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【熱門(mén)】有趣的實(shí)驗作文
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的有趣的實(shí)驗作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
有趣的實(shí)驗作文1
今天，老師說(shuō)回家后讓我們自己動(dòng)手做個(gè)小實(shí)驗，全班同學(xué)頓時(shí)都興奮地炸開(kāi)了鍋，個(gè)個(gè)都恨不得馬上飛回家。
一回到家，我就迫不及待的準備做實(shí)驗的材料。先買(mǎi)了一袋白醋，又在家里找了一個(gè)玻璃瓶和一個(gè)雞蛋，當一切準備就緒時(shí)，我就按照老師說(shuō)的方法先把雞蛋放入瓶中，再把醋倒進(jìn)瓶?jì)戎钡窖蜎](méi)雞蛋為止，最后蓋上蓋子。
剛放進(jìn)瓶不到一分鐘，雞蛋周?chē)敲苊苈槁榈男馀�。而且爭先恐后的往上升，蛋殼外層的薄皮開(kāi)始變軟一部分，后來(lái)慢慢的離開(kāi)雞蛋。第二天，雞蛋的那層皮完全離開(kāi)雞蛋浮在了雞蛋頂上，像專(zhuān)門(mén)給雞蛋打的`小傘。慢慢的，白醋中出現了一些淡黃色的東西。第三天，我用手小心翼翼地輕輕一摸，雞蛋微微發(fā)軟，好像一個(gè)橡膠球。第四天，另一層皮開(kāi)始一點(diǎn)點(diǎn)的浮在白醋上，好像浮在水上的鉛筆沫。第五天，雞蛋上面浮著(zhù)一層變軟的碎皮，雞蛋像半透明的玻璃球一樣，總讓人忍不住想拿出來(lái)玩一玩。
通過(guò)這個(gè)小小的實(shí)驗，讓我明白原來(lái)生活中也處處藏著(zhù)科學(xué)奧秘，只要我們多多觀(guān)察，勤于動(dòng)手，就會(huì )發(fā)現更多有趣的事情！
有趣的實(shí)驗作文2
寒假里，我做了一個(gè)非常有趣的實(shí)驗，名字叫顏色的秘密。顏色也有秘密？我感到特別奇怪。做完之后，我才知道其中的奧秘。
我準備了需要的東西：兩件同種材料的衣服，一件白的、一件黑的，還有一盆水。開(kāi)始實(shí)驗了，我把兩件衣服同時(shí)浸在水里，再把它們從水里撈出來(lái)，然后將兩件濕衣服晾在太陽(yáng)下。黑衣服的周?chē)R上冒出了水汽，直往上升，不一會(huì )兒，白衣服周?chē)伯a(chǎn)生了少量的水汽。到了下午，我發(fā)現黑衣服先干了。我想不明白其中的原因，就跑去問(wèn)爸爸，爸爸也說(shuō)不出理由。于是，我又跑去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“我也不知道，那我們問(wèn)電腦吧！”于是，我倆認真地查資料，原來(lái)是不同顏色的`物體對熱的吸收能力是不同的，白色的衣服吸熱慢，黑色的衣服吸熱快。所以黑色的衣服就先干了。
這個(gè)實(shí)驗使我懂得了有關(guān)顏色的知識，而且也感受到了做實(shí)驗的樂(lè )趣。
有趣的實(shí)驗作文3
生活處處有學(xué)問(wèn)，而今天的學(xué)問(wèn)就在我們的課堂上。
