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就這樣埋下一顆種子作文15篇（精）
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編幫大家整理的就這樣埋下一顆種子作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
就這樣埋下一顆種子作文1
種子是植物的精髓，植物把一切的營(yíng)養都給予了種子，我們就像種子一樣，父母把一切的，營(yíng)養都給予了我們，讓我們更加茁壯的成長(cháng)。
我時(shí)常去奶奶家，奶奶經(jīng)常在織毛衣的時(shí)候和我一起聊一些事情，比如說(shuō)學(xué)習上的事情，奶奶家書(shū)很多，但是我卻不喜歡讀書(shū)，我經(jīng)常在和奶奶聊天的時(shí)候，嗑點(diǎn)瓜子，吃點(diǎn)花生 。她跟我說(shuō)話(huà)的時(shí)候，我是左耳朵進(jìn)右耳出，聽(tīng)耳不聞，我感興趣的事情是花生，花生表皮坑坑洼洼，特別的粗糙，還臟。咔嚓一聲，掰開(kāi)外殼，里面露出了四個(gè)紅紅的花生仁，它們像是穿了一身紅色的紗衣，在陽(yáng)光的'映襯下顯得格外漂亮。炒熟的花生皮特別容易掉，放在嘴里感覺(jué) 特別的香脆，口感特別好。
我知道花生仁有很多蛋白質(zhì)，而且含量特別高，特別的有營(yíng)養 。一不注意把一個(gè)花生皮一起嚼到了嘴里，感到嘴里特別的干澀，一點(diǎn)味道都沒(méi)有，我立即把它又吐了出來(lái)。然后就想這些植物都是種子營(yíng)養價(jià)值特別高，比如說(shuō)大米，花生，小麥和葵花籽，都是種子特別的有營(yíng)養，而花莖葉，都沒(méi)有那么有營(yíng)養，植物把所有的營(yíng)養都輸給了種子，所以種子才那么的有營(yíng)養。
我就和奶奶一起探討，我問(wèn)為什么，植物的種子都那么的有營(yíng)養，奶奶說(shuō)因為，植物要繁殖下一代，下一代要有營(yíng)養，才能長(cháng)得更加茂盛，所以植物把大多數營(yíng)養都傳送了種子。
我忽然意識到我作為孩子，其實(shí)也是一個(gè)種子，種子需要營(yíng)養，而恰恰符合了我，我特別喜歡吃，但是又突然意識到人不是植物不能光吸收營(yíng)養，還要吸收知識吸收精神，我需要豐富我自己，掌握更多的知識，這樣才能茁壯成長(cháng)。
從那以后，我到奶奶家不只是為了吃，而且也要學(xué)，一到奶奶家，我就鉆進(jìn)書(shū)房，抽出一本書(shū)，在那里認真地讀起來(lái)，奶奶偶爾進(jìn)來(lái)看看我，她送來(lái)了一盤(pán)花生……
就這樣埋下一顆種子作文2
春季，是一個(gè)載滿(mǎn)著(zhù)生機與希望的時(shí)節�！耙荒曛救Q于春”在那樣一個(gè)草長(cháng)鶯飛的時(shí)節里，都會(huì )有盼望在躍動(dòng)，都會(huì )有希冀在萌發(fā)。
在五一小長(cháng)假期內，我們一家人接好奶奶，前往春游。說(shuō)起來(lái)，已也有近乎一個(gè)月沒(méi)有看到過(guò)奶奶了，奶奶在大門(mén)口零著(zhù)大家時(shí)，依然是倚著(zhù)門(mén)框框，背略微駝。她的眼光滯留在大家的來(lái)路，眼光微閃，也不知道在惦記著(zhù)些哪些。我看見(jiàn)奶奶一些混濁昏黃的眼睛，她便地看向我。
我這才看請，她的眼里并就是我所感的低沉滄染，只是充滿(mǎn)了春意的'希望與喜悅。
奶奶看到我，偏笑了起來(lái)，搶在我以前開(kāi)過(guò)口明坐了那么久的車(chē)累不累��？我笑著(zhù)說(shuō)不累，隨后牽著(zhù)奶奶干涸花老的手進(jìn)了大客廳。她像對接待客人一般取出新鮮水果、零食，我連忙推辭道：“自身親人，客氣哪些�！蹦棠瘫阋�(zhù)我要去院子里看花，正當性下午，太陽(yáng)光絕不收斂性的烤著(zhù)大地，庭院中的粉花綠葉子也毫不退讓的更加高挺，墻腳蔭蔽處的綠苔正全力往上擴散，滿(mǎn)是生機，滿(mǎn)是希望。不知名的小鳥(niǎo)唱著(zhù)不知名的歌，銜起了不知名的野果子。奶奶的眉目在這里般風(fēng)景中迅速染上了動(dòng)容，愉悅染上了春季的紅與綠。
