保護水資源作文15篇[熱門(mén)]

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的保護水資源作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

保護水資源作文1

　　水是生命之源，生命之本，人類(lèi)的健康離不開(kāi)水。人可以幾天不進(jìn)食，但不可以幾天不喝水。而現在，全球有20億人口正處于嚴重缺水狀況��！水的危機，已經(jīng)向人類(lèi)敲響了警鐘！

　　中國的水資源雖然比較豐富，但是大部分水都是海水，而海水是咸的，是不能直接飲用的；再加上大部分淡水都分布在寒冷的南、北兩極和終年積雪的高山上，這樣淡水資源就所剩無(wú)幾了。而且分布不均，東多西少，南多北少，缺水的地方很多。

　　小時(shí)候我想，自來(lái)水龍頭里的水不是一直流個(gè)不停嗎？爸爸媽媽常常給我講哪些地方最近又鬧干旱了，不要說(shuō)種莊稼，就是人喝的水都難以保證。我總覺(jué)得不可想象，水不是地球上最

　　多的東西嗎？大江、大河、大湖、大海不是有那么多嗎？怎么會(huì )缺水呢！

　　后來(lái)，我慢慢長(cháng)大，也慢慢弄明白：水是地球上所有生命的源泉。地球上的總水量為18萬(wàn)億億升。這個(gè)數量似乎能滿(mǎn)足全球人口對水資源的需求，但實(shí)際情況并不令人樂(lè )觀(guān)�，F存水儲備的99%是不宜人類(lèi)利用的海水和極地冰，其余1%還大都在800米以下的地層，人們生存所依賴(lài)的河流湖泊的水僅占總量的0。01%。世界上已有18個(gè)國家的人均可再生水資源擁有量不到1000立方米。據世界資源研究所的一項報告表明，世界上有34億人口平均每年只能得到50升水，這標志著(zhù)人類(lèi)正面臨著(zhù)淡水短缺的危機。

　　這一嚴峻形勢并沒(méi)有引起人們足夠的重視，人們賴(lài)以生存的'河流、湖泊正面臨著(zhù)越來(lái)越多污染的威脅。只有杜絕污染物進(jìn)入河流湖泊，或者減少其數量，河流湖泊中原有的污染物才會(huì )隨水流走、稀釋?zhuān)�逐漸減少。因此，防治河流湖泊污染的最根本的方法就是控制污染源。我們知道，河流湖泊污染來(lái)源是工業(yè)廢水和城鄉生活污水。國家制定了一系列保護水資源的法律法規，對廢水排放等各方面，都作了嚴格的限制和規定。

　　如果我們不珍惜水資源的話(huà)，將來(lái)地球上流下的最后一滴水是自己的眼淚。

保護水資源作文2

　　水是生命之源。我們都知道為什么地球上有生命的原因，因為它有水�？茖W(xué)證明，人可以1周生存沒(méi)有吃，缺水無(wú)法生存。苗木，花卉，樹(shù)木，沒(méi)有水，濕氣，就會(huì )枯萎和動(dòng)物出來(lái)的水，他們就會(huì )滅亡。缺水不能在高速公路上奔馳的汽車(chē)。有時(shí)，一滴水可以依賴(lài)于一個(gè)人的生死。所以無(wú)論是生活用水，工業(yè)用水，灌溉，水密切相關(guān)，我們的生活。

　　“水是生命之源。請節約用水。每個(gè)人都知道這一點(diǎn)，但誰(shuí)真的這么做呢？每當老師問(wèn)，“我們應該如何珍惜水資源？”同學(xué)們總會(huì )回答：“關(guān)掉水龍頭……”卻說(shuō)容易做難��！光說(shuō)是不夠的，我們要用自己的行動(dòng)來(lái)證明。接下來(lái)，我將和你討論幾個(gè)問(wèn)題。

　　首先，地球上的水是無(wú)限或有限呢？許多聲音傳來(lái)：“有限的'，有限的�！边@似乎是一個(gè)很多人都認為，水是取之不盡，用之不竭。其實(shí)，這是錯誤的，水也不如太陽(yáng)能，她是有限的。

　　二，水占地球的幾分之幾？？有人喊道：“水占70%以上，土地占20%以上�！痹谶@一點(diǎn)上，有人可能會(huì )認為我很驚慌，而不是真的。想想如果你走出大海和污水，你真的能喝多少水？即使我們現在不需要水，我們的孩子和孫子們呢？

　　因此，通過(guò)以上兩個(gè)問(wèn)題，相信大家都已經(jīng)說(shuō)明了自己。前，因為人們不珍惜，而破壞水資源，我們可以用的水越來(lái)越少。同學(xué)們，作為一個(gè)好學(xué)生，我們不能看到人們肆意浪費水資源。你無(wú)動(dòng)于衷？不，我們應該阻止他們，倡導人類(lèi)節水。