今天，我一到班級，我就發(fā)現我們的楊桃老師準備了盒鵪鶉蛋、一個(gè)紙杯、一個(gè)支架和一個(gè)酒精燈，我們很是奇怪，就追著(zhù)老師問(wèn)個(gè)不停，老師卻說(shuō)：“今天我們要做一個(gè)實(shí)驗，叫做紙鍋煮蛋�！甭�(tīng)了老師的.話(huà)，我們覺(jué)得很不可思議，因為大家都知道，紙遇到火會(huì )變成灰的。
楊桃說(shuō)：“大家一定都不相信吧，那大家就觀(guān)察仔細嘍�！敝灰�(jiàn)楊桃先組裝好支架，然后拿出紙杯放了點(diǎn)冷水在里面，放在支架上，又拿出一個(gè)鵪鶉蛋放在里面，再拿出一個(gè)酒精燈，拿下盒蓋子，拿出一個(gè)打火機，把酒精燈點(diǎn)燃。我們屏息凝視，生怕火會(huì )把紙杯給燒成了灰。沒(méi)想到一分鐘、兩分鐘、三分鐘都過(guò)去了，可紙杯還是沒(méi)有壞，里面的鵪鶉蛋則十分舒服，就像在泡溫泉，而下面的火就像一個(gè)小精靈，它似乎在說(shuō)：“我就不信燒不壞你這個(gè)小小的紙杯了�！崩蠋煘榱藷酶�，就把紙杯的口子給蓋了起來(lái)，只見(jiàn)杯子漸漸有了幾個(gè)黑點(diǎn)。老師讓我們等一會(huì )兒，就把蛋拿了出來(lái)，剝開(kāi)來(lái)，哇，竟然熟了，并且聞起來(lái)好香��！
我們十分疑惑，老師笑著(zhù)說(shuō)：“這是因為紙杯的著(zhù)火點(diǎn)大于水的沸點(diǎn)，所以紙杯沒(méi)被燒成灰�！�
有趣的實(shí)驗作文4
今天科學(xué)課上，朱老師和我們一起做了一個(gè)有趣的實(shí)驗。
老師先給我們實(shí)驗的器材：石棉網(wǎng)、三角架、蒸發(fā)皿和酒精燈。老師說(shuō)：“開(kāi)始做實(shí)驗吧�！蔽覀兿劝讶羌芊旁谧雷由�，再把石棉網(wǎng)輕輕放在上面，然后把蒸發(fā)皿放在上面，最后把酒精燈打開(kāi)，點(diǎn)燃了酒精燈。老師把鹽水倒進(jìn)了蒸發(fā)皿。
大家期待著(zhù)，一個(gè)個(gè)坐立不安，像是有什么心事似的'。我心里在想：怎么會(huì )把鹽水里的鹽提煉出來(lái)呢？這讓我百思不得其解。過(guò)了一會(huì )兒，蒸發(fā)皿里有動(dòng)靜了，開(kāi)始冒小泡泡了，然后翻來(lái)覆去的，像是鍋里煳了一樣。同學(xué)們一個(gè)個(gè)心花怒放，都跳了起來(lái)。老師說(shuō)還要蒸發(fā)一會(huì )兒，我們屏息凝神，老師看見(jiàn)我們發(fā)呆的樣子直笑。同學(xué)們異口同聲地問(wèn)老師：“老師，真能把鹽提煉出來(lái)嗎？”“能！”老師堅定地回答。我們半信半疑。最后的結果讓我們大吃一驚，鹽居然真的出現了。同學(xué)們張大嘴望著(zhù)蒸發(fā)皿里粉狀的物體，不敢相信自己的眼睛�？吹綄�(shí)驗成功了，同學(xué)們的心里樂(lè )開(kāi)了花。
有趣的實(shí)驗作文5
今天下午我在衛生間洗澡的時(shí)候，一邊洗一邊玩大水桶里的水，突然發(fā)現了一件奇怪的事。
我把水勺倒著(zhù)放在裝滿(mǎn)水的桶里面，水把整個(gè)水勺都淹沒(méi)了，我把手按住水勺，不讓水勺浮上來(lái)。過(guò)了一會(huì )兒，我松開(kāi)手，把水勺拿了出來(lái)。水勺的背面全濕了，都沾著(zhù)小小的晶瑩剔透的水珠，可我仔細一看，水勺的內底卻依然干干凈凈，沒(méi)有一滴水珠。我想：為什么外面都全濕了，里面就沒(méi)有一丁點(diǎn)的水珠呢？水勺又沒(méi)有被封住口，而且我還把水勺全部按到了桶里，這就奇怪了！
