美好的假期作文[經(jīng)典]

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的美好的假期作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

美好的假期作文1

　　暑假已經(jīng)過(guò)去了，但那段時(shí)間里發(fā)生的每一件事都還歷歷在目：參加夏令營(yíng)活動(dòng)，逛街看市場(chǎng)，跟大人去旅游，幫爸爸媽媽干活，學(xué)游泳打水仗，看有趣的電視節目，每星期去學(xué)興趣小組——但是，最令我難以忘懷的是游泳。學(xué)游泳的那段時(shí)光總是那么的刻骨銘心。第一次學(xué)游泳自然要用游泳圈，用游泳圈的日子真是感到羨慕!因為那是多么自由啊!

　　我套著(zhù)游泳圈。不用用力向前游，也不用使勁蹬腳。只需要快樂(lè )的心情讓自己漂浮著(zhù)，享受著(zhù)陽(yáng)光給的'溫暖，池水給的涼爽。俗話(huà)說(shuō)：好景不長(cháng)，美好的時(shí)光總是短暫的。后來(lái)，就由我的大哥哥擔任我的教練�？山又�(zhù)，我的一個(gè)專(zhuān)門(mén)受過(guò)游泳培訓的小哥哥來(lái)了，他讀高中。他的到來(lái)，使我覺(jué)的自己艱苦的日子來(lái)臨了。

　　果然不出我所料，小哥哥一來(lái)，就堅決要我把游泳圈拿掉，恭敬不如從命，我只好依依不舍的拿掉了游泳圈，沒(méi)有“泰山”撐腰的我，站也不是，游也不敢。忽然，哥哥游了過(guò)來(lái)，說(shuō)了聲“捏鼻”。就故意絆了我一腳。因為我事先沒(méi)做好準備，只聽(tīng)見(jiàn)“撲通”一聲，我已掉進(jìn)了水里，嗆了好幾口水。我費了九牛二虎之力好不容易爬了起來(lái)，還沒(méi)站穩，因為池地太滑，我又跌倒了，咽了好幾口水，“呸，好難喝!”我張嘴就把它吐了出來(lái)。唉，看樣子我是不能休息了。我虛心向哥哥學(xué)習。我先讓哥哥把我的手拉住，千叮萬(wàn)囑別放開(kāi)，接著(zhù)，我像要沉下去的拼命游，其實(shí)就是狗爬式。在哥哥的精心指導下，我辛勤的努力下，總算學(xué)會(huì )了潛水。我這個(gè)學(xué)生呀!有個(gè)壞毛病，就是要捏鼻子。有了兩個(gè)老師的幫助，進(jìn)步當然快了!沒(méi)過(guò)多久，就用不著(zhù)捏鼻子游泳了，而且還很規范呢!

　　哥哥們看著(zhù)我這條快樂(lè )的“小魚(yú)”在水里嬉戲，游泳，心里十分欣慰。我呢，當然是說(shuō)不出的高興了。

　　唉，原來(lái)以為學(xué)游泳是那么簡(jiǎn)單、輕松，沒(méi)想到還是得要堅強、持之以恒的毅力啊!

美好的假期作文2

　　也許當初堅定的選擇當教師的一個(gè)最大的理由，莫過(guò)于有兩個(gè)愜意的假期——寒假和暑假。其中時(shí)間最長(cháng)，能干的事情最多的就是將近兩個(gè)月的暑假了。每當這個(gè)時(shí)候，上班時(shí)種種的煩悶、緊張、疲憊一掃而光，留下的只有自由支配的時(shí)間。

