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春暖花開(kāi)作文

時(shí)間:2024-02-11 14:51:50 好文 我要投稿

(熱門(mén))春暖花開(kāi)作文

  在我們平凡的日常里,大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧,寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編幫大家整理的春暖花開(kāi)作文,歡迎大家分享。

(熱門(mén))春暖花開(kāi)作文

春暖花開(kāi)作文1

  盼望著(zhù),盼望著(zhù),春天來(lái)了。

  一切都像剛睡醒的樣子,欣欣然張開(kāi)了眼。山朗潤起來(lái)了,水漲起來(lái)了,太陽(yáng)的臉紅起來(lái)了。

  小草偷偷地從土里鉆出來(lái),嫩嫩的,綠綠的。園子里,田野里,瞧去,一大片一大片滿(mǎn)是的。坐著(zhù),躺著(zhù),打兩個(gè)滾,踢幾腳球,賽幾趟跑,捉幾回迷藏。風(fēng)輕悄悄的,草軟綿綿的。

  桃樹(shù)、杏樹(shù)、梨樹(shù),你不讓我,我不讓你,都開(kāi)滿(mǎn)了花趕趟兒。紅的像火,粉的像霞,白的像雪;ɡ飵е(zhù)甜味兒;閉了眼,樹(shù)上仿佛已經(jīng)滿(mǎn)是桃兒、杏兒、梨兒;ㄏ鲁汕С砂俚拿鄯湮宋说佤[著(zhù),大小的'蝴蝶飛來(lái)飛去。野花遍地是:雜樣兒,有名字的,沒(méi)名字的,散在草叢里,像眼睛,像星星,還眨呀眨的。

  “吹面不寒楊柳風(fēng)”,不錯的,像母親的手撫摸著(zhù)你。風(fēng)里帶來(lái)些新翻的泥土的氣息,混著(zhù)青草味兒,還有各種花的香,都在微微潤濕的空氣里醞釀。鳥(niǎo)兒將巢安在繁花嫩葉當中,高興起來(lái)了,呼朋引伴地賣(mài)弄清脆的喉嚨,唱出宛轉的曲子,跟輕風(fēng)流水應和著(zhù)。牛背上牧童的短笛,這時(shí)候也成天嘹亮地響著(zhù)。

  天上風(fēng)箏漸漸多了,地上孩子也多了。城里鄉下,家家戶(hù)戶(hù),老老小小,也趕趟兒似的,一個(gè)個(gè)都出來(lái)了。舒活舒活筋骨,抖擻抖擻精神,各做各的一份事去!耙荒曛嬙谟诖骸,剛起頭兒,有的是工夫,有的是希望。

  春天像剛落地的娃娃,從頭到腳都是新的,它生長(cháng)著(zhù)。

  春天像小姑娘,花枝招展的,笑著(zhù),走著(zhù)。

  春天像健壯的青年,有鐵一般的胳膊和腰腳,領(lǐng)著(zhù)我們上前去。

春暖花開(kāi)作文2

  他在我們學(xué)校附近修車(chē),從不說(shuō)話(huà),膝蓋以下是空空的褲腿,身高不及一年級的的孩子。他生意不錯,總是忙忙碌碌,人們似乎都愿意來(lái)找他修車(chē)。

  去年冬天的雪特別多,天氣也特別冷,整個(gè)世界像被扔進(jìn)了冰箱一樣又陰又寒。課外輔導班很晚才結束,路燈已經(jīng)亮了,我騎著(zhù)自行車(chē)匆匆往家趕。路很滑,風(fēng)冷颼颼的,像刀片一樣刮著(zhù)我的臉,手也凍僵了。我彎著(zhù)腰,拼命地蹬著(zhù)車(chē)子。誰(shuí)知越急越出事,突然車(chē)胎被扎,鏈子掉下來(lái)了,我跟車(chē)子一同摔了出去,胳膊摔得很疼。真倒霉,我絕望地向四周看看,連個(gè)人影也沒(méi)有。突然想起那個(gè)修車(chē)的叔叔,剛好離這不遠,于是我抬著(zhù)后車(chē)架艱難地往前推。

  謝天謝地,遠遠望見(jiàn)他蜷縮在軍大衣里的瘦弱身影,他還在!心里頓時(shí)一塊石頭落了地。我笨拙地比劃著(zhù)讓他幫我修車(chē),他趕緊把車(chē)子搬過(guò)去,費力地扒下車(chē)帶,端來(lái)一盆帶有冰渣的水,試車(chē)胎哪里漏氣。他的黑紅的手很粗糙,像老樹(shù)皮一樣,裂了很多口子,粘著(zhù)一塊塊的膠布,臉凍成了紫醬色……

