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（優(yōu)秀）你在我心中作文
在平平淡淡的日常中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的你在我心中作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
你在我心中作文1
不知道滄海是否可以變?yōu)樯Ｌ�，不知道真的有�？菔癄�的存在，但我知道在這輩在我的心中你最美。
----寫(xiě)給我心中最?lèi)?ài)的女孩
傳說(shuō)：“折一千對紙鶴，結一千顆心情，心與心能相逢”。折一千對紙鶴，結一千顆心愿，希望夢(mèng)醒后我們情緣不再飄零，可以找到一個(gè)我們彼此感到溫煦的港灣，去繼寫(xiě)我們二個(gè)人的愛(ài)情故事；為你，我不在乎別人的流言蜚語(yǔ)，不在乎別人世俗的眼光，在我的心中你最美，就算我的心象那千對紙鶴，千顆心愿，折折疊疊我也不后悔。
每當在我疲憊安然入睡后，你總是出現在我最美的那段夢(mèng)境，讓在睡夢(mèng)中傻傻發(fā)笑；如人所說(shuō)：“情人眼里出西施”。既然選擇了就要不論是富是貧，還是燕環(huán)肥瘦，就注定了在我的心中永遠你最美。在這個(gè)物欲橫飛的世界里，講究的是人不為我天誅地滅，一份付出就要有一份收獲，在這么一個(gè)大現象中，要收獲一份屬于自己的真愛(ài)，切實(shí)不是一件容易的事情；但是我猶如那個(gè)執灼的侯鳥(niǎo)一樣，認準了自己選擇的方向就堅決的走下去；幸運的是我找到了一份屬于自己的真愛(ài)，找到了一個(gè)自己喜愛(ài)的女孩。我沒(méi)有理由不去珍惜她，自己的喜愛(ài)的人自己不去珍惜，又有誰(shuí)來(lái)幫你珍惜呢？就如自己經(jīng)常所說(shuō)的那樣：“不去珍惜自己的女朋友，又有誰(shuí)來(lái)為你珍惜呢”。既然選擇了就把她當做你心中最美的一個(gè)，用自己的真心去呵護，去經(jīng)營(yíng)一份自己獨特的愛(ài)情。
在一個(gè)鼓噪的季節，有誰(shuí)能讓我沉醉，像春風(fēng)一樣輕輕的撫過(guò)我心靈的湖面，就猶如在一堂死水中擊起了陣陣漣漪，讓我陶醉在其中；我不知道除了你又還有誰(shuí)能讓我陶醉？我只知道在我心中你最美，除了你我不再愛(ài)誰(shuí)，那顆心也許再也沒(méi)有多余的空間來(lái)容納別的女孩子了，在我的心中裝滿(mǎn)了你的一切，有你可愛(ài)的樣子，有你耍小脾氣翹著(zhù)小嘴的樣子，也有你想小孩子一樣天真的.時(shí)候……你不在我身旁的時(shí)光里，重溫你我相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴便是我主要的事情了。有時(shí)候也在天真的想，我要把你的摸樣牢牢的記在我的心中，在下輩子我還要你做我最?lèi)?ài)的人，繼續我們沒(méi)有完的故事。
你在我的心中永遠是最美的，不因時(shí)間和年齡的改變而改變，就算等到你頭發(fā)白了，要彎了，牙掉了，到那時(shí)我依然會(huì )牽著(zhù)你的小手，沐浴著(zhù)夕陽(yáng)的光輝，深情的對你說(shuō)：“親愛(ài)的，知道嗎，此刻在我的心中你依然美麗如昔”�？梢韵胂竽翘煸撚卸嗝髅�
你在我的心中是最美的，我會(huì )用一輩子的時(shí)間來(lái)呵護你的，等到我眼花了，背駝了，再來(lái)慢慢回味，在我心中最美的你。
你在我心中作文2
在我的記憶深處，你是最美的——媽媽。
小時(shí)候，我總喜歡粘在你身邊。你是寧靜的港灣，我就是一艘小船，你用心的呵護著(zhù)我，讓我不受暴風(fēng)雨的吹打；你是參天的大樹(shù)，我就是一顆小草，你用心的庇護著(zhù)我，讓我茁壯成長(cháng)。
進(jìn)入小學(xué)后，年少的我漸漸脫離了你的懷抱，慢慢獨立起來(lái)，自主起來(lái)。雖然有了新的同學(xué)，新的玩伴，但我依然對你那么依戀。在我心中，媽媽你是最美的。
上了初中，我來(lái)到一個(gè)更大的世界，學(xué)校的世界很精彩，學(xué)校的世界也很無(wú)奈。隨著(zhù)學(xué)習的內容越來(lái)越多，壓力也越來(lái)越大。特別是在初三，壓力更大了。壓力大了，人也變得愈加煩躁。慢慢的，我開(kāi)始討厭起了你，討厭你那沒(méi)玩沒(méi)了的嘮叨，討厭你那無(wú)微不至的呵護。那一天，月考沒(méi)考好，心情極其糟糕，我將你的關(guān)心當作發(fā)泄的渠道，大聲說(shuō)出了自己的不滿(mǎn)。在你的罵聲中我摔門(mén)而出，出門(mén)的那一刻，我已經(jīng)后悔不該，但開(kāi)弓沒(méi)有回頭箭，只好硬著(zhù)頭皮走出了小區。熟悉的街道此時(shí)變得那么陌生，街道邊的行道樹(shù)似乎也在嘲笑我。一陣冷風(fēng)吹過(guò)來(lái)，我完全清醒了。我摸了摸口袋，只翻出幾個(gè)可憐的硬幣，我該何去何從呢？去同學(xué)家？不行，很快會(huì )被找到。去住酒店？沒(méi)錢(qián)。去親戚家？舉目無(wú)親。難道只有回去？那可不行，剛出來(lái)就回家，豈不是很沒(méi)面子。哎！這可怎么辦？我漫無(wú)目的的走著(zhù)，垂頭喪氣的尋找路上的易拉罐踢著(zhù)。很快肚子也不爭氣了，嘰嘰咕咕的.叫著(zhù)，我拿出可憐的幾個(gè)硬幣買(mǎi)了一個(gè)小面包。走出面包店，我看到一個(gè)小孩纏著(zhù)他的母親，母親輕輕哄著(zhù)小孩。母子相依相偎，好幸福��！我的眼睛一酸，這不正是以前的你和我嗎？為什么，為什么現在變成這個(gè)樣子？都是我的不對。
