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(薦)我眼中的她作文
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編整理的我眼中的她作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我眼中的她作文1
她，一個(gè)平凡又不平凡，天才又不天才的女孩；她，看似自以為是，目中無(wú)人且委婉嫻靜、令人羨慕的女孩；她，有時(shí)候驚天動(dòng)地，無(wú)法無(wú)天；有時(shí)候呢，含情脈脈，回眸一笑……要問(wèn)她是誰(shuí)――木子人圭非文！
李佳斐，長(cháng)著(zhù)圓圓大臉，戴著(zhù)一副寬邊眼鏡，眼睛雖小卻熠熠閃光，鵝蛋臉微微泛紅，高挺的鼻子仿佛在鄙視眼鏡的兩片葉子。她很高，但弱柳扶風(fēng)，走起路來(lái)好像牙齒痛，用手捂著(zhù)嘴，很奇怪，也很獨特，令我印象最深……
她，品學(xué)兼優(yōu)，是班里的榜樣。各科成績(jì)優(yōu)秀，出類(lèi)拔萃。上課時(shí)，總有她精彩的見(jiàn)解、觀(guān)點(diǎn)。上自修課呢，不是她的領(lǐng)讀，就是她的“獅吼”，大家都很認真地讀、背，那幾個(gè)不乖的同學(xué)，也只好“束手就擒”……因此，在初中入學(xué)的時(shí)候，她――全年段第一；她責任心也很強，兼任副班長(cháng)、課代表以及學(xué)習委員，你瞧瞧，她哪一個(gè)不做得井井有條？哪一個(gè)做得糊里糊涂？泰山不是壘的，牛皮不是吹的.，這就是她的實(shí)力！
我眼中的她作文2
嗨！今天我要向你們介紹一個(gè)人，她是一個(gè)漂亮的小女孩！她的頭發(fā)好卷好卷，騎車(chē)時(shí)，風(fēng)一刮來(lái)，她卷卷的頭發(fā)像火苗一樣亂竄。她的手上總會(huì )有一些洗不掉的字跡。每次考試，她的手就會(huì )變成一本“錯字書(shū)”。她的身材很瘦，老師說(shuō)她瘦得像個(gè)豆芽，真好玩！
她很愛(ài)畫(huà)畫(huà)，每次畫(huà)起畫(huà)來(lái)，她就忘了周?chē)?一切。畫(huà)完了！她就把畫(huà)出的精美作品展示一番，爸爸媽媽都目瞪口呆地說(shuō)：“畫(huà)得真好！”她聽(tīng)了，每次心里都甜甜蜜蜜的。
她的學(xué)習也很棒，每次都是班級的前十名呢！
不過(guò)，她也有缺點(diǎn)，她做手工的紙都會(huì )浪費，后來(lái)才知道，原來(lái)紙都是樹(shù)做的，從那以后，她再也不浪費了，她不希望害得小鳥(niǎo)們都沒(méi)有家了！她要做一個(gè)環(huán)保小衛士。她還知道不能浪費錢(qián)，那可是家長(cháng)辛辛苦苦掙到的呀！
她最?lèi)?ài)看書(shū)，每次都會(huì )看得入迷，忘記吃飯。她也愛(ài)“吃書(shū)”，然后吐出來(lái)，這樣她筆下就有一篇又一篇優(yōu)美的文章，她現在也擁有了自己的書(shū)房，瞧！她又要躲進(jìn)去“吃書(shū)”了！哈哈！
其實(shí)呀這個(gè)小女孩就是我，我在六緯路小學(xué)三年一班，別忘了我叫付昕鈺！拜拜！
我眼中的她作文3
她的眉毛粗粗的，眼睛又小又亮，皮膚不黑不白，笑起來(lái)很甜蜜。
她喜歡彈鋼琴，伴隨著(zhù)美妙的曲子，她仿佛長(cháng)了一雙美麗的翅膀飛向藍天。有時(shí)她聽(tīng)著(zhù)自己優(yōu)美的曲子，便自我陶醉起來(lái)。琴聲飄啊飄，從窗戶(hù)傳了出去，外面的人聽(tīng)了她的琴聲停住了腳步，堵車(chē)的時(shí)候，車(chē)里面的人聽(tīng)了她優(yōu)美的旋律，心情都得到了放松。
她很愛(ài)哭，一次她和家人看了一部電影，這部電影太讓人感動(dòng)了，她忍不住哭了起來(lái)，一哭就哭了半個(gè)鐘頭。有時(shí)媽媽說(shuō)了她，她就躺在床上不停地哭，誰(shuí)的.話(huà)也不聽(tīng)。
她有一個(gè)不足的地方，就是很馬虎。有一次考百詞，她把“宇宙”寫(xiě)成了“舉重”，把“塵”寫(xiě)成了“尖”。媽媽說(shuō)她真是個(gè)小馬虎。
我會(huì )這么了解她，那是因為她就是我，你們喜歡我嗎？如果你想和我交朋友，就來(lái)六緯路小學(xué)三年五班找我吧！要記住哦，我是會(huì )彈鋼琴的李欣桐。
我眼中的她作文4
我有一個(gè)形影不離的好朋友，她和我一起吃飯、睡覺(jué)，我開(kāi)心的時(shí)候，她和我一起分享，我難過(guò)的時(shí)候，她來(lái)安慰我，我覺(jué)得她非常開(kāi)心、活潑，你們想知道她是誰(shuí)嗎?那就快來(lái)看看吧!
