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難堪的那一刻作文（通用20篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的難堪的那一刻作文，希望能夠幫助到大家。
難堪的那一刻作文 1
有這樣一個(gè)時(shí)刻，我感受到了前所未有的難堪和對冷漠之人的厭惡……
那是一個(gè)特殊的日子，我迎來(lái)了我初中生活的第一天。這一天，天氣晴朗，陽(yáng)光刺目。我穿著(zhù)新衣，背著(zhù)新書(shū)包，滿(mǎn)懷期待，走在那鋪滿(mǎn)綠蔭的街道上。
因為心情好，腳步也變得輕快起來(lái)。后來(lái)事實(shí)證明，得意忘形必有災禍。當我走進(jìn)新學(xué)校的大門(mén)時(shí)，一不小心撞到了一位女生。我轉過(guò)頭，打算道歉，誰(shuí)知，我那一聲“對不起”還沒(méi)說(shuō)出口，就遭受了她的白眼。不知為什么，我心中燃燒起了一團怒火，心想：這人怎么這樣？我站在那，許久都沒(méi)有反應過(guò)來(lái)，而她已經(jīng)揚長(cháng)而去。也罷，為這等小事生氣不值得。我拋開(kāi)煩惱，徑直走去教學(xué)樓。一路上，我碰見(jiàn)了之前在小學(xué)的同學(xué)，與他們打招呼后，頓時(shí)心情又開(kāi)朗了許多，前面一件事的陰霾似乎已經(jīng)飄走。
來(lái)到新班級，一張張陌生的面孔撲面而來(lái)。我掃視著(zhù)教室，突然，在陌生的面孔中竟看到了剛剛路上給我白眼的女生，我的心不由得莫名怦怦跳起來(lái)，心里有種不自在的.感覺(jué)。我悄悄找了個(gè)離她最遠的位置，埋住臉的同時(shí)還不忘暗自觀(guān)察。她坐在她的座位上，一言不發(fā)，只是靜靜地望著(zhù)窗外，像一個(gè)文靜的女生。而只有我知道，她是個(gè)脾氣臭，不講禮貌的女孩。
此時(shí)的我，不知道處于什么原因，竟然邊看邊想：要不要去找她道個(gè)歉？畢竟是我撞到了人家。但她不太平易近人，我去了會(huì )不會(huì )很尷尬��？去？不去？我在心中糾結了許久。最終我還是下定決心，去找她道個(gè)歉。我偷偷摸摸地走到她的座位后，輕輕拍了拍她的后背：“你好，今天在校門(mén)口我很抱歉，對不起啊，以后我們就是同學(xué)了，請多多指教！”我努力讓自己看上去很友好，手也不由自主的伸出去，希望等來(lái)她友善的握手�？扇f(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，我的友好和寬容帶來(lái)的并不是友善。她淡然地轉過(guò)頭，只輕輕回復了一個(gè)字“哦”，就不再理我。我頓時(shí)愣在那了，那只伸出的手孤獨地停在了半空，我立即尷尬地收回。剎那間，我臉紅了，仿佛全班同學(xué)都在盯著(zhù)我，心里感到萬(wàn)分難堪。
這一刻，我想到了很多，有難堪，有不自在。但我知道，這件事錯不在我。我甚至想到，冷漠一定是人與人之間最高的墻，讓人無(wú)法翻越，無(wú)法獲得友誼，這將是一種損失。
難堪的那一刻作文 2
北風(fēng)吹過(guò)，外面的楓葉樹(shù)也黃了，大雁空中盤(pán)旋，深秋悄然而至。天氣逐漸的變冷了，我也穿上了外套身體是暖和了，可想起昨天的那難堪的那一幕，我的心就涼了。
深秋已經(jīng)到了，路邊的小草已經(jīng)被無(wú)情的風(fēng)霜扼殺，很多樹(shù)木已經(jīng)是獨家寡人一個(gè)。真有岑參詩(shī)句中“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”的.感覺(jué)，都是忽然之間發(fā)生的事情。有的時(shí)候真的不覺(jué)得秋天的到來(lái)，都是我的媽媽會(huì )為我添加衣服。
可能我會(huì )討厭四季變換，不僅僅是因為時(shí)間的流失，時(shí)間的巨輪我們誰(shuí)也阻擋不住，可是我真不想期末的到來(lái)。我是我們班的學(xué)習委員，我不是有什么本事，只是學(xué)比別人好一點(diǎn)，并且那個(gè)時(shí)候是剛剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，所以老師就選了我做學(xué)習委員，當時(shí)剛來(lái)這個(gè)班級所以就沒(méi)有反對。后面的日子我過(guò)的簡(jiǎn)直就是煎熬，每天都要幫老師收作業(yè)，但是我總是最后做好作業(yè)的哪一個(gè)，有些時(shí)候想著(zhù)收作業(yè)居然會(huì )把自己給忘記了，就因為這樣，老師說(shuō)帶壞了班級，起了不好的帶頭作用。
不過(guò)我還是安然的度過(guò)了期中之前的日子，期中考的也不是很差老師也說(shuō)什么。后面我完全放松下來(lái)了，卻不知報應來(lái)得如此之快。馬上就要期末考試了，老師們正在緊鑼密鼓的準備復習計劃。他們決定“以攻為守”，接下來(lái)的日子，我們每天都會(huì )一場(chǎng)考試。慢慢我就脫離這個(gè)大部隊，別人都在進(jìn)步，只有我沒(méi)有進(jìn)展。事情爆發(fā)就在一次數學(xué)模擬考試結束之后，我考的差極了，我們數學(xué)老師實(shí)在看不下去了，就約談了我。在他的辦公室，他拿著(zhù)我的試卷，發(fā)出了陣陣嘆息聲，指著(zhù)我錯的那些題說(shuō)這些題完全可以對呀，虧你還是學(xué)習委員呢！此時(shí)我臉就紅了，我難堪極了，不知道將手放在那里。
結束這次約談之后，我找班主任辭去學(xué)習委員的職務(wù)，我說(shuō)我要好好學(xué)習才能當學(xué)習委員，現在的我不能勝任。班主任同意了，之后我放下了浮躁的心，一心認真學(xué)習�？墒窍肫疬@件事我仍然覺(jué)得難堪不已。
