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就這樣埋下一顆種子作文精華【15篇】
在學(xué)習、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編收集整理的就這樣埋下一顆種子作文，希望對大家有所幫助。
就這樣埋下一顆種子作文1
自從那件事后，我的心里又埋下了一顆新的種子。至于以前共埋下了多少顆？我已經(jīng)記不清了，但是這一顆是最有價(jià)值的。
這天，太陽(yáng)不是一般的毒辣，一縷縷金光照射在我們身上，就如同一束束火焰在灼燒著(zhù)我們，潛藏在樹(shù)上的蟬正在放聲“高唱”，似乎又給這炎熱的天氣增添了幾分煩躁。
我們班正在上體育課，經(jīng)過(guò)三圈的慢跑和十幾分鐘的操，我的體力機會(huì )已經(jīng)透支，原本我可以解散后舒舒服服的在樹(shù)蔭下聊天，而如今卻要在炎炎烈日下練跳大繩。因為馬上就要比賽了，而瘦小的我卻偏偏被老師選中，真是倒霉！在烈日的照射下我的頭上早已出現了一排排豆大的汗珠，我在心里早已有了想要放棄的念頭，但是老師仍在旁邊虎視眈眈的盯著(zhù)，我只得繼續練下去。要說(shuō)也真是老天跟我作對，眼看別人都是一練就會(huì )，我們班前面的人都是順順溜溜的一個(gè)挨一個(gè)，給人一種別致的感覺(jué)，唯獨到了我那里就斷了，剛開(kāi)始還沒(méi)什么，但是慢慢的，大家便向我投來(lái)了厭煩的目光。我的臉漲的通紅，愧疚和不好意思充滿(mǎn)了我的心頭，似乎有種要爆炸的感覺(jué)，但是越是這樣我越是不會(huì )。最終，我再也忍受不住了，體內的怒氣一下子迸發(fā)出來(lái)，“不練了！”我氣急敗壞地離開(kāi)了操場(chǎng)，獨自坐在一個(gè)小樹(shù)蔭下哭泣，但是有一個(gè)同學(xué)吸引了我，她沒(méi)有被老師選中，但是他仍然在積極的'練習，雖然他有些愚頓。但他不僅沒(méi)有顯現出一絲羞愧，而且臉上一直洋溢著(zhù)笑容。只見(jiàn)他汗流浹背，衣服大部分都已被汗水浸濕，額頭上的汗水，如同斷了線(xiàn)的珠子一樣往下掉�？伤麉s沒(méi)有放棄，而我呢？難道他可以做到的我做不到嗎？難道我真的不如他嗎？回想起我剛才的所作所為真是不自愧不如。此時(shí)此刻，我的心里似乎多了些什么？我用力擦干了我眼中的淚水，從地上站了起來(lái)，毅然向操場(chǎng)走去，向成功走去，向成長(cháng)走去。操場(chǎng)上又多了一個(gè)努力練繩的身影……
自從這件事后，我的心里便埋下了一顆名叫堅強的種子，他將在我的心底生根，發(fā)芽，開(kāi)花，最后結出一顆名叫成功的果實(shí)。
就這樣埋下一顆種子作文2
似水的音符浸染著(zhù)時(shí)光，溫暖的歲月一片靜好。路途雖遙遠，但未來(lái)亦可期，何必現在認輸。
蟬兒以歡快的歌聲迎接盛夏，此時(shí)在我耳邊卻顯得尤為聒噪。彩霞滿(mǎn)天，我的心緒也隨夕陽(yáng)漸落，手下不自覺(jué)用力，伴隨著(zhù)刺耳的琴音，“錚……”琴弦繃斷，召我回神。一抹酸澀在心中翻涌，日夜練習也未能學(xué)成的曲目，此刻像是在無(wú)聲的嘲諷，又要認輸嗎？眼底的淚花，暈出了晚霞的色彩，視野已是模糊不清。
天色暗了，落地窗上的玻璃映出我盡顯狼狽的身影。正當我胡思亂想之際，一雙有力的大手撫住我的肩頭，老師不知何時(shí)已來(lái)到我身后�！袄哿司托獣�(huì )兒�！鳖^頂傳來(lái)她溫柔細膩的話(huà)語(yǔ)，“世上沒(méi)有絕望的處境，只有對處境絕望的人。處在低谷，更不能輕易服輸，這時(shí)你無(wú)論怎樣走，都是向上的�！奔绨蛱巶鱽�(lái)的溫暖，灼熱了我的心，耳畔的叮嚀未允我認輸�；仨聪蚶蠋�，在她閃亮的雙眸間，我看到了不想就此認輸的自己。原本微蹙的眉頭漸漸松開(kāi)，我沖老師點(diǎn)點(diǎn)頭，揚起一抹明媚的微笑：“老師，我不會(huì )認輸的！”一顆不認輸的種子在我心中深深的理下了。
輕輕拭去淚水，端正坐姿。接好琴弦，腦海中清理出平日里老師的`悉心指導，曾經(jīng)置若罔聞的話(huà)語(yǔ)此時(shí)被我奉若珍寶：揉弦要緩，撥弦宜輕
……微黃的燈光溫柔不語(yǔ)，老師的身影伴我前行。后來(lái)的練習仍有出錯，但我毫不氣餒，重來(lái)，重來(lái)，再重來(lái)！沉浸在音樂(lè )中，成功路上的第一道光也在遠方升起，這一次，我絕不認輸。
時(shí)光的沙漏翻轉，賽場(chǎng)的燈光為我亮起。指尖肆意舞動(dòng)，優(yōu)美的樂(lè )聲傾瀉而出，我仿佛看到了自信而堅強的自己，找回了那顆不服輸的心。不日成績(jì)出來(lái)，鮮紅的獎狀見(jiàn)證了我?jiàn)^斗的征程，訴說(shuō)著(zhù)一個(gè)個(gè)跌倒再爬起的故事。心中的那顆不服輸的種子已經(jīng)舒展出一片綠葉。