　　當然，那是沒(méi)有用的光，節約用水是我們的責任，讓我們節約用水，保護水資源，也是我們的樹(shù)木，花草，清澈的海水之一，魚(yú)歡樂(lè )美好的生活環(huán)境吧！

保護水資源作文3

　　水是生命的起源，大家務(wù)必維護它。要是沒(méi)有水，花草樹(shù)木就不可以生長(cháng)發(fā)育，花草植物就不可以對外開(kāi)放；要是沒(méi)有水，性命就會(huì )心臟停止跳動(dòng)；要是沒(méi)有水，地球上就會(huì )變?yōu)橐粋�(gè)開(kāi)裂的星體常言道：人能夠 一日不想吃飯，但不能一日不喝水。

　　一個(gè)周末，吃午飯，媽媽對我說(shuō)：文林，吃飯，等一會(huì )兒陪你去一個(gè)地區。我邊吃邊問(wèn)：媽媽?zhuān)�是不是你又再哄我呢？媽媽神密地說(shuō)：小溪水，如何？太棒了！我又能夠 去玩水了。我開(kāi)心地說(shuō)。小溪水離我家很近，媽媽騎著(zhù)單車(chē)帶我一起去。來(lái)到小溪水眼下的風(fēng)景要我嚇了一跳：河面上浮著(zhù)五顏六色的廢棄物，碎紙條、破玻璃瓶、臭襪子、腐爛的蔬菜水果葉、更恐怖的居然有病死豬，死狗、死貓，我全部人崩潰了。佳怡，怎么了？干什么不玩呢？前邊傳出了媽媽的鳴叫聲。我灰心喪氣地來(lái)到媽媽身旁對媽媽說(shuō)：媽媽?zhuān)�大家�?lái)干活兒，好么？干活兒，做什么活，你不是要玩水嗎？媽媽一臉疑慮地問(wèn)道。這一禮拜大家院校機構大伙兒收看：（保護水資源人人有責的視頻），媽媽大家動(dòng)手能力吧！我井然有序地跟媽媽講。媽媽愿意了我的做法。敢想敢干，不一會(huì )兒大家就把水面的廢棄物全撈上去了。盡管大家累到腰酸背疼，可是能使眼下的溪流變漂亮。值！

　　在回家的'路上，媽媽對我說(shuō)，保護水資源是現代的，工作是千秋，應該從身邊的瑣事中學(xué)習。保護水資源，從我做起。讓蔚藍的天空的大家有一個(gè)綠草如茵，花香鳥(niǎo)語(yǔ)的生活環(huán)境吧！學(xué)生們，以便大家的身心健康，一起行動(dòng)吧！不必讓病死豬、死鴨滿(mǎn)溪水的情況再大家身旁?xún)犬a(chǎn)生。

　　水是生命的起源，大家務(wù)必維護它。有了水，才有這一湛藍的星體；有了水，我們的日常生活才可以絢麗多彩；有了水，大家將有著(zhù)蔚藍的海洋，秀麗的山河，清亮的溪流有了水大家才有了一切。

　　保護水資源，人人有責，從身邊一點(diǎn)一點(diǎn)地學(xué)習。

保護水資源作文4

　　我生長(cháng)在河邊，那是一條如母親般慈祥的大河—龍津河。天天望著(zhù)那大河，當然不知道水的可貴，只是覺(jué)得一條大河，水怎么用得完？于是，我常常浪費水。

　　小時(shí)候我想，自來(lái)水龍頭里的水不是一直流個(gè)不停嗎？爸爸媽媽常常給我講哪些地方最近又鬧干旱了，不要說(shuō)種莊稼，就是人喝的水都難以保證。我總覺(jué)得不可想象，水不是地球上最多的東西嗎？江、河、湖、海不是有那么多嗎？怎么會(huì )缺水呢？

　　但自從有一件事，改變了我的看法。有一次我去外婆家玩，見(jiàn)外婆洗菜、洗米水總舍不得倒掉，總要循環(huán)利用。我問(wèn)外婆：“外婆，您為什么要這么節約水呀？水在地球多著(zhù)呢，您那么節約干什么？”外婆聽(tīng)了臉色變得嚴肅起來(lái)，說(shuō)：“地球上的總水量為18萬(wàn)億億升。這個(gè)數量似乎能滿(mǎn)足全球人口對水資源的需求，但實(shí)際情況并不令人樂(lè )觀(guān)�，F存水儲量的99%是不宜人類(lèi)利用的海水和極地冰，其余1%還大都在800米以下的地層，人們生存所依賴(lài)的河流湖泊的水僅占總量的0.01%”，聽(tīng)外婆說(shuō)完，我十分吃驚，地球上的水已經(jīng)十分稀少了。在今天的電視上播出了一行字：“今天停水一天，請大家做好儲水準備�！彼�龍頭里的`水不是用不完嗎？怎么還要停水？想想以前我是怎樣把水龍頭開(kāi)到最大來(lái)玩水的。我在河邊生活，不知道水的價(jià)值，可是缺水的地方對人們來(lái)說(shuō)水是千金也買(mǎi)不到的呀!