不知不覺(jué)，我朝著(zhù)家的方向走去。在搖曳的路燈下，我看到匆匆走來(lái)的身影那么熟悉，近了，近了，原來(lái)是媽媽。那時(shí)正是冬天很冷的時(shí)候，你都來(lái)不及穿厚衣服，只披了一件薄薄的外套。媽媽氣喘吁吁的東張西望著(zhù)，這時(shí)也看到了我。我的淚水終于忍不住了，抱著(zhù)媽媽?zhuān)瑡寢寷](méi)有責罵我，牽著(zhù)我的手——回家。
泰戈爾說(shuō)過(guò)：沉默是一種美德，但在愛(ài)的人面前，沉默便是懦弱。我決定不再沉默，我大聲說(shuō)出了心中的話(huà)：媽媽?zhuān)阍谖倚闹惺亲蠲赖�，還有，我愛(ài)您。
你在我心中作文3
我把最美好、最溫暖的回憶刻在心中。永遠不會(huì )忘記。
你，我的朋友。對你的回憶有無(wú)數。我們一起快樂(lè )的笑，一起傷心的哭，一起走過(guò)的路也是無(wú)數。雖然我們會(huì )常吵鬧，會(huì )生氣，可是每次都是你在讓著(zhù)我，無(wú)論誰(shuí)對誰(shuí)錯第一個(gè)低頭的總是你。當我問(wèn)你為什么的時(shí)候，你總是淡淡的笑著(zhù)說(shuō)：“沒(méi)那必要和你爭。干嗎要和你爭,讓你不高興呢?”知道嗎？我聽(tīng)你怎么說(shuō)心里是那么的溫暖那么的幸福，可是又覺(jué)得自己好自私，于是我也學(xué)會(huì )了讓?zhuān)嘧屩?zhù)你一點(diǎn)讓你也有幸福的感覺(jué)。
記得２００９年的那難得的一場(chǎng)雪嗎？那是大年初一。幾年未見(jiàn)的雪終于在這天給我們盼來(lái)了。雪好大，好美。當我還在暖和的被窩里當小懶豬時(shí)一個(gè)幸福的電話(huà)把我給吵醒，電話(huà)那頭你給我送來(lái)了第一個(gè)祝福，幸福的暖流把我整個(gè)人都包圍不給寒流一點(diǎn)偷襲的縫隙。那是我告訴你雪的花語(yǔ)是幸福，是因為我希望你幸福。在那大雪紛紛的夜里我們定下了一生的約定：無(wú)論未來(lái)如何都一定要讓自己幸福 、快樂(lè )，就算不為自己也要為了對方而幸福 、而快樂(lè )。
初一的夜晚因為有雪這個(gè)突然來(lái)訪(fǎng)的客人變的好冷，屋外的雪卻絲毫沒(méi)有停的意思。也許是老毛病又犯了，也許是給凍感冒了，我有點(diǎn)不舒服家里的備用藥卻在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻用完了，因為太遲又出不去我只能在屋里干著(zhù)急，就在這時(shí)你的電話(huà)掛過(guò)來(lái)了，你發(fā)覺(jué)到我的不對勁知道我沒(méi)藥了便問(wèn)藥名是什么，然后在寒冷的夜晚穿行在雪里。你以最快的速度把藥送到我的手上，雪落到你的身上，濕透了你的`衣服也濕透了我的雙眼。
你知道嗎？當我下去為你開(kāi)門(mén)，看到屋外正下著(zhù)的大雪而你站在雪中卻沒(méi)有打傘，把我的藥揣緊緊的在懷里好像怕它給雪打濕了。你看我的眼神有疼惜 、有擔心，而自己給雪打濕了手給凍得通紅卻沒(méi)有一點(diǎn)的埋怨。藥里還余留著(zhù)你的溫度一直在我的心里溫暖著(zhù)我，幸福再次把我包圍。
第二天，你生病了。后悔 、自責 、心痛頓時(shí)把我包圍。我好后悔好討厭自己，如果我沒(méi)讓你幫我去買(mǎi)藥那么你就不會(huì )生病，你就不會(huì )難受。我好自私好可惡。但是你卻依舊沒(méi)有怪我，反而來(lái)安慰我叫我不要自責。
這個(gè)冬天很冷很冷。但是卻因為你，所以的寒冷都被你的溫度給融化了，剩下的除了溫暖好是溫暖。
即使以后還會(huì )有難過(guò)，即使以后你不在和我是朋友，即使以后我們分開(kāi)了不在同一個(gè)城市。但你給我的溫暖 ，你給我的幸福，依舊會(huì )刻在我的心里永遠都不會(huì )抹去。我會(huì )把你烙在心里最深處。
你，我親愛(ài)的朋友。
你在我心中作文4
每個(gè)人，都用不同的眼光看待別人。也許，在別人心里，他是一個(gè)很厲害的角色，是一位令人聞風(fēng)喪膽的人物，但在我心里，他卻那么地和藹可親，而“他”，就是我們的教導主任。
我們班，是一個(gè)很調皮的班，數學(xué)老師被我們氣得不肯來(lái)上課。但在我看來(lái)，我們班并不是真正意義上的吵，而是上課遇到問(wèn)題不會(huì )克制自己，不懂的地方就大聲叫老師，這就讓老師誤認為我們是在大聲聊天，老是罰我們。
在我們班，午休罰站，犯錯罰站已經(jīng)是習以為常的事，但我們卻不知悔改。但自從有了“他”，我們便乖乖地上課，安靜地午休，有他的地方從來(lái)都安安靜靜的。
“他”被我們班的人描繪成魔鬼，會(huì )吃人的大惡魔。而我在這樣的環(huán)境里學(xué)習生活，自然也被“他”嚇得魂飛魄散了。
