一個(gè)特點(diǎn)鮮明的人作文[匯總15篇]

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的一個(gè)特點(diǎn)鮮明的人作文，歡迎大家分享。

一個(gè)特點(diǎn)鮮明的人作文1

　　一雙炯炯有神的大眼睛，高鼻梁，中等身材，留著(zhù)長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)，特別是她那張嘴，永不停歇，這——就是我的媽媽。

　　我媽媽的嘴巴，似乎有一個(gè)“機關(guān)”。從她看到我，“機關(guān)”便情不自禁地開(kāi)啟“自動(dòng)模式”，見(jiàn)我睡覺(jué)了，“機關(guān)”才一百個(gè)不情愿地關(guān)上，這不，早晨，她剛睡醒，“自動(dòng)模式”開(kāi)始工作了。

　　“田田，起來(lái)要疊被子！”“穿好衣服再下床，田田�！薄皩氊�，要穿鞋，地面涼”……“知道了！知道了！”我不情愿地回應道。

　　我下床以后，倒了點(diǎn)兒水，準備喝。媽媽見(jiàn)后，連忙語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“不能喝涼水，要喝熱水，涼水對胃不好……”

　　“哦！我要刷牙、洗臉了……”我打斷了媽媽的話(huà)。要不是我及時(shí)打斷正說(shuō)得熱火朝天的媽媽?zhuān)�不知道又要說(shuō)到什么時(shí)候了，真把自己當演說(shuō)家了嗎？

　　中午，“開(kāi)飯了！”隨著(zhù)爸爸的一聲令下。我一個(gè)箭步?jīng)_向餐桌，我比老爸都先坐下，筷子離肉還有零點(diǎn)零一毫米時(shí)，“田碩果！我都說(shuō)你十年了，飯前要洗手，飯前要洗手，你把我的話(huà)當耳旁風(fēng)了？”媽媽又發(fā)動(dòng)“河東獅吼”了。

　　她的聲音太大，房子都抖三抖，我的'耳朵都快聾了。唉，母命難為！我不情愿地離開(kāi)餐椅，走向衛生間！

　　晚上，我要去洗澡，“東西收拾了么？”一定又是媽媽�！笆樟恕�—收了——”我不耐煩地回了媽媽一句。我洗完澡，剛穿好衣服。媽媽又開(kāi)口了：“刷牙了嗎？沒(méi)有快去！”又來(lái)了，天天都這樣，有完沒(méi)完了！我心里暗暗地叫苦連天呀！

　　雖然媽媽天天愛(ài)嘮叨，是個(gè)話(huà)匣子，但一句句，每個(gè)字，都是為

　　了我的安全，為了我的幸福，為了我的一切著(zhù)想呀！

　　“話(huà)匣子”媽媽?zhuān)�我�?ài)你！

一個(gè)特點(diǎn)鮮明的人作文2

　　“你要么就好好吃！要么就每天都不吃！你選一個(gè)！”這是一次我回到家，爸爸準備去買(mǎi)菜，問(wèn)我要吃什么。我回答說(shuō)：“我現在不餓，這頓晚飯少吃一點(diǎn)，可以嗎？”我話(huà)音還在屋里盤(pán)旋，爸爸就發(fā)飆了，硬生生地回了我這么一句。我先是撐著(zhù)眼皮，看了爸爸一秒鐘，然后無(wú)奈地轉身躲開(kāi)了。那頓晚飯，我的肚子都快要爆炸了。

　　“提出來(lái)要養狗的是你，不要遛狗的也是你。你要么不去遛狗，要么就把狗送了，選一個(gè)！”這是一次我不舒服，讓爸爸代替我去遛狗時(shí)，爸爸回我的話(huà)。知道爸爸已經(jīng)把話(huà)說(shuō)絕了，沒(méi)有商量的余地，我沮喪地牽著(zhù)狗狗出門(mén)，我一直窩在路邊，等著(zhù)狗狗在樓下拉好大小便，把它擦掉再回家。

　　還有一次，我給爸爸講了一個(gè)笑話(huà)，這個(gè)笑話(huà)是我對很多人，在很多場(chǎng)合都講過(guò)的.，大家都開(kāi)懷大笑�？砂职謪s說(shuō)：“這是什么笑話(huà)呀！這也能算笑話(huà)！一點(diǎn)也不好笑！”

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　　我原來(lái)一直以為，爸爸就是這樣，喜歡對我冷嘲熱諷，喜歡對我挖苦譏笑，喜歡走極端�？墒菨u漸地，我發(fā)現，爸爸好像非常非常非常疼我！