難堪的那一刻作文 3
人生中有許多難忘的瞬間，而那難堪的一刻和它蘊含的道理，叫我永生難忘。
“下節地理課，拿出地理書(shū)和績(jì)優(yōu)學(xué)案�！绷嚎〗馨磿r(shí)播報著(zhù)。我下意識從書(shū)包里掏地理書(shū)，翻了幾遍卻連地理書(shū)的影子都沒(méi)見(jiàn)到�！巴炅�，我忘帶書(shū)了！”我心里頓時(shí)拔涼拔涼的，正準備飛出教室，去別班借書(shū)呢，地理高老師已經(jīng)拿著(zhù)書(shū)走進(jìn)了教室，借書(shū)也來(lái)不及了，無(wú)奈，我只好與同桌合看一本書(shū)了。
臺上，高老師繪聲繪色地講著(zhù)；臺下，我繃緊心弦心不在焉地聽(tīng)著(zhù)。高老師講著(zhù)講著(zhù)，就來(lái)到了講臺下巡視。我心里像揣著(zhù)一只小兔子忐忑不安，我不住地在心里祈禱：老師千萬(wàn)別來(lái)這兒��！可事實(shí)總是那么不盡人意，高老師一步一步地靠近我坐的地方�！澳銈儌z是誰(shuí)沒(méi)帶書(shū)？”高老師厲聲問(wèn)道�！拔�，我沒(méi)帶�！蔽业吐暬卮��！罢竞竺嫒�！”高老師毫不留情地對我說(shuō)。我心里萬(wàn)般不愿意，可老師的話(huà)又怎能違抗，于是，我只能拖著(zhù)沉重的腳步一步步向教室后面挪動(dòng)著(zhù)。這時(shí)，同學(xué)們的目光像探照燈似的紛紛射在我身上，射得我體無(wú)完膚�！皨屟�，她都沒(méi)帶書(shū)……”在同學(xué)們的唏噓聲中，我低著(zhù)頭走到了教室后面。那一刻，我的臉被撲面而來(lái)的`同學(xué)們的議論聲羞紅了，恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。我是怎么度過(guò)那節課的我已經(jīng)不大記得了，但至今仍我清楚地記得那節課上時(shí)不時(shí)有同學(xué)轉過(guò)來(lái)看我，眼神里帶著(zhù)幾分驚訝，甚至還有幾分嘲笑。我雙手緊緊攥成拳，手心直冒汗，在褲子上擦了幾下仍舊是汗淋淋的，額頭冒出一層層細汗，身體微向前傾，整個(gè)人像離弦之箭緊緊繃著(zhù)。那節地理課對我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是度秒如年，是我上過(guò)的最長(cháng)的一節地理課……
下課鈴響了，我長(cháng)舒一口氣，趕緊跑回座位，在記作業(yè)本的封皮上寫(xiě)下了兩個(gè)大字——帶書(shū)。那難堪的一刻，至今回想起來(lái)都記憶猶新，它讓我深深體會(huì )到了丟三落四的后果，更讓我深深意識到無(wú)論做什么事都要整整齊齊的，絕不能邋里邋遢。
那一刻，我羞愧不已；那一刻，我無(wú)地自容；那一刻，我悔不當初。那一刻會(huì )永遠刻在我的心里，警醒著(zhù)我無(wú)論何時(shí)都要做一個(gè)“整齊”的人！
難堪的那一刻作文 4
記得那時(shí)我正上小學(xué),學(xué)校安排讓每位同學(xué)都從家里帶一只樹(shù)苗到學(xué)校里種植。于是周末的時(shí)候，我們好幾個(gè)同學(xué)一起約著(zhù)上山挖樹(shù)苗,我們誰(shuí)也沒(méi)有想到那一次的經(jīng)歷會(huì )是這個(gè)樣子，讓我們至今都覺(jué)得難堪。
我們選擇的地方是距離我們的家都不太遠的一個(gè)山坡上。那天清晨我們起的很早，從同學(xué)家里帶了鋤頭和工具之后，我們就開(kāi)始爬山。大概過(guò)了半個(gè)多小時(shí)，我們終于爬到了半山腰，在那里我們看到了很多修剪的整整齊齊的樹(shù)，其中就有我們想要挖的樹(shù)苗種，我們非常高興的扛著(zhù)鋤頭就去開(kāi)始挖樹(shù)苗。我們五六個(gè)人一起,花了大概十分鐘左右，突然就有人在喊，“你們在干嘛？為什么要挖我家的樹(shù)？”當我們抬頭看的時(shí)候，發(fā)現不遠處有一個(gè)大概30多歲的叔叔，他很生氣的走了過(guò)來(lái)問(wèn)我們?yōu)槭裁匆谒业臉?shù)苗？當時(shí)我們特別的害怕，不知道要怎么辦，慌亂之中就把鋤頭扔在那里，開(kāi)始往山坡下跑，跑到快山腳的時(shí)候，我們才敢回頭看那個(gè)叔叔有沒(méi)有跟著(zhù)我們，發(fā)現他并沒(méi)有追上來(lái)，我們就一鼓作氣跑回了家里。當父母問(wèn)我們?yōu)槭裁礇](méi)有挖到樹(shù)苗的時(shí)候，我們一句話(huà)也不敢說(shuō)，生怕父母發(fā)現我們去偷別人家的樹(shù)，其實(shí)那個(gè)時(shí)候我們都還太小，沒(méi)辦法判斷那個(gè)樹(shù)到底是野生的還是人家種植的，所以才干出了那樣的事情。我們剛回家的那天，我們的父母都不知道我們去偷了別人家的'樹(shù)，直到第二天早上，發(fā)現了我們帶去的鋤頭沒(méi)有帶回來(lái)才召集了我們一起去他們家詢(xún)問(wèn)情況。那個(gè)同學(xué)的爸爸問(wèn)我們，你們到底昨天去干了什么？為什么鋤頭都沒(méi)有帶回來(lái)，也沒(méi)有挖到樹(shù)苗？當時(shí)大家都覺(jué)得十分難堪，都沒(méi)臉告訴父母。不知道沉默了多久，有個(gè)同學(xué)突然對他的爸爸說(shuō)，我們昨天上山挖樹(shù)苗的時(shí)候不小心挖到了別人家的,并且被人發(fā)現了，我們跑得太慌忙，忘記把鋤頭帶回來(lái)了�；貞浧甬敃r(shí)父母們看我們的眼神，我至今都覺(jué)得羞愧難當，那樣的場(chǎng)景讓我覺(jué)得特別的難堪。
從那以后，我們大家都不愿再提起那段往事。大概是樹(shù)苗的主人注視我們的時(shí)候，也可能是父母追問(wèn)我們原因的時(shí)候，總之那一刻讓我感到非常的難堪。