她帶著(zhù)我，拿著(zhù)鐵鏟和剪子，剪下了好多個(gè)落葉，翻了翻盆栽花盆中的土。然后奶奶指向一株正青翠欲滴的葉片，沖著(zhù)我笑著(zhù)說(shuō)：“這株花。在你三歲那大的情況下就擁有�！彼粡埧诤孟癯錆M(mǎn)了時(shí)間的味道，帶著(zhù)我的觀(guān)念，我的靈魂返回了我愚昧的年齡�！按杭居謥�(lái)了啊�！彼@般講到。
是的，春季又來(lái)了。生機勃勃，春回大地的春季，在經(jīng)歷了一年四季的交替后又返回了大地，奶奶早已年邁了，卻要我進(jìn)一步感受到什么為“枯木逢春”，她無(wú)需多言。也不用干什么，卻仿佛就那麼鄭重其事的在我心里埋下了種子，那就是無(wú)音的種子，是希望的種子，也也是春季的種子。
就這樣埋下一顆種子作文3
埋下種子，靜待其生根發(fā)芽，最終長(cháng)成參天大樹(shù)，享一世美好
——題記
星月之約，爛漫美好。
就這樣一個(gè)炎熱的夏天，我正抱著(zhù)西瓜在沙發(fā)上坐著(zhù)看電視。爸媽叫我去散步，我只好不情愿的跟著(zhù)去。剛出去時(shí)，天色已經(jīng)有些昏暗了，走著(zhù)走著(zhù)突然抬頭一看，滿(mǎn)天的星星美極了！我心里想：如果以后能當一名天文工作者，我一定窮極畢生心血。就這樣我心中埋下一顆種子，要上北京天文學(xué)院的種子。
我默默地與星星月亮做了一個(gè)約定，一個(gè)只屬于我們的約定。
但是我明白，想要上北京天文學(xué)院就要先上高中，并且要進(jìn)一個(gè)好班，所以我努力認真完成每天的學(xué)習任務(wù)，因為想讓這顆種子長(cháng)成參天大樹(shù)，就必須要我來(lái)澆灌它，靜待它生根發(fā)芽，每當我想放棄堅持不下來(lái)的時(shí)候，總會(huì )抬頭看看星星月亮，看看那一望無(wú)際的星海，又想到《復仇者聯(lián)盟四》中的一個(gè)鏡頭，復仇者們在宇宙中穿梭，那真是美極了，它神秘的面紗深深地吸引著(zhù)我，他的夢(mèng)話(huà)也讓我如癡如醉難以自拔，又想到郭沫若筆下的《天上的街市》，我想到牛郎織女提燈在街上四處轉的模樣，那是多么壯觀(guān)的場(chǎng)景，我也好想像他們一樣，在這個(gè)街上走一走，看一看，深入的'探索這些天上的事物，再想想那晚的約定我就又有了動(dòng)力，我心里一遍又一遍的告訴自己：不，我不能放棄，我還能堅持，我行，我可以，就這樣，我熬過(guò)了一個(gè)又一個(gè)夜晚，對面樓上的人都關(guān)燈休息了，我們家的燈仍然亮著(zhù)，上課時(shí)桌子上總會(huì )有一瓶風(fēng)油精，以免我上課瞌睡，上學(xué)路上總會(huì )拿著(zhù)一個(gè)小本子記單詞，有不會(huì )的體會(huì )與周?chē)耐瑢W(xué)積極討論，一天又一天的重復，我的成績(jì)也在進(jìn)步，我沒(méi)有停下拼搏的腳步，也沒(méi)有停下澆灌種子。
慶幸的是我考上理想的高中，我的那顆種子已經(jīng)長(cháng)成了小樹(shù)，他給了我一個(gè)完美的結果，我堅信只要我精心培育這棵小樹(shù)，它終會(huì )成參天大樹(shù)。
埋下了夢(mèng)想的種子，終會(huì )實(shí)現與星星月亮的約定。
就這樣埋下一顆種子作文4
小時(shí)候家門(mén)前有兩顆枇杷樹(shù)，每年都會(huì )結很多果實(shí)。果實(shí)成熟了，上幼兒園的我，每天早上都會(huì )摘幾個(gè)枇杷吃，在橋邊一邊吃一邊等車(chē)，有時(shí)也給其他小朋友幾個(gè)，這種水果我們大家都愛(ài)吃。
那是一個(gè)周末，我、哥哥和我的兩位姐姐聚在一起吃枇杷。哥忽然說(shuō)：“以后這里要蓋房子，地面要增高一米，所以這顆枇杷樹(shù)是會(huì )死的�！蔽倚睦镆凰�，我的枇杷樹(shù)要離開(kāi)我們了，我該怎么辦尼？絞盡腦機我提議道：我們就一起來(lái)種枇杷樹(shù)，記得以前爺爺說(shuō)過(guò)，想種吃的果樹(shù)，種子是不能碰到我們的口水和不能被水洗。我們就按照爺爺所說(shuō)的做，我們先摘了一顆枇杷下來(lái)了、把手洗干凈、再用手把皮剝下來(lái)把果肉里面的種子就拿出來(lái)，最后就把果肉吃掉。這樣就不會(huì )碰到口水。
