（集合）有你在我身后作文15篇

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的有你在我身后作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

有你在我身后作文1

　　鮮花的身后是綠葉，幼苗身后是泥土，小溪身后是山峰，而我身后是你的溫暖。

　　七歲前——上學(xué)路上，總是沒(méi)有你的陪伴，從家到學(xué)校要經(jīng)過(guò)好幾個(gè)十字路口，當時(shí)的我還小，并不知道該如何過(guò)馬路，頭發(fā)還亂糟糟的。形象也是非常的不好，到了學(xué)校，老師看我的樣子實(shí)在是有失形象，便在講臺上為我梳了頭。盡管我還小，但我也知道您已經(jīng)稱(chēng)不上一位稱(chēng)職的母親了！

　　小學(xué)畢業(yè)后——青春期來(lái)臨的我，臉上的青春痘足以證明我的青春已經(jīng)來(lái)臨，處于這階段的我情緒非常的焦躁，只要您一教訓我，我就會(huì )開(kāi)始控制不住自己的情緒開(kāi)始火冒三丈，與您根本無(wú)法溝通，在一次考核中，我對您的誤會(huì )開(kāi)始瓦解，在我跑步考核中，我奔跑的過(guò)程中看到您的身影，您在人群中最不起眼的地方，看著(zhù)你那為我著(zhù)急的神情不是假的，在我走近，露出的擔心之色更不是假的，我開(kāi)始反思是不是我們之間有什么誤會(huì )呢？我們之間的隔閡是不是有什么誤解呢？我開(kāi)始與您正常的`相處。

　　初中時(shí)——我們的關(guān)系已經(jīng)更近一步，作為母女的我們，有時(shí)也會(huì )像朋友一樣的開(kāi)玩笑，家中常常傳出我們的笑聲，有時(shí)也像姐妹一樣在朋友圈中發(fā)著(zhù)搞怪的照片，然后互相調侃對方。

　　若我是鮮花，她便是綠葉，襯的我更美麗，若我是幼苗，她便是泥土，為我提供營(yíng)養。若我是小溪，她便是山峰，陪著(zhù)我感受這人間的冷暖。在我的身后總會(huì )有她的溫暖。

有你在我身后作文2

　　因為有你，目光未曾退縮；因為有你，桃花流水，于我靜觀(guān)之下，窅然而去；因為有你，在我身后，唯有風(fēng)雨后的輕波細浪。

　　偏陽(yáng)稍露，你帶著(zhù)我們母女三人去爬山。于“甲天下”的桂林山水間，我們換上了輕便的草鞋。山階纏繞著(zhù)群山，欣然去傾聽(tīng)自然之絮語(yǔ)。

　　你跟在我們后頭，肩挎著(zhù)厚重的包，似古時(shí)名門(mén)望族隨身的衛士般一步不離而少言寡語(yǔ)地跟著(zhù)。

　　山上最為聞名的景點(diǎn)，便是腳探于流水中，牽著(zhù)麻繩往上爬。我們挑了坡度較緩的，便探進(jìn)了溪水。水淹過(guò)腳踝，不算冰凍，卻恰好緩和了穿草鞋的刺痛感。

　　麻繩只是單一的一條，只能單排前行。母親在最前頭，我和妹妹在中間，而你墊在最后。你似一股無(wú)形的力量，托著(zhù)我們不斷前行。

　　腳踏著(zhù)石，能漫過(guò)石的.水較為清淺，而徜于石旁的水，卻似萬(wàn)丈深淵般莫測。你雖然在我們身后，卻把手伸展在了我和妹妹的前頭，你把手往前移一點(diǎn)，我們便往前走一點(diǎn)。

　　你，用雄厚的力量幫助我們，似助我們擺渡的船，而你移動(dòng)的手和平穩低沉的話(huà)語(yǔ)似船前行的雙槳，讓我們于安逸中平靜向前。

　　因為有你在身后，我的目光不會(huì )退縮，不會(huì )去回頭俯視艱辛的歷程，而會(huì )去展望不斷接近的終點(diǎn)；不會(huì )緊張于腳下的坎坷，而會(huì )去細感溪水的細膩。

　　午后，山林便到了入睡的時(shí)刻，高照在千山之外的暖陽(yáng)，朦朧的光線(xiàn)竟空靈得如同飲醉了的月華，透著(zhù)溫柔，斂起那份耀眼的光彩，任憑幽谷深林去制造奧秘。到了山頂，我們相視而笑，并在心中了然，因為有你的承擔，才會(huì )有我們發(fā)自?xún)刃牡目鞓?lè )。