在我們學(xué)校，每個(gè)星期五的'早讀時(shí)間都用來(lái)進(jìn)行全校的軍事訓練。記得那天，我就這樣認識了“他”的真面目。那天，我起得很晚，當我發(fā)現遲到時(shí)，我便健步如飛一般向學(xué)校跑去。剛踏進(jìn)校門(mén)，看到最后一個(gè)班準備進(jìn)操場(chǎng)了。我的心越來(lái)越慌了，一時(shí)之間竟不知所措地哭了，像蝸牛一樣慢悠悠地走進(jìn)教室，放下書(shū)包，拿起小凳子，正想走出教室時(shí)，腦海里閃過(guò)了一個(gè)念頭：“如果他罰我怎么辦，他那么兇，他會(huì )不會(huì )處分我？”我更慌了，一時(shí)竟沒(méi)有勇氣走出教室門(mén)。突然一位地理老師走進(jìn)教室，看到了我�！澳阍趺床幌氯グ�？”她輕輕地問(wèn)。我的淚落得更急切了，一時(shí)忍不住像小雨點(diǎn)般落下，我不停地抽泣著(zhù)，“我怕鐘主任罰我，怕他處分我�！蔽蚁袷芰耸裁次话阈÷暤卣f(shuō)。老師叫我趕緊下去，我小步小步地走，每走一步都讓我呼吸急促，走近鐘主任身邊后，我面對全校同學(xué)站著(zhù)，不知是害羞還是想把我哭腫的眼睛埋起來(lái)，我像小孩子般低下頭，躲著(zhù)全校同學(xué)的眼光。好不容易上課了，認識我的人都紛紛詢(xún)問(wèn)我，我也趕緊解釋道：“我早就來(lái)了，只是怕鐘主任罵我才躲在上面不敢下來(lái)而已�！辩娭魅温�(tīng)到了，就撫摸著(zhù)我的頭笑著(zhù)說(shuō)：“我有那么兇嗎？看，你都哭了，我就不罰你了，下次早點(diǎn)來(lái)吧！”我像放下了千斤大石般，深深地吸了一口氣�？粗�(zhù)藍天白云、綠樹(shù)紅花，好心情又回到我這了。從此，我便對鐘主任徹底改觀(guān)了。
也許，從一開(kāi)始我們就已經(jīng)看錯了你，但今天，你在我心里是那么地和藹可親，鐘主任，你永遠令我敬佩。
你在我心中作文5
在悄無(wú)聲息中走進(jìn)了我的心里，讓我真正感覺(jué)到你隨風(fēng)飄動(dòng)的身影，讓我體會(huì )到了你如詩(shī)如畫(huà)般的愛(ài)意�！}記
縱使是丹青高手，也難以勾勒出你那彎曲的脊梁；即使是文學(xué)泰斗，也難以刻畫(huà)盡你那無(wú)私奉獻的精神；即使是海納百川，也難以保羅盡你對我的關(guān)懷！
我不曾得到你的照片，因為你在我心里。
花落飄零，獨自坐在書(shū)桌前。模糊地視線(xiàn)又再次顯現出你的身影，我又淪陷在你的眼眸，轉瞬間，你消失了……我才恍然大悟，你在我心里。
那次，你又病了，十多年的關(guān)節炎。每一次疼痛都伴隨著(zhù)嘴角的抽搐。你的臉色愈發(fā)慘白�？蔁o(wú)私的你卻堅持要剝核桃，我還傻傻的以為是你自我貪吃。
我穩坐泰山似的，怡然自得的看著(zhù)電視劇。天空的灰暗使房間變得越發(fā)壓抑，又好似在責怪我。巨大的聲響是我把你的痛拋置九霄云外。
“妹…妹�！蹦阃现�(zhù)聲音，虛弱的說(shuō)道我不耐煩的走到你跟前�！皝�(lái)，幫我到杯水�！蔽也磺椴辉傅碾S手拿了個(gè)杯子，漫不經(jīng)心地倒了杯水，又匆匆忙忙的留到電視機前。在你身旁的，又是滿(mǎn)滿(mǎn)一袋子的核桃。
下午，我又聽(tīng)見(jiàn)你在叫我。我火冒三丈的沖進(jìn)來(lái)，嘟著(zhù)嘴，又忍不住向你大吼道：“你干嘛！煩不煩！”聽(tīng)到這兒，你當即怔住了，碩大的淚珠從你臉上滾下來(lái)，我愣了。感覺(jué)喉嚨口像有什么東西在燒，半天說(shuō)不出話(huà)來(lái)。
我望著(zhù)你那晶瑩的眸子，輕輕拿起杯子一看，這那是水？是一杯子滿(mǎn)滿(mǎn)的核桃，是你花了一下午的時(shí)光的……
我望著(zhù)你那通紅的手，心中一陣酸楚……
還記得嗎？外婆。你對我那濃濃的愛(ài)，化為一個(gè)山核桃，從此住進(jìn)了我心中！
也許山水相隔伴隨著(zhù)的是無(wú)限的依依不舍，也許你的`愛(ài)會(huì )留戀人世芳華。但外婆，我想告訴你的是：時(shí)光磨不平過(guò)去的記憶。我心中那扇愛(ài)的大門(mén)已經(jīng)打開(kāi)，我將理解人世間的洗禮，也把你的愛(ài)深深銘記。
外婆的愛(ài)在心里，幾時(shí)去偶的情感蒙上了歲月的風(fēng)塵仍清澈澄凈；外婆的愛(ài)在心里，即使繁華落盡我的心仍不會(huì )枯竭；外婆的愛(ài)在心里，即使天寒地凍我的心仍會(huì )溫暖……
手捧一杯咖啡，看花開(kāi)花落，云卷云舒。心中仍留有一絲慰藉，因為你在我心里……永遠永遠……
你在我心中作文6
杏花飄香，滋潤心田。聞著(zhù)這芬芳的杏花香，杏花微雨，泛起我對你深深的思念。
好久沒(méi)見(jiàn)到你了，我來(lái)到鄉下田間，摸索著(zhù)熟悉的田間杏花小路，不一會(huì )兒就看見(jiàn)了遠處的你。遼闊的麥田支起高高麥子，遮隱出你的慈祥的半張臉，微風(fēng)中，我又看出你消瘦許多。
“姥姥”我大聲叫喊著(zhù)你的名字，并朝你奔去。一下?lián)淙肓四愕膽阎�。你似乎有些撐不住，但還是用力地挺起來(lái)，臉上綻開(kāi)一朵花。不經(jīng)意間摸到了你的手，瘦小而干燥，拿起一看，竟又多了幾個(gè)繭子。抬起頭來(lái)，慈祥的臉上被歲月侵蝕出幾條深深的皺紋。我埋頭進(jìn)進(jìn)懷里哭泣。姥姥，我多想用我的手抹去你歲月的滄桑。
