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就這樣埋下一顆種子作文【通用15篇】
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編整理的就這樣埋下一顆種子作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
就這樣埋下一顆種子作文1
那顆蒲公英的種子帶著(zhù)獨自一人的迷茫，忘卻了自己從哪里來(lái)，又不知道要到哪里去。它只是慢慢的，慢慢的，乘著(zhù)徐徐清風(fēng)前往，來(lái)到這一片土地。那絨毛是雪白，是讓塵埃望而卻步不敢輕易玷污的顏色。
它漸漸在風(fēng)中起舞，在風(fēng)中張揚，在風(fēng)中享受它的自由。它搖晃著(zhù)自己的腦袋，卻還是在這里扎根生長(cháng)。也許沒(méi)人深深的記住，可它確確實(shí)實(shí)存在著(zhù)。當這里成為下一個(gè)時(shí)節，會(huì )有一大片雪白的蒲公英。
初次認識到語(yǔ)言的優(yōu)美，詩(shī)句的'精致，是由小小年紀初入校園時(shí)，那一位年輕女老師給我們念的她自己寫(xiě)的詩(shī)和故事。年紀小的孩子，又怎會(huì )去認認真真的思索那些詩(shī)里面到底表達情懷的復雜是喜悅是傷感，那些故事又到底講述了什么春花秋月愛(ài)恨情仇。如今搜遍了回憶，也只是記得那平平仄仄朗朗上口，幾經(jīng)波折跌宕起伏，還有老師臉龐的青澀，紅潤，又帶著(zhù)愉悅的勇氣。
但就是這樣，我第一次覺(jué)得詩(shī)句是優(yōu)美的，故事是生動(dòng)的。這個(gè)認知在我的腦海里深深扎根。我開(kāi)始喜愛(ài)寫(xiě)作的字里行間斟酌詞句，詩(shī)詞的溫潤宛轉豪放不羈。
依稀記得等我大一點(diǎn)的時(shí)候，不知道哪一天晚上躺在床上睡不著(zhù)，呆呆的望著(zhù)天花板時(shí)，突然不知為什么，眼前浮現出之前女老師為我們讀詩(shī)的場(chǎng)景。那畫(huà)面還是那么清晰，那么生動(dòng)，耳畔好像還傳來(lái)老師的聲音。
想要和老師一樣寫(xiě)自己的作品。
這念頭一來(lái)便不愿意走開(kāi)，使得人更睡不著(zhù)了。偷偷從床上爬起來(lái)，忙活著(zhù)找來(lái)紙筆，坐在自己的小書(shū)桌前，像個(gè)大作家一樣思考。寫(xiě)完后，覺(jué)得真是得意極了，傻傻的笑著(zhù)躺在床上，心里美得不行。
后來(lái)的后來(lái)，還忍不住把那作品拿給那個(gè)年輕女老師看了。盡管當時(shí)覺(jué)得不錯，可那詩(shī)完全是帶著(zhù)稚氣的，粗糙淺顯的。音律不對，每行字數不齊，帶著(zhù)錯別字，字跡歪歪扭扭不說(shuō)還沒(méi)有標點(diǎn)。如今就算是自己看來(lái)，也覺(jué)得毫無(wú)優(yōu)點(diǎn)，幾乎都不能稱(chēng)之為“詩(shī)”了。
可我至今都還記得，當我把自己那幼稚的詩(shī)給那個(gè)年輕女老師看的時(shí)候，她非但沒(méi)有一絲一毫的嘲笑與不屑，眼里還流露出了仿佛見(jiàn)到至寶的驚喜。她蹲下身來(lái)抱了抱我。她眉眼彎彎地夸獎著(zhù)，夸獎著(zhù)那幼稚的詩(shī)。
那一刻，種子徹底被埋下，埋得深深的，再也沒(méi)有隨風(fēng)飄揚。它會(huì )慢慢的，慢慢的，長(cháng)出一整個(gè)花園。
就這樣埋下一顆種子作文2
心靈是一片沃土，是最終荒蕪，還是繁花綻放，這決定于你是否埋下一顆顆屬于自己的種子。
——題記
聆聽(tīng)天國的旋律
種下第一顆種子，在六年級的暑假，我好似聆聽(tīng)到了來(lái)自天國優(yōu)美的旋律。陪朋友到一家音樂(lè )興趣班咨詢(xún)，有些無(wú)聊，就在走廊里轉了轉，一條條走廊像蜘蛛網(wǎng)般縱橫交錯，很快我就迷路了。經(jīng)過(guò)一道純白的木門(mén)，里面隱隱約約傳出了美妙的旋律，我不由自主地站在門(mén)口一動(dòng)不動(dòng)。一門(mén)之隔，似乎看到了一個(gè)個(gè)音符歡快的跳躍。整首曲子音樂(lè )形式多變，有時(shí)歡快清脆猶如黃鸝高歌；有時(shí)氣勢磅礴猶如高山聳立；有時(shí)連綿舒緩猶如小溪潺潺……心里不禁浮現出這么一幅畫(huà)面：紅日初升，鳥(niǎo)兒迎著(zhù)太陽(yáng)歌唱，被森林覆蓋的整個(gè)山脈上，小溪流水潺潺為不同顏色的樹(shù)林劃分了界線(xiàn)……門(mén)打開(kāi)一點(diǎn)縫隙，純白的音符就趁機溜出來(lái)，在整個(gè)走廊蕩漾。一瞬間，我宛如置身仙境。聲音戛然而止，一個(gè)很溫柔的大哥哥提著(zhù)吉他走出來(lái)，他臉上的笑容如剛才的旋律班美好。我看向那個(gè)六弦琴，金色的琴弦在燈光的映照下反射出華麗的光芒，這其中究竟藏匿了多少美妙的音樂(lè )等待我去探索？這一瞬間，在我心靈的沃土上，我種下第一顆種子——對吉他的熱愛(ài)，源于聆聽(tīng)到了天國的'旋律。