她的鼻子很好玩，好像是一個(gè)通天梯，翹了起來(lái)，尤其是她的耳朵，硬硬的，真像是一塊鵝卵石，她的'耳朵還會(huì )動(dòng)呢，嘴巴紅紅的，真好玩，她長(cháng)穿著(zhù)黃、白、粉色的衣服。
她在家里是一個(gè)“愚人王”，只要她在家里，爸爸媽媽就會(huì )被他愚的一塌糊涂，有一次，她把家里的一瓶黑墨水灑在了我的手上，故意和爸爸媽媽握手，爸爸媽媽的手已經(jīng)烏黑烏黑的了，爸爸媽媽還不知道呢，她說(shuō)：“爸爸、媽媽?zhuān)銈兪稚嫌心?還不去洗手!”爸爸媽媽不信，她只好主動(dòng)把他們的手洗干凈了，每次都是這樣，爸爸、媽媽被愚的無(wú)可奈何、哭笑不得。
她不緊是愚人王，也是一個(gè)有夢(mèng)想的人。每當看到關(guān)于科學(xué)方面的知識，她就主動(dòng)去學(xué)習，她的夢(mèng)想就是科學(xué)家!
說(shuō)來(lái)說(shuō)去，大家還是不知道她是誰(shuí)，我現在就揭曉答案，她就是本人——王詩(shī)文。
我眼中的她作文5
上小學(xué)的第一天，我就認識了一位老師，她姓付，叫付艷民。她長(cháng)著(zhù)一雙不起眼的小眼睛，戴了一副大眼鏡。別看付老師眼睛不大又貌不驚人，可是她對工作認真負責，教育同學(xué)也很有方法。我很佩服她。
我們班里的同學(xué)都很淘氣，因此幾乎所有同學(xué)都被付老師批評過(guò)，其中被批評的次數最多的是陶冶和俞龍。
就說(shuō)陶冶吧，他淘氣極了，可是在付老師面前卻乖得像一只溫順的小綿羊，因為他知道別看付老師的.眼睛小，卻是火眼金睛。有一次陶冶背著(zhù)付老師弄哭了我們班的 一名女同學(xué)，結果一上課就被付老師發(fā)現那個(gè)女同學(xué)的眼圈紅了。老師一問(wèn)就知道是陶冶，于是老師讓每個(gè)同學(xué)都看著(zhù)他，他老老實(shí)實(shí)像那個(gè)女同學(xué)道了歉，同時(shí)認 認真真寫(xiě)了200字反思，從此陶冶再也不敢嚇唬女生了。
再說(shuō)俞龍，他每次都不按時(shí)完成作業(yè)，結果每次放學(xué)都挨留。我記得那天放學(xué)后我到校來(lái)拿忘帶的飯盒，卻見(jiàn)教室里付老師正給俞龍聽(tīng)寫(xiě)，那時(shí)都已經(jīng)放學(xué)一個(gè)小時(shí)了，我聽(tīng)見(jiàn)付老師嗓子有些啞，但她沒(méi)有一點(diǎn)懈怠，仍舊那么認真。
付老師雖然已經(jīng)不教我們了，可我們還記得那位工作認真負責又講方法的付老師。
我眼中的她作文6
在我眼中，我的媽媽是一個(gè)很愛(ài)美的人。
我發(fā)現我的媽媽早晨起床后必須化妝半個(gè)小時(shí)，化完妝還要在鏡子前照啊照。這也就算了，她每一次化妝我上學(xué)都要遲到一會(huì )兒。有時(shí)候媽媽買(mǎi)了一件衣服，一到手就迫不及待地穿在身上，然后像模特一樣走著(zhù)貓步來(lái)到我面前，說(shuō)：“好不好看？”如果我說(shuō)好看的話(huà)，她會(huì )美滋滋地回到臥室，再在鏡子前轉來(lái)轉去，如果我說(shuō)不好看的`話(huà)，她會(huì )假裝很生氣地說(shuō)：“真沒(méi)眼光！”
在我的眼中，我的媽媽也很膽小。