  他看我凍得直跺腳,示意我到車(chē)篷里躲一躲,我心里一暖,笑著(zhù)說(shuō):“不用了!倍昼姾,車(chē)終于修好了。我翻了翻書(shū)包,只有五元錢(qián),我羞澀地把錢(qián)遞給他,不知夠不夠。他卻只留下了兩元錢(qián)。我心里很不忍,只會(huì )連聲地道謝。

  騎車(chē)回家的路上,心里暖融融的,風(fēng)似乎也柔和了。耳邊不知哪家開(kāi)著(zhù)音響,歌詞聽(tīng)著(zhù)也是暖暖的`“如果你渴求一滴水,我愿意傾其一片海;如果你要摘一片紅葉,我給你整個(gè)楓林和云彩;如果你要一個(gè)微笑,我敞開(kāi)火熱的胸懷;如果你需要有人同行,我陪你走到未來(lái)。春暖花開(kāi),這是我的世界……”

  是啊,只要每個(gè)人都敞開(kāi)火熱的胸懷,我們的世界定然會(huì )處處春暖花開(kāi)!

春暖花開(kāi)作文3

  《詩(shī)經(jīng)小雅》有云:“春日遲遲,奔木凄凄。倉庚喈喈,采蘩祁祁!边@個(gè)春天,仿佛來(lái)得有些遲緩,缺到底如約而至,燕子過(guò)柳穿堂,桃杏繁華滿(mǎn)枝。

  過(guò)了春天,便是夏天,小中考如約而至。此時(shí)春光與往年似有不同,又或者每一個(gè)花開(kāi)的季節,都各有其風(fēng)姿,連同身邊的事亦悄然更換,而我大好年華埋沒(méi)在了作業(yè)里,早春的桃花怕是落了滿(mǎn)山所剩無(wú)幾。

  記得小時(shí)候村莊顏色的春雨都是柔情的,潔凈無(wú)私,不帶絲毫怨意。春陽(yáng)浩然,鳥(niǎo)語(yǔ)花香,鄉間的生活所以簡(jiǎn)樸清淡,也有鬧騰喜氣,柴米油鹽,政史地生,那一切皆與孩童無(wú)關(guān)。

  窗外春已盎然,風(fēng)搖樹(shù)葉,陽(yáng)光透過(guò)玻璃窗,輕描淡寫(xiě)的落在桌案上。憋了一上午的作文,本子上去還沒(méi)有寫(xiě)幾段話(huà),看來(lái)沒(méi)親身體驗是不行的。穿好鞋子,出門(mén)便與清風(fēng)撞了個(gè)滿(mǎn)懷。樓下的太陽(yáng)地里全部坐著(zhù)人,有的人閉目養神,有的人忙活手里的針線(xiàn),小孩則東一撥,西一撥的。

  略過(guò)人群踏上林間小道,這條路很安靜,走了一路也沒(méi)遇見(jiàn)多少人,但路邊的花草卻開(kāi)得認真。有的桃花含苞待放,好像這一刻或下一刻都會(huì )欣然怒放。有的桃花綻放出甜蜜的笑容,像豆蔻年華的少女。有的桃花含苞初綻,似乎鼓足力要將最美的年華限于春天,就因為每朵花只能開(kāi)一次。所以它就極為小心的不錯一步,滿(mǎn)樹(shù)的花就沒(méi)有一朵是開(kāi)錯了的。它們是那樣慎重和認真地迎接著(zhù)唯一的'春天。那我們是否也應該要謹重而認真的迎接唯一的中考?那是必須的。所以那邊有一個(gè)字,一個(gè)字一道題,一道題的編織,心中那個(gè)神圣又唯一的夢(mèng)想。

  采于山花帶至家中,插入陶罐,擺于桌前,陪我度過(guò)一個(gè)又一個(gè)奮筆疾書(shū)的夜……

春暖花開(kāi)作文4

  我迷迷糊糊地走下臺,大腦里一片空白,坐進(jìn)了采訪(fǎng)室,記者的采訪(fǎng)像是剎那間完成的,我撲向父母懷里,同學(xué)們潮水一般涌來(lái),大聲祝賀著(zhù)、喝彩著(zhù)……

  20xx年度“數學(xué)達人”競賽初賽,人山人海。到復賽時(shí),從近千名選手中脫穎而出的我,以全市第29名進(jìn)入了電視臺直播決賽,同學(xué)小蔡同樣進(jìn)入決賽。

  電視臺演播室辦公室中,正進(jìn)行著(zhù)抽簽,我抽中了1-2號,第一個(gè)出場(chǎng),進(jìn)行一對一對決。比賽即將開(kāi)始,我忐忑不安地走上臺,抬頭一看對手,竟然是小蔡!吃了一驚的我一下子沒(méi)有回過(guò)神來(lái),連比賽開(kāi)始了都沒(méi)注意到。