我們就拿著(zhù)種子來(lái)到家門(mén)前的一堆沙子堆傍邊，就開(kāi)始種，由于盒子太少了，姐姐就讓我去附近再多找幾個(gè)來(lái)，我在附近的.幾顆樹(shù)下意外發(fā)現有一堆蛋，大概有二十幾個(gè)，我就趕緊跑過(guò)去告訴姐姐他們，姐姐聽(tīng)完就跟著(zhù)我來(lái)到藏有蛋地方我指給她看。正看時(shí)，有一個(gè)人牽著(zhù)牛走過(guò)來(lái)了，我們就趕緊走開(kāi)了。等那人走了后，我們幾個(gè)就把蛋拿回家了晚上媽媽炒了，我們幾個(gè)吃的很興奮，但我至今不知道是什么蛋。過(guò)了一會(huì )我找到了我所需要的東西，盒子在這里起到的作用是：把盒子下方剪下來(lái)，這樣就可以在澆水的時(shí)候讓枇杷種子更好吸收水分。我們澆完水就插了一根竹子在那當作記號，每天都是這樣做，但下雨的時(shí)候我們就不會(huì )去澆水了。
幾年過(guò)后，我家要蓋房子了，枇杷樹(shù)也有三四米高了，大人們看見(jiàn)我們悉心照顧了枇杷樹(shù)這么多年，砍掉可惜了。爸爸就把枇杷樹(shù)遷移到后面那塊地那了，如今的枇杷樹(shù)比我高、比我壯，有的長(cháng)的快的都快結果實(shí)了。
就這樣埋下一顆種子作文5
奶奶在許多不經(jīng)意間，把一顆顆名為愛(ài)的種子，播撒到每個(gè)人的心里。
熄燈了，我坐在黑暗中，品嘗著(zhù)餅干，腦海里全是奶奶方才的樣子。
夜色濃郁，像不加糖的苦咖啡，只要嗅一下，就告訴你它有多純正。路燈滅掉，只留天上零散幾顆妄圖用微光照亮世間的星。紙上密密麻麻的字是我?jiàn)^戰的結果。
我走出房門(mén)，打開(kāi)客廳的燈，去倒水，準備喝水睡覺(jué)。我走得極輕，生怕吵醒他人�！芭尽眲倓傁绲臒粲直淮蜷_(kāi)了，奶奶推開(kāi)了門(mén)，“超兒，剛剛見(jiàn)你出去是餓了吧，我就知道你餓，給你拿餅干來(lái)了！”奶奶晃晃手中的箱子，頭發(fā)亂糟糟地立著(zhù)，她掂著(zhù)腳，費力地把箱子放到我的上下床上。
“奶奶你還沒(méi)睡呀！”我忙接過(guò)箱子。
“我不剛睡醒嗎？”奶奶扶墻站著(zhù)，她現在真瘦，睡衣下面空蕩蕩的，方才遞箱子的手只剩了層皮膚貼在骨頭上，歲月啊……
“我先走了，你爺爺就知道你得餓，我們倆以后就把面包給你放桌上……快睡吧……”
外面客廳的燈“啪”地被關(guān)上，只剩下了老婦人行動(dòng)不便的拖鞋在地板上拖動(dòng)的聲音。我的'心里好像被什么裝滿(mǎn)了，明明是無(wú)糖餅干，卻也覺(jué)得甜滋滋的。
我知道，奶奶是等我睡，每一次我熄燈之后，她的房間里才會(huì )傳來(lái)輕輕的打呼聲；每一個(gè)晚歸的夜，窗邊總有位她的眺望；父親每次應酬回來(lái)，桌上總有杯熱水，總會(huì )有人輕輕看鞋架的聲音……
奶奶就這樣把她的愛(ài)、她的關(guān)心種在了每個(gè)人心中，給人溫暖。她的身軀越發(fā)矮小瘦弱，但她的愛(ài)從未停止，從未干涸。
就這樣，我的心里也埋下了一顆名為愛(ài)的種子，她將與我一起長(cháng)大，品味人生百態(tài)。
就這樣埋下一顆種子作文6
書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。
題記
翻開(kāi)小學(xué)課本，看著(zhù)低年級的課本，筆記亂七八糟。再看看高年級的課本，筆記井井有條。雖說(shuō)字算不上好看，起碼端正。如此大的進(jìn)步，離不開(kāi)辛勤的汗水。
三年級時(shí)不懂事，認為寫(xiě)的字只要自己看得懂就行了。字寫(xiě)得像螞蟻在爬，忽上忽下，龍飛鳳舞。爸爸媽媽實(shí)在看不下去了，一狠心，把我送進(jìn)了硬筆培訓班�？梢粋�(gè)學(xué)期下來(lái)，毫無(wú)進(jìn)展，我仍然我行我素。
爸爸一氣之下，買(mǎi)了許多字帖，叫我練字。
暑假的一個(gè)周末，奇熱無(wú)比，樹(shù)葉被曬蔫了，知了不停地叫著(zhù)，花兒都低下了頭。我在悶熱的'書(shū)房里練字，汗水直流，剛寫(xiě)完的字被滴下來(lái)的汗打濕。我急忙用手去擦，結果字花了，手也臟了。