　　我舉個(gè)例子吧，陜北某農村，一家人用水僅靠冬天下的雪收集在地窖里，一家人吃喝洗涮每天只有一碗水，實(shí)在沒(méi)水的時(shí)候只能到山下幾十里外去取水，生活十分艱難。

　　水的危機，已經(jīng)向人類(lèi)敲響了警鐘！節約用水，保護水資源是當前任務(wù)的重中之重！水對于我們是多么重要！如果人人都注意節約用水，不知會(huì )有多少人從中受益；反之，如果每個(gè)人都不在意地浪費水資源，那么就可能有很多人遭受缺水困難！

　　朋友們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，保護環(huán)境，美化家園，讓青山常在，綠水長(cháng)流吧！

保護水資源作文5

　　這天是個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，宋老師決定帶我們去翠湖公園考察翠湖的水污染治理現狀。

　　翠湖公園綠樹(shù)成蔭，還有許多銅雕。在宋老師的帶領(lǐng)下，我們來(lái)到翠湖水體運管中心參觀(guān)了凈化水污染的機器。一走進(jìn)去，一股難聞的氣味撲面而來(lái)。門(mén)旁邊還有一大堆小球球，我好奇地詢(xún)問(wèn)工作人員：“爺爺，這小球里裝的'什么呀？”爺爺回答：“小球漂在水面上，可以把水上的草卷進(jìn)去�！彼卫蠋熯�告訴我們，工人每天要工作8小時(shí)，很辛苦呢！

　　我們繼續往前走。忽然，我看見(jiàn)湖面上有個(gè)藍色的東西，還在轉個(gè)不停！我問(wèn)隨行的曹老師，曹老師告訴我那是“增氧泵”。那個(gè)橙色的長(cháng)蛇樣的東西是“隔離帶”，水面上漂著(zhù)的白色小球下長(cháng)著(zhù)水草，都是用來(lái)凈化水質(zhì)的。

　　我們穿過(guò)大橋，來(lái)到湖中央的攔河壩，壩左面的水臟兮兮的，水里長(cháng)了很多水藻。水里能看到很多細小的絮狀物，一簇簇的，這里的水很渾濁。但是，右面的水竟然清澈多了！甚至能看得見(jiàn)水草！河邊有老人在打撈垃圾，我趕忙上前問(wèn)他：“您好，請問(wèn)治理水污染需要做什么？”爺爺聽(tīng)了，耐心地告訴我：“治理水污染，需要很多的人力、財力和物力。你看，我們湖底還種了大量的水草來(lái)凈化水質(zhì)�！蔽艺J真地邊聽(tīng)邊記。

　　我們小伙伴里，要數董洪翔對翠湖水體治理知道得最多。他還告訴我們，治理水污染是從20xx年6月份開(kāi)始的。我們來(lái)到一個(gè)綠樹(shù)成蔭、鮮花明艷的地方稍事休息。樹(shù)上的小鳥(niǎo)叫得正歡，水面上也有鳥(niǎo)兒飛過(guò)。同行的曹老師說(shuō)：“有鳥(niǎo)兒，就說(shuō)明水體治理有成效�！贝_實(shí)是的，治理后翠湖公園的水干凈多了！

　　美好的一天很快過(guò)去。我深深懂得，保護水資源要靠大家。我們要做個(gè)環(huán)保小衛士，保護環(huán)境，從小做起！

保護水資源作文6

　　龜裂的大地，干涸已久的塘庫以及重旱區千百萬(wàn)雙渴望的雙眼，無(wú)時(shí)無(wú)刻不撞擊著(zhù)我們的心靈。目睹這些慘象，我們，這些離他們遙遠的都市人又會(huì )怎么能品味到這種缺水的那種痛，那種渴望。

　　滴滴甘露，悠悠我心。腦海里不由想起報紙上一位貴州晴隆縣大田鄉苗族村的5歲小男孩---張德江。他和伙伴們每人總用水量?jì)H有一瓶水。忘不了他那臟兮兮的小花臉，忘不了他眼神中所折射出的刺眼渴望。在他們眼中，每一滴水都是渴望。

　　在災難面前人類(lèi)是多么被動(dòng)和渺小，而面對災情，人類(lèi)的團結互助卻能使災難變得渺小。舉國上下的‘愛(ài)心’‘雨滴’救助籌資活動(dòng)，四面八方的關(guān)注支持，愛(ài)心在不停涌動(dòng)。在巨大的災情面前，來(lái)自五湖四海的幫助，匯成了一條愛(ài)心不止的河流，在我們心中流動(dòng)，更滋潤著(zhù)災區人們焦渴的心。