你用干燥的`手抹去我的眼淚，然后扔下拐杖，一步一步跑向桌子，拿起了水果，卻由于身體手腳不協(xié)調而差點(diǎn)摔倒，踉踉嗆嗆地跑來(lái)，放在我的手心，緊握我的小手，并開(kāi)心地沖我笑。我也笑了起來(lái)。我們靜靜的享受這溫馨甜蜜的時(shí)刻。
中午午飯過(guò)后，我和你就坐在床上，我給你講故事，你便傻呵呵的笑，這時(shí)，我也會(huì )笑起來(lái)，用笑臉進(jìn)入你的不完整世界。姥姥，你有些耳背，但沒(méi)事，我用笑臉讓你感到人世間的溫暖。窗外陽(yáng)光明媚，一縷陽(yáng)光穿透玻璃，照進(jìn)房間，傾灑溫暖，我和你甜蜜地笑著(zhù)，幾片杏花落下，飄進(jìn)水中，蕩漾起陣陣漣漪。陽(yáng)光照在我們臉上，記錄下這美好時(shí)刻。姥姥，你在我心中是最慈祥的。
夜幕降臨，我該走了，我看出你的臉上有很多不舍，我也不舍。杏花留不住游子回家的步伐。我朝著(zhù)回家的路走著(zhù)，杏花香味越來(lái)越淡�；仡^一看，你只是駐足原地，眼神一直看著(zhù)我。有時(shí)候，目送是一種最好的結果。杏花飄落，芬芳飄香，我只能朝著(zhù)那個(gè)方向走下去，但在心中你一直在。姥姥，你一直在我心中。
親情就是這樣，你站在那邊，看著(zhù)我的背影，目送我的背影漸行漸遠。而我用背影告訴你：不必追。
杏花香中夾雜著(zhù)親情的味道，它像一縷清風(fēng)撫摸著(zhù)游子的額頭，也掀起游子翻飛的衣角。在那個(gè)充滿(mǎn)杏花香的晚上，你一直留在了我的心中。姥姥，你一直在我心中！
你在我心中作文7
堅持在我心中，猶如沙漠中的一片綠洲，讓絕望的人看到希望；也像夜空的繁星，給黑暗帶來(lái)一絲微光；更似一幅出自名家的畫(huà)卷，給人美的享受。堅持在我心中不斷地激勵我前進(jìn)。
體育一項是我的短板，小學(xué)時(shí)每到體育課我都期盼著(zhù)體育老師什么時(shí)候才能請假啊。我不情不愿的被同學(xué)拖下去�！斑@節課我們檢測長(cháng)跑�！甭�(tīng)到這句話(huà)我就知道噩夢(mèng)要開(kāi)始了。
我緊跟在隊伍后面慢跑，半圈后，仿佛就有人在后面拉著(zhù)我似的，我拖著(zhù)雙倍種的身子跟著(zhù)隊伍。一圈，我就一開(kāi)始喘著(zhù)粗氣，肚子旁也因體力不支產(chǎn)生疼痛，跑著(zhù)，汗珠擦過(guò)我的臉頰；耳邊，自己的喘息聲也越來(lái)越重，胳膊，無(wú)力地擺動(dòng)；雙腿，像綁了兩個(gè)鉛球，汗水浸透了我的衣服，我被迫停到道旁，彎著(zhù)腰，大口大口的汲取空氣的清香。
一分鐘，就給我一分鐘休息就足夠。我重新踏上跑道，目視前方，仿佛永遠無(wú)法看到盡頭。重新起跑，好像剛剛的精疲力盡的感覺(jué)減輕了不少，不，當我跑出幾米后這種疲倦并沒(méi)有減輕�！笆直蹟[動(dòng)起來(lái)！跑不動(dòng)的話(huà)就買(mǎi)快一點(diǎn)！”老師沖我們大喊，“肚子痛了就呼吸均勻點(diǎn)兒，用鼻子呼吸不要用嘴！”我按照老師的方法調整自己的狀態(tài)，負重感有所減輕，但也并沒(méi)有太大的作用。
“第一名已經(jīng)產(chǎn)生了，后面的同學(xué)快一點(diǎn)兒！”我的體力漸漸被磨光，腳上的疼痛夜越發(fā)增大，汗水變得黏黏地貼在臉上，很是不適，心里堅持的信念被疲憊逐漸的吞噬，看著(zhù)身后的同學(xué)一個(gè)個(gè)跑到我的前面，眼前幾個(gè)零零散散的人逐漸變多，“我難道就要這樣被超越？我就該如此落后？”我不甘的捫心自問(wèn)�！安�！近在咫尺的勝利我一定要堅持�！庇辛藞猿值闹�，我的步伐加快了不少，前方的'道路多了些明亮，我也看到前方的終點(diǎn)線(xiàn)，我暗暗的在體內蓄力，只為了最后的沖刺。天空多了些明媚，云朵多了些潔白。燦爛的陽(yáng)光撒在我的臉上，汗珠被照的閃閃發(fā)光。我?jiàn)^力向終點(diǎn)沖去，剛剛的不適仿佛都已消散，我邁開(kāi)步子，快速擺動(dòng)手臂，迎著(zhù)陽(yáng)光走向勝利！
堅持在我心中，它激勵著(zhù)我勇敢邁向前，才會(huì )迎來(lái)成功，我們需要的是在面對考驗時(shí)的堅韌不拔，頑強不屈，而不是看見(jiàn)困難時(shí)的自暴自棄。
你在我心中作文8
我想象，如果老師是一根蠟燭，我們就是蠟燭上的燈火，照亮世界;如果老師是一片藍天，我們就是藍天上的云朵;如果老師是雄偉的高山，我們就是高山上的一草一木。如果老師是辛勤的園丁，我們就是被園丁照顧著(zhù)的花草樹(shù)木……是您，把知識傳授給我們;是您，無(wú)微不至的關(guān)心著(zhù)我們;是您——我們的語(yǔ)文老師。
老師，在我心中您最美!老師，您雖相貌平平，但你人很和氣，也很愛(ài)和學(xué)生溝通交流，我們問(wèn)你問(wèn)題時(shí)，你總是細心的給我們講解，從不厭煩。