　　這不，自從去年我得了急性腸胃炎，即使康復了，爸爸也是每天中午到學(xué)校給我送他親手做的飯菜；爸爸曾說(shuō)狗狗是他養的，我玩的，仔細想想，還真是這么一回事兒；去年我期末成績(jì)不錯，我還沒(méi)到家，就聽(tīng)媽媽說(shuō)，爸爸去給我買(mǎi)蘋(píng)果手機當獎勵了。

　　許老師說(shuō)得對，爸爸對我極端的要求，就是希望我能做一個(gè)像他一樣凡事都能做到極端完美的人吧！

一個(gè)特點(diǎn)鮮明的人作文3

　　我們班有一位名副其實(shí)的“清潔機器人”，班里的衛生一切由他掌管。他是誰(shuí)呢？想必大家已經(jīng)心中有數了，對，他就是我們班的勞動(dòng)之星——代始鈺。

　　瞧！他來(lái)了。他乘著(zhù)雨騎著(zhù)自行車(chē)向學(xué)校飛奔而來(lái)。此時(shí)班里正熱鬧著(zhù)呢，看！同學(xué)們玩得興高采烈。有的把幾張信紙從本子上撕下來(lái)，用力揉按，來(lái)回搓，終于弄好一個(gè)紙質(zhì)“沙包”，便邀來(lái)幾位同學(xué)，你扔我接，你躲我閃，特別神氣活現。有的同學(xué)也撕下一張紙來(lái)，連續撕了十幾下，撕得支離破碎，變成了一堆碎屑，又用紙折了一把扇子，上面系一個(gè)小包，把碎屑裝在小包里，叫同學(xué)們敬請欣賞天女散花。頓時(shí)，天上一片片“雪花”散落下來(lái)，同學(xué)們玩得好不歡快。除此之外，同學(xué)們有折飛機的，有飛卡片的，還有往墻上貼紙條的.，應有盡有。

　　就在此時(shí)，教室門(mén)咔嚓一聲開(kāi)了，哦，代始鈺來(lái)了。同學(xué)們立刻安靜下來(lái)，各自回到了自己的座位上，教室也從熱鬧的菜市場(chǎng)變成了一片靜寂的海洋。代始鈺頭發(fā)上還有許多雨水，渾身濕透了，口里還大口大口地喘著(zhù)氣。他抬起頭來(lái)，瞪著(zhù)銅鈴般的大眼睛，發(fā)現教室里從頭到腳都是廢紙，大吃一驚，罵道：“你們玩得可真嗨，你們把充滿(mǎn)書(shū)香的教室變成了臭烘烘的垃圾場(chǎng)！”代始鈺不管三七二十一，顧不得管頭上的雨水和浸水的鞋，二話(huà)不說(shuō)，拿起掃帚和簸箕，立刻跳到廢紙的海洋里，俯下身子進(jìn)行大掃除。他皺起眉頭邊掃邊想：同學(xué)們到學(xué)校是學(xué)習還是玩來(lái)了，怎么這么會(huì )玩？

　　代始鈺果然是名不虛傳的機器人，就那么一揪、一扔、一掃，就把班里的垃圾病毒消滅了。此時(shí)，代始鈺頭上已不是雨水，而是一滴滴辛勤的汗水。

　　代始鈺打掃教室就是這么兢兢業(yè)業(yè)，真不愧當我們班的“清潔機器人”，我為他點(diǎn)贊！

一個(gè)特點(diǎn)鮮明的人作文4

　　我有一個(gè)小妹，她叫小慈，有時(shí)我們還叫她慈兒，小慈今年3歲了，小慈有著(zhù)山楂大的眼睛，柳枝長(cháng)的眼睫毛，還有著(zhù)一個(gè)“甜甜”的小嘴巴，她的.臉是瓜子臉，每天都會(huì )扎3個(gè)小辮子，小慈是一個(gè)瘦瘦的，不高不矮的小女孩。

　　小慈是一個(gè)活潑可愛(ài)的小姑娘。

　　小慈現在還沒(méi)有上幼兒園，但是她的智商已經(jīng)達到了上幼兒園小朋友的智商，媽媽給小慈買(mǎi)了一個(gè)小書(shū)包，小慈特別喜歡它，她每天都會(huì )背著(zhù)她的小書(shū)包。有一天，我、姐姐和小慈一起做游戲，游戲的名字是“狼抓小白兔”小慈可喜歡這個(gè)游戲了，我和小慈當小白兔，姐姐當大灰狼。

　　“啊!晞晞姐姐救我!”小慈一邊假哭一邊大聲呼救，我聽(tīng)到了，就趕緊去救小慈，我和“大灰狼”開(kāi)始搶小慈，小慈被我們倆拉來(lái)拉去，最后小慈說(shuō)了一句：“晞晞姐姐你快走吧!我一會(huì )把大灰狼吃了，給你留一半，好不?”我和姐姐都愣住了，最后都哈哈大笑起來(lái)。小慈趁這個(gè)機會(huì )蹦回了兔宮，小慈蹦的時(shí)候特別可愛(ài)又特別搞笑，她左、右手都放在頭上面，而且是根根手指，小慈有時(shí)蹦不起來(lái)，有時(shí)讓人覺(jué)得她在跑。