  第一輪輪答題,小蔡發(fā)揮穩定,連奪15分,我腦中一片空白,面對大屏幕上的題目和狂跳的計時(shí)器,時(shí)間仿佛靜止了。我能感受到父母期待的目光,心撲通撲通狂跳!186。75!”我算出來(lái)了!觀(guān)眾的'掌聲響徹演播廳,我抬頭一望計時(shí)器,離規定的15秒答題時(shí)間只差0。74秒。

  接下來(lái)兩題,我接連答錯,演播廳的氣氛異常壓抑,讓我緊張到呼吸急促,“17。945”“1212121”我連對兩題,臺下喝彩聲、掌聲、加油聲匯成一片,同學(xué)小劉、小王手舞足蹈,父母也激動(dòng)地滿(mǎn)臉笑意。在如潮般的加油聲中,我下定決心背水一戰。

  搶答環(huán)節的8道題目,基本上都是我所擅長(cháng)的行程問(wèn)題與立體幾何問(wèn)題,8題我頑強搶下7題,其中一題答錯,送給小蔡1分,比賽結束!當計分牌定格在21比17時(shí),我欣喜若狂。同學(xué)們喝彩著(zhù)沖向我,我獲得了全市第三名的佳績(jì)!

  想起這件事,我的世界春暖花開(kāi)!

春暖花開(kāi)作文5

  春暖花開(kāi)之時(shí),百花齊放,香氣撲鼻而來(lái),綠草悄悄萌芽,輕輕地,靜靜地,下起了第一場(chǎng)春雨,簾外的山茶花在雨中更嬌媚了。漸漸地天氣暖了……

  那日,我走在放學(xué)路上,你用手指輕輕點(diǎn)了點(diǎn)我的背,我轉過(guò)頭去,仿佛身后有一塊磁鐵吸引著(zhù)我。清風(fēng)徐徐,一點(diǎn)銅綠燃起了春天的盎然思緒,你輕聲問(wèn)道:“你的筆記本是不是忘記帶回家了?”“我……”我憶起在學(xué)校收書(shū)包的過(guò)程,“我好像沒(méi)帶!蔽覔蠐虾竽X勺。你焦急地言道:“你可真粗心大意!蹦愕恼Z(yǔ)氣在后面四個(gè)字加重了,我低下頭,不好意思地笑了笑。

  現在剛剛放學(xué),值日生應該還沒(méi)關(guān)門(mén),我想了想便原路返回,“嘿,我回去拿筆記本了,筆記本里可有老師布置的作業(yè)呢!蹦愕淖彀臀⑽⑸蠐P,似乎有什么話(huà)想說(shuō),可我卻一時(shí)沒(méi)注意,便匆匆忙忙地跑向學(xué)校。我沖進(jìn)了學(xué)校,找到班級!鞍嗉夐T(mén)關(guān)了,怪我太馬虎了!”我沒(méi)好氣地跺著(zhù)腳,自責道:“哎,作業(yè)該怎么完成呀!”天空中似乎少了點(diǎn)靈氣,鳥(niǎo)雀無(wú)力地叫喚著(zhù),白云渙散著(zhù)飄在空中,零零散散的,就連池中的錦鯉都失了往日的'活潑與生機……

  忽然,一個(gè)身影向我沖來(lái),竟然是你。你跑得上氣不接下氣,額頭上的汗珠一滴一滴往下落,氣喘吁吁的,伸著(zhù)舌頭呼著(zhù)熱氣!澳恪恪墓P記——本。我在后面叫你半天沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)?害我跑得累死,還被警衛的大黃狗追,哼!”你跺著(zhù)腳,噘起了小嘴。我拿起了筆記本和你有說(shuō)有笑地走回家,你還在喘著(zhù)粗氣,路邊花圃里的小花,芽似乎更綠了……

  那耀眼的花,便是美好的人心,靜謐的夜是清風(fēng)徐徐,我獨自一人在樓臺上任風(fēng)吹……我愛(ài)春天,也愛(ài)冬天;我愛(ài)春天的鮮花綻放,也愛(ài)冬天的雪花飄舞……

  但是,我最?lèi)?ài)春暖花開(kāi)之時(shí)……

春暖花開(kāi)作文6

  等待是一個(gè)漫長(cháng)的過(guò)程,有誰(shuí),能在冬天的寒冷里等待春暖花開(kāi)呢?又有誰(shuí)能夠耐心地等待著(zhù)成功呢?