記得有一次，我們在寫(xiě)第五單元習作——最熟悉的地方。我打草稿的時(shí)候卻寫(xiě)了去爬山的一件事情，您批閱后，把我叫到了辦公室，跟我細心講解該注意的地方，還鼓勵我繼續加油。我開(kāi)心的`點(diǎn)了點(diǎn)頭。經(jīng)過(guò)您的指導，我的作文被刊登在了《衢州晚報》上面。
老師，在我心中您最美!您無(wú)微不至的關(guān)心，在我心中架起了一道美麗的彩虹。
去年的“六一”兒童節，我們表演完舞蹈，心情特興奮。您讓我們一起合影留念。拍完了照，我蹦蹦跳跳，一下子摔在了地上，您看見(jiàn)了，連忙跑過(guò)來(lái)，先是臭訓了一頓。然后摸著(zhù)我的小腦袋，用輕柔的聲音問(wèn)我：“沒(méi)事吧，有沒(méi)有摔傷?”我搖搖腦袋，您有繼續叮囑我：“以后一定要小心點(diǎn)�！蔽议_(kāi)心的點(diǎn)了點(diǎn)頭，您又再一次摸了摸我的小腦袋。頓時(shí)，我覺(jué)得您對我的關(guān)心就像媽媽一樣。
還有一次，您布置了很多的作業(yè)，還要抄課文，我嘮叨了一句：“今天的作業(yè)可真多呀!”您一下子就說(shuō)：“今天的課文不用抄了�！笔悄�(tīng)了我的話(huà)才會(huì )少一樣作業(yè)的嗎?到現在我還不明白。
老師，在我心中您最美!您的無(wú)私，讓我敬佩。
三年級下學(xué)期的一天，鈴聲響了，我們一直坐在教室里安靜地等待您來(lái)上課。但，我們等了好一會(huì )，也沒(méi)等到您的出現。我們都很奇怪，您為什么沒(méi)來(lái)呢?下午上課的時(shí)候，您出現了，您的臉色慘白，看上去很勞累。您給我們道歉說(shuō)：“對不起，老師身體有些不適，今天早上去掛點(diǎn)滴了�！蹦菐Р∩险n的，帶病的人應該休息呀!可是您，沒(méi)有休息，依然為我們努力講課。我多么想我就是一張柔軟的沙發(fā)，讓您坐在上面!那一節課，我們大家都無(wú)比認真!
啊，周老師，我還是想對您說(shuō)：“在我心中，您最美!”
你在我心中作文9
她，走進(jìn)來(lái)了，頭發(fā)挽在耳后，站定了，裙擺還在身后飄著(zhù)。臉上似笑非笑的，眼神從班級里每一個(gè)人的臉上一一拂過(guò)，似乎想把我們每一個(gè)人都記住似的。
班級里卻靜得出奇——真是奇怪了，每個(gè)老師見(jiàn)到我們總會(huì )道我們吵，今天怎么了？
她足看了我們有三分鐘，終開(kāi)口了：“從今天開(kāi)始，我便是你們的語(yǔ)文老師了。我先說(shuō)一下，你們要養好各類(lèi)的習慣，我是為你們好�！�
這句話(huà)在三年級的學(xué)生里聽(tīng)來(lái)是很奇怪的，每一個(gè)人心里都不禁對老師的“敬畏”再次提前了。全神貫注地聽(tīng)著(zhù)，想看看這位老師倒有什么方法。
她卻又笑了，耳后的頭發(fā)也輕輕滑落，這笑是讓人開(kāi)心的，在我眼中的她是美的。
后來(lái)可就不一樣了。她那么嚴格，似乎從來(lái)都不肯“讓步”。四年級時(shí)便開(kāi)始有了預習作業(yè)：抄寫(xiě)詞語(yǔ)，生字的拼音、部首、組詞，理解詞語(yǔ)，概括主要內容……這樣一項預習作業(yè)便要做一兩個(gè)小時(shí)。大家都議論起她的“兇狠”來(lái)——自然是不敢當面說(shuō)的，大家都很怕她。我并不討厭她，她也常會(huì )表?yè)P我，但心中的美好形象總在一點(diǎn)點(diǎn)消落。
初秋的陽(yáng)光灑在她的辦公室。六年級開(kāi)始，似乎我們與老師的關(guān)系有一些微妙的變化。她再次成為我們喜愛(ài)的`對象——她又開(kāi)始綻開(kāi)她緊繃已久的臉，對我們如朋友一般，說(shuō)我們長(cháng)大了。確實(shí)，我們的語(yǔ)文成績(jì)在她的嚴格下，總是遙遙領(lǐng)先。
但她卻開(kāi)始時(shí)�？人粤�，秋天凌冽的風(fēng)一吹，便會(huì )接連不斷地咳嗽。她咳完總會(huì )對我們歉意地一笑，雖在秋風(fēng)中，但卻像春天的花朵一般美，她開(kāi)始飄灑她的芬芳。她用手中一寸粉筆，灑著(zhù)她的甜美。
但春總會(huì )回來(lái)的�；ǘ溆挚梢员M情地綻放了。依然是她，那個(gè)穿著(zhù)衣裙，頭發(fā)挽在耳后的她，站在講臺上，那么美，用她的笑，她那有力的話(huà)語(yǔ)，如和煦春日般溫暖心田，卻，不惜自己。
總會(huì )畢業(yè)的，她衣裙飄飄，站在講臺上，微笑著(zhù)。沒(méi)人再“訴苦”：她有多么嚴厲，曾多少次批評過(guò)我們。我們只記得，那個(gè)站在講臺上，笑容可掬，神采飛揚的；那個(gè)，最美的她。
衣裙在風(fēng)中飄著(zhù)，她用手將頭發(fā)挽在耳后，笑著(zhù)，永遠那么美……
你在我心中作文10
流沙下的花朵盛開(kāi)，流云上的彩虹絢爛。當生命如飛沙從鬢角吹過(guò)，我的心被觸動(dòng)了。
我想念你，外婆。
初夏的一場(chǎng)梅雨過(guò)后，幾卷荷風(fēng)為小院送來(lái)了清涼，濕濕的青白石上潔白的茉莉花浮動(dòng)著(zhù)他醉人的芬芳。我光著(zhù)腳丫歡快地踩著(zhù)水花。忽然一只蜻蜓闖進(jìn)了我的視線(xiàn)，輕吻著(zhù)茉莉。我躡手躡腳地走上前去，在心里默數一二三，然后撲上去……蜻蜓飛走了，而我的腳心很快泛起了紅色，我坐在地上哇哇大哭。外婆很快走了過(guò)來(lái)：“怎么了？”她扶我坐下，細細看了看我的腳，又輕輕地撫摸著(zhù)，外婆的手很粗糙，弄得我有些難受，可是心卻漸漸安靜下來(lái)�！膀唑选蔽椅卣f(shuō)。那蜻蜓就停在我上方的不遠處，像在嘲笑我。