　　小慈的脾氣很暴躁。

　　記得有一次，小慈睡醒了，她睡醒就哭，我和姐姐怎么哄她都不行，姐姐問(wèn)：“慈兒你喝奶不?”小慈哭著(zhù)說(shuō)：“不喝�！苯又�(zhù)順手打了姐姐一巴掌，姐姐生氣了，吵了小慈幾句，小慈越哭越厲害了，我就去哄她，她就也不聽(tīng)，又打我一下，我說(shuō)：“慈兒，走姐姐帶你去找媽媽�！蔽艺f(shuō)完這句話(huà)，她才不哭。

　　這就是我的妹妹，你們喜歡她嗎?其實(shí)她真的特別可愛(ài)。

一個(gè)特點(diǎn)鮮明的人作文5

　　我的數學(xué)老師，她總愛(ài)穿一身白色大衣，一條黑色的褲子，每次見(jiàn)她走到哪兒左手都夾著(zhù)一本厚厚的教案，一本數學(xué)書(shū)，數學(xué)習題書(shū)當然也少不了。她戴著(zhù)一副眼鏡，頭發(fā)不長(cháng)，一副很有學(xué)問(wèn)的樣子，她教學(xué)十分嚴格。

　　在她的課堂上，不許有人走神，講話(huà)。這不我的.數學(xué)老師還有一套輕功呢！我們班的一名男同學(xué)，只要一上她的數學(xué)課，那便是心神不定，全身疲倦，這當然逃不過(guò)我們數學(xué)老師的法眼，在絲毫沒(méi)有察覺(jué)之下，她便站在了那位男同學(xué)身邊，真是猶如孫悟空��！

　　我們如果有不會(huì )做的題目，都不敢去問(wèn)她，因為我們可以想象出她那嚴厲的眼神以及她那緊皺的眉毛，所以我們寧愿自己想辦法解決也不會(huì )去問(wèn)她。

　　她可是我們的占課大王，我們討厭她的占課，她也經(jīng)常拖堂，只要上數學(xué)課，我們的課間時(shí)間必定會(huì )泡湯。

　　但是有時(shí)候，她也十分溫柔

　　有一次，我有一道數學(xué)題不會(huì )做，實(shí)在想不出來(lái)，便鼓起勇氣去問(wèn)我們的數學(xué)老師，我心里忐忑不安，心想：我的數學(xué)老師會(huì )說(shuō)我嗎？我能去問(wèn)她嗎？最終，我拿著(zhù)我不會(huì )做的題目去了她的辦公室，只見(jiàn)她正在埋頭認真地給我們改作業(yè)，我吸了一口氣，低著(zhù)頭，走到她身邊，嘴里輕輕地說(shuō)到：童老師，我這道題目不會(huì )做可以請您再再教我一遍嗎？我咽了一口口水�？諝馑坪跄�固了，沉默了幾秒后，童老師抬起頭，溫柔地對我說(shuō)：吳陳熙，這道題的解決方法是。經(jīng)過(guò)她的指導后，我會(huì )做了。

　　這就是我的數學(xué)老師，一個(gè)時(shí)而辣，時(shí)而甜的老師。

一個(gè)特點(diǎn)鮮明的人作文6

　　我有一個(gè)叔叔，一個(gè)堅持不懈的叔叔，他喜歡打拳擊，為了打拳擊，他堅持不懈的努力，堅持受著(zhù)被打的痛苦，但是他最后還是堅持受疼痛走到贏(yíng)者的位子上。聽(tīng)爸爸說(shuō)，叔叔小的.時(shí)候，就從七歲開(kāi)始練，他每天早上在家里都去廣場(chǎng)沿著(zhù)邊跑十圈，后來(lái)再跳20xx個(gè)跳繩，這還是在家的任務(wù)，叔叔從七歲一直打到現在，恐怕已經(jīng)受盡了許多疼痛、辛苦。