潮起潮落，云卷云舒間，“認輸”已從我的字典中剔除，我相信，心中的不服輸的種子會(huì )一直伴隨我長(cháng)大！
就這樣埋下一顆種子作文3
華夏大地幅員遼闊，地大物博，各個(gè)地域都有著(zhù)自己獨特的魅力。其中，江南的魅力在我心中深深的埋下。
江南的景，江南的人，江南的詩(shī)都讓我流連。
江南顧名思義便是長(cháng)江以南，但其實(shí)代表著(zhù)“江南”，是長(cháng)江下游的沿岸地區。既然挨著(zhù)長(cháng)江，當然會(huì )有水鄉美景。其實(shí)我之前游覽過(guò)其它的風(fēng)景名勝時(shí)，認為所謂的“江南美景”，也不過(guò)爾爾，但我在一次去江南地區游玩時(shí)，領(lǐng)略到了江南之景。
那是一座古鎮，規模不大。乘船而入，岸邊的石壁泛著(zhù)蟹青鐫刻著(zhù)歲月的痕跡，岸上的建筑，白墻灰瓦，錯落而又有序地坐落在沿岸，亭臺軒榭，庭院樓閣，每一處都精致而大方，文雅而簡(jiǎn)樸。俯瞰下去，這些聚落以青山為幕，涓涓的溪流蜿蜒向前，屋前的小樹(shù)點(diǎn)綴其中，活像一幅頗具韻味工筆畫(huà)。就這樣，徜徉在江南古鎮中，我的心中也埋下了這番美景。
富饒的魚(yú)米之鄉，也孕育了許多才子。從古代風(fēng)流倜儻的四大才子到近代的文學(xué)家，哪一個(gè)不讓人折服于他們的才華。像“此去清風(fēng)白云，自由道風(fēng)景好”的.徐志摩，“愛(ài)熱鬧，也愛(ài)清靜，愛(ài)群居，也愛(ài)獨處”的朱自清，“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子�！钡聂斞�，都讓人贊美于那翩然的文筆，驚嘆于那睿智的思想。他們的形象，早已在我腦海中埋下。
江南更聞名遐邇的，是那些詩(shī)篇。你看，無(wú)論是“紅豆生南國，春來(lái)發(fā)幾枝”所承載的情思，或是“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還”的鄉愁，還是“商女不知亡國恨，隔江猶唱后庭花”的憂(yōu)國，詩(shī)里的情感都如江南的水一般，悠然綿延，雖沒(méi)有猛烈的沖蕩，卻會(huì )讓人情不自禁地為之沉思。在我領(lǐng)略完江南之景后，江南的詩(shī)所描繪的景象，更是躍然紙上，不知不覺(jué)中，也深深地在我的心中埋下。
江南，它的魅力讓我著(zhù)迷。這顆蘊含著(zhù)人文風(fēng)景的種子，落在了我的心田。
就這樣埋下一顆種子作文4
月考成績(jì)單下來(lái)了，老樣子，又上了老師的教育榜，同學(xué)們又潮笑我：“你可真是老師的保護對象�！�
第一節，老師要給優(yōu)秀的同學(xué)發(fā)東西，我只能只坐在位上看著(zhù)同學(xué)們領(lǐng)東西，真美慕同學(xué)們��！
第一節下課后，老師叫我辦公室里，到了辦公室充滿(mǎn)了火藥味，老師說(shuō)：現在可是很穩定的45名，老師己由往日的冷言冷語(yǔ)的批評變成冷潮熱諷，而我以從以前的羞愧發(fā)燙逐漸變得坦然自若。我心里想，最多不就是告訴家長(cháng)嗎？我家長(cháng)早就習慣了，反正他們從末對我抱太大的希望。果然不出我所料，老師還是像上次一樣，掏出了手機，撥打我家的電話(huà)號，“嘟――都――嘟――”的聲音傳出，盡管在我意料中，但是我希望父母他們去串門(mén)了�？墒歉赣H熟悉的聲音還是打斷了我的祈禱�！拔�，請問(wèn)你是王徤家長(cháng)嗎？他這次考試有了進(jìn)步，我想問(wèn)你對他有什么期望�！�
這突然的表楊讓我一下子慌了手腳，不知老師賣(mài)的.什么藥，還沒(méi)等我想出對付的招數，他就把手機給了我，用手貼近耳朵做成六字形，示意我接電話(huà)。我用雙手把手機靠在耳邊，“我和他媽媽做夢(mèng)都希望他能夠離開(kāi)這二畝地，考上大學(xué)給王家爭口氣�！蔽曳置鞲械剿曇糁杏蟹N顫抖。
霎時(shí)，蒼老而顫抖的聲音像雷電一樣打擊在我身上，我的心里也開(kāi)始埋下一顆種子，淚水一下子注滿(mǎn)眼眶�；貞浧鸶改笇ξ业膰绤�，想起了他每日每夜地奔走工地與田地，想起了我生病時(shí)他和媽媽徹夜難眼眠守護在病床前的樣子，我明白了他說(shuō)：不指望我考上什么名牌大學(xué)，只要盡力就行，原來(lái)是為了安慰我，原來(lái)他對我也抱有希望。
那一刻，我哭了，我對著(zhù)手機咸了一聲爸，隨即便出了辦公室，沖回教室，我發(fā)誓，我要把失去的補回來(lái)。
