哈哈哈……

猜猜他是誰(shuí)作文5

　　我的好朋友有很多。今天就讓我給大家介紹其中的一個(gè)吧！他有一張國字臉，臉上有一對淡淡的.眉毛，一雙烏黑明亮的眼睛，像玻璃球一樣，一個(gè)高挺的鼻子下有一張能說(shuō)會(huì )道的嘴巴，在課堂上回答問(wèn)題時(shí)既響亮又干脆。

　　他的性格非常溫和，不管大小事情都不會(huì )斤斤計較。有一次，他買(mǎi)了一支新鋼筆，向我分享那支新鋼筆。我拿來(lái)左看看右看看，還用鋼筆練習寫(xiě)了幾個(gè)字，一不小心把鋼筆掉在地上摔壞了。我心想：這可怎么辦？這是他新買(mǎi)的鋼筆，我弄壞了，他一定會(huì )生氣的，不和我玩了，但是不能不說(shuō)話(huà)呀！于是，我不好意思地說(shuō)：“對不起！我把你新買(mǎi)的鋼筆弄壞了，你不要生氣，我再賠你一支�！睕](méi)想到他卻笑著(zhù)說(shuō)：“沒(méi)事，這只筆才一塊錢(qián)，然后我再買(mǎi)一支�！闭f(shuō)完，我們倆又在一起開(kāi)開(kāi)心心地玩起來(lái)了。

　　這就是我的一個(gè)好朋友，你猜出他是誰(shuí)了嗎？快來(lái)告訴我吧！

猜猜他是誰(shuí)作文6

　　他長(cháng)著(zhù)一張大大的國字臉，濃密的眉毛，大大的眼睛，眼睛上面有一扇又黑又長(cháng)的眼睫毛扇子。他，中等的身高，還有可以跟豬八戒相比的大肚子！

　　他最喜歡去野外撿石頭了，經(jīng)常騎車(chē)帶我和媽媽去野外撿石頭。因此，我們家放著(zhù)很多奇形怪狀的石頭。他把這些石頭當作寶貝，每天呵護它們。經(jīng)常給石頭洗澡，他告訴我：“石頭要經(jīng)常洗澡才會(huì )更漂亮的�！背�了給石頭洗澡，他還會(huì )給它們打蠟，這樣石頭看起來(lái)就像披上了一件閃閃的'外套，美麗極了。他真是一個(gè)有藝術(shù)細胞的人。

　　在我心中，他就是一個(gè)對石頭充滿(mǎn)愛(ài)的人，同時(shí)他也很愛(ài)我和媽媽?zhuān)瑫?huì )和我們分享他漂亮的石頭。我愛(ài)他，他的行為也讓我明白，就像石頭一樣，再怎么不起眼的東西只要經(jīng)過(guò)打磨和呵護，一定會(huì )綻放光芒。所以，我要愛(ài)護媽媽和他，因為他們是我最親的人。你們知道他是誰(shuí)了嗎？沒(méi)錯，他呀，就是我的爸爸。

猜猜他是誰(shuí)作文7

　　他是我的同學(xué)，他的頭發(fā)又短又硬，像刺猬，他那高高的鼻梁上架著(zhù)一副橢圓形的'眼鏡，最有趣的是，他的嘴，他的上嘴唇往上翹，真像嘟嘟魚(yú)的嘴。

　　雖說(shuō)他是個(gè)男孩，但心卻是女孩心。在學(xué)校，他老愛(ài)從前門(mén)跳到后門(mén)，可是一被老師發(fā)現，他立馬變了，眼睛紅了，淚水開(kāi)始在眼眶里打轉，關(guān)鍵是：這一切都發(fā)生在老師什么都還沒(méi)說(shuō)的情況下。哎，可真是搞不懂他怎么想的。

　　他很愛(ài)踢足球，只要一提起“踢足球”三個(gè)字，他就開(kāi)始興奮得發(fā)狂，他總是第一個(gè)跳起來(lái)，然后大家都被帶動(dòng)起來(lái)，如果有一節體育課不踢足球，他就會(huì )唉聲嘆氣到下課為止。

　　有一次，我走在操場(chǎng)上，突然不知道從哪“飛”來(lái)一個(gè)足球，他像會(huì )魔法似地幫助我躲過(guò)了那一球，別提當時(shí)的我有多想感謝他，可他卻不知道去哪了，原來(lái)，他早就融入到踢球的隊伍中去了。

　　同學(xué)們，你們能猜出他是我們周邊的誰(shuí)了嗎？

猜猜他是誰(shuí)作文8

　　我有一個(gè)朋友，她雖然很瘦，但是，她會(huì )拉小提琴，能畫(huà)畫(huà)，還能寫(xiě)字，很招人喜歡，從一年級以來(lái)，她的學(xué)習成績(jì)一直是名列前茅，從未下降過(guò)，她能把我們宿舍管理的井井有條，天天獲得老師的'好評，有一次，在她的管理下我們還被評為最優(yōu)宿舍。