　　于我，有你在身后，泰然。

有你在我身后作文3

　　老家是一座四合院，院子里種著(zhù)一棵洋槐樹(shù)，粗壯挺拔。小時(shí)候，總喜歡在槐花樹(shù)下乘涼，聽(tīng)奶奶講一個(gè)個(gè)妙趣橫生、前所未聞的故事，享受著(zhù)清風(fēng)，一下午的時(shí)光緩緩淌過(guò)，溫暖而又愜意。

　　美好的時(shí)光總是轉瞬即逝，在一個(gè)電閃雷鳴的夜晚，蒼勁的槐樹(shù)轟然倒下，細碎的槐花散落一地。

　　不久，為了求學(xué)，我回到了城里。老家只留下老槐樹(shù)孤獨、殘損的身影。十年時(shí)光，天真爛漫的孩童成長(cháng)為青蔥少年，現在的我已是一名初中生了。我，天資平平，也沒(méi)有他人努力勤奮，但好勝心很強。一次次考試的失利，令那顆敏感、脆弱的心終于承受不住，繼而轟然倒塌。我變得自暴自棄。老師在課堂上眉飛色舞，我趴在課桌上呼呼大睡。媽媽苦口婆心地勸我，我也是左耳朵進(jìn)右耳朵出。我甚至沉迷在網(wǎng)絡(luò )世界里，就想這樣一輩子渾渾噩噩地過(guò)下去。

　　媽媽實(shí)在看不下去了，暑假中，她決定帶我回老家散散心。當我重新踏上童年的泥土時(shí)，心中有種說(shuō)不出的感覺(jué)。走進(jìn)四合院，一股久違的清香撲面而來(lái)，抬頭望去，那棵記憶中被摧折的樹(shù)，竟奇跡般重新生長(cháng)起來(lái)，變得更加繁茂，更加蒼翠。我不禁抱住了她，剎那間，一陣清風(fēng)吹來(lái)，如風(fēng)鈴般的'槐花四處飄落。我無(wú)言，惟有兩行清淚。

　　半個(gè)月后，我回到了家。我知道，我不會(huì )再像以前那樣自怨自艾、自暴自棄，不會(huì )再想渾渾噩噩度過(guò)一生，我的目光變得堅毅起來(lái)，那是從靈魂深處迸發(fā)的。

　　老槐樹(shù)，謝謝你！你伴我走過(guò)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年，你把我從迷茫墮落的青春歲月中喚醒，你必將還會(huì )陪我一起走過(guò)人生的風(fēng)風(fēng)雨雨。我相信，無(wú)論走多遠，有你在我身后，我不會(huì )迷失方向！

有你在我身后作文4

　　還記得小時(shí)候我是特別怕黑的。父親為了鍛煉我的意志力，故意讓我傍晚幫他買(mǎi)煙。我本以為他是一個(gè)不近人情，粗心大意的父親�？烧l(shuí)知，他比誰(shuí)都關(guān)心我，怕我一個(gè)人在外不安全，或因害怕出現意外，于是偷偷跟在我的身后。

　　我推開(kāi)門(mén)一股寒流就從門(mén)縫中鉆了進(jìn)來(lái)。我不禁打了個(gè)寒顫，抬頭一看，都快八點(diǎn)鐘了。見(jiàn)我磨磨蹭蹭，父親的臉上浮現出一絲怒意說(shuō)：＂長(cháng)大了連幫我買(mǎi)東西都不情愿了嗎？＂我連忙回答＂外面又黑又冷，我怕�。⒛闩麓蠼稚夏敲炊嗳藶槭裁床慌峙�？”我無(wú)話(huà)反駁，只好硬著(zhù)頭皮沖向了黑幕之中。

　　我感覺(jué)自己像一只幽靈，在黑夜中游走。四周的`一切都變得肅殺。因為家偏僻的原因，我不僅要走較長(cháng)的一段路，而且四周一個(gè)人影都沒(méi)有！也不知是太緊張還是太害怕，自己腦海里總是浮現出一張張張牙舞爪的鬼臉，我不禁顫抖。身旁只有幾棵小樹(shù)和昏黃的路燈發(fā)出的微弱的光線(xiàn)。也不知是太冷還是太緊張，我總感覺(jué)身后有腳步聲。我神經(jīng)質(zhì)的一回頭大喊一聲“誰(shuí)？”回答我的只有無(wú)盡的風(fēng)聲。這使我更怕了，不禁攥起拳頭，手心都是汗，沖向小賣(mài)部。