那顆種子，在我心里埋下了。是我過(guò)去的終結，更是未來(lái)的起點(diǎn)。
就這樣埋下一顆種子作文5
在老家的一座山里，有一顆溫暖的種子，是我幾年前埋下的，種子里的故事，我到現在都記憶猶新。
那一年暑假，我們老師布置了一個(gè)任務(wù)，就是在暑假期間種一盆自己喜歡的花，然后寫(xiě)一篇日記，開(kāi)學(xué)時(shí)交。聽(tīng)到這個(gè)消息的我，開(kāi)心極了，以前叫我媽種花，她不要，現在就沒(méi)有理由拒絕我了。
我買(mǎi)了幾粒百合花的種子，百合花是我最喜歡的花，所以我想把她“照顧”得好好的。一開(kāi)始我想買(mǎi)個(gè)花盆，可偏偏這個(gè)時(shí)候我爸媽要回老家，又不能留我一人在家，不放心，就只能跟他們回去了，也沒(méi)來(lái)得及買(mǎi)個(gè)花盆就走了。
我到了老家，就在我家附近的小山，把種子埋在泥土下面，起初我不懂種，也沒(méi)帶工具挖，這時(shí)候一個(gè)男生路過(guò)了，他長(cháng)得挺好看的，臉有點(diǎn)黑，但笑起來(lái)真的很好看，和我差不多高，他是我在老家的一個(gè)朋友，我看見(jiàn)他，就喊了一下他的名字，他一回頭看到是我，就朝我笑了一下，我心里想：有必要長(cháng)得這么好看嗎？我的`心還怦怦的跳了幾下，過(guò)了幾秒，我的心臟終于恢復正常了。他問(wèn)我在干嘛，我說(shuō)：“我在種花呢！你家不是有鏟子嗎？借我好不好？”他答應借我鏟子，還想要和我一起種，我想都沒(méi)想就答應了。
我們兩個(gè)就去他家拿了個(gè)小鏟子，一起種。我和他約定好了，每個(gè)人一天澆一次花。有一次中午，剛才還是風(fēng)和日麗，突然就下起了小雨，我沒(méi)帶雨傘，正在我絕望的時(shí)候，他出現了，拿著(zhù)一把雨傘，毫無(wú)征兆地出現在我面前，我的心如陽(yáng)光打過(guò)的塵埃，亮閃出光芒，金燦燦的，有些刺眼。就這樣，他拿雨傘遮著(zhù)我，而我蹲在下面給花施肥，這樣的動(dòng)作，像做了一個(gè)世紀一樣漫長(cháng)，過(guò)了很久，我終于弄好了，準備站起來(lái)的時(shí)候崴了一下，就在我要倒下去的時(shí)候，他扶了我一把，而他自己的手卻不小心劃傷了，我問(wèn)他有沒(méi)有事，他只搖了一下頭，就反過(guò)來(lái)問(wèn)我有沒(méi)有事，我沒(méi)有回答他，只是出于本能的擔心，快速的把他帶回家清洗了一下傷口，問(wèn)他疼不疼，他說(shuō)不疼，可他的表情出賣(mài)了他，我就沒(méi)有問(wèn)，他要回家的時(shí)候，我說(shuō)了一句謝謝，他沒(méi)有回答，看了一下我就走了。那天我把日記寫(xiě)好了，就躺在床上睡了過(guò)去，醒來(lái)后已經(jīng)是晚上了。就這樣，我們在那座山里，埋下了一顆溫暖的種子。
就這樣埋下一顆種子作文6
一粒種子，一份夢(mèng)想。
――題記 蔚藍的天空下，有多少份激情交織成夢(mèng)想的篇章。輕柔的和風(fēng)中有多少種共鳴譜寫(xiě)出純真的樂(lè )章。我心中那夢(mèng)想的種子，正萌牙成長(cháng)。
播種
剛剛抖落一身的稚氣，剛剛放飛完美的天真，依然懵懂的我步入了校園。初聽(tīng)鈴聲，感覺(jué)那清澈的鈴聲如同嫻靜雅典的美女揮舞著(zhù)他的流云飛袖，撣著(zhù)鼓面一樣讓人心潮澎湃。我端正地座位坐好，你走進(jìn)了我的視線(xiàn)。你眉宇間散透出一種親切，你有美妙動(dòng)聽(tīng)的嗓音。我知道，你是老師�？粗�(zhù)你在講臺上神采奕奕，激情四射，帶領(lǐng)我們穿過(guò)知識的險灘，遨游在知識的海洋。不知不覺(jué)，我愛(ài)上了你。
從那時(shí)起，小小的我心中便埋下了一顆夢(mèng)想的種子：像你一樣，做一名人民教師。
灌溉風(fēng)，呼嘯；雨，淅瀝；心，茫然。
我手中緊拽著(zhù)一張打滿(mǎn)大紅叉的試卷。傾盤(pán)大雨一瀉而下，我臉上淌著(zhù)的'，不知是雨水還是淚水？我呆呆站在校門(mén)口，任雨水放肆地淋在身上。沒(méi)有帶傘，加上害怕回到家面對爸媽失望的眼神，我止步不前。這時(shí)，你撐著(zhù)花傘跑到我身邊，焦慮地問(wèn)：“怎么了？”看到我手中的試卷，你似乎明白了什么。我望著(zhù)你的眼睛，感受到了你眼神中的溫暖�！皠e太在意了，老師相信你，下一次一定能考好�！蹦阏f(shuō)這話(huà)時(shí)眼里滿(mǎn)是真誠，如同一汪清泉。
我堅定了我的夢(mèng)想。從你身上，我汲取了養分，成為我成長(cháng)的動(dòng)力。
萌芽我一直努力的學(xué)習著(zhù)。終于，成績(jì)名列前茅。我看到了你為我的進(jìn)步而綻開(kāi)笑臉，悄悄地，心中的那顆種子萌芽了。