難堪的那一刻作文 5
西風(fēng)吹來(lái)，微冷，我把手縮進(jìn)衣袖，微微抬起了肩，心中不勝歡喜。備考階段，班主任為大家爭取到額外的體育課，讓長(cháng)期身心緊張的同學(xué)們調節一下。大家興高采烈地來(lái)到操場(chǎng)，一張張都是燦爛的笑臉。
天氣格外晴好，草地更綠了，天更藍了，大朵的云如漣漪般蕩漾在高遠的天空，一隊大雁排成“人”字形展翅飛過(guò)，好像劃出了一道道波紋。隨著(zhù)老師哨聲一響，大家迅速安靜下來(lái)，聽(tīng)老師宣布拋球游戲規則，“球不能拋出界外，看誰(shuí)的區域球最少誰(shuí)獲勝……”我沉浸在喜悅之中，根本沒(méi)仔細去聽(tīng)老師的'講話(huà)。
游戲開(kāi)始了。男生隊率先登場(chǎng)，我津津有味地看著(zhù)比賽，跟大家一起拍手，歡呼雀躍。不知不覺(jué)輪到女生隊了，我滿(mǎn)心歡喜，快速抵達戰場(chǎng)，開(kāi)始扔球。我信心十足，拿起一個(gè)球，一扔，拿起兩個(gè)球，一拋，拿起三個(gè)球，用力一甩�？鞓�(lè )的時(shí)光總是如此短暫，隨著(zhù)哨聲再次響起，我放下滿(mǎn)懷的球兒，大搖大擺走回原地，等著(zhù)老師宣布我的“驕人戰績(jì)”，不想等到的卻是老師的怒吼。
“你怎么回事兒？球都扔到界外去了。剛才別人怎么玩兒，你沒(méi)看到嗎？”老師怒目圓瞪，朝我喊道。
我示以尷尬的一笑。剛才還志得意滿(mǎn)，突然間羞愧難當，感覺(jué)同學(xué)們的目光齊刷刷地聚焦在我身上。他們會(huì )怎么想我？我該怎么辦？冥思苦想間，忘記我們輸的隊要接受懲罰了。十個(gè)深蹲數目不多，可是我的腿卻如鋼筋水泥澆筑一般堅硬，彎不下去�；叵雱偛�，種種難堪的畫(huà)面浮現在眼前。我彎下腰，手扶著(zhù)膝蓋往下蹲。每一次蹲下，都是一種煎熬，度“次”如年的感覺(jué)。
恍惚中，萬(wàn)丈光芒的太陽(yáng)照拂我的臉龐，賦予了我一點(diǎn)點(diǎn)勇氣。抬眸望向身邊同學(xué)，他們已經(jīng)在為下一場(chǎng)的選手喝彩了，并沒(méi)有人用奇異或鄙視的眼光看我。扭頭看向老師，老師也正在觀(guān)賽，運動(dòng)場(chǎng)上一派其樂(lè )融融的景象。這一刻我才明白，原來(lái)之前是我自尋煩惱。
難堪的那一刻作文 6
走過(guò)一段路，難免留下或多或少的記憶，這些記憶也不完全是美好的。有些事讓我后悔莫及；有些事讓我難堪；有些事讓我羞愧難當。但是，最讓我揮之不去的還是那一次。
在我的腦海中，時(shí)不時(shí)的還會(huì )出現那一幕，那是一個(gè)寒氣逼人的早晨。在早讀過(guò)后，天氣還是那么寒冷，好像太陽(yáng)公公不要我們一個(gè)樣。課桌上的水果糖早就被同桌洗劫一空，只看到他手里攥著(zhù)一一張張五顏六色的糖皮。寒意中，大家像發(fā)瘋一樣的跺腳，一個(gè)教室烏煙瘴氣的。就在不經(jīng)意間，陽(yáng)光笑瞇瞇的親吻著(zhù)我們的臉頰，啊多么溫暖呀！好想告訴其他同學(xué)：“不要和我搶太陽(yáng)，太陽(yáng)是我的”。
太陽(yáng)靜悄悄的離開(kāi)了，我們也毫無(wú)察覺(jué)。下課了，我們跑出去堆雪人、打雪仗，彼此難分勝負，正打算一決高下的時(shí)候，上課鈴聲清脆的響起來(lái)：“同學(xué)們上課了，希望你們在這節課上學(xué)到有用的東西”。我們在最后一分鐘蜂擁跑進(jìn)教室，一陣咆哮聲后，我們安靜得像時(shí)間停止了一樣，這是班主任便是一頓臭罵，沒(méi)人敢動(dòng)一下。
我突然想到，我堆的雪人還沒(méi)有帽子呀！怎么辦呢？我馬上找出我所有的卷子、課本、作業(yè)本、練習冊等等，后來(lái)發(fā)現一樣都不能撕。我把目光轉向我的同桌，同桌不懈的`看著(zhù)我搖搖頭，從眼神中我可以看出他讓我滾。不行我不能坐以待斃，不能等著(zhù)別人看我的笑話(huà)，我一定要堆一個(gè)全校最帥的雪人。在這種心理的驅使下，我最終決定偷同桌的帽子，趁同桌不注意的時(shí)候，我成功偷到了帽子，可第二天我后悔了，太難堪了。
第二天，在我看來(lái)多么完美的一天，我的佳作一定是全校最帥的。剛剛到學(xué)校，我同桌的媽媽眼里充滿(mǎn)殺氣的看著(zhù)我，接著(zhù)我看到了我同桌，兩只耳朵紅彤彤的，比平時(shí)大了不少！完蛋，因為帽子，所以他......我恨不得打個(gè)洞鉆進(jìn)去，怎么去解釋呢？
難堪的那一刻作文 7
走進(jìn)教室，我還沒(méi)就座，便看見(jiàn)我的作業(yè)本可憐的躺在地上，令人好怒火！
我捅了捅前面的小王，忍住心中的怒火，問(wèn)：“你有沒(méi)有看見(jiàn)是誰(shuí)把我的本子弄到地上的？”“好像是沈長(cháng)一，剛才他出去的時(shí)候，我看見(jiàn)他的衣角碰掉了你的本子。不過(guò)，他好像不是有意的�！薄安皇怯幸獾腵？他是沒(méi)長(cháng)眼睛還是瞎子？”我憤憤地坐下，氣得連作業(yè)本也沒(méi)拾。
我正在氣頭上的時(shí)候，沈長(cháng)一來(lái)了，他若無(wú)其事地從我旁邊走過(guò)，穩穩地坐在自己的座位上做起作業(yè)來(lái)。我猛地站起來(lái)，沉著(zhù)臉叫一聲：“沈長(cháng)一！沒(méi)看見(jiàn)嗎？我的作業(yè)本！”
“你的作業(yè)本？怎么了？”
“裝什么傻？你看——這就是你出去的時(shí)候給碰掉的！”我的火氣更大了。