　　我買(mǎi)了煙，也不知是怎么到的家。只知一看見(jiàn)家門(mén)，就像餓了十多天的狼撲向食物沖向家門(mén)。一向不信鬼神的我也說(shuō)出：“感謝上帝�！苯憬憧戳丝撮T(mén)外問(wèn)：“爸呢？”我有點(diǎn)丈二和尚摸不到頭腦。姐姐說(shuō)：“你剛走父親就跟去了，為什么沒(méi)跟你一起回來(lái)？”話(huà)音剛落，父親就風(fēng)塵仆仆的跑了進(jìn)來(lái)�？戳丝次艺f(shuō)：“謝謝你幫我買(mǎi)東西，快去睡吧！”這時(shí)我明白了一切，有一種說(shuō)不出的感動(dòng)。

　　十四個(gè)春夏秋冬，何止是這一個(gè)冬日。孩子的人生小舟之所以永不沉淪，是因為有你在我身后默默的守護，感謝你一直在我身后，作我最堅強的后盾！

有你在我身后作文5

　　波浪的身后是巖石，白云的身后是藍天，小魚(yú)的身后是大海，而我的身后有你。還記得你曾經(jīng)那一句鼓勵的話(huà)語(yǔ)嗎？還記得你曾經(jīng)那一個(gè)認可的眼神嗎？還記得你曾經(jīng)那一個(gè)溫柔的動(dòng)作嗎？還記得你曾經(jīng)那一段富含哲理的話(huà)語(yǔ)嗎？

　　有些事情可能你已模糊，而我卻記憶猶新。

　　那句鼓勵的話(huà)語(yǔ)

　　你可曾記得這件事？八年級第一次全縣統考結束后，我一天到晚提心吊膽地投入到緊張的學(xué)習中，害怕這次統考成績(jì)會(huì )考得很差。

　　日子一天天地過(guò)去，成績(jì)遲遲沒(méi)有公布，那時(shí)已經(jīng)考完試六天了，考試成績(jì)終于出來(lái)了。

　　因為地理和生物滿(mǎn)分都是100分，這兩門(mén)學(xué)科我稍微考得好了點(diǎn)，所以?xún)e幸考了全班第一。不料，學(xué)校要按中考標準來(lái)算分，這樣的'話(huà)，地理和生物滿(mǎn)分都變成了50分。我原來(lái)比第二名多了2分，可現在我卻輸人家1.5分，我傷心地流下了眼淚。而你卻說(shuō)：“沒(méi)事，不就是1.5分嗎？只要努力，你一定可以成為名副其實(shí)的第一�！甭�(tīng)了你這句鼓勵的話(huà)語(yǔ)，我的傷心頓時(shí)煙消云散了。

　　那句富含哲理的話(huà)語(yǔ)

　　在班里，我一個(gè)人擔當了不少職務(wù)，難免有辦得不妥的地方，致使很多同學(xué)說(shuō)我壞話(huà)。記得那段時(shí)間，我老是一個(gè)人沉默地待在一個(gè)角落。你發(fā)現了便關(guān)心地問(wèn)我，我向你說(shuō)明了原因后，你這樣對我說(shuō)：“如果你太在乎別人的看法，那你將難成大器。他們說(shuō)你，說(shuō)明他們妒忌你。這樣的話(huà)，你就更不應該被他們打垮�！边@段話(huà)，讓我有了很大的收獲，使我打開(kāi)了心結。是啊，我為什么要太在乎他們的話(huà)呢？

　　最后，我要說(shuō)一句：“謝謝你，趙老師！”如果沒(méi)有你在我身后，我可能會(huì )沒(méi)有勇氣面對這些，我可能會(huì )走向消極！

　　你是最負責任的班主任，你更是一位好老師。

　　人生路上，我多么希望你可以一直在我的身后。

有你在我身后作文6

　　腳下是一坡綿長(cháng)的石板路。

　　重重的枝葉將毒辣的陽(yáng)光剪得破碎，灑落在我掛滿(mǎn)汗水的臉上。抬頭，蜿蜒的小路隱沒(méi)在深山老林中；回頭，是一片片低矮的鋼鐵森林。

　　是放棄？還是勇攀高峰？

　　似乎沒(méi)有猶豫便選擇了前者�！拔也恍小痹谖倚牡谆仨懬П槿f(wàn)遍。我的雙腿已無(wú)力再向上攀登，臉上咸澀的淚水更讓我的軟弱無(wú)處遁形。上山前那句“一定可以”早已變成謊言破碎一地，山頭變得那么遙不可及。

　　轉身，抬腳，向下，離去。

　　一步一步將自己的勝利拋棄，我看見(jiàn)自己的影子，另一個(gè)我一幅鄙視的嘴臉：“這么容易就放棄么？“我不行�！蔽铱拗�(zhù)。一個(gè)聲音沖出喉嚨：“不，你可以!”它逐漸清晰起來(lái)，一步步逼近我：“什么都不需要，唯有奮斗的勇氣，可以助你攀登！”