我不寫(xiě)了！把筆一丟，走進(jìn)房間，把門(mén)一甩。沒(méi)過(guò)多久，有人來(lái)敲門(mén)。原來(lái)是媽媽?zhuān)酥?zhù)一盤(pán)水果，笑瞇瞇地說(shuō)：辛苦了，先吃點(diǎn)水果吧。
幾口水果下肚，我煩躁的心平復了許多。陽(yáng)臺上，盆栽開(kāi)花了，吸引了不少蜜蜂，這些小家伙忙得不亦樂(lè )乎。這讓我想起：蜜蜂釀一千克的蜂蜜，需要采集一百萬(wàn)朵花的花蜜。
這讓我頓時(shí)醍醐灌頂。一分耕耘，一分收獲，有努力才有回報。天下沒(méi)有免費的午餐，成功只能靠自己。天才是百分之九十九的汗水和百分之一的靈感。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？只因為一點(diǎn)困難，就躊躇不前，太不應該了。我不能因為這些小事就放棄。難道我還不如那小小的蜜蜂嗎？
我再次回到書(shū)房，徐徐下筆，抑揚頓挫，點(diǎn)提撇捺，筆不停飛舞著(zhù)。沒(méi)多久，字帖上布滿(mǎn)著(zhù)密密麻麻的字，總算把字寫(xiě)得有點(diǎn)像樣了。
從那時(shí)起，我的心中便埋下了一顆種子，它的名字叫堅持。
就這樣埋下一顆種子作文7
站在世界的末端，埋下一顆心靈的種子。
汨羅江邊的迎春，依然鮮艷。滾滾東流，沒(méi)有停歇的腳步。潮濕的空氣中滯留一些不甘的淚水。浸透了黑色的土地，滲入了花的骨中，完完全全地，融入心靈的種子。沒(méi)有盛大的'儀式，沒(méi)有高聳的陵墓，更沒(méi)有萬(wàn)民高呼、萬(wàn)人空巷。無(wú)聲無(wú)息，一腔忠魂隱匿于汨羅江的水里，把忠字深深刻入每一滴水中，流向那世界的邊緣，那里，有你屈大才子的歸宿。
生根，發(fā)芽。京都的牡丹，美得刺眼。萬(wàn)千錦繡下腐朽的軀殼，載歌載舞中潛在的危機。唯有月下圍成的一處保守了清高。在數邊詠嘆，隨影子舞亂，與月交杯對飲，伴水共解愁緒。劍影下是衰亡的盛唐，繡口里卻再現開(kāi)元的輝煌。放蕩不羈的李太白，放棄了朝中的榮華富貴，保了個(gè)明白身，用和柔的劍影照向遠方。
生長(cháng)，挺拔。也許，宮闕瓦房如過(guò)眼煙云，愚昧的封建在泥土里死去。如今，我們共同鑄建中國的脊梁。幾面破土墻，坑洼的小操場(chǎng)，求學(xué)若渴的稚嫩，與無(wú)奈的經(jīng)費，無(wú)奈的孩子們。她，撐起了整個(gè)教室。支月英，那個(gè)舍家教學(xué)的鐵骨硬漢，又是那個(gè)對待學(xué)生如親生兒女的柔情似水。沒(méi)有人給予她什么，沒(méi)有人；她沒(méi)有索取任何東西，任何獎勵。這就是個(gè)“傻子”，一個(gè)實(shí)實(shí)在在的“傻子”，寧愿拿出自己的青春年華，卻不因此索取半分，即使她可以。像那春蠶至死，蠟炬成灰。堅定的眼神，一直注視在山的那邊。
在人類(lèi)文明的開(kāi)始，就早已埋下一顆種子。生根，發(fā)芽，成長(cháng)，挺拔。若問(wèn)它埋在哪兒，還是去問(wèn)地底下。
就這樣埋下一顆種子作文8
時(shí)光，在那雙布滿(mǎn)滄桑的手中悄悄溜走。紅綠交替，光陰流轉，日歷前的她，在我心中埋下了一顆種子。
陽(yáng)光穿透書(shū)房的小窗，靜靜擱置在桌上，照亮了老日歷的一角，它溫柔的手似乎要撫平日歷粗糙的臉龐，連滴答的鐘聲都放慢了腳步。
我和奶奶坐在日歷前，奶奶安靜地注視著(zhù)，好像是虔誠的信徒，目光透過(guò)老花鏡片落在鮮紅的'數字上，卻絲毫感受不到焦灼。她也許陷入了回憶，嘴角噙著(zhù)笑，安詳的側臉在時(shí)光打磨下也愈發(fā)溫柔。
我有些不解，但心卻平靜，許久不曾有過(guò)的平和讓我渾身愜意。倏地，一只鳥(niǎo)落在窗外的架子上，它的啁啾喚回了奶奶的思緒。奶奶搭在右膝頭的手意外地包裹了我的手，卻不意外地那么溫暖，它引導著(zhù)我，輕輕拂上了日歷，并帶著(zhù)我的手摩挲著(zhù)。粗礪的質(zhì)感帶著(zhù)些許陽(yáng)光的溫度，慢慢沿著(zhù)神經(jīng)注入心底。那是一種怎樣的感受啊，美好、安詳、輕松。我陶醉在這靜謐平和中，這畢竟是生命中少有得空下來(lái)的時(shí)光。