感謝你，我親愛(ài)的老師！老師，一個(gè)多么崇高的職業(yè)。老師，您在我心中種下了一粒飽含教師夢(mèng)的種子。
那粒種子，如同我心中的蓮燈，正中擎出一支蠟燭，螢螢雖則是那一剪光，我也要驕傲地捧出輝煌。
我相信，有一天，那種子定會(huì )成長(cháng)為參天大樹(shù)，為下一代的莘莘學(xué)子遮擋出一片濃蔭。
就這樣埋下一顆種子作文7
曾經(jīng)有一年冬天，雪意外降臨了，伴隨著(zhù)雪的，還有凜冽的冷風(fēng)，窗外一片白雪茫茫，但很少有人駐足觀(guān)賞�！斑@真是太棒了，一片雪地，簡(jiǎn)直像是為我建的�！蔽以谛闹腥杠S地想，于是，我將自己包裹嚴實(shí)后，就下樓去玩雪了。脫離了空調的我，感到異常的冷，但我還是在雪地里打滾，玩耍。誰(shuí)知，回家后，我就發(fā)燒了。
我被送到了醫院，給我看病的是一個(gè)大姐姐，姐姐給我量了體溫，38度�！靶∨笥�，你可能要在醫院住一個(gè)晚上了，你得輸液�！苯憬阌脺厝岬穆曇粽f(shuō)，“這樣吧，孩子的家長(cháng)先去辦理住院手續，我帶這位小朋友去輸液�！苯憬阏f(shuō)完。牽著(zhù)我的手，到了走廊外。
“姐姐我怕，我可不可以不輸液呀？”我看見(jiàn)護士手里的針后小聲地說(shuō)。姐姐摸摸我的頭說(shuō)：“小朋友，沒(méi)事的，不要怕，你看著(zhù)我的眼睛�！蔽夜怨缘囟⒅�(zhù)姐姐的眼睛，那雙大而水靈的眼睛里，有一種讓人心安的力量，我心里很踏實(shí)，就連護士把針扎進(jìn)手里的時(shí)候，我都沒(méi)有感到疼。
到應該吃藥的時(shí)間了，我一口將藥包住，一下子全部吞了下去。藥有點(diǎn)苦，但為了能盡快出院，我還是吃了進(jìn)去�？筛舯诘男〉艿芫筒贿@么想了，他家里人使出了渾身解數也沒(méi)能讓小弟弟吃藥，小弟弟的家人只好叫來(lái)了醫生姐姐。醫生姐姐先把小弟弟抱起來(lái)，說(shuō)：“你為什么不愿意吃藥呀？是不是藥太苦了？那這樣吧，我這里有一根棒棒糖，只要你把藥要吃了，姐姐就把棒棒糖給你，好不好？”說(shuō)著(zhù)，姐姐從包里掏出一根五彩的棒棒糖，小弟弟看見(jiàn)糖，一下子就不鬧了，乖乖地吃了藥�？粗�(zhù)小弟弟坐在床上安靜地吃糖，醫生姐姐才放心地走了。
晚上，我躺在床上，想起新聞里報道的一位醫生將一個(gè)燒傷嚴重的患者治好的新聞，還有災區里，醫生將一個(gè)又一個(gè)的患者從死神手里救出……想著(zhù)，想著(zhù)，我就睡著(zhù)了。
人之初，性本善。每個(gè)人都有一顆善良的心，一顆悲憫的`心。然而隨著(zhù)時(shí)間的流逝，世事的變遷，有的人忘記了初心，有的人繼續用自己的善良讓這個(gè)世界變得更溫暖。
第二天我去和醫生姐姐道別，再次看向她的眼睛時(shí)，我心里有了一個(gè)夢(mèng)想，那是一個(gè)神圣的、責任重大的夢(mèng)想。
就這樣，埋下一顆種子，一顆夢(mèng)想的種子。
就這樣埋下一顆種子作文8
每個(gè)人都有夢(mèng)想，即使實(shí)現夢(mèng)想的道路荊棘叢生，我們也要勇往直前。即便路的盡頭沒(méi)有鮮花掌聲也沒(méi)有萬(wàn)眾矚目，但是我們曾為了自己的夢(mèng)想堅持過(guò)，并盡全力去努力實(shí)現過(guò)。夢(mèng)想，不是一時(shí)興起的三分鐘熱度，而是從一開(kāi)始就深埋在心底的一顆種子。
四月，春日正暖，微風(fēng)不燥。清風(fēng)拂面，那紛亂的思緒仿佛隨風(fēng)飄回了很遠很遠的孩提之時(shí)。
還記得那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我坐院子里的石凳上玩。媽媽輕撫著(zhù)我的頭問(wèn)道：“孩子，你的夢(mèng)想是什么？”我歪著(zhù)腦袋，略加思索了一下“夢(mèng)想”這個(gè)詞語(yǔ)，然后滔滔不絕地回答說(shuō)：“開(kāi)飛機、開(kāi)火車(chē)、賣(mài)棒棒糖……都是我的夢(mèng)想！”媽媽沒(méi)有說(shuō)話(huà)，而是回到屋里給我取了一本書(shū)。那本書(shū)的封面絢麗多彩，散發(fā)著(zhù)一種讓我一探究竟的魔力。于是我迫不及待地接過(guò)書(shū)，津津有味地讀了起來(lái)。從午后到黃昏，我就坐在石凳上，一字一句地讀。雖然那個(gè)時(shí)候的'我有很多字不認識，有時(shí)甚至連拼拼音都拼不好，但我卻非常享受這種開(kāi)啟了一個(gè)新世界的感覺(jué)。也就是那天下午我第一次沉浸在書(shū)中，有一顆種子悄悄的埋在了心里——當一個(gè)作家。這樣我不僅每天都可以有書(shū)讀，還可以寫(xiě)自己的書(shū)，讓別人讀。