我越想越搞不明白，就跑到了客廳問(wèn)起了正在看報紙的爸爸。爸爸放下報紙，意味深長(cháng)地說(shuō)：“因為你把勺子罩著(zhù)放下水去，這時(shí)，勺子里滿(mǎn)是空氣。勺子按下去的時(shí)候，里面的空氣沒(méi)排出來(lái)，外面的水也就進(jìn)不去，所以，即使你再用力按到水底，水勺內底也是不會(huì )濕的'�！�
聽(tīng)了爸爸的話(huà)，我又反復做了幾次實(shí)驗，結果還是一樣——勺的內底沒(méi)有一滴水。我真高興，因為我又多懂得了一些知識。
有趣的實(shí)驗作文6
星期天，我同爸爸一起做摩擦生電的實(shí)驗。
爸爸一邊準備一些小紙片和一把三角尺，一邊對我說(shuō)：“斐斐，我把三角尺在頭發(fā)上摩擦幾下之后，就可以將小紙片吸起來(lái)，你信不信呀！”我對爸爸對說(shuō)：“你能用三角尺將小紙片吸起來(lái)，我不相信�！卑职帜槑⑿粗�(zhù)對我說(shuō)：“那你仔細看好了，斐斐�！蔽也恢腊职值膶�(shí)驗能不能成功，非常期待。爸爸拿起三角尺在頭發(fā)上摩擦大約四五下，立馬把三角尺放在紙片上，果然將紙片吸起來(lái)了，我非常驚訝地對著(zhù)爸爸說(shuō)：“老爸，這也太神奇了吧！”爸爸讓我也試一試，我拿起三角尺也學(xué)著(zhù)爸爸的方法在頭上摩擦了幾下之后，三角尺真的'把小紙片吸起來(lái)了。
然后爸爸又給了我一只圓珠筆，讓我在頭上也摩擦幾下，也能將小紙片吸起來(lái)，而且吸起來(lái)的時(shí)間比三角尺還要長(cháng)，大約有一分鐘。
之后爸爸給我講解摩擦生電的原理，用塑料件在頭發(fā)上摩擦后，塑料件上會(huì )產(chǎn)生靜電，因此塑料件能吸引小紙片，所以說(shuō)明帶電物體能夠吸引小物件。
有趣的實(shí)驗作文7
今天上作文課時(shí)，我發(fā)現老師進(jìn)教室時(shí)手里拿著(zhù)一個(gè)碗一個(gè)雞蛋一杯清水，還有一包鹽，這讓我們很疑惑。
原來(lái)老師要帶我們做實(shí)驗，實(shí)驗名字叫“會(huì )跳舞的雞蛋”。我們一聽(tīng)都覺(jué)得這次實(shí)驗是不會(huì )成功的。
老師先將清水倒在小碗里，接著(zhù)放入雞蛋，雞蛋聽(tīng)話(huà)地沉到碗底，我們說(shuō)：“也沒(méi)有跳舞��？”老師回答說(shuō)“那是因為還少了一個(gè)很重要的.東西，那就是鹽�！崩蠋煼湃臌}時(shí)，我們都跑到跟前觀(guān)看，我看雞蛋在碗里面似乎在說(shuō)：“你們不要這樣看著(zhù)我，我會(huì )害羞的�！币蚕裨谡f(shuō)：“別再放鹽了！我都快被咸死了！”老師拿起勺子在里面不停攪拌。我問(wèn)老師為什么，老師回答說(shuō)：“這樣可以讓鹽快速融化�！弊詈蠼K于成功了，雞蛋跳了起來(lái)。我們試著(zhù)把雞蛋再按入水中，但雞蛋馬上又跳起來(lái)。我們異口同聲地問(wèn)：“為什么會(huì )這樣？”老師回答說(shuō)：“這是因為鹽水的浮力比清水的浮力大�！�
這次實(shí)驗讓我知道了科學(xué)就在我們的身邊，我們以后要于探索，去發(fā)現生活中的無(wú)窮奧秘！
有趣的實(shí)驗作文8
今天，老師說(shuō)要和我們一起做一個(gè)小實(shí)驗。