　　剛放假時(shí)，睡覺(jué)睡到自然醒是多么幸福的事情。后來(lái)睡意慢慢變淡，我開(kāi)始早早的起床變著(zhù)花樣的做早餐�；蚴抢由辖鼓鬯�口的煎餅果子，亦或是根據自己口味磨出來(lái)的濃香的豆漿，或是煎出焦黃的荷包蛋……美好的生活就從每天的美食開(kāi)啟。吃罷早飯，就開(kāi)始琢磨著(zhù)中午吃些什么，今天做個(gè)糖醋排骨令孩子們欲罷不能，明天做個(gè)大盤(pán)雞讓孩子們贊不絕口，要么來(lái)頓我的拿手好戲——包餃子，孩子們更是愛(ài)不釋口。晚飯做幾樣家常的小菜，配上熬得濃香的玉米粥，真是“生活如此美好”。除了美食每天上午聽(tīng)著(zhù)優(yōu)美的.音樂(lè )，捧起一本自己喜歡的書(shū)，打開(kāi)慢慢來(lái)品味，沉浸在書(shū)中的故事，為之喜、為之憂(yōu)。仿佛到了另一片天地，一會(huì )在云端輕舞，一會(huì )又在雨季哭泣。人生恍若百年，好不快哉！下午，等著(zhù)陽(yáng)光不太強烈的時(shí)候，帶著(zhù)孩子們找一處能玩水的公園或陰涼處，看著(zhù)孩子們在嬉戲，天空的云朵在跳舞，此刻多么享受這美好的日子。此時(shí)“無(wú)學(xué)生之吵雜，無(wú)辦公之勞形”有的是“心靜如水的安然、看云卷云舒的愜意”。暑假真是教師最大的福利！

　　晚上，吃完飯，迎著(zhù)涼爽的風(fēng)帶著(zhù)孩子們來(lái)到和好友約好的公園，靜坐閑聊，談天論地，聊聊家常兒女，別有一番滋味在心頭。眼前是孩子嬉鬧的場(chǎng)景，耳邊有大媽們廣場(chǎng)舞的狂勁，一邊欣賞一邊聊天，真是幸福的時(shí)光。偶爾也去跟著(zhù)舞動(dòng)幾下，雖然姿勢不怎么優(yōu)美，權當舒活舒活筋骨、鍛煉鍛煉身體。等到公園里燈火熄滅的時(shí)候，才帶著(zhù)孩子們告別好友依依不舍地離開(kāi)公園。孩子們還沒(méi)玩夠，大人們還沒(méi)盡興。就這樣美好的一天伴隨著(zhù)幸福的樂(lè )聲結束了�；丶蚁磦�(gè)熱水澡，哦，進(jìn)入美好的夢(mèng)鄉了！

　　這樣的日子總讓人愜意的忘了時(shí)間，也總覺(jué)得時(shí)間過(guò)得好快！趁假期還未過(guò)半，好好享受吧！

美好的假期作文3

　　暑假里，我報名參加了我校的ESL夏令營(yíng)。ESL夏令營(yíng)一共安排了三周的培訓時(shí)間，全部是外教老師上課，都是用英語(yǔ)交流。ESL夏令營(yíng)豐富有趣，除了在教室里上課，有時(shí)也安排戶(hù)外運動(dòng)，還安排老師帶我們參觀(guān)、游玩了博物館和少年宮，ESL夏令營(yíng)給我帶來(lái)了無(wú)窮的快樂(lè )!

　　我們外教的名字叫“Olan”，他是愛(ài)爾蘭人。他長(cháng)得非常高大，上課風(fēng)趣、幽默，下課時(shí)他常常和我們一起玩耍，我們都很喜歡他。平時(shí)，“Olan”在教我們書(shū)上知識的時(shí)候，經(jīng)常以謎語(yǔ)、圖片或者某件物品，用幽默的表情把我們引入課題或內容重點(diǎn)，然后用游戲或比賽的`形式讓我們學(xué)習課文內容。在戶(hù)外運動(dòng)時(shí)，他還針對課文內容開(kāi)展一些活動(dòng)，讓我們在玩中學(xué)。