望著(zhù)地上的作業(yè)本，他似乎明白了什么，連忙說(shuō)道：“哦，對不起，真是太對不起了！”眼之間，他已經(jīng)拾起我掉在地上的本子，輕輕的放在我的桌上�？粗�(zhù)他滿(mǎn)臉難堪的表情，我心里疼快極了，剛才的氣也拋到九霄云外去了。湊巧，第二天中午，我和沈麗在教室里玩耍，一不留神踩壞了沈長(cháng)一那支嶄新的圓珠筆。糟糕！我懊惱地撿起壞筆，不知所措。想起昨天的一幕，我知道自己快要“大禍臨頭”了。在我忐忑不安時(shí)，沈長(cháng)一來(lái)了。
“沈長(cháng)一”我硬著(zhù)頭皮叫了一聲。
“我……我不小心把你的圓珠筆給踩壞了，真是對不起！”說(shuō)完，我就等待“狂風(fēng)暴雨”的到來(lái)。
“哦，我還以為有什么事，嚇我一跳�！彼椅⑽⒁恍�，“沒(méi)關(guān)系，踩壞就算了嘛！你又不是故意的，別放在心上�！�
“什么？他竟然……”我懷疑自己聽(tīng)錯了，可望著(zhù)他那真誠的笑臉，我又不得不相信。
我也勉強的對他笑了笑，但這時(shí)刻，我真恨不得有一個(gè)洞能鉆進(jìn)去，我真恨自己昨天對他不友好的態(tài)度，我好難堪，好后悔��！
難堪的那一刻作文 8
媽媽非常愛(ài)逛市場(chǎng)，不是去買(mǎi)菜，就是和那里幾個(gè)人湊在一起聊天，一聊起來(lái)，沒(méi)完沒(méi)了，東家長(cháng)，西家短，尤其愛(ài)談自己家的孩子。
有一次，我也跟著(zhù)媽媽去了市場(chǎng)，剛到一會(huì )兒，媽媽和熟人打完招呼，就開(kāi)始沒(méi)完沒(méi)了地聊起天來(lái)。一位阿姨問(wèn)我：“瑤瑤，你好幾天沒(méi)來(lái)了，學(xué)習一定很緊張吧！”
我回答道：“還可以！”
另一位阿姨說(shuō)：“我家兒子也在慈吉小學(xué)讀書(shū)，在幾個(gè)星期前的數學(xué)競賽中名列前茅，那你也考得不賴(lài)吧！”她的臉上寫(xiě)著(zhù)得意的.神情，讓我覺(jué)得她不是在問(wèn)我，而是在炫耀。
這一問(wèn)，倒是擊中了我的痛處。因為生病，這次奧數考得不是很理想，想到這里，一向好勝的我覺(jué)得窩囊極了，嗓子里像是堵住了石頭似的，說(shuō)不出話(huà)來(lái)。
沒(méi)想到，媽媽發(fā)話(huà)了，她的語(yǔ)氣里充滿(mǎn)了不滿(mǎn)：“別提了，我們辛辛苦苦地賺錢(qián)，她居然用那么差的成績(jì)回報我，把臉都丟盡了！” 我聽(tīng)了，忍不住眼淚在眼眶里打轉，但還是沒(méi)流出來(lái)，我本想對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)荒苓@樣說(shuō)我！”可我還是拼命忍住了，一個(gè)人呆呆地坐在一旁，任憑她們說(shuō)三道四。
回到家，我一個(gè)人躲進(jìn)房間，不爭氣的眼淚一排排往下墜，我想：媽媽?zhuān)y道不知道嗎？我也是一個(gè)爭強好勝的人，一次失誤已經(jīng)讓我夠傷心，夠難過(guò)了，你這樣做，無(wú)疑是雪上加霜，只會(huì )讓我更加傷心，媽媽?zhuān)焕斫馕伊耍?/p>
那次以后，我經(jīng)常想：如果我再有一個(gè)哥哥或姐姐，那媽媽每次談?wù)摰膶ο罂赡芫筒皇俏伊恕?/p>
獨生子女的快樂(lè )與煩惱同在，但我希望，快樂(lè )能比煩惱多，快樂(lè )能勝過(guò)煩惱。
難堪的那一刻作文 9
那次數學(xué)課，我覺(jué)得老師黑板上寫(xiě)的數字像一群小人一樣，開(kāi)始在黑板上跳舞，我“看”它們一會(huì )兒像在吵架，一會(huì )兒像在唱歌，我完全不在聽(tīng)課的狀態(tài)，雖然眼睛在看黑板，身子挺得很直，但心還在外面呢！
我最討厭數學(xué)課了，每次上數學(xué)課我都在發(fā)呆，或者想下課以后和同學(xué)們玩兒什么。這次我在想數字跳舞和唱歌時(shí)的.樣子，這一次我想得太搞笑，自己笑出了聲來(lái)，全班同學(xué)都看著(zhù)我，老師也看了我一眼，說(shuō)：“雷蕊希，老師教的有那么搞笑嗎？”全班都笑了起來(lái)，我的臉紅了。
第二次我又開(kāi)始了美好的想象，沒(méi)有聽(tīng)到老師在叫我，最后還是同桌拍了我一下，小聲說(shuō)：“老師叫你回答問(wèn)題，你想什么呢？”我這才回過(guò)神來(lái)，看見(jiàn)老師的臉漲得和豬肝子一樣紅，她說(shuō)：“雷蕊希，我叫你五遍了你才回過(guò)神來(lái)。你這狀態(tài)完全是不在聽(tīng)課，看來(lái)你已經(jīng)把這道題想通了，你上來(lái)把這道題給大家講一講！”我不上去，我才不想讓班上同學(xué)看我出丑。
“你知道我們講哪兒了嗎？”老師走到了我的位置上，“我講第九頁(yè)了，你還在第八頁(yè)，并且第八頁(yè)一道題都沒(méi)寫(xiě)，可以，看來(lái)你都學(xué)會(huì )了，這道題，你給我說(shuō)一下�！蔽铱戳艘幌骂}，發(fā)現這是我發(fā)呆時(shí)老師講的，我忙看看黑板，發(fā)現老師已經(jīng)擦了，我就說(shuō)：“它們在唱歌跳舞�！比喽脊笮ζ饋�(lái)，就連老師也笑了，我的臉紅到了耳根上，那個(gè)時(shí)候我真難堪，既覺(jué)得自己的回答可笑，又覺(jué)得丟臉。
雖然這事兒都過(guò)去好長(cháng)時(shí)間了，但每次當我想起這事時(shí)，都會(huì )臉紅，那一刻我真難堪��！
難堪的那一刻作文 10
星期六是我的幸運日，上上個(gè)星期六，我在樹(shù)下乘涼，一個(gè)蘋(píng)果掉在了我的手上；上個(gè)星期六，我在一棵樹(shù)下?lián)跤�，得到了一片珍貴的銀杏葉；可這個(gè)星斯六，卻變成了我的倒霉日。