上課鈴響了，老師拿出了一個(gè)礦泉水瓶，里面裝滿(mǎn)了水。我們都想：老師用這個(gè)瓶子來(lái)做什么呢？老師又拿出了一個(gè)頭尖尖的鐵釘子，并對我們說(shuō)：“我要把這個(gè)瓶子鉆幾個(gè)洞�！闭f(shuō)便用鐵釘在瓶的一面數著(zhù)鉆了四個(gè)洞。完后，老師又用手捂住那四個(gè)洞，輕輕地把瓶蓋擰開(kāi)。老師把按住小洞的手一松，水便飛快的從四個(gè)洞口里噴出。細細的'水流像噴泉一樣落到了盆里。不一會(huì )兒，第一個(gè)洞里的水流出來(lái)時(shí)沒(méi)有一點(diǎn)力量，沿著(zhù)瓶壁慢慢地流了下來(lái)；又過(guò)了一會(huì )兒，第二個(gè)洞里的流出來(lái)水的力量也小了；第三個(gè)洞里噴出來(lái)的水就比第二個(gè)的力強了許多；而最后那個(gè)洞里沖出來(lái)的水流非�？�，形成了一個(gè)很大很大的孤度，最后落到了水盆里。又過(guò)了一段時(shí)間，當前三個(gè)洞里的水幾乎不流時(shí)，但第四個(gè)洞里的水仍在慢慢的流著(zhù)。
實(shí)驗做完了，有一個(gè)同學(xué)提出了問(wèn)題：為什么越往下水流越大呢？另一個(gè)同學(xué)回答說(shuō)：“因為越往水深的地方壓力越大�！崩蠋熃o了我們一個(gè)滿(mǎn)意的答案。
和老師和同學(xué)們一起做驗真開(kāi)心��！
有趣的實(shí)驗作文9
今天，老師走進(jìn)來(lái)時(shí)，手里拿著(zhù)一個(gè)小袋子和一些筆，同學(xué)們都感到很奇怪，不知道老師葫蘆里賣(mài)的是什么藥？于是，我舉手問(wèn)道：“老師，您拿這些東西是要做什么呀？”老師說(shuō)：“我今天教你們做個(gè)實(shí)驗，叫作摩擦起電�！蓖瑢W(xué)們一聽(tīng)，立馬歡呼起來(lái)了。
老師先把小袋子里的.紙屑倒出來(lái)，然后拿起一根筆在頭上摩擦，最后，她快速地把筆放到離紙屑只有5毫米的地方并立刻停下，這時(shí)，奇跡出現了，紙屑竟然被吸上來(lái)了。
同學(xué)們看完之后，個(gè)個(gè)迫不及待地嘗試起來(lái)，我開(kāi)始一直失敗，可是后來(lái)慢慢成功了。我終于明白，剛開(kāi)始的時(shí)候，我摩擦的時(shí)候太短了，所以失敗了，我吸取了失敗的教訓，延長(cháng)了摩擦的時(shí)間，最后成功了。
今天，我懂得了一個(gè)知識，摩擦會(huì )產(chǎn)生靜電。原來(lái)，生活處處有學(xué)問(wèn)。
有趣的實(shí)驗作文10
星期四，語(yǔ)文張老師和科學(xué)姚老師一起給我們上課。這課怎么上呢？我們非常期待！
張老師讓我從信封中拿出了一塊皮毛、一根塑料棒和一張紅紙片。正當我們滿(mǎn)腦子問(wèn)號時(shí)，張老師說(shuō)：“這節課，我們要做實(shí)驗，實(shí)驗的名字叫做《紙舞飛揚》�！边@時(shí)輪到姚老師出場(chǎng)了，實(shí)驗開(kāi)始了。姚老師先把紅紙片撕碎，放在投影儀上。接著(zhù)把塑料棒快速并使勁反復摩擦皮毛。然后把塑料棒慢慢地漸漸地靠近被撕碎的小紙片。最后那些小紙片有些想看到了媽媽的孩子們，撲向塑料棒。