　　電視屏幕上那些因缺水而臉色枯黃的人們，那些沒(méi)有水分而早早變黃的大片整整的油菜花，我的心不由一震，一種說(shuō)不出的焦慮涌上心頭。雖然距離將我與災區拉遠，但有些東西可以被空間所遮蔽，但有些東西是無(wú)法被距離遮蔽。那些來(lái)自四面八方的支援不正是體現了這一點(diǎn)嗎？在那遙遠地方的旱災，卻讓我們感到旱災離我們并不遙遠，我們的心與災區人們的心永遠聯(lián)系在一起。

　　但，我們?yōu)槭裁纯偸且�在災難發(fā)生后才去緊張地救援呢？我想人類(lèi)是智慧的。既然有‘未雨綢繆’為什么不能‘未旱綢繆’呢？水資源是珍貴的'，節約用水是我們義不容辭的責任。倘使我們每個(gè)人都在生活中真愛(ài)每一滴水，那么就會(huì )使像這種旱災發(fā)生的可能性降到最小。假若我們在生活中都珍愛(ài)每一滴水，那么旱災離我們就會(huì )遠了。

　　現在，每天面對這些珍貴的水，我都似乎負有一種罪惡感。只要一想起災區的人們，我的心就揪了起來(lái)，恨不得馬上親臨旱區，將自己的水雙手遞給那些苦于水的人們，愿他們的臉上露出甜甜的笑容，愿他們心中的渴能及時(shí)解了。

　　讓我們獻出自己的一份微薄之力，關(guān)愛(ài)旱區。從現在做起，珍愛(ài)每一滴水，讓旱災遠離我們。

保護水資源作文7

　　如果有一天，水徹底不見(jiàn)了，會(huì )發(fā)生什么樣的事呢？

　　在鄉村中，水不見(jiàn)了，農夫、漁夫、木匠……都不知道去了哪里，原來(lái)人們在寺廟里祈求上天把水還給他們，可是這根本沒(méi)有用，很多人等不到上蒼把水還給他們的那一天就離開(kāi)了，而寺廟里卻只剩下哭泣聲和祈禱聲。

　　在大城市中，工廠(chǎng)不再有煙霧，超市、大公司、商鋪、街道上，都沒(méi)有人影，人們去了那里呢？原來(lái)人們在用挖掘機挖土，渴望從地下挖出水源，可這一切都是徒勞的，再怎么挖也挖不出水源，反而是看見(jiàn)挖土車(chē)師傅一個(gè)個(gè)倒下，又一個(gè)個(gè)上去，這樣反復來(lái)回挖土，直到所有人都渴死了為止。

　　在森林里，剛剛長(cháng)出枝頭的小樹(shù)到了吮吸的時(shí)間，卻發(fā)現水源不見(jiàn)了，便一天一天的消瘦下去，直到成為其他樹(shù)木的肥料。碩果累累的大樹(shù)也不好受，忍受著(zhù)烈日炎炎，慢慢地也喪失了生氣�；ɑú莶菥透�經(jīng)受不起烈日的烘烤了，還活下來(lái)的花花草草都哭喪著(zhù)臉，因為它們知道：它們活不過(guò)今天了。

　　為什么沒(méi)有水會(huì )發(fā)生這樣的事呢？因為水是萬(wàn)物之首。有了水，才有了生命，才有了生機勃勃的大自然，才會(huì )有一派繁榮的人類(lèi)社會(huì )。

　　然而人類(lèi)為追求所謂的進(jìn)步，不惜對大自然進(jìn)行無(wú)情的破壞：大肆砍伐樹(shù)木，破壞水土資源；大量排放工業(yè)廢水、廢氣，污染環(huán)境和水源；向地下無(wú)休止的索取各種礦產(chǎn)資源，使地下水也遭到嚴重的破壞。這樣地球上就沒(méi)有可供人們飲用的水資源了。加上沙荒的.入侵，淡水資源急劇減少，直到一天地球上的最后一滴水就真只剩下人們的眼淚。

　　面對這種現狀，我們該怎么辦呢？是任其自然發(fā)展下去，最后同歸于盡，還是及早剎車(chē)，保護環(huán)境，保護有限的水資源？日常生活中有沒(méi)有什么辦法可以不浪費水又節約水呢？

　　回答是肯定的。首先必須制止亂砍濫伐，在荒蕪的地帶種植植被，保持水土資源平衡。其次是控制廢棄物的排放，保護環(huán)境。再是日常生活中不浪費，節約水資源。比如：廢水用來(lái)沖廁所，洗臉水用來(lái)洗腳、澆花草等。