有一次媽媽正在菜市場(chǎng)里買(mǎi)菜，突然一只又大又肥的老鼠從她的腳下“嗖”的一下躥了過(guò)去，媽媽嚇得大驚失色，“哇”的一聲大叫起來(lái)，差一點(diǎn)就暈過(guò)去了。還有一次媽媽正在看抖音，忽然一只大蚊子飛了過(guò)來(lái)，媽媽趕緊跑到“安全區”。我走過(guò)去問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)衷趺戳�？”媽媽環(huán)顧四周緊張地說(shuō)“剛……剛才……有一只大蚊子從我面前飛過(guò)……”看著(zhù)她那可愛(ài)的樣子，我忍不住笑了起來(lái)。
這就是我眼中的媽媽?zhuān)m然她不是十全十美的，但是我很愛(ài)她。
我眼中的她作文7
她矮矮的，不胖不瘦，有著(zhù)小小的眼睛，走路的時(shí)候很可愛(ài)。她雖然長(cháng)得不高大，但是她的理想是當一個(gè)法醫。
“百科全書(shū)”
她在我的眼中，是無(wú)所不知的，好像所有瑣碎的事情她都明白，她對所有的生物都充滿(mǎn)了好奇�！鞍�，我的'鼻梁上面有點(diǎn)疼，像有東西壓在上面似的，這是為什么��？”“你這是因為血液不循環(huán)，都積壓在這里的瘀血。來(lái)，我來(lái)幫你按一下”……有了這個(gè)“百科全書(shū)”，我可是方便多了呢。
“小老師”
她的語(yǔ)言表達能力很好，如果你有不會(huì )的題，一定要來(lái)找她。我的語(yǔ)言組織能力很不好，所以在寫(xiě)作業(yè)或者寫(xiě)小短文的時(shí)候，都會(huì )找她來(lái)幫我。她講起來(lái)眉飛色舞，頭頭是道，而且脈絡(luò )清晰，很容易理解。而且在她嘴里出來(lái)的詞很新穎，但我說(shuō)的很老套，沒(méi)有新意。我非常喜歡她這一點(diǎn)善于表達。
“攬活機”
她是一個(gè)樂(lè )于助人的同學(xué)，當我們在宿舍里打掃完衛生后，想去拿書(shū)包，會(huì )發(fā)現所有的東西都被她拿走了。盡管她小小的個(gè)子，但是她也把所有的事情都往自己身上攬，都不和我們分享，是不是很“自私”呢？
她就像一道光，照亮了我初一的生活。越接觸會(huì )發(fā)現，她還有很多的優(yōu)點(diǎn)，做事灑脫，不拘一格，仔細認真以后我們要相互學(xué)習，共同進(jìn)步！
我眼中的她作文8
在我眼中，她很漂亮，有著(zhù)一雙明亮的大眼睛，一頭烏黑飄逸的秀發(fā)。在我心中，她不善于用語(yǔ)言去表達自己的情感，卻用行動(dòng)去溫暖著(zhù)別人。
那日，本來(lái)風(fēng)和日麗的晴天卻突然雷雨交加，令人措手不及。我望著(zhù)窗外愈來(lái)愈大的雨，緊鎖眉頭，心想：老天的臉，真是說(shuō)變就變啊。我正擔心怎么回家時(shí)，她來(lái)了。她遞給我一把傘，我兩眼放光地撲上去，像撿到了什么寶貝似的。我對她說(shuō)了聲謝謝后，便匆忙地趕回家了。
運動(dòng)會(huì )那天，裁判一聲令下，我們像脫韁的野馬，狂奔著(zhù)。我求勝心切，一不小心摔了個(gè)四腳朝天。她二話(huà)不說(shuō)地把我扶去了醫務(wù)室。在上藥時(shí)，她目不轉睛地盯著(zhù)我的傷口，我仿佛看穿了她的心思，對她說(shuō)：“沒(méi)事，別擔心了�！彼皇禽笭栆恍�，又扶我回去了。
放學(xué)了，一群調皮的男生把我的`本子弄壞了，我瞋視他們，泫然欲泣，一只手向我伸來(lái)，遞給我一個(gè)本子，比我原來(lái)的本子還要精致幾分。她拍了拍我的背安慰我，我立刻轉悲為喜，心想：有她真好！
我眼中的她就是這樣，總是用溫暖的行動(dòng)和心去幫助別人。讓人感覺(jué)這個(gè)世界真美好。
我眼中的她作文9