外婆很慢地站起身，然后撲向蜻蜓。那狡黠的蜻蜓在戲弄外婆，它不慌不忙地停在那里，每當外婆跳起來(lái)的時(shí)候它一下子飛得很高，反反復復，外婆卻從未放棄。很久后，外婆背對著(zhù)我站在院子里，一手撐腰，一手在脖子旁輕輕扇風(fēng)，然后捶了捶腰。我知道外婆的腰又痛了，眼睛澀澀的，喊道：“外婆，不要了，不要蜻蜓了……”外婆還是捉住蜻蜓給了我。她揉了揉我的頭，說(shuō)：“要長(cháng)大才好�！�
我清晰地聽(tīng)到那一聲悠長(cháng)悠長(cháng)的嘆息和著(zhù)茉莉花香飄進(jìn)我的心房：“要長(cháng)大才好，別再那么淘氣，讓自己受傷�！蹦_不痛了，可心在疼。
很多年過(guò)去了，沒(méi)人再記起這樁童年舊夢(mèng)，我離開(kāi)外婆后，時(shí)間流成了河，我在這頭，外婆在那頭。
外婆病重了，我又回到那個(gè)院子，茉莉已謝，金桂在黃昏中搖曳著(zhù)她的倩影，可惜無(wú)人欣賞。外婆躺在床上，瘦得不像從前。我的淚很快流了下來(lái)，又覺(jué)得丟臉，輕輕擦去，沒(méi)人看到吧，外婆用那粗糙的手撫摸我：“要長(cháng)大才好�！庇质且宦曈崎L(cháng)悠長(cháng)的嘆息�！耙L(cháng)大，不要難過(guò)，堅強地走向你的.未來(lái)……”
這些年，她的身影不曾入夢(mèng)，但她的話(huà)像一個(gè)夢(mèng)，總在我放縱自己時(shí)，傷到自己時(shí)，眼淚流下時(shí)來(lái)到——要長(cháng)大才好。
流年里的童話(huà)不再，流風(fēng)里的細語(yǔ)喃喃，當回憶似潮水向心頭涌來(lái)，魂牽夢(mèng)縈的，是外婆的一舉一動(dòng)。
外婆，你一直在我心中，不曾錯過(guò)。
你在我心中作文11
她是個(gè)很平凡的人，普普通通，臉上總是掛著(zhù)甜甜的笑，帶著(zhù)一副黑邊眼鏡，很是文雅。她在我心中最美，她就是我的媽媽。
媽媽每做一件事總是想著(zhù)我，要是有好的東西必定帶回家和我一起分享。
有一天，媽媽外出旅游，說(shuō)是到武漢看櫻花，聽(tīng)她講武漢大學(xué)的櫻花是最美的，想身臨其境，欣賞一番。于是來(lái)了一場(chǎng)說(shuō)走就走的旅行。很快三天的旅游結束了。我放學(xué)回到家，一眼看到飯桌上擺滿(mǎn)了各種美味，其中是武漢最有名的“周黑鴨”，有鴨脖和鴨鎖骨。我迫不及待地打開(kāi)，像只饑餓的小老虎，抓起鴨脖就吃，味道就是一個(gè)字，“棒”。麻辣鮮香，讓人越吃越想吃。媽媽看著(zhù)我貪吃相，不禁笑了起來(lái)。感謝媽媽的武漢之旅，感謝媽媽帶的美食。
在學(xué)習的道路上，媽媽一直是我的好助手，幫我克服困難，給我無(wú)私的關(guān)愛(ài)。
在我上四年級的時(shí)候，那件事給我留下了深刻印象。那次，老師讓我們做一個(gè)手工，這個(gè)手工的難度很大，我一直苦思冥想，總是做不成功，時(shí)間不覺(jué)到了9點(diǎn)半。媽媽見(jiàn)我著(zhù)急的'樣子，忙問(wèn)我：“兒子，這個(gè)手工是不是有難度？”我連忙說(shuō)：“是呀，你看這步驟也太復雜了�！蔽疫呎f(shuō)邊把要求拿給媽媽看�！拔也蛔隽�，睡覺(jué)去了�！蔽疫B打了幾個(gè)哈欠，丟下在一旁看圖紙的媽媽?zhuān)蜕洗菜�。大概已�?jīng)很晚了，我隱隱約約看到了一個(gè)忙碌的身影，又隱約聽(tīng)到“沙沙”的剪紙聲。我覺(jué)得像在做夢(mèng)，迷迷糊糊地又睡著(zhù)了。
第二天，我起來(lái)后，一眼看到桌子上有一個(gè)精美的作品，栩栩如生的。我端詳著(zhù)，贊嘆著(zhù)。忽然我發(fā)現上面還有一點(diǎn)一滴的血跡，是媽媽的，肯定是媽媽的，是她在晚上，在昏暗的燈光下，縫制手工作品時(shí)不小心扎到了手，為了幫我完成手工作業(yè)，她忘記了疼痛，放棄休息時(shí)間，連夜趕制作品。第二天一早，她又急匆匆地到醫院上班去了。想著(zhù)想著(zhù)，我的眼睛濕潤了，淚眼朦朧。
這每一血滴都包含著(zhù)媽媽對我無(wú)私的關(guān)愛(ài)，它一點(diǎn)一點(diǎn)滋潤了我幼小的心田，它生根發(fā)芽，開(kāi)出絢麗的花朵。媽媽在我心里不就是一朵絢麗的花嗎？而且永遠是最美的。
你在我心中作文12
歲月，是一首詩(shī)，是一首蘊含著(zhù)豐富哲理的詩(shī)；歲月是一峰駱駝，馱著(zhù)無(wú)數人的夢(mèng)想；但即使有再大的夢(mèng)想，也磨不去那難忘的歲月。
回首過(guò)去，記憶中只有那個(gè)天真的自己和那形影不離的伙伴，很傻、很可愛(ài)。沒(méi)有壓力，沒(méi)有整天計劃著(zhù)寫(xiě)完這個(gè)作業(yè)寫(xiě)那個(gè)作業(yè)，只計劃著(zhù)怎樣玩得更加開(kāi)心，怎樣捕捉一只小螞蚱。