　　ESL夏令營(yíng)最后一天，我們開(kāi)展了結業(yè)典禮，并請家長(cháng)來(lái)班級觀(guān)看我們的表演。我們先以上課的形式，復習了一下之前上過(guò)的內容，讓家長(cháng)知道我們這三周以來(lái)學(xué)了哪些知識，還讓家長(cháng)了解了我們的上課形式�！癘lan”先請同學(xué)把我們寫(xiě)過(guò)的作文復述一遍，比如：我喜歡的季節、狼與仙鶴、我的家……接著(zhù)，我們的精彩表演開(kāi)始了!我們輪流上臺做主持人，都是用英語(yǔ)來(lái)主持。

　　我們唱起了集體歌、跳起了集體舞，我們的表演越來(lái)越精彩，家長(cháng)們也越看越起勁兒。我們的才藝展示更是讓家長(cháng)們“大開(kāi)眼界”。一開(kāi)頭三位“鋼琴家”的獨奏就吸引住了家長(cháng)們的眼球，而“鋼琴家”們也越談越投入。接著(zhù)，是我和其他兩位同學(xué)的歌舞——“茉莉花”，我們邊唱邊跳，瞧!家長(cháng)們看得多入迷：有的站了起來(lái)，有的連連拍手叫好，有的家長(cháng)還跟著(zhù)哼起了小調，還有的甚至拿出了照相機，拍了又拍……最精彩的還在最后呢!“Mary”等人的小品——“我的媽呀”讓同學(xué)和家長(cháng)們笑得前仰后合。

　　三周的ESL夏令營(yíng)很快就結束了，我們依依不舍地揮手告別。在這短短的三周內，我不再膽怯與外國人面對面交流了，而且我對英語(yǔ)的興趣也增加了許多，口語(yǔ)水平也有所提高。不僅如此，我還新認識了幾個(gè)好朋友，我與她們一起快樂(lè )地學(xué)習和玩耍，相處得很好。ESL夏令營(yíng)是我暑假里最快樂(lè )，最美好的時(shí)光!

美好的假期作文4

　　今年暑假，我去了我國五岳之一的西岳華山游玩。華山位于陜西省，以奇險峻秀馳名天下，有“奇險天下第一山”、“自古華山一條路”的說(shuō)法。

　　我們是從山西運城坐旅游巴士去華山的。旅游巴士開(kāi)出后，我希望它開(kāi)得快點(diǎn)，好早點(diǎn)到華山。因為我十分期待，想看看華山究竟是怎樣的一座山，想體驗一下華山到底有多么險!

　　終于到了華山，遠遠望去，好像一幅水墨畫(huà)，千里不斷。華山群山起伏、群峰挺秀，在陽(yáng)光下巍峨聳立、蒼蒼莽莽、顏色深淺不一，從山頂到山腳恰到好處劈理狀地潑畫(huà)著(zhù)墨綠色的松林，聲勢浩大。

　　我們是坐纜車(chē)上北峰的`。隨著(zhù)纜車(chē)緩緩上升，眼前的景色讓我驚嘆不已，驚嘆大自然的鬼斧神工。裸露的蒼白色的光滑而巨大的花崗巖山體格外顯眼，好像是千萬(wàn)個(gè)巨大的雪堆。華山山勢陡峭、壁立千仞，好像是被千萬(wàn)把斧頭劈砍過(guò)似的，偶爾石縫間還會(huì )有涓涓細流緩緩而出。我們很快就到了海拔一千六百多米的北峰，在北峰向遠眺望，東南西中峰亭亭玉立，尖峰聳拔，在云海中若隱若現，山巒在云海中起伏，像許多正在翻滾嬉戲的巨龍。