　　奮斗的'勇氣!我灰暗的心明亮起來(lái)。

　　試一試，我有勇氣戰勝自己的懦弱。胡亂抹干眼淚，明媚的笑容又灑滿(mǎn)我的臉。你可以，你有勇氣戰勝自己!跳上一塊又一塊石板，將風(fēng)景遠遠甩在背后。每一步，都如此堅定。清風(fēng)親吻著(zhù)我的臉，鳥(niǎo)鳴愉悅著(zhù)我的心。山頂，不再那么可望不可及，仿佛有一雙翅膀，一步步助我攀登。

　　微笑，抬腳，踏上，勝利。

　　立在山頂，強勁的風(fēng)揮舞著(zhù)我的衣襟，就像是一位驕傲的英雄，舞動(dòng)著(zhù)自己紅色的披風(fēng)。腳下是灰色的鋼鐵森林，頭頂是一片艷陽(yáng)天。幾滴淚不經(jīng)意滑落，卻不再那么苦，那么澀，反而那么香，那么甜。我拿出了奮斗的勇氣，戰勝了自己心中懦弱的蟲(chóng)，我不再那么膽小，不再那么軟弱，“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小”也不再是夢(mèng)想。

　　勇氣，有你在我身后，我不懈地奮斗，戰勝了自己！

　　腳下仍是一坡綿長(cháng)的石板路。

有你在我身后作文7

　　鮮花的身后是綠葉，幼苗的身后是土壤，小溪的身后是山峰。我的身后，有你一直的溫暖。

　　清晨，腳步匆匆，車(chē)輪飛轉，與我們一同趕路的是誰(shuí)？深夜，任勞任怨在燈下批改作業(yè)的是誰(shuí)？她就是我小學(xué)六年級的數學(xué)老師—潘俊芳。

　　無(wú)奈，我是個(gè)偏科的孩子，數學(xué)底子不太冒尖的我，只要您一有時(shí)間，您就會(huì )耐性地不厭煩地指導我的功課，希望我有所進(jìn)步。

　　那天兩節課下，我照例到潘老師那兒去訂正作業(yè)。去辦公室的路途中，我的.心就像小兔子亂蹦一樣，不停地在跳動(dòng)著(zhù)。只因昨天晚上沒(méi)做好作業(yè)。到了辦公室門(mén)口，我猶豫不決時(shí)，沒(méi)想到老師先看見(jiàn)了我，做了一個(gè)手勢。我慢吞吞地走到老師跟前�！白鳂I(yè)沒(méi)認真做吧，害怕嗎？”老師說(shuō)道。我抬頭看了看老師目光炯炯，從她的眼神中我看到了自信，看到了勇氣，我仰起頭說(shuō)：“不害怕�！崩蠋熜Σ[瞇地說(shuō)：“下次一定要認真，今天我們一起來(lái)學(xué)習吧！”我打開(kāi)資料，老師用輕柔的話(huà)語(yǔ)一遍一遍講給我聽(tīng)。在潘老師的幫助下，我的成績(jì)有了很大的進(jìn)步。

　　我開(kāi)始驕傲了，“小尾巴也從后面“翹”了起來(lái)，資料也不給老師改了。老師把我叫到她的身邊，說(shuō)“考得好，驕傲了？快活了？有點(diǎn)飄飄然了？作業(yè)也馬虎了？”我慚愧地低下頭，臉上滾燙滾燙的，心里想：完蛋了，老師要批評我了！誰(shuí)知道老師不但沒(méi)有批評我，反而跟我講了許多道理。她說(shuō)：“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。千萬(wàn)不要自滿(mǎn)�！甭�(tīng)了老師語(yǔ)重心長(cháng)的話(huà)，我暗想：老師，您的話(huà)我終身難忘。

　　若我是鮮花，你便是綠葉，為我映襯美麗；若我是幼苗，你便是土壤，為我提供能量；若我是小溪，你便是山峰，陪我走過(guò)春夏。身后總有你傳來(lái)的溫暖，轉身，就看見(jiàn)你在離我最近的身后。

有你在我身后作文8

　　鮮花的身后是綠葉，幼苗身后是泥土，小溪身后是山峰，而我身后是你的溫暖。

　　七歲前——

　　上學(xué)路上，總是沒(méi)有你的陪伴，從家到學(xué)校要經(jīng)過(guò)好幾個(gè)十字路口，當時(shí)的我還小，并不知道該如何過(guò)馬路，頭發(fā)還亂糟糟的。形象也是非常的不好，到了學(xué)校，老師看我的樣子實(shí)在是有失形象，便在講臺上為我梳了頭。盡管我還小，但我也知道您已經(jīng)稱(chēng)不上一位稱(chēng)職的母親了！