  “山重水復疑無(wú)路”

  當你來(lái)到一個(gè)“絕境”,你會(huì )選擇什么?放棄?還是逃?還是……,這時(shí)候,等待似乎是一個(gè)最不明智的選擇,因為這里永遠沒(méi)有“出路”,有的只是無(wú)盡的失望,寂寞困境鎖住了你,連同你的等待也鎖住了,但,你沒(méi)有放棄,拾起散落一地的信心,整理好你的'等待,在“絕境”中堅持,在人生的冬季中想象春天的美好,等待春暖花開(kāi),等待著(zhù)春天的到來(lái),等待著(zhù)出路的出現。

  “柳暗花明又一村”

  苦心人,天不負,你在等待中迎來(lái)了晨光,你在“絕境”是找到了出路,你在冬日里的等待換來(lái)了人生的春天。走過(guò)冬天,你會(huì )發(fā)現:原來(lái)等待并不是白費的,原來(lái)春暖花開(kāi)如此美好,原來(lái)春天是如此明媚。

  等待吧!等待著(zhù)春暖花開(kāi)。決不要在冬天里砍樹(shù),因為你永遠也不知道它是否真的處于“自己的冬季”,或許,它也在等待,等待著(zhù)春暖花開(kāi);決不要在悶悶不樂(lè )時(shí)得出消極決定,因為你正在冬天里,要想著(zhù)“春天的故事”,等待,還是等待,因為擁有等待,才有資格擁有春天;決不要在情緒很壞時(shí)做出重大決定,那使你很有信心,因為冬天的寒冷可能會(huì )讓你不敢奢望春天的溫暖,在漫長(cháng)的等待中扼殺你的希望,毀滅你的成功。

  在人生的冬季里,等待春暖花開(kāi),不要讓冬天的寒冷蒙蔽了你的眼睛,你要永遠記。旱却锹L(cháng)的,但等待也是美麗的,閉上眼睛,在心中等待春暖花開(kāi),待你張開(kāi)眼之際,你會(huì )驚喜的發(fā)現:冬天已過(guò)去,眼前處處花開(kāi),兩耳全是鳥(niǎo)啼。

春暖花開(kāi)作文7

  我喜歡在海邊用手指勾勒出生命的線(xiàn)條,看藍天慢慢退色,我們在一場(chǎng)蒼白的色調中長(cháng)大,那是一種生命的尊重,人生的向往,以及理想。盡管我還很笑,還很天真。

  我像所有的女孩子一樣,喜歡漫無(wú)目的的的幻想。這些東西其實(shí)都離我并不遠,只是缺少了一個(gè)過(guò)程,因為我討厭用雙手真真切切的去撫平顯示,畢竟只是丑小鴨,何必在一個(gè)肯定的結果下尋找永遠不屬于自己的天鵝?于是我很悲觀(guān)的融入到一個(gè)充斥著(zhù)金錢(qián)的社會(huì )中去,停留下來(lái),不再為著(zhù)生命而奮斗。

  于是,我想去看海,看那一片蔚藍色的海。緩緩的,我邁動(dòng)著(zhù)步子,在沙灘下留下生命的腳印,于藍天擁抱。這一天最終還是等到了,那一片淡藍色的海,發(fā)出美麗的藍色熒光,很平順而安靜的,還夾雜著(zhù)一股嚇人的溫柔。我靜靜地坐在海邊,安靜的看著(zhù)海在跳動(dòng),隨即便是悄悄的隱退了。我的內心被震動(dòng)了,一種從未有感受過(guò)的博大,寬宏猶然而生。我與海交流著(zhù),暫默許久,我的心突然明亮起來(lái),恍若經(jīng)歷了一場(chǎng)世紀幻夢(mèng)的等待中一般,生若夏花,繁華落幕。在著(zhù)未知的等待中,一切柳暗花明,呈現出的,是真實(shí)的.外殼,打開(kāi)的心門(mén)。從而傾斜下明媚燦爛的陽(yáng)光,是一種生命的新生。一切全然不知,又是一個(gè)春暖花開(kāi)的季節。

  我們在歲月的洗禮中黯然度過(guò),恍惚間看見(jiàn)鮮花在悄然無(wú)聲的綻放,而蠶也出破繭的狀態(tài),我們在默數中抬起頭,看到眼前美麗的風(fēng)景,一切從頭開(kāi)始,我們一起手拉手在時(shí)鐘的搖擺下成長(cháng),一路安然前行。

  面朝大海,春暖花開(kāi),我們在幸運與希望中成長(cháng)。

春暖花開(kāi)作文8

  春天萬(wàn)物復蘇,大山也披上了綠衣,小草迎著(zhù)春風(fēng),隨風(fēng)搖曳,花兒也是萬(wàn)紫千紅,都露出了美麗的笑臉,鳥(niǎo)兒也停在枝頭歡快地歌唱,一切都是那么的美好。