我撫摸著(zhù)，腦海浮現的是奶奶的畫(huà)面：她一頁(yè)一頁(yè)迎接，把日子都堆疊起來(lái)，翻過(guò)去的紅紅綠綠在她的記憶中是多少生命中不能忘懷的往事�？慈兆訒r(shí)，她仔細尋找，生肖八字，節氣節日。一頁(yè)一頁(yè)，編織成一串不緊不慢、心中有數的佛珠。
她的溫暖始終包裹著(zhù)我，我記得，她緩緩說(shuō)道：“我知道，你學(xué)習很忙，可日子是要一天一天過(guò)的呀�！�
奶奶的聲音透著(zhù)對世事的了然。她平和的目光依然落在了日歷上，就像注視著(zhù)一個(gè)嬰兒，欣賞一片剛初生的樹(shù)葉。我明白，那不僅僅是數字，那是奶奶人生的腳印。
就這樣，奶奶埋下了一顆平和的種子，她用一生的閱歷，教我如何讓日子舒緩、豐腴、清晰，是要在浮躁的塵世堅守一片平和安寧的心靈凈土啊。
就這樣埋下一顆種子作文9
堅強是一個(gè)抽象的詞語(yǔ)。它有多種含義。小時(shí)候認為堅強就是跌倒了再爬起來(lái)；長(cháng)大后覺(jué)得失敗后不氣餒，就是堅強。再后來(lái)讀了很多書(shū)覺(jué)得搏擊風(fēng)浪戰勝困難就是堅強。
一天，“鈴鈴——”上課鈴響了。老師邁著(zhù)輕松的步伐走進(jìn)教室。而我們的內心卻是沉重的。老師要讓我們考試，而上一節自習課我們在玩，根本沒(méi)有興趣學(xué)習�？荚囘^(guò)后，每個(gè)同學(xué)的心里都懷著(zhù)不安的心情�？梢郧宄目匆�(jiàn)老師那緊皺著(zhù)的眉頭。老師并沒(méi)有批評我們。下課后，老師，有充足的時(shí)間在給同學(xué)們講題。我沒(méi)有堅定的意志去追求，去學(xué)習。
放學(xué)后，自己一個(gè)人慢悠悠地走在路上，路過(guò)一個(gè)小學(xué)的操場(chǎng)，里面熱鬧的是不亦樂(lè )乎，有踢足球的'，有打籃球的，還有打羽毛球的。眼光猛的一轉，看到了旁邊還有拔河的，圍的水泄不通。到了第三回合，前兩個(gè)回合是都竟然把繩子給弄斷了。但雙方都沒(méi)有放棄。在第三回合中，比賽處于白熱化時(shí)一個(gè)小男孩兒，突然摔倒了。但他沒(méi)有退出比賽，依然在堅持，血一滴一滴的往下流。醫護人員在旁邊做好了準備。但他始終沒(méi)有放棄。但最終還是輸了，但那個(gè)男孩依然笑著(zhù)說(shuō)：“沒(méi)事，重在參與，但我至少是堅持了下來(lái)�！�
我心里猛的一顫。他還是個(gè)小孩子就懂得堅持不懈。而我呢比他大但沒(méi)有做好榜樣。心里內疚不已。走到一個(gè)小溪旁，溪水唱著(zhù)歌一直往前沖這也是堅持。我撿起一塊石頭往河里丟去，過(guò)了好長(cháng)時(shí)間，漣漪還沒(méi)有散去，這也是堅持。仿佛世間萬(wàn)物都在我身旁提醒我不能放棄，要堅持，持之以恒。即使你沒(méi)有成功，但至少你努力了，你堅持了。
是的，世界上偉大的，最堅強的是人。那些病沒(méi)有生命的事物就懂得堅持，而我們更要堅持。唯有堅強才能送你到達勝利的彼岸。就在那時(shí)，那個(gè)小男孩，就這樣在我心中埋下一顆種子。
就這樣埋下一顆種子作文10
冰心曾說(shuō)“我不敢說(shuō)生命是什么，我只能說(shuō)生命像什么�！鄙鹑缫粭l長(cháng)街，而成長(cháng)則是其中的一條幽深的小巷，需要你沉默獨行。我則是一棵小樹(shù)，總是在父親的庇護里，埋下一顆種子健康成長(cháng)。
刺耳的鈴聲劃破寂靜的夜空，我放下筆，邁著(zhù)沉重的腳步下了教學(xué)樓。夜里清冷的風(fēng)讓我打了個(gè)哆嗦，在搖曳的.樹(shù)影中，一個(gè)黑影漸漸顯出輪廓。
“走吧�！彼呦虿賵�(chǎng)�！鞍职�，”我的聲音在夜風(fēng)中發(fā)顫，“我今天不想跑了”。他聞言轉過(guò)身。在夜色中，我看見(jiàn)他皺了皺眉，便忙說(shuō)：“還有幾天就月考了，我想復習�！彼⑽Ⅻc(diǎn)頭，說(shuō)道：“周測數學(xué)考了多少？”我被這突如其來(lái)的問(wèn)話(huà)哽住了，低下頭小聲說(shuō)：“九十四�！�
然后，父親的話(huà)語(yǔ)便多了幾分詰問(wèn)，心情煩悶的我最討厭這種嘮叨，不由得加快了腳步，沒(méi)想到父親緊跟上來(lái)，慢條斯理地說(shuō)：“知道大道理你不愛(ài)聽(tīng)，可名人的話(huà)你總能聽(tīng)進(jìn)去吧！冰心在一篇文章里說(shuō)過(guò)，生命又像一顆小樹(shù)，他從地底聚集起許多生力，在冰雪下欠伸。樹(shù)經(jīng)歷風(fēng)雨后才能結出累累果實(shí)，其實(shí)人何嘗不是這樣呢？不是每一粒種子都能長(cháng)成樹(shù)，不生長(cháng)的便成了空殼！也不知道你讀沒(méi)讀過(guò)這篇文章�！�
回想起偶爾的松懈與貪玩，我心里變浮起層層愧疚�！芭畠�，我不是要逼你在學(xué)習上有多么刻苦努力，我只是不想看到你以后后悔�！蔽衣�(tīng)見(jiàn)他深沉的聲音回蕩在夜空。就這樣，我在心中埋下一顆奮斗的種子。
父親是生活中的智者，總能如樹(shù)般指引我。他關(guān)心我的成績(jì)，更關(guān)心我的成長(cháng)。他說(shuō)希望我能像樹(shù)一樣，埋下一顆希望的種子。從那以后，我決定像樹(shù)一樣，很努力的生長(cháng)然后很從容地枯萎，不給自己留下遺憾，坦然面對即將到來(lái)的中考檢驗。
“我不敢說(shuō)成長(cháng)是什么，我只能說(shuō)成長(cháng)像什么�！背砷L(cháng)像一棵小樹(shù)，父親親手在我心里埋下那一顆種子，愿我走過(guò)嚴寒的冬天和酷熱的夏季，生根，發(fā)芽，茁壯成長(cháng)。
就這樣埋下一顆種子作文11
歲月的暖，流過(guò)時(shí)間的長(cháng)河，撫動(dòng)我久閉的心扉，那溫暖的回憶，像一顆種子埋在我心田。
雨從天空落下，慢慢地打落一片片葉子，葉子像深海暴風(fēng)雨中的小舟，是那么孤零。大雨不期而至，下得我來(lái)不及反應，我向書(shū)包中一尋，糟了，沒(méi)帶傘！回家的路上，大雨打濕了我的衣服，我竟不像在淋雨，卻像在游泳。向天空望去，灰暗的天空無(wú)一絲要晴的意味，要到家了，可在沖進(jìn)小區的那一刻，我卻仿佛又看到了那雙在傘下溫暖的眼睛，是老姥娘。
那個(gè)佝僂的老太太，弓著(zhù)背，看到我，仔細向前端詳，終于確定是我回來(lái)了，那雙渾濁的眼，前一刻還像是污染的湖，這一刻卻是那樣的清澈，那張如枯木的老朽的臉，僵硬地笑著(zhù)，笑得像枯木逢春。
我放慢了腳步，感到天空中仿佛有一道陽(yáng)光灑落在我的心扉。我記得小時(shí)候雨也這樣下著(zhù)，老娘也像這樣等著(zhù)我，用年近90的步子，帶我回家。多年過(guò)去，我長(cháng)大了，老姥娘就更老了，但不變的依舊是同樣的等待與同樣溫和的目光。
可是，兩年前，這目光終于是消失了。每次路過(guò)在小區門(mén)口，在雨天中，我似乎總能看到那雙渾濁卻又溫暖的眼睛。我明白，老姥娘給我的溫暖的回憶，就像一粒種子那樣在我心中種下，慢慢地，長(cháng)成一棵大樹(shù)，環(huán)抱著(zhù)我。不論多大的雨，多大的風(fēng)，我總能從大樹(shù)懷抱中看到早晨的陽(yáng)光和那溫暖的目光，
回憶是一次重新的`相聚，我想到在哆啦a夢(mèng)里，大雄用時(shí)光機見(jiàn)到自己已故的奶奶，在她面前再次背上書(shū)包說(shuō)，“我去上學(xué)啦！”然后在慈祥的注視中幸福地下樓。每一次看到這一段，我總是會(huì )想起我的老姥娘，那顆埋在心里的種子就會(huì )悄悄發(fā)芽、生長(cháng)，那散發(fā)著(zhù)溫暖的回憶的往事就會(huì )涌上心頭，提醒我，我曾經(jīng)是一個(gè)多么幸福的孩子！
歲月的暖，流過(guò)時(shí)間的長(cháng)河，撫動(dòng)我久閉的心扉。那溫暖的回憶，就這樣，埋下一顆種子。
就這樣埋下一顆種子作文12
天地玄黃，宇宙洪荒。一顆種子就是一份希望。沒(méi)想到，朗讀像“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲”的春雨，在我的心里埋下一顆自信的種子。