人生是一次旅程，朋友是其中的亮點(diǎn)。
——題記
她是一名活潑可愛(ài)的小女生，刻苦努力是她真實(shí)的寫(xiě)照；她有著(zhù)遠大的理想，勇往直前是她永不改變的諾言；她有很多美麗的幻想，但她并不講出，任憑時(shí)光來(lái)沖擊風(fēng)雨淋打，她無(wú)所無(wú)謂。
生氣時(shí)的她會(huì )低下頭，臉變紅，怒氣中卻發(fā)不出嘆息；微笑時(shí)的她像初升的太陽(yáng)，釋放出那美麗的'光澤�；顫姷乃褚恢恍∝�，似乎要跳上云臺；煩悶時(shí)的她似乎又像一只松鼠，一切事情都會(huì )讓她無(wú)動(dòng)于衷。
她從不言棄，拼搏努力是她裝扮自我的習慣，想起她的身影，我發(fā)現她笑了。
她時(shí)而頑皮，時(shí)而無(wú)畏，時(shí)而馴良；似風(fēng)般的她讓人難以捉住她的內心基石。
喜歡大自然的她，享受著(zhù)那春的柔情，奔馳在廣闊的田野之中，讓雨露去滋潤心中的干涸，找回那片屬于自己的藍天。
這就是我眼中的她：可愛(ài)，美麗，自信，勇敢，充滿(mǎn)陽(yáng)光，富有朝氣。
一起學(xué)習的我們任時(shí)光在身上劃過(guò)痕跡，留下影蹤，只要彼此開(kāi)心，我們就會(huì )春常在。
我眼中的她作文10
在某一個(gè)春天，有一個(gè)嬰兒哇哇地叫，那個(gè)人便是我，她把我帶到了這個(gè)世界，為我做盡一切事，而我卻一直不懂事。她是春雨，滋潤著(zhù)小草的成長(cháng)；她是一把傘，為我遮擋一切暴風(fēng)雨的來(lái)臨；她是一片天，為我抵擋一切壞事物的入侵。
我的到來(lái)，給她帶來(lái)了不少麻煩，她不知為我操勞了多少，我有時(shí)調皮，有時(shí)搗蛋，她有時(shí)也會(huì )煩惱，但卻一直耐心的教導我。
當我遇到挫折想要放棄時(shí)，她就給我講道理，一直鼓勵我，支持著(zhù)我，讓我咬牙堅持下來(lái)，選擇了勇敢面對；當我迷惘時(shí)，也是她，耐心的為我解答這一切；但我煩惱時(shí)，她會(huì )一直陪伴著(zhù)我，為我打開(kāi)心結；當我進(jìn)入歧途時(shí)，也是她，及時(shí)把我從歪路硬生生地拉了回來(lái)；當我……( )
總而言之，她為我做出了很多，卻無(wú)怨無(wú)悔，不求回報。而我卻連一句感謝的'話(huà)都沒(méi)有對她說(shuō)過(guò)，不由得有些愧疚。
當我跟別人開(kāi)玩笑時(shí)，輕而易舉地說(shuō)出了一句“我愛(ài)你”，卻從未對我的母親說(shuō)聲我愛(ài)你。在此，我想對您說(shuō)：
媽媽?zhuān)覑?ài)你，謝謝你把我帶到了這個(gè)世界，這個(gè)溫暖的家。你的女兒已經(jīng)長(cháng)大了，從今天起，換我來(lái)照顧您，您對我的付出，我這輩子都報答不完，我只能用實(shí)際行動(dòng)來(lái)告訴你。
母親的心懷，猶如海洋般的寬闊。
我眼中的她作文11
這次我要寫(xiě)的人是我們的班主任—朱老師。朱老師有一雙大大的眼睛，烏黑的頭發(fā)扎起一個(gè)馬尾辮，鼻梁上架著(zhù)一副眼睛，使她看起來(lái)有點(diǎn)像個(gè)博士。
上課時(shí)，她總是看著(zhù)每一個(gè)同學(xué)，當誰(shuí)開(kāi)小差時(shí)，她就會(huì )用那像刀子一樣的眼光看你一下……她就像一位嚴厲的教官。但是有一天發(fā)生了另一件事，使我重新了解了她。