攀動(dòng)命運的琴弦
就這樣埋下一顆種子，在練習吉他的過(guò)程中，攀動(dòng)這命運的琴弦。開(kāi)始練習吉他的過(guò)程是痛苦的，六根細細的琴弦如刀片一般切割著(zhù)指尖——這就是它與其他樂(lè )器不同的地方，想要彈奏好吉他，除了要付出汗水，有時(shí)還要付出淚水，甚至是血水。然而再苦再累我都不會(huì )退縮，面對自己喜歡的事，我一旦做出了選擇就會(huì )不后悔的堅持到底。琴彈奏出的不只是音樂(lè )，還是命運。自從學(xué)會(huì )了彈吉他之后，我認識并熟悉了許多跟我有相同愛(ài)好的朋友；有機會(huì )在才藝表演上展示；也有幸帶領(lǐng)同學(xué)們一起舉辦程老師的生日party……因此，我變得更自信、更樂(lè )觀(guān)、更堅強，而這全來(lái)自于種下的那顆種子。在我心靈的沃土上，我種下的第一顆種子牽動(dòng)命運不斷向前。指尖在琴弦上飛舞，好似有了方向。
心靈是一片沃土，對吉他的熱愛(ài)，就這樣使我埋下了一顆種子，一邊成長(cháng)一邊等待它綻放。
——后記
就這樣埋下一顆種子作文3
在老家的一座山里，有一顆溫暖的種子，是我幾年前埋下的，種子里的故事，我到現在都記憶猶新。
那一年暑假，我們老師布置了一個(gè)任務(wù)，就是在暑假期間種一盆自己喜歡的花，然后寫(xiě)一篇日記，開(kāi)學(xué)時(shí)交。聽(tīng)到這個(gè)消息的`我，開(kāi)心極了，以前叫我媽種花，她不要，現在就沒(méi)有理由拒絕我了。
我買(mǎi)了幾粒百合花的種子，百合花是我最喜歡的花，所以我想把她“照顧”得好好的。一開(kāi)始我想買(mǎi)個(gè)花盆，可偏偏這個(gè)時(shí)候我爸媽要回老家，又不能留我一人在家，不放心，就只能跟他們回去了，也沒(méi)來(lái)得及買(mǎi)個(gè)花盆就走了。
我到了老家，就在我家附近的小山，把種子埋在泥土下面，起初我不懂種，也沒(méi)帶工具挖，這時(shí)候一個(gè)男生路過(guò)了，他長(cháng)得挺好看的，臉有點(diǎn)黑，但笑起來(lái)真的很好看，和我差不多高，他是我在老家的一個(gè)朋友，我看見(jiàn)他，就喊了一下他的名字，他一回頭看到是我，就朝我笑了一下，我心里想：有必要長(cháng)得這么好看嗎？我的心還怦怦的跳了幾下，過(guò)了幾秒，我的心臟終于恢復正常了。他問(wèn)我在干嘛，我說(shuō)：“我在種花呢！你家不是有鏟子嗎？借我好不好？”他答應借我鏟子，還想要和我一起種，我想都沒(méi)想就答應了。
我們兩個(gè)就去他家拿了個(gè)小鏟子，一起種。我和他約定好了，每個(gè)人一天澆一次花。有一次中午，剛才還是風(fēng)和日麗，突然就下起了小雨，我沒(méi)帶雨傘，正在我絕望的時(shí)候，他出現了，拿著(zhù)一把雨傘，毫無(wú)征兆地出現在我面前，我的心如陽(yáng)光打過(guò)的塵埃，亮閃出光芒，金燦燦的，有些刺眼。就這樣，他拿雨傘遮著(zhù)我，而我蹲在下面給花施肥，這樣的動(dòng)作，像做了一個(gè)世紀一樣漫長(cháng)，過(guò)了很久，我終于弄好了，準備站起來(lái)的時(shí)候崴了一下，就在我要倒下去的時(shí)候，他扶了我一把，而他自己的手卻不小心劃傷了，我問(wèn)他有沒(méi)有事，他只搖了一下頭，就反過(guò)來(lái)問(wèn)我有沒(méi)有事，我沒(méi)有回答他，只是出于本能的擔心，快速的把他帶回家清洗了一下傷口，問(wèn)他疼不疼，他說(shuō)不疼，可他的表情出賣(mài)了他，我就沒(méi)有問(wèn)，他要回家的時(shí)候，我說(shuō)了一句謝謝，他沒(méi)有回答，看了一下我就走了。那天我把日記寫(xiě)好了，就躺在床上睡了過(guò)去，醒來(lái)后已經(jīng)是晚上了。就這樣，我們在那座山里，埋下了一顆溫暖的種子。
就這樣埋下一顆種子作文4
明月高掛，灑向萬(wàn)丈光輝。在這亮如白晝的黑夜中，埋下希望的種子，多好！
“猜猜我是誰(shuí)？”我從后輕輕向前，捂住了她的雙眼�！翱靹e鬧了，正事兒要緊�！彼贿呅χ�(zhù)，一邊佯裝要打我，微微一轉身，便掙脫了我的雙臂。
“嘿！今天可是超級月亮，四百多天一遇的好差事被你趕上了，偷著(zhù)樂(lè )吧！”
芳一邊從大包里往外撿器具，一邊微微笑著(zhù)。我連忙上前同她一起收拾，寒冷的夜風(fēng)陣陣襲來(lái)，我不禁打了個(gè)寒戰。真冷呀！不過(guò)還好，幸好身邊有她。
“往后點(diǎn)兒，往后點(diǎn)兒，差不多就這兒了！”只見(jiàn)空曠的廣場(chǎng)上，兩個(gè)女孩兒融為一體，在黑夜中時(shí)不時(shí)前進(jìn)兩步，又時(shí)不時(shí)后退兩步，蹲下又起來(lái)，像倆朵小小的“向月葵”，歪頭仰臉，搜尋著(zhù)最美的月亮�？蛑胁粌H載著(zhù)月亮，更載著(zhù)溫暖的友誼。