時(shí)光荏苒，猶如白駒過(guò)隙。升入初中后看課外書(shū)的時(shí)間突然少了很多。一次重要考試發(fā)揮失利，身心俱疲的我來(lái)到了圖書(shū)館，偶然看到了一首《錦瑟》：錦瑟無(wú)端五十弦，一弦一柱思華年。一字一句都直擊兒時(shí)的那顆種子——當一個(gè)作家。那顆種子仿佛也聽(tīng)到了我的召喚，在童年中向我招手：“嘿，我就是你當初埋下的種子。你要記得時(shí)常給我澆水，不要忘了我！”那顆種子說(shuō)完又沖我擺了擺手，好像在跟我說(shuō)再見(jiàn)，然后回到了我的內心深處。
我合上書(shū)，所有負面情緒早已一掃而空。書(shū)桌上擺著(zhù)一本邊角有些破損的《格林童話(huà)》封面依舊絢麗幾個(gè)小公主笑著(zhù)看著(zhù)我，一如童年時(shí)的模樣。也許這里就是那顆種子，與我遇見(jiàn)的地方吧。
周末傍晚書(shū)架上，靜靜地躺著(zhù)著(zhù)那本《格林童話(huà)》。我輕輕地取下它，拭去封面的灰塵，小心翼翼地翻起。那顆年幼時(shí)埋下的種子在我心中成長(cháng)的越發(fā)茁壯。我愿意以它為燈塔，朝著(zhù)我向往的地方，全力以赴揚帆起航。
就這樣埋下一顆種子作文9
不論世事如何變遷，不論風(fēng)云如何激蕩，我們都要在自己的內心深處，深深地埋下一顆種子——正直、仁愛(ài)、詩(shī)意的種子。
我們要埋下一顆正直的種子。中唐時(shí)期的京城，一個(gè)普普通通的小官吏，因為有在玄都觀(guān)寫(xiě)了一首詩(shī)被他的對頭挑出毛病，而被貶官遠調。十年之后，那個(gè)意氣風(fēng)發(fā)的青年被歲月打磨成深沉的中年人，然而這不能令他妥協(xié)。他回到了京城，即刻又吟詩(shī)一首：“玄都觀(guān)里桃千樹(shù)，盡是劉郎去后栽”，他自然又被流放至外了。又過(guò)了十年，中年人變?yōu)榱死夏耆�，消瘦的他回到了京城，卻還是這般正直�！胺N桃道士歸何處，前度劉郎今又來(lái)�！闭衩@發(fā)聵的聲音使得朝廷屈服。在那樣昏黑、宦官亂權的朝廷中，劉禹錫摒棄了所謂“官場(chǎng)哲學(xué)”，出淤泥而不染，為自己埋下一顆正直的種子。我們要學(xué)習他的精神，在自己的內心深處，埋下一顆正直的種子。
我們要埋下一顆仁愛(ài)的種子。在二戰后的一天，斜風(fēng)細雨下，一個(gè)消瘦的老人，跪在高高的紀念牌前久久地默哀，身后原先簇擁著(zhù)的沸騰的人群逐漸平息了，整個(gè)世界為之動(dòng)容。他就是勃蘭特德國總理，他在波蘭猶太人紀念牌前為德國人在二戰前屠殺猶太人的罪行懺悔。他的這一跪，使得全德國人民就此站起來(lái)了。當全德國人民在二戰暴行的陰影下抬不起頭時(shí)，勃蘭特作為德國總理挺身而出，懺悔德意志民族的罪行，使得全世界諒解了德國。勃蘭特用懺悔的行為，為自己乃至全德國人，埋下了一顆仁愛(ài)的種子。我們要學(xué)習他的精神，敢于反省自己的錯誤，為自己深深埋下一顆仁愛(ài)的種子。
我們要埋下一顆詩(shī)意的種子。19世紀末的一天，深藍幽邃的湖泊旁，來(lái)了一位詩(shī)人，他與其他追求金錢(qián)名利的人不同，他選擇與大自然為鄰，與飛禽走獸做友，充分體驗大自然的美。他就是美國著(zhù)名詩(shī)人梭羅，與他相伴的，便是他夢(mèng)寐以求的瓦爾登湖。在大自然的'熏陶下，他在自己心中，悄然埋下一顆詩(shī)意的種子。那是資本主義剛在世界擴張的年代，許多人都在追求金錢(qián)名利，而他，如一片冰心在玉壺，選擇了隱居的生活來(lái)獨善其身。我們要學(xué)習他的精神，在自己的內心深處，深埋下一顆詩(shī)意的種子。
我們要借鑒前人故事，學(xué)習前人事例，在自己的內心深處，深深埋下正直、仁愛(ài)、詩(shī)意的種子。它一定是關(guān)于真善美的，關(guān)于夢(mèng)想和光明的。
就這樣埋下一顆種子作文10
凡·高，一個(gè)傾盡半生只為了作畫(huà)的“瘋子”，一個(gè)終身不斷被拋棄的“孤獨者”，在他的時(shí)代，他只是一個(gè)被強迫關(guān)進(jìn)精神病院的“神經(jīng)病”，世人無(wú)法理解他的獨特創(chuàng )作與暗沉筆觸，哪怕他那幅火熱而耀眼的“向日葵”也不被人們接受。但他不曾放棄那沒(méi)有被贊賞過(guò)的創(chuàng )作，而是堅守自己內心的聲音，直至以決絕的方式離開(kāi)這個(gè)世界，他看似不幸的一生和創(chuàng )作，卻在我的心中埋下了一顆生命的種子。