記憶中的那些伙伴——你在我心中�；ㄩ_(kāi)、花落、絢麗、寂然，依舊是年年重復，但屬于我們的日子為什么不會(huì )年年重復？是有人偷了它們罷……和你們，笑過(guò)、哭過(guò)、打過(guò)、怨過(guò)、厭過(guò)，但烏云終歸遮不住太陽(yáng)，我們友誼依舊、友情永存�；厥走^(guò)去，我們都太幼稚，一點(diǎn)小事可以讓我們爭吵半天，一顆糖果可以讓我們不計前嫌�？上М敃r(shí)我們不懂得珍惜。我們曾承諾做一輩子的朋友，特好的那種，把心里最重要的位置留給彼此。但歲月是漏斗，我們就像是漏斗上的細沙，在歲月里，留給我們真心的朋友越來(lái)越少。因為我們漸漸忘記了自己的初心，忘記了那個(gè)最重要的位置，忘記了那些承諾、保證。我們還是會(huì )像以前一樣總是因為一件小事去吵架，吵得不可開(kāi)交，誰(shuí)也不懂得謙讓?zhuān)l(shuí)也不會(huì )去道歉，但誰(shuí)都會(huì )傷心，很痛、很痛�，F在看來(lái)，我們都太愚蠢，太吝嗇。
時(shí)光荏苒，白駒過(guò)隙，我們都在不斷成長(cháng)，卻又好像從未成長(cháng)，因為有那些伙伴依然留在我們的心中，那是我們最稚嫩、最美好的回憶。滄海桑田，誰(shuí)都有自己的追求，有自己的`向往，誰(shuí)都夢(mèng)想過(guò)，然后堅定意志努力前往。
如今的那個(gè)夢(mèng)想——你在我心中。歲月是一峰駱駝，馱著(zhù)我的夢(mèng)想，把我馱出了童年，把我馱出了那難忘的歲月。我后悔過(guò)，后悔“駱駝”為什么要把我馱出來(lái)，為什么要讓我去面對曾經(jīng)很不想，也不敢面對的事，我以為還很遙遠，誰(shuí)知即將到了夢(mèng)想的第一站。面對人生的第一個(gè)十字路口，我清楚的知道，我不能逃避，不能拘泥于命運的禁錮，聽(tīng)任命運的擺布，而是奮力敲擊其神秘的門(mén)扉；不能像企鵝那樣靜靜的站在海邊，翹首企盼機會(huì )的來(lái)臨，而要如老鷹一樣不停翻飛盤(pán)旋，執著(zhù)的尋求；不能被失敗、挫折所打傷翅膀，而要變得更加堅強。也許，現在的我只是一只雛鷹，然而只要心存高遠，跌幾個(gè)跟頭后，一定會(huì )翱翔于藍天。我堅信，因為夢(mèng)想，你在我心中。
……
歲月，是一首詩(shī)，一首蘊含著(zhù)豐富哲理的詩(shī)；歲月，是一峰駱駝，馱著(zhù)無(wú)數人的夢(mèng)想；歲月，你在我心中。
你在我心中作文13
你是校園忠誠勇敢的守衛兵。不管風(fēng)吹雨打，你依然直挺挺地立在那里；你也是我初中重要的朋友，每當我遇到挫折想要放下時(shí)，你的身影便會(huì )浮此刻我眼前，讓我勇敢向前。
記得剛入學(xué)那時(shí)，我并沒(méi)有刻意注意普通的你，直到有一天……
那天，天灰蒙蒙的，下著(zhù)傾盆大雨，還不時(shí)打著(zhù)雷。教室里空蕩蕩的，只有我一個(gè)人坐在課桌前，呆呆的看著(zhù)打滿(mǎn)紅叉的試卷，那個(gè)可憐的分數一點(diǎn)一點(diǎn)地刺痛我的心，心中的雨滴勁拍打著(zhù)。無(wú)助的我走到走廊上，任憑雨絲噴到臉上、衣服上。無(wú)意間，我看到你和你的同伴在風(fēng)雨中搖曳著(zhù)，腰都被壓彎了。你旁邊的同伴大多都屈服了，枝干都被折落在地上。我以為你也一樣會(huì )向命運低頭、折服，但是你并沒(méi)有。
雨漸漸停了。我背著(zhù)書(shū)包準備回家，走出教室，卻意外發(fā)現你還挺立在那！雖然葉片掉了不少，但枝干還是完整的。從那時(shí)起，我拭干了淚水，決定堅持努力奮斗。因為是你讓我懂得了人總會(huì )遇到挫折，我們就應勇敢去應對；你也給了我動(dòng)力，因為我不相信自我會(huì )輸給你。
從那以后，每當我遇到困難時(shí)，你在風(fēng)雨中堅拔挺立的畫(huà)面就會(huì )浮此刻我眼前，提醒我要堅持，鼓勵我盡力拼到最后。我發(fā)覺(jué)自那場(chǎng)大雨后，有一顆種子已偷偷埋在我的心田里，開(kāi)始發(fā)芽、成長(cháng)。
如今，我已經(jīng)初三了，我們相處的`時(shí)光也僅剩那六十天。這兩年多，你經(jīng)受烈日的暴曬、風(fēng)雨的折磨，開(kāi)始變得年邁。那天風(fēng)較大，等第二天，我到學(xué)校時(shí)，地上滿(mǎn)是你枯黃的葉子，但你的枝干依然完整�？晌覜](méi)想到會(huì )發(fā)生那樣的事……
上個(gè)星期一我到學(xué)校時(shí)，看見(jiàn)了那殘忍的一幕——你的全部葉子包括少數枝干已被幾乎砍下！我的心有點(diǎn)痛。當我還沉浸在惋惜和悲痛中時(shí)，我意外發(fā)現你又吐出了嫩綠的新芽。你長(cháng)得很快，沒(méi)幾天就冒出不少新葉，如今已幾乎覆蓋住枝頭。你的勇敢讓我更加佩服你。經(jīng)過(guò)這么沉重的打擊，我發(fā)現你的葉子似乎比以前更綠了，讓人心曠神怡。我放心了，也更加珍惜與你相處的每個(gè)課間。
很快，我就要離開(kāi)這所學(xué)校，但你不會(huì )。但是無(wú)論我走到哪里，你都會(huì )在我心中不斷生根發(fā)芽，帶給我堅定的信念。
你在我心中作文14