　　她一向是大大咧咧的女孩兒，不過(guò)，她唱歌很好聽(tīng)，她是我們女生中最瘦的女生，她為人友好，語(yǔ)文成績(jì)很好，考試的時(shí)候，每次都能考一個(gè)好成績(jì)，但是，她數學(xué)不好，老師上課光為學(xué)習的事情著(zhù)急，但是，她的為人友好這一點(diǎn)還是深受我的喜愛(ài)。

　　他身強體壯，每回幫我們到垃圾，幫我們倒垃圾，他為人友好，每回下課，我有不會(huì )的題他都能不厭其煩的教我，直到把我教會(huì )為止，在小組中我們遇到了困難的時(shí)候，他總能挺身而出，幫我們一起解決問(wèn)題。

猜猜他是誰(shuí)作文9

　　我們班有這樣一位同學(xué)，他眼睛圓圓的，看起來(lái)人來(lái)很機靈。笑起來(lái)有個(gè)小小的酒窩。比較可愛(ài)。

　　他說(shuō)話(huà)聲音非常響亮，記得有一次老師讓聲音大點(diǎn)的給我們讀黑板上的詞語(yǔ)，他把手舉的高高的。我問(wèn)同桌他為什么把手舉的那么高，同桌說(shuō)這可是他的一次難得的好機會(huì )，老師看到了，把他叫了起來(lái)讓他回答問(wèn)題。他高興得不得了。下課了還神采奕奕。

　　他也是我們班的“飛毛腿”，聽(tīng)老師說(shuō)下個(gè)星期學(xué)校舉行接力、跑步、跳繩等比賽，他決定參加接力賽，所以他每節課間十分鐘都在跑步，直到運動(dòng)會(huì )那天，他在比賽中的'取得了第一名，校長(cháng)給他發(fā)了獎杯。

　　他也有缺點(diǎn)，因為他的聲音大，一有什么事全班同學(xué)都知道了。有一次我沒(méi)帶語(yǔ)文書(shū)，他喊：“��！一聲你沒(méi)有帶語(yǔ)文�！边@下好了，全班同學(xué)鴉鵲無(wú)聲，目光都注視著(zhù)我，我都不好意思了，其中一個(gè)同學(xué)還告訴老師去了，就這樣我被老師罰站了一節課，腿都軟了。

　　這就是我們班的一個(gè)同學(xué)，你知道他是誰(shuí)了嗎？

猜猜他是誰(shuí)作文10

　　我有一個(gè)好朋友，我們經(jīng)常在一起玩游戲，踢足球……甚至有時(shí)候一見(jiàn)面都想擁抱一下。你們來(lái)猜一猜他是誰(shuí)吧！

　　他總是穿著(zhù)紅色的衣服，配著(zhù)灰色的鞋子，帥極了！他的頭發(fā)短短的，眉毛非常淡，嘴巴像一個(gè)紅紅的.小櫻桃，笑起來(lái)十分可愛(ài)。那雙靈巧的手，寫(xiě)起字來(lái)又快又好，令人佩服不已。

　　他可是班里的“小聰明”。有一次上數學(xué)課，老師問(wèn)：“六乘六等于幾？”課堂里霎時(shí)變得鴉雀無(wú)聲。過(guò)了半晌，老師剛要開(kāi)口，突然看見(jiàn)了他那雙棕色的小手在空中高高的舉著(zhù)，堅定的眼神仿佛在說(shuō)：“老師，這道題難不倒我，我已經(jīng)有答案啦，快讓我告訴大家吧！”老師露出了開(kāi)心的笑容，立即讓他起立回答問(wèn)題。只見(jiàn)他一下子站起來(lái)，挺直了身板，自信地回答：“六乘六等于三十六�！崩蠋煗M(mǎn)意地點(diǎn)了點(diǎn)頭，同學(xué)們也發(fā)出嘖嘖的贊嘆聲。他的這一句話(huà)，讓我立刻覺(jué)得他就是我心中的“英雄”。

　　同學(xué)們，你們猜出他是誰(shuí)了嗎？

猜猜他是誰(shuí)作文11

　　他的頭發(fā)烏黑發(fā)亮，眉毛粗粗的`，眼睛小小的，可愛(ài)極了。

　　他是個(gè)熱情大方的人，有一次老師要聽(tīng)寫(xiě)詞語(yǔ)，我忘記帶鋼筆了，我可著(zhù)急了，這時(shí)他說(shuō)：“我借你一支鋼筆”，我欣喜極了，說(shuō)：“可以”，他就給我了。此時(shí)我內心暖暖的，似春風(fēng)拂過(guò)般舒適。

　　他還是個(gè)游泳健將呢。而且還一個(gè)是水中的“全能王”。無(wú)論哪種類(lèi)型的泳姿，他都能駕馭，例如：蛙泳、仰泳和自由泳……很多人挑戰他，都輸了。我的游泳技術(shù)也不賴(lài)，就挑戰了他。