　　他是舅老爺的兒子。上一次，爸爸帶著(zhù)我和哥哥在去舅老爺家玩，爸爸在看電視。不知不覺(jué)中爸爸把我叫了過(guò)去，爸爸指著(zhù)電視上打比賽的一個(gè)人說(shuō)；“他就是你叔叔，看到了吧！�！彼�背上紅紅的，那時(shí)我已經(jīng)上了三年級，爸爸說(shuō)叔叔參加了很多比賽，我也想象到了叔叔的辛苦。爸爸又對我說(shuō)；“你叔叔從七歲時(shí)就已經(jīng)開(kāi)始練拳擊了！他失敗多次，但從未放棄，他喜歡打拳擊�！甭�(tīng)到這里，我知道了我有一個(gè)這樣的叔叔，真是高興，我繼續看比賽。我看見(jiàn)叔叔還沒(méi)有贏(yíng)！但背上已經(jīng)紅得不得了了！我心里想；叔叔怎么還不停！背都紅成這樣了！“過(guò)了一會(huì )兒，我看見(jiàn)叔叔使勁把對手弄倒在地。yes！叔叔贏(yíng)了，但是叔叔的身上有很多的紅點(diǎn)點(diǎn)。但他始終沒(méi)有說(shuō)疼！大家是知道的，拳擊打的時(shí)候都是使勁打的，是很疼的。也不知道叔叔打了多少次，但都贏(yíng)了！爸爸說(shuō)；“你叔叔非常想贏(yíng)，但必須去做，在他的夢(mèng)想的激烈下，終于把他打完了�！笔迨逭鎱柡�！我說(shuō)。

　　叔叔已經(jīng)打了大約20多年了吧！但是，他從未輸過(guò)，他在家里利用時(shí)間去努力，在教學(xué)的地方認認真真練，最后，他終于得到了榮耀！有許多人一點(diǎn)兒也沒(méi)有毅力，他們喜歡，但就是怕疼，不堅持！但是叔叔不一樣，他的心里有著(zhù)向前方擊破的夢(mèng)想。也是他有著(zhù)與眾不同的特點(diǎn)！不怕苦，不怕累，不怕疼，始終在努力！

一個(gè)特點(diǎn)鮮明的人作文7

　　我們班有一名同學(xué)叫姚智宸，長(cháng)著(zhù)一張小小的嘴，黑色的眼鏡框里有一雙閃亮的眼睛，天生患有多動(dòng)癥。

　　他數學(xué)課上特別愛(ài)搗亂，可能是因為數學(xué)老師太過(guò)溫和的緣故吧！今天早上第二節就是數學(xué)課，上課鈴響了，其他同學(xué)都已拿出數學(xué)書(shū)和文具用品，做好了上課的準備，可他桌面上仍躺著(zhù)上節課使用過(guò)的語(yǔ)文課本，他扭著(zhù)頭正和后面的同學(xué)杜澤鍇津津有味地說(shuō)著(zhù)話(huà)，說(shuō)到高興處還拿起杜澤鍇的筆袋在桌子上有節奏地敲打著(zhù)，鄒老師不滿(mǎn)地盯著(zhù)他看了好一會(huì )兒，可他卻渾然不覺(jué)，仍然講得唾沫星子滿(mǎn)處飛，鄒老師似乎忍無(wú)可忍了，大吼一聲："姚智宸，站起來(lái)！"可他卻好像才從夢(mèng)中醒來(lái)似的，慢吞吞地站了起來(lái)，一臉茫然地望著(zhù)老師，鄒老師氣極了，指著(zhù)他大聲命令道："滾到教室后去！"他拎著(zhù)書(shū)，滿(mǎn)不在乎地來(lái)到后面，無(wú)精打采地站在墻角處。

　　他還很貪玩，即使課堂作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完，他也以上廁所的`理由在外面玩，甚至下午體育課他都不補作業(yè)在操場(chǎng)上踢足球。我問(wèn)他作業(yè)寫(xiě)完了沒(méi)有，他快速的說(shuō)：“哎，管他呢，我先踢完足球……耶，進(jìn)球了！”

　　他還很調皮，有一次我在樓梯間，看到他喝了一口水，拍了一下我們班的一位同學(xué)，然后朝臉上吐，那位同學(xué)想要反擊，沒(méi)想到他又喝了一口水，吐到他衣服上……最后，他們兩敗俱傷。

　　上乒乓球課時(shí)，乒乓球老師看他不順眼就打他，就因為他的媽媽請乒乓球老師吃了一次飯，就少挨打幾回。

　　他也有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，就是字寫(xiě)的好，有一次我聽(tīng)到老師說(shuō)：“姚智宸雖然賤，但是他的一手字還是寫(xiě)的很好的�！倍�且他的握筆姿勢很標準，所以他的作業(yè)本上有許多老師蓋的章。

一個(gè)特點(diǎn)鮮明的人作文8

　　“��！”一天早上，我發(fā)現我的鉛筆盒不翼而飛，這不會(huì )……果然，樓尚在一邊壞笑，悄悄地把我的鉛筆盒從他的工具箱里摸出來(lái)，扔給我，更像只猴子似的跑了。唉……