我與你，相識很早，彼此在不知不覺(jué)間建立了一座情誼的橋梁，無(wú)論何時(shí)，我都不愿離開(kāi)你。最近，我發(fā)現我喜歡上了你。你，自身蘊含著(zhù)一股氤氳清香；與你在一起，有一種妙不可言的美好；與你相擁，心靈的創(chuàng )傷便會(huì )得到撫慰；你，在我心中，有著(zhù)不可僭越的地位�；叵牒湍阍谝黄鸬臅r(shí)光，歲月靜好。你帶著(zhù)我，在世界上旅行，跨越時(shí)代，感受生活！旅行第一站——《史記》。
魯迅譽(yù)之為“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”！在這里，我穿越時(shí)空，覽盡了從黃帝到漢武帝時(shí)所發(fā)生的事，蘇武牧羊的愛(ài)國與執著(zhù)，張騫出使的堅毅與無(wú)畏，陳勝舉兵的`大義與凌厲，項羽的“寧為玉碎，不為瓦全”……數不勝數的豪情壯士猶在眼前，而我靜靜的聽(tīng)著(zhù)他們訴說(shuō)自己的故事，思緒飄向遠方……旅行第二站——《平凡的世界》，作家路遙把我帶到了當代中國西北農村，在這里，勞動(dòng)與愛(ài)情，挫折與追求，痛苦與歡樂(lè )，日常生活與巨大社會(huì )沖突紛繁地交織在一起。我同少平，少安一起，走過(guò)了這段艱難曲折的道路。當然，旅途中我也學(xué)到了不少，比如，孫少平的奮斗不息，堅韌不拔，面對何種挫折都平靜接受的精神；孫少安不屈服于命運，以及他品行中的“仁”“恕”，田曉霞為夢(mèng)想與愛(ài)情拼搏一生的執著(zhù)……都讓我受益匪淺！旅行第三站——《老人與�！�。
在這一站，海明威帶著(zhù)我目睹了與大鯊魚(yú)在港灣中搏斗的過(guò)程，承受了每取得一點(diǎn)勝利，就得付出沉重的代價(jià)，最后遭到無(wú)可挽救的失敗的打擊。與此同時(shí)，我也佩服老漁夫不屈服于命運，無(wú)論在怎樣艱苦卓絕的環(huán)境里，他都憑著(zhù)自己的勇氣、毅力和智慧進(jìn)行奮勇的抗爭這一精神。雖然大烏林魚(yú)最后未保住，但他卻捍衛了“人的靈魂的尊嚴”，他是一個(gè)勝利的失敗者，一個(gè)失敗的英雄。
到達每一站，都會(huì )有不同的經(jīng)歷，不同的收獲。而這一切的收益，都來(lái)源于你，是你，將我的青春定格為永恒的美麗，為我的青春增添了無(wú)限色彩。我喜歡你，喜歡和你在一起，就這樣，靜靜的，在一個(gè)陽(yáng)光明媚的清晨，攜著(zhù)你陪伴，沏上一壺清香的茉莉花茶，帶著(zhù)一筆，隨心所欲，與你一起，遨游世界，體驗生活！你，不是我生命中的唯一，但你是我成長(cháng)道路上不可或缺的一部分，在以后漫長(cháng)歲月里，你也要陪我度過(guò)！你，goodbooks，永遠在我心中！
你在我心中作文15
我不知道你的名字，我只知道你是這個(gè)街道的環(huán)衛工人。
寒來(lái)暑往，面對家家戶(hù)戶(hù)門(mén)前堆起的“小山”，你并沒(méi)有抱怨，而是選擇了堅持。
那個(gè)夏天來(lái)的很早，才四月初，人們都已經(jīng)脫下了厚重的毛衣，換上了單薄襯衫，特別是到了中午，火辣辣的陽(yáng)光似乎要把地皮給燒化了。家家戶(hù)戶(hù)門(mén)前的“小山”散發(fā)出陣陣怪味，人們走到哪里都會(huì )馬上捂住鼻子，不自覺(jué)地加快腳步，趕快逃離這“是非之地”。這時(shí)，你出現了，望著(zhù)“小山”，你皺了皺眉頭，但隨即嘴角浮出一絲笑意，麻利地戴上手套，拉好帽子，又扯了扯橘黃的工作服，一手抄起掃帚，開(kāi)始了工作。你先是蹲在那里，忍受著(zhù)陣陣怪味，把垃圾一件一件地分類(lèi)整理好。你表現出的那種輕松，那種樂(lè )觀(guān)，令我驚訝，嘴里還念念有詞。我假裝慢慢的從你身邊走過(guò)，清晰地聽(tīng)見(jiàn)了你在哼唱著(zhù)“洗刷刷，洗刷刷，洗刷刷，噢、噢……”
面對別人鄙夷的目光，面對著(zhù)又臟又累的活，你并沒(méi)有抱怨，而選擇了這樣樂(lè )觀(guān)的方式去面對，你在我心中的形象高大起來(lái)了。
入冬以來(lái)，連續下了好幾場(chǎng)大雪，按說(shuō)積雪已經(jīng)很深了，可街道上的雪看起來(lái)怎么只有薄薄的一層呢？我在心中直犯嘀咕：誰(shuí)會(huì )這么好，每天無(wú)私地為大家服務(wù)？我決定一探究竟。第二天，天不亮我就悄悄的'爬了起來(lái)，趁著(zhù)爸爸媽媽還在熟睡當中，我獨自一人來(lái)到了馬路上�！吧成成场辈贿h處傳來(lái)了掃雪的聲音，我十分興奮，平息靜氣，默默地注視著(zhù)。這聲音逐漸變大了……近了，近了，借著(zhù)微弱的燈光，我看到了一個(gè)瘦小的身影正用力揮舞著(zhù)手中的掃帚：啊，是那個(gè)環(huán)衛工人！
我走過(guò)去朝你揮了揮手，你憨憨地向我笑了笑，用手把帽子往上推了推，我分明看到了你額頭上滲出的汗珠，我趕快走上前幫你。
你沖我笑了笑，說(shuō)：“小姑娘，外面天這麼冷，你快進(jìn)屋吧�！蹦且豢�，我覺(jué)得你很美。
也許，等到天亮之后，人們會(huì )驚奇地發(fā)現街道上的積雪沒(méi)有了，可是沒(méi)人會(huì )知道這一切都因為你在默默付出。
你，雖然我不知道你的名字，雖然你干的是最平凡的、最不起眼的工作，可是你在我的心中是最美的。你的工作是最神圣的，品格是最高尚的，正因為有你這樣全心全意為人民服務(wù)的人，我們的社會(huì )才如此美好。