這一天中午，我剛吃完午飯就拉著(zhù)媽媽來(lái)到一棵樹(shù)下，等待好運降臨。烈日當空，強烈的陽(yáng)光從樹(shù)葉之間的縫隙之中鉆進(jìn)來(lái)，照在我和媽媽身上。過(guò)了一個(gè)小時(shí)，沒(méi)動(dòng)靜，媽媽卻有點(diǎn)不耐煩了；過(guò)了兩個(gè)小時(shí)，還是沒(méi)動(dòng)靜，可媽媽卻嚷嚷道：“兒子，還要等多久��？”我說(shuō)道：“再等一會(huì )兒�！边^(guò)了三個(gè)小時(shí)，依然沒(méi)動(dòng)靜，媽媽站起身來(lái)，說(shuō)：“你再在這等一會(huì )兒，我有事先走了，不要太晚回去哦！”
這時(shí)一陣風(fēng)吹來(lái)，我心想：我的好運可終于要來(lái)臨了。我大聲叫道：“媽媽?zhuān)炜�！”可媽媽卻已經(jīng)跑得無(wú)影無(wú)蹤。這時(shí)樹(shù)葉“沙沙”地響了起來(lái)，我急忙坐回樹(shù)下，心想：今天會(huì )得到什么呢？這時(shí)，一只小貓咪從樹(shù)葉中掉入了我的手里，我驚訝地叫道：“哇，是一只小貓咪�！笨尚∝堖鋮s跳了起來(lái)，用鋒利的爪子在我的臉上抓了三條痕跡，我趕緊丟下小貓咪，捂著(zhù)臉，嗷嗷直叫。
這時(shí)，一個(gè)小朋友看見(jiàn)了我，對另一個(gè)小朋友說(shuō)：“你看他多逗啊，竟然任由自己的.臉給小貓咪抓�！备蓯旱氖�，另一個(gè)小朋友又告訴另一個(gè)人。就這樣，一傳十，十傳百，不一會(huì )兒，一公里以?xún)鹊娜硕贾懒宋冶回堊チ说氖虑�。這一幕可真難堪。
從這件事中，我知道了天底下沒(méi)有什么東西是可以不勞而獲的，于是，我決定以后不去樹(shù)下等待好運了。
這個(gè)星期六，可真算得上是一個(gè)最難堪的星期六，竟然被貓給抓了。
難堪的那一刻作文 11
大部分的人，因為工作、學(xué)業(yè)及各種規范，遵循著(zhù)日復一日、年復一年周而復始的日常生活。久之，人常會(huì )對現狀產(chǎn)生煩躁、乏味之感。倘若此刻，發(fā)生些新奇的趣事來(lái)做些點(diǎn)綴，便可讓人會(huì )心一笑。一笑，也驅除了枯燥、消退了煩悶。這般趣事，往往成為我們回憶中的糗事。
不久之前，我發(fā)生了這樣的一番糗事。在老師得推薦之下，我和同學(xué)決定參加一次全國性校際的電腦比賽。我們有幸于校內初賽時(shí)，獲得代表學(xué)校出賽的資格。一所學(xué)校推派十人為一個(gè)團體，而指導老師為了我們練習方便，將兩人分為一組，互相協(xié)助。因為練習用的電腦僅有一臺，所以我們需要排定好使用的時(shí)段，輪流使用。一回，我們練習結束，我正在收時(shí)拾物品時(shí)，她似乎因有急事，請我一并將他的東西收時(shí)好，放在她的.桌上后，便先行離開(kāi)，但此時(shí)低著(zhù)頭的我竟然絲毫沒(méi)有察覺(jué)……。
當我整理完畢，我“感覺(jué)”到:她仍然站在我旁邊，我便問(wèn)道:“你要我收的東西，都在我的手上了吧?還有什么沒(méi)拿到的嗎?你看一看�！本驮谖乙幻嫱ζ鹪瓰閺澢难鼦U，一面轉動(dòng)頸部要注視著(zhù)她時(shí)，我的心底，逐漸浮現一絲絲的不安。我突然察覺(jué)到不對勁，在目瞪口呆得我眼前，出現的是一張完全陌生的面孔!頃刻間，尷尬致極的氣氛將空氣和不知所措得我凍結在那，動(dòng)彈不得的我即使想挖個(gè)洞藏匿其中，亦沒(méi)有可能。我只得在數秒后，一邊苦笑一邊沖沖離去。
現在若回想起當時(shí)的情況，便覺(jué)相當有趣，自己也忍不住發(fā)笑。往往，現在正發(fā)生且令你難堪的糗事，將在以后，成為值得回憶的趣事，可在茶余飯后，與親朋好友一同分享。
難堪的那一刻作文 12
人類(lèi)是一個(gè)具有復雜感情的動(dòng)物，我們懂的在不同的場(chǎng)景表現為不同的情緒。不過(guò)俗話(huà)說(shuō)得好“世界上沒(méi)有兩片相同的樹(shù)葉”，人類(lèi)的情緒也是如此，每個(gè)人都會(huì )表現的不一樣，有可能我覺(jué)得悲傷的時(shí)候，別人卻覺(jué)得高興。在我的記憶之中有過(guò)那么一件事情讓我難堪不已。
初夏的暖風(fēng)剛剛襲來(lái)，大街上也顯得繁榮了許多，可是我的內心是無(wú)比的孤獨。因為一些原因這個(gè)暑假我被安排在了爺爺家，當時(shí)我反抗極了，可是胳膊終究坳不過(guò)大腿，我還是規規矩矩的去了爺爺家。我也并不是不喜歡爺爺，只是去了爺爺家我就得孤零零的一個(gè)人在家里面帶著(zhù)，因為爺爺家周?chē)也](méi)有朋友，想到著(zhù)我就覺(jué)得很沒(méi)有勁。
到了爺爺家我卻收到了一個(gè)意想不到的禮物，爺爺給我送了一只小小的哈巴狗，它可愛(ài)極了，一雙大大耳朵垂在腦袋的兩側，一雙黝黑且充滿(mǎn)水的眼睛在不停的轉動(dòng)，身上的毛是黃棕色的。剛開(kāi)始看見(jiàn)它我就喜歡上了它，所以我對它特別好，我會(huì )和它一起共享食物，哪怕?tīng)敔敺磳ξ医o了它太多的'肉，我也會(huì )悄悄的給它吃。每天他都會(huì )形影不離的跟著(zhù)我。就在一天我出門(mén)去買(mǎi)零食，我把小狗交給爺爺看管，可是爺爺卻不小心睡著(zhù)了，小狗就不知道去哪里了。我回到家著(zhù)急極了，得知小狗不見(jiàn)了我對著(zhù)爺爺就是一聲吼“我的狗呢！”。爺爺當時(shí)也著(zhù)急極了，杵著(zhù)拐棍就出去找小狗了，直到晚上八九點(diǎn)才帶著(zhù)小狗回來(lái)。我抱著(zhù)小狗看著(zhù)爺爺疲倦的身影，我內心愧疚極了。
爺爺并沒(méi)有生氣，反而還一個(gè)勁的道歉，責怪自己沒(méi)有看好狗兒。當時(shí)我就止不住淚水，哭了起來(lái)。我也太不懂事了，爺爺這么大年紀了我還這樣對他，當時(shí)我看著(zhù)狗兒，什么也說(shuō)不出來(lái)。我難堪極了，也后悔極了！
難堪的那一刻作文 13