那天，我剛進(jìn)校門(mén)，就聽(tīng)到外面有人說(shuō)：“有一個(gè)同學(xué)被汽車(chē)撞倒了……”我聽(tīng)說(shuō)哪個(gè)被車(chē)撞到的.同學(xué)就是我們班的謝天翔同學(xué)。當我去辦公室交作業(yè)時(shí)，我被眼前的景象驚呆了：朱老師在辦公室里哭著(zhù)說(shuō)要去醫院看謝天翔，還有幾位女老師攔住朱老師，叫她別沖動(dòng)。此時(shí)的朱老師好像不是老師，像是一個(gè)孩子處在危險之中，焦急心碎的媽媽。此時(shí)，我才明白朱老師那么關(guān)心我們��！
朱老師中午從醫院回來(lái)，帶給我們全班一個(gè)好消息：謝天翔同學(xué)已經(jīng)脫離生命危險了。我們全班同學(xué)松了一口氣。大家又討論起這件事，整個(gè)教室好像是菜市場(chǎng)似的，這時(shí)，朱老師的臉上才露出一絲輕松。
通過(guò)這件事，我明白了：老師是很愛(ài)我們的，我們就像她（他）的孩子，她（他）就像我們的家長(cháng)，時(shí)時(shí)刻刻地愛(ài)著(zhù)我們，關(guān)心著(zhù)我們！
我眼中的她作文12
我眼中的她我上五年級了。她已經(jīng)陪伴了我五個(gè)年頭了，她有一雙烏黑發(fā)亮的眼睛，笑起來(lái)眼睛彎彎。這是誰(shuí)呢？最重要的是，她有一雙極其厲害的“千里眼”，任何小動(dòng)作都逃不過(guò)她的火眼金睛。作業(yè)本上密密麻麻的字，可不論我們作業(yè)上任何一個(gè)小小的錯誤都逃不出她的眼睛。而且，她的要求非常嚴格，就連一個(gè)細節都不會(huì )放過(guò)。記得有一次中午，我在操場(chǎng)上正玩得開(kāi)心，突然，同學(xué)從樓上急匆匆地跑過(guò)來(lái)，氣喘吁吁地說(shuō)道：“劉老師找你！”這宛如一個(gè)晴天霹靂。我不禁在想，我這次語(yǔ)文作業(yè)做得一絲不茍，又出什么狀況了？戰戰兢兢地跑到她面前，只見(jiàn)她一手拿著(zhù)我的作業(yè)本，一手放在桌上，眉頭一皺，一臉怒氣。她嚴厲地呵斥道：“你上次作業(yè)的改錯呢？趕緊改好拿來(lái)我看！”我拿著(zhù)作業(yè)本，垂頭喪氣地走回座位，這時(shí)我還在想，班里那么多同學(xué)，每個(gè)同學(xué)錯得都不一樣，這眼力真是牛！因為她的嚴厲，班里的.同學(xué)都很“怕”她。但漸漸地，我們卻越來(lái)越喜歡她了。在她的嚴格要求下，我們的書(shū)寫(xiě)有了進(jìn)步，在年級考試中我們的語(yǔ)文成績(jì)都在前幾名。雖然她很?chē)绤�，卻在我們心里留下了深刻的印象。因為，她有高度的責任心和耐心，畢竟嚴師出高徒嘛！這就是我們的語(yǔ)文老師——劉老師。
我眼中的她作文13
這次我想寫(xiě)的人是我們的班主任，朱老師。朱老師有一雙大眼睛，黑色的頭發(fā)扎著(zhù)馬尾，鼻梁上有一雙眼睛，這讓她看起來(lái)有點(diǎn)像醫生。
在課堂上，她總是看著(zhù)每一個(gè)同學(xué)。當任何人逃避時(shí)，她會(huì )像看刀子一樣看著(zhù)你.她就像一個(gè)嚴格的教官。但是有一天發(fā)生了別的事情，讓我重新認識了她。
那天我一進(jìn)校門(mén)就聽(tīng)到外面有人說(shuō)“一個(gè)同學(xué)被車(chē)撞倒了……”聽(tīng)說(shuō)被車(chē)撞的`同學(xué)是我們班的謝天祥。去辦公室交作業(yè)時(shí)，眼前的景象讓我目瞪口呆：朱先生在辦公室哭著(zhù)說(shuō)要去醫院看謝天祥，幾個(gè)女老師攔住朱先生，叫她不要沖動(dòng)。此時(shí)的朱先生，似乎不是老師，而是一個(gè)孩子有危險、焦慮、心碎的母親。至此，我才明白，朱老師那么在乎我們！