　　小學(xué)畢業(yè)后——

　　青春期來(lái)臨的我，臉上的青春痘足以證明我的青春已經(jīng)來(lái)臨，處于這階段的我情緒非常的焦躁，只要您一教訓我，我就會(huì )開(kāi)始控制不住自己的情緒開(kāi)始火冒三丈，與您根本無(wú)法溝通，在一次考核中，我對您的誤會(huì )開(kāi)始瓦解，在我跑步考核中，我奔跑的過(guò)程中看到您的身影，您在人群中最不起眼的地方，看著(zhù)你那為我著(zhù)急的神情不是假的，在我走近，露出的擔心之色更不是假的，我開(kāi)始反思是不是我們之間有什么誤會(huì )呢？我們之間的.隔閡是不是有什么誤解呢？我開(kāi)始與您正常的相處。

　　初中時(shí)——

　　我們的關(guān)系已經(jīng)更近一步，作為母女的我們，有時(shí)也會(huì )像朋友一樣的開(kāi)玩笑，家中常常傳出我們的笑聲，有時(shí)也像姐妹一樣在朋友圈中發(fā)著(zhù)搞怪的照片，然后互相調侃對方。

　　若我是鮮花，她便是綠葉，襯的我更美麗，若我是幼苗，她便是泥土，為我提供營(yíng)養。若我是小溪，她便是山峰，陪著(zhù)我感受這人間的冷暖。在我的身后總會(huì )有她的溫暖。

有你在我身后作文9

　　多少戲人群中幻想你會(huì )出現在我面前，微笑著(zhù)對我說(shuō)一聲好久不見(jiàn)。你還是那張青春的容顏，就那樣笑著(zhù)，好像從未受過(guò)傷害。

　　三年前的今天，你還在我身邊。我們是如膠似漆的友人，你給我不用回報的關(guān)心，我給你一個(gè)眼神就能肯定的默契。那時(shí)的我們，共同追著(zhù)朝陽(yáng)奔跑。一晃，就送走了許多年的時(shí)光。

　　20xx年，我臨走的那一年。我因父母工作的原因遷上貴港，你哭紅的雙眼至今清晰可見(jiàn)。告別時(shí)你唱給我一首歌：“感謝上天讓我們遇見(jiàn)，讓我知道世界上還有這樣一個(gè)你，我和你是朋友的秘密，不用再多的話(huà)語(yǔ)也能說(shuō)清……”你聲音并不好聽(tīng)，為什么卻讓我的眼淚像珍珠斷了線(xiàn)。

　　三年前的今天，你還在我身邊。我們是千金難尋的知音，你給我毫不保留的真心，我給你無(wú)需話(huà)語(yǔ)就能表達的友情。那時(shí)的我們，共同雙手擁抱暖陽(yáng)。友誼，已經(jīng)不再需要解釋。

　　上輩子攢了多少的`好運氣，才讓我今生遇到這么好的一個(gè)你。能和你同在一個(gè)城市，同一個(gè)學(xué)校，同一個(gè)班級。好可惜，現在的你沒(méi)有在我身邊。

　　幸運的是，我在朋友的朋友口中聽(tīng)到了你的消息。我和你的距離已經(jīng)隔了很遠了。你有你的生活，別人口中的你越來(lái)越漂亮，家中的事業(yè)如日中天，學(xué)習勢如破竹，人緣好。這樣的生活，何嘗不是我所羨慕的。但是兩輛火車(chē)，只要背馳而行，就無(wú)法再相見(jiàn)了��！

　　告訴我吧，你會(huì )在什么時(shí)候出現在我面前，對我說(shuō)好久不見(jiàn)，你還在我身后。我一定會(huì )給你一個(gè)大大的擁抱：親愛(ài)的，我想你啦！

有你在我身后作文10

　　沒(méi)有什么可以天長(cháng)地久。

　　小時(shí)候有一個(gè)特別喜歡的白色布偶，它全身都是白色的，毛絨絨的，雖然鼻子已經(jīng)被弄壞，還是我還是非常喜歡它。開(kāi)始上學(xué)之后大部分時(shí)間都在靈溪，后來(lái)，那只玩偶不見(jiàn)了。

　　小時(shí)候有一只特別喜歡的鬧鐘，小時(shí)候有兩張超級大的地圖，小時(shí)候有一本厚厚的故事書(shū)，它們曾經(jīng)都是我的寶物，但是后來(lái)，它們都不見(jiàn)了。