人生就像是一條長(cháng)長(cháng)的河流，流過(guò)的每一石頭都被賦予了故事。在我們的一生之中有過(guò)悲歡離合，失望，失落，高興或者快樂(lè )。這些豐富情感色彩定義我們是最為高級的物種，雖然豐富的感情色彩成就可我們成為高級的物種，但是這也會(huì )讓我們會(huì )陷入自己情緒之中。例如小學(xué)的時(shí)候發(fā)生的一件事情我就陷入了難堪之中。
天氣一天天的變得熱了起來(lái)，上學(xué)的路上大樹(shù)也變得綠油油的了，人們也穿起來(lái)涼快了的衣服，夏天悄悄的來(lái)臨了。隨之而來(lái)還有六一兒童節。我已經(jīng)六年級的“大哥哥”了，過(guò)完最后的這一個(gè)六一兒董節我們就再也不能過(guò)了，所以我們對這個(gè)最后的兒童節顯得格外重視。有自己擅長(cháng)的項目就勇于報名參加了。
就在猶豫之時(shí)我的哥們，林寒問(wèn)我“要不我們報名參加200米好不好，你看你人高馬大的，一定會(huì )取得好的成績(jì)，別猶豫了就他了！”我本不擅長(cháng)無(wú)跑步，但是我看著(zhù)我的哥們這么瘦小都能報名參加，我自然不甘落后，于是我就說(shuō)“那我只好舍命陪君子了�！�
時(shí)間總是過(guò)的那么快，轉眼就到了六一兒童節。下午就是200米比賽，我剛開(kāi)始沒(méi)有覺(jué)得多么好緊張的，可是越是到了快要開(kāi)始的時(shí)候慌亂，盡管心里面想的'是重在參與。下午兩點(diǎn)，我們提前的等候在操場(chǎng)，老師到了我們依照序號排號，老師一聲令下我們隨即跑了出去，我看著(zhù)前面的同學(xué)越跑越快，我不由自主的加快了腳步，可是在不經(jīng)意之間就摔倒了，一跟頭載地那種，我摔掉那一刻同學(xué)們哈哈大笑起來(lái)，我趕緊的站起來(lái)跑去人海之中，那一刻我真覺(jué)得難堪。
現在會(huì )想我應該站起來(lái)跑完剩下的路程，而不是難堪的逃避。
難堪的那一刻作文 14
每個(gè)人的生命中或許都有著(zhù)許多令人難忘的時(shí)刻，那一刻，或許是開(kāi)心的；那一刻，或許是悲傷的；那一刻，或許是尷尬的。無(wú)論如何，都讓我們記憶深刻。屬于我的那一刻，不管過(guò)了多久，也抹不掉它在我腦海中的痕跡。那天下午語(yǔ)文課快要結束時(shí)，語(yǔ)文老師突然說(shuō)：“明天我們班要舉辦《我最喜歡的一本書(shū)》演講，到時(shí)候我會(huì )抽幾位同學(xué)上臺來(lái)為大家介紹一下你最喜歡的一本書(shū)，請大家回去后好好準備一下�！蔽耶敃r(shí)心想，全班幾十位同學(xué)，只抽幾位同學(xué)上臺演講而已，肯定抽不到我，就這樣我帶著(zhù)僥幸心理放學(xué)回了家， 什么也沒(méi)有準備。
第二天上午語(yǔ)文課，就看見(jiàn)語(yǔ)文老師站在講臺上，旁邊語(yǔ)文課代表正在黑板上寫(xiě)上幾個(gè)大字——我最喜歡的一本書(shū)。我不停地給自己做心理暗示：“老師一定不會(huì )抽中我的！”我趴在桌子上，任由老天處置�？墒俏以趺匆矝](méi)想到居然要按座位順序來(lái)演講，知道這個(gè)消息時(shí)，我剩余的一點(diǎn)僥幸心理也沒(méi)了。因為我就正好坐在第一排，我看著(zhù)前面的兩個(gè)同桌上去了，接著(zhù)同桌也上去了，他們都準備的很充分。到我時(shí)，我磨磨蹭蹭的上了講臺。我看到老師向我投來(lái)鼓勵的目光，才開(kāi)始用蚊子才能聽(tīng)到的.聲音哼哼唧唧的說(shuō)：“我最喜歡的一本書(shū)是”。
因為我并沒(méi)有準備，所以什么也說(shuō)不出來(lái)，班里靜的連針掉在地上都能聽(tīng)見(jiàn)。我尷尬極了，心里越想說(shuō)出點(diǎn)什么來(lái)，嘴上越是說(shuō)不出來(lái)，腦袋里一片空白，一句話(huà)也編不出來(lái)。我緊張的額頭冒汗，腿也直發(fā)抖，老師無(wú)可奈何只好讓我回座位。我趕緊逃也似的跑了回去，低著(zhù)頭一直不敢抬頭�，F在回想起來(lái)，還是覺(jué)得那一刻實(shí)在是太難堪了。這讓我認識到，一定不能存在僥幸心理，要腳踏實(shí)地。
難堪的那一刻作文 15
閑下來(lái)的時(shí)候，我的腦子總是在不間斷回憶起這件事情，在曾經(jīng)的一段時(shí)間里面，這件事情是我很難啟齒的，生活和學(xué)習就像是走進(jìn)了死胡同，我不知道我是怎么進(jìn)去的，更不知是怎么出去......后面遇到了我現在的同桌，他給我解說(shuō)了這次事故，我慢慢的放了下來(lái)，那件難堪的事情終究成了我成長(cháng)路上墊腳石。
初秋的早晨，我領(lǐng)著(zhù)大包小包走進(jìn)了校園。面對全新的環(huán)境，我顯然有些意外，校園相比小學(xué)的時(shí)候變得大了很多，教學(xué)樓也變得高大了，開(kāi)滿(mǎn)花的校園時(shí)而飄來(lái)陣陣清香，毫無(wú)疑問(wèn)我是高興，甚至覺(jué)得整個(gè)初中都是美好的�？墒菦](méi)開(kāi)學(xué)多久就改變了。初中了英語(yǔ)變得至關(guān)重要，小學(xué)就開(kāi)始厭惡學(xué)習英語(yǔ)的我決定認真學(xué)習英語(yǔ)，盡管對于我而言他很難。
學(xué)習一門(mén)不感興趣的學(xué)科果然是很難的，第一周我就出了洋相。我們第一節學(xué)習了音標，老師安排在下一節課抽學(xué)生起來(lái)讀。我很認真的'去讀了很多遍，以為都記住了。所以在下一節課我主動(dòng)起來(lái)讀，雖然讀音沒(méi)錯，但是我讀的音標都是帶有口音的，引得老師和同學(xué)們哄堂大笑，我的臉馬上就變紅了，老師也沒(méi)有說(shuō)什么就叫我坐下，我害羞的坐了下去，同桌也笑得人仰馬翻，那一刻我難堪極了，就想著(zhù)快下課，得到救贖。