前一陣子，央視的《朗讀者》給我留下了深刻的印象。朗讀者們甜美而圓潤的嗓音時(shí)時(shí)縈繞在我的耳畔，那聲音如潺潺的小溪，清澈明凈，叮咚作響；那聲音如山谷的回聲，雄壯高昂，深邃綿長(cháng)；那聲音像滾滾的麥浪，微風(fēng)拂過(guò)，氣勢如虹。不知何時(shí)，朗讀成了我生活的一部分。
《朗讀者》給我的印象如云彩般揮之不去。一次語(yǔ)文課上，老師讓我們讀課文，怯懦的我內心惴惴不安，生怕老師點(diǎn)我朗讀。真是“怕什么來(lái)什么”，老師讓我和同桌一同朗讀，我的內心像潮水，翻起一片又一片的浪花。如果我的聲音太小，大家聽(tīng)不見(jiàn)該怎么辦；如果讀得很差，拖了同學(xué)的.后腿怎么辦……我的小腿不由自主地顫抖，抬起頭，看見(jiàn)老師的微笑，同桌眼中的鼓勵，同學(xué)們期待的眼神，想到我《朗讀者》中看到的，我深吸一口氣，捧起了課文，張開(kāi)了嘴巴：
“春江潮水連海平，海上明月共潮生……”
在朗讀中，我感到了快樂(lè )，感到了朗讀的美妙，自信油然而生。我像是一個(gè)迷路的孩子，在無(wú)邊的黑暗中摸索出了一片自己的天空，那種感覺(jué)，就像是“魚(yú)翔淺底，鷹擊長(cháng)空”。那一次的朗讀，我收獲的不僅僅是老師與同學(xué)們的掌聲，更收獲了自由與自信；那一次的朗讀，是我記憶深處一道絢麗的彩虹；那一次的朗讀，在我的心中埋下一顆自信的種子。
“苔花如米小，也學(xué)牡丹開(kāi)”。朗讀，就這樣為像苔花一樣渺小的我，埋下了一顆生機勃勃、充滿(mǎn)自信的種子。
就這樣埋下一顆種子作文13
天際間的最后一抹余暉緩緩墜入云層，緋色的霞光暈染了漫天飛絮，點(diǎn)點(diǎn)金光，閃爍其間。望著(zhù)她不一樣的微笑，好像在我心里埋下了一顆種子。
六月的天氣，雨連綿不停，打濕了我的心。
看著(zhù)同學(xué)們拿著(zhù)獎狀和成績(jì)單，臉上洋溢著(zhù)的笑，讓我覺(jué)得內心刺痛。一向成績(jì)名列前茅的我，在最后的聯(lián)考中卻莫名敗北，同學(xué)們的笑，更像是對我的嘲弄。曾經(jīng)高高在上，如今卻灰溜溜的一個(gè)人默默忍受著(zhù)風(fēng)雨。
走在回家的路上，心里想著(zhù)如何面對父母，腳步變得更加沉重。不經(jīng)意地抬頭，煙雨中，我看見(jiàn)那個(gè)站在路邊擺攤的女孩。她在微笑著(zhù)，她也在嘲笑我嗎？
停下腳步，我冷冷地看著(zhù)她。她的面前一張小桌子上，擺放著(zhù)一些手工做的頭花，發(fā)夾，頭繩之類(lèi)的東西。零星的幾個(gè)學(xué)生在用手撥弄著(zhù)，似乎沒(méi)有找到自己可心的，揚長(cháng)而去。她還是那樣微笑著(zhù)。
我走到她的面前，她的目光沒(méi)有隨著(zhù)我的移動(dòng)而變化，只是依然露出淺淺的微笑。我隨手拿起一個(gè)發(fā)夾，舉在她眼前，這個(gè)多少錢(qián)？
“兩塊錢(qián)一個(gè)，”她看都沒(méi)看一眼我挑的東西，微笑著(zhù)對我說(shuō)。
我掏出兩枚硬幣，扔在小攤上，高傲地抬起頭�？茨阋渤靶ξ�。
她用手摸索著(zhù)，在小攤上把錢(qián)找到，放進(jìn)口袋。
我震驚了，原來(lái)她眼睛看不見(jiàn)！
我像被什么東西當頭敲了一下，全身過(guò)了電似的一顫。她看不見(jiàn)這個(gè)世界，不知道色彩的美麗，看不到人們的笑容，該是如何的痛苦。但是她卻總是帶著(zhù)微笑，看著(zhù)她臉上的笑容是那么的天真爛漫，那么的純粹，比路邊廣玉蘭更純潔。在她的微笑中，我看到的是“歲月靜好�！蹦曋�(zhù)她，我的'心莫名的涌上一陣感動(dòng)。
她一個(gè)盲人都能笑對人生，健全的我為什么不能正視挫折。
風(fēng)雨散去，陽(yáng)光擠出了云層，照進(jìn)了我的內心，驅散了霧霾。
落日的余暉映著(zhù)她的笑臉，漫天的飛絮閃著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)金光，她微笑著(zhù)像一尊美麗動(dòng)人的雕塑。我抖擻精神，加快自己的腳步，我要微笑著(zhù)迎接生活。
就這樣，她的微笑，在我心中埋下了一顆樂(lè )觀(guān)的種子。
就這樣埋下一顆種子作文14
上課的走神不專(zhuān)心聽(tīng)講，再面對不及格的試卷和老師的關(guān)注，我悄悄地在心底埋下一顆種子，決定改變自己。