  迎著(zhù)春風(fēng),我的生日也就到了,爺爺和我一起搭積木,但每次在搭大象積木時(shí),爺爺就會(huì )打噴嚏,我們都會(huì )哈哈大笑。我們還會(huì )和爺爺一起坐在小山上,聽(tīng)爺爺講故事,我最喜歡聽(tīng)爺爺講我學(xué)走路的故事。我們還錄了唱片,把這美好時(shí)光記錄下來(lái)。

  秋天,大地變得一片蕭索,枯黃的樹(shù)葉落下來(lái),一切都變得那么凄涼。一天,我放學(xué)回家時(shí)發(fā)現爺爺不見(jiàn)了,我慌張地看向媽媽和爸爸,他們告訴我,爺爺中風(fēng)了,醫生告訴他們,讓爺爺出院吧,已經(jīng)治不好了。爸爸媽媽也說(shuō)爺爺記不起任何人了,更記不起我了。

  爺爺回家之后,我立即在他面前搭積木,他眼睛眨了一下,手指也動(dòng)了一下,我大叫道:“爺爺會(huì )好起來(lái)的!”于是,我每天喂他吃飯,教他說(shuō)話(huà)。

  又到春暖花開(kāi)時(shí),爸爸把爺爺抱到草坪上,我覺(jué)得爺爺得慢慢學(xué)著(zhù)走路,不能只坐在椅子上,我就讓他扶著(zhù)我的肩膀走路,先左腳,再右腳。但有時(shí)他腳一滑,我和爺爺便會(huì )一起摔倒了,我們對視一眼,笑了笑。有時(shí)我們一起抓蝴蝶,蛐蛐……一切都是那么的`和諧美好,又一年春天,爺爺學(xué)會(huì )了走路……

  春天,小山又披上了綠衣,小河唱起了動(dòng)聽(tīng)的歌謠……

春暖花開(kāi)作文9

  在生命地長(cháng)河中,時(shí)間如同一個(gè)記事本,而在那一個(gè)又一個(gè)地故事中,唯有那件事是那么地鮮明,難忘!}記

  “京口瓜洲一水間,鐘山只隔數重山。春風(fēng)又綠江南岸,明月何時(shí)照我還!泵慨斦f(shuō)起這首詩(shī)我都會(huì )想起那一件事,那一個(gè)執著(zhù)地生命。

  在二月份人們還披著(zhù)大衣行走在街頭,春天已悄然而至,隱蔽墻角處微微盛開(kāi)地野花,讓我地心不禁為這一動(dòng)。它是那樣孤單地立在墻角,雖然寒冷寂寞,但還堅持地等待溫暖地到來(lái),就像六年級地我一樣,在短短一瞬間改變了自己。

  在這個(gè)寒冷地寒假,或許別人還在溫馨地被子里暖暖地睡上一覺(jué),而我卻早早地起了床,準備去上補習班,窗外地寒風(fēng)卻仍在呼呼地刮著(zhù),已經(jīng)刮了四、五天了,沒(méi)有絲毫春天地痕跡。又要上補習班咯,唉,多么煩人啊,整個(gè)寒假就這么泡湯咯,媽媽給我遞過(guò)來(lái)衣服說(shuō);“快點(diǎn)穿好,不要遲到啊!蔽矣行┎荒蜔┑貙寢屨f(shuō);“能不能今天不要去上啊,明天再上行不行?”媽媽說(shuō):“那怎么行,孩子啊,你要是比別人多吃一點(diǎn)苦,那么你就多收獲一份甜地,我相信你一定能行地!眿寢屢贿呎f(shuō),一邊給我圍上圍巾。于是我無(wú)奈地吃完早飯,與媽媽一起走出家門(mén)。

  走在羊腸小道上,風(fēng)似乎更加大了一些,我將兩只手都伸進(jìn)口袋取暖。這時(shí)候,媽媽突然停了下來(lái),對我說(shuō);“兒子,快看,那里有一顆小花呢!”那是一朵嫩黃色地小花,花好像才剛剛開(kāi)放一般,弱不禁風(fēng)地靠在墻角,顯得十分瘦小!翱匆(jiàn)沒(méi)?連一顆花都能在這里生存,盡管有許多地不良因素,但它不還是存活下來(lái)了嗎??jì)鹤,人也應該這樣啊,要不怕困難才行!”聽(tīng)完媽媽地話(huà)我驚呆了。