　　樓尚是我二年級的同桌，他黑黑瘦瘦，身高一米五六，有一頭油黑發(fā)亮的頭發(fā)，粗細正好的眉毛下面，嵌著(zhù)一雙種種有神的小眼睛，一個(gè)挺挺的鼻子，讓人越看越喜歡，但我但看他的外表是挺乖的`，but但是，他其實(shí)超級皮！

　　接下來(lái)，我要給大家講兩個(gè)小故事，一天，我正在寫(xiě)作業(yè)，不然“咚”的一聲，我的腦袋被橡皮擊中了！我轉頭一看，樓尚正捂著(zhù)嘴壞笑，手還按著(zhù)一個(gè)酷似投石機的小裝置，見(jiàn)我正要發(fā)作，他便往上一跳，站在桌子上，躲過(guò)了我的“大力神拳”，還順勢抄起我的鉛筆盒，一個(gè)翻身跳了下來(lái)，跑了，真賽只機靈猴子，我趕快去追他，他卻一直飛快地往前跑，忽然，他停了下來(lái)，不好，有詐。果然他轉身用鉛筆盒瞄準，發(fā)射！鉛筆盒在空中劃過(guò)一條美麗的弧線(xiàn)，“啪”的一聲，十分精準地砸到我臉上，再看他人呢？早就沒(méi)影了！

　　自從上次筆盒事件后，我對樓尚就懷有了戒備之心，他叫我做的事，只有核實(shí)后我才做。

　　那天下課，我正在改卷子，樓尚一臉真誠的對我說(shuō)：“老王，你的鉛筆掉了�！蔽乙豢�，還真的！于是立馬下去撿，但我沒(méi)有意識到這是一個(gè)圈套！樓尚一看我下去，就死命把我按住。我在下面努力掙扎，他卻在上面云淡風(fēng)清地看雜志，而過(guò)路人哈哈大笑。

　　樓尚雖皮，但他給我帶來(lái)了很多歡樂(lè )！和樓尚同桌的時(shí)間是短暫的，但我卻超級喜歡這只“猴子”！

一個(gè)特點(diǎn)鮮明的人作文9

　　嗯，題目很奇怪是吧。我來(lái)告訴你吧，一點(diǎn)也不奇怪。

　　涵琪，我的好閨蜜。她很瘦，可以說(shuō)只有骨頭。長(cháng)長(cháng)的馬尾辮。瘦瘦的臉。她是我最好的朋友，可，有一點(diǎn)我最不滿(mǎn)意。她哪兒都比我瘦。腿比我瘦，胳膊比我瘦……嗚嗚！好了言歸正傳。為什么說(shuō)她是男生？因為她的一舉一動(dòng)都很豪放。而且她特別勇敢，男生欺負我們，她就會(huì )來(lái)保護我們。還有一點(diǎn)，她不喜歡女生，之間的肉麻，其實(shí)我也有點(diǎn)。

　　涵琪很堅強，說(shuō)她堅強的事例一天都不夠用。

　　有一次，我們剛舉行了運動(dòng)會(huì )。涵琪雖然這么瘦，你可別小看她，他參加了好多項運動(dòng)項目呢！讓我驚訝的是，她參加的'項目全都是關(guān)于跑的，有四百米跑，一百米接力，五人六組，八百米。我都為她擔心，他那么瘦能跑完嗎？在涵琪跑八百米時(shí)，我們使勁的為她加油，涵琪在跑第一圈時(shí)是第四名。她使勁一沖刺，變成了第二名。我看著(zhù)都害怕。

　　涵琪跑完后，快要暈倒了。嘴唇白白的，臉紅紅的，手冰涼冰涼。下一個(gè)項目就是我們全班的仰臥起坐，每個(gè)班可以有一兩名學(xué)生不參加，老師勸涵琪別參加了，可她還想參加仰臥起坐，最后在老師的阻止下她回到了看臺。她的努力并不白費在這些項目中，她還得了一個(gè)金牌。

　　還有一次，涵琪的腳趾甲那里破了。我看著(zhù)就可怕，流了很多血，指甲和肉分開(kāi)很大。我緊忙拉起涵琪的手問(wèn)：“疼不疼呀？”涵琪說(shuō)：“沒(méi)事沒(méi)事，一點(diǎn)都不疼�！焙�琪真堅強。

　　這就是我們女生中的男生，堅強的涵琪。她是我們女生的榜樣。

一個(gè)特點(diǎn)鮮明的人作文10

　　嘿！你好，歡迎來(lái)到我們“林如大師”五年級二班。我們班人才濟濟，擅長(cháng)學(xué)習，擅長(cháng)運動(dòng)，擅長(cháng)音樂(lè )。一次把握就足夠了。然而，其中最帥的是我最好的朋友和朋友的“全能王子”——毛大仙。說(shuō)他全能不是吹牛，而是慢慢聽(tīng)我說(shuō)。