“過(guò)來(lái)坐會(huì )兒！”芳輕輕喚我。
我一邊翻動(dòng)手中的月亮，一邊走過(guò)去，“唉，我的攝影技術(shù)還是絲毫沒(méi)有見(jiàn)長(cháng)，讓每個(gè)月亮都壞在了我的手上�！蔽铱嘈�，無(wú)措地將相機遞給她。
“沒(méi)有啦，還可以，慢慢來(lái)嘛！”
兩顆小小的腦袋湊在一起，像兩顆幼小的青鳥(niǎo)，依偎在一起�！斑@張就不錯呀！”芳如發(fā)現珍寶一般將相機舉到我面前，黃色的光輝和著(zhù)白色的光輝，在這一輪玉盤(pán)中不斷涌出，黑色的`斑點(diǎn)躲著(zhù)盤(pán)中，正瞇著(zhù)眼偷笑呢。
我抬頭看她，正逢她垂眸，長(cháng)長(cháng)的睫毛撲閃著(zhù)，在明月的映照下，格外耀眼。紅唇微勾，像甜透了的櫻桃，美好又青澀。我不禁拿過(guò)相機，微微一按快門(mén)兒，畫(huà)面中填滿(mǎn)了她，皎如皓月般的她�？v使分別就在眼前，又如何呢，在明月的映照下，在我追夢(mèng)的路上，她輕輕播下一顆愛(ài)的種子，將芬芳與友愛(ài)留在心頭。
“醒醒！”芳晃了晃我，“還等著(zhù)你十年之后給我拍寫(xiě)真吶，我先排隊……”
你在夜中靜坐，散發(fā)萬(wàn)丈光輝。在這溫柔春日的寒冷中，有你陪我，埋下這顆種子，真好！
就這樣埋下一顆種子作文5
國慶之際，我和父母親一起來(lái)到了古鎮老街，走在青石鋪就的長(cháng)巷上，周?chē)嗤甙讐Φ墓沤ㄖ阌橙胙酆�，一條小河靜靜地躺在石拱橋下，周?chē)渲?zhù)磚塊瓦片砌成的古樓房，仿佛走進(jìn)了水墨畫(huà)的世界。
正當我沉醉于古鎮美景時(shí)，一陣陣悅耳的曲子飄入了我的耳內，我順勢望去，迎面走來(lái)了身著(zhù)漢服的姑娘，飄逸的長(cháng)發(fā)披在肩上，微風(fēng)吹拂著(zhù)，粉色的紗裙裙擺隨風(fēng)飄揚，手中的圓扇一上一下扇動(dòng)著(zhù)，簡(jiǎn)單而不失內斂，她仿佛發(fā)現了我羨慕的目光，轉向了我微微地笑著(zhù)，在陽(yáng)光的照射下仿佛是一朵水靈靈的荷花。
那是位仙女吧！是啊，漢服就像位沉睡了千年的仙女，隨著(zhù)歷史的長(cháng)河向我們翩翩走來(lái)，誰(shuí)又會(huì )不愛(ài)呢？
中國有禮儀之大，故稱(chēng)夏；有章服之美，故稱(chēng)華。
孩童時(shí)的我開(kāi)始對漢服著(zhù)迷，只因喜歡模仿電視劇里古裝人物的樣子，以絲巾為披帛裹在肩臂之上，或者纏于腰間，在鏡子前自?shī)首詷?lè )一番。
慢慢地，我眷戀于漢服精美的刺繡圖樣，溫柔的氣質(zhì)無(wú)需冗余的修飾，清清爽爽卻又不失古典的韻味。漸漸地，我也對漢服文化背后的底蘊有所了解。漢服始于黃帝，備于堯舜，主要分為：裙裾、襦裙、襖裙等，它的主要特點(diǎn)是交領(lǐng)、右衽，不用扣子而用系帶。漢之古樸，晉之飄逸，唐之開(kāi)放，宋之淡雅，明之端莊，漢服一路走來(lái)，如一位裊裊婷婷的美人，巧笑盼兮。
近年來(lái)，在中國乃至國外，有更多的華人穿著(zhù)漢服。也很少會(huì )有人再把漢服與韓服、和服搞混。巴黎時(shí)裝周上也出現了漢服元素。漢服展比比皆是。漢服的興起就像一顆種子，埋在國人心中，以愛(ài)國之情滋潤它，以自豪之心壯大它，然后生根發(fā)芽、茁壯成長(cháng)。所以，漢服的.回歸與興盛，在我看來(lái)，彰顯著(zhù)祖國的強大。
“著(zhù)我漢家衣裳，興我禮儀之邦”，如今的我，也穿上了漢服。每一朵盛開(kāi)的花都是由一顆顆種子長(cháng)成的，就這樣在我心中埋下一顆漢服的種子，而培養它的則是偉大的中國文化，博大精深的中國歷史，還有一顆拳拳的愛(ài)國之心！
就這樣埋下一顆種子作文6
曾經(jīng)有一年冬天，雪意外降臨了，伴隨著(zhù)雪的，還有凜冽的冷風(fēng)，窗外一片白雪茫茫，但很少有人駐足觀(guān)賞�！斑@真是太棒了，一片雪地，簡(jiǎn)直像是為我建的�！蔽以谛闹腥杠S地想，于是，我將自己包裹嚴實(shí)后，就下樓去玩雪了。脫離了空調的我，感到異常的冷，但我還是在雪地里打滾，玩耍。誰(shuí)知，回家后，我就發(fā)燒了。
我被送到了醫院，給我看病的是一個(gè)大姐姐，姐姐給我量了體溫，38度�！靶∨笥�，你可能要在醫院住一個(gè)晚上了，你得輸液�！苯憬阌脺厝岬穆曇粽f(shuō)，“這樣吧，孩子的家長(cháng)先去辦理住院手續，我帶這位小朋友去輸液�！苯憬阏f(shuō)完。牽著(zhù)我的手，到了走廊外。
“姐姐我怕，我可不可以不輸液呀？”我看見(jiàn)護士手里的針后小聲地說(shuō)。姐姐摸摸我的頭說(shuō)：“小朋友，沒(méi)事的，不要怕，你看著(zhù)我的眼睛�！蔽夜怨缘囟⒅�(zhù)姐姐的眼睛，那雙大而水靈的眼睛里，有一種讓人心安的力量，我心里很踏實(shí)，就連護士把針扎進(jìn)手里的時(shí)候，我都沒(méi)有感到疼。