　　讓我們竭盡所能，保護水源！

保護水資源作文8

　　水是生命之源，我們生活中缺不了水，水可見(jiàn)在我們生活中是重中之重。

　　水，是生命支體，飯不吃幾頓后但水缺失，身體便氣虛脫，我們日常生活的日常家務(wù)例如洗衣服，洗盤(pán)子，洗澡，澆花，吃飯——這表明生活離不開(kāi)水。但是由于人們大量的用水，水資源雖沒(méi)有斷，但是生活中有在浪費水的，例如：有時(shí)打開(kāi)了水龍頭，但是人走后忘關(guān)了，一直到下一個(gè)人的發(fā)現，這會(huì )浪費多少水，洗衣服時(shí)大量用水，有的甚至洗一兩件也要浪費好幾盆水——

　　生活中的這種例子很多，只是我們尚未發(fā)現。

　　我們在常常會(huì )看見(jiàn)這樣的廣告牌：“珍惜地球的最后一滴淚水”，“別在讓地球流淚”

　　我們通過(guò)這可知，地球的水是有限的，只要我們多耗費一滴，它便會(huì )多損失一滴，所以我們要備份珍惜，因為干旱地球的淚水哭干了，如果不是他們浪費，這里會(huì )干旱嗎？倶我國的數據表明，我國可供人飲用的淡水資源極其微小，不要以為我國庫存有很多水，事實(shí)上，那些水是不可利用的海水都是咸的，那水不能喝的。

　　水資源是地球的核心，人們大力的開(kāi)采，無(wú)為是在掏地球，地球是我們的`家園，我們生活的來(lái)源，所以保護水資源也等于保護我們自己。

　　其實(shí)水有時(shí)也會(huì )給我們帶來(lái)災害，比如洪水襲擊，會(huì )把人們的家園沖毀，人們也因此失去寶貴的生命，但也是自然因素與人為因素相結和后，有人說(shuō)那是天災，是不可能控制的，但在我看來(lái)，那怕天災，人為只要人們多積累也會(huì )為自己獲得安寧生活作鋪墊，所以要把責任癱的一干二凈。

　　所以，從我們自身作起，保護水資源，別在讓最后一滴水為我們失去。

保護水資源作文9

　　談到低碳的生活，很多的同學(xué)可能會(huì )搖搖頭，因為好像感覺(jué)離我們特別的遙遠？其實(shí)，我們身邊的很多的小事情，就屬于低碳生活的范圍了。比如，我們今天談的是節約水資源。

　　地球上，有三分之一是陸地，其他的都是海洋。雖然海洋比陸地多，但是我們可以喝的淡水，還不到海洋的四分之一！再加上全球變暖、氣候干燥，我們能喝的淡就更少了。就說(shuō)我們中國吧，雖然占全世界的四分之一，但是，我們的人口是全球第一！所以說(shuō)平均下來(lái)我們每個(gè)人能喝到的水資源還不到一立平方米！現在，我們的水又讓一些工廠(chǎng)排放的污水污染了，或人們往水里丟垃圾，比如我們小時(shí)候經(jīng)常的到河里去游泳，有的時(shí)候還能在清澈的河里看到可愛(ài)的小魚(yú)，然而現在再看看哪里有清澈見(jiàn)底的`河水，哪里有可愛(ài)的小魚(yú)在水里游動(dòng)。反而，經(jīng)常的見(jiàn)到一些小魚(yú)都反白肚皮，躺在水面上，一片死氣沉沉。

　　我們現在的大人經(jīng)常用洗衣機洗衣服。洗衣機洗衣物，既省力又方便，但也有不足，就是用水要比用手工洗多五分之三。我有一個(gè)方法：堅持三件以上的衣物用洗衣機洗，小的一兩件用手洗，特別是要堅持先甩凈泡沫后漂洗，這樣漂洗兩遍衣物就干凈了。這樣做的結果，可節約水三分之一。

　　我們應該怎樣保護水資源呢？

　　我們可以這樣：1、我們洗臉水用過(guò)之后可以洗腳，然后沖廁所。

　　2、家中應具備一個(gè)收集廢水的大桶，他完全可以保證沖廁所需要的水量。

　　3、淘米水，煮過(guò)面條的水，用來(lái)洗碗筷，去油又節省，養魚(yú)的水澆花可促進(jìn)花木生長(cháng)。

　　讓我們一起來(lái)節約用水吧！要不然最后一滴水將是人類(lèi)的眼淚！

保護水資源作文10

　　我是村邊的一條小溪，每天生活得很愉快。溪里有許許多多五顏六色的鵝卵石，還有很多活波可愛(ài)的小魚(yú)游來(lái)游去，魚(yú)兒們經(jīng)常聽(tīng)我講故事。小溪兩岸種著(zhù)許多蔬菜，大家都用溪水澆菜，蔬菜長(cháng)得也特別好，尤其是那綠綠的卷心菜，鮮嫩得像個(gè)胖娃娃。