與我之前看過(guò)的《莫奈之美》一書(shū)中的莫奈畫(huà)作比較，我不能不承認，凡·高畫(huà)畫(huà)的技術(shù)并沒(méi)有其他畫(huà)家那么精湛，他對繪畫(huà)純線(xiàn)條的關(guān)心顯然不夠多，石膏像的臨摹更是一塌糊涂。他的叔叔為了幫助他學(xué)習更多的技巧，讓他與印象派的畫(huà)家學(xué)習交流，但回來(lái)以后，除了更鮮艷亮麗的.色彩使他的畫(huà)更富有情感之外，就沒(méi)有什么實(shí)質(zhì)性的變化了。畫(huà)作里的情感是永遠屬于他自己的，在他眼里，他根本就沒(méi)法畫(huà)那些沒(méi)有自我靈魂的東西，如同他無(wú)法勾勒只會(huì )僵硬模仿機械動(dòng)作的漂亮模特兒。
他并不是簡(jiǎn)單地在畫(huà)像，而是將自己的情感與被畫(huà)對象的靈魂雜糅在一起，然后都宣泄于紙上，用最原始的方式和亙古不變的自我精神，鑄就了永恒的、有思想的藝術(shù)！就這樣，凡·高在我心中埋下一顆富有生命力的種子！
除去創(chuàng )作之外的其他時(shí)間，凡·高是孤獨的。因為生命中，某些他愿意為此堅持的自我無(wú)法被他人理解，更是讓從未見(jiàn)過(guò)如此激烈情感的同行們感到懼怕，他只能將時(shí)間與情感擠壓在畫(huà)布上。因此，他才如此渴望愛(ài)與被愛(ài)。他的愛(ài)是激烈的，如夏天熾熱的驕陽(yáng)般熱情、猛烈。但如此純粹的自我使他周?chē)须s質(zhì)的人們無(wú)法承受。晶瑩剔透的愛(ài)，在現實(shí)中同玻璃一樣脆弱，如同那些信誓旦旦的愛(ài)，總會(huì )有消磨耗盡、直至土崩瓦解的一天。他，只是想找一位能夠理解他的知音，于是他把這種渴望書(shū)于畫(huà)布之上，這種如孩童渴望夸贊與禮物一樣急迫的心理，使他的畫(huà)有了某種兒童般稚氣的筆觸。
正是這種毫無(wú)顧忌的自我意志和無(wú)須懼怕他人眼光的勇氣，成就了凡·高那無(wú)限接近于純粹的生命。他超越了時(shí)代的那份純粹的愛(ài)的情感，在我的心中埋下了一顆生命的種子。
就這樣埋下一顆種子作文11
春雨滴滴答答的落下，滋潤著(zhù)世間的萬(wàn)物，地上的花草含苞待放，在這個(gè)無(wú)比美麗的春天，我的心中埋下了一顆種子。
“一天之計在于晨，”那么一年之計就是在于春了，春天是播種的季節，農民伯伯會(huì )在春天埋下種子等待秋天收獲豐富的果實(shí)，我的心中也暗暗的埋下了一顆種子，那就是努力。
為了自己的目標去奮斗，為了以后美好的生活而去努力，為了能出人頭地而去拼搏，常常能聽(tīng)到老師說(shuō)你可以成績(jì)不好，但你一定要認真去學(xué)，有一個(gè)上進(jìn)心，那樣才是一個(gè)好孩子，所謂尺有所短寸有所長(cháng)，每個(gè)人都有自己好的一面，也有不足之處，有時(shí)會(huì )聽(tīng)到別人說(shuō)我，你要是把跑步的勁兒用到學(xué)習上，你不上清華也得上北大了，每逢聽(tīng)到這些話(huà)我也只能躲避過(guò)去。
但要是說(shuō)我學(xué)不會(huì )我也不開(kāi)心，基礎不一樣，當初別人學(xué)的`時(shí)候我在玩，這就導致了現在上某些課的時(shí)候根本就是在聽(tīng)天書(shū)，我內心的種子開(kāi)始蠢蠢欲動(dòng)了，它開(kāi)始生長(cháng)出萌芽了，他告訴我只要堅持下去，沒(méi)有過(guò)不去的坎兒。我要想有進(jìn)步那就要付出，只有那樣才會(huì )有收獲，它也一樣要想生長(cháng)成一個(gè)參天大樹(shù)，那就不能畏懼風(fēng)雨，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹。
雨淅淅瀝瀝的下著(zhù)，花草享受著(zhù)雨的沐浴，得意洋洋的樣子，我內心的那個(gè)種子要想它成功發(fā)芽生長(cháng)，那就要去努力去養育它，讓它茁壯成長(cháng)，只要不放棄總會(huì )有成功的那一刻，“故天將降大任于是人，也，必先苦其心志，勞其筋骨�！彼谐晒Σ豢赡懿粍诙@，必定會(huì )吃盡苦頭，所以一定要堅持下去，上課要認真聽(tīng)講，獨立完成作業(yè)，不能玩了，要該學(xué)習了�！半m然努力不一定會(huì )成功，但是不努力你絕對不會(huì )成功�！碧焐喜粫�(huì )掉餡兒餅，機會(huì )和成功都是留給有準備的人的。
努力，哪怕不會(huì )成功，但她也不會(huì )遺憾。最起碼自己努力了也不會(huì )去后悔也會(huì )心甘情愿，總有適合自己的一條路，不能讓以后的自己來(lái)責怪現在的自己，因為總有一天你要面臨真實(shí)的自己。