　　當時(shí)我和他比賽，他贏(yíng)了，我輸了，他說(shuō)：“輸贏(yíng)不重要，友誼第一，比賽第二”。

　　他是我的同學(xué)，猜猜他是誰(shuí)？

猜猜他是誰(shuí)作文12

　　他個(gè)子不高不矮，圓圓的臉帶著(zhù)睿智，他的眼睛小小的，黑溜溜的眼珠透著(zhù)機靈，身材瘦瘦的。

　　他喜歡收藏汽車(chē)的模型，他還喜歡看一些關(guān)于科學(xué)知識的書(shū)，比如恐龍和汽車(chē)的書(shū)籍，他愛(ài)好上體育課，你別看他個(gè)子小，可跑起不來(lái)步來(lái)“嗖”的.＇一下，像箭一樣快。

　　他可勤勞了，每周一都會(huì )留下來(lái)檢查衛生，幾乎都是最后一個(gè)走，可就這樣也沒(méi)耽誤他學(xué)習，他是老師的好

　　幫手，是同學(xué)們的好伙伴，但有時(shí)候，他也會(huì )犯錯誤，也會(huì )被老師留堂。

　　他能干，聰明，好學(xué)，熱愛(ài)班級，這機靈的小男孩是誰(shuí)？你們知道嗎？

猜猜他是誰(shuí)作文13

　　這個(gè)人跟我的關(guān)系很好，他跟我在學(xué)校玩得很嗨。你們猜，他是誰(shuí)？

　　總體來(lái)說(shuō)，他很胖，體重有八十斤左右。他整天穿著(zhù)一雙涼鞋。頭是冬瓜形狀，眼睛很大，一瞪嚇死人，還有一個(gè)尖鼻子。

　　他很會(huì )嘲諷別人。每次玩游戲的時(shí)候，他總是會(huì )贏(yíng)，贏(yíng)了不說(shuō)，還總是說(shuō)：“你這個(gè)垃圾！”這讓人很受傷。

　　他膽子很大，還看恐怖的電影《殺死比爾》、《密室大逃脫2》和《滅絕》，講起故事情節很吸引人，我們都喜歡聽(tīng)他講。我聽(tīng)了之后，回家只看了一點(diǎn)，就嚇了個(gè)半死。

　　他除了喜歡看電影，還喜歡打籃球。他還參加了籃球興趣班，當別人都去參加外教英語(yǔ)，作文，奧數的時(shí)候，他已經(jīng)在籃球場(chǎng)上打得滿(mǎn)頭滿(mǎn)身濕淋淋的`。他說(shuō)：“這才叫爽！”受她的影響，我也跟著(zhù)他參加了籃球興趣班，跟他不同的是，我得成績(jì)比他好多了。雖然籃球打不贏(yíng)他，可成績(jì)比他好。其實(shí)，他也沒(méi)有那么了不起。

　　你們猜到他是誰(shuí)了嗎？猜不到算了，就是不告訴你。

猜猜他是誰(shuí)作文14

　　我們班上有一個(gè)人，我們都對他太熟悉了。他呀，個(gè)子矮矮的，一個(gè)橢圓的'腦袋，頭發(fā)又短又黑還很硬，好像無(wú)數根針。一雙水汪汪的大眼睛，炯炯有神，像夜空中閃爍的星星。

　　他很愛(ài)打籃球，每次體育課，老師只要讓我們投球，他都全部投進(jìn)。在一次籃球賽上，只有他和其他班的三位選手，他就直接把球以迅雷不及掩耳之勢投了進(jìn)去，結果我們班大獲全勝。他真厲害呀！

　　他不僅喜歡體育，還是個(gè)小書(shū)迷呢！有一次在圖書(shū)館看書(shū)，我看見(jiàn)了他，他拿著(zhù)一堆書(shū)，我夸贊他說(shuō)：“你太棒了！”他只是微微一笑，說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！边@時(shí)我才恍然大悟，難怪平時(shí)他寫(xiě)作那么好，因為他是個(gè)“小書(shū)迷”。

　　聽(tīng)了我的故事，你一定知道他是誰(shuí)了吧？

猜猜他是誰(shuí)作文15

　　他是誰(shuí)？他是我的家人中最小的一個(gè)，比我整整小七歲，他管我叫哥哥。他的頭發(fā)很短，但卻烏黑發(fā)亮，淡淡的眉毛又細又長(cháng)，一雙眼睛忽閃忽閃的，好像兩顆水靈發(fā)亮的黑寶石。他的鼻子圓圓的.，下面是一張小小的嘴巴，嘴唇紅紅的，就像擦了口紅一樣，可愛(ài)極了！

　　他特別愛(ài)笑，一天到晚總是樂(lè )呵呵的！記得有一次，我們玩捉迷藏游戲，我藏在門(mén)后，讓他來(lái)找我。如果他找不到我，我會(huì )輕聲地呼喊他的名字，好讓他順著(zhù)聲音來(lái)找我；等找到我的時(shí)候，我會(huì )故作失敗的姿勢，逗得他總是發(fā)出了一陣又一陣哈哈的笑聲。每次笑完，他都會(huì )不好意思地扭頭跑走，然后過(guò)一會(huì )兒，又跑來(lái)找我陪他玩。就這樣一次又一次地，他的笑聲充滿(mǎn)了整個(gè)房間。

　　你們知道他是誰(shuí)了嗎？哈哈，他就是我的弟弟成成。