到應該吃藥的時(shí)間了，我一口將藥包住，一下子全部吞了下去。藥有點(diǎn)苦，但為了能盡快出院，我還是吃了進(jìn)去�？筛舯诘男〉艿芫筒贿@么想了，他家里人使出了渾身解數也沒(méi)能讓小弟弟吃藥，小弟弟的家人只好叫來(lái)了醫生姐姐。醫生姐姐先把小弟弟抱起來(lái)，說(shuō)：“你為什么不愿意吃藥呀？是不是藥太苦了？那這樣吧，我這里有一根棒棒糖，只要你把藥要吃了，姐姐就把棒棒糖給你，好不好？”說(shuō)著(zhù)，姐姐從包里掏出一根五彩的棒棒糖，小弟弟看見(jiàn)糖，一下子就不鬧了，乖乖地吃了藥�？粗�(zhù)小弟弟坐在床上安靜地吃糖，醫生姐姐才放心地走了。
晚上，我躺在床上，想起新聞里報道的一位醫生將一個(gè)燒傷嚴重的`患者治好的新聞，還有災區里，醫生將一個(gè)又一個(gè)的患者從死神手里救出……想著(zhù)，想著(zhù)，我就睡著(zhù)了。
人之初，性本善。每個(gè)人都有一顆善良的心，一顆悲憫的心。然而隨著(zhù)時(shí)間的流逝，世事的變遷，有的人忘記了初心，有的人繼續用自己的善良讓這個(gè)世界變得更溫暖。
第二天我去和醫生姐姐道別，再次看向她的眼睛時(shí)，我心里有了一個(gè)夢(mèng)想，那是一個(gè)神圣的、責任重大的夢(mèng)想。
就這樣，埋下一顆種子，一顆夢(mèng)想的種子。
就這樣埋下一顆種子作文7
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！郀柣�
一開(kāi)始，我并不是特別喜歡讀書(shū)�？蛇@句名言，使我埋下了一顆熱愛(ài)讀書(shū)的種子，并生根發(fā)芽，逐漸長(cháng)大。
最早接觸書(shū)時(shí)，是在幼兒園�！顿u(mài)火柴的小孩》《黃帝的新裝》，這些有趣的故事，如同一顆種子，逐漸在我心中扎根。
上了小學(xué)，看到語(yǔ)文書(shū)上一首首膾炙人口的古詩(shī)，我就情不自禁地陶醉在其中了�！昂糜曛獣r(shí)節，當春乃發(fā)生”，寫(xiě)出了詩(shī)人對春雨的喜愛(ài)；“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”，寫(xiě)出了詩(shī)人對農民的同情。后來(lái)，我便自己找古詩(shī)讀了�！昂却嬷�，天涯若比鄰”，寫(xiě)出了王勃對友人的依依不舍；“黃沙百戰穿金甲，不破樓蘭終不還”，寫(xiě)出了戰士的.壯志豪情；“復值接輿醉，狂歌五柳前”，寫(xiě)出了王維隱居生活的閑適；“天生我材必有用，千金散盡還復來(lái)”，寫(xiě)出了李白的樂(lè )觀(guān)向上；“八月秋高風(fēng)怒號，卷我屋上三重茅”，寫(xiě)出了杜甫對流離生活的感慨；“問(wèn)君能有幾多愁，恰是一江春水向東流”，寫(xiě)出了李心中的愁苦；“會(huì )挽雕弓如滿(mǎn)月，西北望，射天狼”，寫(xiě)出了蘇軾的報國壯志。正是這一首首古詩(shī)，如一粒種子，激發(fā)了我對語(yǔ)文的熱情。
再大些，我又愛(ài)上了小說(shuō)，從《三國演義》中，我讀到了三國時(shí)紛亂的局面；從《簡(jiǎn)·愛(ài)》中，我讀到了簡(jiǎn)不畏挫折，積極向上的生活態(tài)度；從《駱駝祥子》中，我讀到了舊時(shí)北京底層人民生活的艱苦。讀到《巴黎圣母院》時(shí)，我心中十分同情善良的女主人公，讀到《魯濱孫漂流記》時(shí)，我便想學(xué)習魯濱孫那堅強自立的精神。就這樣，一本本書(shū)如一顆種子，一顆使人熱愛(ài)生活，使人能夠發(fā)現美的種子，在我心中扎根，長(cháng)大。
就是因為這些書(shū)，我變得樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗·熱愛(ài)生活。再想想高爾基的這些話(huà)，我覺(jué)得十分有道理。確實(shí)，書(shū)籍就是進(jìn)步的階梯，使人們通向成功；書(shū)籍就是一顆小小的種子，能使你熱愛(ài)生活。
就這樣，我心中埋下了一顆熱愛(ài)生活，熱愛(ài)生活的種子。我相信總有一天，這顆種子會(huì )長(cháng)成一顆參天大樹(shù)。
就這樣埋下一顆種子作文8
歲月逢花，夢(mèng)稀念舊。青春的歸途上，你我皆是追逐夢(mèng)想的旅客。紅楓飄，拾一片九月的落花，憶起金秋相逢的你。你在我心中，埋下一顆花種，靜候芬芳……
初相逢，一頭烏黑的短發(fā)干凈利落，腳下生風(fēng)，霸氣地推了推眼鏡，手一揚，直擊講臺。談笑聲瞬間停止，看著(zhù)你犀利的眼神，同學(xué)們瑟瑟發(fā)抖。我的心里冰涼的，感覺(jué)窗外秋風(fēng)蕭瑟。母親高揚著(zhù)頭：“你的運氣耗光了，就該有個(gè)狠一點(diǎn)的老師來(lái)教訓你！”我心里慌慌的。
經(jīng)過(guò)一個(gè)周末的緩沖，我安撫好了自己的心情。日至東南，陽(yáng)光明媚，猛然聽(tīng)見(jiàn)走廊傳來(lái)高跟鞋的聲音，趕緊揉了揉眼睛。