朱老師中午從醫院回來(lái)，給我們班帶來(lái)了好消息：謝天祥脫險了。我們全班都松了口氣。大家又討論了這件事，整個(gè)教室仿佛成了菜市場(chǎng).這時(shí)，朱先生的臉上露出了一絲輕松。
通過(guò)這件事，我明白了：老師很愛(ài)我們，我們就像她(他)的孩子，她(他)就像我們的父母，一直愛(ài)著(zhù)我們，關(guān)心著(zhù)我們！
我眼中的她作文14
我們每個(gè)人都會(huì )有一個(gè)她；一個(gè)鼓勵過(guò)你的她；一個(gè)幫助過(guò)你的她；一個(gè)使你快樂(lè )的她；
我說(shuō)的她，是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，是一個(gè)積極向上的女孩，是一個(gè)我最好的`朋友。
還記得那次，她給一個(gè)同學(xué)講題，怎么講那個(gè)同學(xué)也不會(huì )，我還著(zhù)急出去，我就催她，“快點(diǎn)，實(shí)在不行別給他講了，還要出去玩呢”那可不行，要不，再等會(huì )。我小聲又對她說(shuō)，實(shí)在教不會(huì )，糊弄一下得了。不行，你自己先出去吧，我把他教會(huì )的。我只好賭氣出去了，等我回到班級時(shí)，我看他還沒(méi)講完，我就坐在他旁邊，看著(zhù)她講。
這個(gè)你懂了嗎？還沒(méi)有。他就又給他講了一遍，就這樣重復著(zhù)，直到雙方都露出了滿(mǎn)意的笑容。
我想，如果當時(shí)是我的話(huà)，我絕不會(huì )這么有耐心一遍又一遍的給他講，我真佩服她。
還記得一次，考試失利了，他跑過(guò)來(lái)安慰我，這一次沒(méi)關(guān)系，下一次靠好不就行了么？他想方設法的逗我笑，讓我終于走出了這個(gè)陰影。
他就是這樣，他使我學(xué)到許許多多，這就是我眼中的她。
我眼中的她作文15
我有一個(gè)很要好的朋友，在我眼中，她就是一只可愛(ài)的“狐貍”，是的，她就是“狐貍”，又聰明又狡猾。
她長(cháng)得和我一樣，大大的眼睛，小小的嘴巴；她的性格開(kāi)朗活潑，是個(gè)很好相處的人。
在我眼中，她和“狐貍”一樣聰明。她的學(xué)習成績(jì)很好，是大家經(jīng)常說(shuō)的“別人家的孩子”。無(wú)論老師講多少內容，語(yǔ)速有多少快，她總能理解并記下來(lái)。如果你有什么不懂的，那就問(wèn)她吧，她會(huì )用很聰明的'方法給你講解，包你一聽(tīng)就會(huì )；如果你沒(méi)記好筆記，她會(huì )馬上給你她的筆記，你要想隨便抄抄蒙混過(guò)關(guān)，那可沒(méi)那么容易。
在我眼中，她的力氣也很大。雖然是個(gè)女孩子，但她常常不小心弄斷尺子，鉛筆之類(lèi)的，還能徒手折快遞，我老弄不明白她的力量到底是哪里來(lái)的。
在我眼中，她又有些“狡猾”，她的性子可急了，是個(gè)名副其實(shí)的“多快嘴”，話(huà)多語(yǔ)速還快。當你聽(tīng)不懂批評她的時(shí)候，她可不干，馬上開(kāi)始和你展開(kāi)辯論大賽。這就是她不優(yōu)秀的一面。
怎么？你說(shuō)這個(gè)人不是我朋友？好吧，你很聰明，你的確猜對了，我承認了，我眼中的她其實(shí)就是我。不過(guò)，這個(gè)她你們喜歡嗎？