　　每一件東西的結局都相似，都消失在生活里，只能在記憶的角落里被蒙上一層層灰。

　　記得從前在暑假去上學(xué)校的補習班，有點(diǎn)遠，于是她決定讓我坐公交車(chē)來(lái)回，在第一天陪我坐公交車(chē)后就讓我一個(gè)人嘗試，但她還是決定跟在我后面。雖然她和我一直都一前一后，雖然我一直在擔心會(huì )不會(huì )坐錯車(chē)，會(huì )不會(huì )下錯站，但是只要想著(zhù)沒(méi)關(guān)系，她在后面呢，似乎一切問(wèn)題都沒(méi)了。

　　她不可能陪我一輩子，心里有個(gè)聲音微弱細小，卻聽(tīng)得異常清楚。

　　灰姑娘的`魔法在午夜十二點(diǎn)就消退無(wú)蹤，然后舞會(huì )散場(chǎng)。

　　所以，天下沒(méi)有不散的筵席。

　　白熊玩偶，淺綠色鬧鐘，能讓那時(shí)候我擺成“大”字型躺在上面的超大地圖，好像到幼兒園結束也看不完的故事書(shū)，都在不知不覺(jué)失去了。

　　這些童年的玩伴都無(wú)處尋覓，也許在哪一個(gè)箱子底下，也許在我還沒(méi)去過(guò)的外公家閣樓，但是它們在我的生活里留下的痕跡，卻能支撐我走向未來(lái)，如同冬夜里橙黃的路燈，足夠溫暖，照亮這永夜路徑。

　　每跨出一步，都是因為有你在我身后。

有你在我身后作文11

　　時(shí)光荏苒，歲月如梭，初中的三年己經(jīng)悄然接近尾聲，大大小小的考試也經(jīng)歷了許多，而每一次排在我后面的總是一個(gè)熟悉的名字：盧志博。這次考試他依然跟著(zhù)我不放，而且名次越來(lái)越逼近，馬上就要把我拽下去了！回想這三年來(lái)，我許許多多的學(xué)習生活和人際交往中，幾乎處處都有他的身影，每次我正平常地走著(zhù)，突然在后面搞“襲擊”的也是他，我只想說(shuō)：“有你在我身后，真好！”

　　記得七年級剛入學(xué)時(shí)，我第一次見(jiàn)你，你安靜地坐在那里，恬靜、文雅，顯得彬彬有禮。那時(shí)我以為你是一個(gè)安靜的美男子，我們相視一笑，沒(méi)有過(guò)多言語(yǔ)，但我的內心卻感到無(wú)比溫暖！但我很快發(fā)現你不是這樣的。學(xué)校開(kāi)展了一個(gè)微電影活動(dòng)，你表現得最積極，很快聯(lián)系了我和其他演員，你給我們每人打印了你連夜編寫(xiě)的劇本，帶著(zhù)攝影機，我們幾個(gè)人穿梭于大街小巷拍攝、取景，你在片場(chǎng)一絲不茍，對表演要求很高，你說(shuō)將來(lái)你要考“北影”“上戲”，現在就要打基礎。那是我第一次體會(huì )到真正的青春：自由、陽(yáng)光，三五好友相聚，快樂(lè )自在，激情澎湃！

　　在學(xué)習上，你身上的'那股認真勁更是醒目。每次下課都在課桌前奮筆疾書(shū)，這也給了我很大的動(dòng)力。我開(kāi)始把你當作假想敵，以你為目標不懈努力，各科考試中，我們總是難分高下。就這樣，我們在學(xué)習中相互較量，在較量中相互學(xué)習，取人之長(cháng)，補己之短，實(shí)現了學(xué)習上的共贏(yíng)！

　　學(xué)習上我們彼此競爭，精神上我們相互勉勵。去年我過(guò)生日，精通書(shū)畫(huà)的你親手為我寫(xiě)了一幅字：“乘風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！�。我當時(shí)感動(dòng)得想哭，和你緊緊相擁，愿青春永在，愿友誼長(cháng)存！