這是你的第一節課�！懊娉蠛�，春暖花開(kāi)”，便是這節語(yǔ)文課的主題。你笑起來(lái)，仿佛回到了少女時(shí)代，眼睛彎彎的，小小的牙齒十分可愛(ài)。就這樣，你在我心中埋下了一顆種子。
你的課堂，無(wú)一人不專(zhuān)注聽(tīng)講。前一節數學(xué)課上，同學(xué)們還都眼神迷離，下課鈴響頓感如釋重負。語(yǔ)文課上，一個(gè)個(gè)瞪大了雙眼，目光緊隨著(zhù)你。你講課生動(dòng)、幽默，全班氣氛融洽，像聊天一樣。你的笑容，如一抹春風(fēng)，撫過(guò)我們心中的凈土，呵護顆顆種子。
我把你當做學(xué)識淵博的朋友。閑暇時(shí)，我和一位摯友便會(huì )去你的辦公室轉悠。帶幾個(gè)小問(wèn)題，再捧幾本作業(yè)。你會(huì )把優(yōu)秀的文章分享給我們看，再拿出一些零食，邊吃邊聊，慢慢走進(jìn)文學(xué)世界。你敬佩蘇東坡，你欣賞他的豁達開(kāi)朗，你也是個(gè)開(kāi)朗的`人。你教我們詩(shī)詞，領(lǐng)我們知人論世，我們心中的種子，默默發(fā)芽。
你最喜歡論“情懷”。蘇軾的豁達開(kāi)朗，李白的灑脫奔放，王維的淡泊寧靜。你有自己獨特的思考，你不僅按書(shū)本教學(xué)，更多的是脫離了書(shū)本，講歷史，論品質(zhì)。你的風(fēng)格，受到同學(xué)們的一致喜愛(ài)。
我心里，有一顆你播下的種子。我愿意去領(lǐng)略，去感受。我將保持你給予的“純粹”。你嬌小的身體里，隱藏著(zhù)一股巨大的神力。很奇妙的，走進(jìn)了我們每個(gè)人的心。
四月的春風(fēng)，如你的笑容，暖入人心。
你在我心里埋下一顆種子。就這樣，發(fā)芽開(kāi)花，慢慢生長(cháng)……
就這樣埋下一顆種子作文9
家中有個(gè)小院，春日里，在那兒有櫻花初綻、梨花紛飛的美景，在那兒有蝶飛蜂舞、笑聲串串的熱鬧，在那兒我可以親手種下向日葵，與它一起享受陽(yáng)光給予的恩惠。
尤記得那個(gè)撒滿(mǎn)陽(yáng)光的午后，我偷偷跑到后院兒。手里攥著(zhù)向日葵的種子，眼前浮現的是姐姐手持金牌的甜甜笑容。伴著(zhù)暖暖的陽(yáng)光，我將心下的羨慕并向日葵的種子一起埋入松軟的泥土中。我暗暗發(fā)誓：我，也一定要得金牌。我想這也是向日葵的誓言吧。向日葵的誓言興許陽(yáng)光會(huì )記得呢？
為了自己想要的金牌，我將參賽的舞蹈曲目改成了難度更高的《梁�！�。然而，時(shí)光消磨了我的稚嫩，那些誓言漸漸已隨著(zhù)昔日的'清風(fēng)煙消云散�？粗�(zhù)腿上的淤青，我暗生退意�！敖憬�，我的腿都是淤青，卻依然沒(méi)有學(xué)會(huì )，我想放次放棄這次機會(huì )�！钡椭�(zhù)撫著(zhù)滿(mǎn)是淤青的腿，心里澀澀發(fā)苦。耳邊傳來(lái)一聲輕輕的嘆息聲。抬起頭，透過(guò)朦朧的淚眼，看到姐姐卷起褲腿，“你看我的腿�！蹦抗饩湍菢鱼躲兜芈湓诹私憬愕耐壬�，她的腿上布滿(mǎn)了大大小小或紅或青的傷痕。難道她也曾被腿的酸痛所折磨？我的小疑惑被姐姐猜透，“唯有放手一搏，才能知道機會(huì )屬不屬于自己�！遍偌t的陽(yáng)光從窗口探進(jìn)來(lái)，映在姐姐含笑的臉上，也映亮了我的眼。
從此，舞蹈房里每天都播放著(zhù)《梁�！�。動(dòng)作不到位，再來(lái)一遍，舞鞋磨破，再換一雙……一遍又一遍，一天又一天，動(dòng)作越來(lái)越優(yōu)美，情感越來(lái)越充沛……比賽時(shí)，那耀眼的燈光下，我已化身名為祝英臺的彩蝶。每一個(gè)旋轉，每一次揮袖，甚至每一次呼吸，都傾注了對梁山伯入髓的思念。一枚金牌已為我而閃耀。
已是初夏，我又獨自來(lái)到小院，曾經(jīng)埋下的向日葵種子已伸展枝葉，隨風(fēng)翩躚，舞姿怡人。微蘸的陽(yáng)光下，我又在心底埋下一顆種子，一顆名為“堅持”的種子。它會(huì )與我的向日葵一起，向陽(yáng)而生，面向太陽(yáng)綻放最熱烈、最耀眼的笑顏。
就這樣埋下一顆種子作文10
“可憐白發(fā)生!”音樂(lè )響起，士兵們擺好造型，一臉嚴肅、莊重。在這一群士兵中，有那么一個(gè)特別的人，因為其余人都是男生，只有一個(gè)女生。而且那個(gè)女生不是花木蘭，也不是巾幗將軍，而是我。
進(jìn)入中學(xué)后，好多人都參加了課本劇表演。我是在七年級開(kāi)始參加課本劇活動(dòng)的，雖說(shuō)有點(diǎn)晚，但是我在六年級時(shí)就已經(jīng)埋下了喜歡課本劇的種子。那是一次表演節目，臺上演的是課本劇《旗亭畫(huà)壁》。當時(shí)我本來(lái)還想偷偷寫(xiě)會(huì )兒作業(yè)的，但節目一開(kāi)始，我就目不轉睛地看著(zhù)，完全忘了作業(yè)這回事。舞臺燈光一亮，三個(gè)穿著(zhù)戲服、手搖扇子的“才子”踏著(zhù)臺步走上舞臺，小二出來(lái)迎接。接著(zhù)就是“才子”的吹噓，以及和老板討價(jià)還價(jià)的情節。我看著(zhù)舞臺上搞笑的劇情，突然很羨慕，想象著(zhù)如果我是劇中的“王之渙”該多好，這樣我就可以在舞臺上嬉笑怒罵、談笑自如了。