　　華山處處是懸崖峭壁，攀登起來(lái)驚心動(dòng)魂。蒼龍嶺是通往華山主峰的必經(jīng)之路，嶺的兩面是萬(wàn)丈深壑，陡峭如削，嶺脊如刃，又陡又窄的登山石階就在嶺脊上，現在我有點(diǎn)理解“自古華山一條路”的意思了。登山石階兩側，冰冷的鐵索高懸，好像登天云梯，使人望而卻步，真要從那上面跌下來(lái)，后果不堪設想!我用雙手緊握鐵鏈，一步一個(gè)臺階小心翼翼的向上攀登，不一會(huì )，汗水浸透了衣衫，連頭發(fā)都濕透了。我每走幾步就得停下來(lái)喘口氣，且不敢向下望，否則根本挪不動(dòng)步子。

　　終于到了山頂，我感覺(jué)天近咫尺。從蒼龍嶺往下看，密密麻麻的山峰，好像無(wú)數挺拔的士兵保衛著(zhù)這塊勝地。

　　我終于體會(huì )了華山的奇險。

　　我希望華山保護區能越辦越好。

美好的假期作文5

　　今年的假期，我隨著(zhù)學(xué)校的合唱隊一起前往美國的鹽湖城赴西敏大學(xué)的邀請。在那里我們盡情展現了自己的才能。

　　在鹽湖城我們是住在美國的當地家庭中，他們熱情好客，凡事都很喜歡和我們一起開(kāi)玩笑，讓我們時(shí)時(shí)處在輕松的氛圍中。同時(shí)他們也很喜歡幫助我們。我還記得表演的那天，我的房東熱心地為我將沉重的琴搬到董老師家。他們還教我們一起演唱美國民歌《故鄉的親人》。

　　我們主要的活動(dòng)場(chǎng)所是在西敏大學(xué)。我是和幾位男生提前到的后臺，為了搬我那龐大的樂(lè )器古箏，我馬上就忙開(kāi)了，而幾位男生因為找不到大部隊而在舞臺上靜靜地聽(tīng)著(zhù)董老師彈奏的《梁�！�。在后臺的我，聽(tīng)著(zhù)那《梁�！贩路鹩只氐搅俗约旱募亦l——中國。

　　離演出還有一段時(shí)間，我開(kāi)始了古箏排練。一遍遍的反復練習讓我早已忘記了周?chē)�，就連我身邊已經(jīng)站滿(mǎn)了同學(xué)我也沒(méi)有察覺(jué)。

　　明明就是很緊張，同學(xué)們卻很喜歡逞強，特別是坐在黑色的觀(guān)眾席上，我身邊的同學(xué)焦躁不安。我很明白為什么，畢竟自己也經(jīng)歷過(guò)這些，只不過(guò)經(jīng)常外出表演使我已淡忘了這種感覺(jué)而已�？粗�(zhù)身邊的同學(xué)我只是嘆了口氣，急急地跑向了后臺，準備我的節目了。

　　琵琶曲《十面埋伏》之后就是我了，我鎮定地走上了舞臺，按照離開(kāi)中國前母親教我的辦法，開(kāi)始了我的表演。當我的情感真正的.投入進(jìn)去之后，我已經(jīng)忘記了一切：忘記了自己在美國，忘記了自己在舞臺上表演……只是我的表演還是有點(diǎn)小失誤，在兩個(gè)連續的曲目中我忘記了介紹。這也只能說(shuō)我自己舞臺經(jīng)驗還是不豐富。但是當我享受著(zhù)掌聲下臺時(shí)，說(shuō)有人給我的反映都是贊賞。我明白我成功了！

　　成功之后當然不能驕傲，后面還有兩首歌要唱，就算自己談得再好也不能把這事忘了。所有同學(xué)都很認真，都受到了鼓舞，在舞臺上漸漸放開(kāi)了自己，忘記了緊張和羞澀，盡情地歡唱，展現了我們真正的魅力。

　　表演結束了，但是我想所有人都不會(huì )忘記這種投入的感覺(jué)，這種成功的喜悅，不論今后自己身在何方。因為這是我們珍貴的人生經(jīng)歷。