  去地路上,我一直在想為什么花會(huì )開(kāi)呢?噢!我懂了,因為那兒,春暖花開(kāi)。

春暖花開(kāi)作文10

  冬天百花凋零,春天百花齊放,走進(jìn)芳香的花叢,品味春天的魅力。

  上周末,爸爸媽媽和我去了廈門(mén)的萬(wàn)石植物園,滿(mǎn)眼萬(wàn)紫千紅,置身花海,深刻的感受到生命的美麗。

  媽媽是愛(ài)花之人,平日里也會(huì )在買(mǎi)菜之余買(mǎi)一些玫瑰、薔薇、康乃馨類(lèi)的花回家,插在玻璃瓶中,屋子里到處都是春天的味道。媽媽經(jīng)常說(shuō),每一種都有自己獨特的美,有些美的高雅,有些美的大方,有些美的含蓄,有些美的奪目,花的世界不能缺少任何一種,就像人的世界,不能缺少任何一種性格,有了千差萬(wàn)別,有了與眾不同,才會(huì )有美好,存在才有價(jià)值。

  爸爸是喜種植之人,每逢節假日,他必定會(huì )拿一些花盆或者其他廢棄之具,挖一些泥土,把從苗圃買(mǎi)來(lái)的花苗或者種子埋入其中。爸爸說(shuō),每一種植物都要有適合它的土壤,不能用一種方式培育不同的植物,有些喜陰,有些喜陽(yáng),有些需酸,有些偏堿,就像每一個(gè)孩子在成長(cháng)的'過(guò)程中,不能一概而論,不能一個(gè)教育模式,要因材施教,要投其所好才好。

  曾經(jīng)在一本書(shū)上看到過(guò)一句話(huà):生命的顏色不是在眼里看到,而是在思想中感悟到,我覺(jué)得我爸爸媽媽就是這樣的。在植物園,他們比我還興奮,放佛他們才是孩子,我是大人了?粗(zhù)在花叢中雀躍的父母,我覺(jué)得自己很幸福,我愿意是一朵生命力頑強的花,在含苞待放的年齡不怕風(fēng)水雨打,在最浪漫的季節開(kāi)放。

春暖花開(kāi)作文11

  每讀過(guò)一本書(shū),都是一次心靈的沉淀。喜歡徘徊在書(shū)海,我偏執的愛(ài)上了這種能讓我感到平靜的方式。有一次來(lái)到書(shū)房,墨香縈繞在指尖,是的,這是我最喜歡的顏色,它很快映入我的眼簾,它就是《扭轉情緒危機》。

  在他們眼中,我是一個(gè)有小脾氣的女生,媽媽給我推薦了這本書(shū),第一眼,我就愛(ài)上了它。這是每一個(gè)人或多或少的毛病,看完它,我有了很多內心獨白,我知道爸爸口中的一等人,達到這有多難,但我知道,爸爸希望我會(huì )是這樣的人,所以我會(huì )努力的。脾氣一直以來(lái),是爸爸媽媽希望我去改的一個(gè)小毛病。其實(shí)自己也喜歡脾氣很好的人。所以,我決定努力,加油。

  有很多時(shí)候,自己的不懂事,給爸爸媽媽帶來(lái)很多煩惱,這我知道。其實(shí),我也很想改好,這本書(shū)里有一句話(huà)讓我記憶猶新——請抬頭,陽(yáng)光從未離開(kāi)過(guò)我們。這句話(huà)給我很多感慨,我喜歡在雨中漫步,任憑雨點(diǎn)傾打。陰雨天,我是一直不喜歡的,但當看到這句話(huà)的時(shí)候,我知道,就算雨再大,天再陰,陽(yáng)光都從未離開(kāi)過(guò)。就好像自己一樣,自己也會(huì )有脾氣不好的`時(shí)候,愛(ài)你的人,關(guān)心你的人,從未離開(kāi)過(guò)你,不要去生氣,以為那根本改變不了什么,那只會(huì )讓事情變得更糟,要在這樣的時(shí)刻,給愛(ài)自己,關(guān)心自己的人一個(gè)微笑,讓他們不要擔心自己,那么大了,要學(xué)會(huì )照顧自己,體諒那些愛(ài)你的人。他們可以不用太多言語(yǔ)來(lái)安慰你,就算只有一個(gè)眼神,一會(huì )兒的陪伴,就像陽(yáng)光那樣,從未離開(kāi)過(guò)你。有時(shí)候一個(gè)微笑就能解決很多,不要讓他們擔心,你長(cháng)大了。

  看完這本書(shū),我長(cháng)長(cháng)的舒了一口氣,看著(zhù)外面的天空,嘴角微揚,陽(yáng)光,你還在,對嗎?