就在我浮想聯(lián)翩的時(shí)候，舞臺燈光一暗，燈光變了，在音樂(lè )聲中，一群“梨園”的小姐姐們身穿長(cháng)裙，濃妝艷抹地上場(chǎng)了，里面還有我的好朋友。我覺(jué)得如果讓我來(lái)演，我寧愿演“才子”。接下來(lái)“戲子”們唱詩(shī)，“才子”們打賭，舞臺上屏風(fēng)兩邊的風(fēng)景各不相同，但又相互輝映……這些都給我留下了深刻的印象，并讓我從此喜歡上了課本劇。就這樣，在我的'心里埋下了一顆課本劇的種子。
后來(lái)，我陸續參加了許多課本劇表演。例如《太空歷險記》中的火箭殘骸，這個(gè)節目還參加了國際藝術(shù)節，并獲得了上海市三等獎;《劍南詩(shī)韻》中的士兵兼旗手，這個(gè)節目演了一遍又一遍;《醉里挑燈看劍》中的士兵，這個(gè)節目獲得了閔行區一等獎。雖然我只是一個(gè)配角，雖然到現在我還是沒(méi)當上主角，但是我還是實(shí)現了當初的夢(mèng)想，當初埋下的種子正在蓬勃發(fā)芽中。
這些表演課本劇的經(jīng)歷，對當初六年級時(shí)的我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是遙不可及，但是對現在的我而言，就是家常便飯。這段學(xué)習與成長(cháng)的歷程，是我在中學(xué)時(shí)代寶貴的記憶，我在這個(gè)過(guò)程中也收獲了很多。這一切都得感謝《旗亭畫(huà)壁》，是它讓我埋下一顆課本劇的種子。
就這樣，我埋下了一顆種子。這顆種子發(fā)芽了，長(cháng)大了，而我也成長(cháng)了。
就這樣埋下一顆種子作文11
夜風(fēng)清涼，溫柔的月光傾灑在書(shū)桌上，也灑在了窗外墻角處那株牽�；ㄉ�。那一朵朵喇叭花在微風(fēng)的輕拂下，仿拂是一群女子，正輕輕啟開(kāi)舞裙，裊娜曼舞。我的心中某個(gè)溫柔的角落，猛地被觸動(dòng)了一下，不禁陷入了深深的沉思。
初遇牽�；�，是一個(gè)月前，在樓下花園的僻靜角落處。從我懂事起，那里便矗立著(zhù)一棵老楊樹(shù)。一日，剛進(jìn)入初一的我因成績(jì)不佳，百無(wú)聊賴(lài)，準備到樓下散散心，經(jīng)過(guò)那棵楊樹(shù)時(shí)，偶然瞥見(jiàn)它腳下的一個(gè)弱小纖細的身影，那一點(diǎn)嫩綠被周?chē)䶮o(wú)邊際的枯黃襯托得格外顯眼，我不禁心生嘆惋：這小花這么弱小，而大地還是一片荒蕪，它竟是如此不識時(shí)機，真是可惜了。想到這兒，心中陡然生出一絲酸楚。
又見(jiàn)牽�；�，是半月前我與母親在樓下花園散步時(shí)，牽�；ㄓ珠L(cháng)出了幾片柔弱的葉片，這時(shí)的它挺直腰身并向樹(shù)干靠去，就像一個(gè)孩子對母親有著(zhù)強大的依賴(lài)。但此時(shí)我仍不對它抱有一絲希望，并將自己的想法與母親分享，母親聽(tīng)罷，笑了：“孩子，你錯了，雖然牽�；ê苋跣�，四周的環(huán)境也好不樂(lè )觀(guān)，但它只要堅持不懈地生長(cháng)，總有一天，它會(huì )枝繁葉茂的�！甭�(tīng)罷，我若有所悟。
再見(jiàn)牽�；�，便是幾天前了。當我走近那棵老楊樹(shù)時(shí)，我簡(jiǎn)直不敢相信自己的雙眼：牽�；ㄔ缫呀�(jīng)爬到了樹(shù)干上，牢牢抓住樹(shù)干，將自己的枝蔓纏繞在上面，并在莖上舉出了幾個(gè)打著(zhù)旋兒的紫色花苞。枝條蔓延，已全然不是當初的.那個(gè)弱小花枝了。它的花朵呈紫色，大氣而不失內涵，枝葉綠油油的，散發(fā)著(zhù)生命的活力。它好像在對我說(shuō)：“看到了嗎？這就是我蓄勢待發(fā)的力量�！�
月色像被牛奶浸過(guò)一般，氤氳著(zhù)夜風(fēng)，也籠罩著(zhù)這株牽�；�，它一點(diǎn)一點(diǎn)地染亮每一片葉子，每一朵花，讓著(zhù)小生命的眸中閃出歡愉與馨香，它用頑強向上的品質(zhì)深深感動(dòng)著(zhù)我。在我的心中，已埋下了一顆種子，正等待春風(fēng)的襲來(lái)，生根、發(fā)芽，向著(zhù)那棵大樹(shù)展現一襲紫色之夢(mèng)。
就這樣埋下一顆種子作文12
我是一只小狐貍，我一出生，他就告訴我他在我的心里埋下了一顆種子，我當時(shí)什么也聽(tīng)不懂，只知道吃、喝、拉、撒、睡。
當我兩歲半時(shí)，他告訴我：“我在你心中埋下一顆種子，種子已經(jīng)生根了�！闭f(shuō)完，便拿出紙和筆，讓我學(xué)寫(xiě)字。我很生氣，傷心地哭了：“別人家的孩子兩歲多，都在外面和其它動(dòng)物玩耍，你讓我學(xué)寫(xiě)字！”他拍了我一下：“少廢話(huà)！”我委屈地看著(zhù)這張白花花的紙，那時(shí)，我連筆也不會(huì )握�？蛇^(guò)了一下午，竟奇跡般學(xué)會(huì )了，我把輝煌地“成就”拿給他看，他卻不屑一顧。