　　我的美麗吸引了許多游客。他們停下腳步坐在碧綠的草地上，有人說(shuō)：“這條小溪多么清澈呀！還能看到水底下的鵝卵石呢！”說(shuō)著(zhù)，還嘗了一口說(shuō)：“啊，真甜��！”其他人也爭先恐后地品嘗，“哇，真甜！”“真好喝！”他們情不自禁的稱(chēng)贊道�？墒且慌�批的'游客走了，卻留下了成堆的垃圾——塑料袋、可樂(lè )杯、零食包裝袋……

　　沒(méi)過(guò)多久，我身上的垃圾袋越積越多，身邊出現了一大堆可惡的小蟲(chóng)子。日復一日，年復一年，我變得黑黑的，還散發(fā)著(zhù)惡臭，人們看見(jiàn)我都扭著(zhù)頭，捂著(zhù)鼻子走，就連小魚(yú)兒也不知道躲哪去了，而那些死老鼠、枯枝敗葉卻隨處可見(jiàn)。人們也不敢用小溪里的水澆菜了。因為用小溪水澆出的菜又黃又苦澀，很難吃。就連路過(guò)的蟲(chóng)子也奚落我說(shuō)：“你這條又臟又臭的小溪！”我傷心極了，想起以前人們對我的贊美，現在我卻變得如此臟兮兮，于是我聲嘶力竭地喊著(zhù)：“救救我！”

　　時(shí)間飛逝，我迎來(lái)了自己的春天。政府再一次加強了對市民的宣傳教育，強化了市民的環(huán)保意識，還成立了專(zhuān)門(mén)的組織清理河道、保護河道。漸漸的，我又變成了那個(gè)清澈美麗的小溪了。

　　這就是我——一條不起眼的小溪的變形記。我希望所有人都來(lái)保護我以及我的兄弟姐妹，還保護家鄉的水資源！

保護水資源作文11

　　水，我們的“母親”，請原諒我們，原諒您不孝的兒女們。您慷慨的向我們提供了寶貴的水源，我們卻身在福中不知福，大肆用水�！澳赣H”呀!漸漸離我們遠去。

　　水，我們的“母親”請原諒我們，原諒您不孝的兒女們。

　　您的心頭肉龍溪溝，在遭到我們大量建房時(shí)，我們將所有的化學(xué)用品，垃圾堆在您的愛(ài)子身上，您深深嘆息，但毫無(wú)責備我們，默默為我們祈禱。龍溪溝這條昔日清澈見(jiàn)底、波光粼粼的小溪，在我們的折磨之下，變得烏煙瘴氣，渾濁不堪，無(wú)奈的垂下了頭。像生命垂危的老人，形容枯槁、奄奄一息。蒼老的.龍溪如今當我們看到它那副面黃肌瘦的面孔時(shí)，讓我們在心中懺悔，如今當我們看到它那副發(fā)臭的身體，讓我們對自己所做的事受到懲罰。我經(jīng)常聽(tīng)見(jiàn)龍溪溝在哭泣：好心的人們，來(lái)幫幫我吧，來(lái)幫我清理掉身上的垃圾吧。

　　當年龍溪溝兩岸綠樹(shù)成蔭，我和小伙伴們在龍溪溝旁邊的柳樹(shù)下乘涼，在樹(shù)下嬉戲，在清澈的溪水中捉魚(yú)捉蝦一雙雙小手撥動(dòng)著(zhù)浪花，你潑我濺笑哈哈。

　　兩岸的迎春花相繼開(kāi)放，花瓣落在龍溪溝身上，如一個(gè)婷婷玉立的姑娘、又如窈窕淑女。兩岸的青草綠草茵茵，柳暗花明，綠毯上繁花似錦，花紅柳綠。當年的龍溪溝已經(jīng)死去了，只剩下它邪惡的外殼。藍天不再籃了，河水不再清了。

　　全國三分之二的河流和1000多萬(wàn)公頃的農田被污染。農藥、化肥等有害物質(zhì)流入河水中，照這樣發(fā)展下去，20xx年后，我們將無(wú)水可飲。污水不僅給人類(lèi)環(huán)境帶來(lái)破壞，還會(huì )給我們自身帶來(lái)危害。

　　水是生命之源，水是我們的母親，我們要像善待自己的母親那樣，去善待我們的水。

保護水資源作文12

　　為了了解小學(xué)生對生活用水的來(lái)源知道多少，都做過(guò)哪些環(huán)保的事？20xx年的暑假我做了一項調查，調查的對象是圣榮小學(xué)四年級三班的同學(xué)。在調查中我發(fā)現同學(xué)們雖然知道生活用水的來(lái)源是水庫、自來(lái)水公司，但是大都不知道現在的水庫存水情況；而且同學(xué)們都能自覺(jué)的節約用水，環(huán)保的意識也很強。