　　他有一張英俊的臉，水汪汪的大眼睛，一雙濃濃的大眉毛，一張小巧精致的嘴，兩只“甜耳朵”，一張瓜子臉。他經(jīng)常被自己的外表所陶醉。一個(gè)半玩笑式的炫耀經(jīng)常被人說(shuō):“��！我的美麗是天堂的羨慕！“正是如此出眾的外表條件讓他幾乎充滿(mǎn)了自信。

　　"三百六十條線(xiàn)代表冠軍�！八�似乎是360行里的狀元！他的專(zhuān)長(cháng)是打籃球。在球場(chǎng)上，他煥然一新，改變了他一貫優(yōu)雅的外表和老虎般的氣勢，這是不可抗拒的。我記得在一場(chǎng)籃球比賽中，他用一只手控制籃球，像一把劍一樣一路沖刺到另一邊。面對一個(gè)比他高得多的強大對手，他面帶微笑，不害怕，從容不迫，易于操縱。他做了一個(gè)暫停的假手勢，騙過(guò)對手，在對手防守不好的時(shí)候，用他靈活的技術(shù)沖向籃筐。他跳得很高，看到一道美麗的弧線(xiàn)閃過(guò)。哇，球進(jìn)了！這時(shí)，球場(chǎng)上到處都是歡呼聲。不愧是宮廷上的王者，閃亮如星，無(wú)敵王者！國王會(huì )贏(yíng)的！這是他的風(fēng)格！對他來(lái)說(shuō)，所有的困難似乎都很小。

　　看，我們的“毛”不是很棒嗎？他不僅是一個(gè)體育天才，也是一個(gè)熱愛(ài)學(xué)習和努力工作的.人。沒(méi)有付出，就沒(méi)有收獲。他不僅可以憑借自己的才華，也可以憑借自己的努力成為“全能的王子”。成為他的好朋友真是我的榮幸！愿我們一起成長(cháng)和進(jìn)步！

一個(gè)特點(diǎn)鮮明的人作文11

　　我的小伙伴叫宣宣。她有一雙炯炯有神的大眼睛，一個(gè)小小的鼻子，一張紅紅的櫻桃小嘴，皮膚白得如雪，還戴著(zhù)一副鏡，看起來(lái)很有學(xué)問(wèn)的樣子。

　　她是一個(gè)“粉紅迷”。粉紅色的書(shū)包，粉紅色的連衣裙，粉紅色的發(fā)卡，就連眼鏡也是粉紅色的'。同學(xué)一看到她，就馬上想到粉紅色。所有，她有一個(gè)外號“粉紅精靈”。

　　她還是一個(gè)說(shuō)話(huà)大王，好像一天不說(shuō)話(huà)心里就難受。你要是跟她坐在一起，就得準備好耳塞，否則，你的頭就要爆炸了。她跟我坐在一起過(guò)一段時(shí)間，那段時(shí)間，一下課，我這個(gè)本來(lái)很安靜的女孩就變成了一個(gè)“奔跑狂”，生怕她跑上來(lái)嘰嘰喳喳地說(shuō)一個(gè)課間。所以，我就想找老師換座。她知道了，跑過(guò)來(lái)大聲說(shuō)：“你別走，我喜歡你這個(gè)同桌！你要走，我跟你一起走！”我沒(méi)有辦法，只好再忍了一個(gè)月。終于，我跟另一個(gè)同學(xué)坐了同桌。

　　她更是一個(gè)不識字的漂亮女孩，可是，她不會(huì )也不跟著(zhù)讀。昨天，老師檢查生字，老師每點(diǎn)到一個(gè)人，那個(gè)人就站起來(lái)讀。點(diǎn)到她時(shí)，她不自信地站起來(lái)，結結巴巴地讀了起來(lái)�！斑@個(gè)讀什么？”“不知道�！崩蠋煱l(fā)火了：“你怎么不會(huì )？”剛說(shuō)到這兒，只見(jiàn)她的臉紅到了脖子根，她又背朝著(zhù)同學(xué)，晶瑩的淚水順著(zhù)眼鏡落了下來(lái)，然后又面朝著(zhù)老師，帶著(zhù)哭腔喃喃地說(shuō)：“我不會(huì )……”

　　這就是我的伙伴。

一個(gè)特點(diǎn)鮮明的人作文12

　　我們班上有一位男生，他個(gè)子矮小，皮膚黝黑，性格開(kāi)朗，喜歡閱讀寫(xiě)作，腦袋雖小，可是里面蘊藏著(zhù)許多許多智慧，我們稱(chēng)他是"祖沖之"。

　　他特別喜歡數學(xué)，在我們班上是名副其實(shí)的"數霸"。許多我們覺(jué)得難以攻破的難題目在他面前都是"開(kāi)胃菜"，小眼睛轱轆轉兩下就解開(kāi)了。