塑料棒摩擦皮毛后，真的能吸引小紙片？我躍躍欲試，于是我拿出了張老師發(fā)給我們的信封，但是里面裝的確實(shí)一根塑料棒和一張餐巾紙。正在我驚訝時(shí)，姚老師說(shuō)：“皮毛是動(dòng)物身上扒下來(lái)的`，我們應該保護動(dòng)物！大家可以想想是不是還能有其他方法來(lái)摩擦出靜電呢？”我先把餐巾紙撕碎，再把塑料棒反復在自己的頭發(fā)上摩擦，接著(zhù)把塑料棒慢慢靠近碎餐巾紙，那些小紙片果真被吸引上來(lái)了。我成功啦！
這就是有趣的“紙舞飛揚”實(shí)驗！
有趣的實(shí)驗作文11
一天晚上，我做了一個(gè)有趣的實(shí)驗。我先叫爸爸幫我削兩個(gè)蘋(píng)果，削好了之后，再拿兩個(gè)大一點(diǎn)的碗。一個(gè)碗放一些水再放一些鹽，把蘋(píng)果泡在里面。另一碗什么也不放，直接把蘋(píng)果放在里面。做好了這些以后，我在等待半小時(shí)后的到來(lái)。
一轉眼，半小時(shí)過(guò)去了我一看，��！奇跡出現了。我發(fā)現那個(gè)什么也沒(méi)有放的`碗里面的蘋(píng)果已經(jīng)變黃了。而那個(gè)用鹽水泡著(zhù)的蘋(píng)果還是那么潔白、干凈�！斑@是為什么呢？”我問(wèn)爸爸。爸爸說(shuō)：“因為那個(gè)沒(méi)放鹽水的蘋(píng)果在空氣中氧化了，表面變成黃色了。而那個(gè)被鹽水泡過(guò)的蘋(píng)果變的那么干凈漂亮。這是因為鹽有防腐爛和殺菌的功能。你看，人們經(jīng)常用鹽來(lái)閹肉，是因為人們怕肉壞了，很可惜。你現在嘗一嘗那兩個(gè)蘋(píng)果，比較一下有什么不一樣。爸爸一說(shuō)完，我就先拿起那個(gè)被鹽水泡過(guò)的蘋(píng)果，我吃了一口，嗯！那味道酸酸的、甜甜的，真好吃！我再去吃那個(gè)什么也沒(méi)有放的蘋(píng)果，我吃了一口，干干的、澀澀的，真難吃。
通過(guò)這次實(shí)驗，我知道了鹽還有防腐爛和殺菌功能，鹽真是我們人類(lèi)的好幫手��！
有趣的實(shí)驗作文12
今天，老師領(lǐng)著(zhù)開(kāi)心無(wú)比的我們，來(lái)到設備齊全的實(shí)驗室，做了許多有趣的實(shí)驗。其中，令我最感興趣的還是有趣的沉浮子實(shí)驗。
實(shí)驗室里環(huán)境優(yōu)雅，地面擦得干干凈凈，潔白的實(shí)驗臺上沒(méi)有一絲灰塵，柜子里的實(shí)驗用品擺放的整整齊齊，黑板上密密麻麻地寫(xiě)滿(mǎn)了各種科學(xué)知識，令我有些目不暇接!
老師為了讓我們弄明白潛水艇在水中沉浮的道理，拿出一個(gè)小玩具——沉浮子。同學(xué)們都很好奇，你一言，我一語(yǔ)地討論了起來(lái)。老師見(jiàn)大家這么好奇，便把沉浮子的.制作方法傳授給我們，老師一講完，我們就迫不及待地做了起來(lái)。
做這個(gè)實(shí)驗需要一瓶水，幾只大小不一的鐵釘，一只塑料滴管和一把剪刀。首先把滴管在氣泡邊緣處剪下，把氣泡留下，然后，把鐵釘塞進(jìn)氣泡里，然后把沉浮子放進(jìn)水杯里，蓋緊瓶蓋，用雙手擠壓瓶身，沉浮子下沉就完成了。
可我的沉浮子沉不下去，這時(shí)老師說(shuō)：“如果你們的沉浮子下沉困難，可以把鐵釘上纏繞幾圈鋼絲�！蔽艺罩�(zhù)老師說(shuō)的做，果然成功了。我心想：科學(xué)真奇妙啊!我以后一定要好好學(xué)習科學(xué)知識。
這次有趣的科學(xué)實(shí)驗讓我懂得了潛水艇的秘密，沉和浮的知識，還讓我懂得了只有好好學(xué)習，才能做一個(gè)有用的人，這真是一次有趣的科學(xué)實(shí)驗!