　　這么多年來(lái)，你一直在我身后，和我在學(xué)習上較量，和我在生活中同樂(lè )，帶給我無(wú)數美好的記憶，這種感覺(jué)真好！

有你在我身后作文12

　　鮮花的身后是綠葉，幼苗的身后是泥土，小溪的身后是山峰，談何我呢？

　　小學(xué)的暑假期間，我和同伴出去玩耍時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)有狗汪汪的叫聲，不經(jīng)意間，我將一塊堅硬中鑲嵌著(zhù)黑色斑點(diǎn)的石頭絆倒了我的腳，我的身軀如似僵硬了下來(lái)，不知該要做什么的瞬間，我的同伴楚楚來(lái)幫助了我，當時(shí)我卻沒(méi)有哇哇大哭，而是眼底部將要流出的淚花，她的外號是紫薯，我聽(tīng)到她那清脆而動(dòng)人美妙的聲音說(shuō)道：“涵涵，你沒(méi)事兒吧�！蔽曳鲋�(zhù)她的腳慢悠悠地站了起來(lái)，我走起來(lái)的姿勢讓人看到后見(jiàn)笑了。楚楚的動(dòng)作瞬間打動(dòng)了我，她一步一步的攙扶著(zhù)我，我的兩只手也無(wú)處可放，她握住我的手，我的手快速升溫了而已，他她在攙扶我回家的路上，巧遇了母親，母親看我那可憐的'樣子，立即溫暖了我的心。我卻沒(méi)有感覺(jué)到母親的手的適宜溫度，我想到了那一觸，知道了母親干啥去了呢？母親給我說(shuō)：“涵涵，我剛下班”。

　　片刻一會(huì )兒，我握住母親的手，感受到了母親的溫暖。我回憶起我在微光下寫(xiě)作業(yè)，母親輕悄悄的打開(kāi)門(mén)，怕打擾我學(xué)習。端來(lái)一杯熱騰騰的牛奶，我一口吞了，心里瞬間溫暖了不少。母親看我那疼痛的樣子，帶我去醫院包扎，腳踝有點(diǎn)出現了扭傷的癥狀，需要靜養幾天。那幾天的日子可真難受，一周幾日我的腳踝扭傷癥狀逐漸愈好起來(lái)。母親的悉心照顧下，每天忙著(zhù)團團轉，像沸騰了一鍋螞蟻似的每天幫我敷冰塊在扭傷的區域，熱水泡腳，經(jīng)過(guò)兩-三次在家治療，母親讓我是在家里試著(zhù)走路，當時(shí)的我意識到在家的痛苦，母親叮囑的。貼心讓我明白了母愛(ài)的偉大。

　　母愛(ài)是一縷陽(yáng)光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春。母愛(ài)是一泓清泉，讓你的情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵依然純潔明凈。

　　有你在我身后陪伴！

有你在我身后作文13

　　坐在書(shū)房里的我，是最安心的我。因為有你在我身后，只要我轉身，就能從你的懷抱里，找尋到如何應對世界的方法。哪怕找不到，你也能夠帶著(zhù)我暫時(shí)地逃離這個(gè)世界。

　　我喜歡坐在書(shū)房里讀書(shū)，而你是這些書(shū)籍的“載體”，你承載了她們的同時(shí)，也承載了我所有的憂(yōu)愁和歡樂(lè )。每當我從學(xué)�；貋�(lái)，放下我的書(shū)包時(shí)，我是多么想立馬就撲進(jìn)你的懷抱，然而我沒(méi)有，我會(huì )要求自己寫(xiě)完了作業(yè)，做完了復習和預習之后，再投入你的懷抱。這樣做，是你這些年教會(huì )我的，自律才能得到自由。

　　你，從我的爸爸媽媽為我準備好這個(gè)書(shū)房開(kāi)始，便始終在我的身后，不曾離開(kāi)。你的懷抱里有著(zhù)幾百上千本的書(shū)，而我是唯一可以閱讀她們的人。這讓我打心底里的感到高興，這讓我感覺(jué)全世界有這么一個(gè)你，始終在我的身后，始終為著(zhù)我一個(gè)人而存在。

　　我在周末的'時(shí)候，也時(shí)常不趴在書(shū)桌上背對著(zhù)你讀書(shū)，我會(huì )起身來(lái)面對著(zhù)你，拿一塊干凈的抹布，為你擦凈身上的灰塵，讓你又煥然一新，像是剛來(lái)我家的模樣。我除了會(huì )往你的懷里塞滿(mǎn)我喜歡的書(shū)籍外，我也會(huì )在你的懷里放上我喜歡的植物，有的是綠葉子的植物，有的是開(kāi)小花朵的植物，你卻從不介意，每一次都任我喜歡。

　　不過(guò)我與你的時(shí)間，更多的還是你在我的身后，我背對著(zhù)你，趴在書(shū)桌上學(xué)習，或者讀書(shū)。這樣的時(shí)間很多，是因為我知道有你在我身后，只要我轉身，就能從你的懷抱里，找尋到如何應對世界的方法。哪怕找不到，你也能夠帶著(zhù)我暫時(shí)逃離這個(gè)世界，找尋到更愉悅的自己。