　　我們的"祖沖之"在數學(xué)競賽場(chǎng)上就像一位手持利劍的先鋒，一路披荊斬棘。在一次全省奧數比賽上，他以傲人的成績(jì)拿下了全省競賽的前十名，這可為我們班打下了一片絢麗的榮耀江山��！

　　他性格開(kāi)朗，平時(shí)友好待人。他是去年新轉來(lái)的.同學(xué)，剛到班上時(shí)，沒(méi)出兩天就和同學(xué)們相處融洽打成一片。若有同學(xué)向他請求幫助，他一定竭盡全力，但如果是搗蛋或者惡作劇，他嚴厲阻止。特別是有同學(xué)碰到難一點(diǎn)的題目向他請教時(shí)，無(wú)論花多長(cháng)時(shí)間他都會(huì )向同學(xué)一一講解。不愧是我們班的"小老師"。

　　除此之外他還喜歡閱讀寫(xiě)作，若他喜歡什么樣的書(shū)，他一定想方設法的去借閱，如果借不到，他就刨根問(wèn)底向別人打聽(tīng)清楚在哪兒買(mǎi)的書(shū)，為了那本書(shū)他會(huì )毫不猶豫動(dòng)用"小金庫"，若是錢(qián)不夠他還會(huì )向別人借錢(qián)去買(mǎi)回來(lái)，再去撿廢品或做一些家務(wù)活等掙錢(qián)還買(mǎi)書(shū)的錢(qián)。而寫(xiě)作是因為他每次認真閱讀完一本書(shū)以后，會(huì )用本子來(lái)寫(xiě)這本書(shū)的讀后感，并且還寫(xiě)得豐富多彩，栩栩如生。

　　你們一定很好奇他他是誰(shuí)吧？透露一點(diǎn)信息，他是我們幸運星作文補習班的汪宇賢，大家有空來(lái)我們幸運星認識一下吧！

一個(gè)特點(diǎn)鮮明的人作文13

　　他帶著(zhù)一副小眼鏡，眼睛小小的，個(gè)子也瘦小，身上帶有一股書(shū)生氣息，給人一種與眾不同的感覺(jué)。他可是我們班的小詩(shī)人，走路背詩(shī)，坐下背詩(shī)，就連睡覺(jué)都背詩(shī)，而且他跟人說(shuō)話(huà)的時(shí)候，時(shí)不時(shí)也會(huì )蹦出幾句詩(shī)來(lái)。

　　有一次，我和我朋友在閑聊，突然，從遠處隱約傳來(lái)了吟誦詩(shī)詞的聲音，發(fā)現他正搖頭晃腦地背詩(shī)呢！看他一會(huì )往左搖，一會(huì )往右晃，有時(shí)背著(zhù)背著(zhù)忘詞了，又打開(kāi)詩(shī)書(shū)來(lái)看，看一眼，繼續背，我和我朋友看著(zhù)他那搖頭晃腦的樣子，忍不住一邊學(xué)一邊笑。他終于背完了，看著(zhù)我們兩個(gè)怪模怪樣地搖頭，就奇怪地問(wèn)：“你們倆怎么了？脖子落枕了嗎？”看著(zhù)他二丈和尚摸不著(zhù)頭腦的樣子，我們哈哈大笑，卻又不得不佩服他對詩(shī)的癡迷。所以，詩(shī)對于他來(lái)說(shuō)就是身體里的一部分，而文字就在他的血液里流淌。

　　還有一次，他在課堂上鬧了笑話(huà)。那是一節語(yǔ)文課，當時(shí)，我們班語(yǔ)文老師讓他上臺背誦詩(shī)句，老師說(shuō)：“天生我材必有用，下一句是什么？”我們班的`搗蛋鬼小聲地對他說(shuō)：“老鼠的兒子會(huì )打洞�！蔽蚁胨麘�該是太緊張了，竟對老師說(shuō)：“老鼠的兒子會(huì )打洞！”下一秒，全班哈哈大笑！可詩(shī)圣還理直氣壯地說(shuō)：“不是嗎？”大家笑得更大聲了。過(guò)了一會(huì )兒，他才知道自己被騙了，只見(jiàn)他頂著(zhù)通紅的臉尷尬地下了臺，一晃一晃地回到了自己的座位。

　　因為愛(ài)看詩(shī)書(shū)，他可得到了不少好處呢！出口成詩(shī)自不必說(shuō)，他的習作在班上是最有“文化味兒”的，老師常�？渌�的作文富有詩(shī)意，運用的詩(shī)句恰到好處。還別說(shuō)，我還真挺羨慕他的。