有趣的實(shí)驗作文13
今天上課鈴響了，韋老師的行為很奇怪，不像以前拿著(zhù)課本或作業(yè)，而是拿這三個(gè)杯子，其中一個(gè)杯子里有一個(gè)勺子和一個(gè)雞蛋。同學(xué)們都議論起來(lái)：韋老師是要是上實(shí)驗課嗎？
韋老師說(shuō)：“如果把水倒進(jìn)玻璃杯里，雞蛋是浮還是沉？”同學(xué)們七嘴八舌的議論起來(lái)，有的說(shuō)浮，有的說(shuō)沉，但我個(gè)人認為是沉。韋老師開(kāi)始倒水了，我們把眼睛睜得大大的，只見(jiàn)水一點(diǎn)點(diǎn)倒入玻璃杯中雞蛋沉下去了，同學(xué)們歡呼起來(lái)。
這時(shí)，韋老師問(wèn)：“如果把鹽放進(jìn)去，雞蛋是浮還是沉？”同學(xué)們又議論起來(lái)。只見(jiàn)老師拿起勺子，舀一勺鹽放進(jìn)杯里，再攪拌。第一勺鹽放入水，水變得混渾了。第二勺鹽放入水中，雞蛋開(kāi)始‘跳舞了’。第三勺鹽放入水，奇跡出現了，雞蛋浮起來(lái)了。
老師給我們留了一個(gè)問(wèn)題：雞蛋為什么能在鹽水里浮起來(lái)，原來(lái)鹽水的密度比水大，所以雞蛋可以在水里浮起來(lái)。
這真是有趣的實(shí)驗。其實(shí)我們身邊還有許許多多的'奧秘帶我們去發(fā)現、探索，只要你們有一雙愛(ài)觀(guān)察的眼睛和一個(gè)愛(ài)思考的大腦，你一定會(huì )發(fā)現許許多多神奇的奧秘。
有趣的實(shí)驗作文14
今天，第二節課的語(yǔ)文課，是寫(xiě)有趣的實(shí)驗這篇作文。鄧老師拿來(lái)兩杯水和一個(gè)雞蛋，鄧老師說(shuō)：“都是白開(kāi)水，它們有什么特別之處�！编嚴蠋焼�(wèn)道，同學(xué)們都說(shuō)沒(méi)有特別之處，然后，鄧老師說(shuō)：“一個(gè)雞蛋放進(jìn)水里，會(huì )不會(huì )沉下去？”有一位同學(xué)說(shuō)：“會(huì )�！绷硪晃煌瑢W(xué)又說(shuō)：“雞蛋尖的那里放下去，就不會(huì )沉，圓的放下去就會(huì )�！边@為同學(xué)說(shuō)完，鄧老師就先把雞蛋尖的那里先放在水里。
結果，還是沉了下去，然后，鄧老師就把雞蛋圓的那里放在另一杯水里，沒(méi)想到，居然浮了起來(lái)，我們都很驚訝，然后，鄧老師吧尖的'圓的都放在另一杯水里，都沉了起來(lái)，有一些同學(xué)說(shuō)：“雞蛋肯定是有問(wèn)題，我們都沒(méi)檢查過(guò)�！比缓箨P(guān)睿同學(xué)忍不住就用手指沾了一滴水，再舔一舔，她說(shuō)：“咸的�！斑@是唐家偉同學(xué)說(shuō)的，鄧老師說(shuō)：“知道為什么雞蛋會(huì )浮起來(lái)嗎？因為半杯鹽的重量比一杯水重，所以，放在鹽水里的東西就浮起來(lái)�！�
我們終于知道為什么雞蛋放在水里會(huì )浮起來(lái)了，所以，我們要好好學(xué)習，發(fā)現更多的知識，為祖國獻出貢獻。
有趣的實(shí)驗作文15
我從一本書(shū)上看見(jiàn)了一個(gè)“讓雞蛋浮起來(lái)”的實(shí)驗，于是我決定做一做這個(gè)實(shí)驗。
我首先準備了這個(gè)實(shí)驗的材料有一個(gè)透明的杯子，鹽，一個(gè)生雞蛋，一根筷子。開(kāi)始啦！首先，我把雞蛋放入盛有水的透明玻璃種，咦？雞蛋怎么不是浮的呢？是不是要用筷子攪一攪呢？接著(zhù)，我用筷子攪拌里面的水，雞蛋也隨著(zhù)筷子轉動(dòng)著(zhù)。唉！雞蛋又慢慢地沉下去了呢。哎！看來(lái)攪拌不能讓雞蛋浮起來(lái)，然后，我在杯中放入一定的鹽用筷子攪拌，可是雞蛋還是沒(méi)有浮起來(lái)，我有點(diǎn)泄氣了，我心想會(huì )不會(huì )是我的鹽放的太少了？于是我又往杯中放入大量的鹽，不停的攪拌著(zhù)。攪拌可一會(huì )兒鹽都融化了。呀！雞蛋真的'浮起來(lái)，并且橫著(zhù)浮著(zhù)，原來(lái)鹽也可以幫雞蛋浮起來(lái)。我非常激動(dòng)！最后，我用手指把雞蛋輕輕按入水中，雞蛋一下子又浮起來(lái)。就像一個(gè)調皮孩子的臉蛋冒出水面，非常有趣。后來(lái)我上網(wǎng)查了資料，原來(lái)是因為鹽水的密度大，所以雞蛋在鹽水來(lái)就浮起來(lái)了。
做了這個(gè)實(shí)驗，我懂得了，只要我們仔細觀(guān)察，就會(huì )發(fā)現科學(xué)秘密！