從此之后我在英語(yǔ)課上變得沉默不語(yǔ)，學(xué)習也是不見(jiàn)起色。后面熟絡(luò )之后，我和同桌成了好朋友，他發(fā)現了我的心事，所以時(shí)不時(shí)會(huì )引導我去回答英語(yǔ)問(wèn)題，慢慢的我開(kāi)始喜歡英語(yǔ)，接受了自己不標準的讀音，并且逐漸改正。那個(gè)難堪的一刻也被記憶沖淡了，剩下的之后勇敢和堅強。
難堪的那一刻作文 16
上周五，因為不小心，我摔了一跤。沒(méi)想到，昨天比這更難堪的一幕再次上演。
昨天中午，我睡完覺(jué)，穿鞋時(shí)沒(méi)注意，隨便把腳插進(jìn)鞋子里就去上課了……說(shuō)來(lái)蹊蹺，本來(lái)平時(shí)對《課程安排表》了如指掌的我竟然失準，本不該來(lái)的來(lái)了——我忘記了下午第一節是體育課。我跟著(zhù)隊伍來(lái)到操場(chǎng)上，今天課堂訓練的'重點(diǎn)內容是50米短跑，我被分到了第六組。時(shí)間過(guò)得飛快，不一會(huì )兒，就輪到我們跑了，當我站在起跑線(xiàn)上做好預備動(dòng)作時(shí)，突然才想起我那還沒(méi)穿好的鞋……管不了那么多了！
“嗶——”隨著(zhù)卡哨聲響，我和對手們便條件反射一般，像離弦的箭一般射了出去。我飛快地奔跑著(zhù)，除了耳邊“呼呼”的風(fēng)聲外，仿佛一切都靜止了，只聽(tīng)見(jiàn)自己的心“怦怦”地跳著(zhù)。忽然，一陣“哈哈”的笑聲飄進(jìn)了我的耳朵里，我清醒過(guò)來(lái)低頭一看，發(fā)現右腳的鞋子不見(jiàn)了！我回頭一看，才發(fā)現那只可憐的鞋子正靜靜地躺在跑道上。同學(xué)們都笑彎了腰，那聲音比啦啦隊的加油聲更響亮。
最后，我拖著(zhù)鞋子，像個(gè)流浪漢似地走到了終點(diǎn)，顯然，最后一名非我莫屬了。我提心吊膽地走向充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的隊伍中，同學(xué)們一看到我走過(guò)來(lái)，笑聲馬上嘎然而止，一個(gè)個(gè)變得嚴肅起來(lái)，用哭笑不得的眼神看著(zhù)我，好像把我當成一個(gè)外星人似的。我無(wú)地自容，真想馬上挖個(gè)洞藏起來(lái)。這真是令人太難堪了，我惴惴不安地呆在隊伍里。終于，盼望已久的下課鈴響了，我終于可以逃脫了。
這是一個(gè)令人印象深刻的教訓，我又氣又恨，但更多的還是后悔。我真是太魯莽、太粗心了。以后，我做事應該細心一點(diǎn)，遇事不慌亂，因為忙亂中容易出錯。
難堪的那一刻作文 17
每當我去廁所方便時(shí)，就會(huì )不由得想起一件令我難堪的事。
下午第一節課后，我的朋友姜嘉豪走過(guò)來(lái)，拍了拍我的肩膀，“走，出去玩會(huì )兒�！薄昂冒��！庇谑�，我們玩起了你追我趕的'游戲。雖然很幼稚，但我們玩得不亦樂(lè )乎。
輪到他抓我，我快速朝前奔去，來(lái)到樓梯前，我正想下樓，想到了班主任的叮囑，“課間不能到其它樓層玩”。于是，不假思索地往廁所奔去，隨手把門(mén)一關(guān)，心里還暗自竊喜，看你怎么抓我。正當我暗暗得意之際，一件倒霉的事發(fā)生了——廁所的門(mén)開(kāi)不了了�！霸趺椿厥�？”我想把門(mén)打開(kāi)，可是，怎么也開(kāi)不了�！敖魏�，門(mén)打不開(kāi)了，你從外面試試�！蔽医辜钡貙λ暗��！昂谩�。姜嘉豪扭動(dòng)著(zhù)手柄，“劉錦豪，打不開(kāi)��！”“怎么會(huì )打不開(kāi)呢？”煩躁，焦急一起涌上心來(lái)，我使勁地扭動(dòng)手柄，可門(mén)還是毫無(wú)反應�！皠㈠\豪，你別急，我去叫些兄弟來(lái)�！薄芭丁煲稽c(diǎn)�！蔽揖o張極了，一顆心提到了嗓子眼。我不會(huì )那么衰吧，要是出不來(lái)，驚動(dòng)了班主任……我的心越跳越快，不敢往下想了。我怎么會(huì )到廁所去玩呢，懊悔的我真想抽自己一巴掌。
兄弟們來(lái)了。一會(huì )兒拉門(mén)，一會(huì )兒推門(mén)，一會(huì )兒捶門(mén)，一會(huì )兒撞門(mén)，時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，弟兄們試了好幾次，可一切都無(wú)濟于事。我急得眼淚都流了出來(lái)。沒(méi)辦法，只能報告班主任。
聽(tīng)著(zhù)班主任的高跟鞋發(fā)出的“嗒，嗒”聲慢慢向我靠近，我害怕地張開(kāi)嘴巴，呆呆地立在那兒，心里忐忑不安，終究還是被金老師發(fā)現了。最后，我終于被總務(wù)處的陸老師給解救了出來(lái)，滿(mǎn)臉羞愧地走進(jìn)了教室。
“調皮是要受報復的”。小調皮受小報復，大調皮受大報復，這事給了我很深的印象。
難堪的那一刻作文 18
每個(gè)人的一生都會(huì )面臨很多難堪的事情，尤其是在上學(xué)的時(shí)候，總是會(huì )莫名其妙出現一些令人非常尷尬的情況，我在讀書(shū)的時(shí)候就遇到過(guò)。事情是發(fā)生在我自己的身上了，本來(lái)是一件非常小的事情，但是由于我的小題大做和當時(shí)的決策錯誤，讓我這個(gè)小的失誤變成了一個(gè)非常尷尬的局面，導致我現在都非常后悔當初做的決定。事情的起因就是因為我和我的一個(gè)同桌鬧了矛盾，我覺(jué)得是他故意為之所以就一廂情愿的認為是他對我做出的事情。
當時(shí)我是開(kāi)開(kāi)心心去上學(xué)了，然后我去到學(xué)校以后坐在我的書(shū)本上面發(fā)現我書(shū)桌里面的一些書(shū)損壞了，我看到了人為撕毀的痕跡，我就覺(jué)得肯定是我的同桌把我的書(shū)本撕壞了。主要是因為前幾天我們兩個(gè)人鬧了非常大的矛盾，并且在鬧矛盾以后我就和他發(fā)生了冷戰，并且跟他來(lái)了非常深刻的決裂行為。所以當我發(fā)現我書(shū)桌里面的書(shū)被人撕毀以后，我第一時(shí)間想到的就是我這個(gè)同桌干的事情。