　　這就是我們班的詩(shī)圣，一個(gè)腹有詩(shī)書(shū)氣自華的人。

一個(gè)特點(diǎn)鮮明的人作文14

　　張翌博，皮膚黝黑，跟我們班的劉競澤同學(xué)有的一拼，怪不得他的育才坑班同學(xué)一口一個(gè)“黑不溜秋的家伙”！當然，他那烏黑的眼眸，挺拔的身軀，倒也平添了幾分英俊與瀟灑。

　　說(shuō)起他，眼里一定有一個(gè)活潑機靈的人影跳到你面前，不過(guò)他的另一面，你或許還沒(méi)有意識到：一天中午，我和他在樓梯口偶遇了，我當時(shí)感到很奇怪，咦，今天中午不是書(shū)香校園嗎？他來(lái)干什么，他也沒(méi)有什么社團的特殊活動(dòng)呀？當我問(wèn)他這個(gè)問(wèn)題時(shí)，他只是微微停頓了一下，匆忙地回答：“慢慢走要來(lái)不及了，我……你看，虞老師名字沒(méi)簽，我得去找他，你先上去吧，88”！等我回過(guò)神來(lái)，他已經(jīng)大步流星地飛奔下樓了。我連忙沖下面喊：“嘿，你干嘛現在去，下節課下課后也可以呀！”但是，留給我的只有一個(gè)堅定的背影以及“篤篤”的腳步聲……這時(shí)我的心也無(wú)端撼到了一下。

　　還有一次，是我們學(xué)工時(shí)，在浙江工商大學(xué)，他作為全體學(xué)生代表發(fā)言，只見(jiàn)他深呼吸，挺胸抬頭，如同公司的大BOSS似的走上臺，他那有些過(guò)了的表情，瞬間引來(lái)一陣笑聲。當時(shí)我在想，換著(zhù)是我的話(huà)我肯定整個(gè)人都跨了，但是他拽緊拳頭，一句句話(huà)從他嘴里連珠炮似的蹦出來(lái)，最后，他以一句提問(wèn)結束了那場(chǎng)演講，全場(chǎng)報以熱烈的掌聲，我也是情不自禁地鼓起了欽佩的.掌聲……

　　他，就是我的好哥們兒，張翌博，他雷厲風(fēng)行的做事風(fēng)格，演講時(shí)表現出來(lái)的勇氣與鎮定自若，都仿佛一根線(xiàn)在牽引著(zhù)我向他學(xué)習，如果以后我們不能再見(jiàn)面了，我想我會(huì )感到孤獨與迷茫的，也許，這一輩子我都不會(huì )忘了這個(gè)活潑、盡責、大方的他。

一個(gè)特點(diǎn)鮮明的人作文15

　　我們班的“自戀狂”路慶勇，他眼睛小小的，橢圓形的臉也不高，每次笑起來(lái)都讓我們班的同學(xué)恨不得揍他兩拳。從這可見(jiàn)他并不帥氣，但是他天天說(shuō)自己帥，是不是很自戀呢？

　　四年級我和他在一個(gè)宿舍。一天中午吃完飯回到宿舍，當我還沒(méi)有走到宿舍，就聽(tīng)見(jiàn)一股聲音“我真是太帥了！”我的直覺(jué)告訴我，他是路慶勇。果然不出我所料，就是路慶勇。

　　剛進(jìn)宿舍門(mén)，映入眼前的.就是路慶勇，路慶勇一把拉開(kāi)拉鏈，帥氣地把褂子一甩，又在這里耍帥，可是，誰(shuí)會(huì )感覺(jué)他帥呢？我決定不理他，大家也沒(méi)有理他。我自己走在自己的床邊，拿起記錄本，準備檢查，誰(shuí)知路慶勇更猖狂了，竟然在屋子里跳起舞來(lái)，邊跳邊說(shuō)：“哥就是世界上最帥的！你們都丑凹顯出來(lái)哥的帥氣�！蔽揖秃闷媪�，他難道真把這里當做是舞臺了嗎，我自己心里知道，他就是太自戀了。

　　我終于忍受不了了，對他說(shuō)：“你要是在跳舞唱歌，我就對耿老師說(shuō)！”這一聲終于讓他安靜了下來(lái)，我以為這場(chǎng)戰斗終于平息了，可是等耿老師走了以后，他就一直在床上撲騰，一邊摸著(zhù)自己的頭發(fā)一邊說(shuō)：“哥真是太帥了，沒(méi)辦法啊�！笨窗阉�美的，說(shuō)的也是，我可真沒(méi)有辦法去治一治這個(gè)“自戀狂”��！

　　我們班的“自戀狂”路慶勇，雖然很自戀，經(jīng)常影響我們，但這樣也確實(shí)不錯，因為他給我們全班帶了樂(lè )趣，當然，光快樂(lè )可是不行的。