當我6歲時(shí)，他告訴我：“我在你心中埋下一顆種子，種子已經(jīng)發(fā)芽了�！焙髞�(lái)，他把我送進(jìn)了動(dòng)物學(xué)院上課。在學(xué)校里，我感覺(jué)其它的動(dòng)物都在遠離我，我也不知道為什么，但也沒(méi)怎么在意。每天的學(xué)習讓我很辛苦——我每天不僅要完成作業(yè)，還要預習、復習、拓展……經(jīng)常轉鐘才睡覺(jué)。蒼天不負有心人，我的成績(jì)一直名列前茅。每次我將成績(jì)單遞給他看時(shí)，他仍然不屑一顧。
當我18歲時(shí)，我成功地考上了清華動(dòng)物大學(xué)。并且我比以前更努力地埋頭苦學(xué)，這都被萬(wàn)獸之王——老虎看在眼里。我當上了清華的'教授，并且一再提拔，從教授到動(dòng)物國秘書(shū)再到動(dòng)物國副書(shū)記……老虎退休前，把我們召集起來(lái)開(kāi)了個(gè)會(huì )�！拔乙诵萘�，下一屆，誰(shuí)當？”有的推薦大象，有的推薦熊貓……我在底下無(wú)聊地轉筆�！斑@屆我推薦狐貍�！崩匣⒁徽f(shuō)完，大家都愣住了。過(guò)了一會(huì )兒大家紛紛議論起來(lái)�！斑@些年，狐貍一直都默默地、無(wú)怨無(wú)悔地為動(dòng)物世界服務(wù)，他的能力大家都有目共睹，這屆動(dòng)物之王非它莫屬！”老虎的話(huà)很威嚴，不容質(zhì)疑。
我回到家，他激動(dòng)地抱著(zhù)我，說(shuō)不出話(huà)。我知道，他在我心中埋下一顆種子，它已經(jīng)開(kāi)花結果了，那就是希望之花。后來(lái)，我了解到狐貍家庭的祖先因做了許多壞事，受到了動(dòng)物們的排斥。而他，從小鍛煉我，不為金錢(qián)名利，而是希望得到其它動(dòng)物的認可！他，就是我含辛茹苦的父親。
在我成長(cháng)的漫漫長(cháng)路上，那顆種子經(jīng)過(guò)無(wú)數的風(fēng)雨，最終開(kāi)花。以后的以后，它會(huì )凋謝，但我會(huì )把這顆種子傳給下一代。
就這樣埋下一顆種子作文13
“來(lái)一下�！毕抡n時(shí)間，語(yǔ)文老師把我叫出教室，拍拍我的肩說(shuō)：“這樣吧，我派你去學(xué)校參加詩(shī)詞大賽，好好準備，我相信你！”我不明不白地點(diǎn)點(diǎn)頭，等拿到老師遞給我資料，我才猛然被嚇醒。三百多首詩(shī)詞，全背掉？
我像是從萬(wàn)丈高空拋下，打著(zhù)哆嗦硬著(zhù)頭皮背誦：“功蓋三分國，名成八陣圖……”干巴巴的聲音訴說(shuō)著(zhù)滿(mǎn)肚子的不情愿，枯燥無(wú)聊的詩(shī)句怎么也提不起興致，不一會(huì )兒就郁悶之極地丟下了資料。
眼看選拔的日子一天天逼近，沒(méi)辦法，我只得又捧起資料，焦頭爛額地強記�！澳氵@樣記憶背誦是不得法的�！崩蠋熡植恢螘r(shí)出現在身后，“你看這首《將進(jìn)酒》，就把太白的內心想法與情感的起伏表現得淋漓盡致，那這些詩(shī)句到底是什么意思呢？這就要反復理解品味了，唯有這樣，你才能走近詩(shī)人，了解這首詩(shī)，體會(huì )其中蘊含的奧妙，品味中華民族五千年來(lái)深沉厚重的文化底蘊�！崩蠋熞幌�(huà)讓我茅塞頓開(kāi)，是呀，不去品讀，光死記硬背有什么用呢？我嘗試著(zhù)用老師的'方法去理解，竟情不自禁地走進(jìn)了韻腳的自然上口，詩(shī)句的巧奪天工中去了�！疤煜掠⑿壅l(shuí)敵手，曹劉。生子當如孫仲謀�！薄俺鰩熞槐硗ü沤�，夜半挑燈更細看�！薄按角飦�(lái)九月八，我花開(kāi)后百花殺�！薄�
漸漸的，詩(shī)詞世界的大門(mén)仿佛在我面前緩緩打開(kāi)，我開(kāi)始深深地為渾然天成的詩(shī)句折服，為意境綿長(cháng)波瀾的格調贊嘆，不經(jīng)意間，便在心中悄悄埋下了一顆熱愛(ài)古典詩(shī)詞的種子。
“花自飄零水自流，一種相思，兩處閑愁�！蔽以诶钋逭胀窦s的詩(shī)意中陶醉；“錦瑟無(wú)端五十弦，一弦一柱思華年�！蔽页撩栽诶钌屉[朦朧的情感中不愿醒來(lái)；“何必奔沖山下去，更添波浪向人間�！卑讟�(lè )天隨性豁達的品性令我欣賞。
也許是老師的教誨讓我幡然醒悟，也許是精妙高雅的詩(shī)詞情懷令我著(zhù)迷，不管如何，心中的這顆種子仍讓我視若珍寶，我愿呵護它，讓其生根發(fā)芽，開(kāi)花結果，永駐心間。
就這樣埋下一顆種子作文14
大伯的話(huà)我將銘記在心，他將帶著(zhù)書(shū)香的種子播種在我心間，我會(huì )精心照料它，讓它生根發(fā)芽，煥發(fā)出無(wú)窮的生命力。