在這個(gè)春天，那顆種子它會(huì )給我帶來(lái)希望，它也在時(shí)刻的提醒著(zhù)我，你要為了夢(mèng)想而去奮斗，就這樣我埋下了一顆種子。
就這樣埋下一顆種子作文12
家中有個(gè)小院，春日里，在那兒有櫻花初綻、梨花紛飛的美景，在那兒有蝶飛蜂舞、笑聲串串的熱鬧，在那兒我可以親手種下向日葵，與它一起享受陽(yáng)光給予的恩惠。
尤記得那個(gè)撒滿(mǎn)陽(yáng)光的午后，我偷偷跑到后院兒。手里攥著(zhù)向日葵的種子，眼前浮現的是姐姐手持金牌的甜甜笑容。伴著(zhù)暖暖的陽(yáng)光，我將心下的羨慕并向日葵的種子一起埋入松軟的泥土中。我暗暗發(fā)誓：我，也一定要得金牌。我想這也是向日葵的誓言吧。向日葵的誓言興許陽(yáng)光會(huì )記得呢？
為了自己想要的金牌，我將參賽的舞蹈曲目改成了難度更高的《梁�！�。然而，時(shí)光消磨了我的'稚嫩，那些誓言漸漸已隨著(zhù)昔日的清風(fēng)煙消云散�？粗�(zhù)腿上的淤青，我暗生退意�！敖憬�，我的腿都是淤青，卻依然沒(méi)有學(xué)會(huì )，我想放次放棄這次機會(huì )�！钡椭�(zhù)撫著(zhù)滿(mǎn)是淤青的腿，心里澀澀發(fā)苦。耳邊傳來(lái)一聲輕輕的嘆息聲。抬起頭，透過(guò)朦朧的淚眼，看到姐姐卷起褲腿，“你看我的腿�！蹦抗饩湍菢鱼躲兜芈湓诹私憬愕耐壬�，她的腿上布滿(mǎn)了大大小小或紅或青的傷痕。難道她也曾被腿的酸痛所折磨？我的小疑惑被姐姐猜透，“唯有放手一搏，才能知道機會(huì )屬不屬于自己�！遍偌t的陽(yáng)光從窗口探進(jìn)來(lái)，映在姐姐含笑的臉上，也映亮了我的眼。
從此，舞蹈房里每天都播放著(zhù)《梁�！�。動(dòng)作不到位，再來(lái)一遍，舞鞋磨破，再換一雙……一遍又一遍，一天又一天，動(dòng)作越來(lái)越優(yōu)美，情感越來(lái)越充沛……比賽時(shí)，那耀眼的燈光下，我已化身名為祝英臺的彩蝶。每一個(gè)旋轉，每一次揮袖，甚至每一次呼吸，都傾注了對梁山伯入髓的思念。一枚金牌已為我而閃耀。
已是初夏，我又獨自來(lái)到小院，曾經(jīng)埋下的向日葵種子已伸展枝葉，隨風(fēng)翩躚，舞姿怡人。微蘸的陽(yáng)光下，我又在心底埋下一顆種子，一顆名為“堅持”的種子。它會(huì )與我的向日葵一起，向陽(yáng)而生，面向太陽(yáng)綻放最熱烈、最耀眼的笑顏。
就這樣埋下一顆種子作文13
很多時(shí)候，興趣就好比一顆種子，只要埋下這顆種子，細心培養，就有可能長(cháng)出那棵屬于你的“參天大樹(shù)”。
而課本劇就是我的興趣。小學(xué)時(shí)，我就很有表演天賦，也很熱愛(ài)表演。后來(lái)，許老師看中了我的表演才能。從此，我就與課本劇結下了不解之緣。
五年級升六年級的那個(gè)暑假，學(xué)校要排一個(gè)節目《長(cháng)大后我就成了你》，參加區慶祝教師節活動(dòng)。而劇組里卻缺少一個(gè)角色——童年小君，我就在許老師的推薦下出演了童年小君。要知道，參演這個(gè)節目的，可全是老師和專(zhuān)業(yè)演員，而且，這是我第一次參加大型的課本劇活動(dòng)，這回可把本寶寶激動(dòng)壞了。整個(gè)暑假，我們都在刻苦地排練，我也在排練中不知不覺(jué)地埋下了一顆熱愛(ài)課本劇的.種子，還在排練中不斷向老師們、專(zhuān)業(yè)演員小瑋哥哥學(xué)習各種表演技巧，我的那顆種子漸漸長(cháng)出了小芽。
進(jìn)入六年級后，我仍然積極參加課本劇活動(dòng)。我參演了《亙古男兒一放翁》的演出，學(xué)習了不少武術(shù)動(dòng)作，也提高了自己的朗誦能力。我還參加了《旗亭畫(huà)壁》一劇的表演，飾演大詩(shī)人高適，這可是我飾演的第一個(gè)主角。這部劇十分幽默，也很有文化內涵，正好符合我的性格氣質(zhì)，我也在這部劇中進(jìn)一步磨煉了自己的演技;在六年級第二學(xué)期，我又飾演了《太空歷險記》中的男主角小君，這個(gè)節目還在大連的一個(gè)國際級活動(dòng)中秀了一番……
整個(gè)六年級，我都積極地參加課本劇活動(dòng)，獲得了許多獎項和榮譽(yù)，我本人也被評為了年度的表演明星。我還把這些課本劇活動(dòng)寫(xiě)成作文發(fā)表在省市級報刊上。而在我心中的那顆熱愛(ài)課本劇的種子，也隨之長(cháng)大，并結出了果實(shí)。我也在課本劇活動(dòng)中變得成熟起來(lái)，它教會(huì )了我如何解決一些問(wèn)題，它使我的作文內容更加新穎、豐富，也使我的氣質(zhì)變得與眾不同。
就這樣，我埋下了一顆熱愛(ài)課本劇的種子，這顆種子陪伴著(zhù)我成長(cháng)!