　　針對調查的結果我跟隨濰坊廣播電視報的小記者們一起參加了“走進(jìn)360行——參觀(guān)自來(lái)水公司”的活動(dòng)，通過(guò)這次活動(dòng)我真正的感到了水資源的匱乏，節水不能光喊喊口號，要用實(shí)際行動(dòng)去節約每一滴水。

　　活動(dòng)當天我們在工作人員的帶領(lǐng)下來(lái)到白浪河水庫，從而得知：現在濰坊80%的水都是這個(gè)水庫供給的。去之前我的腦海中想到的是碧波蕩漾翻騰著(zhù)潔白浪花的水庫，可是到了這里看到的卻是水庫里殘留著(zhù)一個(gè)個(gè)大大小小的池塘，地面都裸露在外面，上面長(cháng)滿(mǎn)了雜草。工作人員告訴我們由于前段時(shí)間濰坊干旱少雨，水庫存水不足，水庫已經(jīng)不能滿(mǎn)足全市人民的大量用水了。隨后我們又去了自來(lái)水公司近距離的感受了制水流程，了解了生活用水是如何生產(chǎn)的，真切的感受到每一滴水都來(lái)之不易。

　　回到家后，我的心情依然無(wú)法平靜，想到了工廠(chǎng)排出的廢水，被污染的清澈的小溪，嘩嘩流淌的水龍頭這些都是水資源浪費的因素。我們的環(huán)境書(shū)上講過(guò)這樣一件事，德國人和中國人在煮雞蛋時(shí)用的方法不一樣，他們不僅節約了4/5的水、2/3的熱能同時(shí)也使雞蛋的`營(yíng)養達到最佳狀態(tài)，這樣的生活小事更能反映出他們的節水意識比我們強。

　　我有一次回農村老家，路過(guò)一片空地，我問(wèn)媽媽為什么不種上莊稼讓地空著(zhù)多浪費。媽媽告訴我有些地方缺水不能灌溉，只能等下雨才能有收成。我們國家是農業(yè)大國，同時(shí)也是水資源缺乏的國家。很多的地方生活用水是用雨水儲存下來(lái)的，用水也非常的不方便。

　　地球是我們的共同的家園，維護好我們的生存環(huán)境，保護水資源是我們大家共同的責任。

保護水資源作文13

　　水，大家都非常熟悉�？柿�，我們需要水；洗菜，我們也需要水；洗衣服、洗澡，我們更需要水……水，與我們的生活息息相關(guān)。人的身體是不能缺少水。但，現實(shí)生活中，大家往往做得不盡人意。

　　在我們的母親河——浦陽(yáng)江上漂浮著(zhù)一大片一大片綠油油的水葫蘆。今年夏天，水葫蘆迅速繁殖。那是什么原因讓水葫蘆增長(cháng)了繁殖的速度呢？我想因該是人們經(jīng)常在浦陽(yáng)江邊洗衣服、往浦陽(yáng)江中扔果皮、紙包裝……等一些破壞浦陽(yáng)江的行為。所以讓水里有了一群微生物。因為有了這一群微生物，所以讓水葫蘆迅速繁殖生長(cháng)。要知道，我們喝的水都是從浦陽(yáng)江中提取出來(lái)的。但是，如果人們繼續破壞我們的母親河，那以后，我們喝的水將會(huì )變成一片臟水的。

　　一些工廠(chǎng)不注意保護水資源，把工業(yè)廢水排入江河湖泊，造成了許多江河湖泊的污染。然而，這樣的結果卻令人不得不來(lái)關(guān)注。魚(yú)蝦喝了這樣的水，就會(huì )死去；人類(lèi)如果用這樣的'水洗澡，就會(huì )發(fā)��；人類(lèi)如果喝了這樣的水，就會(huì )對身體健康有害……假如，我們僅有的水資源都被污染了，到時(shí)候我們該怎么生存��？

　　在一幢居民樓旁往往會(huì )有一個(gè)垃圾箱。大家都可以把垃圾扔進(jìn)垃圾箱內。但，有些居民卻把一袋袋臭氣熏天的垃圾扔在了離垃圾箱幾步之遠的空地上。因此，從垃圾堆流出的水流到了附近的河道中。使的河水變得又臟又臭。就因為幾步之差，就讓河水變得骯臟不堪，這究竟是為什么呢？

　　讓我們一起攜起手來(lái)，共同節約用水，關(guān)注水資源！保護水資源！相信通過(guò)我們大家的努力，將來(lái)一定會(huì )更加美好的!