周末，我同爸媽一起去拜訪(fǎng)大伯。進(jìn)門(mén)時(shí)，大伯正坐在搖椅上看書(shū)。他戴著(zhù)金邊眼鏡，儼然一副書(shū)生模樣。我悄悄走向大伯，大伯手中的書(shū)，紙張已經(jīng)泛黃，看樣子也是很老式的那種了。書(shū)很厚，大伯讀得很慢，讀得很細�？吹酱蟛绱税V迷的眼神，我驚嘆于書(shū)的魅力之大，不由蹲下身去，企圖對書(shū)名一探究竟。
大伯察覺(jué)到我的到來(lái)，把書(shū)合上，“三國演義”四個(gè)大字好看又規整地印在封面，這不是我初二就讀過(guò)的書(shū)嗎？我心里暗暗嘲笑大伯。
“大伯，這書(shū)我初二時(shí)就讀過(guò)了，你怎么才讀？”
大伯并沒(méi)有露出窘迫之情，“這是第五遍的`重溫啦！”大伯有些小得意。
第五遍，天哪，我只看了一遍還覺(jué)得驕傲得了不得呢！看五遍，那得看出多少我不知道的東西來(lái)��！看著(zhù)大伯，我心里的佩服油然而生。
大伯走向書(shū)架，幾秒鐘功夫，就在滿(mǎn)滿(mǎn)當當的書(shū)架中拿出了想要的那個(gè)�！翱纯催@本！”大伯將一本《堂吉訶德》放入我的手中，看著(zhù)封面，濃重的年代感撲面而來(lái)�！肮媚锇�，書(shū)是個(gè)很神奇的東西，好書(shū)是不怕讀的，它經(jīng)得起時(shí)間的考驗，看多少遍都不會(huì )厭倦，每看一遍你就會(huì )悟出不同的東西來(lái)。不同的年齡，看同一本書(shū)，也會(huì )有不同的理解和體會(huì )�！蔽野蛋迭c(diǎn)頭，這就是大伯讀五遍《三國演義》的原因吧，這就是大伯滿(mǎn)身書(shū)卷氣的原因吧！
“知識同樣也是無(wú)窮無(wú)盡的，一個(gè)人的血液里，大腦中都存著(zhù)你讀過(guò)的書(shū)，學(xué)到知識，讀書(shū)便是修身養性之道�！蓖�(zhù)大伯認真鄭重的神情，我用力點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“你的氣質(zhì)里，藏著(zhù)你讀過(guò)的書(shū)，走過(guò)的路�！贝蟛畬⑺簧鷮ψx書(shū)的感悟傳遞給我，將書(shū)香的種子埋在我心底，我將用書(shū)中的營(yíng)養滋潤它，讓它煥發(fā)出勃勃生機！
就這樣埋下一顆種子作文15
在我小的時(shí)候，我便一直向往著(zhù)漫畫(huà)中那五彩斑斕，豐富多彩的美麗世界。我的整個(gè)童年都在漫畫(huà)主角那或曲折坎坷，或離奇滑稽的生活中度過(guò)。從那時(shí)起，我稚嫩的頭腦中，就萌發(fā)了一個(gè)夢(mèng)想：當漫畫(huà)家。
就這樣，埋下一顆種子。
一顆種子入土，伴隨而來(lái)的是泥土的深邃，黑暗。種子面前的路還很遙遠，種子知道自己要撥開(kāi)一層層泥土，探索未知的領(lǐng)域，努力的向上生長(cháng)，希望有朝一日可以直沖云霄，與那些參天大樹(shù)肩并肩，成為棟梁之才之一。
當我漸漸長(cháng)大，兒時(shí)的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮早已消失，現在我要面對的是這個(gè)世界，而不是一意孤行的按自己的想法行事。就這樣，我陷入了困境，不知道該怎么辦，對于自己的夢(mèng)想，我過(guò)度的好高騖遠，急于求成，最后落得一個(gè)進(jìn)退兩難的地步。
種子想努力的向上增長(cháng)，但是無(wú)能為力，能力不及…
這時(shí)候，種子的嫩芽低下了向往著(zhù)地面，高高昂起的頭，俯視著(zhù)深邃黑暗的地下。種子之前是那么懼怕地下，感覺(jué)前面只有未知，只有無(wú)盡的黑暗，但當它低下頭，虛心地向黑暗請教時(shí)，他才發(fā)現，黑暗只不過(guò)是一片未知領(lǐng)域，當他看清了黑暗迷茫的本質(zhì)之后，他才發(fā)現，看似黑暗的地下，實(shí)則充滿(mǎn)養分，充滿(mǎn)了可以幫種子破土而出的能量！種子開(kāi)始努力，向著(zhù)更深的`地下進(jìn)發(fā)，吸取著(zhù)土地的精華…
現在還是學(xué)生的我，的確就像種子一樣只向往所謂的“天空”，而忽視了自己的本源：大地。只有在大地中吸取了足夠的養分，牢牢地打好基礎，才可以破土而出，直上云霄！于是，我經(jīng)過(guò)激烈的斗爭之后，暫時(shí)放下了遠大到現在看來(lái)不切實(shí)際的夢(mèng)想，注重當下，更加努力虛心的做好現在該做的事，積蓄著(zhù)養分…
當然，我依然會(huì )像小時(shí)候一樣，用最為繽紛多彩的視角看這個(gè)世界，保持樂(lè )觀(guān)，把夢(mèng)想當做激勵自己的動(dòng)力，而不是逃避現在的借口，在生活中積極發(fā)現美，在時(shí)間允許時(shí)，用我的畫(huà)筆描繪最美的世界…
種子的根，還在向著(zhù)養分更多，更為淵博的地下進(jìn)發(fā)，努力地充實(shí)自己的內在，在一個(gè)合適的時(shí)機，陽(yáng)光普照，春雨潤物的時(shí)機，破土而出，一鳴驚人！