不敢左顧右盼，我偷偷地瞄了一眼老師，發(fā)現他正注視著(zhù)我。握著(zhù)筆的手顫抖著(zhù)，回想著(zhù)一幕幕自己上課走神的畫(huà)面，心里有愧疚，有自責�！笆瞻�！”我把試卷放在了講臺上。就低著(zhù)頭溜了回去。翻開(kāi)課本看著(zhù)老師講過(guò)很多遍的知識點(diǎn)，心想完了。
和同桌一塊兒回到班里，發(fā)現試卷已經(jīng)改完了，靜靜地放在桌子上。同桌飛快地跑過(guò)去，拿起了我的`試卷，來(lái)回翻動(dòng)了幾下，像是確定了這是我的成績(jì)，才默默放下，沒(méi)有說(shuō)話(huà)……
“57分”，一個(gè)醒目的數字就掛在我的試卷上。我拿起鉛筆盒蓋住了它，怕自己看見(jiàn)，更怕別人看見(jiàn)。作為老師心中的好學(xué)生，看來(lái)真的怕是讓老師大跌眼鏡了。老師讓小組處理試卷上的錯題，我一邊聽(tīng)大家在談?wù)摮煽?jì)，一邊又不安地扭動(dòng)著(zhù)身體，祈禱老師千萬(wàn)不要來(lái)到我旁邊。
可事與愿違，他離我越來(lái)越近，我閉上眼睛等待他的批評，可是我卻感受到了右肩上一個(gè)沉甸甸的重量。我抬起頭，看到了他，他的眼睛里有失望，但更多的卻是期待，對我的鼓勵。那種感覺(jué)，就像是一顆種子在我的心里扎根，使我充滿(mǎn)了動(dòng)力，這個(gè)眼神也抵過(guò)千言萬(wàn)語(yǔ)，讓我明白了那些簡(jiǎn)單卻又深不可測的道理。
從那之后，課上我不敢走神兒，認真對待每一個(gè)作業(yè)每一道題。偶然上課，再與他眼神交匯時(shí)，我看到了他眼中的贊許。后來(lái)，終于在幾次考試中都取得了令自己滿(mǎn)意的成績(jì)。付出的努力沒(méi)有讓自己失望，也沒(méi)有讓老師失望
就這樣，我終于明白了，就算是再貧瘠的土壤，只要用心去耕種，去灌溉，總有一天會(huì )發(fā)芽會(huì )收獲。天上不會(huì )掉餡餅，努力奮斗才會(huì )夢(mèng)想成真。
就這樣，埋下一顆種子�？傆幸惶焖麜�(huì )郁郁蔥蔥，長(cháng)成參天大樹(shù)。
就這樣埋下一顆種子作文15
第一次遇見(jiàn)你，是在一場(chǎng)音樂(lè )會(huì )上，拋開(kāi)其它樂(lè )器，只是默默地看著(zhù)你，把你的名字留在心底。
回去就吵著(zhù)，要你來(lái)練習，家里頓時(shí)就炸開(kāi)了鍋，形成各個(gè)戰線(xiàn)，有支持也有反對，老一輩人認為，學(xué)習這玩意是浪費大好的學(xué)習時(shí)間，父母輩則認為，一種愛(ài)好，何嘗不可？于是，在我發(fā)誓好好學(xué)習后，才終于得到了你，一把舊吉他，從此，埋下一顆理想的種子，深深壓在土里。
不時(shí)抱回吉他教程的書(shū)，摞在書(shū)柜上，每天翻來(lái)覆去的看，去練習，從開(kāi)始的僵硬，到靈活；混亂，到清晰，一步步成長(cháng)起來(lái)，從未放棄。
臨上中學(xué)，家人要收走一切，讓我考上好的高中，這時(shí)的戰線(xiàn)倒很統一，從這時(shí)起，這棵種子被人挖出來(lái)，踩上一千只腳，似乎永世不得翻身了。暑假里，我苦苦哀求，才終于又拿到了你，于是每天窩在閣樓上，唱上一整天，家人也無(wú)奈，暑假又不上學(xué)，能干什么呀？一瞬間，再次獲得重生。
初一到初二，吉他再也沒(méi)有斷過(guò)，因為我的.好成績(jì)，也因為家長(cháng)們的寬容，但或許只是表面，內心卻是不同意的。
但即便如此，仍未放棄，仍頑強地，生根、發(fā)芽。我相信，總有一天會(huì )開(kāi)花、吐蕊，結出果實(shí)，唯堅持，才能品嘗到果實(shí)的甜美。
學(xué)校里有演出，到處找音樂(lè )人，我不顧家人的反對，毅然報了名，成了樂(lè )隊內兩個(gè)吉他手之一。
后來(lái)，在學(xué)校舉辦的活動(dòng)上露臉，彈撥出音符，雖是老琴，卻依舊奪人心魄。
多年陪伴，是多么的寶貴，你早已融入我的生活，盡管一路有挫折，但依舊成長(cháng)，且更為茁壯，我知道，那時(shí)埋下的一顆種子，一定會(huì )讓我品嘗到甘甜。
這么多年，一路有你，真好。