保護水資源作文14

　　在生活中我們要注意保護環(huán)境和節約各種資源，因為資源是有限的，是不可再生的，有的國家從別的國家里買(mǎi)進(jìn)煤放到海里留起來(lái)，留給子孫后代。而我們只想著(zhù)現在而不想想以后，保護環(huán)境人人都知道可就是沒(méi)有人去做，保護環(huán)境不亂扔垃圾、不亂砍伐樹(shù)木可以防止水土流失土地荒漠化，現在我們只知道砍樹(shù)而不知道種樹(shù)和保護現有森林，這樣讓我們生活的環(huán)境越來(lái)越糟。

　　在保護環(huán)境這一項里，我們國家在世界數倒數第三，因為我們中國人去別的國家旅游時(shí)，把吃了的零食袋和塑料袋就隨手亂扔了，而別的國家就沒(méi)有這樣的現象，像日本把零食袋和塑料袋放在自己的口袋里等找到垃圾筒時(shí)再放到垃圾筒里，這樣一次一次的做讓他們養成了良好的愛(ài)護環(huán)境的習慣，他們的父母從小就教育他們不亂扔垃圾和保護環(huán)境的好習慣，這些他們都比我們做得好，他們能養成良好的習慣而我們?yōu)槭裁淳筒恍心�，那是因為我們沒(méi)有毅力堅持下來(lái)，樹(shù)木能凈化空氣我么要保護現有森林多多的'植樹(shù)，少砍伐森林，少使用一次性用品如果多使使用一次性用品一年大約要砍伐幾億棵樹(shù)，你每砍一棵樹(shù)就要種幾十顆樹(shù)甚至幾百顆樹(shù)才能減輕荒漠化的速度，所以要多植樹(shù)，還有就是不要到廢水和排放廢水廢氣和臭水這樣就會(huì )污染了河流，讓這里臭氣熏天出門(mén)就要戴口罩，少開(kāi)機動(dòng)車(chē)，盡量多步行和騎自行車(chē)，家離學(xué)校和公司原的可以做公交車(chē)這樣每年的霧霾情況就會(huì )減少，媽媽的就會(huì )空氣清新就沒(méi)有再多的灰塵了。

　　保護現有資源，資源是不可再生的，用完了就沒(méi)了，我們雖然不能保護那些工業(yè)制造時(shí)用的煤鐵等資源，但是我們可以保護眼前的水資源，節約用水對我們有幫助。

　　讓我們從現在做起保護環(huán)境，保護水資源，讓我們大家從現在做起吧。

保護水資源作文15

　　水，這個(gè)字眼讓我們有無(wú)盡感激，水是生命之本，是生命之源。我們居住的地球，身披水藍色紗衣，像一顆晶瑩而剔透的“水球”，她表面的四分之三是水，總量達到13億8600萬(wàn)立方千米，也許就此看來(lái)，屬于人類(lèi)的水是取之不盡，用之不竭的�？墒聦�(shí)上并非如此，地球上的大部分水都是不可以直接飲用的，可供人類(lèi)飲用的淡水資源只有3500萬(wàn)立方千米左右。我們總認為水龍頭里會(huì )流出無(wú)窮無(wú)盡的水，所以我們不會(huì )擔心有一天突然地球上沒(méi)有“水”這個(gè)東西了，如果真到了那個(gè)時(shí)候，我們才幡然悔悟，就為時(shí)已晚了吧!

　　“世界上的最后一滴水將會(huì )是人類(lèi)的眼淚!”——這句話(huà)我覺(jué)得很形象，水是生命之源，世界萬(wàn)物離不開(kāi)水，雖然我們時(shí)時(shí)打著(zhù)“節約用水”的旗號，但事實(shí)上是沒(méi)有幾個(gè)人真正做到，現在，我們面對嚴峻的水資源缺乏問(wèn)題，應該立即行動(dòng)起來(lái)，節約用水不是你或我一個(gè)人的責任，而是全人類(lèi)的責任，我們要用實(shí)際行動(dòng)使自己成為一名合格的地球公民!

　　中國是一個(gè)嚴重貧水國家，作為中國的公民，我們更應該厲行節約，保護水資源。廠(chǎng)礦企業(yè)應該遵從職業(yè)道德，不污染破壞水資源，我們每一個(gè)普通的公民，也應該從自己做起，從身邊的'小事做起節約用水。在別人沒(méi)有擰緊水龍頭的時(shí)候跑過(guò)去擰緊它;在洗臉的時(shí)候用臉盆洗，而不是用面盆;用洗菜水去澆花、拖地、沖廁所;用養魚(yú)水澆花;用抹布自己洗車(chē)，而不是去洗車(chē)行……這么多節約用水的好方法，只需你多做一步，是不是很簡(jiǎn)單呢?一滴水是很渺小，渺小的讓我們幾乎可以無(wú)視它的存在，但是你能說(shuō)十滴水渺小嗎?100滴水渺小嗎?1000滴水渺小嗎?積少成多，聚沙成塔，當你成功節約一滴水的時(shí)候，你就該為自己自豪了，因為你盡到了作為地球公民的一份責任和義務(wù)!

　　從現在開(kāi)始，保護水資源吧!我們一起努力吧!