就這樣埋下一顆種子作文14
每一個(gè)人的心中，都有一粒關(guān)于夢(mèng)想的種子�；蛟S你離夢(mèng)想還有一段距離，但你只要有夢(mèng)想的種子，下決心去好好地培育它，種子終會(huì )開(kāi)花，終會(huì )花團錦簇，終會(huì )讓世界陽(yáng)光明媚。
絲帶般柔軟的樹(shù)葉在微風(fēng)的吹拂下舞蹈，在陽(yáng)光的照射下，葉片披上了一層朦朧的淺金色。就在這風(fēng)和日麗的天氣里，我和媽媽?xiě)阎?zhù)期待與興奮，去看畫(huà)展。我望著(zhù)那原來(lái)潔白無(wú)瑕的紙被明艷活潑的一抹抹的色彩填滿(mǎn)，繼而形成一幅幅令人身臨其境的作品。我突然對水彩產(chǎn)生了濃厚的興趣，充滿(mǎn)了好奇與期待。我便下定決心試一試，這時(shí)，我心中的要成為畫(huà)家夢(mèng)想的那顆種子，開(kāi)始悄然埋下……
一回到家，我便拿起工具，準備奮斗。
期初，在打草稿時(shí)并不十分順利，有些比較難畫(huà)的地方，就是快把紙擦破了也畫(huà)不成。畫(huà)了就擦，擦了又畫(huà)，如此循環(huán)往復，心情開(kāi)始變得煩躁，我放下鉛筆，深吸一口氣，想到：“我選的這幅風(fēng)景畫(huà)也不算太難，為什么就畫(huà)不成呢？是不是我的`水平還沒(méi)有那么高？是不是我不適合畫(huà)水彩？”我的心中掠過(guò)一絲沮喪與失望，望著(zhù)躺在書(shū)桌上的畫(huà)筆和顏料，我還是不畫(huà)了吧……嗯，不行，畢竟我是立下決心的��！
我試著(zhù)讓自己平靜下來(lái)。嗯，放松，調整心態(tài)，即使我畫(huà)不到那么好，即使沒(méi)有杰作誕生，我起碼付出努力了。慢慢地，有一團希望的火焰竄上心頭。
我重新拿起畫(huà)筆，用一種平靜放松的態(tài)度去面對這幅畫(huà)。我開(kāi)始有條不紊地用深藍色去勾勒天際，用天藍色去漸變地填滿(mǎn)天空。瞬間，我仿佛身臨其境，來(lái)到畫(huà)中世界。站在小溪邊，聽(tīng)著(zhù)小溪演奏美好的樂(lè )曲，抬起頭，望向深不見(jiàn)底、變幻莫測的天空。一片櫻花瓣正打著(zhù)轉，飄落在少女的發(fā)際間，而少女搖曳著(zhù)裙擺，展現優(yōu)美的舞姿……
望著(zhù)完成的畫(huà)作，我終于領(lǐng)悟，原來(lái)是我太過(guò)于心急，才導致事情適得其反。原來(lái)用一顆真誠的心，去體會(huì )藝術(shù)的魅力，去感受無(wú)窮的快樂(lè )，是那樣的美好！原來(lái)懂得享受藝術(shù)的過(guò)程，品味期間的美好，比繪畫(huà)更重要。
就這樣，我十分有幸找到了藝術(shù)所在的意義，是那樣美好。我心中的這顆種子，也在畫(huà)中世界，茁壯成長(cháng)……
就這樣埋下一顆種子作文15
“蒹葭蒼蒼，白露為霜，所謂伊人，在水一方……”遠方傳來(lái)稚童吟誦詩(shī)經(jīng)的聲音。童音入耳，變化作詩(shī)情浸染了時(shí)光。
蒹葭﹒流年
童年的我，耳旁常是小溪流淌的潺潺，常是姥爺吟誦的詩(shī)篇。那蒹葭，便被鐫刻入腦海。玩耍的孩童時(shí)代，被親朋笑著(zhù)問(wèn)會(huì )不會(huì )在大家面前背詩(shī)，我不知道該怎么辦，只好看向姥爺。姥爺拍拍我的頭，只是說(shuō)：“別怕，背吧�！蔽疫t疑地挪回目光，緩緩開(kāi)口：“蒹葭蒼蒼，白露為霜，所謂伊人，在水一方……”姥爺笑了，我也笑了。我因這詩(shī)而被肯定，被贊揚，因為詩(shī)而快樂(lè )。小小的心中埋下了一顆詩(shī)詞的種子，等待澆灌，等待成長(cháng)。這一曲蒹葭，承載著(zhù)記憶，托付了流年。
蒹葭﹒幻夢(mèng)
記憶中，那是一場(chǎng)美麗的夢(mèng)境。
夢(mèng)中的我在水塘邊奔跑，環(huán)繞于身側的是一片茂盛的蘆葦。清晨的太陽(yáng)初生，露水伏在葦葉上，還未干涸，我俯下身來(lái)，端詳水中的.倒影，忽而想起記憶里兒時(shí)所背的詩(shī)句，“蒹葭萋萋，白露未晞，所謂……”我脫口而出，只是這后面卻再也想不起來(lái)了，倏忽間，我從床邊坐起“所謂伊人，在水之湄！”剩下的詩(shī)句終于付出水面，心中釋然。曾經(jīng)埋下的種子將要破土，我卻陷入沉思。這詩(shī)經(jīng)，于我，不正像是伊人嗎？等待我去探尋，去思索，去眷戀。只有用心去理解，用心去感悟，那嫩芽才能從泥土中鉆出來(lái)，我想。
蒹葭﹒悠然
遠處孩童的聲音逐漸消散，我從回憶中醒來(lái)，窗外的夕陽(yáng)西下，徒留下天邊的溢彩云霞。嘴角上揚，我心悠然，現在的我，更加明白了我要做的。
傳承了幾千年的文化，在心中綻放芳華，古韻悠悠，怎會(huì )甘愿沉淀于歷史的長(cháng)河？我教弟弟背詩(shī)，我給表妹講詩(shī)經(jīng)里的故事……這一份責任，讓那種子冒了芽，開(kāi)了花。
一篇詩(shī)經(jīng)、一曲流年、一份國粹，等待著(zhù)相識、相知與相傳。我愿埋下這顆詩(shī)詞的種子，讓這詩(shī)情埋在更多人的心里。
“蒹葭采采，白露未己，所謂伊人，在水之涘……”我不禁輕輕吟誦起來(lái)，愿這詩(shī)詞的種子，在心中開(kāi)出花來(lái)。