當我同桌來(lái)了以后，我立馬就對他進(jìn)行了抨擊，指著(zhù)他把我的書(shū)本事回來(lái)，并且我的`同桌那時(shí)候被我沒(méi)有任何的反駁，他只是不屑地跟我說(shuō)了一句不是他干的，我當時(shí)被他這種神情非常的生氣，于是我就打了他。不過(guò)他并沒(méi)有因此而反手，而是看著(zhù)我流下了眼淚，她說(shuō)我們之間這么好的朋友就因為吵了一次架，我就懷疑她，所以她非常的傷心。
后來(lái)看到我們兩個(gè)鬧得非常不開(kāi)心的時(shí)候，我的旁邊一個(gè)同學(xué)就來(lái)跟我說(shuō)書(shū)本其實(shí)是不小心被他們打鬧的時(shí)候弄壞的。我當時(shí)立馬就知道肯定是我對我的同桌進(jìn)行指責，所以她傷心的哭了，雖然我事后也道歉了，但是我們倆的關(guān)系真的是回不去了，也正是因為這件事情導致我非常的尷尬和失去了一個(gè)非常要好的朋友。
難堪的那一刻作文 19
每到我想起那個(gè)瞬間，我臉上的溫度就會(huì )上升。
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，數學(xué)老師在教臺上，盡情的為我們講解，我不認識他，她認識我的數學(xué)題。開(kāi)始時(shí)，我看著(zhù)那些題目，猶如一個(gè)給陌生人在向我詮釋著(zhù)它們的深奧，又猶如它們在嘲笑我的無(wú)知：于是——
我便向窗外看去，有同學(xué)在上體育課，他們在玩這游戲，我便開(kāi)始幻想。數學(xué)老師寫(xiě)下的.每一個(gè)數字符號在唱歌，跳舞，有的甚至在玩“老鷹捉小雞”的游戲，我就這樣沉浸在自己的幻想中，已經(jīng)到了忘我的境界，哪至于我在大家安心計算是放開(kāi)大笑。同學(xué)們用異樣的眼光看著(zhù)我，而老師給了我一個(gè)大大的白眼，我害羞的低下了頭，而老師接著(zhù)在黑板上演算。此時(shí)的我已經(jīng)無(wú)心與學(xué)習，我也沒(méi)有再聽(tīng)課，我在本子上面畫(huà)起了畫(huà)，可是不知道是數學(xué)老師的催眠能力太強，還是我高估了自己的能力，沒(méi)過(guò)了多久我就睡著(zhù)了，我不僅睡著(zhù)了，還鬧了一個(gè)大烏龍。
我的同桌，它不僅沒(méi)有叫醒我，還讓我徹底的惹怒了數學(xué)老師。就在我剛剛要進(jìn)入夢(mèng)鄉的時(shí)候，我的同桌悄悄的叫醒我，說(shuō)數學(xué)老師叫我，我沒(méi)有考慮就站了起來(lái)，我一臉睡意，老師，同學(xué)覺(jué)得很是奇怪，老師說(shuō)“你有什么問(wèn)題”我不知道怎么回答，我才明白我中了同桌的計謀，即使我當時(shí)悔恨再三，也沒(méi)什么辦法彌補了。老師很無(wú)奈地說(shuō)有些同學(xué)不知好歹，上一節課都不能好好聽(tīng)課，是想放棄學(xué)習嗎？此時(shí)此刻我不知道怎么回答老師，我很是后悔，我也覺(jué)得羞愧，當時(shí)臉就紅了�，F在想起這節數學(xué)課任然覺(jué)得歷歷在目，是我學(xué)習生涯最大的難堪。
后面，每當我想起這件事情，都會(huì )覺(jué)得難堪。
難堪的那一刻作文 20
每當我想起這件事時(shí)，我就不由自主地臉上發(fā)熱。應為這是一件令我十分難堪的事。在記憶的長(cháng)河中，這就算是那個(gè)最小的貝殼吧！
記得，那是一個(gè)晴朗的下午。下課鈴聲歡快的打響了。我邁著(zhù)腳步，哼著(zhù)歌曲走出校門(mén)。在天空上，白云被余暉染成橘紅色，像穿這句紅紗裙的少女在翩翩起舞，小鳥(niǎo)在枝頭歡快的歌唱。我也順著(zhù)路邊往家走。
路上，我隱約看到遠處有個(gè)熟悉的身影在閃動(dòng)著(zhù)。白色的上衣，黑色的運動(dòng)褲，彎彎的卷發(fā)柔順的披在肩后，穿一雙黃白相間的運動(dòng)鞋。這一切熟悉的東西讓我想到了媽媽。我高興極了，媽媽接我了！我不禁大喊：“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)鹊任�！�?/p>
前面的媽媽居然無(wú)動(dòng)于衷。我急了，快速向前飛跑，也顧不上書(shū)包一顛一顛的，耳旁的風(fēng)呼呼作響。我一邊跑，一邊加大聲音喊：“媽媽?zhuān)瑡寢��！彪x前面的媽媽越來(lái)越近了，我看這一切跟媽媽相似的婦女，我也喊的越發(fā)帶勁了。我跑過(guò)去，輕輕一跳，拍了一下媽媽的肩膀說(shuō)：“媽媽?zhuān)游伊�！’�?/p>
終于，前面的'媽媽回過(guò)了頭，我一看轉過(guò)來(lái)的是一張陌生的臉。我驚呆了！
��！不是媽媽。我的臉立刻長(cháng)得通紅，腿也開(kāi)始微微發(fā)顫了，那位被我無(wú)緣無(wú)故稱(chēng)作媽媽的人莫名其妙，用詫異的目光望著(zhù)我。我不好意思地說(shuō)：“對，對，對不起……”我竟然口吃起來(lái)。不敢用眼睛看她�！皼](méi)關(guān)系，小朋友快回家吧！”聽(tīng)了這話(huà)，我想離弦的箭一樣跑回家去。我覺(jué)得在路上的行人都停下了腳步，像看“怪物”一樣地望著(zhù)我。
這件事情已經(jīng)過(guò)去很長(cháng)時(shí)間了，然而，今天一想起來(lái)，我依舊忍不住發(fā)笑。
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那一刻的作文07-30
那一刻的彩虹作文07-27