春暖花開(kāi)作文12

  “只有經(jīng)歷過(guò)地獄般的磨練,才有創(chuàng )造天堂般的勇氣!蔽覀冇瓉(lái)了你,你給我們帶來(lái)許多的磨練,面對你,我的'世界春暖花開(kāi)。

  烈日炎炎,我們站在草地上,頭頂著(zhù)烈日,臉上滿(mǎn)是汗水,腳也酸的不行了,很苦很苦……但苦的溫暖,苦的快樂(lè )。俗話(huà)說(shuō)的好——“吃得苦中苦,方為人上人”。我們只有吃苦耐勞,學(xué)會(huì )堅強的意志,才能更好地面對高中的一切挑戰,我們只有空乏其身,餓其體膚,才能有更好的精力去面對生活。

  陽(yáng)光很毒,汗滴如水一般流下,我們腰桿挺直,后跟并攏,雙手自然下垂,拇指放在食指第二關(guān)節處,貼緊褲子一動(dòng)不動(dòng),腳很累,可是我們還是堅持著(zhù),面對困難不斷前進(jìn)。只有我們熱愛(ài)困難,直面困難,所有難題才能解決!凹热贿x擇了遠方,便只顧風(fēng)雨集程”。不斷去面對生活,面對一切。不管前方的路是平坦還是泥濘,只管向前不斷前進(jìn)。

  面對軍訓,我的心智成熟了,不再不顧一切地享受,而不管人間艱苦,F在的我知道了累,知道了苦,知道了一切來(lái)得不是很容易,需要你自己一點(diǎn)一點(diǎn)地去努力、去奮斗、去拼搏、去感受,面朝軍訓,知道了所有東西的來(lái)之不易,我們要去珍惜去用愛(ài)保護他們。今年是抗日戰爭勝利70周年的偉大紀念年,在這期間,我們參加了軍訓,我們不能忘記國恥國恨。

  “只有流過(guò)血的手指,才能彈奏出世間的絕唱!蔽覀冎挥辛骱沽鳒I才能真正成長(cháng),才能試著(zhù)用心去感受其間的感受,我的世界才能春暖花開(kāi)……

春暖花開(kāi)作文13

  “京口瓜洲一水間,鐘山只隔數重山。春風(fēng)又綠江南岸,明月何時(shí)照我還?”春的到來(lái)總會(huì )勾起人們無(wú)盡的思緒。望著(zhù)那艷麗的鮮花,聽(tīng)著(zhù)那清脆的鳥(niǎo)鳴,不禁使我想起了她--

  她是我的小學(xué)同學(xué),我們的關(guān)系十分融洽。直到那年春日,我們的友情斷了……

  那是一個(gè)星期天的上午,我倆約好去公園玩。春風(fēng)拂動(dòng),群鳥(niǎo)啾唧,百花爭艷,芳草如茵……我和她手牽手踏在彎彎曲曲的.小石道上,聽(tīng)著(zhù)大自然為我們唱的友情贊歌。遠處有一個(gè)帳篷,像是雜技表演,我們來(lái)了興趣,想去觀(guān)看?墒,沿著(zhù)小路走太遠,我怕身體支撐不住,便對她說(shuō):“我們還是別去了,太遠,我好累啊!薄皼](méi)關(guān)系,我攙著(zhù)你,我們慢慢走!闭f(shuō)著(zhù),她攙起我就往外走。我突然發(fā)現了一個(gè)近路--從草坪上走過(guò)去,比小路近得多。太棒了。我迫不及待地把我的重大發(fā)現告訴她。誰(shuí)知,她竟板起臉來(lái),“不行,你沒(méi)有看到草坪上的警示語(yǔ)嗎--‘請勿踐踏草坪’!蔽倚α诵φf(shuō):“現在又沒(méi)有人,不會(huì )有人說(shuō)我們的,再說(shuō)了,這也不叫‘踐踏’嘛,這叫借道,草兒不會(huì )責怪我們的!彼是那樣一本正經(jīng)地說(shuō):“不行,我們是少先隊員,要愛(ài)護花草,這是我們的職責!蔽议_(kāi)始有點(diǎn)煩了:“怎麼這麼死腦筋。難道你不知道這樣比較近嗎?”“當然知道,”她很堅決,:“但是,我們不能以別人的利益換取自己的快樂(lè )!笔颤N大道理,我都聽(tīng)不進(jìn)去,只覺(jué)她傻。我們爭執得很厲害!拔也焕砟懔!蔽易约阂粋(gè)人走了,把她扔在那里。

  過(guò)了些天,她就莫名其妙地消失了,雖然并不是我的原因,但我也感到深深地自責。

  又是春暖花開(kāi)時(shí),我來(lái)到那個(gè)公園,在那個(gè)我們分別的地方自省,希望鳥(niǎo)兒能帶去我的道歉,鮮花能送走我的祝福。

春暖花開(kāi)作文14

  等春暖花開(kāi),等枯木逢春;等大病初愈,等重振起飛!