　　你，我或許該稱(chēng)你為我的書(shū)柜，又或許該稱(chēng)你為我的圖書(shū)館，唯一我可以肯定的是你就是天堂的模樣。

有你在我身后作文14

　　有一個(gè)人，沒(méi)有太多言語(yǔ)，但在你失敗時(shí)，她會(huì )緊握你的手，給你信心；有一個(gè)人，沒(méi)有太多交集，但在你迷茫時(shí)，她會(huì )拍拍你的肩，為你指明方向；有一個(gè)人，懂的不是很多，但在你累的時(shí)候，她會(huì )給你一個(gè)溫暖的'懷抱，讓你安然入睡。

　　身后的朋友，給我信心。學(xué)習中會(huì )有許多不如意，每當考試失利時(shí)，委屈、不甘，像海水一樣肆意向我涌來(lái)，除了流淚，我再也找不到更好的方式宣泄自己。這時(shí)，她出現了，用指腹輕輕揩去我臉上的淚，她什么都不說(shuō)，只是用她指腹間的溫存告訴我：“別難過(guò)，我在�！�

　　身后的老師，為我指航�！皶�(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”，我一直將它作為座右銘。然而，當我面對高如山的書(shū)，深似海的題時(shí)，真的迷茫了，我還是放棄吧�？墒�，她不允許，她不厭其煩地給我講解，給我排除心中的苦悶，為我描畫(huà)我的未來(lái)。是啊，看她如此忙碌的身影，我還有什么理由不堅持呢？

　　身后的母親，給我溫暖。有時(shí)學(xué)習到深夜，她都會(huì )一直陪著(zhù)我。她懂的不是很多，但是我知道，每天早晨，她都躡手躡腳地將一杯溫牛奶放在我的床頭；每天晚上，她都會(huì )悄悄地來(lái)到我的房間看幾次，替我掖好被子，用手摸摸我的頭。這就是她能給我的，不驚天，不動(dòng)地，卻給我最大的鼓勵。

　　朋友啊，謝謝你，謝謝你在我身后，給我信心，給我鼓勵；老師啊，謝謝你，謝謝你在我身后，為我在迷霧中亮起一盞明燈；母親啊，謝謝你，謝謝你在我身后支持我，不曾離開(kāi)，不曾回避。相信我，我會(huì )一直努力堅持下去，永不放棄。

有你在我身后作文15

　　秋日，黃葉飄落在柔軟的土地上。

　　風(fēng)兒乍起，黃葉在空中打了一個(gè)旋。

　　走在這條小道上，我又想起兒時(shí)外婆教我學(xué)步的情景。

　　園里的樹(shù)葉都已變得金黃，像是無(wú)數仙女撒下的朵朵金花。那時(shí)，我還太小，也只是模糊地記得，她用那溫暖的大手緊緊拉住我的小手，跌跌撞撞地向前去。

　　秋陽(yáng)照在密林之中，格外鮮艷。

　　我緊緊握住外婆的大手，只覺(jué)得它是那樣的溫暖。走一步，再走一步走過(guò)石板路，淡淡的陽(yáng)光從風(fēng)里灑落下來(lái)，嘩嘩地流瀉在她有些皺紋的額頭上。幾根銀絲藏在發(fā)中。忽的，一個(gè)沒(méi)站穩，我摔了個(gè)結結實(shí)實(shí)，許是磕破了皮，我竟哭了起來(lái)。遏制住我嚶嚶哭聲的，是外婆那句乖，包包散，我的`孫女最勇敢！

　　樹(shù)葉發(fā)出咔擦的聲響，一抬頭，樹(shù)枝上抽出來(lái)的嫩芽綠得正濃。

　　長(cháng)大后，再與外婆散步，緊緊拉住她遍布皺紋的手。忽然，一抹陽(yáng)光輕輕落在她此時(shí)瘦弱的肩膀上。這是小時(shí)候，守著(zhù)我，護著(zhù)我，供我依靠的肩膀嗎？透過(guò)光，我又穿越到那個(gè)從前。

　　太陽(yáng)收斂了光芒，柔和而輕盈。

　　慢下來(lái)，我看著(zhù)她在微風(fēng)里回頭的模樣。我看見(jiàn)我的成長(cháng)，從嬉戲打鬧的兒童變成一個(gè)心智成熟的少年。我明白，此時(shí)外婆對我的愛(ài)正如陽(yáng)光直直地射入我的心田。

　　白云蒼狗，有你在我身后。

　　綠葉在枝丫上，仍是舊時(shí)好景。