  疫情下的我們背負著(zhù)不同的使命:醫生,是與病毒抗戰的勇士;護士,是勇士們的助手和后備軍;警察,是保衛人民安全的使者;人民,是醫生、護士、警察……堅強的后盾!

  武漢,那個(gè)被病毒選中的'城市,那個(gè)被按下了暫停鍵的城市,我們都在等你!你的熱鬧被病毒藏起來(lái)了,每個(gè)人和每個(gè)人,都隔開(kāi)很遠。還有多久才能摘下口罩,還有多久才能面對面問(wèn)一聲“吃了嗎?”疫情從武漢到全國,支援從全國到武漢,看啊,愛(ài)和希望比病毒蔓延的更快。醫生、護士,每個(gè)人都在以自己的方式對抗疫情,每個(gè)人都在為之付出。

  這個(gè)春節也很特殊,因為疫情,我們放下了傳統習俗,沒(méi)有走親訪(fǎng)友,沒(méi)有外出旅游,取而代之的是響應國家號召——宅在家,做好防護,保護好自己,做到不傳謠,不信謠,讓謠言止于智者!宅在家的日子里,我們一起看新聞,一起關(guān)注疫情發(fā)展。新聞里,我也看到許多愛(ài)國的人士,他們都很慷慨,紛紛捐出巨款。還有一位老奶奶讓我印象最深,在電視熒幕上,我看到她拿著(zhù)嶄新的鈔票來(lái)到捐款處,沒(méi)有留下姓名,只是說(shuō)“國家有困難,即使我很渺小,但至少我也出了一份力!笔前,國家有困難,作為祖國的兒女怎么會(huì )袖手旁觀(guān)?我們一個(gè)人的力量很弱,但我們把微弱的力量結合起來(lái),匯聚成強大的力量,共同抗擊疫情。我相信再等一等,疫情終會(huì )過(guò)去。

  再等一等,等我們重新按下播放鍵。等地鐵里的人多到擠不上著(zhù)班,等大排檔里吵鬧到必須扯著(zhù)嗓子說(shuō)話(huà),等學(xué)校能看見(jiàn)學(xué)生們穿梭的身影……等一等,總能看到希望,一切都會(huì )變好。

  等到春暖花開(kāi)時(shí),我們將重振起飛!

春暖花開(kāi)作文15

  春天,萬(wàn)物復蘇,生機盎然;青年,青春如火,理想無(wú)限。讓學(xué)生親近自然,感受春天,放飛理想,堅定信念。為了給學(xué)生提供一次陶冶情操、熔鑄團隊的機會(huì ),培養學(xué)生自強不息、堅定理想的精神。4月1日,伴著(zhù)草長(cháng)鶯飛的季節,初三全體同學(xué)踏上了前往長(cháng)清園博園的旅程。一?荚噭倓偨Y束,緊張的學(xué)業(yè)之中,初三同學(xué)有機會(huì )感受春天,有張有弛,為備戰中考增添色彩。出行前,全體同學(xué)有序站好隊伍,在注意安全和保護環(huán)境的'共識中,開(kāi)始了春游的第一步。

  濟南國際園博園占地面積5176畝,位于長(cháng)清區大學(xué)科技園內,其中湖面面積1440畝,是目前國內最大的陸地園博園,展園總數達108個(gè),包括17個(gè)省內城市、45個(gè)其他城市、我國港澳臺地區以及21個(gè)國外城市,加上9個(gè)設計師展園和13個(gè)專(zhuān)類(lèi)園。在如此廣闊的土地上,同學(xué)們分為小組活動(dòng),由心理老師設計的團體游戲,如大風(fēng)吹、愛(ài)的抱抱、蘿卜蹲、夢(mèng)在春天發(fā)芽、心有千千結等,在這些活動(dòng)中,同學(xué)們感受到了團體成員的彼此之間的合作,也增強團體凝聚力,感受面對挫折,挑戰挫折的成就感。

  一些班級也有自己的個(gè)性活動(dòng),如初三七班的尋寶活動(dòng),團隊合作,在游戲中體會(huì )智慧的力量,初三八班也設計了屬于自己班級的游戲,同學(xué)們在歡樂(lè )中放松,也增進(jìn)了彼此的友誼。

  這次春游帶給學(xué)生一次放松心情、陶冶情操的機會(huì ),增強學(xué)生的團隊意識和班級的凝聚力,引導學(xué)生牢固樹(shù)立堅持理想、奮發(fā)有為的思想,也為山大附中初三學(xué)子留下一個(gè)美好的人生記憶。